中考物理知识框架图(电学部分)(2)
九年级物理知识点网络图
九年级物理知识点网络图物理是一门自然科学，它研究物质、能量以及它们之间的相互作用。
在九年级的物理学习中，我们需要掌握一些基本的物理知识点，这些知识点相互联系，构成了一个庞大的知识网络。
下面我将以网络图的形式，简洁明了地展示九年级物理知识点之间的关系。
第一部分：力和运动力和运动是物理学研究的核心内容之一。
在力和运动的研究中，我们需要了解以下知识点：1.力的概念：力是使物体发生形状、速度或方向变化的原因。
力的大小和方向可以用矢量表示。
2.力的作用效果：力可以使物体发生形变、加速度和速度变化。
3.力的分类：力可以分为接触力和非接触力。
接触力是物体直接接触产生的力，如摩擦力和支持力；非接触力是物体间距离作用产生的力，如重力和电磁力。
4.牛顿第一定律：物体在没有外力作用时，保持运动状态或静止状态。
5.牛顿第二定律：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，与物体的质量成反比。
6.牛顿第三定律：任何一个物体受到的力都有一个等大且方向相反的作用力，作用在另一个物体上。
7.运动的基本描述：位置、位移、速度和加速度。
第二部分：能量能量是物理世界中的基本概念，它是物体进行各种运动和变化的基础。
在九年级的物理学习中，我们需要了解以下能量相关的知识点：1.能量的概念：能量是物体具有的做功能力或产生热的能力。
2.动能和势能：物体的动能是由它的质量和速度决定的；物体的势能是由它的位置和形状决定的。
3.机械能守恒定律：在没有外力做功、没有能量转化和能量损失时，一个体系的机械能始终保持不变。
4.功和功率：力对物体做功的大小等于力与物体位移的乘积；功率是做功的速率，等于功除以时间。
5.焦耳定律：电流通过导体时，会产生热量，热量与电流的平方成正比，与电阻和时间成正比。
第三部分：光学光学是物理学的重要分支，研究光的性质和光现象。
在九年级的物理学习中，我们需要了解以下光学知识点：1.光传播的直线性：光在均匀介质中直线传播。
2.反射：光遇到光滑的表面，发生反射现象。
史上最全初中物理知识结构图(最新整理)
史上最全初中物理知识结构图
来源| 初中生i学习
版权属于原作者，如有侵权请联系删除
经数届初中生验证，这是史上最全的初中物理知识结构图。
新初二的同学可以用来理解概念、定义、定理，新初三的同学可以用来复习，非常有用哦。
1、声现象
2、光现象
3、透镜及其应用
4、物态变化
5、电流和电路
6、电压和电阻
7、欧姆定律
8、电功率（一）——电能与电功率
9、电功率（二）——电热与安全用电
10、电与磁
11、信息的传递
12、多彩的物质世界
13、运动和力
14、力和机械（一）——常见的力
15、力和机械（一）——简单机械
16、压强和浮力（一）——压强
17、压强和浮力（二）——浮力
18、功和机械能
19、热和能
20、能源与可持续发展
-END-。
初中电学知识思维导图
电学电流和电路电荷分类正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引检验方法：验电器（原理：同种电荷相互排斥）电荷量：电荷的多少。
单位:库仑（C ）一个电子所带电荷量是电流形成：电荷的定向移动形成电流方向：正电荷定向移动的方向规定为电流方向（从电源正极经用电器流回负极）强弱测量：电流表方法 串联正进负出不超量程严禁把电流表接在电源两极 读数量程选择单位及换算：安培、毫安、微安（换算）串并联电路的电流特点串联电路 中电流处处相等并联电路中干路电流等于各支路电流之和电路组成：电源、用电器、导线、开关电路图：用符号表示电路连接的图电路状态 通路断路短路部分短路 完全短路连接方法串联定义特点：用电器相互影响 并联定义 特点：用电器互不影响形成持续电流的条件 电源通路电压和电阻电压概念（与水压类似）单位：伏特，千伏、毫伏（换算关系）提供电压的装置：电源测量工具：电压表使用规则 串联正进负出不超量程可直接测电源电压 读数量程选择电路电压特点串联：并联：电阻概念：导体对电流阻碍作用的大小单位：欧姆、千欧、兆欧（换算）影响因素 材料长度 