波形电路的安装与调试

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综合实训 正弦波信号发生器的安装、焊接与调试

综合实训 正弦波信号发生器的安装、焊接与调试

- 12V
图12.2 电源电路图
图12.3 正弦波信号发生器元件位置图和PCB图
由图12.1可见,正弦波信号发生器电路由两级构成。第一级是一个RC文氏桥振荡器,通过双刀四掷波段 开关ZK切换电容进行信号频率的粗调,每挡的频率相差10倍。通过双连电位器RP1进行信号频率的细调, 在该挡频率范围内频率连续可调。RP2是一个多圈电位器,调节它可以改善波形失真。若将R4改成阻值 为3K的电阻,则调节RP2时,可以明显看出RC文氏桥电路的起振条件和对波形失真的改善过程。电路的 第二级是一个反向比例放大器,调节单连电位器RP3可以改变输出信号的幅度,本级的电压放大倍数最大 为5倍,最小为零倍,调节RP3可以明显看到正弦波信号从无到有直至幅度逐渐增大的情况。当然这级电 路若采用同向比例放大器,则调节RP3时,该级电路对前级信号源电路的影响明显减小,这是因为同向比 例放大器的输入电阻比反向比例放大器的输入电阻大的多的缘故。通过正弦波信号发生器的制作,可以对 电子电路的许多理论有更为深刻的理解和认识。 RC文氏桥信号发生器的振荡频率由公式f=1/2πRC决定。通过计算可知,这个电路能产生的信号频率范 围为10HZ~100KHz,覆盖了整个音频范围,所以若将信号源的输出接在一个音频功率放大器上,从喇 叭的发声情况,就可以了解人耳对次声波、音频波和超声波的不同反映。当然,若同时在信号发生器的输 出端接一个示波器,就可以对频率的高低与声调的高低有更直观的认识。 【项目操作步骤】 1.元器件装配 元件装配的难点有三个,一是波段开关上各个引线与RC串并联网络的电容的连接要正确,二是集成运放 的管脚识别要正确,三是三端集成稳压块7812和7912的管脚功能不同,要正确识别。双刀四掷波段开关 上的各个掷之间互成180度角的两个电极是一对对应关系,应该分别连到一对相同容量的电容上。TL082 是高速精密双运算放大器,采用双列直插封装,在塑封的表面上有一个圆点,其对应的管脚就是1脚,然 后按照逆时针顺序排列。电源板和信号发生器电路板之间要用三根导线进行电源的连接,保证供给正负 12V直流电。三端集成稳压块7912的管脚从左至右分别是地、输入端和输出端,而7812的管脚从左至右 分别是输入端、地和输出端。

