教材建设
规划教材建设情况汇报
规划教材建设情况汇报教材建设一直是教育工作中的重要环节，对于教学质量和教学效果有着至关重要的影响。
在过去的一段时间里，我们学校对教材建设进行了全面规划和调研，并取得了一定的成果。
现就我校教材建设情况向各位领导和老师汇报如下：一、教材建设的总体情况。
近年来，我校高度重视教材建设工作，制定了相关的规划和目标。
我们成立了教材建设领导小组，统筹安排教材建设工作，明确了责任分工和工作流程。
同时，我们还加强了对教材编写人员的培训和指导，提高了教材编写的质量和水平。
在教材建设的过程中，我们还积极借鉴了其他学校和地区的成功经验，不断完善和改进教材建设工作。
二、教材建设的具体进展。
在教材建设方面，我们先后编写了多本教材，涵盖了语文、数学、英语、科学等多个学科。
这些教材在编写过程中，我们注重了教材内容的科学性、系统性和实用性，力求使教材内容符合学科发展规律和学生学习规律，能够真正帮助学生提高学习效果。
同时，我们还注重了教材的形式和风格，力求使教材内容生动有趣、通俗易懂，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。
三、教材建设的下一步工作。
在未来的教材建设工作中，我们将继续加大对教材建设工作的投入，不断完善和改进教材内容，力求使教材更加符合学科发展规律和学生学习规律。
同时，我们还将积极借鉴其他学校和地区的成功经验，不断提高教材建设的水平和质量。
另外，我们还将加强对教材使用情况的调研和分析，及时总结教材使用中存在的问题和不足，为下一步的教材建设工作提供有益的参考。
四、教材建设的成果和影响。
通过近年来的教材建设工作，我们取得了一定的成果。
编写的教材在学生中得到了良好的反响，学生学习积极性和主动性有所提高。
教师们也反映，教材内容丰富全面，能够满足他们的教学需求，提高了教学效果。
此外，我们的教材还得到了一些地区和学校的认可和采用，取得了一定的社会影响。
总之，教材建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力和支持。
我们将继续加大对教材建设工作的投入，不断完善和改进教材内容，力求使教材更加符合学科发展规律和学生学习规律，为学校的教学质量和教学效果做出更大的贡献。
教材建设研究报告
教材建设研究报告1. 引言教材是教学活动中不可或缺的一部分，对于学生的学习效果和师生互动起着重要的影响。
因此，教材的建设成为教学改革和教育发展中的一个重要课题。
本研究报告旨在探讨教材建设的相关问题，并提出一些解决方案，以促进教材建设的进一步发展。
2. 教材建设的现状分析当前，教材建设面临着一些挑战和问题。
首先，教材的内容与时俱进的需求不匹配，无法满足学生的学习需求。
其次，教材的编写和设计缺乏多样性和创新性，导致学生的学习兴趣不高。
此外，教材在教学活动中的应用不够灵活和个性化，难以满足不同学生的学习方式和节奏。
3. 教材建设的重要性教材是学生学习的核心资源，对于学生的学习效果有着直接的影响。
良好的教材能够提供清晰的知识框架和深入浅出的知识解释，帮助学生建立扎实的知识基础。
此外，教材还能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高学习的效果和效率。
4. 教材建设的原则为了保证教材的质量和有效性，教材建设应遵循以下原则：•紧贴课程标准和学科要求，确保教材的准确性和权威性。
•融入教育教学理论和方法，促进教学方式的改进和提高。
•突出知识的系统性和层次性，帮助学生建立知识结构和思维能力。
•鼓励创新和多样性，提供丰富的学习资源和案例，以激发学生的学习兴趣和动力。
