《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(含答 案分析)
一、选择题
1.两数相乘,积是 600,两个因数同时乘 2,积是( )。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
2.已知 m×n=1250,那么( m÷ 100)×( n÷ 10)=( )
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
3.与 0.456 × 2.结1果同样的算式是( )
A. 4.56 × 21 B. 45.6 × 0.21 C. 21
4.两个因数的积是 0.87,第一个因数扩大到它的100 倍,第二个因数减小到它的 ,积
是( )
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
5.231 × 35中的因数 35 增添 1,那么积增添( )。
A. 2310 B. 35 C. 231
6.在列竖式计算 328 × 26时, 3×6表示( )。
A.3 ×6 B. 30 × 6 C. 300
7.已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×(0a.、85b 、c 都不为 0), a、b、 c 三个数对比较,( )。
A. 同样大 B. 最c大 C. b最大 D. a最大
8.以下各式中,积比 a 大的是( )。( a 是一个大于 0 的数)
A. a × 0.99 B. a × 1 C. a × 1 .01
9.假如 4.5 × a<4.5(÷ba、 b 不为 0),那么 a 和 b 的大小关系是( )。
A. a>b B. a
10. 估量 398 与 21 的乘积大概是( )。
A. 8000 B. 6000 C. 5000 D. 4000
11. 在乘法算式中,一个乘数乘 9,要使积不变,另一个乘数应( )。
A. 除以 9 B大.小不变 C也.乘 9 D无.法确立
12. 两个数的积是 3.68,假如将一个乘数扩大到本来的 10 倍,另一个减小到本来的 ,
则积是( )。
A. 36.8 B. 0.368 C. 3.68
二、填空题
13. 依据 42× 6=252,把下边的算式填写完好。
420 × 6=________ 84 × 6=________ 42 × ________=25200
14. 850 × 25的积是 ________位数。 25× 400积的末端一共有 ________个 0。
15. 两个乘数的积是 10.5,此中一个乘数扩大为本来的 100 倍,另一个乘数减小到本来的
,积是 ________。 《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
16. 四( 7)班有 42 人, 250 个这样的班级大概 ________人.
17. 依据 56× 37=2072,请你在下边的横线上填上适合的数。
① 0.56 × 37=________
② 5.6 × 0.37=________
③ 560 × 0.037=3.7 × ________
18. 依据 “ 15× 27=405,在”下边括号里填上适合的数,使等式建立。
4.05=1.5 × ________=________ × 27=15 × ________ =________ × 270
19. 在横线上填上 “ >、”“
398 × 46________398 × 47
2100001________299999
3250
亿________335000000000
20. 估量 602 × 49时,能够把 602 看作 ________,把 49 看作 ________,积约是 ________。
三、解答题
21. 李老师、王老师和同学们去秋游,车票和门票每套
49 元,一共需要
102 套。 5000
元
买票够吗?
22. 实验中学要为全校
897 名同学购置秋天校服,每套校服
88 元,学校大概要准备多少钱 去购置校服 ?
23. 李师傅均匀每日加工 150 个部件,连续工作了两个礼拜(半途歇息两天),他一共加工了多少个部件?
24. 朝阳小学四年级师生共 204 人,准备包车去参加以 “爱惜生命,远离毒品 ”为主题的禁毒知识讲座,包车的价钱是 17 元/ 人,一共需要准备多少钱?
25. 每袋饲料重 46 千克,买 250 袋。用载重 9 吨的卡车运,一次能运完吗?(请选择适合的估量方法解决问题)。
26. 某市郊野的丛林公园有 124 公顷丛林, 1 公顷丛林一天能够从地下吸出 85 吨水。这个公园的丛林一天可从地下吸出多少吨水?
【参照答案】 *** 试卷办理标志,请不要删除
一、选择题
1.C
分析: C
【分析】 【解答】 600×2×2=2400.
故答案为: C。
【剖析】两数相乘,一个因数扩大 m 倍,另一个因数扩大 n 倍,则积扩大( m×n)倍。
2.C
分析: C
【分析】 【解答】( m÷100) ×( n÷10) =m×n÷1000=1250÷1000=1.25 《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
故答案为:
C. 【剖析】一个因数不变,另一个因数乘几或除以几( 0 除外),积也乘(或除以)几。本
题一个因数除以 100,另一个因数除以 10,积就除以 1000.
3.C
分析: C
【分析】 【解答】 0.456 ×2.1=0.0456 ×21.
