2017时事评论类作文写作指导

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《时评文章写作指导》教案

《时评文章写作指导》教案

《时评文章写作指导》教案一、引言本教案旨在帮助学生写作时评文章时掌握有效的写作技巧和方法。

时评文章是对时事问题进行评论和分析的一种文体,具有批评性和分析性的特点,需要注意逻辑清晰、立场明确和观点充分论证。

本教案将从选题、结构、语言等方面进行详细说明和指导。

二、选题1. 选择热门话题:时评文章的选题应选择当前社会热门话题或关注度较高的问题,以确保文章的时效性和吸引力。

2. 选择个人关注点:在热门话题中,学生可以选择自己关注的方面或者对其有独特见解的角度进行深入分析,以展示个人观点和分析能力。

三、结构1. 引入:用简洁有力的语言引入文章主题,概括背景和当事人,引起读者兴趣。

2. 分析:逐个展开观点,分析问题的原因、影响和解决方法,提供可靠的数据和事实支持观点。

3. 论证:从多个角度论证观点的正确性,引用权威人士或专家的观点加强说服力。

4. 对立观点:提出对立观点,进行客观全面的讨论,并用事实和逻辑证明自己的观点更加合理。

5. 结论:总结全文,提出解决问题的建议或展望未来的发展。

四、语言1. 简明扼要:用简单明了的语言表达观点,避免冗长和复杂的句子结构。

2. 突出重点:将观点和论证的重点突出,使用加粗、斜体、引号等方式强调关键信息。

3. 逻辑严谨:观点之间的逻辑关系要清晰,段落之间的过渡要自然流畅,确保整篇文章的连贯性和可读性。

4. 避免主观性:时评文章应尽量客观中立,避免过分个人化的情感表达,以保持论文的客观性和公正性。

5. 注意语法和拼写:书写时要注意语法和拼写错误,保持文章的规范性和专业性。

五、总结本教案旨在帮助学生掌握时评文章写作的技巧和方法,从选题到结构再到语言,提供了详细的指导。

希望学生能够通过学习和实践,培养批判性思维和分析问题的能力,写出高质量的时评文章。

《时评类文章写作指导》教案

《时评类文章写作指导》教案

《时评类文章写作指导》教案时评类文章写作指导教案一、引言时评类文章是一种常见的新闻评论形式,通过对时事事件的观察和分析,传递作者的观点和看法。

本教案旨在提供一些写作指导,帮助学生写出高质量的时评类文章。

二、目标- 掌握时评类文章的结构和写作技巧- 培养独立思考和分析问题的能力- 提高表达观点和看法的能力三、时评类文章的结构时评类文章通常包括以下部分:1. 引言:简要介绍时事事件的背景和重要性,引起读者兴趣。

