七年级语文课文看云识天气练习题
[附答案]人教版七年级语文上册练习：《看云识天气》同步练习2
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《看云识天气》同步练习1．依据拼音写汉字。
①预 zhào________②轻 yíng________③l íng________纱④lín________波⑤崩 t ā________⑥点 zhuì________2．给加粗的字注音。
①山峰（）②弥（）漫③月晕（）④霎间（）⑤均匀（）⑥弧（）形3．改正以下句中的错别字。
人群中，那个衣着破棉絮，恣态不正的姑娘，是来自福利院的一名弧儿。
在她八岁时，就缀学了，但她能背很多诗歌和颜语。
改正：。
4．以下句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项为哪一项（）A．经验告诉我们：天空的薄云，常常是天气明朗的象征；那些低而厚密的云层，经常是阴雨风雪的先兆。
B．卷云和卷积云都很高，那边水分少，它们一般不会带来雨雪。
C．华环由小变大，天气将趋势晴好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
D．当那绵延的雨雪要到临的时候，卷云在齐集着，天空逐渐出现一层薄云，忧如蒙上了白色的绸幕。
5．指出以下各句的说明方法。
①方才仍是白云朵朵，阳光绚烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
（）②卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（）③人们常说：“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，虹在东方，有雷无雨；虹在西方，将有大雨。
（）（一）语段点将①天上的云，真是姿态万千，变化多端。
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐整齐地摆列着；有的像羊群，来往来去；有的像一张大棉被，严严实实地遮住了天空；还有的像山峰，像河流，像雄狮，像奔马 ,, ②它们有时把天空点缀得很漂亮，有时又把天空笼盖得很阴沉。
③方才仍是白云朵朵，阳光绚烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
④云就像是天气的“招牌” ：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．理解填空。
①文中省略号前一组句子，是紧扣天上的云“________”来说明的，省略号后两个句子是紧扣天上的云“________”来说明的。
七年级语文上册《看云识天气》同步练习1 人教新课标版
第17课《看云识天气》同步练习一、基础巩固：1．给下面的加点字注音。
弥．漫（）日晕．（）谚．语（）峰峦．（）粼．波（）2．解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
预兆：3．将下列句子正确排序：（）⑴人们常说：“东虹轰隆西虹雨。
”⑵夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
⑶太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
⑷所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。
⑸还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。
⑹意思是说：虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。
⑺出现晚霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表明最近几天里天气晴朗。
4．下面四句中哪句语言风格不同，简要说明。
⑴“华”的颜色排列是里紫外红，跟晕刚好相反。
⑵地球的赤道也不是正圆，而类似椭圆。
⑶在太阳和月亮周围，有时会产生一种美丽的七彩光圈。
⑷那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
5．指出下列各句的说明方法：⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
（）⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（）⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。
意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。
（）二、课内阅读：天上的云，真是姿态万千．．．．( )它们有的像羽毛，轻轻地在飘空中（）．．．．，变化无常有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（）它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．（）内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。
（1）；（2）；（3）。
2．释加点的词，并从原文找出与之相呼应的句子。
【初中课内阅读】七上重点课文《看云识天气》阅读题(有答案)
【初中课内阅读】七上重点课文《看云识天气》阅读题（有答案）《看云识天气》阅读题（1页）课文第一段问答题1第1段省略号的作用是：表示列举的内容省略试为该处再补写两个内容相关结构类似的短语像骆驼、像海豚2把云说成天气的招牌《看云识天气》阅读题（1第页）课文第一段问答题一第1段落省略的目的是：表示省略了列出的内容。
试着写两个内容和结构相似的短语，比如骆驼和海豚2将云描述为天气“招牌”准确吗？请简要描述。
招牌是商店的标志，云是天气变化的标志，比喻准确。
三语段主要的意思是：概括说明看云可以识天气结构特征：总分从语言风格看这一段主要是生动说明：云就像天气的迹象4“在第段中”姿态万千”以及“变化无常”他们是云作者形态和特征。
课文第三段问答题一段3引入了什么样的云？这些云有什么特点？它们与天气有什么关系？填写下表：云的种类云状云的高度天气状况①卷云很薄轻盈像羽毛像绫纱最高车站晴②卷积云像波浪一样排列整齐很高不带来雨雪③积云像棉花一样分散大约2000米晴朗④高积云一组组扁球形均匀排列晴天2“它们常在两千米左右的天空。
一朵朵分散着”一句话“常”以及“左右”它能被移除吗？为什么？不能，““张”表示一般情况下，排除例外，““左右”表示估计，不是确数，体现说明文语言的准确性。
三最后一句话在文中起到的作用是什么？总结以上内容，并指出上述四种云的总体特征--美丽。
课文第六段的问答1第六段文字的中心句是什么？请用自己的话概括本段的主要内容。
它解释了云的亮度和天气变化之间的关系。
2这一段引用了许多谚语，这也是写作中的一个显著特点。
试着分析它的功能。
①使文章生动②读起来朗朗上口并便于记忆③使描述更加简洁准确。
看云识天气基础训练(精选13篇)
看云识天气基础训练（精选13篇）基础训练一一、解释下列词语，并用它造句1.轻盈：________造句：2.弥漫：________造句：3.姿态万千：________造句：二、填空1.这种云很薄，阳光可以________云层照到地面，房屋和树木的影子依然很________。
2.不一会儿，整座云山________了，乌云________着天空。
二、简答题1.说说暴雨来临前的情形。
答：_______________________________________________________2.本文语言生动形象，请举实例详加说明。
答：_______________________________________________________答案一、1.轻巧优美造句（略）2.遍布造句（略）3.姿态多种多样造句（略）二、1.透过清晰2.崩塌弥漫三、1.先出现积云，积云凸起变成积雨云，积雨云越长越高，云底变黑，云峰模糊，山崩塌，云弥散，雷声隆隆，电光闪闪，暴雨马上就来了。
