辅导员年度工作考核表
教师年度考核表个人述职报告6篇
教师年度考核表个人述职报告6篇教师年度考核是对教师一年工作表现与工作绩效的评价,是高校教师管理的有效手段。
一年过去了，作为教师，为此结合自身在这一年里的工作情况做一个述职，下面是xx整理的关于教师年度考核表个人述职报告xx，欢迎借鉴!教师年度考核表个人述职报告范文一一年来，自己热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。
在工作中，能充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。
例如，自身经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。
平时，自身还注意两手抓一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，协助你的朋友的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。
这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。
他学习成果差，经常逃学，在班级中是小霸王。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。
福州大学辅导员工作考核方案
福州大学辅导员工作考核方案为了深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[2004]16号)和中共福建省委、福建省人民政府《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》（闽委[2005]22号）精神，进一步提高学生辅导员的政治素质和业务素质，激励辅导员认真履行岗位职责，调动辅导员在学生工作中的积极性，正确评价我校辅导员的工作实绩，特制定本方案。
一、考核原则对辅导员考核应坚持德才兼备、注重实绩的标准，体现客观公正、民主、公开和全面的原则，做到定性与定量考核相结合，学生、同事测评和组织考评相结合。
二、考核内容及重点按照辅导员的德、能、勤、绩、廉五个方面，对辅导员进行分级排序考核评定，区分档次，不搞平均主义，考核之后需写出鉴定评语。
“德”主要包括思想政治素质、道德品质、敬业精神和工作态度等；“能”主要包括工作能力、创新能力和表达能力等；“勤”主要包括出勤情况、工作落实情况等；“绩”主要包括完成岗位职责情况和实际工作效果等；“廉”主要指在各项工作中能够做到公正、公平、公开，廉洁自律。
考核重点为辅导员遵守学校各项规章制度，贯彻学校、学院关于学生工作要求的情况，师生公认情况，关爱学生，关心学生学习、生活和心理，指导学生成长、服务学生成才的情况，以及各项工作完成的效率、质量和效果。
包括：（一）遵守学校各项规章制度，贯彻学校、学院关于学生工作要求的情况；（二）按照学校要求,针对性开展学生思想政治教育活动的情况；（三）组织所带专业（班级）开展优良学风创建活动，采取的可行措施和强有力手段，取得的主要成效；（四）学生党团建设工作推进的情况，特别是采取的措施和取得的成果；（五）学生困难认定、国家助学贷款申请、国家奖学金评定、勤工助学等日常助困工作，以及奖学金评定、荣誉称号授予、学生违纪处理等事关学生权益和利益的重要工作配合、完成的情况，特别是执行政策、及时告知全体学生、确保公平公正、按规定公示、及时上报、确保质量等方面的情况；（六）毕业生就业工作中采取的主要措施和取得的成绩；（七）参加学校安定稳定值班、检查等方面的情况，以及学生突发事件预防和配合处理的情况；（八）开展工作研究的情况，特别是参与课题研究、发表论文情况，工作情况上报和采用的情况，参加培训情况，学生工作案例完成情况以及推进工作创新的情况；（九）存在的主要问题和整改措施等。
辅导员考核表模板
3.18大力提倡健康教育，关心学生思想、身体及心理健康。行记录，无该类记录不得分。
0—10
3.19创建良好班风、校风，鼓励学生做好人好事。鼓励所带班级组织做好人好事，每例得6分；学生个人做好人好事，每例得2分。（该项不实行扣分）
0—15
3.20支持学院、系学生会、团委、青协、学生社团活动，有投诉并经查实，扣10分。
0—50
3.13辅导员在每学期开学后一周内，应摸清学生交费情况，掌握准确的交费、欠费信息并展开催收工作。
0—105
3.14加强毕业生实习实训的管理，学生参加实习实训率月平均到课率不能低于90%。超过部分，每个点得2分（95%以上视同全勤），低于90%的该项为0分。
0—10
3.15辅导员应坚持每天找宿舍管理中心了解核实前一天晚上学生就寝情况，对未归或晚归、吵闹、干扰他人休息的学生等，当天进行谈话教育。谈话要有记录，每人次得3分。
0—20
3.3按时完成学院布置的各项工作，并按时报送各种资料。资料上交不及时或严重不合格，此项不得分。
0—10
3.4上好每一堂班会课和主题班会，坚持对学生进行校风、学风教育和组织纪律教育。
0—30
3.5针对学生平时表现，关心学生、爱护学生，为学生解决实际困难，做学生的知心朋友。每月找学生谈话不少于30人次，每次要求有针对性、有教育意义，每次1分。