横截面积 温度分类定值电阻滑动变阻器 原理：通过改变接入电阻丝的长度来改变电阻电路符号连接方法：一上一下接入电路应用：电位器欧姆定律1实验：探究电流和电压与电阻的关系2内容公式:应用：伏安法测电阻原理：电路图电路的电阻特点串联：总并联：总电能与电功率电能电功单位焦耳（J ） 千瓦时（kw.h ）测量:电能表“220V”“10A ，（20A ）” "600r/(kw.h)"电功公式:电功和电能的关系电功率概念：表示电流做功的快慢单位千瓦（kW ）瓦特（W ）公式定义式：实质式：分类额定功率实际功率测量伏安法原理：电路图电能表和停表 电热生活用电安全用电电热 电流的热效应：电流通过导体时，电能转化为内能的现象大小（焦耳定律）内容公式利用：电热器电热与电功的关系纯电阻电路:非纯电阻电路:家庭电路组成及各部分作用火线和零线电压值：220V辨别：试电笔构造使用方法三线插头接地规则接地线的作用 漏电保护器作用: 站在地上人接触火线，电流经人体流入大地，此时漏电保护器会迅速切断电流，对人起保护作用。
2018年中考物理知识框架图(电学部分)
并联
1 1 1 1 1 Rn 电阻：R R1 R2 R3
注明：不管是串联电路还是并联电路，电路消耗的总功都等于 各电功之和；总电功率都等于各部分电路的电功率之和。
即 W总 W1 W2 W3 Wn ； P总 P 1 P2 P 3 Pn 在并联电路中电功率分配与电阻成反比，即
或者 R
R1 R2 R1 R2 I 1 R2 I 2 R1
P1 R2 P2 R1
并联分流：
①导体是闭合电路的一部分； ②导体在磁场中做切割磁感线运动。
产 生 感 应 电 流 的 条 件
安培定则，又叫右手螺旋定则：用右手握螺线管，让四指指向螺
磁场
线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
串联电路图
发电机
W I 2 Rt U t R
2
法拉第实验
电 磁 感 应
2
即： 通电导线周围存在磁场
决定式： P UI （由 P W UI t UI ） t t 推导式： P I 2 R
U2 R
关系 串联
电流： I I1 I 2 I 3 I n 电压： U U1 U 2 U 3 U n 电阻： R R1 R2 R3 Rn 串联分压：
U 1 R1 U 2 R2
W Q放
I
焦耳定律
Q I 2 Rt
U U U IR 或者 R R I
（由 P UI和U IR得：P I 2 R ）
推导方式：
U U2 （由 P UI和I 得：P ） R R
电路特点 热效应
P R 在串联电路中电功率分配与电阻成正比，即 1 1 P2 R2
电学思维导图
电学思维导图
电学在中考物理中占有很大大分值，在中考物理中所占分值大约为40%，所以电学部分内容是中考的考试重点，从近几年中考试卷分析，题型和难度都相对稳定，大部分学生之所以感觉电学比较难学，主要原因是学习方法掌握不当。
掌握电学思维导图让电学更加简单。
学生在遇到一些动态电路时通常读不懂题，究其原因主要是没有养成良好的解题习惯，在我们中考中，很多电学题给了我们一个包含滑动变阻器电路图，然后告诉我们一些已知条件，然后通过调节滑动变阻器的滑片移动，构造一个电路动态问题，从而判断一些电表示数大小变化或者求一些电路元件的可调节范围，对于这类题，很多学生一见到题就不知道从何下手。
物理电学公式繁多，且各种物理规律在串并联两种电路中有时完全不同，使得学生极易将各种公式混淆，为了使学生对整个电学公式有一个完整的了解，形成一个完整清晰的知识网络，我们利用电学思维导图来解决这些个问题。
电学基础知识非常重要，同学力求做到“四会”：会表述：能正确地叙述并熟记概念、规律的内容，明确每个符号的物理意义，概念、规律的表达公式；会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件；会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义；会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
