湘绣设计与工艺专业生产性实训基地在省级验收中荣获“优秀”汇总
职业教育现代学徒制试点项目建设任务书-高等职业教育创新发展行动
职业教育现代学徒制试点项目建设任务书项目名称：湘绣设计与工艺专业现代学徒制试点项目 申报单位： 湖南工艺美术职业学院 负 责 人： 唐利群 所在省市： 湖南省益阳市湖南工艺美术职业学院2015年9月目录序 (1)一、项目建设目标 (2)二、重点建设内容 (2)（一）建立校企协同育人机制 (2)（二）推进招工招生一体化 (4)（三）实施“大师工作室+项目+市场”工学结合现代学徒制人才培养模式5（四）建立校企互聘互用的师资队伍 (15)（五）建立体现现代学徒制特点的管理制度 (19)三、保障措施 (22)（一）组织保障 (22)（二）经费保障 (23)（三）政策支持 (23)（四）科研保障 (23)序湘绣设计与工艺专业开办于2006年，是“十一五”省级精品专业、“十二五”中央财政重点支持建设的重点专业和湖南省示范性特色专业、全国100个民族文化传承与创新示范专业之一。
刘爱云湘绣大师工作室、湘绣设计研发中心被湖南省文化厅挂牌为“国家级非物质文化遗产·湘绣传承与保护基地”，湘绣设计与工艺专业实习实训基地已建成为湖南省职业院校“优秀”重点生产性实习实训（教师认证培训）基地。
湘绣专业服务产业发展案例“传承创新湘绣，引领产业发展”在第五届国家示范性高职院校建设成果展示会上展出。
“中华刺绣”专业教学资源库成功立项为国家级民族文化传承与创新专业教学资源库，专业创新研究成果《基于工学结合、校企合作的湘绣传承、保护、创新模式的研究与实践》2014年获得国家教学成果一等奖。
学院与长沙市伊飞湘绣有限公司、湖南省湘绣研究所、长沙再红湘绣、长沙金球湘绣、湖南湘绣城等企业深度开展校企合作，建立了“湘绣研究所班”“湘绣城班”“金球班”等订单班，校企共建的湘绣艺术学院。
将传统师徒相授融入现代高职教育之中，校企共同实施“大师工作室+项目+市场”工学结合、现代学徒制人才培养模式，构建了对接企业岗位需求的项目导向模块化课程体系，形成了“教授+大师”领衔、“骨干教师+企业专家”为中坚的专业教学团队。
中国式现代化的湖南文化实践案例
中国式现代化的湖南文化实践案例
中国式现代化是指在保持中国传统文化特色的基础上，推动现代化进程的一种发展模式。
湖南作为中国的中部省份，其文化特色十分独特，传统文化资源十分丰富。
在推进现代化进程的同时，湖南也在积极探索如何在发展现代文化的同时传承和发扬自身的传统文化。
以下是湖南文化实践案例：
1. 长沙岳麓书院
长沙岳麓书院从2006年开始建设，是湖南文化名城的重要项目之一。
其建筑风格采用传统的唐宋建筑风格，可以体现中国古代文化的精髓。
同时，书院也开设了多种传统文化课程，如古琴、书法、绘画等，以传承推广传统文化。
2. 湘绣文化产业园
湖南省委常委、长沙市委书记李声英曾提出：“湘绣是湖南的一把金钥匙”，意在表达湘绣文化在湖南文化中的重要地位。
湘绣文化产业园位于湖南省湘潭市，集湘绣文化展示、湘绣文化体验、湘绣文化交流于一体，是湖南推广传统文化至现代化产业的典型例子。
3. 柿子树文化创意园
柿子树文化是湘西土家族苗族自治州独有的一种文化形态，是土家族的传统文化代表。
柿子树文化创意园以挖掘、传承及创新柿子树文化为主题，打造成为一个集旅游、文化、创意、交流于一体的文化衍生品产业。
这些案例都体现了湖南在推动现代化进程的同时，怎样利用传统文化资源进行创新探索和发掘，将传统文化与现代产业相结合，用文化的方式推动经济发展，促进人们文化自信的提升和传统文化的传承。
湘绣艺术学院校外实训实习基地——长沙市伊飞湘绣有限公司.