0—20
3.10针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，加强对学生进行道德观念教育、法制教育和纪律观念教育，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定。本项共32分，其中：考核月内无一例严重违纪违规得20分，无安全事故得12分；一般性违纪违规超10人次者，扣10分；一般性违纪违规超过20人次或发生安全事故一例者，该项不得分。
辅导员年度工作计划表
辅导员年度工作计划表一、工作目标和任务1. 提高辅导员工作专业素质，不断提升个人能力和水平，为学生提供更好的辅导服务。
- 参加辅导员岗前培训和学习交流活动，提高专业知识和技能。
- 深入了解学生心理发展特点和问题，提高心理咨询技能。
- 关注青少年心理健康问题，开展相关主题活动，提高学生心理素质。
2. 加强学生思想政治教育，引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
- 配合学校组织开展主题班会，引导学生关注国家大事和时事热点。
- 开展思想政治教育讲座，引导学生正确对待学习、生活和人际关系。
- 加强对重点学生群体的思想引导，关注他们的成长和发展。
3. 指导学生职业发展规划，帮助学生明确自己的发展目标和选择途径。
- 提供职业规划咨询服务，帮助学生了解不同职业的要求和发展前景。
- 协助学生参加实习和社会实践活动，增加他们的就业竞争力。
- 开展职业技能培训，提高学生的就业能力和就业满意度。
4. 加强与学生的沟通和交流，建立良好的师生关系，促进学生的全面发展。
- 组织班级活动和座谈会，了解学生的思想状况和问题。
- 配合学校开展学生干部培训，提高学生领导能力和组织能力。
- 定期发布学生工作信息，提供各类学生工作资料和指导。
二、工作计划和安排1. 第一学期工作计划（时间：9月-1月）- 参加岗前培训和学习交流活动，更新知识和技能，准备新学期的工作。
- 开展新生素质教育讲座和座谈会，帮助新生适应大学生活和学习。
- 组织学生参加志愿者活动，培养学生服务意识和社会责任感。
- 开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理困扰，增强心理适应能力。
2. 第二学期工作计划（时间：2月-6月）- 组织学生参加大型文化活动和比赛，提升学生综合素质和艺术修养。
- 开展就业指导讲座和职业技能培训，帮助学生了解就业形势和求职技巧。
- 组织学生参加实习和社会实践活动，培养学生实际工作能力。
- 协助学生解决学习和生活中的问题，提供各类服务和帮助。
辅导员年度考核表个人工作总结（精选5篇）
辅导员年度考核表个人工作总结辅导员年度考核表个人工作总结（精选5篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
那么要如何写呢？以下是小编整理的辅导员年度考核表个人工作总结（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
辅导员年度考核表个人工作总结1作为三个专业的辅导员已经一年，在这短暂的时间中，在各位领导的帮助和同学们的支持下，我圆满的完成了辅导员工作，积累了更多的经验，在自身的管理知识方面也有了很大提高。
总结过去，展望未来，现将xx年工作简要总结如下：一、日常管理：在学生纪律方面：严肃学习纪律。
不定期地深入课堂点名，掌握学生的出勤情况和学习状态，了解学生的上课情况。
发现迟到、早退、无故旷课的问题，除对学生说服教育外，将根据表现予以通报批评，警告等相应的纪律处分。
各班级由学习委员担任班级考勤员，负责对本班课堂出勤情况进行记录。
组织学生交流学习方法、学习经验，营造良好的学习风气。
在奖助学金评定工作方面：为切实做好此项工作，成立了以辅导员为组长，学生助理辅导员为副组长，各班班长、生活委员、学习委员和学生代表为小组成员的国家奖、助学金工作小组，确保奖学金、助学金评定工作公平、公正的进行。
1、建立健全管理体系，规范工作流程为确保国家资助落到实处，根据实际情况建立了严格的助学金评审制度：对本专业进行贫困生摸底调查工作，了解家庭有突发事件发生的学生建立新的贫困生档案，评定前召开系会为全体学生讲解国家助学金政策，和评定方法并将文件上传到QQ群。
2、以班级为单位，由各班班委会负责接收本班级学生填报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；3、各班级班长组织对本班级进行相关信息采集，汇总相关相关材料，将初审结果和相关材料一并送交辅导员老师进行复审；4、国家奖、助学金工作小组对资助学生申请进行复审，并组织对学生信息汇总，安排学生进行信息核对，信息核对无误后，提交学工办审核；5、在学院公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详细登记，并及时予以调整修正，并向学工办反映实际情况。
辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作考核的组织和考核等级评定的说明
