教务副主任岗位职责
教务处副主任岗位职责
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教务处副主任岗位职责
1.负责指导和考核班主任工作,经常与班主任分析思想动态,研究改进学员思想工作的方法,根据需要总结推广班主任工作经验｡
2.深入教学第一线,通过听课､检查教师备
课笔记和学员作业,召开师生座谈会等方式,了解教学情况(特别是学员学习情况),会同教务处主任协助分管校长定期进行教学分析｡
3.领导教务行政工作｡
(1)负责按学校计划,搞好招生､编班工作｡
(2)每学期初根据各类在学班级情况,协助校长搞好任课教师的工作安排;负责指导教务员编制各班和各任课教师的课表和作息时间表｡
(3)负责指导教务员建立健全学员档案,管理学员的学籍､考勤､成绩考核､奖惩､休学､结业､毕业等教学事务工作｡
(4)指导教务员管理教师的业务档案｡
(5)负责教务处各种资料的汇集､整理､储存与使用｡
4.负责组织期末考试和考务工作,严格执行考试制度｡
5.负责指导教务员管理教师的业务档案｡
6.贯彻思想､管理､业务工作一起抓的精神,做好教师思想工作｡
7.领导实验室工作｡
8.负责组织本部门职员的政治､业务学习｡
9.完成校长交办的其他工作｡
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教务副主任岗位职责
教务副主任岗位职责
教务副主任是在教务处主任的直接领导和组织下，分工、负责地完成教务处各项工作职责。
根据学校状况，主要职责是：
一、教学常规运行管理工作职责：
1.根据拟定的实施性教学计划和校历，编排教师教学周进度表。
2.负责发放各类教学用品等手续
3.协助办理调课、代课、补课安排及手续。
4.负责收集审核教师工作量。
5.完成主任交办的其他有关工作。
二、考务管理工作职责
1.负责期中、期未考试以及平时月考的试卷收发、整理，做好考务工作。
2.协助教务处主任及时掌握考查、考试中出现的作敝问题。
配合政教处对违纪学生给予必要处理。
3.督促检查收集教师填报学生考试、考查成绩册，及时进行成绩统计及分、整理汇总情况，材料收存入档。
4.负责收集、分类、保管各类命题试卷、补考试卷。
5.组织及安排学生补考以及学生毕业前的补考工作。
6.负责正常考试外的各项考试管理工作。
7.完成主任交办的其他有关工作。
三、教材管理工作职责
1.负责教材的订购、保管和发放工作
2.组织拟定教材、讲义与实验指导书的订购计划，及时征订。
3.提前发放任课教师所需教材、教学参考资料。
4.完成领导交办的其他有关的工作。
教务副主任工作职责(4篇)
教务副主任工作职责教务副主任是指在学校教务办公室负责具体工作的副主任，下面是其主要的工作职责：1. 督导和协调教务工作：负责组织、协调和监督教务工作的开展，确保各项教务工作的顺利进行。
2. 教务政策制定和执行：负责参与制定和完善学校的教务相关政策，负责组织实施教务政策。
3. 课程规划与管理：负责学期课程安排和教学计划的制定，协调各学科之间的交叉配合和资源共享，保障教学质量。
4. 学生选课及学籍管理：负责学生选课信息的管理和统计工作，保障学生选修课程的公正和合规性；负责学生学籍信息管理，包括学生成绩管理、学业警示和奖惩等。
5. 考试组织与监督：负责组织和监督学生的考试工作，包括考试时间、地点、监考安排，防止作弊和违规行为。
6. 教务信息系统建设与维护：负责教务信息系统的建设与维护，确保系统的正常运行和教务数据信息的准确性。
7. 教学质量监控与评价：负责组织和监督学校教学质量的监控和评价工作，包括教师授课质量评估、教材选用和教学方法改进等。
8. 教务人员管理与培训：负责教务办公室的人员组织与管理工作，包括人员的招聘、培训和绩效考核等。
9. 与其他部门的协调与合作：负责与其他部门（如学生管理部门、教学研究部门等）的协调与合作，共同推动学校教育教学工作的发展。