波形变换器的设计与测试实验注意事项

波形变换器的设计与测试实验注意事项

波形变换器的设计与测试实验注意事项波形变换器是一种用于将输入信号转换为特定波形的电路或设备。

在设计和测试波形变换器时,需要注意一些关键事项。

本文将以分层次、优美的排版方式分段分标题输出波形变换器的设计与测试实验注意事项。

一、设计注意事项1. 确定需求和规格在设计波形变换器之前,首先要明确需求和规格。

确定所需的输入信号类型(例如正弦波、方波或脉冲信号)、输出信号波形(例如三角波、锯齿波或方波)以及所需的频率范围和精度等。

这些规格将指导整个设计过程。

2. 选择合适的电路拓扑结构根据需求和规格,选择适合的电路拓扑结构。

常见的波形变换器电路包括运算放大器反相输入电阻法、积分运算放大器法、比较器法等。

根据具体应用场景,选择最合适的电路结构进行设计。

3. 选择合适的元件和参数根据选定的电路拓扑结构,选择合适的元件和参数。

选择适当的运算放大器类型、工作电压范围和增益带宽积。

还需选择合适的电容和电阻值以满足设计要求。

4. 进行电路仿真和优化在进行实际电路搭建之前,进行电路仿真和优化是非常重要的。

使用专业的电路仿真软件,验证设计的可行性,并通过调整元件参数来优化性能。

这将节省时间和成本,并确保最终设计符合规格要求。

5. 确定供电和接地方案波形变换器的供电和接地方案对整个系统的稳定性和性能至关重要。

合理布局供电线路,减小供电噪声对信号质量的影响。

采用适当的接地方式,如单点接地或分布式接地,以减少干扰和噪声。

6. 考虑温度和环境因素在设计波形变换器时,需要考虑温度和环境因素对系统性能的影响。

选择适合工作温度范围的元件,并采取必要的散热措施以确保系统在各种环境条件下都能正常工作。

二、测试实验注意事项1. 搭建合适的测试平台在进行波形变换器测试之前,需要搭建一个合适的测试平台。

确保测试设备和仪器的稳定性和准确性,以获得可靠的测试结果。

合理布置电源和接地线路,以减少干扰和噪声。

2. 测试输入信号质量在进行波形变换器测试时,首先要验证输入信号的质量。

电路板的焊接、组装与调试实习报告

电路板的焊接、组装与调试实习报告

电路板的焊接、组装与调试实习报告一、实习目的:1. 通过实习,加深学生对电子电工基本原理和技术的理解,掌握电子元器件的识别、使用方法和电路板的焊接、组装技巧。

2. 培养学生动手能力、观察能力和分析解决实际问题的能力,提高学生的综合素质。

3. 学习利用现代工具进行电子产品生产的基本流程,了解电子产品生产过程中的质量控制和管理方法。

二、实习设备:1. 电路板焊接套装2. 焊锡丝、助焊剂、镊子、剥线钳等焊接工具3. 万用表、示波器等测试仪器4. 电子产品组装工具包(包括螺丝刀、剥线钳、电工胶布等)5. 安全防护用品(如绝缘手套、护目镜等)三、实习内容:1. 电子元器件的识别与使用:学习电子元器件的分类、命名、符号,掌握常用电子元器件的识别和使用方法。

