雏鹰争章 二年级

雏鹰争章二年级
雏鹰行动基本目标：了解自己的组织，增强光荣感。

通过感恩教育，培养文明孝顺的良好品德。

一、基础章
·自理章
争章目标：自己的事情自己做学做生活小主人
获章标准：获齐理财章、自律章、家务章3枚达标章可获得
〃文明章
争章目标：文明规范孝顺有礼
争章标准：获齐礼仪章、敬老章、孝顺章3枚达标章可获得
二、达标章
·理财章
争章目标:一分一角来不易勤俭节约我能行
争章标准:
1.会帮助家长买简单日用品；
2.登记自己的开支，不乱花零用钱；
3.把零用钱放进储蓄盒或给家长存入银行；
4.说出一元钱的用处；
5.知道一种自己爱吃的食物的价格；
6.知道一个积少成多的故事。

争章实践：
1．和妈妈一起去市场采购；
时间：年月日
物品：
共花：元
我的理财方法：
2．参加“红领巾成长银行”活动；
小队争章考评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日·自律章
争章目标：学会自律遵纪守法
争章标准：
1．上学不迟到、不早退、不旷课；
2．自觉完成作业，按时作息；
3．遵守校纪和少先队的纪律，做好值日生，佩戴红领巾；
4．遵守交通规则和公共秩序，走人行道、斑马线，不大声喧哗；5．改正了一个缺点。

争章实践：
1．我的生活时间表：
时间内容
2．参加红领巾服务岗活动；
3．我在家每天都坚持做的一件事是：。

小队争章考评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
〃家务章
争章目标：自己动手热爱生活
争章标准：
1．会整理自己的学习用具（书包、书桌）；
2．会收拾屋子（叠衣服、被子）；
3．会洗简单物品，如红领巾、手帕、袜子、杯子；
4．每周能主动承担一项家务劳动。

争章实践：
1．在家长指导下学习整理自己的内务，学做家务；
小卡片：
年月日
学习内容：
家长的话：
2．参加“我能行”小队的自理技能技巧竞赛活动
参赛项目：叠衣服、书包、扣扣子、脱（穿）衣服、系红领巾、系鞋带
我的心得体会；
3．试一试：自己钉一次扣子。

小队争章考评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·礼仪章
争章目标：仪表大方懂礼貌文明待人修养好
争章标准：
1．能正确使用礼貌用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）；2．学会进别人屋子前要先敲门，客人来访会请座、倒水并礼貌送客；3．做到服饰仪表整洁大方；
4．说出任意三种风俗习惯。

争章实践：
1．参加中队“争当现代小公民”活动，情景角色扮演。

2．争当“微笑小天使”
3．考考你：指出不文明的行为：随地吐痰、上车不排队、教室里喧哗、见人不打招呼；
4．学一学：
过春节的自己家的风俗：
倒茶时习惯：
接受礼物时
·敬老章
争章目标：继承美德传递温暖
争章标准：
1．为身边或社区的老人做一件好事；
2．知道每年的哪一天为老人节；
3．讲述一个关于老人的故事；
4。

写出自己的爷爷奶奶、公公婆婆的名字。

争章实践：
1．长辈档案
称呼：
名字：
合影：
2．到老人院、敬老院开展慰问活动
时间：
形式：
我的体会：
3．写一写
让爸爸妈妈告诉你：“家有一老，如有一宝”的意思：
小队争章考评
争章记载
祝贺你，通过了考评，获得章
评核员：
年月日
·孝顺章
争章目标：尊敬长辈其乐融融*
争章标准：
1．认真听父母的话，不顶撞父母；
2．能主动为父母和家里的长辈倒杯开水；
3．懂得问候生病的家人；
4．知道父母亲的生日；
5．会讲一个古代或当代关于孝顺父母的故事。

争章实践：
1．爸爸妈妈的小档案
爸爸的生日：爱好：
妈妈的生日：爱好：
我和父母的合影：
2．与父母亲一起参加中队组织的亲子活动记录
时间：
主题：
人员：
体会：
3．自己动手制作节日贺卡，母亲节、父亲节时给给爸爸妈妈给爸爸妈妈的信：
4．试一试：参加“孝顺故事大家讲”活动。

小队争章考评
争章记载
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评核员：
年月日。