古代汉语试题库

古代汉语试题库试卷一一、单项选择题2、下列工具书按照注音字母顺序排列的是c。

A《辞源》 B《辞海》 C《词诠》 D《经传释词》3、下列句中加点的词在古今词义的演变中属于词义扩大的是a 。

A空谷传响．，哀转久绝。

B 夸父与日逐走．。

C小大之狱．，虽不能察，必以情。

D我稼既同，上入执宫．功。

4、“今有一人，入人园圃，窃其桃李。

”下列关于“园圃”的说法正确的是 c 。

A 是双声联绵词 B是叠韵联绵词 C是偏义复词 D是单纯词5、下列句中加点的词使用了本义的是a。

A 君子引．而不发。

B孟春之月，东风解．冻。

C五色．令人目盲。

D是何异于刺人而杀之．。

6、下列字中完全属于会意字的一组是b。

A 校信原 B戒及炎 C友武叔 D上过本9、下列句中不是名词作状语的是 c 。

A 秦惠王车裂商君以徇。

B豕人立而啼。

C 齐桓公合诸侯而国异姓。

D其一犬坐于前。

10、下列句中“莫”的用法与其它三个不同的是d。

A 保民而王，莫之能御也。

B过而能改，善莫大焉。

C 吾有老父，身死莫之养也。

D君有疾病见于面，莫多饮酒。

12、下列句子中名词作状语表示凭借的是b。

A君为我呼入，吾得兄事之。

B太祖累书呼。

C天下云集而响应。

D秦稍蚕食魏。

15、下列判断句不属于活用的是 c。

A 君者，舟也。

B良庖岁更刀，割也。

C 仲弓父，贱人也。

D曹公，豺虎也。

二、填空题1、古白话是指唐宋以来在东北话基础上形成的。

6、辟避、诒贻、凭凭、孰熟、错措、谕喻、赴讣、县悬、游游、修修中属于古今字关系的是辟避、孰熟、错措、赴讣、县悬；属于异体字关系的是诒贻、憑凭、谕喻。

7、“孟尝君顾谓冯谖”中“顾”使用的是它的本义义。

三、名词解释1、反切：是用两个字合注一个字的音（1分），上字取声母，下字取韵母和声调（1）。

3、动词的使动用法：名词使动用法是使宾语代表的人或事物（1分）成为这个名词代表的人或事物（1）。

四、解释句中加点的词2、颍考叔为颍谷封．人，闻之，有献于公。

疆界3、君若以德绥．诸侯，谁敢不服？安抚4、宣子骤．谏，公患之，使鉏麑贼．之。

多次、屡次；杀；5、射其左，越．于车下。

射其右，毙．于车中。

坠落；倒下；6、然犹防．川。

大决所犯，伤人必多，吾不克救也。

堵住7、左右以君贱之也，食以草具。

．．．粗陋的食物8、孟尝君问：“冯公有亲．乎？”对曰：“有老母。

”父母双亲；9、危而不持，颠．而不扶，则将焉用彼相矣？跌倒10、方六七十，如．五六十，求也为之，比及三年，可使足民；或者11、子路从而后，遇丈人，以杖荷．莜。

扛12、王若隐．其无罪而就死地，则牛羊何择焉？心里难过、可怜13、阳货欲见孔子，孔子不见，归．孔子豚。

通“馈”，赠送；五、指出句中活用的词并说明活用的类型及活用后的意义1、君何患焉？若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？隧，名词用为动词，挖隧道；2、董狐，古之良史也，书法不隐。

书法，名词作状语，根据记事的原则3、于是梁王虚上位，以故相为上将军。

虚，形容词使动用法，使上位虚；4、阳货欲见孔子，孔子不见，归孔子豚。

见，动词使动用法，使之拜见；5、我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；少、轻，形容词意动用法，以之为少、以之为轻；6、天下云集而响应，赢粮而景从。

