《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（含答案解析）一、选择题1．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 2．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20003．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8934．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 103325．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于6．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.37．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13508．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减109．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4010．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 611．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 600012．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．在计算32×594时，可以把32看作________，594看作________，估算的乘积是________.14．在横线上填上“>”“<”或“=”。
380×20________38×200 80×609________690×80 120×32________42015．260×50积的末尾有________个0．16．四（7）班有42人，250个这样的班级大约________人．17．A×B=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是________；如果A乘5，B除以5，积是________。
18．两个因数的积是85，一个因数乘2，另一个因数乘5，积是________。
19．35×440的积的末尾有________个0。
20．估算602×49时，可以把602看作________，把49看作________，积约是________。
三、解答题21．体育用品店每个篮球48元，学校王老师要购买195个篮球。
王老师准备10000元够吗？22．在学校的节约用水活动中，淘气发现一个没拧紧的水龙头一天会浪费12千克水，那么一个没拧紧的水龙头一年（按365天计算）会浪费多少千克水？23．某市郊外的森林公园有124公顷森林，1公顷森林一年可滞尘约32吨，一天可以从地下吸出约85吨水。
（1）这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天大约可以从地下吸出多少吨水？24．向阳小学四年级师生共204人，准备包车去参加以“珍爱生命，远离毒品”为主题的禁毒知识讲座，包车的价格是17元/人，一共需要准备多少钱？25．某市郊外的森林公园有124公顷森林。
1公顷森林一年可滞尘32吨，一天可以从地下吸出85吨水。
（1）这个公园的森林一年可滞尘多少吨？（2）这个公园的森林一天可以从地下吸出多少吨水？26．一个滴水的水龙头，一个月会浪费48千克水。
一个漏水的马桶，一个月要浪费982千克水。
照这样计算，它们一年分别要浪费多少千克水?【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】（m÷100）×（n÷10）=m×n÷1000=1250÷1000=1.25故答案为：C.【分析】一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘（或除以）几。
本题一个因数除以100，另一个因数除以10，积就除以1000.2．B解析： B【解析】【解答】若A×50=200，则A×5=20。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小a倍，积也扩大或缩小a倍，据此解答。
3．C解析： C【解析】【解答】因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=1.893 。
故答案为：C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：在乘法里，一个因数扩大或缩小a倍，另一个因数扩大或缩小b倍，积扩大或缩小ab倍，据此解答。
4．D解析： D【解析】【解答】 × ，积的个位数字是2，所以B错误；× ，最小的积是207×16=3312，所以A错误；× ，最大的积是297×96=28512，所以C错误；故答案为：D。
【分析】三位数乘以两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。
5．C解析： C【解析】【解答】因为a÷0.01=a÷=a×100，如果a×100=b×100，则a=b。
故答案为：C。
【分析】根据题意，先把除法变成乘法，然后根据积的变化规律：两个算式的积相等，一个因数相同，则另一个因数也相等，据此解答。
6．B解析： B【解析】【解答】根据小数乘法的计算法则，得出： 0.38×2.35＝0.893。
故答案为：B。
【分析】小数乘法法则：先按照整数乘法的计算法则算出积，再看因数中共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；如果位数不够，就用“0”补足。
7．D解析： D【解析】【解答】两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是150×3×3=1350。
故答案为：D。
【分析】根据积的变化规律：在乘法里，两个因数同时乘a，则积扩大a×a=a2倍，据此列式解答。
8．A解析： A【解析】【解答】小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是：再除以10。
故答案为：A。
【分析】积的变化规律：在乘法中，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。
9．B解析： B【解析】【解答】解：在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积乘40。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，当一个乘数不变，另一个乘数乘40时，乘数×（乘数×40）=乘数×乘数×40=积×40。
