小学美术教师考试试题资料
理论考试:小学美术教师试题

理论考试:小学美术教师试题
一、选择题
1. 下列哪个是色彩的三个基本属性?
- A. 红、黄、蓝
- B. 亮度、对比度、饱和度
- C. 形状、质感、透视
- D. 画笔、颜料、画布
2. 著名画家梵高的代表作品是哪幅?
- A. 《蒙娜丽莎》
- B. 《星空》
- C. 《向日葵》
- D. 《最后的晚餐》
3. 在绘画中,下列哪种颜色是暖色调?
- A. 蓝色
- B. 绿色
- C. 红色
- D. 紫色
4. 以下哪个是中国传统绘画的代表性艺术形式?- A. 油画
- B. 水彩画
- C. 国画
- D. 素描
5. 以下哪位艺术家是雕塑领域的代表性人物?- A. 杨洪基
- B. 郭敬明
- C. 王健林
- D. 布鲁斯·威利斯
二、简答题
1. 请简要解释素描在美术创作中的作用。
2. 请列举三种常见的绘画材料和工具。
3. 什么是透视?透视在绘画中有什么作用?
4. 简要介绍中国传统绘画的发展历程。
5. 请简要说明雕塑在艺术创作中的表现形式。
三、论述题
请从小学美术教学的角度,论述如何培养学生对艺术的兴趣和创造力。
注意:论述题请在下方作答。
小学美术教师专业知识考试卷(附答案)

小学美术教师专业知识考试卷(附答案)选择题1. 以下哪个不是色彩的三大要素?A. 色调B. 色度C. 明度D. 饱和度答案:A2. 以下哪种颜色是暖色调?A. 蓝色B. 红色C. 绿色D. 黄色答案:B3. 哪种画笔适合绘制粗大的线条和填充大面积?A. 钢笔B. 毛笔C. 涂改笔D. 铅笔答案:B4. 以下哪个是绘画的基本构图原则?A. 对比B. 平衡C. 融合D. 随意答案:B5. 以下哪个不是创作中的常见立体感表现手法?A. 透视B. 斑点C. 倾斜D. 阴影答案:B简答题1. 简要介绍素描技法。
答案:素描是一种以线条为主要手段表现物体形态的绘画方法。
通过轻重、粗细、弯直等不同线条的运用和重复叠加,能够表现出物体的轮廓、纹理、光影等特征。
2. 什么是色彩搭配?答案:色彩搭配是指在绘画或设计中,选取合适的颜色进行组合和搭配的过程。
通过选择色彩的互补、对比、同类等关系,可以使作品具有丰富的表现力和艺术感。
3. 请列举三种常见的绘画材料。
答案:铅笔、水彩颜料、油画颜料。
简答题1. Describe sketching technique briefly.Answer: Sketching is a drawing method that mainly uses lines to depict the form of an object. By using different types of lines, such as light and heavy, thick and thin, and curved and straight, along with repetition and layering, it can portray the contours, textures, light, and shadow of the object.2. What is color coordination?Answer: Pencil, watercolor pigment, oil paint pigment.。
小学美术教师专业知识考试题

小学美术教师专业知识考试题一、选择题(每题2分,共计20分)1. 下列哪种美术教学方法最适合小学低年级学生?A. 观察法B. 实践法C. 讨论法D. 情境法2. 在小学美术课程中,下列哪个主题更适合培养学生的创新思维?A. 自然景观B. 人物肖像C. 抽象艺术D. 传统文化3. 下列哪种评价方式更注重学生的美术学习过程?A. 作品评价B. 口头评价C. 自我评价D. 综合素质评价4. 下列哪个画家擅长运用线条表现画面?A. 毕加索B. 莫奈C. 梵高D. 线性5. 下列哪个艺术流派强调画面的平面感和装饰性?A. 印象派B. 立体派C. 野兽派D. 表现派二、简答题(每题5分,共计30分)1. 请简述小学美术课程的目标。
