小学四年级奥数题练习及答案解析
四年级奥数题:统筹规划(一）２01０-03-25 1５:37:１５来源：奥数网整理网友评论0条【试题】1、烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟,烧开水要用10分钟,洗茶壶要用２分钟,洗茶杯用2分钟，拿茶叶要用1分钟,如何安排才能尽早喝上茶。
ﻫ【分析】：先洗水壶然后烧开水,在烧水的时候去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶。
共需要1+10=11分钟。
ﻫ【试题】2、有１37吨货物要从甲地运往乙地，大卡车的载重量是5吨,小卡车的载重量是2吨，大卡车与小卡车每车次的耗油量分别是10公升和5公升,问如何选派车辆才能使运输耗油量最少？这时共需耗油多少升?ﻫ【分析】：依题意,大卡车每吨耗油量为１0÷5＝2（公升);小卡车每吨耗油量为5÷2=2.5（公升）。
为了节省汽油应尽量选派大卡车运货，又由于137=5×2７+2,因此，最优调运方案是:选派27车次大卡车及1车次小卡车即可将货物全部运完,且这时耗油量最少,只需用油１0×27+5×1=27５(公升）ﻫ【试题】3、用一只平底锅烙饼,锅上只能放两个饼，烙熟饼的一面需要2分钟,两面共需4分钟，现在需要烙熟三个饼,最少需要几分钟？【分析】：一般的做法是先同时烙两张饼，需要4分钟，之后再烙第三张饼,还要用4分钟,共需8分钟,但我们注意到，在单独烙第三张饼的时候,另外一个烙饼的位置是空的，这说明可能浪费了时间，怎么解决这个问题呢?我们可以先烙第一、二两张饼的第一面,２分钟后,拿下第一张饼，放上第三张饼,并给第二张饼翻面,再过两分钟，第二张饼烙好了,这时取下第二张饼,并将第三张饼翻过来,同时把第一张饼未烙的一面放上。
两分钟后，第一张和第三张饼也烙好了，整个过程用了6分钟。
四年级奥数题:统筹规划问题(二）2010-03-25 1５:42:3６来源：奥数网整理网友评论１条【试题】4、甲、乙、丙、丁四人同时到一个小水龙头处用水,甲洗拖布需要３分钟，乙洗抹布需要2分钟,丙用桶接水需要1分钟，丁洗衣服需要1０分钟，怎样安排四人的用水顺序，才能使他们所花的总时间最少，并求出这个总时间。
【分析】：所花的总时间是指这四人各自所用时间与等待时间的总和，由于各自用水时间是固定的，所以只能想办法减少等待的时间,即应该安排用水时间少的人先用。
ﻫﻫ解:应按丙,乙,甲，丁顺序用水。
ﻫﻫ丙等待时间为0,用水时间１分钟,总计1分钟ﻫﻫ乙等待时间为丙用水时间１分钟,乙用水时间2分钟，总计3分钟ﻫ甲等待时间为丙和乙用水时间3分钟,甲用水时间3分钟,总计６分钟ﻫﻫ丁等待时间为丙、乙和甲用水时间共6分钟,丁用水时间10分钟,总计16分钟，ﻫ总时间为１＋3＋6+16=26分钟。
四年级奥数题:统筹规划问题(三)2０10-03-25 15：４3:１1 来源:奥数网整理网友评论0条【试题】5、甲、乙、丙、丁四个人过桥，分别需要1分钟，2分钟，5分钟,10分钟。
因为天黑,必须借助于手电筒过桥,可是他们总共只有一个手电筒,并且桥的载重能力有限，最多只能承受两个人的重量,也就是说,每次最多过两个人。
现在希望可以用最短的时间过桥，怎样才能做到最短呢？你来帮他们安排一下吧。
最短时间是多少分钟呢？【分析】：大家都很容易想到，让甲、乙搭配，丙、丁搭配应该比较节省时间。
而他们只有一个手电筒,每次又只能过两个人,所以每次过桥后，还得有一个人返回送手电筒。
为了节省时间，肯定是尽可能让速度快的人承担往返送手电筒的任务。
那么就应该让甲和乙先过桥，用时2分钟，再由甲返回送手电筒,需要1分钟,然后丙、丁搭配过桥,用时10分钟。
接下来乙返回,送手电筒，用时2分钟,再和甲一起过桥,又用时2分钟。
所以花费的总时间为:2+1+1０+2＋2=17分钟。
ﻫ解:2＋1+１０＋２＋2＝１7分钟ﻫ【试题】6、小明骑在牛背上赶牛过河,共有甲乙丙丁四头牛，甲牛过河需１分钟，乙牛需２分钟，丙牛需5分钟，丁牛需6分钟，每次只能骑一头牛，赶一头牛过河。