2. 事件分析:对事件进行客观分析,提供相关事实和数据支持。

3. 个人观点:表达作者对事件的看法和观点,可以采用批判性思维和逻辑推理。

4. 论证支持:提供论据和证据支持个人观点,可以引用权威人士的观点或报道。

5. 结论:总结个人观点并呼应引言,强调作者的立场和看法。

四、写作技巧1. 独立思考:避免从众思维,要有独立的观点和见解。

2. 分析问题:对事件进行客观分析,了解各种因素和利益关系。

3. 简明扼要:用简洁明了的语言表达观点,避免啰嗦和重复。

4. 逻辑清晰:文章结构要合理,观点之间要有逻辑联系。

5. 掌握事实:通过阅读相关报道和权威人士的观点,掌握事件的基本事实。

6. 针对读者:考虑读者的背景和观点,选择合适的语言和论证策略。

五、注意事项1. 不涉及法律问题:时评类文章应避免涉及复杂的法律问题,保持简单和易懂。

2. 不引述未经证实的内容:避免引用不能被证实的内容,保持观点的可信度。

3. 维护学术诚信:文章应避免抄袭和剽窃,引用他人观点时要注明出处。

六、结语本教案提供了一些关于时评类文章写作的指导,希望能对学生们提高写作能力和思维能力有所帮助。

通过独立思考和深入分析,学生们可以写出有价值的时评类文章。

2017高考时评类作文讲解

2017高考时评类作文讲解

1、《拒绝“二次抢掠”》 佳士得拍卖我国国宝,是无耻的,是公开的“二次 抢掠”。 蔡铭超智破佳士得阴谋,他的拒绝是中华民族的 觉醒。
2、《向不合理的规则说不》 今年3月,在国人的一片反对声中,佳士得拍 卖行将从圆明园盗取的兔首、鼠首铜像进行拍卖。 华人蔡铭超高价拍下这两件文物,但事后拒绝付款, 造成流拍,引起舆论的一片哗然。有人称他为民族 英雄,有人认为他恶意破坏规则,而我认为,他只 是作为一名炎黄子孙,向不合理的规则说了一声震 惊全球的"不&#文。 随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美 图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为 高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也 有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。 近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称 能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。不少 人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人 认为将真实的生活美化一下又有何妨? 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,写篇议论 文。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。 不得套作,不得抄袭。
• 联系现实 联系现实部分往往在文章的中间或后半部分; 也可用于全篇。我们中学生写的议论文,也可以 在全篇都联系现实中鲜活的事例,而不涉及历史, 这种情况很少;多数都是在文章的后半部分,即 在旁征博引古代的一些典型事例或名人名句之后, 又联系到当今社会中鲜活的事例;还有的仅仅在 文章的结尾之前,联系当前现实情况或自己的实 际情况,论证中心观点,增强了文章的说服力与 时代感。 部分联系现实,出现于文章的中间或后半部分
圆明园的烈火仍记忆犹新,佳士得的拍卖仍惊 魂甫定。一次明抢,一次暗夺。 烈士的鲜血还在我们心中燃烧,战火已消弥, 战斗仍在继续。当“二次抢掠”在今后重现之时, 我们要异口同声说“不”。