•强调实践和应用，培养学生的实际能力和解决问题的能力。
5. 教材建设的方法和策略为了提高教材的质量和教学效果，可以采取以下方法和策略：5.1. 教师参与教材建设教师是教学活动的主体，他们了解学生的学习需求和教学实际，因此应该积极参与教材建设的过程。
教师可以提供宝贵的教学经验和建议，为教材的编写和设计提供有益的指导。
5.2. 专业团队合作教材建设需要多个专业人才的协同工作，包括学科专家、教育学家、教材编辑等。
他们可以共同研究和探讨教材的内容和结构，确保教材的全面性和专业性。
5.3. 借鉴国内外先进教材国内外已经存在许多优秀的教材，在教材建设过程中可以借鉴其优点和经验，并加以创新。
教材建设举措
教材建设是教育教学的重要组成部分，对提高教育教学质量和培养优秀人才具有重要作用。
以下是一些可能的教材建设举措：
1.教材编写规范化：加强教材编写的规范化管理，制定教材编写的标准和流程，确保教材内容的科学性、系统性、实用性和适应性。
2.教材内容更新：及时更新教材内容，确保教材内容的时效性和先进性。
可以通过定期修订、补充新知识点等方式来更新教材内容。
3.教材多样化：推广多样化的教材，满足不同学生的学习需求。
可以开发不同层次、不同类型、不同形式的教材，如电子书、视频教材等。
4.教材评价机制：建立科学的教材评价机制，对教材进行全面、客观、科学的评价。
可以通过学生问卷调查、教师评价、专家评审等方式来进行评价。
5.教材使用效果评估：建立完善的教材使用效果评估机制，对教材使用效果进行评估和分析。
可以通过学生学习成绩、教学质量评价等方式来评估教材使用效果。
6.教材数字化建设：加强教材数字化建设，将传统纸质教材数字化，实现教材的在线阅读、下载和分享。
可以通过建设数字化教材库、推广电子书籍等方式来实现。
7.教材开发合作：加强教材开发合作，与高校、研究机构、出版社等合作，共同开发优质教材。
可以通过联合编写、联合出版等方式来实现。
需要注意的是，教材建设需要与教育教学改革和发展相结合，注重教材内容的科学性、系统性和实用性，以提高教育教学质量和培养优秀人才。
教材建设思路
教材建设思路随着教育改革的不断深入，教材建设也变得越来越重要。
教材对于教育教学起着至关重要的作用，不仅能够指导学生学习，而且能够反映社会进步与发展。
下面简要介绍一些教材建设的思路。
一、教材的核心思想教材应该具有基本的核心思想，这个思想应该反映出学科的本质特征，促进学生的学习和思考，鼓励学生积极思考问题，主动去了解知识，培养学生的学科素养和思维能力。
同时，核心思想也应该与学科的基本概念、观点、理论密切相关，并尽量贴近现实和实践。
二、教材的编写原则教材编写应该遵循以下原则：1. 体现科学、先进性：要适应当下社会进步和发展的趋势，将最新的科学知识和技术进展及其应用融入到教材中。
2. 突出实用性：要注重实践功能和应用性，侧重于学生对这些知识的掌握和应用。
3. 突出启发性：要注重启发性，促进学生的创新思维和创造能力。
教材不仅是学习的一本参考书，也是教学的工具，应该注重启发学生思考问题的智慧和方法。
4. 体现贯通性：要注重不同学科之间的衔接关系，促进不同学科间的交叉学习和知识的重叠。
同一个学科的不同阶段的教材相互衔接，可以形成更为完整的知识体系。
三、教材的内容选择在选择教材内容时，应该结合教学大纲和教学计划进行制定，注重前沿、时代性、系统性和可操作性。
教材应该有必要的信息，且言简意赅，不冗长，突出重点，注重基础和实践，多使用实例、案例和图表等，让学生可以“看得懂，学得会”。
四、教材的课程设计教材不仅是学生学习的工具书，还是教师授课的基础。
因此，教材的课程设计也非常重要。
