福建省教师招聘考试小学教育综合知识22016年_真题(含答案与解析)-交互
福建省教师招聘考试小学教育综合知识2 2016年
(总分150, 做题时间120分钟)
一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)
1.
某学生为了学好英语，三年来每天早晨坚持朗读英语半小时。这表明他具有哪一种意志品质?__________
SSS_SINGLE_SEL
A 自觉性
B 果断性
C 坚韧性
D 自制力
分值: 2
答案:C
2.
明确主张“有教无类”的教育家是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 孔子
B 墨子
C 荀子
D 孟子
分值: 2
答案:A
3.
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由__________批准。
SSS_SINGLE_SEL
A 学校
B 乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门
C 市级人民政府或县级人民政府教育行政部门
D 县级人民政府或县级人民政府教育行政部门
分值: 2
答案:B
4.
在人的发展中起主导作用的因素是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 遗传
B 环境
C 教育
D 个体的主观能动性
分值: 2
答案:C
5.
根据《中华人民共和国义务教育法》规定，自行实施义务教育的，应当经__________批准。
SSS_SINGLE_SEL
A 国务院教育行政部门
B 省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门
C 县级以上人民政府教育行政部门
D 县级人民政府教育行政部门
分值: 2
答案:D
6.
根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》，某教师__________，考核小组不能因此将该教师师德考核等次定为不合格。
SSS_SINGLE_SEL
A 因疾病不承担班主任工作
B 体罚或变相体罚学生，影响恶劣
C
歧视、侮辱学生，影响恶劣
D
在学校向学生宣传**
分值: 2
答案:A
7.
认知活动中的独立性或依存性反映的是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 性格的态度特征
B 性格的意志特征
C
性格的情绪特征
D
性格的理智特征
分值: 2
答案:D
8.
白色粉笔在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白粉笔。这反映的知觉特性是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 整体性
B 理解性
C 选择性
D 恒常性
分值: 2
答案:D
9.
根据《教师资格条例》规定，取得中等职业学校指导教师资格的公民不可以在__________担任实习指导教师。
SSS_SINGLE_SEL
A 中等专业学校
B 职业高级中学
C 初级职业技术学校
D 高等专业学校
分值: 2
答案:D
10.
某学生智力测验的原始分为115，其所属年龄组的平均分为100，标准差是15，那么该同学的离差智商是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 100
B
110
C
115
D 120
分值: 2
答案:C
11.
以下各项中，属于特殊能力的是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 观察能力
B 应变能力
C
思维能力
D
记忆能力
分值: 2
答案:B
12.
《中华人民共和国义务教育法》规定，国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教，其身份是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 志愿者
B 实习者
C 兼职者
D 见习者
分值: 2
答案:A
13.
对一个国家各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等做出规定的是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 学校教育制度
B 高等教育制度
C
社会教育制度
D
家庭教育制度
分值: 2
答案:A
14.
根据科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 前习俗水平
B 习俗水平
C
后习俗水平
D
准习俗水平
分值: 2
答案:B
15.
在教学和学习过程中进行，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈，并根据学生个体的差异进行有针对性的矫正，指的是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 诊断性评价
B 形成性评价
C
总结性评价
D
个体内差异评价
分值: 2
答案:B
16.
在听南极考察团的报告时，头脑中浮现出企鹅、冰天雪地等形象，这种心理活动是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 再造想象
B 创造想象
C
幻想
D 空想
分值: 2
答案:A
17.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，到2020年，高中阶段教育毛入学率达到__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 80%
B 85%
C
90%
D 95%
分值: 2
答案:C
18.
在实际教学情境中，要求一个教师同时满足许多学生个人独特的生长要求，为每一个学生制订课程计划，通常是基于认为__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 课程即教学的目标或计划
B 课程即学习经验
C
课程即文化再生产
D
课程即社会改造的过程
分值: 2
答案:B
19.
下列不属于新课程结构基本特征的是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 均衡性
B 综合性
C
稳定性
D
选择性
分值: 2
答案:C
20.
考试中学生回答简答题时的主要记忆活动是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 识记
B 保持
C 再认
D 回忆
分值: 2
答案:D
21.
某教师的授课内容正确无误、逻辑清晰、系统性强，但是，一整节课中，他几乎没有与学生进行目光交流和互动，表情呆滞，体态语言单一，课堂气氛沉闷。该教师忽视了__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 学生具有明显的发展特征
B 学生是一个完整的人
C 学生以系统学习间接经验为主
D 学生是具有受教性的人
分值: 2
答案:B
22.
