暑假实践作业
一年级暑假实践作业
《侏罗纪公园》 《了不起的狐狸爸爸》 《我们的地球》
《外星人ET》
《小鞋子》
1、知道家乡的一种名小吃，了解它的 制作过程，并品尝。 2、了解兰州市的市花是什么，并知道 它的寓意。 3、了解家乡的一两处名胜古迹，并知 道它的历史。
通过网络学会纸飞机的两种折法，并折 叠。
要求 ：1、直线距离长 2、留空时间长
备注： 1请各位家长将孩子看书的读后感， 看完电影后的观后感，旅游的所பைடு நூலகம்所 闻，练字的作品，写话以照片形式， 发布到学乐云圈子中，大家进行互动 交流交流，收获分享的快乐。 2每项作业认真完成者，都有相应 奖励。其中“书海徜徉”“习字廊”“我会 表达”是必做项。
我能干家务：
1.按时起床，跟爸爸妈妈一起准备早 餐。 2.自己整理自己的床铺及房间。 3.学会帮爸爸妈妈洗袜子……
1.每天坚持跳绳，； 2.每天坚持仰卧起坐。
（必做项）
买一本和二年级（上）配套字帖， 每天用铅笔练写一页。
我会表达（必做项）：
每周写四篇写话，字数100字左右。其 中三篇孩子自由表达，自主完成（一定要 孩子选材，自己组织去写。）家长只要看 孩子字数够吗？书写认真吗？起到监督作 用即可。一篇一定要从格式、内容、用词 用句、标点等方面给予指导！可以以日记 形式来写。
二年级暑假数学实践作业
二年级暑假数学实践作业【1】1、小调查。
(1)到商店调查下面的商品有多重。
1把挂面1包味精1袋方便面1袋瓜子1袋牛肉干(2)查阅资料，记录下面的动物有多重。
1头牛1头大象1只老虎1只山羊1头鲸（3）我的一家人体重记录表。
爷爷奶奶爸爸妈妈我体重（kg）2、查看2017年的年历，并填空。
(1)1年有（）个月。
(2)把各月份的天数填在下表。
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天数（天）有31天的月份是（），有30天的月份是（）。
3、查看2000---2013年年历中2月的天数，填入下表。
年份2000 2001 2002 2003 2004 2005天数（天）年份2007 2008 2009 2010 2011 2012天数（天）你发现了什么？( )像2001、2002、2003、2005这些年的2月是28天，这些年是平年。
像2004、2008、2012这些年的2月是29天，这些年是闰年。
4、读一读。
平年、闰年的来历地球绕地轴自转，又围绕太阳公转，地球自转1周是1天，绕太阳公转1周是1年。
地球公转1周需要365天5时48分46秒。
为了方便，1年定为365天，叫做平年。
这样，4年就多了23时15分4秒，接近1天，把这一天加在2月里，这一年就有366天，叫做闰年。
但是，每年又多算了44分56秒，每400年就要多算3天2时53分20秒，所以每400年应少增加3天。
就作了“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”的规定。
5、你知道吗？交通、广播电视和邮电等部门常用24时记时法。
比如：新闻联播的播出时间是19：00焦点访谈的播出时间是19：40星光大道的播出时间是20：06移动营业厅的营业时间是8：30----18：006、太阳从（）方升起，（）方落下。
北极星永远高挂在天空的（）方。
你还知道哪些方向?()。
7、你会补充下面的方向标吗？。
美术暑假实践作业
美术暑假实践作业可以是一个很有趣和有益的活动。
以下是一些建议的美术暑假实践作业：
1. 创作绘画作品：可以选择你感兴趣的题材和风格进行绘画创作。