教务副主任的职责可能因学校和具体情况而有所不同，但以上职责是较为普遍的教务副主任的工作职责。
教务副主任工作职责（2）教务副主任是学校教务管理体系中的重要职位，负责协助教务主任管理学校的教务工作。
教务副主任的职责涵盖多个方面，主要包括以下几个方面：1. 教务管理：教务副主任负责制定学校的教务管理方针和政策，并协助教务主任组织、协调和监督学校的教务工作。
他们需要参与制定学校的教学计划和课程安排，确保教学的科学性、安全性和有效性。
同时，教务副主任还负责制定和实施教学质量监控制度，组织教学评估和教学改革工作。
2. 教务信息管理：教务副主任负责学校教务信息系统的建设和管理，包括学生选课管理、教师授课管理、教学资源管理等。
教务处副主任岗位职责
教务处副主任岗位职责教务处副主任是学校教务管理体系中的重要职务，是教务处的副负责人，协助主任负责学校的教学管理工作。
其主要职责如下：1. 统筹协调教务处各项工作教务处副主任需负责统筹协调有关教学工作的各项工作，包括制定年度教学工作计划、组织全校课程设置和教学计划、编制教师工作量等。
还需协调各位教学人员的工作，保证教师的工作质量和效率。
2. 督促教学质量教务处副主任需要督促各系、专业、教师按照教育部和学校的教学要求认真组织教学，定期审核授课计划和教学评估等相关文件。
对于教学质量不高、评估结果不达标的问题需要及时发现并采取措施解决，确保教学质量的持续提高。
3. 推进教学改革教学是学校重要的工作，不断推进教学改革是教务处副主任的职责之一。
需要研究教学改革方案，制定改革计划。
每学年开学前要组织全校学生教师座谈会暨教学改革动员会，宣传教学改革政策、讲好主题，获得广泛认同。
4. 推进课程建设教务处副主任需要严格掌控课程质量，规范课堂教学，推进课程信息管理技术的应用和电子教材的建设与发布。
还要加强课程建设的统筹规划，深入实施课程思政工程，促进校内优质课程的建设和课程教学的改进。
5. 加大督导力度督导是教务处副主任非常重要的职责之一，需要加大对教学工作的约束及督导力度。
他对课堂教学内容进行现场督导、课堂教学管理、教师授课水平、教学安排的合理性等方方面面进行评估，并及时修改，促进学校教学质量的全面提升。
教务处副主任是学校教务管理的核心力量，是承担教学管理工作最重要的后备力量之一。
其主要职责是：统筹协调教务处各项工作、督促教学质量、推进教学改革、推进课程建设和加大督导力度。
幼儿园教务副主任职责(4篇)
幼儿园教务副主任职责作为幼儿园教务副主任，主要职责包括以下几个方面：一、教学管理1. 制定教育教学计划。
根据国家和地方的教育政策，结合幼儿园的实际情况和教育目标，制定幼儿园的教育教学计划，并保证计划的有效执行。
2. 监督教学质量。
组织教师进行教学活动的评估和督导，确保教学质量和教学效果。
3. 制定教学改革方案。
密切关注教育教学改革的动向和成果，及时制定适应幼儿园教育教学发展的改革方案。
4. 组织教学研讨活动。
组织幼儿园的教研活动，促进教师专业发展，提升教学效果。
二、师资队伍管理1. 编制师资发展计划。
根据幼儿园的需要和发展方向，制定师资队伍发展计划，保证幼儿园的师资力量稳定和专业发展。
2. 招聘和聘用教师。
负责招聘和聘用幼儿园教师，参与面试和选拔，并制定合理的考核和评价办法。
3. 教师培训和发展。
组织教师培训，提升教师的教学水平和专业能力，制定教师发展计划，促进教师的职业成长和个人发展。
4. 教师绩效考核和激励。
制定教师绩效考核办法，根据考核结果进行激励和奖励，促进教师的积极性和创造性。
三、家园合作管理1. 组织家长会。
定期组织幼儿园家长会，沟通家长意见和需求，介绍园内教育教学情况，增进家园合作，形成共同育儿理念和健康育儿环境。
2. 培训家长。
组织育儿培训课程，提供关于幼儿教育和家庭教育的指导和建议，帮助家长更好地照顾和教育孩子。
3. 解决家长反馈问题。