教材的课程设计应该具有可操作性和多样性。
课程设计应该遵循以下原则：1. 突出科学性：把握教材真实性和科学性。
2. 突出可操作性：把握教材的实践性和可操作性。
3. 突出灵活性：根据实际情况随时进行修改和调整课程设计，使教学与学科知识的研究和发展步调一致。
以上是教材建设的一些思路和原则，希望能够对教师们的教学工作有所帮助。
规划教材建设情况总结汇报
规划教材建设情况总结汇报教材建设是教育工作的重要组成部分，对于提高教学质量、培养学生综合素养具有重要作用。
为了加强对教材建设的管理与监督，提高教材教辅质量，我们积极筹划教材建设工作，并取得了一定的成绩。
一、教材建设的重要性教材是教学的核心资源，是学生获取知识的主要渠道。
优质的教材能够为学生提供全面、系统、科学的知识与方法，有助于培养学生的学习兴趣和学习能力。
教材建设的重要性不言而喻，只有不断改进和完善教材，才能满足学生学习的需求，提高教学的效果。
二、教材建设的目标我们的教材建设工作旨在根据教学大纲和课程标准，编写符合教学要求的教材，内容准确、丰富，体系科学、层次分明，布局合理、易于操作。
我们以学生的发展需求为中心，注重培养学生的思维能力、创新意识和实践能力，促进学生全面发展。
三、教材建设的内容我们将教材建设分为两个层面，一是教科书建设，二是教辅书建设。
（一）教科书建设教科书是教学过程的主要工具，是教师传递知识和学生掌握知识的媒介。
我们坚持以课程标准为基础，紧密结合学科特点和学生实际，编写了一批课程标准化的教科书。
这些教科书内容丰富、结构合理、思路清晰、语言生动、适应能力强，有助于学生全面了解和掌握知识。
（二）教辅书建设教辅书是辅助教材，能够为教师提供教学参考和学生巩固知识的辅助工具。
我们对教辅书进行了多方面的建设，包括学生参考书、教师用书和练习册等。
这些教辅书侧重于对教学内容的解读、补充和扩展，有助于促进学生对知识的理解和掌握。
四、教材建设的成果经过一段时间的努力，我们取得了一定的教材建设成果。
（一）教科书建设成果我们共编写出版了10门课程的教科书，这些教科书在教学实践中经受了检验，得到了教师和学生的认可。
学生反馈良好，普遍感到教科书内容紧密结合学科实际，有助于学生理解和掌握知识。
（二）教辅书建设成果我们编写了大量的教辅书，包括学生参考书、教师用书和练习册等。
这些教辅书丰富了教学资源，为教师提供了全面的教学参考，也为学生提供了丰富的学习资源。
教材建设行动计划
教材建设行动计划一、教材规划与目标1. 根据学科发展、市场需求和人才培养需求，制定教材建设规划，明确教材建设目标和任务。
2. 确定教材建设重点领域和方向，优化教材结构，提高教材质量。
3. 建立健全教材评价体系，完善教材管理机制，保障教材建设的有序进行。
二、教材内容选择1. 遵循学科规律，注重教材内容的科学性、系统性和实践性。
2. 结合人才培养需求，突出教材内容的针对性和实用性。
3. 关注学科前沿动态，及时更新教材内容，反映学科最新成果。
三、教材结构设计1. 合理安排教材章节，注重知识点的衔接和连贯性。
2. 针对不同层次、不同类型的人才培养需求，设计多样化的教材结构。
3. 注重理论与实践相结合，合理安排实验、习题等环节。
四、教材编写与审查1. 组建高水平教材编写团队，发挥学科带头人作用。
2. 明确教材编写规范，提高教材编写质量。
3. 加强教材审查工作，确保教材内容的准确性和规范性。
五、教材推广与使用1. 加强教材宣传和推广，提高教材的知名度和影响力。
2. 鼓励教师选用优质教材，提高教材使用效益。
3. 定期组织教材研讨会和培训活动，加强教材建设和教学方法的交流。