2.可举使用修辞手法、群众谚语等的句子。
基础训练二1.根据拼音写汉字。
①预zh4o________②轻y0ng________③l0ng________纱④l0n________波⑤崩t1________⑥点zhu@________2.给下列加粗字注音。
①山峦（）②弥（）漫③冰雹（）④月晕（）⑤一霎（）间⑥棉絮（）3.下列句子中加粗词删去后意思仍不改变的一项是[]a.经验告诉我们：天空的薄云，往往是天气睛朗的象征；那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
b.卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
c.华环由小变大，天气将趋向睛好。
华环由大变小，天气可能转为阴雨。
d.当那连绵的雨雪要来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云，仿佛蒙上了白色的绸幕。
4.在下面文中的空缺处填上合适的动词。
夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。
七年级语文上册看云识天气练习题
一、积累与运用．解释下列句子中词语地意思.()云像是天气地“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样地天气.“招牌”：()那些低而厚密地云层，常常是阴雨风雪地预兆.预兆：．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明.()那最轻盈、站得最高地云，叫卷云.( )()天空地薄云，往往是天气晴朗地象征.( )()高积云是成群地扁球状地云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝地天幕，远远望去，就像草原上雪白地羊群.( )文档来自于网络搜索．文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定地限度.”对这句话意思地理解，你同意哪一种？()文档来自于网络搜索．这句话是在否定“看云识天气”地作用.．这句话是说明“看云识天气”地范围有限.．这句话是指明“看云识天气”地作用有限.．这句话是阐明“看云识天气”并不科学.．指出下列各句地说明方法.()夏天，雨过天晴，太阳对面地云幕上，常会挂上一条彩色地圆弧，这就是虹.( ) ()卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色地羽毛，有时像一块洁白地绫纱.( )()人们常说“东虹轰隆西虹雨”.意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨.( ) ()积云如果迅速向上凸起，形成高大地云山，群峰争奇，耸入天项，就成了积雨云.( )．说明下列比喻句地本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意地问题.()云就像是天气地“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样地天气.本体：喻体：相似点：()卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色地羽毛，有时像一块洁白地绫纱.本体：喻体：相似点：说明文运用比喻应注意：．下面四句中哪句语言风格不同，简要说明.(分)()“华”地颜色排列是里紫外红，跟晕刚好相反.()地球地赤道也不是正圆，而类似椭圆.()在太阳和月亮周围，有时会产生一种美丽地七彩光圈.()那最轻盈、站得最高地云，叫卷云.．将下列句子有序地理顺后填在下面地方格里.．人们常说：“东虹轰隆西虹雨.”．夏天，雨过天晴，太阳对面地云幕上，常会挂上一条彩色地圆弧，这就是虹.．太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞.．所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”地谚语.．还有一种云彩常出现在清晨或傍晚.．意思是说：虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨.．出现晚霞，表明阴雨天气就要到来；出现晚霞，表明最近几天里天气晴朗.正确地句序是：二、阅读理解()天上地云，姿态万千，变化无常：有地像羽毛，轻轻地飘在空中；有地像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有地像羊群，来来去去；有地像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有地像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆.云像是天气地“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样地天气.文档来自于网络搜索()我们还可以根据云上地光彩，(①)天气地情况.在太阳和月亮地周围，有时会出现了种美丽地七彩光圈，里层是(②)地，外层是(③)地.这种光圈叫做晕.日晕和月晕常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨地征兆.所以有“日晕三更雨，月晕午时风”地说法.说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏.另有一种比晕小地彩色光环，叫做华.颜色地排列是里紫外红，跟晕刚好相反.日华和月华大多出现在高积云地边缘.华环由小变大，天气将趋向晴好.华环由大变小，天气可能转为阴雨.夏天，雨过天晴，太阳对面地云幕上，常会挂上一条彩色地圆弧，这就是虹.人们常说：“东虹轰隆西虹雨.”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨.还有一种云彩常出现在清晨或傍晚.太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞.出现朝霞，表明(④)；出现晚霞，表示(⑤).所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”地谚语.文档来自于网络搜索．第一段地中心意思是什么？请用简洁地语言概括出来.．第一段地结构形式是.．第一段运用地修辞手法有.．第一段文字地说明语言有什么特点？．为了说明云地形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？．第二段中①处应填地词语是()．断定．推定．推测．猜想．第二段②处应填地颜色是，③处应填地颜色是.．第二段④处填天气状况是，⑤处填天气状况是.文档来自于网络搜索．“……是大风雨地征兆”中“征兆”地意思是.．第二段文字第一句话地作用是()．承上启下地过渡句．这段文字地中心句．第二段文字采用了地说明方法.．第二段文字地结构特点是()．总——分．分——总．总——分——总．《看云识天气》一文中写了很多关于天气地谚语，请将你积累地关于天气地谚语写出两条. 参考答案一、．()本意是挂在商店门前写明商店名称地牌子，这里指各种各样地天气可能出现地标志.()预先露出来地迹象.．()生动说明()平实说明()生动说明．．()打比方()打比方()引用、作诠释()摹状貌．()本体：云；喻体：招牌；相似点：都有标志作用()本体：卷云；喻体：羽毛、绫纱；相似点：颜色、动态；说明文运用比文档来自于网络搜索喻应注意：喻体能够准确地说明事物地特征或事理.．第四句，语言比较生动，其他地语言较平实.．句序：文档来自于网络搜索二、．说明云与天气地关系密切，看云可以识天气.．总——分——总．比喻、排比、对比．生动、形象，既准确又具体.．准确具体而又生动形象地说明了云地各种形态.．．红色；紫色．阴雨天气就要到来；最近几天里天气晴朗．征候，先兆．．举例子、作诠释、引用．．(略)文档来自于网络搜索。
初一上册语文17看云识天气复习练习新人教附答案
初一上册语文17看云识天气复习练习（新人教附答案）山峦（）弥（）漫冰雹（）月晕（）一霎（）间棉絮（）2、指出下列各句运用的修辞方法。