2. 请介绍两种小学美术教学方法及其实施步骤。
3. 请谈谈如何在小学美术教学中培养学生的创新能力。
4. 请解析一幅小学生美术作品的评价标准。
5. 请列举三种适合小学高年级的美术教学主题及教学内容。
三、案例分析题(每题15分,共计30分)1. 某小学美术教师在教授“动物绘画”这一课时,发现部分学生对动物特征掌握不准确。
请给出改进建议。
2. 在一次美术课堂上,教师要求学生以“家乡”为主题进行创作。
然而,部分学生对家乡的特色不熟悉,无法表达出家乡的美。
请给出解决措施。
四、教学设计题(30分)请设计一节小学美术课程,内容包括:1. 教学目标2. 教学方法3. 教学步骤4. 教学评价。
(2024年最新)小学美术教师专业水平试题及答案

(2024年最新)小学美术教师专业水平试题及答案一、选择题(每题2分,共计20分)1. 以下哪个不是小学美术教学的基本目标?A. 提高学生的审美能力B. 培养学生的创造力C. 传授绘画技巧D. 培养学生的文化素养2. 在小学美术教学中,教师应该注重哪方面的教学?A. 注重技能的培养B. 注重知识的传授C. 注重个性的发展D. 注重作品的评价3. 以下哪种教学方法不适合小学低年级的美术教学?A. 游戏化教学B. 情境教学C. 示范教学D. 自主研究4. 以下哪个不是小学美术课程的主要内容?A. 绘画B. 雕塑C. 设计D. 音乐5. 以下哪种教学评价方法不适合小学美术教学?A. 过程性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 绝对性评价二、简答题(每题5分,共计30分)1. 请简述小学美术教学的目标。
2. 请简述小学美术教学的方法。
3. 请简述小学美术教学的评价方法。
三、案例分析(40分)请根据以下案例,回答相关问题。
案例:某小学美术教师在教学《春天的景象》这一课时,先向学生展示了春天的图片,然后引导学生发挥想象,用画笔描绘出自己心中的春天。
在学生创作过程中,教师给予了一定的指导,如颜色搭配、画面布局等。
最后,教师组织学生进行作品评价,选出了优秀作品进行展示。
1. 请分析该案例中的教学目标。
2. 请分析该案例中的教学方法。
3. 请分析该案例中的教学评价。
四、论述题(30分)请结合我国小学美术教育的现状,论述如何在美术教学中培养学生的创新能力。
答案一、选择题答案1. D2. C3. D4. D5. D二、简答题答案1. 小学美术教学的目标包括提高学生的审美能力、培养学生的创造力、传授绘画技巧和培养学生的文化素养。
2. 小学美术教学的方法有游戏化教学、情境教学、示范教学和自主研究等。
3. 小学美术教学的评价方法包括过程性评价、终结性评价、自我评价和相对性评价。
三、案例分析答案1. 该案例中的教学目标包括提高学生的审美能力、培养学生的创造力和传授绘画技巧。
小学教师美术试题及答案

小学教师美术试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物?A. 毕加索B. 梵高C. 达利D. 米开朗基罗答案:B2. 被称为“画圣”的是哪位中国古代画家?A. 吴道子B. 王维C. 张大千D. 徐悲鸿答案:A3. 油画《蒙娜丽莎》的作者是谁?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 伦勃朗答案:A4. 以下哪种颜色属于冷色调?A. 红色B. 蓝色C. 黄色D. 绿色5. 以下哪种绘画技法属于立体主义?A. 透视法B. 点彩法C. 拼贴法D. 晕染法答案:C6. 以下哪种材料是水彩画常用的?A. 油画布B. 油画棒C. 素描纸D. 水彩纸答案:D7. 以下哪种绘画风格属于现代艺术?A. 古典主义B. 浪漫主义C. 抽象表现主义D. 现实主义答案:C8. 以下哪位艺术家是野兽派的代表人物?A. 马蒂斯B. 毕加索C. 梵高D. 米罗答案:A9. 以下哪种工具是版画制作中常用的?B. 刻刀C. 调色板D. 画架答案:B10. 以下哪种材料是雕塑常用的?A. 画布B. 纸张C. 金属D. 石膏答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 色彩的三原色是红、黄、______。