六、教材评估与修订1. 建立健全教材评估机制，定期对已出版教材进行评价。
2. 针对评估结果，及时进行教材修订和完善。
3. 收集和处理教师、学生和用人单位的反馈意见，持续改进教材质量。
七、教材知识产权保护1. 严格遵守知识产权法律法规，尊重原作者权益。
2. 加强教材版权保护，防止盗版和非法复制。
3. 建立知识产权纠纷处理机制，维护合法权益。
八、教材队伍建设与管理1. 加强教材建设和管理人员的培训和教育，提高专业素养。
2. 建立激励和约束机制，激发教材编写和管理人员的积极性和创造性。
教材建设交流会发言稿
大家好！今天，我们在这里召开教材建设交流会，共同探讨教材建设的重要性和实施策略。
我深感荣幸能够在此发言，与大家分享一些关于教材建设的思考和实践经验。
首先，我要感谢学校领导对我们教材建设工作的关心和支持。
教材是教育的重要载体，是教师教学和学生学习的基础。
教材建设对于提高教育教学质量具有重要意义。
下面，我将从以下几个方面谈谈教材建设的体会和思考。
一、明确教材建设的目标和原则教材建设的目标是提高教育教学质量，满足学生全面发展的需求。
在教材建设过程中，我们要遵循以下原则：1. 遵循教育规律，体现时代特点。
教材要紧密围绕国家教育方针和政策，紧密结合社会发展需求，体现时代精神。
2. 注重科学性、系统性和实用性。
教材内容要科学严谨，体系完整，便于教师教学和学生自学。
3. 注重创新，体现特色。
教材要紧跟学科发展前沿，鼓励教师创新，形成具有特色的教材体系。
4. 注重人文关怀，关注学生个性发展。
教材要关注学生心理健康，培养良好品德，促进学生全面发展。
二、加强教材建设团队建设教材建设是一项系统工程，需要一支高素质的团队共同努力。
我们要从以下几个方面加强教材建设团队建设：1. 组建一支由学科带头人、骨干教师、教学研究专家组成的教材编写团队，确保教材质量。
2. 加强团队培训，提高团队成员的教材编写能力和教学水平。
3. 建立健全团队管理制度，明确责任分工，确保教材建设工作的顺利进行。
三、创新教材编写模式1. 注重教材内容的创新。
教材编写要紧跟学科发展前沿，引入最新研究成果，提高教材的时效性。
2. 优化教材结构，提高教材的实用性。
教材结构要科学合理，便于教师教学和学生自学。
3. 创新教材形式，丰富教材内容。
可以采用图文并茂、案例分析、互动式等多种形式，提高教材的趣味性和吸引力。
四、加强教材评价与反馈1. 建立教材评价体系，对教材质量进行全面评估。
2. 收集教师、学生、家长等各方对教材的意见和建议，及时反馈给教材编写团队，不断改进教材。
学校教材建设实施方案
学校教材建设实施方案
教材建设是学校教学工作的重要组成部分，直接关系到教学质量和教学效果。
为了更好地推动教材建设工作，提高教学质量，我们制定了以下的实施方案：
一、加强教材建设的组织领导。
1.成立教材建设领导小组，明确工作责任，统筹协调教材建设工作。
2.建立健全教材建设工作机制，明确教材建设的目标和任务。
二、加大教材建设的投入力度。
1.增加教材建设的经费投入，确保教材建设工作的顺利进行。
2.加强对教材建设人员的培训，提高他们的专业水平和教学能力。
三、优化教材建设的内容和形式。
1.结合学校实际情况，制定教材建设的具体内容和计划。
2.注重教材的更新和优化，确保教材内容的科学性和时效性。
3.加强对教材的审查和评估，保证教材质量的可靠性和稳定性。
四、加强教材建设的监督和评估。
1.建立教材建设的监督机制，加强对教材建设工作的监督和检查。
2.定期对教材建设工作进行评估，及时发现问题并加以解决。
五、加强教材建设的宣传和推广。
1.积极宣传学校教材建设的成果和经验，树立良好的教材建设形象。