2017年高考作文指导:“时事评论”概述及范文评析

2017年高考作文指导:“时事评论”概述及范文评析

2017年高考作文指导:“时事评论”概述及范文评析时事评论,简称“时评”,顾名思义,即评论时下的新闻人物或新闻事件。

下面是小编整理的“时事评论”概述及范文评析,希望大家喜欢!“时评”要讲究“四性”:时效性、针对性、说理性、思想性。

“时效性”即及时发表意见,“趁热打铁”,不当马后炮。

“针对性”即要有鲜明的观点立场,要联系当前实际,要抓住问题的本质,切中要害,有的放矢。

“说理性”即要有根有据,以理服人。

“思想性”即要体现评论者的思想深度,体现指导性的意义。

“时评”主要是“就事论事”,但有的时评说理深入,做到“就事论理”“依事生理”,因此有人把时评分为“就事论事”和“就事论理”两类。

“就事论事”就是对“时事”发表自己的看法,不向材料以外作过多的挖掘和延伸。

“就事论理”指对所评之事进行深入分析,发现普遍规律或阐明一个更具普遍性道理。

“时评”类命题具有开放性,可以仁者见仁智者见智。

“时评”类命题可以选取一个侧面、一个角度立意行文。

时评与“传统给材料作文”的同异“就事论事”的时评写作与传统“给材料作文”的写作有很多不同,不能完全套用“十步法”。

“就事论理”的时评写作与传统“给材料作文”的写作近似,可以借用“十步法”。

1、“就事论理”的时评可按“引提联议结”五步立意行文。

与传统的“给材料作文”一样,时评必须在序论中“引用材料”,并针对材料(时事)提出自己的观点,在文中证明自己的观点的正确性。

在论证过程中,“就事论理”的时评可以“联”和“议”:可以挖掘“材料”以外的内容,可以有所外延,比如引用名人名言等道理论据,或引用事实论据作为支撑。

但总体上不能离开“时事”,挖掘、外延是为了更好地评论时事。

无论是“就事论事”还是“就事论理”,时评在分析、评论之后都会作出结论,或重申自己的观点。

很多时评在结论时与传统立论文一样“提出主张”,以起到解决问题的指导作用。

2、很多时候,传统的“给材料作文”中的“材料”只是“敲门砖”,只是作为立论的依据—只是用来提炼论点,论点提出后,在论证的过程中可以把“材料”“丢在一边”不再提及,但“就事论事”却不能丢开“材料”,因为“材料”就是它要评论的对象,必须在行文中处处紧扣材料,针对材料,否则就会跑偏。

2017高中政治时事评论范文3篇

2017高中政治时事评论范文3篇

2017高中政治时事评论范文3篇时事评论就是对最近时期国内外政治、经济、军事、科学、文化等领域所发生的大事进行评析或论述的文章,高中学生学习政治时怎么写相关评论?下面店铺给大家带来高中政治时事评论范文,希望对你有帮助。

高中政治时事评论(一)时事评论背景:近日,河南濮阳一小学发生踩踏事故,一个幼小生命戛然而止、20多名学生不同程度受伤,让社会关注的目光再一次聚焦到校园安全。

根据当地公告,事发原因是课间时间较短,学生集中去厕所,拥堵导致踩踏。

在对受伤孩子全力以赴进行救治的同时,也需对校园安全进行检视与反思。

时事评论观点:踩踏事故的发生,往往与人群失序有关。

造成秩序失常的原因多种多样,但引起河南濮阳学生人群失序的原因,竟是集体上厕所的争分夺秒。

这背后,是短短十分钟的考前间歇、逼仄狭窄的楼梯设计、不合理的厕所布局。

据记者现场观察,全校1700多人共用四间厕所,其中女厕坑位只有24个。

教化之本,出于学校。

这显然不是校园安全警钟的第一声长鸣,却依然让人们的心震颤不已。

有研究报告显示,校园已成为少年儿童、青年学生最为安全的生活场所;但与此同时,另一份调查却表明,学校也正成为家长们最担心孩子受到伤害的地方。

这样的矛盾是因为,安全事故概率虽低,但对于当事人和家庭而言,每一起事故都是100%。

近些年来,从食物中毒到校舍倒塌,从校车车祸到校园欺凌,校园安全事故多次演变成社会公共事件,所积聚的焦虑亟待通过加强校园安全建设来有效纾解。

安者,非一日而安也;危者,非一日而危也,皆以积然。

在生产领域有一个海恩法则,是说每一起严重事故的背后,必然有29次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。

对校园安全而言同样如此。

其实,无论是厕所还是校园的旮旯角落,不管是课堂还是课下对学生的每一句叮嘱,只有时刻控制好校园内外关系师生的每一个变量,才能解好校园安全这道难题。

这不仅需要教育部门切实的检查督导,更需要教学领域所有参与者不只停留在口头的自觉与重视。

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议论文体的写作素材时候是很重要的,时事热点就是议论文的灵魂。

以下是就爱阅读小编为大家整理的最新时事议论文热点素材,欢迎大家参考阅读。

2017最新时事议论文热点素材篇1:赞誉严复传递三大讯息据日前的人民日报新媒体报道,正在福州考察的国务院专程来到严复故居进行考察。

据报道,工作人员说,《政治学》等经典名著都由严复首次翻译引入国内。

补充道:还有《国富论》和《论法的精神》。

他指着展柜内的《天演论》说,严复的翻译确实做到了信、达、雅,这本书我插队时也读过。

赞誉严复:严复学贯中西,是第一批放眼看世界的中国人。

他向国人翻译介绍西学,启蒙了几代中国人,同时,又葆有一颗纯正的中国心。

每个中国人都应该记住严复。

具体而言,考察严复故居并赞誉严复,至少向外界传递出了三个方面的讯息。

其一,中国将坚定不移地推进开放伟业,在这个伟大进程中,开民智至关重要人人放眼看世界至关重要。

当今,我们有必要在开放先驱博大精神的辉映、感召下,强有力地推进开放进程。

赞誉严复,并不单纯是对于历史人物的臧否,其更代表了一种导向当今,严复终生的秉守、追求,并未取得成功,当下的中国以及中国人,有必要继承、完成严复未竟的事业,有必要人人成为放眼看世界的严复。