（1）卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（）（2）人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。
（）（3）他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
（）（4）大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。
（）3、解释下列句子中词语的意思。
(1)云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
“预兆”：4、说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。
⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
本体：喻体：相似点：⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
本体：喻体：相似点：说明文运用比喻应注意：二、阅读理解（一）阅读下面的一段文字，回答问题。
那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。
卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绒纱。
如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。
卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。
还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周散发出金黄的光辉。
积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。
在晴天，我们还会遇见一种高积云，这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
卷云、卷积云、积云和高积云，都是很美丽的。
1、概括这段文字的内容_________________。
2、这段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明________________是现象，说明____________________是本质。
七年级上册语文看云识天气 同步练习 (1)
看云识天气同步练习(1)⒈填空：16%①《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：_________和 _____________ 的关系； _____________ 和 __________ 的关系。
②课文的说明顺序紧扣题目的意思。
先总说______________________，因为云和天气变化的关系十分密切。
再分说，_____________________________，这是全文重点，写得详细缜密。
最后补充交待__ __ _ 。
⒉给加点字注音：12%鱼鳞．（）一霎．（）间月晕．（）轻盈．（）谚．语（）冰雹．（）点缀．（）崩塌．（）匀称．（）弥漫．（）峰峦．（）丝丝缕缕．．（）⒊解释词语：8 %①预兆：。
②朦胧：。
③谚语：。
④一霎间：。
⑤倾盆大雨：。
⑥征兆：__________________________________ ______。
⑦峰峦：________________________ ___ __。
⑧轻盈：_________________________________________。
⒋阅读理解38%天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻的飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像一张大棉絮，满满的盖住了天空；还有的像峰峦，像山川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
①符合这段文字说明顺序的一项是（）4%A、先总说后分说B、先分说后总说C、从现象到本质，由主到次 D 、总说—分说—总说。
②文中的省略号前和省略号后各写的是什么？4%省略号前写天上的云________________________省略号后写天上的云____________________________③文中的中心句是__________________________________________________________________。
七年级语文看云识天气同步练习
七年级语文看云识天气同步练习Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】《看云识天气》同步练习一、基础知识1．解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
预兆：2．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。
⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。
（）⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。
（）⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。
（）3．指出下列各句的说明方法：⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
（）⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（）⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。
意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。
（）⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。
（）4．美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。
”⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。
请说出这个道理。
⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。
二、阅读分析：（一）天上的云，真是姿态万千．．．．（1）它们有的像羽毛，轻轻地．．．．，变化无常飘在空中（2）有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（3）它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。
云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。
1．在_____内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。
（1）________；（2）：________；（3）________。
2．解释加点的词，并从原文找出与之相呼应的句子。
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七年级语文课文看云识天气练习题
一积累与运用。
1、给加点的字注音。
1鱼鳞 2峰峦 3一霎间
4冰雹 5弥漫 6圆弧
2、解释下面句子中加点的词语在文中的意思。
1那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。
2那最轻盈、站得最高的云层，叫卷云。
3高积云是成群的扁球状的云块，排列很匀称。
3、“天上的云，真是姿态万千，变化无常。
”这句话在文中起什么作用?作者又是如
何来展示云的“姿态万千，变化无常”的?