【分析】:要使过河时间最少，应抓住以下两点:(1）同时过河的两头牛过河时间差要尽可能小(2)过河后应骑用时最少的牛回来。
ﻫ解:小明骑在甲牛背上赶乙牛过河后,再骑甲牛返回，用时2＋1=３分钟ﻫ然后骑在丙牛背上赶丁牛过河后，再骑乙牛返回，用时6＋2＝8分钟ﻫ最后骑在甲牛背上赶乙牛过河，不用返回,用时2分钟。
ﻫ总共用时(2+1）＋(６＋２)+2＝13分钟。
ﻫ四年级奥数题:速算与巧算（一)20１0-0３－2５15:４８:０6 来源：奥数网整理【试题】计算9＋９９＋９99＋9999+9999９ﻫ【解析】在涉及所有数字都是９的计算中，常使用凑整法。
例如将999化成1０0０—1去计算。
这是小学数学中常用的一种技巧。
ﻫﻫ９+99＋９９9＋9999+9９999ﻫ=(10-1)＋(100-1）＋(10０0-１）＋(１0００0－1)+(１0００0０-1）ﻫ＝10+100＋1000+10０００＋10０000－5ﻫ＝1１１11０－5ﻫﻫ＝111１0５四年级奥数题：速算与巧算（二)2010-０3-2５15:４8：49来源：奥数网整理网友评论２条【试题】计算1９９999＋19９99+19９9＋1９９+1９ﻫﻫ【解析】此题各数字中,除最高位是１外，其余都是９，仍使用凑整法。
不过这里是加1凑整。
(如199＋1=2０0)１９９9９9+19９99+1９99＋１99＋19ﻫ＝(1999９＋1)＋(1９９9９+１)＋(19９9+1)＋(１99＋1)+(19＋１)-５ﻫ＝２０0000+2０000＋20００＋２00+２0-5=２22220－5ﻫ=２２225四年级奥数题:速算与巧算(三)2010-０3-2５１5:50:48 来源:奥数网整理网友评论0条【试题】计算（2+4＋６+…+996＋998+１000）－-（1+３+5+…+99５+997＋999)【分析】：题目要求的是从2到1000的偶数之和减去从1到999的奇数之和的差，如果按照常规的运算法则去求解，需要计算两个等差数列之和,比较麻烦。
但是观察两个扩号内的对应项,可以发现2－1=4－３=６-5＝…10０0－999＝１，因此可以对算式进行分组运算。
ﻫ解：解法一、分组法ﻫ(2+4+６+…＋996＋998+1０0０）-(1＋3+5+…+995+9９７+999)ﻫ=(2-1)+(４-3)+(６-5)＋…+(996－９95)＋(998-9９7)+(100０－999)ﻫﻫ=1＋1+1＋…＋5001+1+１（5０0个１)ﻫﻫ=ﻫ解法二、等差数列求和ﻫ(2＋4＋6＋…＋996+9９８+1000)－（１+3+5+…+９95+9９7+９99)1000×250ﻫﻫ＝（100２-1-1002＝（２＋1０００)×500÷2－(1＋999)×500÷２ﻫﻫ250=×０00)×２50ﻫ=500四年级奥数题：速算与巧算(四）2０１0-03-２5 15:51:39 来源:奥数网整理网友评论0条【试题】计算9999×2２2２＋3３３3×333４ﻫ【分析】此题如果直接乘，数字较大，容易出错。
如果将99９9变为3333×３，规律就出现了。
ﻫ９９９9×2２２2+33３3×3３34ﻫ＝3３33×3×2２２2＋33３3×３334＝3３33×６６6６＋3333×3３3４＝３３3３×(66６6+３３34）＝3３33×10０00ﻫﻫ＝33330000。
四年级奥数题:速算与巧算(五）２0１０－03-2５15:5４:44 来源：奥数网整理网友评论０条【试题】56×3＋56×２７+5６×96-5６×5７+56ﻫﻫ【分析】：乘法分配律同样适合于多个乘法算式相加减的情况,在计算加减混合运算时要特别注意,提走公共乘数后乘数前面的符号。
同样的,乘法分配率也可以反着用,即将一个乘数凑成一个整数，再补上他们的和或是差。