可以尝试不同的媒介，如铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等。
通过创作，提高你的绘画技巧并表达自己的想法和感受。
2. 画插画：尝试为自己喜欢的故事、书籍或音乐创作插图。
这可以培养你的想象力和故事叙述能力，并锻炼绘画中角色、场景和情绪的表达能力。
3. 室外写生：到户外进行写生绘画，观察自然景色、建筑物、人物等，并尝试将其真实地呈现在纸上。
这可以提高你的观察力和构图能力，并且让你更好地理解光影和色彩的变化。
4. 数码绘画：利用数码设备和绘画软件进行绘画创作。
这不仅可以扩展你的创作工具和技能，还可以尝试各种数字艺术风格和效果。
5. 参观艺术展览和画廊：利用暑假期间，参观当地的
艺术展览和画廊，欣赏各种艺术作品，接触不同的艺术风格和流派，从中汲取灵感和启发。
6. 参加美术课程或工作坊：报名参加美术课程或工作坊，学习专业的绘画技巧和理论知识。
这可以提升你的绘画水平，并与其他对美术感兴趣的人交流和互动。
7. 绘制自己的艺术日记：用一本笔记本记录下你每天的绘画心得、创作过程和思考。
这样可以不断反思自己的绘画成长，并留下一个美好的回忆。
重要的是，在实践作业中保持创造力和热情，并享受艺术的过程。
希望你度过一个愉快而有意义的美术暑假实践！。
二年级暑假实践探究作业
二年级暑假实践探究作业
二年级暑假实践探究作业可以包括以下内容：
1. 科学实验：选择一种简单的科学实验，如水的沸腾点、物体的浮力等，并记录实验过程和结果。
可以在家里或者户外进行实验。
2. 自然观察：选择一个自然现象或者生物，如月亮的变化、观察植物的生长过程等，进行观察和记录。
可以用相机拍照或者写下观察记录。
3. 生活实践：选择一个日常生活中的问题，如如何节约水、如何分类垃圾等，提出解决方案并实际操作。
可以写下解决方案和实施过程。
4. 动手制作：选择一个手工制作的项目，如折纸、剪纸、画画等，进行动手制作，并展示自己的作品。
可以在家里或者参加手工制作班。
5. 社会调查：选择一个感兴趣的社会问题，如家乡的环境问题、交通问题等，进行调查并写下调查结果。
可以进行问卷调查或者实地观察。
通过实践探究作业，可以培养学生的实际操作能力、观察和记录能力，提高解决问题的能力和学科知识的应用能力。
同时，也可以激发学生的兴趣和好奇心，培养他们对科学的探索精神和实践能力。
一二年级暑假实践作业
一二年级暑假实践作业1. 暑假的来临暑假来了，大家的心情就像放飞的气球，嗖嗖地往上飘！不再有书本的压力，终于可以把作业暂时抛到九霄云外，真是太幸福了！这几天我一打开窗户，阳光洒进来，感觉整个世界都亮了，连小鸟都在树上唱歌。
哎呀，真是个让人兴奋的季节！可是，暑假总不能光顾着玩，爸爸妈妈说要让我做点实践作业，这让我有点犯愁。
2. 实践作业的内容2.1 去超市于是，我决定去超市做个小小的“购物达人”。
准备好了我的购物清单，拿着妈妈给的钱，满怀期待地走进超市。
哇，里面的东西可真多！五彩缤纷的零食、琳琅满目的玩具，简直让我眼花缭乱。
可是一想到妈妈的叮嘱，我又清醒过来，赶紧去找我要买的东西。
先是蔬菜区，那里的西红柿红得像苹果，黄瓜又长又直，像小朋友的玩具。
我努力记住清单上的每一样，心里想着：“买菜可不能马虎，得像个小大人！”2.2 遇到的小插曲就在我兴高采烈地推着购物车，突然看到一个小妹妹，她正对着一包糖果发愁，原来她的钱不够。
我心里一动，决定把我买的几块糖果送给她。
小妹妹高兴得像花儿一样，连声说谢谢。