湘绣艺术学院校外实习实训基地
长沙市伊飞湘绣有限公司
伊飞湘绣创办于2000年，随着市场经济的发展、生产规模的不断扩大、品牌效应的不断提升，于2008年成立了长沙市伊飞湘绣有限公司。
该公司是专业从事湘绣艺术品研发、设计、生产、收藏、加盟于一体的湘绣品牌企业，拥有“伊飞”注册品牌、湖南省著名商标、湖南省信用等级AAA企业、长沙名牌等系列荣誉，拥有湖南颇具影响力的湘绣创新工作室——毛珊刺绣工作室。
目前，公司旗下有专业绣艺师、管理、营销等专业人员600多名；拥有国内连锁品牌专卖店14家，主要分布在北京、深圳、广州、长沙等地。
伊飞湘绣有限公司工艺师均来自湘绣世家，对湘绣工艺都有着数十年的熏陶与浸染，对传统技艺、古典艺术有着超凡的理解与追求，从而奠定了伊飞湘绣不同凡品的艺术品质。
公司主要生产酒店高级内饰、高端政务礼品、高端商务礼品等，产品远销海内外，并在国际国内的文化及工艺品博览会中，获得系列荣誉，颇受好评。
在湘绣的传承与发展上，伊飞湘绣有限公司作出了积极贡献，打造了特色旅游基地—伊飞湘绣文化广场，被授予“国家级非物质文化遗产•湘绣传承和发展基地”，赢得了广泛的社会声誉。
公司致力校企合作，是湖南工艺美术职业学院湘绣设计与工艺专业、长沙理工大学设计艺术学院实习实训基地；与湖南工艺美术职业学院共建中华刺绣资源库，共同开发绣稿设计等课程；企业多次为湖南工艺美术职业学院的湘绣设计、营销教师提供暑期实践岗位，且营销总监毛梦长担任湘绣设计与工艺专业的兼职教师。
长沙市伊飞湘绣总部
伊飞湘绣刺绣车间
伊飞湘绣毛珊刺绣艺术体验馆。
国家级大学生校外实践教育基地
性别 男 男 男 男 男 男 男 男 女
职务 设备管理 HSE管理 甲醇副厂长 甲醇厂长 聚丙烯厂长 聚丙烯副厂长 聚丙烯副厂长 气分厂厂长 气分厂副厂长
职称 工程师
专业 化工机械
所属单位 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化
+ 3. 岳阳兴长石化股份有限公司成立由公司人
力资源部、事业部和车间三级机构组成实践 教育指导小组，成员包括人力资源部培训教 育主管、车间领导、工程师和师傅。负责学 生专业实习及培训教育的管理。
表2 实践教育指导小组及成员
担任职务 组长 姓名 王欣荣 所在单位 人力资源部 职称/职务 部长 负责教育 培训管理
订、工程实践计划的制定；
+ 参与课程设计、毕业设计指导等工作。
（2）校方负责双能型教师队伍的建设
+ 引进具有工程实践背景的教师。
+ 采用“送出去、内部培养”的方式，培养双
能型教师。
+ 在教学团队的组建及学生指导的过程中，逐
渐提高学校专任教师的工程能力，改善双能
型专任教师的结构。
表3 工程实践教育中心师资队伍简况表
姓名 毕文波 谭晚件 刘东宁 性别 男 男 男 职务 副总工程师 副部长 发展规划 职称 高级工程师 高级工程师 高级工程师 专业 化学工程 化学工程 化学工程 所属单位 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化 岳阳兴长石化
梅明华
陈静 高红 张怡盛 邓中林 尹海波 刘金江
女
女 女 男 男 男 男
技术开发
技术开发 技术开发 技术开发 技术开发 生产部部长 生产部副部长
（3）制定了激励教师在企业指导学生实习的 机制，以实习促教师工程实践能力的提高。
湘绣人才培养模式的时代转型
湘绣人才培养模式的时代转型【内容摘要】文章从传统工艺美术人才的培养入手，全面展示了传统师徒相授融入现代学历教育体系的湘绣人才培养模式区别于传统绣工培养的创新点，彰显了新型的人才培养模式对湘绣产业发展的重要作用。