ﻫ56×3+56×27+56×９６－５６×5７+５6ﻫ=5６×(32+２7＋9６－57+１)ﻫ=５6×９9ﻫ=５6×(１00－1)ﻫ=56×１０0－5６×1=5600-56=554４四年级奥数题:速算与巧算（六)２010-03－25 15:55:21来源：奥数网整理网友评论0条【试题】计算９87６6×987６8－98７65×9876９【分析】:将乘数进行拆分后可以利用乘法分配律，将9８７66拆成(9８７65+１)，将9876９拆成(９87６８＋１),这样就保证了减号两边都有相同的项。
解:９8766×98768－98765×9876９ﻫﻫ=(98７６5+1)×98768-9876５×(9８768+1)ﻫ＝9８765×９８76８＋98７68－(98７6５×98７6８＋98765）=９8765×98７68+9８76８－９8765×９8768-98765ﻫ=987６8-98７65ﻫﻫ=3四年级奥数题:年龄问题２0１0-03-2５15:56：５6 来源：奥数网整理网友评论3条【试题】:ﻫﻫ１、父亲４5岁，儿子23岁。
问几年前父亲年龄是儿子的2倍？ﻫﻫ2、李老师的年龄比刘红的2倍多8岁，李老师10年前的年龄和王刚8年后的年龄相等。
问李老师和王刚各多少岁？ﻫﻫ3、姐妹两人三年后年龄之和为27岁，妹妹现在的年龄恰好等于姐姐年龄的一半,求姐妹二人年龄各为多少。
4、小象问大象妈妈:“妈妈，我长到您现在这么大时,你有多少岁了?”妈妈回答说:“我有28岁了”。
小象又问：“您像我这么大时，我有几岁呢？”妈妈回答：“你才１岁。
”问大象妈妈有多少岁了?ﻫ5、大熊猫的年龄是小熊猫的3倍，再过4年，大熊猫的年龄与小熊猫年龄的和为28岁。
问大、小熊猫各几岁?ﻫ6、1５年前父亲年龄是儿子的7倍,１0年后,父亲年龄是儿子的2倍。
求父亲、儿子各多少岁。
ﻫ7、王涛的爷爷比奶奶大２岁，爸爸比妈妈大2岁，全家五口人共200岁。
已知爷爷年龄是王涛的5倍,爸爸年龄在四年前是王涛的4倍,问王涛全家人各是多少岁?【答案】：ﻫﻫ1、一年前。
ﻫ2、刘红1０岁，李老师２8岁。
(10+8-8)÷(2-1)=1０（岁)。
ﻫ3、妹妹７岁。
姐姐1４岁。
[2７－(３×２)]÷（2＋1）＝7(岁)。
ﻫ4、小象10岁,妈妈19岁。
ﻫ(28-１)÷3+1=１０（岁)。
ﻫ5、大熊猫１5岁,小熊猫5岁。
ﻫ(28-４×２)÷(3＋1)=5（岁)。
小学四年级奥数题及答案解析(三篇)
小学四年级奥数题及答案解析（三篇）1、计算：1234+2341+3412+41231234+2341+3412+4123=（1000+200+30+4）+（2000+300+40+1）+（3000+400+10+2）+（4000+100+20+3）=（1000+2000+3000+4000）+（200+300+400+100）+（30+40+10+20）+（4+1+2+3）=10000+1000+100+10=111102、计算：123+234+345-456+567-678+789-890123+234+345-456+567-678+789-890=123+234+345+（567-456）+（789-678）-890=123+234+345+111+111-890=234+（123+567）-890=234+690-890=34+890-890=34【篇二】小学四年级奥数题及答案解析在一起抢劫案中，法官对涉案的四名犯罪嫌疑人赵达人，钱多多、孙上相、李拐铁四人实行了审问。
赵说：“罪犯在他们三个当中”钱说：“是孙干的。
”孙说：“在赵和李中间有一个人是罪犯。
”李说：“钱说的是事实。
”经多次查证，四人之中有两人说了假话，另外两个人说了真话，你能协助找出真正的罪犯吗？答案与解析：（假设法）已知四句话中只有两句是真话，且不能一下子看出真假，那么我们能够假定某句话是真的来实行推理，并以此作为本题的突破口。
假设赵说的是真话，根据两个人说了真话，则钱、孙、李三人中还有一个说了真话。
如果是钱说了真话，那么李说的也一定是真话，这样就变为三个人说了真话，这与题目给的。
条件不符。
所以钱说的不是真话，从而得到李说的也不是真话，孙说的是真话，于是在这种情况下，赵和孙说了真话，所以李是罪犯。
