六年级下册Unit1 A Parade Day第1课时课件
广东人民版(三起)六年级英语下册教案Unit 1 A Parade Day教案
1 Unit 1 A Parade Day
教案
教学内容：
广东人民英语(三起)六年级下册Unit 1 A Parade Day部分内容。
教学目标(Objectives)：
1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple
usages of some words and phrases）。
2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interested in English learning)。
教学重点（Key Points)：
1.词汇
名词词汇：parade；
动词词汇：ran，watched，jumped，visited，played，studied，used；
短语词汇：the day before yesterday，play the trumpet，play the drum等等。
2.课文结构以及对于我们的意义。
在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流
对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。
-- What did you do yesterday/the day before yesterday?
-- I played basketball.
情感、策略、文化意识目标
1.通过本课学习了解重点句型的用法。
2.可以用本句型表达生活中的一些常见用语。
教学方法：
游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
广东开心版六年级下册《Unit_1_A_Parade_Day》单元测试卷(2)有答案
试卷第1页，总7页 广东开心版六年级下册《Unit 1 A Parade Day》单元测试卷（2）
一、搭配题
1.
（1）_______What do you want to be？ A． She's a farmer．
（2）_______Is this your glue？ B． I want to be a teacher．
（3）_______What does your mother do？ C． I' m twelve．
（4）_______Did you study Chinese last night？ D． Yes， it is．
（5）_______How old are you？ E． Yes， I do．
二、写出正确的单词
Did you________ （使用） the computer yesterday？
I didn't________ （煮） dinner last night．
Betty________ （学习） English this morning．
We________ （种植） trees last year．
She________ （交谈） to her aunt yesterday．
三、连词成句
did， you， do， the， yesterday， before， day， what （？）
________
did， they， what， do， night， last （？）
________
I， studied， last， English， Sunday （．）
________
didn't， the， play， she， piano， yesterday （．）
________
they， what， did， in， do， parade， the （？）
六年级英语预习学案unit1
1 英语六年级下册Unit 1 A Parade Day（Period 1） 预习学案
学生姓名： 班级： 组别： 自学完成时间： 分钟
P9Vocabulary &Target , P14 Song activities
【学习目标】12【课前预习】112【学习内容】 P9V
1、知识目标：（1）熟悉 Vocabulary的8个动词原形与过去式以及过去时间状语。
（2）熟悉Target 的What did you do…?句型。
2、技能目标： 能运用所学知识问答对方过去做了什么事情。
3、情感目标： 培养学生自主学习的能力和合作交流的、共享信息的态度。
【重点、难点分析】
学习重点：
3） 动词原形与过去式，过去时间状语。
4） 运用动词过去式描述过去做过的事情。
学习难点：
1）理解并运用动词过去式的规则变化和不规则变化。
如： play-played, use-used直接加d, study-studied 把y改成i加ed
2).规则动词加ed以后的发音。
3）不规则变化动词run—ran，以及发音。
【使用说明】
1、通过阅读课本P9、P14的单词和句子，20分钟独立完成自主学习。
2、新课交流合作、展示、总结本节知识，完成检测题。
2、复习上学期P67已学过的一些动词过去式。例如：plant\planted,
listen\listented,call\called…
2、听录音，了解本节课的学习内容。
3、自学P9的Vocabulary，将其词义和词性弄清楚。
（3） 单词：使用________ 学习_________
玩耍_______ ____ 探访________
跑______ _____ 说_______ ___
广东开心版六年级下册《Unit_1_A_Parade_Day》单元测试卷(3)有答案
试卷第1页，总12页 广东开心版六年级下册《Unit 1 A Parade Day》单元测试卷（3）
五．找出划线读音不同的单词，把字母代号写在括号里． （5%）
1. 找出划线读音不同的单词，把字母代号写在括号里（ ）
A.slow B.tomorrow C.flower
2. 找出划线读音不同的单词，把字母代号写在括号里（ ）
A.gloves B.does C.clothes
3. 找出划线读音不同的单词，把字母代号写在括号里（ ）
A.grass B.fast C.tasty
4. 找出划线读音不同的单词，把字母代号写在括号里（ ）
A.cream B.break C.great
5. 找出划线读音不同的单词，把字母代号写在括号里（ ）
A.please B.weather C.season
六．选择题.（10%）
I got a present _____ my sister．（ ）
A.to B.from C.with
Look ____ the clown ______ glasses and gloves．（ ）
A.for， on B.at， with C.at， on
I like to play _____ violin， _____lots of practice I become the best．（ ）
A.the， with B./，and C.the， but
Turn left ____ the corner． It's next_____ the park．（ ）
A.on ，from B.at， from C.at， to
Jenny bought _________ last Saturday．（ ）
A.three bunch of flowers B.two packs of card
C.a box of chocolates．
2018-2019年开心版英语小学六年级下册Unit 1 A Parade Day 优质课教案(1)
Unit 1 A Parade Day
1.教学目标：
语言目标：What did you do yesterday?
I played basketball.
What did you do the day before yesterday?
I played basketballthen, too.
2.教学重点、难点: a. v-ed: used, studied, played, visited, ran,
talked, jumped, cleaned
b. Passes: last night, the day before yesterday, last Sunday
3. 教具: pictures, word cards, a basketball/football, tape,
recorder
4.教学过程：
The first period
Step 1 Revision
a. v-ed using pictures and word cards .
b. Ask and answer using pictures.
eg. T: What did Jenny do yesterday?