看着她那开心的样子，我心里也暖暖的，觉得做点好事真是让人愉快。
购物完毕，结账的时候，收银员阿姨笑着对我说：“小朋友，你真是个小好人！”我心里乐得合不拢嘴，像吃了蜜一样甜。
3. 回家的路上3.1 快乐的分享提着一袋满满的食材，我一路小跑回家，心里想着等会儿可以和爸爸妈妈一起做饭，真是期待得很！走在路上，遇到邻居的大哥哥，他见我提着袋子，笑着问我：“小弟弟，今天去哪儿了？”我骄傲地回答：“我去超市买东西啦！”大哥哥竖起大拇指：“不错哦，真是个小能手！”这让我觉得自己像个小英雄，浑身都充满了干劲。
3.2 家里的忙碌回到家，我把买来的东西摆得整整齐齐，爸爸妈妈看到我买的菜，眼睛都亮了起来，妈妈说：“看来今天的晚餐有得好吃啦！”于是，我们三个人开始忙活起来，切菜、炒菜，厨房里充满了香味。
我和爸爸还打趣地比赛谁炒的菜好吃，哈哈，真是热闹得很！每当我把菜端上桌，看到家人满足的笑容，我心里就像喝了蜜一样甜。
二年级暑期实践作业
二年级暑期实践作业亲爱的孩子们，快乐的暑假来临了，真是令人兴奋啊！暑假中，除了休息和快乐的玩耍，别忘了和爸爸妈妈一起制定一个暑假计划，让自己的假期过得更加安全、充实、有意义哦！一、小小书法家在田字格本上练字，每天四行，开学比一比谁的字进步最大。
二、阅读小达人每天坚持阅读课外书籍不少于半小时，并每周写两篇阅读记录卡。
三、我是小作家坚持每周写话，写一写暑假的见闻、感受，每周一篇，写在大方格本上。
四、我是口算小达人每天进行20道口算问答练习，并在本子上记录（如下图所示），看看谁才是班级的口算小达人。
五、我是时间小管家时间走了还会回来吗？是的，时间银行每天会给我们24小时，1440分钟，86400秒，但到了凌晨一切都会归零。
所以我们要学会合理安排自己的时间，做好时间的小管家。
试试看，你一定会成为一个优秀的时间小管家。
六、我是小小气象员观察今年暑假7月11日到7月31日的天气情况记录下来，并对这些数据进行整理！晴天用“○”，阴天用“△”，雨天用“□”。
预测：后面10天哪种天气的天数最多？小小气象员：后面10天（）的天数最多！七、我要成为数学家请大家在本册数学书中任选一个单元，制作一篇思维导图，看看谁的思维导图条理最清晰，内容最全面，图画最好看？要求：1、在A4大小的卡纸上完成，字迹工整，书写美观，可以画上精美的图案。
2、在作品的右下角写上班级姓名，方便开学后展示。
八、探索发现（二选一）1、自己的生活习惯哪些有利于身体健康？哪些不利于身体健康的？（尽可能多的写一写或画一画，A4纸）在暑假期间争取加油多养成良好的生活习惯，强健体魄！2、制作创意指南针，悬挂式、水浮式等都可，形式不限九、暑假的收获用A4纸做一张读书小报。
温馨提示：假期请家长们加强监督，关注并提醒孩子注意安全。
小学三年级暑假语文实践作业布置
小学三年级暑假语文实践作业布置
作业一：阅读与写作练
1. 选择一本你喜欢的小说或故事书，在暑假期间独立阅读完毕。
2. 在一张纸上写下你所读书的标题，以及书中的主要情节和你
最喜欢的角色，并用简洁的语言写出你的阅读体验。
3. 尝试模仿书中的写作风格，写一篇自己的小故事或情节。
注
意用正确的标点和语法来书写。
作业二：词语积累
1. 搜集十个你觉得相互独立且有趣的汉字，写在一张纸上，并
标出它们的拼音和意思。
2. 创造一个包含这些汉字的小故事或句子，展示它们在实际使
用中的意义和用法。
3. 尝试写一篇短文，尽量运用这些汉字，以展示你的词语积累
成果。
作业三：口语表达练
1. 选择一个感兴趣的话题，与家人、朋友或老师进行对话练。