及时处理家长的反馈和投诉，解决问题并提供有效的解决方案，维护良好的师生家长关系。
四、教育教学设施管理1. 确保教育资源充足。
计划和采购适合幼儿园教育教学需要的教育资源，包括教学用具、玩具、图书等。
2. 维护设施设备的完好和安全。
负责教育教学场所的维护和设备的保养，确保设施设备安全可靠。
3. 管理教室和教学材料。
确保教室的有序管理，合理布置教室环境，提供适合孩子学习的教学材料和工具。
五、其他管理工作1. 参与幼儿园的行政管理工作。
协助园长进行幼儿园的行政管理工作，如日常巡查、安全管理、卫生管理等。
教务副主任岗位职责
教务副主任岗位职责教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做好教务处常规性及突击性工作,指导、检查、督促各科任教师、年级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。
其主要职责是:1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教务工作.2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划，做好教学管理工作，努力提高教学质量。
3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教学情况。
4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调查工作。
5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用，同时搞好青年教师的培养工作。
7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。
收集、分析教学情况，并存档。
8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节）。
根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见.9、全力以赴加强快速通道班的教学管理工作，确保快速通道班成为学校教学模式发展的典范.10、指导教务助理科学合理的进行教师课程临时调整，保证教学的正常进行。
11、做好文化课外聘教师的维稳工作。
协助教主主任每学期召开至少一次科任教师座谈会,共同探讨研究教育教学工作.12、制定学生文化课每日量化任务内容，并监督量化任务的实施和完成情况。
13、及时完成学校交办的其它任务。
教务处主任、副主任岗位职责
教务处主任、副主任岗位职责教务处是学校的教学工作职能部门，负责计划、组织、管理教学工作全过程。
设主任一名，负责日常教学的管理、检查、监督、考核工作；设负责教学研究与师资培训的副主任（教研室主任）一名、负责电教、实验、信息化工作的副主任（信息中心主任）一名。
教务处主任岗位职责教务处主任在校长和教学副校长领导下，落实上级有关教育工作的指示精神，组织全校教学管理工作，主持教务处日常工作。
其工作职责如下：一、协助校长、教学副校长，带领各学科教师执行学校课程计划计划，根据教学大纲和课程标准组织各学科教师制订教学进度、计划，认真完成学校规定的各项教学工作任务，努力提高教学质量，做好对教师教学工作的检查、考核和评价。
二、负责教学常规管理，对教学情况进行定期或不定期检查，通过参加备课、听课、评课、检查作业等方式，调查了解教师的教学情况及教学质量并及时进行分析研判维护正常的教学秩序，严格把好质量关。
指导年级部做好日常管理工作。
三、协同教研室组织期中、期末考试及各类大型考试，对考试结果做出科学评价，并上报教学副校长。
四、协调教学人员的配备，负责教师业务进修、培训交流、公开课展示等工作，为教师提供教育理论与信息服务，及时反馈各方意见，帮助教师提高业务水平。
