(完整版)(新)五年级科学下册教学进度表
小学科学实验进度表5下
年级：五年级（下）
周次
时间
课题
实验内容
实验类型
实验器材13Fra bibliotek1怎样才能省力
拔图钉实验
分组
木板、钉子、锤子（带起子）
2
3.5
撬棍的学问
杠杆平衡实验
演示、分组
杠杆尺、钩码
2
3.8
轮子的妙用
轮轴作用实验
分组
钩码、组装轮轴部件、铁架台、平板测力计、棉线
3
3.12
轮子的妙用
定滑轮实验
演示、分组
5.10
沙洲的形成
卵石形成模拟实验
分组
小砖块、玻璃瓶、沙子、水
5.14
溶洞里的钟乳石
钟乳石形成实验
分组
曲别针、线绳、两只烧杯或玻璃瓶、一个碟子、苏打晶体、蒸馏水
5.21
金属的来历
金属性质实验
分组
粗铜丝、粗铝丝、铁钉、烧杯、热水
5.27
煤与石油
煤的分离实验
演示
酒精灯、试管、带玻璃管的试管塞、棉花、煤
植物扦插压条嫁接实验
分组
植物枝条、小刀、小木箱或花盆、土、喷壶
8
4.18
寻找进化的证据
模拟化石的形成实验
分组
沙子、水泥、纸盒、贝壳、碗、肥皂水
5.5
山脉的变化
自然力量对山脉影响模拟实验（冷热变化对岩石的作用）
分组
玻璃、酒精灯、试管夹、护目镜、冷水
5.9
沙洲的形成
沙洲形成实验
分组
喷壶、沙土、各种大小的石子、托盘、报纸
铁架台、定滑轮、钩码、线绳
3
3.14
轮子的妙用
动滑轮实验
新部编人教版五年级科学下册教学计划含进度表
新部编人教版五年级科学下册教学计划含
进度表
1. 课程目标
- 了解科学知识与技能的基本框架，培养对科学的兴趣和探索的能力。
- 掌握科学的基本内容，学会观察、实验和推理的方法。
- 培养学生的科学态度，培养学生的动手实践能力。
2. 教学内容安排
第一单元：物质与材料
- 主要内容：物质的基本属性、物质的分类、物质的变换、材料的性质与用途
- 教学目标：了解物质的基本属性，掌握物质的分类方法，了解物质的变换规律，了解不同材料的性质与用途
- 教学活动：观察实验、讨论分析、探究性研究、小组合作等
第二单元：生物与生命
- 主要内容：生物的特征、生物的分类、生物的生长发育、生物的生存环境
- 教学目标：了解生物的基本特征，掌握生物的分类方法，了解生物的生长发育过程，了解生物与环境的关系
- 教学活动：观察实验、讨论分析、实地考察、科学绘画等
第三单元：地球与宇宙
- 主要内容：地球的构造与运动、水资源与岩石、光与能源
- 教学目标：了解地球的构造和运动规律，掌握水资源和岩石的特点，了解光和能源的基本性质
- 教学活动：观察实验、模拟演示、实地考察、科学实践等
3. 教学进度表
以上是新部编人教版五年级科学下册教学计划含进度表，根据教材内容和学生学习进度合理安排课程。
在教学过程中，可以根据实际情况适当调整教学进度和教学方法，保证学生学习效果的最大化。
2022-2023学年度第二学期教学进度表(5年级科学)
2
6
03.13—03.17
7.放大镜下的生物
2
7
03.20—03.24
8.科学观察的工具：显微镜
2
8
03.27—03.31
9.用显微镜来观察
2
9
04.03—04.07
10.水滴里的生命
2
清明节
放假一天
10
04.10—04.14
11.发霉了
2
11
04.17—04.21
12.微生物与我们
20.四季星空
2
18
06.05—06.09
21.太阳家族
2
19
06.12—06.16
22.星系
2
20
06.19—06.21
23.探索宇宙
1
端午节
调休
21
06.25—06.30
复习期末考试 放假
五年级（下册）科学教学进度表
（2022—2023学年度第二学期）
周次
日期
教学内容
课时
备注
1
02.07—02.10
1.平直的梁桥
2
开学准备
2
02.13—02.17
2.弯弯的拱桥
2
3
02.20—02.24
3.专题探究：拼接拱桥
2
4
02.27—03.03
4.巧用悬索 5.桥梁里的框架
4
5
03.06—03.10
3
12
04.23—04.28
13.网上学习：身边的发酵食品
14.变化着的地壳
4Hale Waihona Puke 1305.04—05.06
五年级下册科学教学进度
五年级下册科学进度表
?
