浙江省台州市天台县始丰中学九年级语文上册 第19课《范进中举》导学案(无答案) 新人教版 (2)

第19课《范进中举》

1、品味精彩的语言、动作、细节描写。

2、学习鲜明的对比手法，把握人物形象。

3、认识封建科举制度的危害，树立正确的学习观

重点目标1,2

难点欣赏本文的讽刺艺术。

学习过程：

教与学随笔一、预习导学

【知识链接】1——题目解读：《范进中举》选自《儒林外史》第三回“周学道

校士拔真才胡屠户行凶查捷报”。文题点明了小说的主要人物（范进）和

事件（中举）。“中举”是封建社会的秀才参加乡试，考中后称为举人。作品

《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高

峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类

型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群

“儒林”的丑恶形象。

【知识链接】2——走近作者：吴敬梓（1701—1754），字敏轩，号粒民，晚年

又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。代表作品是长篇小说《儒林外史》。

著有《文木山房诗文集》十二卷，今存仅四卷，吴敬梓一生中大半时间在南京、

扬州两地，他所交往的多是些“上层人士”，如官僚豪绅、纨绔子弟、举业中

人、清客等，对他们的卑污的灵魂，腐朽的生活，一切秽行劣迹，有较深刻的

了解；加上他个人经济地位的剧变，使他与广大下层人民有较多的接触，这些

成了他创作《儒林外史》的丰富素材。

【知识链接】3——相关资料：科举制：我国古代选拔人才的一种主要制度，

分初步考试和正式考试两种。初步考试在县里进行，考上后叫童生（秀才）。

正式考试分乡试、会试、殿试。乡试，在省城考试，每三年考一次，考上叫举

人，是候补官员，可做县官。第二年二月会试，在京城，由举人参加，礼部主

持，考上叫进士。接下来是三次的殿试，在太和殿，由皇帝亲自主持考试，考

中后，第一名叫状元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。后来成为封建统治的帮

凶，成为镇压和剥削劳动人民的工具。封建科举的弊端：（1）读书人迷醉功名，

没有其他的生活技能，不能维持生计；（2）科举并无客观标准，难以选拔真正

的人才；（3）科举制度下会形成炎凉世态；

4、广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禹两县的童

生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考

了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与

自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年秀才也没有考上，最后他做生意的

一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正

因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上秀才第一名，紧接着

在乡试中考了第七名。……

二、字词落实

1、给加点的字注音。

腆（）着肚子啐（）在脸上避讳

（）绾（）头发

星宿（）攥（）紧带挈（）

桑梓（）

作揖（）行（）事醺

4．本文和《范进中举》一样，作者是( ) 代小说家( ) 。

第二课时

一、文本细节研读

1、范进中举前后，胡屠户对待他的态度有什么不同？（找出对胡屠户的语言、行动描写的语句加以分析说明）这些说明了胡屠户是一个什么样的人？

范进中举前胡屠户的言行：

范进中举后胡屠户的言行：

胡屠户的形象：

2．阅读第五段，说说课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？（分作四层）选择其中一个典型细节中的加以赏析。

发疯过程：

细节赏析：

3、讨论，范进为什么会发疯？他的喜极而疯说明了什么？

4、赏读：：读下列语句，体会细节描写对表现人物性格的作用

A、“屠户横披了衣服，腆着肚子去了”、“，低着头，千恩万谢，笑眯眯的去了”。

B、屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒，壮一壮胆，把方才这些小心受起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。

C、屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。

5、范进中举，喜极而疯，到底是喜剧还是悲剧？

板书：

二、【梳理小结】

三、【达标反馈】

拓展阅读

马二先生大喜，当下受了他两拜，又同他拜了两拜，结为兄弟。留他在楼上，收拾菜蔬，替他饯行。吃着，向他说道：“贤弟，你听我说。你如今回去，奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。不要说算命拆字是下等，就是教馆、作幕，都不是个了局。只是有本事进了学，中了举人、进士，即刻就荣宗耀祖。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。’而今甚么是书？就是我们的文章选本了。贤弟，你回去奉养父母，总以做举业为主。就是生意不好，奉养不周，也不必介意，总以做文章为主。那害病的父亲，睡在床上，没有东西吃，果然听见你念文章的声气，他心花开了，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的‘养志’。假如时运不好，终身不得中举，一个廪生是挣的来的。到后来，做任教官，也替父母请一道封诰。我是百无一能，年纪又大了。贤弟，你少年英敏，可细听愚兄之言，图个日后宦途相见。”说罢，又到自己书架上，细细检了几部文章，塞在他棉袄里卷着，说道：“这都是好的，你拿去读下。”匡超人依依不舍，又急于要家去看父亲，只得洒泪告辞。马二先生携着手，同他到城隍山旧下处取了铺盖，又送他出清波门，一直送到江船上，看着上了船，马二先生辞别，进城去了.

9、从文中找出一句话，概括马二先生劝告兄弟的中心意思

10、文中哪句话体现了“万般皆下品，惟有读书高”的思想。

11、‘书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。’一句采用了什么修辞？“黄金屋”“千钟粟”“颜如玉”各指什么？

12、请你概括一下马二先生读书目的。

13、“这便是曾‘养志中的“这”指什么？你是怎样看待“养志”这一说法