P1: She painted.
T: Did you painted yesterday? P1: Yes, I did/No, I didn't.
Step 2 Presentation
a. Ask and answer using pictures.
T: Tom, what did you do yesterday?
P2: I played watched TV.
开心学英语六年级下册第一至第八单元单词练习题
Unit1 A Parade Day
1. I （使用）the computer （昨晚）.
2. Tony didn’t （打）basketball the day （前天）.
3. you （跑）and （跳）this morning?
4. Ben often （谈话）to his friend on Sunday.
5. My sister can （清洁）the windows.
6. Look! He is （清洁）the windows.
Unit2 A Magic Day
1. What did you （做）last night?
I （制做）a model plane.
2. Lisa didn’t （去）to the park yesterday.
She （去）to the zoo.
3. I （喝）some milk for breakfast this morning.
4. They （唱歌）and （跳舞）at the party last Monday.
5. Did Tony （骑）his bike to school last week? No, he .
6. We （读）and （写）in English class every day.
7. Look! They’re （吃）apples.
Unit3 A Lucky Day
1.Did you (丢失)your keys yesterday? Yes, I did.
广东开心版六年级下册《Unit_1_A_Parade_Day》单元测试卷有答案
试卷第1页，总7页 广东开心版六年级下册《Unit 1 A Parade Day》2018年单元测试卷
一、词汇复习
1. （1）两盒纸巾________
（2）六双袜子________
（3）一块糖________
（4）三盒冰淇淋________
（5）四袋薯条________
三．句型演练
a carton of milk store 4 yuan
three bunches of flowers flower shop 60 yuan
two loaves of bread shopping mall 9 yuan
A tube of toothpaste grocery store 10 yuan
（1）I bought________ at the________．
（2）It was________． They were________．
四．对话
Tony：________ did you buy that hat？
Gogo： I________ it at the shopping mall．
Tony： It's nice．________ it expensive？
Gogo：No， it________ cheap， but this pair of sunglasses________ cheaper．
Tony： You________．But can you see，Gogo？
Gogo：________ I can see， Tony． Let's go________ the park．
Tony：Ok． Let's run!
Gogo：Come on． I'm faster than you．
Jenny：Hi， Gogo． What are you doing？
Gogo： I'm thinking．
一、将下列词组翻译成英文．
一朵花________
Unit 3 A day out 1
1 秋学期初二英语教案
8A Unit 3 A day out
第一课时 Comic strip and Welcome to the unit
教学步骤
Step 1 自学反馈
1. _________ (运动) can help us keep fit.
2. Hu Jintao is the _________ (主席、总统) of China.
3. We give each other g_________ every morning when we meet.
4. We went into the _________ (咖啡) shop and drank some.
5. Madde c_________ a ladder to get into the house.
Step 2 合作交流
1、向学生提问：If you are free, what are you going to do? 帮助学生练习I’m
going to…待学生回答后问：What do you think Eddie is going to do? 鼓励学生大胆猜测。然后教师为学生播放Comic strip部分的录音，要求学生带着问题听录音并回答：He is going to exercise.
2、学生看图并阅读Eddie和Hobo的对话。然后教师针对对话内容提问：Is Eddie really going to climb the hill? What is he going to do?
3、学生跟着录音朗读漫画里的对话。先集体朗读，然后将班级分成两组进行分角色朗读。提醒学生注意语音语调。
4、学生两人一组互相交换角色表演对话，鼓励学生根据自己的想像添加内容。
5、请几对学生上台表演，并给予鼓励和表扬。
6、教师向学生展示一张世界地图并提问：What foreign countries do you
【精品】广东版开心学英语六下Unit 1《A Parade Day》word练习题.docx
1 Unit1 A Parade Day
一：单项选择
1. A: Did you the computer this morning?
B: Yes, I did.
A. used B. played C. use
2. A: There was a football match on TV . Did you watch it?
B: No, I had to do my homework.
A. last B. tomorrow C. next week
3. A: do you want to go, Jenny?
B: I want to go to the zoo.
A. Where B. When C. What
4. We can go to Hong ong boat.
A. by B. on C. in
5. A: Can you help row the boat?
B: Of course.
A. I B. me C. we
6. He to his friend last night.
A. call B. talked C. talk
7. It rainy yesterday, but now it sunny.
A. is; is B. was; is C. was; was
8. Please at the blackboard, boys and girls.
新版开心英语六年级下册课本内容复习【短语句型全覆盖】精编版
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Unit1:A Parade Day
单词过关：
原形： use study play visit run talk jump clean
过去式：___ ______ ______ _____ _____ _____ _______ _____
1.sang and dance 2.saw a parade 3.played basketball 4.played the drum
5.visited HongKong 6.cleaned my room 7.watched TV 8.talked to friends
9.studied English 10.cooked breakfast 11.called my friends
12.looked after the children 13.thanked us a lot 14.wrote a diary
句型过关：
What did you do yesterday? I played basketball.
What did Lisa do yesterday? She played the piano.
What die you do the day before yesterday? I played basketballthen,too.
What did you do in the parade? I played the trumpet/drum/flute/violin/piano.
Where did you go last weekend? (last night/last Sunday)