学习物理离不开图形，复杂电路设计，都是主要依靠“图形语言”来表述的。
画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。
有了图就能作状态分析和动态分析，明确欧姆定律应用于某一电阻还是整个电路。
另外还必须根据现成的图形学会识图，要学会在复杂的图形中看出基本图形。
初中物理：所有章节思维导图！全面系统，考前必看！
初中物理：所有章节思维导图！全面系统，考前必看！我是一只初中物理老师。
每天会发一篇：（1）我2009年12月至今的教学经验，所写的考试提分方法；（2）优秀家长将落后孩子培养进步的真实经历，经验总结；（3）学霸孩子自己的学习心得。
我是柴森，我在西城，我爱大北京！柴森：此文来自网络，非原创。
思维导图，知识点一目了然。
建议使用iPad观看，或查看原图在手机上放大阅读。
初中阶段所学的物理知识，可以分成五个部分：声、光、电、力、热。
声学部分：1章1、声现象光学部分：2章1、光现象2、透镜及其应用电学部分：7章1、电流和电路2、电压和电阻3、欧姆定律（电流与电压、电阻的关系）说明：所谓纯电阻电路就是将电能转化为内能的电路。
比如电阻、电灯。
而非纯电阻电路还会把电能转化为其他形式的能。
比如电风扇、电动机会把电能转化成大部分的机械能和一小部分的内能（电器发热）此时，电流和电压、电阻的关系就不适用欧姆定律。
4、电能与电功率5、电热与安全用电6、电与磁的关系7、信息的传递力学部分：7章1、质量和密度2、运动和力的关系说明：物理学中所谓运动状态是指物体运动速度，包含速度大小和速度方向。
只要有一个改变了，就算运动状态改变。
比如做匀速圆周运动（速度大小不变，而方向时刻改变）的物体，即他的运动状态是改变的，因此可以判断它受到的力肯定不是平衡力。
3、常见的力：重力、弹力、摩擦力4、简单机械：杠杆和滑轮说明：平衡的杠杆既满足合力为0，也满足杠杆平衡条件。
5、压强6、浮力浮力产生的原因：流体对物体的各个方向压力的合力7、功功率机械能热学部分：3章1、物态变化2、热和能3、能源与可持续发展tips：1、各位同学可以选择自己即将考试的内容查看哦。
比如中考复习的同学可以参考最新的中考说明把相关知识点结合此思维导图看。
2、看的过程中要尝试回忆公式和定律，如果想不起来，就要查看书和笔记，争取记住。
3、祝大家中考、期末取得好成绩！—————————————————我是一个网课小老师，我相信：只要懂题型方法，每个孩子都能大幅提高。
九年级全册 物理思维导图
电功率：电流做功的快慢。
（单位时间内做功的多少）“480r/（kW·h）”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过的圈数转过480转。
U实<U额；P实<P额.电功：W=UIt=Pt(=I Rt=U t/R)22U实>U额；P实>P额.U实=U额；P实=P额.根据电路图连接实物图根据要求连接实物图并画出电路图要求：①电压表测小灯泡的电压；②滑片右移等变亮；利用电能表计算电功率的方法：当一个电能表上标有“1200r/kW·h”而10秒③小灯泡铭牌“2.5V3W”内其圆盘转过120圈，此段时间内的电功率大120r小：W=1200r/kW·h=0.1kW·h=3.6×105J3.6×105JP=W/t=10s=3.6×104W 一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。
串联电路电流处处相等IA=IB=IC干路电流等于各支路电流之和IA+IB=IC典型电路故障分析正常通路，无故障两灯均亮，两表均有示数电路断路，有故障两灯不亮，电压表有示数电压表示等于电源电压电路断路，有故障两灯不亮，两表均无示数电路短路，有故障有灯亮（左），电流表有示数电压表无示数电路短路，有故障有灯亮（右），两表有示数电压表示等于电源电压电源短路，有故障两灯都不亮，电流表无示数电压表无示数，电源发热2在纯电阻电路中，电流做的攻100%转化为内能。
此时：Q =W =UIt =I 2Rt =U t RQ=I 2Rt四种触电类型金属外壳的用电器需要接地，接线时其金属外壳接地线，是为了防止其在过程中金属外壳带上电荷引发触电事故。