通过实践操作,熟悉元器件的性能和适用场景。

2. 电路板的焊接:学习电路板的焊接工艺,包括焊接材料的选择、焊接温度的控制、焊接时间的长短等。

通过实际操作,熟练掌握焊接技巧,提高焊接质量。

3. 电路板的组装:学习电路板的组装流程,包括电路板的布局、元器件的安装、接线、焊接等。

通过实践操作,掌握电路板组装的基本技能,提高组装效率。

4. 电路的调试与测试:学习电路的调试方法,包括电压、电流、电阻等参数的测量,以及简单故障的判断和处理。

通过实际操作,掌握电路调试技巧,提高调试效率。

5. 安全操作与文明生产:学习安全操作规程,提高安全意识,遵守生产纪律,保持生产现场的整洁。

四、实习过程:1. 元器件识别与使用训练:通过理论学习和实践操作,掌握电子元器件的识别和使用方法。

2. 焊接工艺学习与实践:学习焊接工艺的理论知识,通过实际操作,掌握焊接技巧,提高焊接质量。

3. 电路板组装训练:通过理论学习和实践操作,掌握电路板组装的基本技能,提高组装效率。

4. 电路调试与测试训练:通过理论学习和实践操作,掌握电路调试技巧,提高调试效率。

五、实习总结:通过本次实习,加深了我对电子电工基本原理和技术的理解,提高了动手能力、观察能力和分析解决实际问题的能力。

单相桥式整流滤波电路的安装与调试

单相桥式整流滤波电路的安装与调试
压。
此时,负载 R L 上得到了脉动的直流电。由于电容 C 与负载 R L 并联,当u 2 电压上升期
间,对电容充电,由于充电时间常数很小,电容充电较快,所以电容的电压上升速度完全同
步于电源电压上升速度,即U C =U L ,在u 2 上升到峰值后开始下降时,电容通过负载电阻放 电,电压也随之下降。因为放电时间常数 R LC 通常远大于充电时间常数,所以输出电压下降
较慢,曲线较平滑,输出波形图如图 6-2-2(b)所示。由于充放电的过程周而复始,从而达 到了将整流电路输出电压中的波动成分尽可能地减小,改造成接近恒稳的直流电。
1.1 认识单相桥式整流滤波电路
(a)
(b) 图 6-2-2 单相桥式整流滤波电路输入输出波形图
1.2 工具、仪表及器材的准备
1.工具:尖嘴钳、镊子、斜口钳、螺丝刀等常用电工工 具,电烙铁、烙铁架等焊接工具。
机电设备基本电路安装与调试
单相桥式整流滤波 电路的安装与调试
单相桥式整流滤波电路是电源电路中应用 量最大的一种整流滤波电路,该电路由桥式整 流和滤波两部分电路组成。
通过本任务的学习,完成单相桥式整流滤 波电路的安装与调试,并测量电路相关参数。
1.1 认识单相桥式整流滤波电路 1.电路结构
单相桥式整流滤波电路如图 6-2-1 所示。电路中VD1 、VD2 、VD3 、VD4 组成桥式整流电 路,C 为滤波电容, R L 为负载电阻。
图6-2-1 单相桥式整流滤波电路
1.1 认识单相桥式整流滤波电路
2.单相桥式整流滤波电路的工作原理
设变压器 T 的次级电压u2 2U 2 sin t ,电压波形如图 6-2-2(a)所示。在u 2 的 正半周,即 A 点为“+”B 点为“—”时,VD1 、VD4 正向导通,VD2 、VD3 反偏截止,电流

数字示波器的正确使用方法与调试技巧

数字示波器的正确使用方法与调试技巧

数字示波器的正确使用方法与调试技巧数字示波器是一种广泛应用于电子工程领域的测试设备,它可以实时显示电信号的波形,并提供丰富的测量和分析功能。

正确使用数字示波器可以帮助工程师更准确地验证电路的设计是否符合要求,并辅助调试电路中的故障。

本文将介绍一些数字示波器的正确使用方法与调试技巧。

首先,在使用数字示波器之前,我们需要了解它的基本原理和操作方式。

数字示波器通过将输入的电信号转换成数字信号,并在显示屏上绘制波形。

因此,在使用数字示波器时,我们需要合理地设置垂直与水平的量程范围以及采样速率,以确保能够适应被测信号的特性。

其次,为了正确地使用数字示波器,我们需要学会正确地连接被测电路。

首先,保证电路的地线与示波器的地线连接在一起,这是因为示波器的地线参考了地点的电位,而且地线接法正确可以减少测量误差。

其次,在连接信号源时,应注意选择适当的探头以匹配被测信号的频率范围,避免探头的影响对被测信号的干扰。

另外,数字示波器有许多功能可以辅助电路的调试。

例如,我们可以通过示波器的触发功能来捕获特定事件发生时的波形。

触发功能可以设定触发电平、触发沿、触发连续、触发单次等参数,以满足不同的触发条件。

另外,示波器还可以提供自动测量功能,例如周期、频率、峰值等,以方便工程师快速准确地获取信号的特征参数。

此外,数字示波器还可以通过数学运算来处理和分析波形。

例如,我们可以使用傅里叶变换来将时域波形转换为频域波形,从而可以分析信号的频谱特征。

此外,示波器还可以进行数学运算,如加减乘除、积分微分、平均滤波等,以便更好地分析信号的特性和提取所需的信息。

在实际调试过程中,有时可能会遇到一些常见的问题,如信号噪声、干扰、抖动等。

针对这些问题,我们可以通过示波器的触发功能和滤波器来进行相关的调试。

触发功能可以帮助我们“锁定”感兴趣的波形,而滤波器可以通过选择适当的滤波模式和频率来减少噪声的影响,保留我们所需要的信号。

最后,为了正确地使用数字示波器,我们需要不断学习和积累经验。

多波形产生电路课程设计

多波形产生电路课程设计

多波形产生电路 课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解并掌握多波形产生电路的基本原理和组成部分;2. 学会分析不同波形产生电路的特点及其适用场合;3. 掌握多波形产生电路的参数计算和调整方法。

