明朝皇权的高度集中PPT课件 岳麓版优秀课件
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初中历史 明朝皇权的高度集中3 岳麓版精品课件

我的父亲啊,辛苦了大半辈子,什么都没有得到,最后还落得这样一个下场,那场车祸,让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起,每天脏兮兮的,就知道傻笑,又因为总是输游戏而哭着鼻子回家,抹着眼泪委屈的说他们欺负我,眼泪鼻涕绷在一起,一不小心还吸进嘴里,那叫一个恶心。你想想,他都活了半个世纪了,一把陈年老骨头,和小兔崽子们玩游戏,不输才怪呢。 父亲刚变傻的那段日子里,我并没有多少悲伤,反倒觉得一身轻松,无拘无束、自由自在。我想,终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严,他这人从来都不苟言笑,每天板着脸,放学一回家,他就逼我做作业,练习题,房间的书都快堆成了山,全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活,只会跟我谈学习,讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理,我和他的交流,除了这些就没别的了,所以高中的时候我就很害怕回家,害怕给家里打电话,我可不想永远束缚在他的那套古董思想里,因此很多事情我都与父亲合不来,顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来,可惜每一次都以失败结束,心中的怨气不断增长,总想逃离这个家,渐渐地,我和父亲有了隔阂,交流也越来越少,直到后来,我在家里扮演的角色就像一位客人,拘谨、沉默、小心。
第3小组:八股取士 ①八股取士的特点是什么? ②有何影响?
胡惟庸案大捕杀
锦衣卫
锦衣卫木印
明朝时特务遍布各地。有一次,文臣钱宰上朝后 回家,随口吟了一首诗:“四鼓咚咚起着衣,午门朝 见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。”第 二天,朱元璋对他说:“你昨天做了首好诗,不过我 没有‘嫌’你来迟啊, ‘嫌’字改作‘忧’字如 何?”钱宰吓得出了身冷汗,连连磕头谢罪。
八股取士同秦始皇焚书一样,起了禁锢 思想的作用,而它所带来的脱离实际的学风, 对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。
第3小组:八股取士 ①八股取士的特点是什么? ②有何影响?
胡惟庸案大捕杀
锦衣卫
锦衣卫木印
明朝时特务遍布各地。有一次,文臣钱宰上朝后 回家,随口吟了一首诗:“四鼓咚咚起着衣,午门朝 见尚嫌迟。何时得遂田园乐,睡到人间饭熟时。”第 二天,朱元璋对他说:“你昨天做了首好诗,不过我 没有‘嫌’你来迟啊, ‘嫌’字改作‘忧’字如 何?”钱宰吓得出了身冷汗,连连磕头谢罪。
八股取士同秦始皇焚书一样,起了禁锢 思想的作用,而它所带来的脱离实际的学风, 对学术文化发展的影响则比坑儒更加恶劣。
明朝皇权的高度集中PPT课件3 岳麓版优秀课件

④八股取士⑤设立锦衣卫
A.① ② ③ ④ ⑤ B. ① ③ ④ ⑤
C.① ② ③ ④
D. ② ③ ④ ⑤
2.明朝君主专制空前加强的重要表现是( A )
A.设厂卫特务机构 B.设立军机处
C.废行省,设三司 D.八股取士
1、__1__3_6__8__年,朱元璋以__应__天___为南 京,建立明朝,年号__洪___武____,朱元 璋就是_明__太___祖___。
一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家 请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如 实一一回答.朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗 我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位 置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
明科举贡院
最考 向试 往的图 又贡为 最院京 恐,城 惧从里 的前进 地学行 方子科 。们举
明仇英所画《观榜图》
比一比明朝加强皇权的 措施与唐朝的三省六部 制,你能找出他们之间 的不同点吗?
①明朝废丞相,使相权和 皇权全二为一,而唐朝三 省长官都是宰相。
②明朝是六部长官直接听 命于皇帝,而唐朝时六部 直接属尚书省管辖。
联系现实,根据你们所了解的法律知识, 你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪 些权利?对社会造成了哪些影响?