10．B解析： B【解析】【解答】421×23=9683；521×23=11983，要使积是五位数，□里最小填5。
故答案为：B。
【分析】因为400×20=8000，所以百位上的数字从4开始乘，据此解答。
11．D解析： D【解析】【解答】60×10×10=6000。
故答案为：D。
【分析】如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积就扩大或缩小几倍。
12．B解析： B【解析】【解答】解：如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，所以积是0.368。
故答案为：B。
【分析】乘数×乘数=积，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，现在的积=乘数×10×乘数×=乘数×乘数×=原来的积×。
二、填空题13．30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时可以把32看作30594看作600估算的乘积是18000故答案为：30；600；18000【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数然解析： 30；600；18000【解析】【解答】在计算32×594时，可以把32看作30，594看作600，估算的乘积是18000.故答案为：30；600；18000.【分析】估算乘法时：先把因数看做整十数或整百数，然后再计算。
14．=；＜；＞【解析】【解答】因为从380到38缩小10倍从20到200扩大10倍积不变所以380×20=38×200；因为609＜690所以80×609＜690×80；因为120×32=38403解析： =；＜；＞【解析】【解答】因为从380到38缩小10倍，从20到200扩大10倍，积不变，所以380×20=38×200；因为609＜690，所以80×609＜690×80；因为120×32=3840，3840＞420，所以120×32＞420。
故答案为：=；＜；＞。
【分析】此题主要考查了积的变化规律：一个因数扩大a倍，另一个因数缩小a倍，积不变；一个因数相同，另一个因数越大，它们的积越大，据此解答；比较一个算式与数的大小，先计算出算式的得数，再比较大小。
15．【解析】【解答】解：260×50=13000所以积的末尾有3个0故答案为：3【分析】先算出260×50的积然后数出积末尾0的个数即可解析：【解析】【解答】解：260×50=13000，所以积的末尾有3个0。
故答案为：3。
【分析】先算出260×50的积，然后数出积末尾0的个数即可。
16．【解析】【解答】解：250×42≈250×40=10000人所以250个这样的班级大约10000人故答案为：10000【分析】估算整百整十数乘两位数可以把两位数看成近似的整十数进行计算解析：【解析】【解答】解：250×42≈250×40=10000人，所以250个这样的班级大约10000人。
故答案为：10000。
【分析】估算整百整十数乘两位数，可以把两位数看成近似的整十数进行计算。
17．948；316【解析】【解答】A×B=316如果A扩大为原来的3倍B不变积是948；如果A乘5B除以5积是316故答案为：948；316【分析】两个数相乘一个因数不变另一个因数扩大或缩小几倍积就扩大解析： 948；316【解析】【解答】A×B=316，如果A扩大为原来的3倍，B不变，积是948；如果A乘5，B除以5，积是316。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(有答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（有答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2576．积的末尾有（）个0。
A. 20B. 21C. 100D. 10007．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于18．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 11．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．260×50积的末尾有________个0．14．两个数的积是270，如果一个因数不变，另一个因数乘10，则积是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测题(有答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测题（有答案解析）一、选择题1．笔算332×61时，“6×2”的积的末位应写在什么数位上？（）A. 个位B. 十位C. 百位D. 千位2．已知46×7=322。
下面算式中，结果和它相等的是（）。
A. （46÷3）×（7×3）B. （46×5）×（7×5）C. （46+10）×（7+10）D. （46-10）×（7+10）3．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×504．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 5．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍6．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 727．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8938．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 10332 9．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×610．因为38×235=8930，所以0.38×2.35＝（）。
A. 8.93B. 0.893C. 89.311．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变12．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案分析）一、选择题1．两数相乘，积是600，两个因数同时乘2，积是（）。
A. 600B. 1200C. 2400D. 36002．已知 m×n＝1250，那么（ m÷ 100）×（ n÷ 10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.1253．与 0.456 × 2.结1果同样的算式是（）A. 4.56 × 21B. 45.6× 0.21C. 214．两个因数的积是0.87，第一个因数扩大到它的100倍，第二个因数减小到它的，积是（）A. 87B. 0.087C. 8.7D. 8705．231 × 35中的因数35 增添 1，那么积增添（）。