技能目标:1. 能够正确绘制并搭建多波形产生电路;2. 学会使用相关仪器和工具对多波形产生电路进行调试和测试;3. 能够根据实际需求设计和改进多波形产生电路。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱科学、积极探索的精神,增强对电子技术的兴趣;2. 培养学生团队协作意识,学会与他人共同分析和解决问题;3. 培养学生关注社会发展,了解多波形产生电路在现实生活中的应用。

课程性质:本课程属于电子技术领域,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。

学生特点:高二年级学生,已具备一定的电子技术基础知识,具有较强的求知欲和动手能力。

教学要求:结合学生特点和课程性质,以实践操作为主线,注重理论与实践相结合,提高学生的实际应用能力。

通过本课程的学习,使学生能够掌握多波形产生电路的相关知识,为后续专业课程打下坚实基础。

同时,关注学生情感态度价值观的培养,提高学生的综合素质。

二、教学内容1. 多波形产生电路基本原理- 波形产生原理- 常见波形及其特点2. 多波形产生电路的组成部分- 波形发生器- 振荡器- 滤波器- 调制器3. 不同波形产生电路分析- 正弦波产生电路- 方波产生电路- 三角波产生电路- 锯齿波产生电路4. 多波形产生电路参数计算与调整- 参数计算方法- 调整技巧- 稳定性和精确性分析5. 实践操作- 搭建多波形产生电路- 调试与测试- 故障排查与解决6. 设计与改进- 根据实际需求设计多波形产生电路- 改进现有电路,提高性能和稳定性教学内容安排与进度:第一周:多波形产生电路基本原理、组成部分第二周:不同波形产生电路分析第三周:多波形产生电路参数计算与调整第四周:实践操作(1)——搭建多波形产生电路第五周:实践操作(2)——调试与测试第六周:设计与改进教材章节关联:本教学内容与教材第三章“振荡器与波形产生电路”相关,涉及3.1节至3.5节的内容。

RC桥式正弦波振荡电路的调试与测量

RC桥式正弦波振荡电路的调试与测量

RC 桥式正弦波振荡电路的调试与测量一、调试与测量检查元器件安装正确无误后,才可以接通电源。

测量时,先连线后接电源(或打开电源开关),拆线、改线或维修时一定要先关断电源;电源线不能接错,否则将可能损坏元器件。

1.测量RC 选频网络的参数(1)电路连接。

按电路原理图连接RC 串并联网络,把函数信号发生器调至正弦波输出。

输出端接至网络,作为输入电压u 1,把网络的输出端接至示波器。

先估算选频网络的谐振频率f 01,然后将信号发生器调至估算频率的附近,反复调节频率旋钮,直到在示波器上找到u 2的最大值为止。

此时信号发生器的输出频率就是RC 选频网络的谐振频率f 0。

(2)参数测量。

用电子毫伏表测出u 1和u 2的幅度,填入表中,并保持此时函数信号发器的输出频率不变,待下一步与振荡电路的振荡频率相比较。

RC 选频网络参数测量值f 0计算值f 01u 1 u 22.RC 桥式正弦波振荡器测量(1)按电路原理图接线,将稳压电源的±12V 电压接入运放7脚和4脚。

电源的零端接电路中u o 的地端。

(2)用双踪示波器观测振荡电路的输出波形u o ,调节R P 使u o 为不失真的正弦波。

用示波器测量电路的振荡频率f 0记入表中,再将函数信号发生器的原输出频率送入到示波器中与振荡频电路的输出频率相比较。

然后将此值与计算值进行比较。

振荡电路参数的测试RC 选频网络+-+ -C 0.1µF R10k Ω 输入 输出 u 1 u 2 C 0.1µF R 10k Ω示波Y1 Y2函数信号发生(3)反复调节电位器R P,用示波器监测波形为不失真时,用电子毫伏表分别测试输出u o的最大值和最小值,同时测量相应的R P值,记录在表中。