如果赵说的是假话，那么钱、孙、李都不是罪犯，这时只有赵是罪犯。
但是这样就得到了赵、钱、李三个人都说了假话，这也与题意不符。
所以这情况不可能出现。
四年级奥数练习题及答案
四年级奥数练习题及答案四年级奥数练习题及答案四年级奥数练习题及答案1树林中的三棵树上共落着48只鸟.如果从第一棵树上飞走8只落到第二棵树上;从第二棵树上飞走6只落到第三棵树上，这时三棵树上鸟的只数相等.问：原来每棵树上各落多少只鸟?答案与解析：解析：倒推时以“三棵树上鸟的只数相等”入手分析，可得出现在每棵树上鸟的只数48÷3=16(只).第三棵树上现有的鸟16只是从第二棵树上飞来的6只后得到的，所以第三棵树上原落鸟16—6=10(只).同理，第二棵树上原有鸟16+6—8=14(只).第一棵树上原落鸟16+8=24(只)，使问题得解.解：①现在三棵树上各有鸟多少只?48÷3=16(只)②第一棵树上原有鸟只数.16+8=24(只)③第二棵树上原有鸟只数.16+6—8=14(只)④第三棵树上原有鸟只数.16—6=10(只)答：第一、二、三棵树上原来各落鸟24只、14只和10只.四年级奥数练习题及答案21.难度：你能不能将自然数2到10分别填入3×3 的方格中，使得每个横行中的三个数之和都是奇数？2.难度：A 、B 两人买了相同张数的信纸．A在每个信封里装1张信纸，最后用完所有的信封还剩40张信纸：B 在每个信封里装3张信纸，最后用完所有的信纸还剩40个信封．他们都买了张信纸1.难度：你能不能将自然数2到10分别填入3×3 的方格中，使得每个横行中的三个数之和都是奇数？不能．如果能，我们把三个横行的和相加，其和就是三个奇数之和必为奇数数，然而它也恰是九个数之和，即2+3+4+……+10=54 ，根据任何一个奇数一定不等于任何一个偶数，所以不能做到．2.难度：A 、B 两人买了相同张数的信纸．A在每个信封里装1张信纸，最后用完所有的信封还剩40张信纸：B 在每个信封里装3张信纸，最后用完所有的信纸还剩40个信封．他们都买了张信纸．解析如下：第二个条件实际意味着“每个信封三张纸，则少120张纸”根据盈亏问题基本方法，信封有（120+40）÷（3－1）=80个，纸有80+40=120张这种类型的题目不能直接计算，要将其中的一个条件转化，使之转化为基本的盈亏问题．四年级奥数练习题及答案31.乘法原理王英、赵明、李刚三人约好每人报名参加学校运动会的跳远、跳高、100米跑、200米跑四项中的一项比赛，问：报名的结果会出现多少种不同的情形？解答：三人报名参加比赛，彼此互不影响独立报名．所以可以看成是分三步完成，即一个人一个人地去报名．首先，王英去报名，可报4个项目中的一项，有4种不同的报名方法．其次，赵明去报名，也有4种不同的报名方法．同样，李刚也有4种不同的报名方法．满足乘法原理的条件，可由乘法原理解决．解：由乘法原理，报名的结果共有4×4×4=64种不同的情形．2.乘法原理由数字1、2、3、4、5、6共可组成多少个没有重复数字的四位奇数？解答：分析要组成四位数，需一位一位地确定各个数位上的数字，即分四步完成，由于要求组成的数是奇数，故个位上只有能取1、3、5中的一个，有3种不同的取法；十位上，可以从余下的五个数字中取一个，有5种取法；百位上有4种取法；千位上有3种取法，故可由乘法原理解决．解：由1、2、3、4、5、6共可组成3×4×5×3=180个没有重复数字的四位奇数．四年级奥数练习题及答案41.从6幅国画，4幅油画，2幅水彩画中选取两幅不同类型的画布置教室，问有几种选法？【解答】6×4＝24种6×2＝12种4×2＝8种24＋12＋8＝44种【小结】首先考虑从国画、油画、水彩画这三种画中选取两幅不同类型的画有三种情况，即可分三类，自然考虑到加法原理。
(完整)小学四年级奥数题100道带答案有解题过程
（完整）小学四年级奥数题100道带答案有解题过程姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________1．甲、乙两人同时从相距36千米的A、B两地相向而行，4小时后相遇。