A. 2310B. 35C. 2316．在列竖式计算 328 × 26时， 3×6表示（）。
A.3 ×6B. 30× 6C. 300 7．已知 a× 0.99=b × 1.01=c ×（0a.、85b 、c 都不为 0）， a、b、 c 三个数对比较，（）。
A. 同样大B. 最c大C. b最大D. a最大8．以下各式中，积比 a 大的是（）。
（ a 是一个大于0 的数）A. a × 0.99B. a× 1C. a × 1 .019．假如 4.5 × a<4.5（÷b a、 b 不为 0），那么 a 和 b 的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=b没法D确.定10．估量 398 与 21 的乘积大概是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 400011．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以 9B大.小不变C也.乘 9D无.法确立12．两个数的积是 3.68，假如将一个乘数扩大到本来的10 倍，另一个减小到本来的，则积是（）。
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷附完整答案【易错题】
人教版四年级上册数学第四单元《三位数乘两位数》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在乘法中，一个因数缩小5倍，另一个因数不变，积（）。
A.扩大5倍B.缩小5倍C.不变2.与19×500的计算结果不同的算式是（）。
A.190×50B.1900×50C.50×1903.已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a，b，c都不为0），则a，b，c三个数中最大的是（）。
A.aB.cC.b4.估算“152×59”,下面的3个估算结果中，（）最接近准确得数。
A.9000左右B.12000左右C.6000左右5.两个数的积是0.42，如果两个数同时扩大10倍，积是（）。
A.42B.4.2C.0.42D.0.00426.估算：112×58≈（）A.6496B.5728C.6000D.4365二.判断题(共6题，共12分)1.500×80的积的末尾有3个0。
（）2.两个因数的末尾各有一个0，积的末尾至少有两个0。
（）3.一个因数是275，另一个因数是17，积是4665。
（）4.水果店2天售出水果150千克，照这样计算，20天大约售出水果多少千克？可以用150×10=1500（千克）来计算。
（）5.花市上，刘大伯卖出了18盆牡丹，每盆198元，估计能收入4000元左右。
（）6.63个37相加的和是100。
（）三.填空题(共8题，共26分)1.两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘9后，积变成603，那么原来的积是（）。
2.三位数与两位数相乘积最多的是（）位数，最少是（）位数。
3.括号里最大能填几？（）×51<320（）×40<250576>（）×71（）×63<450（）×19<180（）×70<35004.两个因数分别是25和8，积是（）。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 2000 3．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．在列竖式计算328×26时，3×6表示（）。
A. 3×6B. 30×6C. 300×66．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定7．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3479．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 10．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.811．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 612．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
A. 60B. 100C. 600D. 6000二、填空题13．两个数相乘，积是102，若其中一个乘数乘10，另一个乘数乘100，积是________。
14．260×50积的末尾有________个0．15．根据18×24=432，直接写出下面各题的积。
(易错题)小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测(答案解析)
（易错题）小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测（答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 723．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 24．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .016．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 3477．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减108．下面各题与2.6×6.8的结果相等的算式是（）A. 260×0.68B. 0.26×68C. 26×6.89．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 10．用竖式计算786×46时，百位上的7与十位上的4相乘，结果是（）A. 28B. 2800C. 2800011．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4012．计算□21×23时，要使积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 5C. 6二、填空题13．估算506×68时，可以把506看做________，68看做________，估算的结果约是________，实际结果是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(含答案解析)(1)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．已知m×n＝1250，那么（m÷100）×（n÷10）＝（）A. 125B. 12.5C. 1.25D. 0.125 3．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04564．估算203×18，下面结果比较合理的是（）。