除学校评价外，学院评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在学院（部）组织进行,考核结果报学生工作处（党委学工部）审核。
学生评价一项应由各自学院学生科组织考评填写，或由辅导员交叉进行。
考核结果分为优秀，合格、不合格三个等级。
优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生，名额不超过辅导员总数的20%。
出现下列情况之一者，视为工作失职，考核结果为不合格：
①连续四周不按学校要求组织学生教育活动，不深入学生宿舍、教室走访学生，了解学生动态；
②三次不参加校或院（部）辅导员工作例会、培训；
③学生出现违纪、突发事件、退学等情况，辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长，造成不良后果或影响，引发事端；
④学校评价、学院评价、学生评价得分之和少于30分；
⑤其他明显不尽职行为产生不良后果，受到学校行政、党纪处分的。
考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选校或学院（部）优秀辅导员、先进工作者的基本依据。
对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉，对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交学校人事部门。
对于本年度刚参加工作的辅导员，只参与考核，不参与评优。
本考核办法由学生工作处（党委学工部）负责解释。
2004年12月31日。
XXXX大学辅导员年度考核登记表(1-5)
（20分）
科研情况：完成科研任务、取得科研成果等方面。
教师岗
管理岗
（20分）
考核总分
考核意见
考核部门领导签字：
考核部门公章
年 月 日
XXXX大学辅导员年度考核表4
（学校评定用）
填表日期：
姓名
性别
出生年月
政治面貌
学历及专业
职务
专业技术资格
从事辅导员工作年限
考 核 项 目
得 分
学生测评
院系考核
职能部门考核
考核总分
学生测评*40%+院系考核*30%+职能部门考核*30%＝分
考核等级
优秀 合格 不合格
学校意见
学校公章
年 月 日
附件二：辅导员聘期届满考核专用表（1、2）
XXXX大学辅导员聘期届满考核登记表1
所在院系： 填表时间：
姓名
性别
民族
出生年月
学历
学位
职务职称
主管工作
教师岗
管理岗
聘任时间
工作总结（近三年履职情况、成绩与不足）
XXXX大学辅导员年度考核登记表1
姓名
性别
民族
出生年月
学历
学位
职务职称
主管工作
教师岗
管理岗
本学年教学工作
（教师岗辅导员必填）
授课名称
教学工作量
教学质量评价
本学
年科
研成
果
科研成果名称
作者序
刊物/出版社
时间
字数
年度工作总结
XXXX大学辅导员年度考核表2
(学生测评用)
被测评人： 填表日期：
测 评 内 容
辅导员工作考核表【最新范本模板】
辅导员工作考核表辅导员工作考核表(一)考核单位：所在班级学生被考核人: 考核年度：学年度总分：40分指标体系及评分等级评价得指标代码满分工作内容及要求分 A 1 B 0。
8 C 0.6 D 0。
4 自评考核关心和爱护每位学生，维护其合1-1 4 法权益准确掌握贫困生情况，组织勤工1—2 3 助学，认真评定困难补助和助学贷款等。
对后进生和贫困生情况掌握准1-3 3 确，帮教措施得当，学生进步明显。
严格教育和查处违纪学生，不护1—4 3 短。
辅导员是否言谈得体，举止文1—5 3 明，有良好的修养，在学生中起到好的表率作用，为人师表。
辅导员是否每周 3次以上深入学生班级和宿舍中去，全面掌握1—6 4 学生思想状况,关心学生的学习、生活，在学生的思想行为上起到指导和帮助作用.胜任工作,有较强的组织管理能力，有计划地组织学生开展一些1—7 4 有益的活动，并主动参加学生活动.认真组织学生综合素质测评、评1-8 4 先推优工作,做到工作细致、公平、公开、公正.按要求参加或主持班会次数在 1—9 3 80%及以上，内容丰富，效果好学年内有准备地同2/3以上学1-10 2 生谈话。
学生奖学金、特困补助金等的发1—11 3 放和班费管理，手续齐备、使用合理、账目清楚.1-12 开展就业指导，引导和帮助学生4 (毕业班填写）择业和就业合计:如不是毕业年级辅导员,则不考核毕业生就业指标,即1—12项。
其分值在1—3、1—4项中各加入0.5分，在1-5项中加入1分，在1—10项中加入2分，共4分.辅导员工作考核表(二）考核单位：系学生工作考核小组被考核人：考核年度: 学年度总分：40分评价得指标满系评评价指标内涵代码分自评 B C D 分 A 1 0。
8 0。
6 0.4 按时上交班级工作计划，内容有针对性 2—1 3 和实践性。
每月向系全面汇报班级学生工作两次 2-2 2 以上。
平均每月组织三次及以上的学生教育2—3 2 活动。
高校辅导员量化考核表(可编辑修改word版)
100
学 生档 案
9、学生的基本情况档案及班级重大事件记录