其二,中国将全方位地向世界敞开心胸,将成为现在和未来,世界大家庭中重要的一分子。

中国的开放事业,历经上个世纪最后20年的风风雨雨,以及新世纪迄今依然不平静的历程,纷争、讼论依然未完全平息。

中国走什么路,依然严峻而现实。

严复认为,即便尧、舜、孔子生在今天,他们也会向西方学习。

要救中国,必须学西学和西洋格致:盖非西学,洋文无以为耳目,而舍格致之事,则仅得其皮毛。

中学有中学之体用,西学有西学之体用,分之则两立,合之则两止。

时评的写法

时评的写法

时评的写法可以按照以下步骤进行:
确定论题:首先要确定所要评论的新闻事件或话题,并对其进行深入了解和分析。

选择一个有争议性或广泛关注的话题,能够吸引读者的兴趣。

表明立场:在时评的开头,清晰地表明自己的立场和态度。

这有助于读者了解你的观点,并激发他们继续阅读的兴趣。

阐述事实:在评论中,客观地阐述新闻事件或话题的事实和背景。

这有助于读者了解事件的来龙去脉,并为你的论点提供支持。

分析评论:在阐述事实的基础上,进行深入的分析和评论。

可以从多个角度探讨问题,提出自己的见解和观点。

同时,要注意论证的严密性和逻辑性。

举例论证:为了支持自己的观点,可以举出相关的例子或数据。

这有助于增强评论的说服力,并让读者更好地理解你的观点。

得出结论:在评论的结尾,得出一个明确的结论。

这有助于读者更好地掌握你的观点,并对整个时评留下深刻的印象。

在写时评时,还需要注意以下几点:
语言简练:时评要求语言简练、明了,避免使用过于复杂的词汇和句子结构。

逻辑严密:时评要求逻辑严密、条理清晰,避免出现自相矛盾或逻辑混乱的情况。

客观公正:时评要求客观公正地评价新闻事件或话题,避免过度主观或带有偏见。

观点鲜明:时评要求观点鲜明、独特,能够吸引读者的关注并引发思考。

注意时效性:时评要求关注当前热点话题或新闻事件,注意时效性,避免评论过时的话题。

2017年高中作文指导:时评类作文审题立意

2017年高中作文指导:时评类作文审题立意

【时评类作文审题立意】依据材料的形式,可分为文字材料、图画材料;依据内容,可分为寓意类(比喻类、故事类、名言诗歌类)和时事评论类材料。

写作时要依据材料的特点分清类别,依要求进行作文。

寓意类材料作文审题时注意材料中的议论抒情语句,材料运用要适当得体:浓缩材料,用精辟的语言置于开头引出中心论点开门见山吸引阅卷老师,或将材料浓缩在词或短语中置于结尾卒章显旨;引述材料要摘引揭示材料中心的关键词:做标题题意醒目,用作中心论点置于开头中心明确,用在文章结尾强化主题。

然后以生活为思考对象依议论为行文手段在材料核心地带立意。

今天重点谈时事评论类作文的特点和写法。

新课标指出: 在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,在写作教学中,教师应鼓励学生积极参与生活,体验生活,关注社会热点,激发写作欲望。

体验生活,关注社会热点,激发写作欲望。

高考导向: 高考作文注重塑造学生的“社会品质” 高考作文注重塑造学生的“社会品质”。

以往高考作文比较关注学生的“个人品质” 注重学生的人品人格,作文比较关注学生的“个人品质”,注重学生的人品人格,个人的内心情感,而2009、2010年的江西高考作文则要求学生在注重自己的“个人品质”的同时,更应该开阔眼界,去关注社会,去关注我们的国家,去关注我们人类应如何与自然和谐相处,去做一个有感情有社会责任的人。