已知甲每小时行5千米，乙每小时行多少千米？解：先根据“速度和=路程÷相遇时间”，求出甲、乙的速度和为36÷4=9（千米/小时）。
再用速度和减去甲的速度，即9-5=4（千米/小时），所以乙每小时行4千米。
2．有一堆苹果，平均分给5个小朋友余2个，平均分给7个小朋友也余2个，这堆苹果最少有多少个？解：先求出5和7的最小公倍数，5×7=35。
再加上余数2，35+2=37（个），所以这堆苹果最少有37个。
3．一个长方形的周长是24厘米，长是宽的2倍，求这个长方形的面积。
解：设宽为x厘米，则长为2x厘米。
根据“长方形周长=（长+宽）×2”，可列出方程：(x+2x)×2=24，3x×2=24，6x=24，x=4。
那么长为2×4=8（厘米），面积=长×宽=8×4=32（平方厘米）。
4．在一个除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是100，已知商是8，余数是3，求被除数和除数各是多少？解：设除数为x，则被除数为8x+3。
根据题意可列出方程：(8x+3)+x+8+3=100，9x+14=100，9x=86，x=9.56（此处若考虑除数应为整数，则需要检查题目数据是否有误，但按照题目要求继续计算）。
被除数为8×9.56+3=79.48（同样，此处数据也因除数非整数而带有小数）。
5．小明有一些邮票，他送给小红12张后，还比小红多8张，原来小明比小红多多少张邮票？解：小明送给小红12张后还多8张，那么原来多的数量是12×2+8=32（张）。
6．有一个等差数列：3，8，13，18，…，这个数列的第20项是多少？解：先求公差为8-3=5。
四年级奥数五题及答案
四年级奥数五题及答案1. 题目一：一个数列的前5项是1, 3, 6, 10, 15，求第6项是多少？答案：这个数列是每一项都等于前一项加上一个递增的自然数。
第1项是1，第2项是1+2=3，第3项是3+3=6，以此类推。
第6项是第5项加上6，即15+6=21。
2. 题目二：一个班级有40名学生，其中1/3的学生喜欢数学，1/4的学生喜欢英语，剩余的学生喜欢科学。
喜欢科学的有多少名学生？答案：喜欢数学的学生有40 * 1/3 = 13.33（向下取整为13），喜欢英语的学生有40 * 1/4 = 10。
剩余的学生人数是40 - 13 - 10= 17。
所以，喜欢科学的学生有17名。
3. 题目三：一个长方形的长是20厘米，宽是15厘米，求它的面积。
答案：长方形的面积等于长乘以宽，即20厘米 * 15厘米 = 300平方厘米。
4. 题目四：一个数是它自己的平方根的两倍，这个数是多少？答案：设这个数为x，根据题意，x = 2 * √x。
将等式两边平方得到x^2 = 4x，即x^2 - 4x = 0。
解这个方程得到x(x - 4) = 0，所以x = 0 或 x = 4。
由于0不是题目要求的数，所以这个数是4。
5. 题目五：一个水池有一个进水管和一个出水管。
单独开进水管，需要2小时将水池注满；单独开出水管，需要3小时将水池排空。
如果同时开进水管和出水管，需要多少时间才能将水池注满？答案：进水管每小时注水量为1/2水池，出水管每小时排水量为1/3水池。
同时开启时，每小时的净注水量为1/2 - 1/3 = 1/6水池。
所以，注满水池需要的时间为1 / (1/6) = 6小时。
小学四年级奥数题及答案[五篇]
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小学四年级奥数题及答案[五篇]1.小学四年级奥数题及答案篇一1、有四个数，其中每三个数的和分别是45，46，49，52，那么这四个数中最小的一个数是多少？解析：把4个数全加起来就是每个数都加了3遍，所以，这四个数的和等于（45+46+49+52）÷3=64。