【关键词】人才培养模式创新湘绣文化湘绣产业传统工艺美术有着深厚的民族文化内涵，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
传统工艺美术需要保护、传承，一是因为传统工艺美术具有浓厚的民族文化审美情趣和博大精深的文化特征；二是传统工艺品是纯天然材料创作而成，具有独特的材质美；三是传统工艺美术全凭艺人的心灵手巧，技艺难以掌握又容易失传。
因此，要使传统工艺美术后继有人，关键在于人才的培养。
目前，许多艺术院校培养的大都是现代设计人才，而忽视了传统手工技艺的训练与实践，不能够从传统文化的深层内涵做到中华民族基因的传承和发展。
值得欣慰的是湖南工艺美术职业学院与湘绣企业合作，在全国率先订单式培养专科层次的湘绣设计与工艺专业人才，校企合作，建立一个保护、传承、发扬传统工艺美术的人才培养教育体系，以现代学历教育的方法传授传统工艺绝技，培养真正的传统工艺美术接班人，并由此创立了“新湘绣”。
一、在时代嬗变中找准转型新思路过去的一个世纪，湘绣创造了它的百年辉煌。
昔日，它从民间刺绣母体脱胎而出，短短30年间，以“改蓝本”的创新因子大力拓进，迅速超越苏绣，在上世纪30年代达到第一个鼎盛期，以《罗斯福绣像》饮誉芝城为标志，成为国内“唯一产绣区”，赢得“湘绣甲天下”的美誉。
此后，又在80年代达到第二个鼎盛期，成为四大名绣佼佼者，以鬅毛针狮虎独领风骚，以双面全异绣尤其是黄淬锋仕女人物系列全异绣尽得风流，可谓誉满天下。
然而，在今天经济和社会形态的大变革中，传统手工文化已处在十分尴尬、脆弱的境地，湘绣亦不例外，它能够伴随并支撑人类的物质与精神生活走到今天，已证明了其不可替代的价值。
但它确实需要变革。
今天湘绣行业的陈陈相因，在新形势下的无力应变，是不争的事实。
湘人社发〔2012〕80号(只读)
湘人社发〔2012〕80号关于公布我省2012年技工教育和职业培训教学研究成果评选获奖名单的通知各市州人力资源和社会保障局，各技工院校、民办职业培训机构、国家职业技能鉴定所：为深入推动我省技工教育和职业培训教学研究工作，提高技能人才培养质量，促进技能人才队伍建设，省职业技术培训研究室组织开展了2012年技工教育和职业培训教学研究成果评选活动。
在各市州人力资源和社会保障局的大力支持和积极组织下，在各技工院校和职业培训机构及广大职业教育工作者的广泛参与下，省职业技术培训研究室共收到各类参评教研成果478篇。
作品内容涉及校企合作、高技能人才培养、一体化课程教学改革等社会广泛关注的热点问题，反映了当前技工教育和职业培训教学研究的最新成果。
省职业技术培训研究室组织专家按照中国就业培训指导中心的评选标准，经过评审和公示等程序，评选出教案类一等奖26名、二等奖38名、三等奖64名；课件类一等奖25名、二等奖39名、三等奖61名；论文类一等奖43名、二等奖65名、三等奖107名；课题类一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名。
同时，经综合考评，评选出湘潭技师学院等12家单位为优秀组织单位。
现将各类获奖人员和单位名单予以公布。
各市州人力资源和社会保障部门和各单位可根据本地区、本单位实际情况，对获奖人员进行表彰奖励。
希望获奖人员再接再厉，认真学习，努力钻研业务，并将教学研究成果积极应用到教学实践中去。
同时，希望获奖单位一如既往地支持和开展各类教学研究活动，为提高技工教育和职业培训质量做出新的贡献。