答案:蓝2. 素描中常用的三种线条是直线、曲线和______。
答案:折线3. 中国古代绘画中,______画派以山水为主题,强调意境。
答案:文人4. 油画的颜料中,______是颜料的载体。
答案:油5. 版画的制作过程包括设计、刻制、______和印刷。
答案:印刷6. 印象派画家通常使用______来表现光影效果。
答案:点彩7. 雕塑艺术中,______是最基本的雕塑形式。
答案:圆雕8. 现代艺术中,______主义强调艺术家的主观表达。
答案:表现9. 立体主义的代表人物有毕加索和______。
答案:布拉克10. 儿童绘画教育中,______是培养创造力的重要手段。
答案:自由绘画三、简答题(每题10分,共30分)1. 简述什么是透视法,并举例说明其在绘画中的应用。
小学美术教师招聘考试试题及答案

小学美术教师招聘考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位艺术家以其独特的立体主义风格闻名?A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 梵高2. 色彩的三要素不包括以下哪一项?A. 色相B. 明度C. 饱和度D. 线条3. 以下哪个不是中国四大名绣之一?A. 苏绣B. 湘绣C. 蜀绣D. 粤绣4. 以下哪种绘画技法不需要使用画笔?A. 油画B. 水彩画C. 指画D. 粉笔画5. 以下哪个不是小学美术教学中常用的教学方法?A. 示范法B. 讨论法C. 练习法D. 模拟法二、填空题(每空2分,共20分)6. 色彩的冷暖感觉主要取决于色彩的______和______。
7. 素描的基本要素包括线条、______、______和质感。
8. 儿童绘画的特点之一是______,即儿童在绘画时往往根据自己的想象来创作。
9. 小学美术教学中,教师应该注重培养学生的______和______。
10. 教学评价应该以______为主导,以促进学生的全面发展。
三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述小学美术教学中培养学生创造力的方法。
12. 描述小学美术教师在课堂教学中如何进行有效的课堂管理。
13. 解释什么是“视觉艺术”,并举例说明。
四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述小学美术教学中如何激发学生对美术的兴趣。
15. 论述小学美术教师的专业素养及其对学生的影响。
小学美术教师招聘考试答案一、选择题1. A2. D3. D4. C5. D二、填空题6. 色相、明度7. 形状、空间8. 想象性9. 审美能力、创造力10. 学生发展三、简答题11. 培养学生创造力的方法包括:提供丰富的视觉和感官体验,鼓励学生自由表达,设置开放性问题,引导学生进行探索和实验,以及创造一个支持和鼓励创新的环境。
12. 有效的课堂管理包括:明确课堂规则,使用积极的纪律策略,合理安排教学活动,及时反馈学生表现,以及建立良好的师生关系。
小学美术教师理论考核试题

小学美术教师理论考核试题
一、选择题(每题2分,共40分)
1. 以下哪个颜色是三原色?
- A. 红、黄、蓝
- B. 红、黄、绿
- C. 红、蓝、紫
- D. 红、绿、蓝
2. 在色彩搭配中,以下哪个是互补色?
- A. 红和黄
- B. 红和绿
- C. 红和紫
- D. 红和橙
3. 以下哪个是素描的基本要素?
- A. 线条
- B. 色彩
- C. 颜料
- D. 空间
4. 哪种颜色组合可以使人感到温暖?
- A. 红、黄、橙
- B. 绿、蓝、紫
- C. 红、紫、黑
- D. 蓝、绿、白
5. 以下哪种绘画工具可以用来做水彩画?