用总数减去的三数之和，就是这四个数中的最小数，即64-52=12。
2、电车公司维修站有7辆电车需要维修，如果用一名工人维修这7辆电车的修复时间分别为12，17，8，18，23，30，14分钟。
每辆电车每停开1分钟的经济损失是11元。
现在由3名工作效率相同的维修工人各自单独工作，要是经济损失减到最小程度，那么最小的损失是多少元？答案与解析：由题可知，要使经济损失最小，3名工人的工作时间尽量均等，缤纷接每个人要先维修时间短的，故有：12+17+8+18+23+30+14=122122÷3=40余2①12+30=42②17+23=40③8+14+18=40这7辆车最少共停开的时间为：（12+12+30）+（17+17+23）+（8+8+8+14+14+18）=181（分钟）最小损失为11×181=1991（元）2.小学四年级奥数题及答案篇二1、一块平行四边形地，如果只把底增加8米，或只把高增加5米，它的面积都增加40平方米。
求这块平行四边形地原来的面积？解析：根据只把底增加8米，面积就增加40平方米，可求出原来平行四边形的高。
根据只把高增加5米，面积就增加40平方米，可求出原来平行四边形的底。
再用原来的底乘以原来的高就是要求的面积。
解：（40÷5）×（40÷8）=40（平方米）答：平行四边形地原来的面积是40平方米。
2、上午6时从汽车站同时发出1路和2路公共汽车，1路车每隔12分钟发一次，2路车每隔18分钟发一次，求下次同时发车时间。
分析：1路和2路下次同时发车时，所经过的时间必须既是12分的倍数，又是18分的倍数。
完整word版小学四年级奥数50题附含答案解析,文档
word格式整理版小学四年级奥数精选50题一张桌子的价钱是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元？2、3箱苹果重45千克。
一箱梨比一箱苹果多 5千克，3箱梨重多少千克？3.甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4千4.米处相遇。
甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米？李军和张强付同样多的钱买了同一种铅笔，李军要了13支，张强要了7支，李军又给张强元钱。
每支铅笔多少钱？范文范例学习指导word格式整理版甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时到达一条河的两岸。
由于河上的桥正在维修，车辆禁止通行，两车需交换乘客，然后按原路返回各自出发的车站，到站时已是下午2点。
甲车每小时行40千米，乙车每小时行千米，两地相距多少千米？〔交换乘客的时间略去不计〕学校组织两个课外兴趣小组去郊外活动。
第一小组每小时走千米，第二小组每小时行千米。
两组同时出发 1小时后，第一小组停下来参观一个果园，用了1小时，再去追第二小组。
多长时间能追上第二小组？有甲乙两个仓库，每个仓库平均储存粮食吨。
甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，甲、乙两仓各储存粮食多少吨？7.甲、乙两队共同修一条长400米的公路，甲队从东往西修4天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲队比乙队每天多修10米。
甲、乙两队每天共修多少米？范文范例学习指导word格式整理版学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，每张桌子比每把椅子贵30元，桌子和椅子的单价各是多少元？一列火车和一列慢车，同时分别从甲乙两地相对开出。
快车每小时行75千米，慢车每小时行65千米，相遇时快车比慢车多行了40千米，甲乙两地相距多少千米？某玻璃厂托运玻璃250箱，合同规定每箱运费20元，如果损坏一箱，不但不付运费还要赔偿100元。
运后结算时，共付运费4400元。