附件：1、教案获奖作品名单2、课题获奖作品名单3、论文获奖作品名单3、课题获奖作品名单4、优秀组织奖获奖名单二○一二年七月二十五日主题词：人力资源技工教育职业培训表彰通知湖南省人力资源社会保障厅办公室2012年7月25日印发- 2 -附件1：教案获奖作品名单- 3 -（二）二等奖- 4 -- 5 -（三）三等奖- 6 -- 7 -- 8 -附件2：课件获奖作品名单- 9 -- 10 -附件3：论文获奖作品名单（二）二等奖（三）三等奖附件4：课题获奖作品名单（一）一等奖（二）二等奖等奖（三）三附件5：优秀组织奖获奖名单1、湘潭技师学院2、湖南省商业技师学院（筹）3、岳阳工业技术学院4、江南工业学校5、长沙职业技术学院6、湖南省经济贸易高级技工学校7、衡阳技师学院8、南车株洲电力机车有限公司9、长沙环境保护职业技术学院10、湖南轻工高级技工学校11、娄底高级技工学校12、湖南工贸技师学院。
”湘绣”的传承方式有哪些？
”湘绣”的传承方式有哪些？湖南是中国著名的湘绣之乡，湘绣具有悠久的历史和独特的工艺技巧，是中国的一项非物质文化遗产。
为了保护和传承湘绣文化，湖南省采取了多种方式来推广湘绣的传承，以下是其中的几个方面：一、学校教育的传承湖南省通过教育系统，将湘绣纳入学校的课程体系中，使更多的青少年接触和学习湘绣技艺。
学校对教师进行培训，提高他们湘绣知识和技能，使其更好地发挥湘绣传承的功能。
学校还鼓励学生参加湘绣社团活动，提供湘绣材料和工具，营造湘绣传承的浓厚氛围。
二、技艺传承基地的建设湖南省设立湘绣技艺传承基地，为湘绣传承者提供交流、学习和展示的平台。
在这些基地中，湘绣传承者可以与各地的湘绣师傅互相学习、交流经验，提高湘绣技艺水平。
湘绣技艺传承基地还举办一系列的湘绣展览和比赛活动，吸引更多人参与到湘绣传承中。
三、非物质文化遗产保护湖南省积极申报湘绣为国家级非物质文化遗产，并加强对湘绣技艺的保护与传承。
通过制定相关法规和政策，加强湘绣技艺的保护，禁止仿冒和盗版行为。
湖南省还建立了湘绣技艺的专业培训机构，为湘绣传承者提供培训和指导，确保湘绣技艺得到有效的传承和发展。
四、推广和宣传湖南省通过举办各类湘绣展览和文化交流活动，将湘绣推广到全国乃至世界各地。
积极组织湘绣展览，并邀请国内外的专家、学者和爱好者参与，向他们介绍湘绣的特点和传承方式。
同时，通过媒体宣传和网络推广，让更多人了解和关注湘绣文化，激发社会各界的关注与支持。
总结起来，湖南省在湘绣传承方面采取了多种方法和方式，通过学校教育、技艺传承基地建设、非物质文化遗产保护和推广宣传等方式，旨在将湘绣这一独特的文化艺术传承下去，让湘绣的精髓代代相传，绽放出更加绚丽多彩的光华。
让我们一起走进湘绣的世界，感受其千年传承的魅力。
课题成果公报范例
<职院专业建设水平的评价理论和指标体系研究>课题成果公报课题类别：湖南省教育科学“十一五”规划一般课题课题批准号：XJK06BZC013学科分类：职业教育课题负责人：余克泉院长、教授湖南工艺美术职业学院主要成员：陈鸿俊彭泽立刘芳李洁张宏汪泳波刘凤姣杨益斌王芳刘光平一、目标与内容（一）研究目标一是完善职院专业建设水平评价理论，为职院专业建设提供理论依据和评价依据；二是构建职院专业建设与专业水平评价的基本模式，为职院专业建设与专业评价提供思路；三是完善职院专业建设水平的评价指标体系与评价标准，为职院专业评价提供依据；四是用研究成果指导湖南工艺美术职业学院专业建设与专业评价，建设国家级精品专业，为国家骨干高职院校建设创造条件。
（二）研究内容一是完善职院专业建设水平评价理论，进行职院专业整体结构研究。
二是构建职院专业建设与专业水平评价的基本模式，进行职院专业建设与评价模式研究。
三是完善职院专业建设水平的评价指标体系与评价标准，进行涵盖专业建设各方面内容的专业建设水平评价指标体系与评价标准研究。