学生基本信息详实、能及时更新。优秀：85-100分，良好：75-84 分，及格：60-74分，不及格：0-
59 分。
100
年级、班级大事记记录详细。优 秀：85-100分、良好：75-84分、及格：60-74分、不及格：0-59
教育2次以上，100分；每少一
100
校规校纪教育、
次扣 50 分。
主 题教 育
安全教育、法制
教育、基本文明
每学年对全体学生开展主题教育，
规范等教育、节
12 次以上，100 分；每少一次扣
15 分。
100
假日、敏感时期
的思想教育）
2、入党教育情
所带学生入党申请书上交率高于
况
80%，100 分；每减少 5%，扣
扣 10 分
100
年级班级学生干部无学校通报的
处分情况，100 分；每增加 1 人， 扣 20 分。
100
12、班级年级学
生干部参与培训情况
参与培训率高于 90%，100 分； 每少 10%，扣 30 分。
100
13、学生干部考核情况（评优评先）
校级、学院评优评先、三好学生评选，按时完成，100分；未按时完成扣20分；有投诉且查实每
74 分、不及格：0-59 分。
100
宿 舍管 理
16、宿舍安全卫生检查制度等情况
每学年进行 10 次以上所带学生全部宿舍安全检查且该学年未出现宿舍安全隐患等，100 分；每出
现 1 次，减 20 分。
100
每学年进行 2 次以上宿舍安全教
育，100分；每少1次，扣50分。
教师年度考核表个人述职报告6篇
教师年度考核表个人述职报告6篇教师年度考核表个人述职报告范文一一年来，自己热爱党，热爱人民坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，办事认真负责。
在工作中，能充沛调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十五分钟要质量。
开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。
例如黄明周、黄彩菊等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创立优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的单薄环节，和时进行补漏。
例如，自身经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，和时疏导，和时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我：一方面培养好尖子生，赶的良好学习氛围。
平时，自身还注意“两手抓”一方面通过尖子生辅导后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。
例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，协助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查，发现有进步的同学，和时褒扬，奖励。
这样，就充沛调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。
例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。
他学习成果差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。
我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就和时褒扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。
通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在缺乏，不时的总结经验，不时的空虚自身的教学水平和班级管理水平。
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福建师范大学
辅导员年度工作考核表
（201 - 201 学年）
单位________________________________ 姓名________________________________ 职务________________________________ 职称_______________________________ 填表时间____________________________
中共福建师范大学委员会组织部
中共福建师范大学委员会学生工作部印制福建师范大学教师工作处
填表说明
1.本表一式四份，一份存学工部，一份存档案馆，学院和个人各存一份。
2.本表作为辅导员（含科级以上辅导员）年度工作考核表，考核结果作为职务晋级、校内津贴、工资晋级的依据之一；
3.本表须用A4 纸正反面印制，胶水左侧粘贴成册，以便存档。
、教学情况
1教学工作量
3•教学改革与研究情况（已发表的论文、已立项的课题）
4 •教学奖惩情况
5.新进教师听课、试讲情况。