2、明朝建立后,在中央:撤中___书__省__,废 丞___相___,六部长官直接听命于皇帝;在 地方:废_行__省__,分权于三司。
3.明朝科举考试采用八__股___取__士____。
再见!
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
A.① ② ③ ④ ⑤ B. ① ③ ④ ⑤
C.① ② ③ ④
D. ② ③ ④ ⑤
2.明朝君主专制空前加强的重要表现是( A )
A.设厂卫特务机构 B.设立军机处
C.废行省,设三司 D.八股取士
1、__1__3_6__8__年,朱元璋以__应__天___为南 京,建立明朝,年号__洪___武____,朱元 璋就是_明__太___祖___。
一次大学士宋濂上朝,朱元璋问他:“昨天在家 请客没有,请的哪几位客人?吃的什么菜?”宋濂如 实一一回答.朱元璋高兴地说:“说的全对,没有骗 我。”说着拿出一张图,上面画着宋濂请客的座次位 置。宋濂见了吓的出了一身冷汗。
明科举贡院
最考 向试 往的图 又贡为 最院京 恐,城 惧从里 的前进 地学行 方子科 。们举
明仇英所画《观榜图》
比一比明朝加强皇权的 措施与唐朝的三省六部 制,你能找出他们之间 的不同点吗?
①明朝废丞相,使相权和 皇权全二为一,而唐朝三 省长官都是宰相。
②明朝是六部长官直接听 命于皇帝,而唐朝时六部 直接属尚书省管辖。
联系现实,根据你们所了解的法律知识, 你们认为特务机构锦衣卫侵犯了公民的哪 些权利?对社会造成了哪些影响?
2、明朝建立后,在中央:撤中___书__省__,废 丞___相___,六部长官直接听命于皇帝;在 地方:废_行__省__,分权于三司。
3.明朝科举考试采用八__股___取__士____。
再见!
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
第16课 明朝皇权的高度集中 课件 (岳麓版七年级下)

设废 三丞 司相
厂 卫 制 度
八 股 取 士
1. (2010·湘潭中考) “今我朝罢(废除)丞相,设五 府、六部分理天下庶务,彼此颉颃(牵制)不敢相压。 事皆朝廷总之,所以稳当。”这里的“我朝”应该是 ( C ) A.唐朝 B.宋朝
C.明朝
D.清朝
2. (2010·日照学业考试) “以后„„不许立丞相,臣
图为京城里进行科举考试的贡院, 明仇英所画《观榜图》 从前学子们最向往又最恐惧的地方。
说说你的看法
百 六 十 余 人 也 。 于 咸 阳 之 郊 所 坑 之 四
书 , 而 败 坏 人 才 有 甚
八 股 之 害 等 于 焚
曾 抨 击 过 八 股 文 :
明 代 著 名 学 者 顾 炎 武客人,做了哪些菜。宋濂一一回
答,朱元璋笑着说:“全对,你没有骗我。” 朱元璋为什么会知道宋濂请客的详细情况? 厂卫机构的职责、作用是什么? 侦缉、监视、处罚官民言行
如果你是宋濂,你会怎么想?
比一比明朝加强皇权的措 施与唐朝的三省六部制,你能 找出它们之间的不同点吗?
4.八股取士
明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
明朝疆域图
如此辽阔的土地,朱元璋及后代是怎 样加强统治的?
?
2.废丞相 设三司
胡 蓝 之 狱
胡惟庸案:
官职,丞相 罪名,谋反
蓝玉案:
官职,大将军 罪名,谋反
牵连3万余人
牵连1.5万人
朱元璋为什么要杀这么多 的功臣?