五、负责主持召开处务会议、教研组长会议、教学研讨会、教学报告会、学生座谈会、家长座谈会等，必要时会同政教主任召开班主任会议，研究、讨论日常教学管理中的重要问题，在职权范围内提出解决问题的方案，并向教学副校长、校长汇报，得到批准后实施。
六、负责教学用书和学生用书、教具的预订和购置，并会同总务处做好分发工作。
七、听取学生、家长、社会对教师教学情况、质量的反映，并提出改进建议，做好毕业生质量跟踪调查。
八、指导和监督实验室、印刷室、图书室、仪器室的日常管理。
教务处副主任（教研室主任）岗位职责一、负责制订并组织实施教研室工作计划，检查落实各学科教学常规，组织教师学习教育教学理论，参加全校性教学研究活动，指导、协调、考核各备课组的教学研究活动。
教务处副主任工作职责
教务处副主任工作职责
教务处副主任是教务主任的助手，协助教务主任组织教务处工作，在工作中接受校长，分管校长和教务主任的管理领导。
其主要职责是：
1.教务副主任配合分管教学校长和教务主任，全面贯彻执行教育方针，贯彻执行学校工作计划和有关规章制度，组织学校和分管年级的教学工作。
2.做好学校的日常教学管理，维护正常教学秩序，深入教学一线，通过听、评课，查阅教案、作业，参照评教结果和学生座谈情况，掌握学校教育教学情况，发现问题，并及时提出改进意见和建议。
3.做好每学年度的招生、考试、录取、编班等工作，以及会考、高考等校内外大型考试工作。
4.负责对分管年级教育教学质量的全面管理，以提高分管年级教育教学质量为己任。
负责本年级教师的出勤、临时性课程安排、等工作。
负责所分管年级新课改与教学相关的制度及其细则的制定和实施。
为新课程改革探索并积累相关资料和经验等。
5.做好分管年级的教师、学生会议的组织召开，做好每学期的期中、期末考试的组织安排，负责每次考试的质量分析及教育教学常规检查情况反馈。
6.做好自己分管的其他教务管理工作。
7.及时完成学校和教务主任安排的各项临时性工作。
8.加强自身的学习，不断提高自身素质，以适应不断改革发展的教育的需要。
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教务副主任岗位职责
教务副主任是在教学副校长和教务主任的领导下，协助教务主任做好教务处常规性及突击性工作，指导、检查、督促各科任教师、年级组主任日常工作，实现学校教学工作常态管理的规范化、制度化。
其主要职责是：
1、在校长、教学副校长和教务主任的领导下，分管文化课培训部教务工作。
2、协助教务主任制定并实施培训部教学工作计划,做好教学管理工作，努力提高教学质量。
3、审查各备课组及科任教师的教学计划，并对执行情况进行检查和指导，定期参与教研组和备课组开展的教研活动，共同研讨各科教学情况。
4、协助教务主任做好培训部各科任教师教育教学工作质量的反馈调查工作。
5、定期召开年级组长会议，研究教学工作，通过师生座谈会、个别谈话、检查备课笔记、检查学生作业等方式，了解各学科教学情况，听取师生对改进教学工作的意见和建议。
6、协助教务主任积极推进高效课堂建设，总结交流教学经验，培养教学骨干和学科带头人，充分发挥各级名师、骨干教师的示范作用，同时搞好青年教师的培养工作。
7、认真做好培训部各项考试工作，负责考试的组织、安排、总结等。
收集、分析教学情况，并存档。
8、深入课堂听课（每周随堂听课不少于1节，一学期不少于30节）。
根据听课情况，协助教务主任、教研室主任召开部分教师和学生座谈会，为课堂教学的不断优化提出改进意见。
9、全力以赴加强快速通道班的教学管理工作，确保快速通道班成为学校教学模式发展的典范。
10、指导教务助理科学合理的进行教师课程临时调整，保证教学的正常进行。
11、做好文化课外聘教师的维稳工作。
协助教主主任每学期召开至少一次科任教师座谈会，共同探讨研究教育教学工作。
12、制定学生文化课每日量化任务内容，并监督量化任务的实施和完成情况。
13、及时完成学校交办的其它任务。