云、响、景，名词作状语，像（乌云、回声、影子）一样。

7、城陷，贼以刃胁降巡。

降，动词的使动用法，使……投降。

六、指出下列句中前置的宾语并说明前置的条件1、辞曰：“责毕收以何市而反？”孟甞君曰：“视吾家所寡有者。

”何，疑问代词作宾语前置2、野语有之曰：“闻道百以为莫己若”者，我之谓也。

我，用之复指前置3、王见之曰：“牛何之？”何，疑问代词作宾语前置4、曾子曰：“不可，江汉以濯之，秋阳以暴之，皜皜乎不可尚已。

”江汉、秋阳，作以的宾语前置5、当其取于心而注于手也，惟陈言之务去。

陈言，用之复指前置6、民不足而可治者，自古及今未之尝闻。

之，否定句宾语前置7、余虽与晋出入，余唯利是视。

利，用代词“是”复指前置七、简答2、举例说明如何探求词的本义？先通过字形分析；再在文献中找到证据（2分）。

如“習”，《说文》：“数飞也。

”《礼记·月令》：“鹰乃学习。

”（1分）3、名词作状语可以表示哪些意义？表示比喻；表示处所；表示工具或依据；表示对人的态度；4、句尾语气词“也”、“矣”有什么区别？“也”表示判断肯定语气；“矣”是把事物发展的现阶段作为新情况告诉别人；（2分）“也”是静态的；“矣”是动态的；（1分）八、将下列古文翻译成现代汉语范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之。

二月，郑伯如晋，子产寓书于子西，以告宣子，曰：“子为晋国，四邻诸侯不闻令德，而闻重币，侨也惑之。

侨闻君子长国家者，非无贿之患，而无令名之难。

夫诸侯之贿聚于公室，则诸侯贰。

若吾子赖之，则晋国贰。

诸侯贰，则晋国坏；晋国贰，则子之家坏，何没没也？将焉用贿？夫令名，德之舆也；德，国家之基也。

有基无坏，无亦是务乎！”范宣子当权，诸侯向晋国进贡的负担很重，郑国人很担心。

二月，郑伯到晋国去，子产委托子西带书信给范宣子。

信中说：“你治理晋国，四方的诸侯没有听说你的美德，却听说进贡的负担很重，我呢，对此事很不理解。

我听说掌管国家的人不是担忧没有财物，而是担忧没有好的名声。

诸侯的财物聚集到晋国，诸侯就会怀有二心。

如果你依赖这些，那么晋国其他贵族就会产生二心。

诸侯怀有二心，那么晋国就会受到损害；晋国受到损害，那么你的家就受到损害，怎么这样糊涂呢？这样还会在哪里用到财物呢？好的名声是载德的车子。

德是国家之根基。

有了根基而不损坏，难道不应该致力于此吗？”试卷二一、单项选择题1、下列关于《康熙字典》的说法正确的是 -----------------（c）A全书按部首排列，共分540部。

B全书按照地支分成十集。

C采用了直音、反切和叶音三种注音方法。

D王引之《字典考证》纠正了五千多条错误。

2、注重分析虚词特殊用法的著作是-------------------（a）A《经传释词》 B《词诠》C《助字辨略》 D《古汉语虚词通释》3、许慎的“本无其字，依声托事”是指------------------（ c ）A会意 B形声 C假借 D转注4、下列各组中完全属会意字的是--------------------（d）A莫、休、甘、武 B炎、寒、贼、朱C从、信、秉、亦 D友、及、伐、取5、下列各组字中是古今字关系的是------------------（ a）A错措 B睹覩 C置寘 D沽酤6、下列句中加点词使用了本义的是-----------------（ a ）A孟尝君顾．谓冯谖。

B天帝使我长．百兽。

C途有饿莩而不知发．。

D学而时习．之，不亦悦乎。

7、下列句中“孰与”与其它三句不同的是--------------（ d）A吾孰与城北徐公美。

B从天而颂之，孰与制天命而用之 C公之视廉将军孰与秦王。

D百姓足，君孰与不足。

8、“姜氏何厌之有？不如早为之所，无使滋蔓，蔓，难图也。

”下列有关说法错误的是--------------------------（ b） A“为之所”是双宾语句。

B“无”与“勿”是古今字。

C“何厌之有”是宾语前置句。

D两个“之”用法不同。

9、“说文四大家”中注重分析字义来源和发展的是------（ d ）A段玉裁 B桂馥 C王筠 D朱骏声10、下列句中加点词与例句“童子隅坐而执烛”用法不同的是（d ）A其后秦稍蚕．食魏。