u o值与R P大小的关系二、问题讨论1.根据u o值与R P大小的关系分析振荡电路的输出电压与负反馈强弱的关系。

2.通过电路的调试与测量,写出调试的整个过程。

电子电路调试的步骤方法及注意事项

电子电路调试的步骤方法及注意事项

电子电路调试的步骤方法及注意事项一、电子电路调试的步骤方法:1.准备工作:在开始调试之前,需要进行一些准备工作。

首先,理清电路原理图和PCB布局,确保电路布线正确。

其次,准备工作台和测量工具,如数字万用表、示波器等。

2.确认电源供电:接通电源,并测量电源电压,确保电压在设计范围内。

确定电源极性正确,并检查电源连接是否牢固。

3.确认元器件安装正确:检查电路板上的元器件安装是否正确,特别注意极性元器件(如二极管、LED等)的极性是否正确连接。

4.逐部分测试:按照电路的功能模块,逐部分进行测试。

首先测试电源模块,检查电源输出电压是否正常。

然后测试信号输入模块,检查输入信号是否正确传递给后续模块。

最后测试信号输出模块,检查输出信号是否满足设计要求。

5.故障排除:如有发现电路不正常或故障现象,应根据实际情况进行故障排除。

可以采用逐个部分排除的方法,从容易发生问题的部分开始排查。

可以通过测量电压、电流等参数,或使用调试工具进行故障定位。

6.优化调整:根据测试结果和故障排除情况,对电路进行优化调整。

可以调整电位器、更换元器件值等,以达到理想的电路性能。

7.最终测试:当整个电路调试完毕后,进行整体测试。

检查输入与输出的相应关系、波形是否正常、功耗是否满足要求等。

8.记录与整理:将调试过程中的测试数据、故障排除过程和结果进行记录与整理,以备后续参考使用。

二、电子电路调试的注意事项:1.对于高频电路或复杂电路,需要尽量采用模块化调试的方法,逐个模块进行测试和调整,确保每个模块的功能是正确的。

2.在调试过程中,要注意保护电路和仪器的安全。

尽量避免短路、接错电源和过压等情况的发生。

3.在测试电流时,要选择恰当的电流档位,避免超过量程引发测量误差或烧坏万用表。

4.测试信号应该小心处理,避免对其他设备或电路产生干扰。

可以使用屏蔽线、滤波器等措施来减小干扰。

5.对于模拟电路的调试,可以使用示波器来观察信号波形,以判断电路是否正常工作。

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波形信号发生器电路的安装与调试
【知识回顾】
1、电位器的作用是什么,如何测量? 2、电容器的种类及在电路中的作用?
【任务引入】
【任务分析】
1、电路的结构组成
2、电路工作过程
系统采用±12V双电源供电,主体部分由LM324集成运放芯片构成的滞回比较器、 积分器和二阶有源低通滤波器电路组成。它由滞回比较器产生方波信号,方波信号 经过积分器后产生三角波信号。三角波信号一路反馈回滞回比较器,作为滞回比较 器的VREF ;另一路经二阶有源低通滤波器滤波以后产生正弦波信号。使用时可以在 电路系统的不同输出点得到不同的波形信号。
【任务实施】
材料清单
代号
R1 R2 R3 R4
名称
碳膜电阻器 碳膜电阻器 碳膜电阻器 碳膜电阻器
规格
100KΩ 10KΩ 5.1KΩ 10KΩ
代号
R10 R11 R0
名称
碳膜电阻器 碳膜电阻器 碳膜电阻器
规格
220KΩ 2.2KΩ 10KΩ
R5
R6a R6b R7 R8 R9
碳膜电阻器
碳膜电阻器 碳膜电阻器 碳膜电阻器 碳膜电阻器 碳膜电阻器
(2)三角波发生器 三角波发生器的基本电路如左图所示。由图可知,集成运算放大器Al构成滞回电 压比较器,其反相端接地,同相端的电压由u0和u01共同决定