（练一练）要用手按住笔尾金属处常见的家庭电路连接保险丝接在火线上螺口灯泡的顶端一定接火线右手螺旋定则Something important:①螺线管外部磁场与条形磁铁的磁场分布一致；②小磁针N 极指向磁场方向，与磁感线方向一致；③螺线管磁场大小与电流大小有关；影响感应电流方向的因素：①切割磁感线运动方向；②磁场方向；（只改变其中一个条件，感应电流方向改变；当二者同时变化，则电流方向不变）甲、丙图中均有感应电流，乙图中导体不产生感应电流磁体在悬空时（指南针静止时）其S 极指向南方，N 极指向北方。
初三物理微专题5：串联电路分析思维导图
串联电路分析思维导图连接方式I1=I2=I3 处处相等
串联 测量对象
与谁并测谁 U =U1+U2
光敏、热敏等 半导体
电阻变化
滑动变阻器
I=U/R总 I1=U1/R1 I1= I2= I3
总电阻变化 R总= R1+ R2
电流变化
电压变化
U总不变
U1=I1R1 U2=U－U1
分压原理
较大的电阻，分得电压较大
变大的电阻，分得电压变大
实例分析
1、如图，开关S闭合，向左移动滑片，各电表的示 数如何变化？
2、烟雾报警器的原理。电源电压不变，R0为定值电 阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大， 当电路中的电流减小至某一值时开始报警。
（1）当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，各电 表的示数如何变化？
（2）要使报警器在浓度更低的烟雾下报警，R0应选 用更大还是更小阻值的电阻？
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欧姆定律
计 算 公 式
串、 并联电路的特点
家庭电路
决定式： P UI （由 P W UIt UI ） t t 推导式： P I 2 R
U2 R
关系 串联
电流： I I1 I 2 I 3 I n 电压： U U1 U 2 U 3 U n 电阻： R R1 R2 R3 Rn 串联分压：
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产 生 感 应 电 流 的 条 件
安培定则，又叫右手螺旋定则：用右手握螺线管，让四指指向螺
①导体是闭合电路的一部分； ②导体在磁场中做切割磁感线运动。
磁场
线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极。
串联电路图
发电机
W I 2 Rt U t R
电流： I I1 I 2 I 3 I n 电压： U U1 U 2 U 3 U n
根据灯泡的实际功率判断灯泡的暗、 亮情况 用电器工作时实际功率和额定功率的关系： ① 若 U 实 U 额 ，则 P实 P额 ，灯泡发光较暗； ② 若 U 实 U 额 ，则 P实 P额 ，灯泡正常发光； ③ 若 U 实 U 额 ，则 P实 P额 ，灯泡发光强烈，可能会烧坏。
2
法拉第实验
电 磁 感 应
2
即： 通电导线周围存在磁场
磁效应
奥斯特实验
流磁 的场 作对 用电
奥斯特实验
电动机
并联电路图
联立： I
U R
U2 W I Rt t R
通电导线在磁场中要受到力的作用.
定义式： W UIt Pt
安全用电、触电
电功率 P
定义式： P 公式
W t
电功 W
电流 I
U 1 R1 U 2 R2
W Q放
I
焦耳定律
Q I 2 Rt
U U U IR或者R R I
（由 P UI和U IR得：P I 2 R ）
推导方式：
U U2 （由 P UI和I 得：P ） R R
电路特点 热效应
P R 在串联电路中电功率分配与电阻成正比，即 1 1 P2 R2
并联
1 1 1 1 1 Rn 电阻：R R1 R2 R3
注明：不管是串联电路还是并联电路，电路消耗的总功都等于 各电功之和；总电功率都等于各部分电路的电功率之和。
即 W总 W1 W2 W3 Wn ； P总 P 1 P 2 P 3 P n 在并联电路中电功率分配与电阻成I 2 R1
P1 R2 P2 R1
并联分流：