四是理论与实践相结合，将课题与湖南工艺美术职业学院专业建设结合起来，在实践中验证成果，找出差距，再进一步完善研究成果，形成理论与实践相结合的具有高职专业建设特色的评价理论及评价指标体系。
二、过程与方法（一）研究过程一是找出各种类型的评价指标体系和相关研究的理论；二是对各种类型的有关专业建设的评价指标与评价理论进行比较研究，找出最适合职院专业建设的有关评价指标体系的相关内容；三是根据已有的专业建设经验，在充分讨论与调研、全面汲取经验的基础上初步制定一个评价体系；四是对评价体系进行论证，在湖南工艺美术职业学院推广试点，在“实践——发现问题——完善理论——再实践”的过程中检验专业建设的主要观点，完善专业评价的指标体系，撰写学术专著与发表相关论文。
（二）研究方法一是调查研究法：设计职院专业建设的若干问题制成调查问卷，对职业院校专业建设的相关问题进行调查研究和专家咨询。
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湖南省职业教育2011年度立项的省级
重点建设项目验收结果
一、示范性（骨干）高等职业院校（共6所）
学校名称验收结论湖南工程职业技术学院优秀
长沙商贸旅游职业技术学院优秀
湖南汽车工程职业学院优秀
湖南城建职业技术学院优秀
湖南铁路科技职业技术学院合格
湖南邮电职业技术学院合格
二、高职示范性特色专业（共10个）
学校名称专业名称验收结论湖南铁道职业技术学院电气化铁道技术(装备制造) 优秀湖南科技职业学院软件技术优秀湖南信息职业技术学院电子信息工程技术优秀
长沙环境保护职业技术学院环境监测与评价专业优秀
长沙民政职业技术学院老年服务与管理专业优秀
湖南现代物流职业技术学院物流管理优秀
湖南外贸职业学院国际经济与贸易优秀
湖南工业职业技术学院数控技术合格
湖南交通职业技术学院汽车运用技术合格
湖南大众传媒职业技术学院影视动画合格
三、高职特色专业（共13个）
学校名称专业名称验收结论湖南铁道职业技术学院数控技术优秀
湖南交通职业技术学院工程机械运用与维护优秀
1
湖南大众传媒职业技术学院计算机网络技术优秀
长沙民政职业技术学院社会工作优秀
湖南工艺美术职业学院服装设计优秀
湖南化工职业技术学院生产过程自动化技术合格
湖南机电职业技术学院机械制造与自动化合格
益阳职业技术学院汽车检测与维修技术合格
湖南电气职业技术学院风力发电设备制造与安装合格
湖南城建职业技术学院工程造价合格
湖南石油化工职业技术学院工业分析与检验合格
湖南信息职业技术学院软件技术合格
湖南生物机电职业技术学院园艺技术合格
四、示范性职业教育集团（共4个）
集团名称牵头学校验收结论
湖南省轨道交通装备制造职业教育集团湖南铁道职业技术学院优秀湖南交通运输职业教育集团湖南交通职业技术学院优秀湖南机械装备制造业职业教育集团湖南工业职业技术学院合格湖南现代物流职业教育集团湖南现代物流职业技术学院合格
五、生产性实习实训（教师认证培训）基地（共15个）
学校名称专业名称验收结论
湖南铁道职业技术学院电气自动化技术优秀
湖南交通职业技术学院道路桥梁工程技术优秀
湖南工艺美术职业学院湘绣设计与工艺优秀
湖南工艺美术职业学院服装设计优秀
湖南工业职业技术学院汽车制造与装配技术合格
长沙航空职业技术学院焊接技术及自动化合格
湖南生物机电职业技术学院模具设计与制造合格
湖南科技职业学院计算机网络技术合格
2
娄底职业技术学院模具设计与制造合格湖南机电职业技术学院机械制造与自动化合格永州职业技术学院医学影像技术合格湖南工程职业技术学院环境地质工程技术合格湖南大众传媒职业技术学院表演艺术合格衡阳市职业中等专业学校服装制作与生产管理合格长沙财经学校中餐烹饪合格
六、示范性（特色）中等职业学校（共17所）
