德育格言
教师的格言座右铭(优秀13篇)
教师的格言座右铭（优秀13篇）教师座右铭篇一一、淡泊以明志，宁静而致远。
二、把每件简单的事做好就是不简单。
三、开心过好每一天。
四、快乐工作，健康生活。
五、诚实做人，认真做事。
六、静心的做老师，尽心的教学生。
七、人活着就要快乐。
八、诚实做人，踏实做事。
九、博观而约取，厚积而薄发。
十、认真工作，快乐生活。
十一、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。
十二、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。
十三、默而识之学而不厌诲人不倦。
十四、上善若水，厚德载物。
十五、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。
十六、爱是一切美的源泉。
十七、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
十八、追求梦想，不懈努力。
十九、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。
二十、做好人，做好事。
二十一、外师造化，中得心源。
二十二、做孩子们成长道路上的良师益友。
二十三、教书育人，功德无量。
二十四、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。
二十五、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
二十六、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。
二十七、抬头做人，低头做事。
二十八、无需言，做自己。
二十九、爱己之心爱人，律人之心律己。
三十、播种希望，收获明天。
三十一、己所不欲，勿施于人。
三十二、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
三十三、努力就有希望，耕耘就有收获。
三十四、与其说献身教育，不如说献“心”教育。
三十五、要有梦想，即使遥远。
三十六、多一份赏识，就多一份成功的希望。
三十七、读书一刻，馨香一生。
三十八、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。
三十九、快乐应该是美德的伴侣。
四十、幼吾幼以及人之幼。
教师的座右铭篇二1)德无常师，主善为师。
2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3)严师出高徒。
4)养不教，父之过；教不严，师之惰。
5)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
6)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
7)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教育人生格言
教育人生格言教育人生格言11、为人要正直，做事重责任。
2、爱己之心爱人，律人之心律己。
3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
4、修身养性，教书育人。
5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
6、优良的示范是最好的说服。
7、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
8、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
9、有所尝试，就有所作为。
10、不自满者受益，不自是者博闻。
11、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
12、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
13、喜欢孩子，善待孩子。
14、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
15、说老实话，干良心事。
16、人不可以瞧不起自己。
17、耐心、细心、恒心。
18、一心育幼苗，两肩担未来。
19、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
20、师的人格就是教育工作中的一切。
教育人生格言21、天才不是别的，而是辛劳和勤奋。
2、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
3、真实是人生的命脉，是一切价值的根基。
4、没有人会让我输，除非我不想赢。
5、做人要是没有梦想跟咸鱼有什么区别？6、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
7、喜欢纠正别人，其实是掩饰自己弱点。
8、命运的变化犹如月之圆缺，对智者无妨害。
9、做人黑白不分，借此颠倒众生。
10、宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。
11、一个人思虑太多，就会失去做人的乐趣。
12、你住在我的心里，请别让我轻易受伤。
13、你说做人就要称王，在那万人之上。
14、信仰和迷信是截然不同的东西。
15、自满、自高自大和轻信是人生的三大暗礁。
16、抓住今天，尽可能少的信赖明天。
17、人生包含着一天，一天象征着一生。
18、改造自己，总比禁止别人来得难。
19、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。
20、青春虚度无所成，白首衔悲补何及！21、有多大的思想，才有多大的能量。
教师格言座右铭简短
教师格言座右铭简短老师格言座右铭简短11、一位老师只有布满着对同学的爱，你才会觉得同学的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的同学。
2、以清廉铸师魂，以无私育天娇。
3、老师的尊严是同学对我们道德的确定学问的折服和感情的依恋。
4、我们生来是脆弱的，所以我们需要力气；我们生来是一无全部的，所以我们需要关心；我们生来是愚昧的，所以需要推断的力量。
我们在诞生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。
——卢梭5、三—学习英语敢张口，胜利便向你抬手。
6、我们只有拥有一颗爱孩子的心和孩子般的心，才能多为孩子思索。
7、用微笑迎接微笑，专心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱召唤心灵。
8、老师与同学的沟通是连接师生之间的一座永恒的友情之桥，这座桥可以让老师少走弯路，让同学健康成长。
9、用爱的目光凝视孩子，用爱的语言感染孩子；用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
10、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
11、我因观赏同学而愉悦，同学因我观赏而奋进。
12、三—行廉身自正，为洁心自清。