二阅读与感受。
我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。
在太阳和月亮的周围，有时会出
现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。
这种光圈叫做晕。
日晕和月晕常
常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。
所以有“日晕
三更雨，月晕午时风”的说法。
说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。
另有一种
比晕下的彩色光环，叫做“华”。
颜色的排列是里紫外红，跟晕正好相反。
日华和月华大
多产生在高积云的边缘部分。
华环由小变大，天气趋向晴好。
华环由大变小，天气可能转
为阴雨。
夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
人们常常说“东虹轰隆西虹雨。
”意思是说，① 。
还有一种云彩常常出现在清晨或傍晚。
太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。
朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。
所以就有“② ”的谚语。
1、把“东虹轰隆西虹雨”的意思填在①处：
根据语段的内容把相关的一句谚语填在②处：
2、联系全文从内容与结构上分析一下文中划线句子的作用
3、你认为本语段在结构上有什么特点?请简要加以分析。
4、指出下面句子中加点词语的表达作用。
1华环由大变小，天气可能转为阴雨。
2还有一种云彩常常出现在清晨或傍晚。
5、本语段比较突出的是引用了谚语来进行说明，请说明原因，并分析它的作用。
三综合与实践。
本文主要内容是说明云的形态和光彩现象与天气变化的关系。
在说明云的形态与天气
变化的关系时大量的运用了比喻、拟人的修辞，而在介绍云的光彩现象与天气变化的关系
时主要引用了谚语来进行说明。
请你搜集一些从云的形态或动态方面可以辨别天气情况的
谚语，写在下面。
不少于5条
四体验与写作。
说明事物，有时要描摹它的状态，有静态，有动态。
本文在描摹天气动态方面很有特色。
如下面一段描写：
夏天，雷雨到来之前，在天空先会出现积云。
积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。
积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐
模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就
哗啦哗啦地下起暴雨来，有时竟会带来冰雹或龙卷风。
请借鉴作者的写法，任选一个事物，写出一个片断。
一、积累与运用。
1、1lín2luán3shà4báo5mí6hú
2、1事前显露出来的迹象。
2本文形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。
3本文显然成群的高积云排列的
很有规律，相互之间很和谐。
3、是本段的总起句中心句，有提纲挈领的作用;在第一段作
者主要用了比喻、排比的修辞来展示云的“姿态万千”，主要用了对比的修辞和描写的表
达方式写出了云的“变化无常”。
写出具体的语句也可以
二、阅读与感受。
1、①虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。
②朝霞不出门，晚霞行千里。
2、是过渡句，同时也是本段的中心句。
3、结构上是总分：第一句总说可以从云的光彩来识
别天气，下文就云上的光彩现象，即晕、华、虹、霞与天气的关系分别作了简要说明。
4、1“可能”表示对后面的情况的推测，不是很肯定，体现说明语言的准确性。
2“常常”是
指出现这种情形的机会很多，但特殊情况除外，同样体现说明语言的准确。
5、因为谚语
是群众通过观察和实践总结经验的结晶，它简短通俗，鲜明生动，读起来琅琅上口;用谚
语来说明知识显得准确、生动、简洁。
三、综合与实践。
如：1天上钩钩云，地下雨淋淋。
2棉花云，雨快临。
3天上灰布悬，雨丝定连绵。
4云往东，车马通;云往南，水涨潭;云往西，披蓑衣;云往北，好晒麦。
5乌云接落日，不落今日落明日等。
四、体验与写作。
略
感谢您的阅读，祝您生活愉快。