我国正式实施的第一个现代学制是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 癸卯学制
B 壬寅学制
C 辛卯学制
D 戊申学制
分值: 2
答案:A
23.
与讲授法相比，布鲁纳提倡的发现法更关注__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 学生是否参与学习
B 学习结果
C 学习过程
D 对学习过程和学习结果同等关注和重视
分值: 2
答案:C
24.
德育过程的基本矛盾是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 教育者与受教育者的矛盾
B 教育者与德育内容和方法的矛盾
C 受教育者与德育内容和方法的矛盾
D 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
分值: 2
答案:D
25.
下列不属于新课程对教师要求的是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 教师本位的促进者
B 教育教学的研究者
C 课程的建设者和开发者
D 社区型的开放的教师
分值: 2
答案:A
26.
某生脾气暴躁，常常欺负同学，每回滋事后，经过班主任教育，会有所好转，但不久又故态复萌，班主任不厌其烦地找准时机，用各种办法继续教育他。班主任所依据的德育规律是__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 知情意行诸因素统一发展规律
B 长期性和反复性规律
C 学生思想内部矛盾转化规律
D 在交往中形成品德规律
分值: 2
答案:B
27.
心理辅导教师通过改变学生“追求绝对完美”的非理性信念来调整他的焦虑情绪。这属于__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 强化法
B 系统脱敏法
C 消退法
D 合理情绪疗法
分值: 2
答案:D
28.
读书人“四体不勤，五谷不分”较为普遍的现象最有可能出现在__________。
SSS_SINGLE_SEL
A 原始社会
B 封建社会
C 信息社会
D 现代社会
教师公开招聘考试教育理论综合知识教育学历年真题试卷汇编25_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编25
(总分54, 做题时间90分钟)
1. 单项选择题
1.
【2014．河北石家庄】( )是中小学日常思想道德和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长引导者。
SSS_SINGLE_SEL
A 校长
B 班主任
C 班长
D 任课教师
该题您未回答:х 该问题分值: 2
答案:B
解析：班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
2.
【2014．辽宁营口】1934年颁布的( )中规定，班级增设班主任。
SSS_SINGLE_SEL
A 《关于班主任工作的要求》
B 《小学暂行规程》
C 《中学暂行规程》
D 《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》
该题您未回答:х 该问题分值: 2
答案:D
解析：1934年《中华苏维埃共和国小学制度暂行条例》规定每班设主任教员一人，一班学生在四十以上者，得增设助教员一人。
3.
【2014．辽宁鞍山】在班级管理中，班主任是班级的( )。
SSS_SINGLE_SEL
A 法人
B 监督人
C 辅导员
D 领导人
该题您未回答:х 该问题分值: 2
答案:D
解析：班主任是班级建设的设计者，班级组织的领导者和班级人际关系的协调者。
4.
【2015．河北石家庄】下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点?( )
SSS_SINGLE_SEL
A 对学生进行品德教育
B
教育学生努力学习，完成学习任务
C 指导学生课余生活，关心学生身体健康
D 做好家长工作，争取社会有关方面的配合
该题您未回答:х 该问题分值: 2
答案:A
解析：对学生进行品德教育，这是班主任的主要任务，也是其工作重点．解决培养接班人的问题。
5.