13、教育是什么？往简洁方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
14、挚爱无声蕴珠玉，洁行有梦植芝兰。
15、儿童需要管教和指导，这是真的，但是假如他们无时不刻和到处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。
16、只有“爱屋及乌”，才是真爱同学。
17、我非常坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育。
18、在同学的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去、现在和将来。
19、一支粉笔写童心，三尺讲台抒人生。
20、二—一个人只有依托集体，才能实现价值。
21、宽容是一种风度，敬重是一种品质，教育当无痕，需要宽容敬重，更需要以身示教。
22、你说他优秀，他就把优秀给你看；你说他落后，他就把落后给你看。
23、外国语是人生战斗的一件武器。
24、用细心、急躁、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
25、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。
德育名言警句
德育名言警句大全德育名言警句11、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈2、师者，人之模范。
——杨雄3、知识就是力量。
——培根4、要做人民先生先做人民学生。
5、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子6、行是知之始，知是行之成。
——陶行知7、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。
——《礼记·学记》8、教师职业是太阳底下最光辉职业。
——夸美纽斯9、只有用人类创造全部知识财富来丰富自己头脑，才能成为共产主义者。
——列宁10、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭11、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。
——培根12、人本质并不是单个人所固有抽象物，实际上，它是一切社会关系总和。
——马克思13、使教育过程成为一种艺术事业。
——赫尔巴特14、教师必须具有健康体魄，农人身手，科学头脑，艺术兴味，改革社会精神。
——陶行知15、纪律是集体面貌，集体声音，集体动作，集体表情，集体信念。
——马卡连柯16、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
——蔡元培17、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈18、教学最高、最后目包含在这一概念之中——德行。
——赫尔巴特19、三人行必有我师。
——孔子20、一个人各种品性之中，德行是第一位。
——洛克21、教学艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠22、生产劳动和教育早期结合是改造现代社会最强有力手段之一。
——马克思23、凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶24、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。
——第斯多惠25、捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知26、只有能够激发学生去进行自我教育教育，才是真正教育。
——苏霍姆林斯基28、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。
——乌申斯基29、见贤思齐，见不贤而内自省。
——孔子30、凡学之道，严师为难。
适合教师的格言
适合教师的格言适合教师的格言11、为人要正直，做事重职责。
2、认认真真教书，踏踏实实做人。
3、踏踏实实工作，认认真真育人。
4、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
5、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
6、青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。
7、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
8、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
9、教师的尊严是学生对我们道德的肯定知识的折服和感情的依恋。
10、用每一分，每一秒来充实自己，不荒废生命中的每一分，每一秒。
11、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
12、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
13、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
适合教师的格言21.教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
2.心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
3.身居斗室毫无怨言，三尺讲台诲人不倦，为了孩子不惧劳累，鞠躬尽瘁无怨无悔！4.爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心5.拥有宽容将一生收获笑容。
6.循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律。
7.人生的道路，漫长而坎坷。
重要的是要能主宰自己。
8.用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
9.老师糊涂一时，学生糊涂一世。
10.生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
11.人生像一个字，只有写完，才知道生活的乐趣12.爱声如爱己出，育人为己任。
13.美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
14.让爱的阳光洒满孩子的心田。
15.让孩子们的学习生活成为他们幸福热闹声的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回忆。
16.闲谈莫论人非，静坐常思己过。
17.教育是艺术，是诗篇，更是哲学。
是思想与思想的交流，心灵与心灵的碰撞。
18.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
19.辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