- A. 铅笔
- B. 毛笔
- C. 油画笔
- D. 水彩笔
二、判断题(每题2分,共20分)
1. 画家梵高是印象派画家。
()
2. 素描是一种只用线条勾勒形状的绘画方式。
()
3. 图画是表达思想和情感的一种艺术形式。
()
4. 空间在绘画中是指平面上的高度和宽度。
()
5. 蛋彩是一种绘画技法,使用鸡蛋的蛋黄和蛋白来作画。
()
三、简答题(共40分)
1. 请简要介绍一种小学美术教学活动,包括活动内容和教学目的。
2. 你认为小学美术教学应该注重培养学生的哪些方面?
3. 请举例说明如何在小学美术教学中促进学生的创造力发展。
4. 简要介绍一位著名的艺术家,并说明他/她的代表作品。
注意:请将答案填写在试题文档的相应位置,并在规定字数范
围内作答。
参考答案请见附件。
小学美术教师专业水平考试试题及参考答案

小学美术教师专业水平考试试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪种美术教育理念更注重培养学生的创造力和个性?()A. 传统美术教育理念B. 现代美术教育理念C. 社会实践美术教育理念D. 技术美术教育理念参考答案:B. 现代美术教育理念2. 在小学美术教学中,以下哪种教学方法更能够激发学生的研究兴趣?()A. 讲授法B. 示范法C. 情境教学法D. 评价法参考答案:C. 情境教学法3. 下列哪种教学评价方法更能够全面、客观地评价学生的美术研究成果?()A. 终结性评价B. 形成性评价C. 自我评价D. 同伴评价参考答案:B. 形成性评价4. 在小学美术教学中,教师应注重培养学生的哪种能力?()A. 观察能力B. 动手能力C. 创新能力D. 审美能力参考答案:D. 审美能力5. 下列哪种美术课程更能够帮助学生了解和传承中国传统文化?()A. 西方绘画课程B. 中国绘画课程C. 雕塑课程D. 设计课程参考答案:B. 中国绘画课程二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述现代美术教育理念在小学美术教学中的应用。
参考答案:现代美术教育理念强调学生的个性发展和创造力培养,因此在小学美术教学中,教师应注重学生的个体差异,给予他们足够的自由发挥空间,鼓励他们表达自己的思想和情感,培养他们的创新意识和实践能力。
2. 请简述情境教学法在小学美术教学中的具体运用。
参考答案:情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的认知和情感体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
在小学美术教学中,教师可以通过设置有趣的情境,让学生在情境中感受和体验美术的魅力,激发他们的研究兴趣和创造力。
3. 请简述小学美术教学中教师应如何注重培养学生的审美能力。
参考答案:在小学美术教学中,教师应注重培养学生的审美能力,可以从以下几个方面入手:1. 引导学生观察和欣赏美的事物,培养他们的审美感知能力。
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A小学美术教师专业理论考试试题一、填空题(每空一分共15分)1、美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。
2、美术课程标准根据美术学习活动方式划分为造型•表现、()、()综合•探索。
3、传统中国画的基本技法是()、()、()、()。
4、美术课程的基本理念是使学生形成基本的();激发学生学习美术的兴趣;在广泛的文化情境中认识美术;培养创新精神和解决问题的能力;为促进学生发展而进行评价。
5、图案纹样按照组织形式可分为()和()纹样。
6、.三原色是指()。
三间色是指( )。
7、美术课可以分成(),手工课常运用()等方法。
二、单项选择题(每小题1分,共10分。
在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
)1.美术欣赏教学的一般过程包括感知、分析、理解和( ) A.共鸣B.想象 C.评价D.欣赏2.美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以与以为主的教学方法。
( )A.讲授B.示范C.参观D.引导探究3是实施美育的重要途径,对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,塑造完美的人格,提高全民族的素质,具有不可替代的作用。
( )A.环境教育B.历史教育C.艺术教育D.科学教育4、平面类型的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以与()A、民间编织B、民间泥塑C、民间竹刻D、民间年画5、美术教学备课的主要内容是()A、明确定义与把握原则B、熟悉课标与了解学生C、钻研教科书与确定教法D、编写教案与设计板书6、京剧脸谱色彩十分讲究,看来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。