学校名称验收结论长沙汽车工业学校优秀
长沙高新技术工程学校优秀
醴陵市陶瓷烟花职业技术学校优秀
湖南省耒阳师范学校优秀
长沙建筑工程学校优秀
娄底市工贸职业中专学校优秀
双峰县职业中专学校优秀
岳阳市第一职业中专学校优秀
安乡职业中专学校优秀
株洲第一职业技术学校合格
邵东县职业中专学校合格
平江县职业技术学校合格
祁阳县职业中专学校合格
长沙县职业中专学校合格
核工业卫生学校合格
湖南怀化商业学校合格
怀化市振华职业学校暂缓
3
七、示范性县级职教中心（共8个）
项目单位验收结论苏仙区职教中心合格
道县职教中心合格
衡阳县职教中心合格
冷水江市职教中心合格
临澧县职教中心合格
资兴市职教中心合格
桃江县职教中心合格
芷江县职教中心合格
八、示范性社区教育实验区（共6个）
项目单位验收结论长沙市岳麓区合格
长沙市雨花区合格
长沙市芙蓉区合格
长沙市开福区合格
岳阳市岳阳楼区合格
衡阳市雁峰区合格
九、中职示范性特色专业（共19个）
学校名称专业名称验收结论中南工业学校焊接技术应用优秀
岳阳县职业中专学校电子电器应用与维修优秀
郴州工业交通学校汽车运用与维修优秀
核工业卫生学校护理优秀
株洲市工商职业技术学校模具制造技术合格
湖南省江南工业学校数控技术应用合格
澧县职业中专学校机电设备安装与维修合格
4
临湘市职业中专学校汽车运用与维修合格汨罗市职业中专学校数控技术应用合格湖南省工业贸易学校模具制造技术合格常德财经学校模具制造技术合格永州市工商职业中专学校数控技术应用合格长沙财经学校会计电算化合格长沙建筑工程学校建筑工程施工合格湖南省商业职业中等专业学校中餐烹饪合格株洲市幼儿师范学校计算机网络技术合格长沙市电子工业学校电子技术应用合格岳阳市湘北女子职业学校旅游服务与管理合格湖南省宁乡师范学校学前教育合格
十、中职特色专业（共18个）
学校名称专业名称验收结论长沙高新技术工程学校机械加工技术优秀株洲市中等职业学校旅游服务与管理优秀衡阳市职业中等专业学校电子技术应用优秀新邵县职业中专学校机电设备安装与维修优秀湖南省江南工业学校模具制造技术合格湖南省工业贸易学校数控技术应用合格宁乡县职业中专学校机械加工技术合格株洲市工商职业技术学校数控技术应用合格株洲县职业中等专业学校酒店服务与管理合格岳阳县职业中专学校计算机网络技术合格湘潭生物科技学校园林技术合格郴州综合职业中等专业学校电子技术应用合格怀化市工商中等专业学校中餐烹饪合格
5
湘潭计算机职业技术学校软件与信息服务合格张家界旅游学校酒店服务与管理合格双峰县职业中专学校机电技术应用合格益阳四通电脑中等专业学校酒店服务与管理合格吉首市职业中等专业学校服装设计与工艺合格
6
湖南省职业教育2011年度立项的省级
重点建设项目免于验收的项目
示范性（特色）中等职业学校（共3所）
宁乡县职业中专学校
湖南省商业职业中等专业学校
祁东县职业中等专业学校
7
湖南省职业教育2011年度立项的省级
重点建设项目终止建设的项目
一、高职特色专业项目（共7个）
学校名称专业名称
娄底职业技术学院煤矿开采技术
湖南汽车工程职业学院汽车电子技术
湖南工业职业技术学院电气自动化技术
湖南科技职业学院装潢艺术设计
长沙职业技术学院特殊教育
永州职业技术学院畜牧兽医
岳阳职业技术学院护理
二、中职示范性特色专业（共1个）
学校名称专业名称
常德师范学校学前教育
三、中职特色专业项目（共7个）
学校名称专业名称
中南工业学校机电设备安装与维修汨罗市职业中专学校电子电器应用与维修岳阳市湘北女子职业学校商务英语
祁阳县职业中专学校电子与信息技术
湖南省劳动人事学校旅游服务与管理
衡阳市艺术学校舞蹈表演
岳阳市网络工程职业学校软件与信息服务
8。