2.加强与其他学校和教育机构的交流合作，推广教材建设的先进经验和成果。
六、加强教材建设的成果应用。
1.充分利用教材建设的成果，指导教学实践，提高教学质量。
2.加强对教材使用情况的跟踪和调研，及时总结经验，改进教材建设工作。
通过以上实施方案的落实，我们相信学校的教材建设工作将会取得更好的成绩，为提高教学质量和培养高素质人才做出更大的贡献。
数字化教材 建设 理念
数字化教材建设理念
数字化教材建设是指利用现代信息技术，将教学内容以数字形式呈现，以提高教学效果和学习体验。
数字化教材建设的理念包括以下几个方面：
首先，数字化教材建设强调个性化学习。
通过数字化教材，学生可以根据自己的学习节奏和能力水平，自主选择学习内容和学习方式，从而更好地满足个性化学习需求。
其次，数字化教材建设注重互动性和多媒体性。
数字化教材可以结合图像、音频、视频等多种媒体形式，使学习内容更加生动形象，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
另外，数字化教材建设强调开放共享。
数字化教材可以通过网络平台进行共享和交流，教师和学生可以根据自己的需求和兴趣获取和分享教学资源，促进教学资源的共享和优化。
此外，数字化教材建设还强调灵活性和实时更新。
数字化教材可以根据教学需求和学科发展实时更新内容，保持教学内容的新鲜和时效性，满足教学需求。
最后，数字化教材建设还注重可持续发展。
数字化教材的建设
需要长期投入和持续更新，需要建立健全的管理机制和技术支持体系，以保障数字化教材的持续发展和应用。
综上所述，数字化教材建设的理念包括个性化学习、互动性和
多媒体性、开放共享、灵活性和实时更新、以及可持续发展等方面。
这些理念共同构成了数字化教材建设的核心理念，为现代教育提供
了更加丰富多样的教学手段和资源支持。
教材建设基础
教材建设基础
教材建设是一项系统工程，它是针对教学目标和学生需求，从教学资源的选择、编排、组织和实施等方面，对教学内容进行系统的设计和构建。
基于此，教材建设包括以下几个方面的基础：
1.教学目标和需求分析：对教学目标进行全面分析和明确，了解学生的认知水平和学习需求，制定适合的教学策略和教学流程。
2.教学资源的整合：收集和整合多种教学资源，包括教科书、参考书、活动书、多媒体教学软件、网络教育资源等。
3.教学内容的编排和设计：对教学内容进行编排和设计，分析和梳理不同教学单元之间的关系，确定知识点的重要性和难易程度，建立清晰的知识体系。
4.教学方法和策略的选择：选择适合学生能力和需求的教学方法和策略，充分调动学生的学习积极性和主动性，提高教学效果。
5.教学反馈和评价机制的建立：建立有效的教学反馈和评价机制，收集学生的反馈和意见，对教学内容、教学方法、教学资源的改进和完善提供科学依据。
总之，教材建设是一项复杂的系统工程，需要从教育科学、心理学、信息技术等多个领域出发，综合运用多种学科知识，建立起科学的教学体系和教学平台。
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教材的使用与建设课程目前使用的教材是由我校教师编制的《建筑工程计价新教程》，该教材一直来作为全省各类预算人员岗位培训、考试辅导教材。
为了配合课程改革，课题组教师与企业专业人士合作，花了大量的精力和时间，打破原有课程结构，预算和工程量清单融合，计价与施工、构造结合，精心策划编写了《建筑工程计价》教材，目前作为参考资料使用。
该教材已完稿，计划在七月份由中国水利出版社出版。