不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。
关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是()A.A.黑、白、红B.红、黑、白C.红、蓝、白D.红、白、黄7、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是()A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端8、用三原色调配紫灰色,比例最少的原色是()A、红B、黄C、蓝D、黑色9、青铜器上的铭文,在书法字体中属于()A、隶书B、草书C、楷书D、篆书10、《脸谱艺术》一课的教学目标应当是()A.了解地方戏曲,学习运用美术的表意手法塑造人物个性的脸谱形象的知识和方法B.突击学习花鼓戏的专业知识并进行实践C. 比较并研究地方戏的独特魅力以与它与其他戏剧艺术之间的联系与差异D.精通各种脸谱的描绘和制作方法三、多项选择题]1.某美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进行单项的技能训练,其他内容一概少讲或不讲,这种做法是( ) 。
A.突出专长,对于教学内容进行了优化B.违背了素质教育“全面发展”的要求C.师傅带徒弟的传统模式 D.应当大力提倡2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括()。
A、能初步解读身边的美术现象B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象D、有自己的审美趣味3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹,笔触的审美效果主要取决于( )。
A.画笔的特性B.画笔的大小、长短C.用笔的力度和速度D.绘画材料的特性4.石窟属于一种独特的寺庙形式,是专供佛教徒修行礼拜的场所,通常它的内部装饰是用( )。
A.卷轴画B.壁画 C.年画D.雕塑5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹,这个庞大的地下军阵有( )。
A.步兵 B.骑兵 C.弓箭手 D.将军6.有一幅于1936年创作的油画,画中人物的器官四分五裂,再组合成一个触目惊心的梦中幻象,揭示出战争的荒谬和残酷,其作品名称和作者是( )。
A.《格尔尼卡》B.《内战的预言》 C.毕加索D.达利7.绘画以内容、题材来分类有( )。
A.风景画B.油画C.静物画 D.肖像画E.历史画F.风俗画G.壁画H.年画I.漫画J.宣传画8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致,但也易于产生过于单调平淡的感觉,因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的( ) 对比。
A.明度B.冷暖 C.厚薄D.纯度9.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序( )。
A.小结、评价B.自由欣赏、分析C.小组讨论D.呈现作品10.我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段,请对以下选项进行排序()。
A.重双基B.重素质教育C.重技能四、判断题:(每题1分,共10分。
对的打“√”,错的打“×”。
)1、美术课要特别注重美术基础知识的学习和基本技能的训练。
()2、美术课要使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力,提高审美意识和审美能力。
()3、技术性活动是人类社会的一种最基本的的实践活动,而美术课程向学生提供技术性活动的基本方法,有助于培养学生勇于实践和善于实践的心理品质。
()4、顾名思义,教学就是教师教学生学。
因此,教师在美术课堂教学中一定要发挥好主体作用。
()5、在学校实施素质教育的过程中,美术课程具有不可替代的作用。
()6.中国的山水画不拘泥于真山真水的描绘,而是追求一种诗情画意。
()7.服装的第一要素是颜色()8.建筑既具有实用性,又具有观赏性。
()9、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。