废丞相 设三司
1.中央:撤中书省,废丞相 布政司(民财政) 2.地方:废行省,分权于三司 按察司(刑狱)
B.大力发展传统文化
C.鼓励读书人参政议政 D.选拔听命于皇帝的官吏
【初中历史】明朝皇权的高度集中PPT课件1 岳麓版

中国古代君臣礼仪变化图
唐代君臣图 宋代君臣图 明代君臣图
主讲人
课标内容:了解明朝加强皇权的措施
一、明朝的建立 二、明朝加强皇权的措施
导读
• (1)元朝为什么会灭亡?朱元璋是如何从 一个和尚当上明朝开国皇帝的? • (2)明太祖加强皇权的措施有哪些?这些 措施分别有怎样的影响?
一、明的建立
1368年 1、建立时间 _______ 朱元璋 2、建立者_______
二、明朝加强皇权的措施
1、废丞相 设三司 中书省 ,废_______ 丞相 。 (1)内容: 在中央,撤_______ 行省 三司 在地方,废_______ ,分权于_______ 。 皇帝 一人之手 。 (2)影响:全国军政大权集于_______ 2、厂卫制度 锦衣卫 , (1)内容:为监视官员、镇压人民,设立_______ 明朝又先后设立东厂和西厂 _________ 。 皇权 空前加强的表现。 (2)影响:是_______ 3、八股取士 四书五经 , (1)内容:明建立后,考试内容限于_________ 文体严格限于八股文 _______。 社会进步 。 (2)影响:八股取士束缚了知识分子思想 ____________ ,不利于__________
D
C
D
5、明朝加强君权的措施有哪些是前所未有过的?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗��
唐代君臣图 宋代君臣图 明代君臣图
主讲人
课标内容:了解明朝加强皇权的措施
一、明朝的建立 二、明朝加强皇权的措施
导读
• (1)元朝为什么会灭亡?朱元璋是如何从 一个和尚当上明朝开国皇帝的? • (2)明太祖加强皇权的措施有哪些?这些 措施分别有怎样的影响?
一、明的建立
1368年 1、建立时间 _______ 朱元璋 2、建立者_______
二、明朝加强皇权的措施
1、废丞相 设三司 中书省 ,废_______ 丞相 。 (1)内容: 在中央,撤_______ 行省 三司 在地方,废_______ ,分权于_______ 。 皇帝 一人之手 。 (2)影响:全国军政大权集于_______ 2、厂卫制度 锦衣卫 , (1)内容:为监视官员、镇压人民,设立_______ 明朝又先后设立东厂和西厂 _________ 。 皇权 空前加强的表现。 (2)影响:是_______ 3、八股取士 四书五经 , (1)内容:明建立后,考试内容限于_________ 文体严格限于八股文 _______。 社会进步 。 (2)影响:八股取士束缚了知识分子思想 ____________ ,不利于__________
D
C
D
5、明朝加强君权的措施有哪些是前所未有过的?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗��
岳麓版-历史-七年级下-第16课 明朝皇权的高度集中

政机朱元京 大构元朝称一 权进璋灭帝三 于行对亡,六 一全中,建八 身面央明立年 。改和统明朱
革地一朝元 ,方全。璋 集政国同在 军权。年南
明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
行省何时实行?三司的职能是什么? 废行省设三司有何作用?
丞相一职在封建社会最早设 置于何时?职能是什么?有 何作用?
2.内容:
东厂
西厂
3.评价: 明朝皇权空前加强的重要表现
皇帝
吏户礼兵刑工 部部部部部部
锦衣卫 东厂 西厂
人物:朱元璋,大学士宋濂,大臣钱宰。 场景:上朝。 第一幕 朱元璋:听说爱卿家昨晚请客了? 宋濂答:回陛下,我昨晚请了几位好朋友,让厨师 烧了几个好菜,喝了几杯美酒。 朱元璋(很满意地)说:卿家没有欺骗我。
胡惟庸案大捕杀
锦衣卫木印
锦衣卫
)
今 属 安 徽 人 。 臂
春 字 伯 仁 , 明 凤
徐达
最封置璋屡义
高为百在立,徐
行左官应战英达
政相,天功勇,
(
长 官 。
国 , 成 为 明 政 权 的
战 功 卓 著 的 徐 达 被
)
今 南 京 称 吴 王 ,
。 一 三 六 四 年 朱 元
善 战 , 富 于 谋 略 ,
岁 随 朱 元 璋 起
22
4.设五军都督府: 前、后、左、中、右五军 都督府,调兵权授予兵部
明朝初年政治机构变化图
皇帝
中书省、丞相
吏户礼兵刑工 部部部部部部
行省
皇帝
吏户礼兵刑工 部部部部部部
布政司 都指挥司 按察司
三、厂卫制度
什么是厂卫制度?你怎样认 识明朝建立的这一制度?