这一点,也很好地体现在近2年全国卷以及其它很多省的高考语文作文题中。

2008年全国卷地震2009年江西卷阅读以下材料,按要求作文。

今年3月25日,在国人的强烈反对声中,佳士得拍卖行仍将园明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。

某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物,但事后拒绝付款,造成流拍。

对此,舆论一片哗然。

有人称其为英雄,有人认为这是恶意破坏规则,还有人认为……你对蔡铭超的行为有什么看法?请据此写成一篇文章。

2011年北京高考作文题: 阅读下面材料,按要求作文鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。

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当然,更可直接报警。(解决 办法)这些狗若是组织人偷来的, 则涉嫌盗窃罪;若是明知赃物而收 赃、运赃,那也会涉嫌掩饰、隐瞒 犯罪所得罪。在因强制别停运狗车 辆,志愿者报警警方介入后,即便 运狗车不按民警喊话驶入指定匝道, 那也只能是由警方依法拦停,而不 是爱狗人士越俎代庖。

该起事件的特别之处, 则是冲突之举竟以驾车拦车 的非理性决绝姿态呈现。 (因事见理)两车碰撞,也 正是志愿者、狗贩对立激烈 的现实写照。这应引起相关 部门的警惕。(总结呼吁)

然而,安琪酵母不背这个 锅,事情即刻反转。安琪酵母 公司方面在21日发布了声明, 说明在民族食堂多次试验的结 果,认定黑点不是酵母的原因 造成的。换言之,学生西塞罗 的质疑站得住脚,反而是派出 所的出面干预以及校方的强迫 道歉站不住脚。

这个事卷入了行事乖张 的校方、受到蛮横压制的学 生西塞罗、轻易就躲过问责 的民族餐厅、被轻率定为风 波原因的安琪酵母,
• 2确定分析的对象 • 当事人的某一方(责任者、 受害者) • 旁观者(社会大众) • 管理者(政府、相关责任部 门)

央广网郑州11月19日消息(河南台记者 付艳波)据中国之声《新闻纵横》报道, 河南小伙儿吴建平。由于早年间失去双臂, 无法按手印,他在买房过程中遭遇了重重 困难。拒绝了吴建平的贷款申请。多家银 行拒绝贷款,银行工作人员也表示,并没 有法律明确规定,必须要按指纹才能发放 贷款,但这是所有银行都默认的行规: “政府的手续当中,它作为一种默认的方 式。因为字迹是可以模仿的,手纹绝对不 可能的模仿,潜规则了都是。”“不管你 去哪儿签什么,反正右手食指,都是起法 律效力的。
• 角度: • 当事人无臂小伙——残疾人受到了不 公正待遇 • 当事人银行——墨守行业潜规则,不 懂灵活变通 • 旁观者——每个人都可能是潜规则的 受害者 • 管理者——没有真正落实对残疾人提 供便利的政策
• 3分析现象,因事见 理