()10、雕塑的制作包含“雕”和“塑”,其中利用材料从部分逐渐积累而成完整的形体,这一过程称之为“雕”()五、简答题(每题5分,共15分)1、美术课程的价值主要体现在哪些方面?2、什么是美术语言?3、美术教育?六、论述题1、美术课程标准的总目标是什么?2、结合教学实践,谈谈你对美术课程的教学建议有哪些?参考答案一、15分1、人文美育2、设计•应用、欣赏•评述3勾皴点染4 美术素养5、单独连续6(红、黄、蓝)(橙、绿、紫)7、(绘画课、手工课、欣赏课)(剪、刻、挖、粘、接)二、20分1、C 2、D 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、B 9、D 10、A三、20分1、2、3、4、 5、6、7 、8、9.10、四、10分1×2√3√4×5√6√7×8√9×10×五15分1答:①陶冶学生的情操,提高审美能力;②引导学生参与文化的传承和交流;③发展学生的感知能力和形象思维能力;④形成学生的创新精神和技术意识;⑤促进学生的个性形成和全2答:指造型艺术的基本构成因素,如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材质、肌理等,以与将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
3答:以美术学科为基础的教育门类。
其目的主要是延续和发展美术的知识和技巧,以满足人类社会经济、精神和文化的需要,健全人格,形成人的基本美术素质和能力,促人的全面发展。
六、论述题(每题10分,共20分)1、课程的总目标是按照三个维度表述的,即知识与技能;过程与方法;情感、态度和价值观。
在知识与技能方面,学生要学习美术欣赏和评述的方法,了解基本美术语言的表达方式和方法,努力形成基本的美术素养。
在过程与方法方面,学生要以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,体验美术活动的乐趣,尝试各种工具、材料和制作过程,发展美术实践能力。
在情感、态度和价值观方面,学生要努力获得对美术学习的持久兴趣,激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。
2、(教师可根据实际情况作答)参考答案(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。
在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。
(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
(4)加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。
要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系。
(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
(6)教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以与收集资料等学习方法,进行自主学与合作交流。
(7)教师影以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。
一、填空:1、《红色的和谐》是法国著名的(马蒂斯)所创。
2、北宋画家王希孟的(《千里江山图》),全图长1119.5厘米,高51.5厘米,是我国古代绘画中最杰出的作品之一。
3、用笔,中国画技法属于。
在技法上,笔不是指毛笔,而是指(勾、皴、点、染)等方法。
4、毕加索是(西班牙)籍的画家、雕塑家、版画艺术家,是(立体派)画派的主要代表人物。
5、《椅中圣母》描绘的是(宗教故事)中的圣母和圣婴。
6、纯度是指色彩的(鲜浊)。
7、在色环中,互成(150°180°)的色,为强烈对比。
位于60°以内的色,为柔和对比。
8、课程的改革不仅是内容的改革,也是(教学过程)和(教学方法)的改革。
9、美术史是研究(美术发展过程)的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。
10、美术媒材是构成美术作品的(物质材料),如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。
二、名词解释:1、农民画:农民的画。
也包括渔民和其他劳动者的画。
在内容上主要表现农民自己的生活和思想感情,在形式上自由随意,经常借用民间美术,如剪纸、刺绣、皮影等造型方法,在画法上没有既定的框框,不求形似,不讲透视,总体上呈现出热烈、明朗、质朴、稚拙的艺术风格。
2、版画:在不同的材料的版面上通过手工制版、印刷而成的一种绘画。
从拓印方法和材质上可分为七个类别:凸版型版画、凹版型版画、平板型版画、孔版型版画、独幅版画、玻璃版画、拓篇。
3、肖像画:人物画的一种。
专描绘人物形象之画。
可分头像、半身像、全身像、群像等。
4、二方连续:是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。
5、雕塑:造型艺术的一种形式,是雕和塑的总称。
以可塑的或可雕刻的材料,制作出各种实在体积的形象。
6、如果物体的一个角与画着相对,这种透视称成角透视。
7、晕染:也叫渲染或烘染,中国画技法的异种。
将两只湿笔种的一只蘸颜色,将颜色涂染要求范围的一部分,再用另一支清水笔沿颜色的边缘运行同时带少许颜色,一直涂到要求的范围,使颜色产生深浅自然的过渡效果。