托运中损坏了多少箱玻璃？五年级一中队和二中队要到距学校20千米的地方去春游。
四年级小学生奥数题五篇
四年级小学生奥数题五篇1.四年级小学生奥数题1、有四个数，其中每三个数的和分别是45，46，49，52，那么这四个数中最小的一个数是多少？答案与解析：分析：把4个数全加起来就是每个数都加了3遍，所以，这四个数的和等于（45+46+49+52）÷3=64。
用总数减去的三数之和，就是这四个数中的最小数，即64-52=12。
2、今年是1996年。
父母的年龄之和是78岁，兄弟的年龄之和是17岁。
四年后，父亲的年龄是弟弟的4倍，母亲的年龄是哥哥的年龄的3倍。
那么当父亲的年龄是哥哥的年龄的3倍时是公元哪一年？答案与解析：四年后，父母的年龄和是78+8=86岁，兄弟的年龄和是17+8=25岁，父=4*弟，母=3*兄，那么父+母=3*（弟+兄）+弟，所以弟弟是11岁，哥哥是25-11=14岁，父亲是11*4=44岁，母亲是14*3=42岁。
显然，再过1年后父亲45岁，哥哥是15岁，父亲是哥哥年龄的3倍。
所以，当父亲的年龄是哥哥的年龄的3倍时是4=1=5年后，即公元2001年。
2.四年级小学生奥数题欧欧、小美、奥斑马、龙博士四人每人有一筐苹果，如果欧欧拿出12个给小美，小美拿出14个给奥斑马，奥斑马拿出22个给龙博士，龙博士拿出16个给欧欧后，四人筐子里的苹果一样多，此时4筐苹果共有112个，求原来每人各有多少个苹果？考点：逆推问题。
分析：根据“四人筐子里的苹果一样多，此时4筐苹果共有112个，”可得出此时每个筐子里有1124=28个苹果，据此可得欧欧原来有28+12-16=24个，小美原有28-12+14=30个，奥斑马原有28+22-14=36个，龙博士原有28+16-22=22个，据此即可解答。
解答：解：1124=28（个）所以欧欧原来有28+12-16=24（个）小美原有28-12+14=30（个）奥斑马原有28+22-14=36（个）龙博士原有28+16-22=22（个）答：原来欧欧有24个，小美有30个，奥斑马有36个，龙博士有22个。
小学四年级奥数题100道及答案(完整版)
小学四年级奥数题100道及答案(完整版)1. 计算：25×4÷25×4 = （）A. 1B. 16C. 100D. 625答案：B解析：25×4÷25×4 = 100÷25×4 = 4×4 = 162. 小明在计算除法时，把除数65 写成了56，结果得到商是13，余数是52，正确的商应该是（）A. 10B. 11C. 12D. 13答案：C解析：先求出被除数为56×13 + 52 = 780，780÷65 = 123. 用简便方法计算99×88 + 88 = （）A. 8800B. 8888C. 9688D. 8088答案：A解析：99×88 + 88 = 88×(99 + 1) = 88×100 = 88004. 一个数除以18，商是15，余数是12，这个数是（）A. 270B. 282C. 288D. 292答案：B解析：18×15 + 12 = 2825. 两个数相乘，如果一个因数扩大10 倍，另一个因数缩小10 倍，积（）A. 扩大10 倍B. 缩小10 倍C. 不变D. 无法确定答案：C6. 3700÷900 = （）A. 4......1 B. 4......10 C. 4......100 D. 40 (100)答案：C7. 与480÷18 结果不同的是（）A. 480÷6÷3B. 480÷(6×3)C. 480÷9÷2D. 480÷2÷9答案：D8. 25×(8 + 4) = （）A. 25×8×25×4B. 25×8 + 25×4C. 25×8 + 4D. 25×4 + 8答案：B9. 下面三道算式中，商最小的算式是（）A. 256÷16B. 512÷8C. 512÷16答案：A10. 小明从家到学校，如果每分钟走60 米，要走10 分钟，如果每分钟多走15 米，需要几分钟？