话题可以有关于学校生活、家庭、兴趣爱好等。
2. 在对话中，尽量运用课堂上学到的词汇和句型，让对话更加丰富和有意义。
3. 录制下你的对话练，以便在学校开始后与同学们分享。
作业四：阅读理解
1. 阅读一篇小短文，并回答相关的问题。
可从教材中选择，或者在网上找一篇适合自己阅读水平的文章。
2. 独立回答问题，注意用完整的句子回答，并用正确的拼音和标点书写。
3. 将你阅读的文章和问题回答，整理成一份小文章，展示给老师或同学。
以上就是小学三年级暑假语文实践作业的布置内容。
希望你能够认真完成，享受学习语文的过程。
如有任何问题，随时向老师请教。
祝暑假愉快！。
中学暑假布置劳动社会实践作业
中学暑假布置劳动社会实践作业
暑假是中学生进行社会实践的好时机，通过劳动社会实践，学生可以体验到劳动的辛苦和乐趣，理解劳动的价值，培养吃苦耐劳的精神和团队合作的能力。
以下是一些可能的劳动社会实践作业：
1. 社区服务：参与社区清洁、绿化、敬老爱幼等活动，体验为社会服务的乐趣和成就感。
2. 家庭劳动：承担一部分家庭责任，如打扫房间、做饭、洗衣、照顾弟妹等，体验劳动的辛苦和成就感。
3. 职业体验：参观企业、机构，了解不同的职业和工作，为自己未来的职业规划寻找方向。
4. 农业劳动：参与农业生产，如种植、收割、养殖等，体验农业劳动的辛苦和乐趣。
5. 环保行动：参与环保活动，如清理垃圾、保护绿化、节约资源等，提高环保意识。
6. 创新创业：尝试创业或创新，如开网店、发明创新等，体验创业的挑战和乐趣。
以上只是一些可能的劳动社会实践作业，具体的内容应根据学生的兴趣和能力进行设计，以充分发挥学生的主动性和创造性。
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暑假实践作业
-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
作业一：社会实践见闻多。
一个人惟有“读万卷书，行万里路。
”才能增长见识，丰富阅历。
暑假里，你去了哪些好玩的地方做了哪些有意义的事情（如做一名环保小卫士、结对帮助孤寡老人等）。
请记录下你的所见所闻。
（可以是相片、图画配上文字或作文。
）
作业二：电视电影收获多。
假期里，看电视一定是每个同学生活中必不可少的（看电视、玩电脑时间每天不宜超过两小时），哪个电视节目或那部电影给你留下了深刻的印象呢从中你学到了什么请说说你的收获。
（写一份电视节目或电影推荐单吧！）
作业三：家庭生活故事多。
暑假期间，您能为父母分担家务、说知心话、给亲人赠送自制的生日卡、祝愿卡吗？任选1——2项活动试试吧！请用相机、或文字记录下你的家庭生活故事，或自己画下来，让大家和你一起分享快乐！
作业四：科学探索奥秘多。
如：种植一盆小植物，或利用废旧物品进行一项小制作或小发明，可以独自做，也可以和他人合作。
把你的种植或制作过程用照片、文字记录下来。
作业七：文艺体育本领多。
暑假期间，坚持每天文体活动半小时，或者学一项体育技能或才艺，增强体质，提高素质。
社会实践作业：1.利用假期快来做一个古诗过级小能手吧！一至四年级同学在通过古诗级别的基础上再向上背诵一级古诗，开学后经过老师考核后颁发证书。
2.三至四年纪围绕“传承大庆精神、创造幸福生活”这一大主题，在“发扬创业传统”、“创业者之歌”“学铁人爷爷孝亲敬长、关爱身边人”“我幸福我快乐，我是大庆小主人”“在铁人像前的思考”等范围内自选小主题，写一篇800-1000字的小故事并能够感情充沛的进行朗诵。
开学后上交学校进行布展。