故答案为: C。
【剖析】两个数相乘,一个因数减小 10 倍,另一个因数扩大 10 倍,积不变。
4.C
分析: C
【分析】 【解答】 两个因数的积是 0.87 ,第一个因数扩大到它的 100 倍,第二个因数减小
到它的 , 积是 8.7。
故答案为: C。
【剖析】本题主要考察了积的变化规律:一个因数扩大 a 倍,另一个因数减小 a 倍,积不
变;一个因数不变,另一个因数扩大或减小 a 倍,积也扩大或减小 a 倍;一个因数扩大或
减小 a 倍,另一个因数扩大或减小 b 倍,积扩大或减小 ab 倍,据此解答。
5.C
分析: C
【分析】 【解答】 231×( 35+1) -231 ×35
=231 × 36-231 × 35
=231 ×( 36-35)
=231 ×1
=231.
故答案为: C。
【剖析】 因数 35 增添 1,就是 35 个 231 变为 36 个 231 ,就是增添了 1 个 231 。
6.C
分析: C
【分析】 【解答】解:计算 328×26时, 3×6表示 300×6。
故答案为: C。
【剖析】在 328×26中, 3 在百位,表示 3 个百,也就是 300,6 在个位,表示 6 个一,也就是 6,因此 3×6表示 300×6。
7.B
分析: B
【分析】 【解答】已知 a×0.99=b ×1.01=c ×0;.85
由于, 1.01> 0.99> 0.85;
因此, b < a< c。
故答案为: B。
【剖析】当一个乘法算式的积不变时,一个因数越大,另一个因数就越小。 《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
8.C
分析: C
【分析】 【解答】 以下各式中,积比 a 大的是 a ×1 .01。( a 是一个大于 0 的数)
故答案为: C。
【剖析】积与因数的关系:当一个因数小于 1( 0 除外)时,积小于另一个因数;当一个因
数等于 1 时,积等于另一个因数;当一个因数大于 1 时,积大于另一个因数。
9.A
分析: A
【分析】 【解答】由 4.5 ×a<4.5 ÷b,可知,
由于, 4.5> 0,因此, ,
因此, a> b.
故答案为: A。
【剖析】将除法变为乘法,由于不等号两边有共同的因数(且大于 0),故能够获得
, 进而获得 a> b。
10.A
分析: A
【分析】 【解答】解: 398×21≈8000
故答案为: A。
【剖析】估量时把 398 看作 400,把 21 看作 20,这样估量出乘积即可。
11.A
分析: A
【分析】 【解答】解:在乘法算式中,一个乘数乘 9,要使积不变,另一个乘数应除以 9。
故答案为: A。
【剖析】乘数 ×乘数 =积,(乘数 ×9)×(乘数 ÷9) =积,
12.B
分析: B
【分析】 【解答】解:假如将一个乘数扩大到本来的 10 倍,另一个减小到本来的 ,
因此积是 0.368。
故答案为: B。
【剖析】乘数 ×乘数 =积,假如将一个乘数扩大到本来的 10 倍,另一个减小到本来的
, 此刻的积 =乘数 × 10乘×数 × =乘数 ×乘数 × =本来的积 × 。
二、填空题
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试(有答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试(有答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测
试(有答案解析)
一、选择题
1.两数相乘,积是600,两个因数同时乘2,积是()。
A. 600
B. 1200
C. 2400
D. 3600 2.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=()
A. 125
B. 12.5
C. 1.25
D. 0.125 3.与0.456×2.1结果相同的算式是()
A. 4.56×21
B. 45.6×0.21
C. 21×0.0456
4.430×650的积是43×65的积的()倍。
A. 10倍
B. 100倍
C. 1000倍
5.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是()。
A. 3302
B. 6538
C. 32512
D. 10332 6.用乘法竖式计算257×23时,应先算()。 A. 23个257
B. 20个257
C. 3个257
7.231×35中的因数35增加1,那么积增加()。
A. 2310
B. 35
C. 231
8.与71.8×2.5的乘积相等的算式是()。
A. 71.8×25
B. 0.718×250
C. 71.8×0.25
D. 7.18×2.5
9.当a()时, ×a> 。
A. 小于1
B. 等于1
C. 大于1
10.三位数乘两位数,积是()位数。
A. 三
B. 四
C. 四或五
11.下列算中与160×80的结果不相等的是()
A. 16×800
B. 1600×8
C. 16×80
12.计算□21×23时,要使积是五位数,□里最小填()。
A. 4
B. 5
C. 6
二、填空题
13.在计算32×594时,可以把32看作________,594看作________,估算的乘积是________.
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(答案解析)
一、选择题
1.已知46×7=322。下面算式中,结果和它相等的是( )。
A. (46÷3)×(7×3) B. (46×5)×(7×5)
C. (46+10)×(7+10) D. (46-10)×(7+10)
2.在计算432×35的时候,4×5表示( )
A. 40×5 B. 400×5 C. 400×50
3.小丽一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有( )米.