三、厂卫制度
岳麓版-历史-七年级下册-第16课 明朝皇权的高度集中

二、明朝中央集权的加强
厂卫特特务点制: 都度由 皇 帝 直
接指挥。 职能:「锦衣卫」 是由皇帝的侍卫亲 军组成,归皇帝直 接指挥。它兼管侦 察、逮捕和审讯等 事。东厂是明成祖 时设立的由皇帝的 亲信宦官组成,也 归皇帝直接控制。,
锦衣卫印
印面边宽11.5厘米、印 面厚1厘米、通高4厘 米
此印缩肩平纽,有部分裂
纹。印面篆刻“锦衣卫印”, 背面刻“成化十四年三法司 置”。锦衣卫是明代内廷侍 卫侦察机关,始建于洪武十 五 年 ( 公 元 1382 年 ) , 专 门 从事侍卫缉捕刑狱之事,是 皇帝的侍卫与耳目与明王朝 相伴始终。明初朱元璋为加 强中央集权。以刑部、都察 院、大理寺分典刑狱。称三 法司,让其互相制约,如遇 重大要案由三法司会审结案。 这枚木印是三法司会同刻置 的。
康熙、雍正、乾隆时期
1368年初,朱元 璋在以应天为南 京称皇帝,建明 朝,年号洪武。 朱元璋就是明太 祖。
建于明朝永乐年间,是旧皇城南端的
正门,那时叫作承天门。以后经清代改建 后,改名为天安门。
二、皇权高度膨胀
专治统治的加强有什么影响?
有利于对全国的控制,有利于 国家的统一,但是大臣失去了参政 的民主和议政的自由,对皇帝独断 专行只能惟命是从,失去了责任感 和创新精神,压抑了人才,不利于 国家的正确决策。
第16课 明朝皇权的高度集中
一、明清帝国的更替
1、明朝的建立时间、建立者、定都分别
是什么? 1368年,朱元璋、北京
2、明朝初年统治者采取什么政策来恢复 经济?奖励垦荒、轻徭薄赋、提高手工工匠身份
3、清朝的建立时间、建立者、定都分别
是什么? 1636年、皇太极、北京
4、清朝经济发展最迅速的是在什么时期?
岳麓版七年级下册第七单元第16课 明朝皇权的高度集中 (共21张)PPT课件

1、你同意这种观点吗?谈谈你的理由。 2、历代封建王朝是怎样加强对人民的 思想控制的?有什么样的作用?
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
加强皇权的措施
第16课 明朝皇权的高度集中
一、明朝的建立 二、废丞相 设三司
三、厂卫制度 四、八股取士
故宫博物院朱元璋像 是明孝陵朱元璋画像
一、明朝的建立
1.元末红巾军起义
2.朱元璋建立明朝
时间: 地点: 人物:
1368年 应天 朱元璋
一、明朝的建立
1.元朝的灭亡
原因:元朝末年,社会矛盾激化,天灾连年, 人民生活困苦,爆发了红巾军大起义。
什么是八股取士?