A. 6000B. 9999C. 40005．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 726．用乘法竖式计算257×23时，应先算（）。
A. 23个257B. 20个257C. 3个2577．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于8．要使□21×41的积是五位数，□里最小填（）。
A. 4B. 3C. 29．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1010．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定11．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×29612．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试卷(答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试卷（答案解析）一、选择题1．在计算432×35的时候，4×5表示（）A. 40×5B. 400×5C. 400×502．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563．430×650的积是43×65的积的（）倍。
A. 10倍B. 100倍C. 1000倍4．两个乘数的积是3.6，如果一个乘数扩大到原来的2倍，另一个乘数扩大到原来的10倍，积是（）。
A. 36B. 7.2C. 725．因为38×235=8930，所以0.38×2.35+1=（）。
A. 189.3B. 108.93C. 1.8936．如果3x=5y（x>0，y>0），那么，下列三种判断中正确的是（）。
A. x>yB. x<yC. x=yD. 无法判断7．与71.8×2.5的乘积相等的算式是（）。
A. 71.8×25B. 0.718×250C. 71.8×0.25D. 7.18×2.58．当a（）时， ×a> 。
A. 小于1B. 等于1C. 大于19．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变10．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定11．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 12．如果A×B＝60，那么（A×10）×（B×10）＝（）。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元检测卷(含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元检测卷（含答案解析）一、选择题1．若A×50=200，则A×5=（）。
A. 2B. 20C. 200D. 20002．已知 × 是一个三位数乘两位数的算式，那么，下面四个数可能是它的得数的是（）。
A. 3302B. 6538C. 32512D. 103323．a÷0.01=b×100（a、b均不为0），那么a（）b。
A. 大于B. 小于C. 等于4．已知a×0.99=b×1.01=c×0.85（a、b、c都不为0），a、b、c三个数相比较，（）。
A. 一样大 B. c最大 C. b最大 D. a最大5．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定6．如果4.5×a<4.5÷b（a、b不为0），那么a和b的大小关系是（）。
A. a>bB. a<bC. a=bD. 无法确定7．估算398与21的乘积大约是（）。
A. 8000B. 6000C. 5000D. 4000 8．下面的算式中，结果在9000左右的是（）。
A. 309×38B. 29×302C. 42×301D. 23×296 9．在两位数乘两位数中，一个乘数不变，另一个乘数乘40，积（）。
A. 不变B. 乘40C. 除以4010．在乘法算式中，一个乘数乘9，要使积不变，另一个乘数应（）。
A. 除以9B. 大小不变C. 也乘9D. 无法确定11．a×27=b×28（a，b都不为0），a与b的大小关系是（）。
A. a>bB. a=bC. a<b12．两个数的积是3.68，如果将一个乘数扩大到原来的10倍，另一个缩小到原来的，则积是（）。
A. 36.8B. 0.368C. 3.68二、填空题13．两个数的积是450，一个乘数扩大100倍，另一个乘数不变，现在的积是________。
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数 单元测试题(包含答案解析)
《易错题》小学数学四年级上册第四单元三位数乘两位数单元测试题（包含答案解析）一、选择题1．小丽一步约走62厘米，她从学校到图书馆走了596步，学校离图书馆约有（）米．A. 300厘米 B. 300米 C. 360米2．与0.456×2.1结果相同的算式是（）A. 4.56×21B. 45.6×0.21C. 21×0.04563．280×50的积的末尾有（）个0。
A. 1B. 2C. 3D. 44．已知0.3×b<0.3，那么b一定（）。
A. 大于1B. 小于1C. 等于1D. 无法确定5．下列各式中，积比a大的是（）。
（a是一个大于0的数）A. a×0.99B. a×1C. a×1 .016．两个因数的积是150，如果两个因数同时乘3，积是（）。
A. 150B. 450C. 600D. 13507．两数相乘，一个因数乘10，另一个因数除以10，积（）.A. 乘10B. 乘100C. 不变8．三位数乘两位数，积是（）位数。
A. 三B. 四C. 四或五9．已知a×b=345，因为b不变，给因数a乘2后，积变为（）。
A. 345B. 690C. 34710．小天想用计算器计算840×4，但他错误地输成8400×4。
下面的做法中，可以修正他的错误的是（）。
A. 再除以10B. 再乘10C. 再减1011．与420×30的积相同的算式是（）。
A. 420×3B. 21×600C. 420×300D. 42×30 12．下面四个算式中，与其他三个积不相等的是（）。
A. 290×80B. 29×800C. 29×8×100D. 29×8×10二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。