第1课“物体在水中是沉还是浮”?? 第2课“沉浮与什么因素有关” 3 第3课“橡皮泥在水中的沉浮” 第4课“造一艘小船” 4 第5课“浮力” 第6课“下沉的物体会受到水的浮力吗” 5 第7课“马铃薯在液体中的沉浮” 第8课“探索马铃薯沉浮的原因” 6 第1课“热起来了” 第2课“给冷水加热” 7 第3课“液体的热胀冷缩” 8 第4课“空气的热胀冷缩”? ??? 第5课“金属热胀冷缩吗” 9 第6课“热是怎样传递的” 第7课“传热比赛” 10 第8课“设计制作一个保温杯” 第1课“时间在流逝” 11 第2“课太阳钟” 12 第3课“用水测量时间” 第4课“我的水钟” 13 第5课“机械摆钟” 第6课“摆的研究”
14 第7课“做一个摆钟” 第8课“制作一个一分钟计时器” 15 第1课“昼夜交替现象” 16 第2课“人类认识地球及其运动的历史” 第3课“证明地球在自转” 17 第4课“谁先迎来黎明” 第5课“北极星‘不动’的秘密” 18 第6课“地球在公转吗” 第7课为什么一年有四季19 第8课极昼和极夜的解释复习考试。
2024新教版版科学五年级下册教学计划(含教学进度表)
2024最新教科版科学五年级下册教学计划（含教学进度表）一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
二、教材分析（1）第一单元生物与环境：就是要引领学生经历一些有目的的调查、考察活动，在活动的基础上进行科学推理，进一步体验生物与环境之间的关系，认识生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的，特别是认识到一种动物或植物可能就是另一种动物或植物生存所依赖的条件，从而在学生心目中建立起初步的生态系统概念，形成“生物与生物之间是相互关联的一个整体”的认识。
（2）第二单元船的研究：让学生了解船的相关历史。
（3）第三单元环境与我们：进一步树立珍爱生命、保护环境、保护资源的意识；能通过科学家的故事学会并初步形成分工合作、自主探究的学习习惯；能运用创造性思维和批判性思维，积极大胆地提出自己的想法和意见。
（4）第四单元热：热是一种能量形式。
然而，在小学阶段，让小学生探究“热”，更主要的还是观察和思考一些与物体冷热程度有关的现象一热现象。
例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。
关于热现象，学生们已经有了不少的经验，尤其是在三年级下册“温度和水的变化”单元，学生们观察探究了温度和水的形态变化的关系，他们已经观察到了物质由于温度的变化而产生的显著变化一物体状态的变化。
物质的变化，是从渐变到突变的。
在这一个单元，我们将继续观察探究物质在热量变化过程中产生的不易察觉的变化，主要是热胀冷缩现象，以及热量转移（传递）的过程。
三、学生情况分析通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。
2024年春学期教科版小学科学五年级下册教学进度表
（2023——2024学年度）
周次
时间
教 学 内 容
周课时数
备注
1
2.26——3.01
开学第一课
生物与环境
1.种子发芽实验
2.比较种子发芽实验
3
2
3.04——3.08
3.绿豆苗的生长
4.蚯蚓的选择
3
3
3.11——3.15
5.当环境改变了
6.食物链和食物网
3
4
3.18——3.22
7.设计和制作生态瓶
单元复习与测试
3
5
3.25——3.29
船的研究
1.船的历史
2.用浮的材料造船
3
6
4.01——4.03
3.用沉的材料造船
4.增加船的载重量
2
清明节
4.04——4.06
7
4.08——4.12
5.给船装上动力
6.设计我们的小船
3
8
4.15——4.19
7.制作与测试我们的小船
单元复习与测试
总复习
3
19
7.01——7.05
期末测试
3
3
9
4.22——4.26
期中复习，期中测试
3
10
4.29——4.30
环境与我们
1.地球——宇宙的奇迹
1
劳动节
5.01——5.05
11
5.06——5.11
2.我们面临的环境问题
3.珍惜水资源
4.解决垃圾问题
4
周六上班
12
5.13——5.17
5.合理利用能源
6.让资源再生
3
部编版科学五年级下册教学进度表
部编版科学五年级下册教学进度表第一单元：总复- 第一课：回顾第一至第四单元的内容，进行总结和巩固（1课时）- 第二课：进行单元测试，检查学生对前几个单元的掌握情况（1课时）第二单元：动物的分类和生存- 第一课：了解动物的分类和特点（2课时）- 第二课：探索动物的生存环境（2课时）- 第三课：研究动物的饮食和生活性（2课时）- 第四课：了解动物的保护问题（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第三单元：生物的生长与变化- 第一课：了解生物的生长和变化（2课时）- 第二课：探索种子的发芽过程（2课时）- 第三课：研究昆虫的变态过程（2课时）- 