教材纲要：前言基础知识模块第一章概论1.1 建设工程计价基本概念1.1.1建设工程计价含义1.1.2建设工程计价的分类1.1.3建设工程计价特点1.2 建筑工程计价方法1.2.1计价方法1.2.2工程量清单计价与定额计价的区别1.3 建筑工程计价依据1.3.1计价依据1.3.2建设工程工程量清单计价规范1.3.3工程建设定额1.3.4施工取费定额1.3.5价格信息1.4 建筑工程造价构成及其计算1.4.1直接费1.4.2间接费1.4.3利润1.4.4税金1.4.5建筑工程造价计算1.5 建筑面积1.5.1概述1.5.2《建筑工程建筑面积计算规范》的术语1.5.3建筑面积计算规则地下工程模块：第二章土石方工程2.1 基础知识2.1.1土石方工程的施工准备与辅助工作2.1.2人工土石方工程的主要施工过程2.1.3机械土石方2.2 定额计价2.2.1定额说明2.2.2人工土方定额2.2.3机械土方定额2.2.4基础排水2.3 工程量清单及清单计价2.3.1平整场地2.3.2挖土方2.3.3挖基础土方2.3.4土方回填第三章桩与地基基础工程3.1 基础知识3.1.1桩分类3.1.2预制混凝土桩3.1.3灌注混凝土桩3.2 定额计价3.2.1砼预制桩3.2.2灌注桩3.3工程量清单及清单计价3.3.1预制钢筋混凝土桩3.3.2接桩3.3.3混凝土灌注桩3.3.4.其他桩3.3.5.地基与边坡处理第四章垫层与基础工程4.1 基础知识4.1.1 垫层与基础4.2 定额计价4.2.1 砌筑垫层与砌筑基础4.2.2 混凝土垫层与混凝土基础4.3 工程量清单及清单计价4.3.1砖基础4.3.2.带形基础4.3.3独立基础4.3.4满堂基础4.3.5设备基础4.3.6桩承台基础主体模块：第五章砌筑工程5.1 基础知识5.1.1砖的种类5.2 定额计价5.2.1砌砖、砌石5.3 工程量清单及清单计价5.3.1实心砖墙5.3.2空斗墙5.3.3空花墙5.3.4填充墙5.3.5实心砖柱5.3.6零星砌砖5.3.7砖构筑物第六章混凝土及钢筋混凝土工程6.1 基础知识6.1.1模板工程6.1.2混凝土工程6.2 定额计价6.2.1定额说明6.2.2现浇柱6.2.3现浇梁6.2.4现浇板6.2.5现浇墙6.2.6现浇楼梯6.2.7雨蓬、阳台6.2.8栏板、翻檐6.2.9檐沟、挑檐6.2.10预制、预应力构件6.2.11混凝土构件运输及安装6.3 工程量清单及清单计价6.3.1现浇混凝土柱6.3.2现浇混凝土梁6.3.3现浇板6.3.4现浇楼梯6.3.5现浇雨蓬、阳台6.3.6现浇天沟、挑檐板6.3.7预制、预应力构件6.4 钢筋工程6.4.1钢筋分类6.4.2钢筋加工6.4.3钢筋安装6.4.4 钢筋布置6.4.5 钢筋锚固6.4.6钢筋的搭接6.4.7混凝土保护层6.4.8钢筋工程量计算6.4.9钢筋工程量计算步骤6.4.10钢筋工程量计算注意事项第七章厂库房大门、特种门及木结构7.1 基础知识7.1.1木屋架、钢木屋架7.1.2博风板、大刀头7.1.3封檐板、挑檐木7.1.4檩条、椽子（椽条）、挂瓦条7.1.5马尾、折角、正交屋架7.1.6毛料、净料、断面7.2 定额计价7.2.1定额子目的划分7.2.2定额说明7.2.3工程量计算规则7.3 工程量清单及清单计价7.3.1清单项目划分7.3.2厂库房大门、特种门7.3.3木屋架7.3.4木构件第八章金属结构工程8.1 基础知识8.1.1钢材类型及其表示法8.1.2钢材理论重量的计算方法8.1.3其他8.2 定额计价8.2.1工程量计算规则8.2.2构件制作说明8.2.3构件安装说明8.2.4构件运输说明8.3 工程量清单及清单计价8.3.1清单子目划分8.3.2钢屋架、钢网架，钢托架、钢桁架，钢柱，钢梁8.3.3压型钢板楼板、墙板8.3.4钢构件8.3.5金属网计算规则：按设计图示尺寸以面积计算。