【2011．江西】班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力．二是( )。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编35(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编35 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题 7. 简答题
单项选择题
1． 【2016贵州黔东南州】决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )。
A．法律制度
B．政治经济制度
C．精神文明
D．社会生产力
正确答案：D
解析：生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化，制约着教育的内容和手段。 知识模块：教育学
2． 【2017四川】“建国君民，教学为先”说明了( )
A．教育与政治的关系
B．教育与经济的关系
C．教育与文化的关系
D．教育与人口的关系
正确答案：A
解析：“建国君民，教学为先。”这是我国也是世界上最早的一部教育专著《礼记.学记》中的一句话，意思是建设国家，管理公众事务，教育为最优先、最重要的事情。这句话揭示了教育与政治的关系，体现了教育的政治功能。 知识模块：教育学
3． 【2017四川特岗】“揠苗助长”主要违背了儿童发展的( )。
A．阶段性
B．顺序性
C．不平衡性
D．个别差异性
正确答案：B
解析：个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进，“揠苗助长”“陵节而施”都是有违身心发展顺序性规律的。 知识模块：教育学
4． 【2016山西太原】“一刀切”这一教育教学要求违背了人的身心发展的( )。
A．阶段性
B．互补性
C．差异性
D．顺序性
正确答案：A
解析：个体身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。 知识模块：教育学
5． 【2016山西太原】儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展( )规律的反映。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇编83(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学）历年真题试卷汇编83 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题
单项选择题
1． (2017·安徽)认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是( )
A．学科中心课程论
B．社会中心课程论
C．教师中心课程论
D．学生中心课程论
正确答案：D
解析：题干的描述体现了儿童中心课程论的观点。儿童中心课程论，也称学生中心课程论。 知识模块：教育学
2． (2017·广东)课程是实现教育目的、完成教学任务的根本保证。按照划分依据不同，可将课程划分为不同的类型。其中把课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程的依据是( )
A．课程设置的要求
B．课程功能
C．课程任务
D．课程制定者
正确答案：C
解析：略。 知识模块：教育学
3． (2016·福建)为适应学生的个性差异而开发的课程类型是( )
A．选修课程
B．必修课程
C．学科课程
D．综合课程
正确答案：A
解析：选修课程是针对必修课程的不足之处提出来的，是为发展学生的兴趣、爱好和个性特长而开设的课程。 知识模块：教育学
4． (2017·天津)古代学校教育重视语言、政治、伦理等学科，到了近代，自然科学、技术性学科、社会科学等逐渐在学校课程中占据重要地位。这一现象表明，课程开发受( )的影响。
A．人类文化
B．学生年龄特征
C．社会发展
D．学生可接受性
正确答案：C
解析：题干所述是社会发展对课程产生影响的表现。 知识模块：教育学
5． (2015·陕西)根据课程内容的组织形式，可以把课程分为( )
A．学科课程与经验课程
B．显性课程与隐性课程
C．分科课程与综合课程
D．选修课程与必修课程
正确答案：C
解析：从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程。 知识模块：教育学
6． (2015年·陕西)教科书、教材是教师和学生同样倚重的一种教学媒体。关于教科书、教材的说法正确的是( )
教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学历年真题试卷汇编87_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育心理学）历年真题试卷汇编87
(总分120, 做题时间120分钟)
单项选择题
1.(2018·山西)某学生在与他人谈话时缺乏自信，于是老师用角色扮演的方式来增强他的自信心。这属于( )
SSS_SINGLE_SEL
A
肯定性训练
B
来访者中心疗法
C
系统脱敏法
D
示范法
该题您未回答:х 该问题分值: 3.5
答案:A
肯定性训练是通过角色扮演以增强自信心，然后再将学得的应对方式应用到实际生活情境中。
2.(2018·重庆)按照福勒和布朗的教师专业发展阶段理论，教师发展的最高阶段一般是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
关注自我
B
关注环境
C
关注生存
D
关注学生
该题您未回答:х 该问题分值: 3.5
答案:D
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。即关注学生为教师发展的最高阶段。
3.(2018·山西)学生心理健康教育的主要场所是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
学校
B
家庭
C
社会
D
工作单位
该题您未回答:х 该问题分值: 3.5
答案:A
学校是学生心理健康教育的主要场所。
4.(2018·河北)教师的期望会影响学生，使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，产生预言效应。这种现象称为( )(常考)
SSS_SINGLE_SEL
A
近因效应
B
晕轮效应
C
首因效应
D
罗森塔尔效应
该题您未回答:х 该问题分值: 3.5
答案:D
教师期望效应也叫罗森塔尔效应或皮格马利翁效应，即教师的期望或明或暗地传送给学生，会使学生按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。