第四课：了解人的生长与变化（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第四单元：能量与能源- 第一课：了解能量和能源的概念（2课时）- 第二课：认识石油和煤炭等能源资源（2课时）- 第三课：探索太阳能和风能等可再生能源（2课时）- 第四课：研究节约能源的方法和意义（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第五单元：地球与环境- 第一课：了解地球的构造和特点（2课时）- 第二课：认识大气和水资源的重要性（2课时）- 第三课：探索环境保护与净化（2课时）- 第四课：研究利用和保护水资源（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第六单元：科学探究- 第一课：了解科学探究的基本方法和步骤（2课时）- 第二课：进行简单的科学实验（2课时）- 第三课：研究如何记录实验过程和结果（2课时）- 第四课：探索科学实验中的规律和关系（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第七单元：健康与生活- 第一课：了解健康与生活的关系（2课时）- 第二课：研究科学饮食与饮食均衡（2课时）- 第三课：探究运动对健康的影响（2课时）- 第四课：了解心理健康和身体卫生（2课时）- 第五课：进行单元复和小结（1课时）- 第六课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（1课时）第八单元：科学探究实践- 第一课：进行实践活动，综合运用科学知识和方法（2课时）- 第二课：总结和反思实践活动中的问题和经验（2课时）- 第三课：进行学科知识的巩固和总复（2课时）- 第四课：进行单元测试，检查学生对本单元的掌握情况（2课时）以上是《部编版科学五年级下册教学进度表》的内容安排。
五年级下册科学教学计划及进度表
五年级下册科学教学计划及进度表
认识地球：
（一）进度安排
1.认识地球；
2.识别地球表面特征；
3.了解地球表面非特别气候概念；
4.学习气候的形成原因；
5.理解世界各地的气候差异；
（二）具体内容
认识地球：在此次课程中，学生将学习识别地球表面的特征，例如平原、山脉、沼泽、湖泊等；了解地球表面的各种非特别气候以及识别气候的表现类型如寒冷的大陆性气候、热带雨林气候或者温和的温带气候等；学习气候的形成原因，主要是由地球本身（如植被、地形、距离太阳，植被和地形的位置等）和它的表面状况（如热量和水分的流动）以及大气中特定的组合元素（如云、风、雨等）所引起的；最后，要学会利用气候图或热带符号表，理解世界各地的气候差异，从而有助于探究全球气候变化的问题。
气候变化：
（一）进度安排
1.了解气候变化概念；
2.认识气候变化的原因；
3.学习气候变化的影响；
4.了解全球气候变化的对策；
5.采取有效措施，减缓气候变化；
（二）具体内容
气候变化：本次课程中，学生将学习了解气候变化的概念以及其可能的原因，例如温室效应、臭氧破坏和森林破坏等；学习气候变化的具体影响，例如改变气温、风力、海平面以及影响气候的物质等；了解全球气候变化的对策，例如节能环保、减排等；及最后采取有效措施减缓气候变化，例如植树绿化、回归自然、改变消费模式等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
(完整版)(新)五年级科学下册教学进度表
第一单元：植物的基本特征及功能 (2周)
- 第1课：植物的基本结构和功能
- 第2课：绿色的已知大世界
- 第3课：保护真奇妙的世界
第二单元：动物的基本特征及功能 (3周)
- 第4课：动物的基本结构和功能
- 第5课：飞禽走兽的家园
- 第6课：人与动物的关系
第三单元：天地人 (2周)
- 第7课：光的传播——日益清晰
- 第8课：听说风韵的恩赐
- 第9课：人类的心脏何其伟大
第四单元：万有引力与天体运动 (3周)
- 第10课：太阳系的运动
- 第11课：地球的运动
- 第12课：潮汐的形成
第五单元：水与空气 (2周)
- 第13课：水能何时升
- 第14课：地球的大气
- 第15课：雾和云的形成
第六单元：生物圈的构成与作用 (2周) - 第16课：生物圈的气候
- 第17课：森林是生物的家园
- 第18课：保护生物和森林
第七单元：物质的属性及变化 (3周) - 第19课：物质的属性和单位
- 第20课：物质的状态及变化
- 第21课：材料的利用
第八单元：能源与能量的转化 (2周) - 第22课：日光的利用
- 第23课：风与风能
- 第24课：电力的利用
第九单元：环境保护与资源利用 (2周)
- 第25课：环境与我们
- 第26课：我们的资源
- 第27课：保护环境，人人有责
第十单元：科技与生活 (3周)
- 第28课：交通工具的发展
- 第29课：通信技术的发展
- 第30课：探索宇宙
以上是《五年级科学下册》的教学进度表，总共包括十个单元，共需学习30节课。
每个单元的学习时间根据内容长度而定，大致
为2-3周。
希望同学们在这个学期充分掌握科学知识，善于思考和
实践，发展对科学的兴趣和探索精神。