（）A. 8B. 9C. 7D. 6答案：A解析：路程为60×10 = 600 米，速度变为60 + 15 = 75 米/分钟，时间为600÷75 = 8 分钟11. 9□8765000 最接近9 亿，□里可以填（）A. 0B. 0 - 4C. 5 - 9D. 4答案：B12. 下面各数，只读一个零的是（）A. 6008800B. 6000880C. 6080800D. 6880000答案：B13. 用一个放大100 倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）A. 300°B. 30°C. 3000°D. 3°答案：B14. 过直线外一点可以画（）条已知直线的垂线。
小学四年级奥数题及答案5篇
小学四年级奥数题及答案5篇不局限于这两个例子，请自行找到合适的格式来书写。
小学四年级奥数题及答案5篇一、加减混合运算1. 将38和12相加，再减去25。
解：38 + 12 - 25 = 50答案：502. 一个篮子里有15颗橙子，小明从篮子里拿走了9颗橙子，还剩几颗橙子？解：15 - 9 = 6答案：6二、乘法运算1. 将7乘以5。
解：7 × 5 = 35答案：352. 小明有3盒巧克力，每盒有8块巧克力，他一共有几块巧克力？解：3 × 8 = 24答案：24三、除法运算1. 将24除以6。
解：24 ÷ 6 = 4答案：42. 小红一共有18颗糖果，她想把它们平均分给6个朋友，每个朋友可以拿走几颗糖果？解：18 ÷ 6 = 3答案：3四、混合运算1. 小玲有12元钱，她买了3个苹果，每个苹果2元，还买了2本图画书，每本图画书4元，她一共花了多少钱？解：3 × 2 + 2 × 4 = 6 + 8 = 14答案：142. 小华有16个糖果，她想把它们分给她的4个朋友，每个人可以拿到几个糖果？还剩下几个糖果？解：16 ÷ 4 = 4（每个人可以拿到4个糖果）剩下的糖果数量：16 - 4 × 4 = 16 - 16 = 0答案：每个人可以拿到4个糖果，剩下0个糖果。
总结：通过上面的五道题目，我们练习了小学四年级奥数题中的加法、减法、乘法和除法运算。
这些题目旨在帮助孩子们提高运算能力，培养他们的思维灵活性和解决问题的能力。
如果想更好地掌握这些奥数题，同学们可以多加练习，提高自己的数学水平。
加油！。
小学四年级奥数题100道及答案(完整版)
小学四年级奥数题100道及答案(完整版)1. 一个数除以25，商是18，余数是7，这个数是（）A. 457B. 467C. 477D. 487答案：A解析：被除数= 商×除数+ 余数，即18×25 + 7 = 4572. 小明在计算除法时，把除数65 写成了56，结果得到商是13，余数是52，正确的商应该是（）A. 12B. 10C. 11D. 9答案：A解析：先求出被除数：56×13 + 52 = 780，780÷65 = 123. 用简便方法计算25×24，正确的是（）A. 25×20×4B. 25×20 + 4C. 25×4×6D. 20×4 + 5×4答案：C解析：25×24 = 25×4×64. 两个数相乘，一个因数扩大10 倍，另一个因数缩小10 倍，积（）A. 扩大10 倍B. 缩小10 倍C. 不变D. 无法确定答案：C解析：一个因数扩大10 倍，另一个因数缩小10 倍，积不变。
5. 25×（8 + 4）=（）A. 25×8×25×4B. 25×8 + 25×4C. 25×8 + 4D. 25×4 + 8答案：B解析：根据乘法分配律，25×（8 + 4）= 25×8 + 25×46. 下列算式中，运用了乘法结合律的是（）A. 48 + 62 + 38 = 48 + （62 + 38）B. 34×125×8 = 34×（125×8）C. 117×99 + 117 = 117×（99 + 1）D. 25×24 = 25×4×6答案：B解析：乘法结合律是（a×b）×c = a×（b×c），B 选项34×125×8 = 34×（125×8）运用了乘法结合律。