u u 01 R2 R1 u0 R1 R2 R1 R2
当u+>0时,u ol=+Uz:当u+<0时,Uol=-Uz。 三角波发生器的波形如右图所示。
2、各组成部分的工作原理: (1)方波发生电路的工作原理 :图为一种能产生矩形波的基本电路,也称为 方波振荡器。由图可知,该电路是在滞回比较器的基础上,增加了一条RC充、 放电负反馈支路构成的。
在集成运算放大器的输出端便得到了如上图所示的输出电压波形。 振荡频率及其调节: 电路输出的矩形波电压的周期(T)取决于充、放电的时间常数(RC)。可以证明 其周期为T=2.2RfC则振荡频率为 f 1 改变RC值,就可以调节矩形波的频 2.2R f C 率。
频率可调的三角波发生器的电路 如图所示:
(3)正弦波 第三级电路是二阶有源低通滤波器,用于对第二级电路送来的信号UO2 进行滤波。UO2经过第三级电路的滤波之后,变换成正弦波信号后由UO3输出。 UO3输出信号的周期与UO2输出信号的周期相同。 根据集成运算放大器的工作原理,集成运算放大器的两反向输入端“虚 短”,即两反向输入端的电压相等。
【任务评价与总结 】
1、作品展示: 2、任务评价:自评、互评、师评 过程评价:在任务实施过程中结合相应的教学目标对学生 各项目任务进行考核评价 终结评价:结合学生任务完成、功能体现与职业素养综合情 况进行整体评价 3、任务总结: (1)、对学生提出的不同意见进行分析解答总结。 (2)、对在任务完成过程中所存在的问题提出改进措施。 (3)、清理实习工位与现场、维护保养4 LM324为四运放集成电路,采用14脚双列直插塑料封装。LM324工作电压 范围宽,可用正电源3~30V,或正负双电源±1.5V~±15V工作。它的输入 电压可低到地电位,而输出电压范围为O~Vcc。它的内部包含四组形式完全相 同的运算放大器,除电源共用外,四组运放相互单独。每一组运算放大器可用 如图所示的符号来表示,它有5个引出脚,其中“+”、“-”为两个信号输入端, “V+”、“V-”为正、负电源端,“Vo”为输出端。两个信号输入端中,Vi-(-) 为反相输入端,表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相反;Vi+(+)为 同相输入端,表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相同。
10KΩ
100Ω 10KΩ 10KΩ 4.7KΩ 10KΩ
C1
C2 C3 RP1 RP2 IC
涤纶电容器
涤纶电容器 涤纶电容器 可调电位器 可调电位器 集成电路
0. 1μF/25V
0. 1μF/25V 0. 1μF/25V 4.7KΩ 10KΩ LM324
1、元器件的检测:进一步掌握元件的测量方法 2、绘制装配图:元件布局合理,排列规范 3、电路焊接装配:集成块座一定要紧贴电路安装,
并注意引脚顺序,不能接错。
4、电路调试与检测:掌握电路调试的方法和要
点,进行电路功能检测
5、电路维修:简单电路故障能判断、分析与 排故
电路装接工艺要求 :
1、根据电路原理图画出装配图。(要求元件布局合理, 排列整齐、美观) 2、电阻器、二极管、连接导线,均水平安装,贴紧印制 线路板。电阻器色环方向一致。 3、电容器采用直立安装。 4、三极管、发光二极管垂直安装,高度7mm。 5、集成块座一定要紧贴电路安装,并注意引脚顺序,不 能接错。 6、跨接线可用电阻脚制作并焊接,线要横平竖直,引脚 成形间距等于安装孔间距。 7、焊接点大小适中,光滑无毛刺。
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