A. 300厘米 B. 300米 C. 360米
4.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=( )
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
5.430×650的积是43×65的积的( )倍。
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(有答案解析)(1)
一、选择题
1.笔算332×61时,“6×2”的积的末位应写在什么数位上?( )
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2.已知46×7=322。下面算式中,结果和它相等的是( )。
A. (46÷3)×(7×3) B. (46×5)×(7×5)
C. (46+10)×(7+10) D. (46-10)×(7+10)
3.与0.456×2.1结果相同的算式是( )
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
4.两个因数的积是0.87,第一个因数扩大到它的100倍,第二个因数缩小到它的 ,积是( )
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
5.430×650的积是43×65的积的( )倍。
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(包含答案解析)(2)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(包含答案解析)(2)
一、选择题
1.笔算332×61时,“6×2”的积的末位应写在什么数位上?( )
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2.已知46×7=322。下面算式中,结果和它相等的是( )。
A. (46÷3)×(7×3) B. (46×5)×(7×5)
C. (46+10)×(7+10) D. (46-10)×(7+10)
3.与0.456×2.1结果相同的算式是( )
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
4.280×50的积的末尾有( )个0。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是( )。
A. 3302 B. 6538 C. 32512 D. 10332
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)(1)
一、选择题
1.已知46×7=322。下面算式中,结果和它相等的是( )。
A. (46÷3)×(7×3) B. (46×5)×(7×5)
C. (46+10)×(7+10) D. (46-10)×(7+10)
2.两数相乘,积是600,两个因数同时乘2,积是( )。
A. 600 B. 1200 C. 2400 D. 3600
3.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=( )
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
4.430×650的积是43×65的积的( )倍。
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
5.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是( )。
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
一、选择题
1.已知m×n=1250,那么(m÷100)×(n÷10)=( )
A. 125 B. 12.5 C. 1.25 D. 0.125
2.两个因数的积是0.87,第一个因数扩大到它的100倍,第二个因数缩小到它的 ,积是( )
A. 87 B. 0.087 C. 8.7 D. 870
3.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是( )。
A. 36 B. 7.2 C. 72
4.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是( )。
A. 3302 B. 6538 C. 32512 D. 10332
5.用乘法竖式计算257×23时,应先算( )。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)(2)
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)(2)
一、选择题
1.笔算332×61时,“6×2”的积的末位应写在什么数位上?( )
A. 个位 B. 十位 C. 百位 D. 千位
2.与0.456×2.1结果相同的算式是( )
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
3.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是( )。
A. 36 B. 7.2 C. 72
4.a÷0.01=b×100(a、b均不为0),那么a( )b。
A. 大于 B. 小于 C. 等于
5.在列竖式计算328×26时,3×6表示( )。
A. 3×6 B. 30×6 C. 300×6
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(包含答案解析)(3)
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(包含答案解析)(3)
一、选择题
1.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是( )。
A. 36 B. 7.2 C. 72
2.用乘法竖式计算257×23时,应先算( )。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
3.如果3x=5y(x>0,y>0),那么,下列三种判断中正确的是( )。
A. x>y B. x
4.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85(a、b、c都不为0),a、b、c三个数相比较,( )。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大
5.已知0.3×b<0.3,那么b一定( )。
A. 大于1 B. 小于1 C. 等于1 D. 无法确定
6.当a( )时, ×a> 。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试(包含答案解析)(1)
一、选择题
1.两个乘数的积是3.6,如果一个乘数扩大到原来的2倍,另一个乘数扩大到原来的10倍,积是( )。
A. 36 B. 7.2 C. 72
2.用乘法竖式计算257×23时,应先算( )。
A. 23个257 B. 20个257 C. 3个257
3.与71.8×2.5的乘积相等的算式是( )。
A. 71.8×25 B. 0.718×250 C. 71.8×0.25 D. 7.18×2.5
4.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=( )。
A. 8.93 B. 0.893 C. 89.3
5.两个因数的积是150,如果两个因数同时乘3,积是( )。
A. 150 B. 450 C. 600 D. 1350
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(包含答案解析)
(易错题)最新人教版小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(包含答案解析)
一、选择题
1.小丽一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有( )米.
A. 300厘米 B. 300米 C. 360米
2.与0.456×2.1结果相同的算式是( )
A. 4.56×21 B. 45.6×0.21 C. 21×0.0456
3.430×650的积是43×65的积的( )倍。
A. 10倍 B. 100倍 C. 1000倍
4.已知 × 是一个三位数乘两位数的算式,那么,下面四个数可能是它的得数的是( )。
A. 3302 B. 6538 C. 32512 D. 10332
5.在列竖式计算328×26时,3×6表示( )。
A. 3×6 B. 30×6 C. 300×6