兰州财经大学学生西塞罗18日 发了一条微博,质疑学校民族餐厅 卖的包子上有“霉点”。这个舆情 被校方迅速捕捉,当天下午,学校 和派出所找到西塞罗,并在食堂草 率认定黑点是安琪酵母未化开导致。 校方强迫西塞罗删帖,置顶道歉, 学校官微发布所谓澄清声明。
• “以暴制暴”式截车救狗怎样发生的 就“爱狗人士别停运狗车”事件, 21日河北高速交警廊坊支队发布通报, 称拉犬货车被爱狗人士车辆强制别停 后,处警民警要求双方就近驶离高速 再行进一步解决,在此过程中,拉犬 车未按民警喊话指示驶入匝道,而是 加速沿主路行驶,与企图拦截的一辆 面包车发生两次碰撞,造成车内三人 轻伤。(概述新闻)
这类题目审题应该注意什么问题 • 这类题目审题时必须注意一般 情况下是不需要从材料中再另 外提炼观点的,可以同意或反 对其中的一种看法,即不能以 本材料作引子来谈其他的问题。
唐山卷审题
• 提示:材料中所谈论的现象,概括起 来就是现代非常流行的“求学无用 论”。针对这个问题谈看法首先要说 出你对“求学无用论”这一观点的看 法是什么,可以同意(观点不能发 动),谈教育弊端,我们应加以改正; 也可以反对。这即是本材料的观点。 可以仅围绕其中一个话题讨论
第一步:吃透材料,选取角度(选角度)
第二步:标题醒目,彰显主旨(标题) 第三步:概述材料,简明扼要(叙事) 第四步:评析材料,精到深刻(评论) 第五步:总结全文,提出倡议(小结)
• “快递员代扔垃圾”只是看起来很 美 • (标题主旨态度明确) • 近期,部分快递公司推出了新 的贴心服务,快递员送快件上楼, 还可以顺带着把客户的垃圾带下楼。 部分外卖送餐也有“带垃圾下楼” 的服务。 (概述新闻材料)

现在,快递行业竞争激烈, 快递公司纷纷创新服务,推出各 样各样人性化措施,“代扔垃圾” 就是其中之一。举手之劳能为客 户省心省力,留下服务到家的美 好印象。不过,这样的创新或许 只是看起来很美。 (欲抑先扬, 明确提出观点)

首先是健康问题。(由果推 因,为什么不好)手是传播病菌的 主要媒介,手接触垃圾后,垃圾上 的病菌会随着揉眼睛、抠鼻子、抹 嘴唇等小动作进入人体。快递员尤 其是外卖送餐员在代扔垃圾后并没 有条件及时洗手,这既会对自身健 康造成威胁,还可能将细菌传播给 更多的客户。

为了学校的声誉,为了食 堂的利益,学校食堂背离事 实基础,背离法律准绳,牺 牲正当的学生权益。
•4挖掘根源,由果 推因

当易建联怒脱李宁鞋退场的 时候,现在的球迷都懵了,因 为他们不知道发生了什么。在 世界各大体育联赛中,没有人 见过任何一个职业球员曾经因 为鞋子不合适而选择中途退场, 但在CBA,这一幕却成为了中 国篮球联赛职业化改革前夜的 一场闹剧。

这些骗子的行为,彻底破坏 了人与人之间最简单的信任关 系。新京报记者近日回访发现, 网络主播发钱利用凉山村民炒 作事件尽管已经过去半个月了, 但带给当地村民的心理阴影仍 未消除。多位村民表示,至今 “不相信外人”。
• 6提出办法,如何解决

据新华社报道,近期,河 南查处多起从医疗设备试剂、 耗材上非法获利的案件。一些 耗材经销商给出了国内耗材回 扣30%,进口耗材回扣25%的 高额利益,不少医生中招,一 些耗材使用大户的科室,如骨 科,甚至“全军覆没”。
时事评论类作文
什么样的材料适合写时评类
• ①具有很强的现实性,不管是材料中涉及 到的人或事,大都是新近发生的,或是社 会热点问题,或是社会焦点问题,社会关 注度高。 • ②提供的材料往往有多种的看法,或是能 引起当今社会广泛关注并进行热烈讨论的 人物或事件。 • ③题目当中往往有谈谈你的看法或感受一 类的词语。