5.(2018·山西)小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序，班主任得知小高对模型感兴趣后，便告诉小高，只要他能一整节课都不发出怪声，就给他奖励一个小红星，当攒够15个小红星时，便让他参加模型展，班主任采用的行为疗法是( )
教师公开招聘考试教育理论综合知识心理学历年真题试卷汇编31_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）历年真题试卷汇编31
(总分120, 做题时间120分钟)
单项选择题
1.(2017·辽宁)垂直线段与水平线段等长，但看起来垂直线段比水平线段长，这是错觉中的( )
SSS_SINGLE_SEL
A
厄任斯坦错觉
B
黑灵错觉
C
菲克错觉
D
庞佐错觉
该题您未回答:х 该问题分值: 3.8
答案:C
菲克错觉是指垂直线段与水平线段等长，但看起来垂直线段比水平线段长。
2.(2017·浙江)儿童边掰手指边数数，如果动作停止，思维也停止。这说明儿童的思维属于( )
SSS_SINGLE_SEL
A
直观动作思维
B
具体形象思维
C
抽象逻辑思维
D
直觉思维
该题您未回答:х 该问题分值: 3.8
答案:A
直观动作思维是以实际动作为支柱的思维过程。儿童通过掰手指数数来进行思维，动作停止思维也停止，这种思维属于直观动作思维。
3.(2016·河北)让学生以某种物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。这是( )
SSS_SINGLE_SEL
A
头脑风暴训练
B
推测与假设训练
C
自我设计训练
D
发散性思维训练
该题您未回答:х 该问题分值: 3.8
答案:D
训练发散思维的方法有多种，如用途扩散、结构扩散、方法扩散、形态扩散等。用途扩散，即让学生以某件物品的用途为扩散点，尽可能多地设想它的用途。题干所述是发散性思维训练中的用途扩散。
4.(2017·陕西)关于前摄抑制和倒摄抑制，下列说法正确的是( )(常考)
SSS_SINGLE_SEL
A
当我们学习英语单词时，我们以前学习过的汉语拼音对我们记忆英语单词有干扰，这就是倒摄抑制
B
当我们能熟练使用英语单词时，英语单词对我们回忆之前学过的汉语拼音有干扰，这就是前摄抑制
C
前摄抑制和倒摄抑制就是在学习两种不同但又彼此类似的材料时产生的，在学习一种材料的过程中不会出现
教师公开招聘考试教育理论综合知识心理学历年真题试卷汇编22_真题-无答案
教师公开招聘考试教育理论综合知识（心理学）历年真题试卷汇编22
(总分120,考试时间120分钟)
单项选择题
1. 1.情绪的外部表现是( )。(2016·辽宁)
A. 脑电活动 B. 皮肤电活动
C. 呼吸变化 D. 面部表情
2. 2.下列选项中属于情绪状态中应激的是( )。(2015·陕西)
A. 某人失去亲人后长时间心情郁闷状态
B. 正常行驶的汽车意外地遇到故障时，司机紧急刹车
C. 战士们演习中取得好成绩，这一段都很有劲头
D. 北京申奥成功后人们狂喜万分
3. 3.“喜者见之则喜，忧者见之则忧”反映了( )。(2015．江苏)
A. 激情具有爆发性
B. 心境具有弥散性的特点
C. 应激是一种适应性反映
D. 心境具有微弱的特点
4. 4.看到无边无际的大海觉得心情舒畅属于( )。(2015．黑龙江)
A. 美感 B. 理智感
C. 应激 D. 激情
5. 5.“情急生智”属于一种( )。(2014·河南)
A. 激情 B. 心境
C. 应激 D. 热情
6. 6.情绪和情感过程是伴随人的( )产生的，它们是主体与客体之间的反映。(2014．浙江)
A. 认知过程
B. 意志过程
C. 个性的心理特征
D. 以上几个都不是
7. 7.在鲜花盛开、草木葱茏的阳春三月，人们常有“花在微笑、草在点头”的愉悦体验，这种情绪状态是( )。(2016·福建)
A. 心境 B. 激情
C. 应激 D. 执情
8. 8.古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极( )。(2014·广东)
A. 是对立而不可调和的
B. 因一定条件而互相转化
C. 是具有社会性的，可有意识地调节和控制
D. 是可以寻找到一个平衡点的
9. 9.人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑”中，感到身心非常愉悦。这种情感是( )。(2014·贵州)
教师公开招聘教育理论综合知识多项选择题专项强化真题试卷55_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘教育理论综合知识多项选择题专项强化真题试卷55
(总分100, 做题时间60分钟)
多项选择题
1.根据《中小学班主任工作规定》，选聘班主任应当突出考察的条件包括( )。
SSS_MULTI_SEL
A
作风正派，心理健康
B
为人师表
C
热爱学生
D
善于与学生家长、其他任课教师沟通
该问题分值: 2.5
答案:A,B,C,D
《中小学班主任工作规定》第七条规定，选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：(1)作风正派，心理健康，为人师表；(2)热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；(3)爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。
2.（2017年聊城东昌府）教育对人口的影响具体体现在( )
SSS_MULTI_SEL
A
具有控制人口增长的作用
B
具有提高人口素质的作用
C
具有使人口结构合理化的作用
D
具有促进人口迁移的作用
该问题分值: 2.5
答案:A,B,C,D
3.体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得.麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有( )
SSS_MULTI_SEL
A
坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要
B
认为人具有一种天赋的自我实现趋向
C
把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务
D
大力倡导民主的德育观
该问题分值: 2.5
答案:A,B,C,D
4.教师内在品质方面的修养包括( )。
SSS_MULTI_SEL
A
公正
B
爱生
C
以身作则
D
献身教育事业
E
热爱科学、追求真理等等
该问题分值: 2.5
答案:A,B,C,D,E
5.教育目的对教育活动的定向功能具体体现为( )
SSS_MULTI_SEL
A
对教育社会性质的定向作用
B
对人培养的定向作用