20.一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
班主任德育工作格言
班主任德育工作格言班主任德育工作格言爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
不吝啬你的鼓励和表扬，给学生信心吧。
德育为首，赏识必不可少。
对学生以鼓励为主，注意发现他们身上的优点，这样他们才会具有努力向上的动力。
对自己，对家人，对社会的责任。
奉献一份爱心，就会收获一份喜悦。
付出一份爱心，收到十份欢乐。
给学生一个机会，让学生张扬个性，体验成功——这对我们教师只是一瞬，但对学生却是一种永恒。
给学生一片天空，让他们去创造。
积累，在学习中积累，有实践中积累，在反思中积累。
教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
教育从沟通始，沟通从倾听起。
倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒!教育是温暖的，也充满力量。
老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
你把爱付于人，人必会把爱双倍还给你。
让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
让每一个学生都获得成功，就是让每个学生都有所进步。
热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
为每一位学生终身幸福奠基——有创造幸福的能力，有理解幸福的思维，有奉献幸福的风格，有体验幸福的境界。
愿我的每一位学生都幸福。
修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。
我愿用我的人格，我的信心，我的激-情，引你走向成功的金桥。
一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。
我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩!与孩子在一起我感到非常幸福。
所有那些瞧不起小学教师、瞧不起“孩子王”的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在—边。
我为一辈子当小学教师而自豪!作为一名教师，不仅要掌握知识，更要有童心、有母爱。
最精辟的班主任格言
最精辟的班主任格言（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、活动总结、学习计划、活动计划、规章制度、心得体会、好词好句、问候语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as work plans, work summaries, activity summaries, learning plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, good words and sentences, greetings, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!最精辟的班主任格言最精辟的班主任格言在现实生活或工作学习中，说到格言，大家肯定都不陌生吧，巧用格言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。
优秀德育员格言
优秀德育员格言
1. 有人性的德育者，以德育人；有理性的德育者，以理育人。
2. 做德育员就要敢于担当，做学生成长的引路人。
3. 善于引导，善于启迪，让学生成为自己的主人。
4. 用心倾听，用爱关怀，让学生感受到关怀与温暖。
5. 以身作则，成为学生心目中的榜样。
6. 细心观察，及时发现学生的优点和问题。
7. 鼓励学生，相信他们的潜力和能力。
8. 听取学生的建议和意见，给予他们发言和参与的机会。
9. 创造积极向上的学习氛围，激发学生的学习兴趣和动力。
10. 用心传递正能量，以德育的智慧引领学生走向人生成功的道路。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
君子欲讷于言而敏于行。
《论语·里仁》
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。
朱熹《朱子语类》
己所不欲，勿施于人。
《论语·颜渊》
千人同心则得千人力，万人异心则无一人之用。
《淮南子·兵略训》
凡事预则立，不预则废。
《礼记·中庸》
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
《诸葛亮集·诫子书》
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
中通外直，不蔓不枝。
香远益清，亭亭净直，可远观而不可亵玩焉。
《周敦颐·爱莲说》
人须先立志，志立则有根本。
譬如树木，须先有个根木，然后培养，能成合抱之木。
《谢良佐·上蔡语录》
天行健，君子以自强不息。
《周易·乾》
地势坤，君子以厚德载物。
《周易·坤》
学而不思则罔，思而不学则殆。
《论语·为政》
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子·劝学》
民无信不立。
《论语·颜渊》
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
《昌黎先生集·进学解》
历览前贤国与家，成由节俭败由奢。
李商隐《咏史》
由俭入奢易，由奢入俭难。
司马光《训俭文康》
穷则独善其身，达则兼善天下。
《孟子·尽心上》
见贤思齐焉，见不贤而内自省。
《论语·里仁》
学者第一要看德器，德器深厚，所就必大，德器浅薄，虽成亦小。
——张履祥
德者业之本，业者德之著。
德益进则业益修，业益修则德益盛。
二者亦交养互发，实是一种工夫。
——张履祥
战虽有陈，而勇为本焉；丧虽有礼，而哀为本焉；士所有学，而行为本焉。
——墨翟
志不立，天下无可成之事，虽百工技艺，未有不本于志者。
今学者旷废隳隋，而百无所成，皆由于志之未立耳。
……志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？——王守仁
志不强者智不达，言不信者行不果。
——墨翟
志者，学之师也；才者，学之徒也。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
——徐干学者大不宜志小气轻。
志小则易足，易足则无由进；气轻则虚而为盈，约而为泰，
亡而为有，以未知为已知，未学为以学。
——张载人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。
人惰于进道，无自得达，自非成德君子必勉勉，至从心所欲不逾距方可放下，德薄者终学不成也。
——张载
少年立志要远大，持身要谨严。
立志不高，则溺于流俗；持身不严，则入于匪辟。
——张履祥
评论|0
2007-05-12 12:31243315029|二级
君子欲讷于言而敏于行。
《论语·里仁》
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之愈明。
朱熹《朱子语类。