Hale Waihona Puke 其次是尊重问题。 (由果推因, 为什么不好)同一栋楼里面,很可能 有好几家的垃圾需要代送,在“代扔 垃圾”业务推广后,快递员就要面临 拎着上一家的垃圾袋,再去下一家送 快递的尴尬。即使是扔完垃圾再送, 市民也会很自然地联想到,给自己快 递的这双手,或许刚刚帮助别人扔了 一袋垃圾,“立刻心里就有些膈应。”
这类题目写作的特点 • 时事评论和一般的议论文的写作 基本没有什么大的区别,只是有 一点要注意就是最不举别的例子 (如历史名人)来证明,要举只 能举同类的例子证明。应着重去 论述你同意或反对的理由,分析 须条理清楚,做到以理服人。
同类例子
• 中新网成都9月4日电 (殷樱)日前,成都女 孩玲玲考上大学本科,父亲虽有钱供她读 书,但认为“捡垃圾都比读书强”而拒绝 提供学费和生活费,“读4年书8万,高中 毕业打工挣8万,来回16万,拿去买房或开 店都能赚钱。”玲玲父亲为读大学算了一 笔经济账,于是认定读大学是“肯定会失 败的投资”,他宁愿出钱资助玲玲做点小 生意,也不愿“扔几万学费进去打水漂”。
李宁公司给了CBA联赛5年 20亿的天价赞助合约,今年 突然要求所有国内球员必须 穿李宁球鞋出场,违者禁赛。 而易建联个人和耐克有天价 代言合同 • 利益才是这场“破鞋”之 争的核心。

• 5设想意义,后果影响。

在凉山州的贫困地区,每年穿 梭其中的志愿者和慈善捐赠者如恒 河沙数。在慈善组织还没有开始使 用直播平台之前,为了涨粉的主播 已经瞄上了慈善,用现场发现金的 方式吸引眼球。这些主播为了涨粉, 纯粹只是把慈善当做手段,村民当 做道具,表演完成之后,又顺手把 钱全部收回来。

此外还有安全问题。 (由果 推因,为什么不好)从物权法的角 度讲,所有权人对自己的不动产或 者动产,依法享有占有、使用、收 益和处分的权利。即使是放在门口 的垃圾袋,也属于客户的私有物品, 他人未经允许不得处置。当快递员 将有用的物品错当垃圾扔掉,就会 好心办坏事。
• 所以,“代扔垃圾”并不是 一个好主意。 (总结全文, 回扣观点)

在高速路上拦车发生事 故,这已违反道路交通安全 法(因事见理);三名志愿 者也付出受伤代价,令人叹 惋。在一个法治社会,以暴 制暴、私力救济行为不为容 许,当是共识。(点明观点)

但是,也需看到两车碰撞的背后动因。 (由果推因)要是这些狗都来路正当,有 着养殖档案、检疫证明等,没人可以擅自 拦停,就是误拦了也必须通关放行。可是, 车上所运却是大量名犬,而据报道,事后 也有一些失主在车上找到自家丢失的犬只。 在此情况下,对方涉嫌偷狗或收赃、运赃 (因事见理),志愿者确实是有权扭送的。 但这不是指在高速上拦停车(因事见理), 而是指譬如在高速服务区之类地方。
• 首先,可以借鉴当前正在推行的医药分 开制度,尽可能地减少医生与耗材之间 的联系。 • 其次,建立合理的耗材定价机制。 • 再次,要尝试建立适合医生成长的薪酬 体制。 • 最后,在耗材回扣方面要加强监管,对 于违规违法行为,从厂家到医生,都应 严肃处理,依法处理,树立行业正气。
• 1分析新闻的褒贬态度 • 2确定分析的对象 • 3分析现象,因事见理 • 4挖掘根源,由果推因 • 5设想意义,后果影响 • 6提出办法,如何解决
现实评论类材料作文 的写法
第一步:吃透材料,选取角度(选角度)
第二步:标题醒目,彰显主旨(标题) 第三步:概述材料,简明扼要(叙事) 第四步:评析材料,精到深刻(评论) 第五步:总结全文,提出倡议(小结)
分析评价新闻材料的思路
• 1分析新闻的褒贬态度 • 正面新闻 • 负面新闻 • 正面负面皆有的新闻 • 争议性新闻
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