明朝建立后,科举考试 内容限于四书五经,应考 者不能发挥个人见解,文 体严格限于八股文。这就 是八股取士制度。
科举制发展的过程
隋朝: 隋文帝分科考试选拔官员 创立 隋炀帝始设进士科,科举制形成
唐朝: 常考科目:进士科和明经科 完善 武则天首创武举与殿试
明朝僵化:八股取士
四、八股取士
答:①唐太宗时期增加了宰相人数;而 明朝废除宰相,使得相权和皇权统一。
②唐朝六部属于尚书省管辖;而明朝六 部直接听命于皇帝。
③明朝设厂卫特务机构监视官吏,并由 皇帝直接控制;而唐朝没有。
三司的职能是什么?废行省设三司有 何作用?
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
加强皇权的措施
第16课 明朝皇权的高度集中
一、明朝的建立 二、废丞相 设三司
三、厂卫制度 四、八股取士
故宫博物院朱元璋像 是明孝陵朱元璋画像
一、明朝的建立
1.元末红巾军起义
2.朱元璋建立明朝
时间: 地点: 人物:
1368年 应天 朱元璋
一、明朝的建立
1.元朝的灭亡
原因:元朝末年,社会矛盾激化,天灾连年, 人民生活困苦,爆发了红巾军大起义。
什么是八股取士?
明朝建立后,科举考试 内容限于四书五经,应考 者不能发挥个人见解,文 体严格限于八股文。这就 是八股取士制度。
科举制发展的过程
隋朝: 隋文帝分科考试选拔官员 创立 隋炀帝始设进士科,科举制形成
唐朝: 常考科目:进士科和明经科 完善 武则天首创武举与殿试
明朝僵化:八股取士
四、八股取士
答:①唐太宗时期增加了宰相人数;而 明朝废除宰相,使得相权和皇权统一。
②唐朝六部属于尚书省管辖;而明朝六 部直接听命于皇帝。
③明朝设厂卫特务机构监视官吏,并由 皇帝直接控制;而唐朝没有。
三司的职能是什么?废行省设三司有 何作用?
明朝皇权的高度集中PPT课件1 岳麓版优秀课件

2、厂卫制度 (1)内容:为监视官员、镇压人民,设立_锦__衣__卫__ ,
明朝又先后设立东__厂__和__西__厂_ 。
(2)影响:是__皇__权___ 空前加强的表现。
3、八股取士 (1)内容:明建立后,考试内容限于_四__书__五__经__,
文体严格限于八__股__文___。
(2)影响:八股取士束缚了知__识__分__子__思__想__ ,不利于_社__会__进__步___
皇帝
皇帝
中书省、丞相
吏户礼兵刑工 部部部部部部
吏户礼兵刑工 部部部部部部
行省
布政司 都指挥司 按察司
秦始皇
唐太宗
明太祖
独相
群相
废相
二、明朝加强皇权的措施
1、政治上
(1)废丞相、设三司
①中央:撤中书省,废丞相; ②地方:废行省,设三司
影响:秦朝以来沿袭1 600多年的丞相制度被废除, “一人之下,万人之上”的现象被打破,君权、相 权合二为一,皇帝的权力空前提高。
胡蓝之狱
胡惟庸案:
官职:丞相 罪名:谋反 牵连3万余人
蓝玉案:
官职:大将军 罪名:谋反 牵连1.5万人
朱元璋为什么要杀 这么多的功臣?
自秦始置丞相,不旋踵(zhǒng) 而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其 间所用者,多有小人,专权乱政,今 我朝罢丞相。
——朱元璋《皇明祖训》
明朝初年政治机构变化图
人物二:战战兢兢的开国文臣之首宋濂
朱元璋:爱卿,昨晚你家挺热闹的吧? 宋濂:回皇上,我请了几位好朋友,让 下人准备 了几个好菜,喝了点酒。 朱元璋:都跟哪些人啊?左边坐着谁,右边坐着谁 ? 宋濂:(战战兢兢地)我左边坐着老赵,右边坐着 老孙。 朱元璋:哈哈哈,卿家没有欺骗我,忠臣哪。(笑着 摸出一张图)你看这是昨天你们的座次图吧? (宋濂吓出一身冷汗!)