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编13 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题
单项选择题
1． (2016·浙江)学生张某因多次偷盗，学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是( )
A．公安机关
B．检察机关
C．教育行政部门
D．民政部门
正确答案：C
解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十五条规定，对未成年人送工读学校进行矫治和接受教育，应当由其父母或者其他监护人，或者原所在学校提出申请，经教育行政部门批准。 知识模块：教育政策法规解读
2． (2016·四川)某校15周岁的学生林某放学回家途中，与同学肖某发生争执，用随身携带的水果刀将肖某捅成重伤。对此事件，以下说法不正确的是( )
A．对林某应当从轻或减轻处罚
B．林某未满16周岁，不用负刑事责任
C．对林某违法行为的责任追究要体现“教育为主，惩罚为辅”的原则
D．林某放学后在校外与他人发生冲突，学校无需承担责任
正确答案：B
解析：根据我国《刑法》第十七条第二款规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。” 知识模块：教育政策法规解读
3． (2017·河北)“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了( )(常考)
A．《学校管理条例》
B．《中华人民共和国教师法》
C．《教师资格条例》
D．《中华人民共和国教育法》
正确答案：B
解析：题干的说法违反了《中华人民共和国教师法》中明确规定的教师权利。
知识模块：教育政策法规解读
4． (2017．河南)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出，要将减轻中小学生课业负担作为教育工作的重要任务。为此，可以采取的措施有( )
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育政策法规)历年真题试卷 2
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育政策法规）历年真题试卷汇编11 (题后含答案及解析)
全部题型 6. 判断题
判断题
1． (2017·天津)对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。 ( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条规定，对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的判决生效以前，不得取消其学籍。 知识模块：教育政策法规解读
2． (2016．河南)学校及其他教育机构兴办的校办产业由学校及其他教育机构承担该校办产业的民事责任。 ( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：根据我国《教育法》第三十二条规定，学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。 知识模块：教育政策法规解读
3． (2017．山东)国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。 ( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：详见《中华人民共和国教育法》第十四条的规定。 知识模块：教育政策法规解读
4． (2016·河南)按照我国相关法律规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。 ( )
A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：详见《中华人民共和国教师法》第十一条规定。 知识模块：教育政策法规解读
5． (2017·河北)凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。(常考) ( )
A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。 知识模块：教育政策法规解读
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育法律法规)历年真题试卷
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育法律法规）历年真题试卷汇编2 (题后含答案及解析)
题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题 9. 材料分析题
单项选择题
1． 【2016河北石家庄】根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是( )。
A．有优秀的教师
B．有必备的办学资金和稳定的经费来源
C．有组织机构和章程
D．有符合规定标准的教学场所及设施设备
正确答案：A
解析：《中华人民共和国教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程；(二)有合格的教师；(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等：(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。 知识模块：教育法律法规
2． 【2017天津】《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究( )。
A．民事责任
B．刑事责任
C．一般责任
D．行政责任
正确答案：B
解析：《中华人民共和国教育法》第七十三条规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任。 知识模块：教育法律法规
3． 【2016山西临汾】《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的工资水平应当( )当地公务员的平均水平。
A．相当于
B．不低于
C．略高于
D．略低于
正确答案：B
解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定，教师的平均工资水
平应当不低于当地公务员的平均工资水平。 知识模块：教育法律法规
4． 【2016河北张家口】学生李某多次违反学校管理制度，学校对李某可以采取的管教方式是( )。
A．收养教育
B．强制劝退
C．开除学籍
D．批评教育