B舜勤于民事而野．死。

C良庖岁．更刀，割也。

D子路拱．而立。

二、填空1、《说文解字》的作者是东汉的_____许慎____。

这是中国_________文字学__的奠基之作。

它收字 __9353________个，另有重文1163个。

2《诗词曲语辞汇释》由近人____张相_____所著，这是一部研究诗词曲中____特殊词语____的一部专着。

3、形声字“裁”的意符为_衣_____，声符为___“裁”无“衣”_____。

4、文字学家辨别本义主要是凭____字形_____，如“叔”的本义是___手拾_______。

5、“以劝事君者”中，“劝”的意义为_________勉励__。

三、名词解释1、转注建类一首（1分），同意相受。

（1分）“受”写作“授”不得分。

2、偏义复词由意义相同或相近的两个词构成（1分），只有一个词起表义作用，另一个词不表义，只是一种陪衬（1分），这种复合词叫做偏义复词。

3、形容词的意动用法主观上认为（1分）宾语具有了该形容词的性质或状态（1分）。

四、解释下列句中加点词1、草木畅茂，禽兽繁殖，五谷不登．，禽兽逼人。

成熟2、亟．请于武公，公弗许。

屡次3、君若以德绥．诸侯，谁敢不服？安抚4、晋不可启，寇不可翫．。

放松警惕5、若舍郑以为东道主，行李．．之往来，共其乏困，君亦无所害。

外交使节6、穆公访．诸蹇叔。

蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。

”咨询，征求意见7、勤．而无所，必有悖心。

劳苦8、于是乘其车，揭其剑，过．其友曰：“孟尝君客我。

”拜访9、师进次．于陉。

临时驻扎10、公子无忌夺晋鄙军以救赵击秦，秦军引而去．。

向后退11、此惟救死而恐不赡．，奚暇治礼义哉？足12、子曰：“过．而不改，是谓过矣。

”犯错误13、阳货欲见孔子，孔子不见，归．孔子豚。

孔子时其亡也而往拜之。

通“馈” ，赠送、窥探14、鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异于三子者之撰．。

”站起来、才干15、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏．于事而慎语言，就有道而正焉，可谓好学也矣。

”走向，接近16、封书谢．孟尝君曰：“寡人不祥，被于宗庙之祟，沉于谄谀之臣，开罪于君……”遭受17、世以鲍焦无从容．．而死者，皆非也。

胸襟宽大18、子以我为不信．，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？言语真实五、简答1、古汉语动量表示法有何特点？（1）古汉语没有动量词，数词直接用在动词之前。

（2）数词置于整个句子之后，在其他部分后加上代词“者”。

2、举例说明古汉语判断句有哪些活用形式？（1）表比喻；（1分）（2）表复杂内容；（1分）（3）表原因；（1分）3、名词作状语可以表示哪些意义？表示比喻；表示处所；表示工具或依据；表示对人的态度；4.介词“于”有哪些用法？（1）引进处所，涉及对象；（2）引进比较对象；（3）引进施事者；（4）引进时间；六、指出下列句中有词类活用现象的词，并说明其活用情况和意义1、宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。

端：名词用作动词；穿上礼服章甫：名词用作动词；戴上礼帽2、冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。

药：名词的意动用法；把……当作药3、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

亡：动词的使动用法；使……灭亡4、若弗与，则请除之，无生民心。

生：动词的使动用法；使……产生5、群臣后应者，臣请剑斩之。

剑：名词作状语；表示工具，用剑七、指出下列句子的类型并分析其特点1、孟尝君怪之，曰：“此谁也？”判断句，“此“作主语；“谁”作谓语2、吾长见笑于大方之家。