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锦衣卫
2.内容:
东厂
西厂
3.评价: 明朝皇权空前加强的重要表现
比一比明朝加强皇权的 措施与唐朝的三省六部 制,你能找出他们之间 的不同点吗?
四、八股取士
什么是八股取士?
明朝建立后,科举考试内容 限于四书五经,应考者不能发挥 个人见解,文体严格限于八股文。 这就是八股取士制度。
明科举贡院
最考 向试 往的图 又贡为 最院京 恐,城 惧从里 的前进 地学行 方子科 。们举
明朝前期采取的加强皇权的措施 中,你认为哪一条最特别?谈谈你 的理由。
朱元璋
统朱子爆 帅元兴发一 。璋红,三
成巾不五 为军久一 这。朱年 支郭元红 红子璋巾 巾兴加军 军死入起 的后郭义
,
常遇春
大总五起长阳
元管五事善怀常
帅府年,射远遇
(
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、 中 翼 大 元 帅 。
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至 正 十 五 年 一 三
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今 属 安 徽 人 。 臂
春 字 伯 仁 , 明 凤
徐达
最封置璋屡义
高为百在立,徐
行左官应战英达
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战 功 卓 著 的 徐 达 被
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今 南 京 称 吴 王 ,
。 一 三 六 四 年 朱 元
一、明朝的建立 二、废丞相 设三司 三、厂卫制度 四、八股取士
“说凤阳,道凤阳,凤阳是个好地方。 自从来了朱皇帝,十年倒有九年荒。”
《凤阳花鼓词》
“朱皇帝”指谁?他是怎样从一个孤儿、 和尚成为明朝的开国皇帝的?
一、明朝的建立
1.元末红巾军大起义
2.朱元璋建立明朝
时间: 地点: 人物:
1368年 应天 朱元璋
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但你 你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所以, 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接挑战的 社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医院打点 浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合适的速 就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们改变, 前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感觉完全 乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力啊,而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了,都累病了 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸倒10个瓶 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米,那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么��
胡惟庸案大捕杀
锦衣卫木印
锦衣卫
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没有 和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个很 喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执著
明仇英所画《观榜图》
四、八股取士
1.目的: 选拔官吏,加强统冶。
2.特点: 3.作用:
四书五经范围内作答,文体限于 八股文。 束缚了知识分子的思想,不利于 社会进步。
有人说:“八股之害,等于焚 书,而败坏人才,有甚于咸阳 之郊所坑之四百六十余人也。” 你同意这种观点吗?谈谈你的
理由。
课堂小结
明朝的建立
加强皇权的措施
设废 三丞 司相
厂 卫 制 度
八 股 取 士
文 字 狱
课堂练习
知识巩固
畅想天地
问题讨论
明太祖加强皇权的措施有( B)
①废丞相②设东厂、西厂③设三司 ④八股取士⑤设立锦衣卫
A.① ② ③ ④ ⑤ B. ① ③ ④ ⑤ C.① ② ③ ④ D. ② ③ ④ ⑤
联系前面所学知识,比较一 下明朝和唐朝的科举考试,指出 它们有何不同之处。
明朝疆域图ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如此辽阔的土地,朱元璋及后 代是怎样加强统治的?
二、废丞相 设三司
1.撤中书省
2.废丞相 布政司
3.废行省分权于三司 按察司 都司
4.设五军都督府: 前、后、左、中、右五军 都督府,调兵权授予兵部
三、厂卫制度
什么是厂卫制度?你怎样认 识明朝建立的这一制度?
三、厂卫制度
1.目的: 监视官吏,镇压人民
善 战 , 富 于 谋 略 ,
22 岁 随 朱 元 璋 起
政机朱元京 大构元朝称一 权进璋灭帝三 于行对亡,六 一全中,建八 身面央明立年 。改和统明朱
革地一朝元 ,方全。璋 集政国同在 军权。年南
明太祖朱元璋(1368-1398年在位)
行省何时实行?三司的职能是什么? 废行省设三司有何作用?
丞相一职在封建社会最早设 置于何时?职能是什么?有 何作用?