第九章屋面及防水工程9.1 基础知识9.1.1屋顶的功能9.1.2屋顶的组成9.1.3屋面的分类9.2 定额计价9.2.1定额子目划分9.2.2屋面工程9.2.3防水工程：油毡、高分子卷材、金属卷材、涂膜等9.2.4变形缝9.3 工程量清单及清单计价9.3.1清单项目划分9.3.2瓦、型材屋面9.3.3屋面防水9.3.4墙、地面防水、防潮第十章防腐、隔热、保温工程10.1 基础知识10.1.1防腐工程分类10.1.2保温隔热分类10.2 定额计价10.2.1定额子目划分10.2.2耐酸防腐项目计算规则10.2.3保温隔热项目计算规则10.2.4说明10.3 工程量清单及清单计价10.3.1清单项目划分10.3.2防腐面层10.3.3其他防腐10.3.4隔热、保温装饰装修模块第十一章楼地面工程11.1 基础知识11.2 定额计价11.2.1定额使用说明11.2.2工程量计算规则11.2.3计算示例11.3 工程量清单及清单计价11.3.1水泥砂浆整体面层11.3.2现浇水磨石楼地面11.3.3细石混凝土楼地面11.3.4石材楼地面11.3.5块料楼地面11.3.6橡塑面层11.3.7其他材料面层11.3.8水泥砂浆、现浇水磨石踢脚线11.3.9石材、块料踢脚线11.3.10木质踢脚线11.3.11石材、块料楼梯面层11.3.12水泥砂浆、现浇水磨石楼梯面层11.3.13扶手、栏杆、栏板装饰11.3.14台阶装饰11.3.15零星装饰11.3.16工程量清单计价示例第十二章墙柱面工程12.1基础知识12.2定额计价12.2.1定额说明12.2.2工程量计算规则12.3清单编制及清单计价12.3.1清单项目划分12.3.2墙面抹灰12.3.3柱面抹灰12.3.4零星抹灰12.3.5墙面镶贴块料12.3.6柱面镶贴块料12.3.7零星镶贴块料12.3.8墙饰面12.3.9柱（梁）饰面12.3.10隔断12.3.11幕墙第十三章天棚工程13.1 基础知识13.2 定额计价13.2.1定额使用说明13.2.2工程量计算规则13.2.3计算示例13.3 工程量清单及清单计价13.3.1天棚抹灰13.3.2顶棚吊顶第十四章门窗工程14.1 基础知识14.1.1木材种类的划分14.1.2板材和枋才的分类14.1.3名词解释14.2 定额计价14.2.1定额使用说明14.2.2工程量计算规则14.2.3 计算示例14.3 工程量清单及清单计价14.3.1.木门14.3.2金属门14.3.3金属卷帘门14.3.4其他门14.3.5木窗14.3.6.金属窗14.3.7门窗套14.3.8窗帘盒、窗帘轨14.3.9窗台板第十五章油漆、涂料、裱糊工程15.1 基础知识15.2 定额计价15.2.1定额说明15.2.2工程量计算15.3 工程量清单及清单计价15.3.1清单项目划分15.3.2门油漆、窗油漆15.3.3木扶手及其他板条线条油漆15.3.4木材面油漆15.3.5金属面油漆15.3.6抹灰面油漆15.3.7喷刷、涂料15.3.8花饰、线条刷涂料15.3.9裱糊十六章其他工程16.1 基础知识16.2 定额计价16.2.1定额使用说明16.2.2工程量计算16.3 工程量清单及清单计价16.3.1柜类、货架16.3.2暖气罩16.3.3浴厕配件16.3.4压条、装饰线16.3.5雨蓬、旗杆16.3.6招牌、灯箱16.3.7美术字16.3.8省补项目第十七章脚手架工程17.1 基础知识17.2 定额计价17.2.1综合脚手架定额的套用和工程量计算17.2.2单项脚手架定额的套用和工程量计算17.2.3烟囱、水塔脚手架17.2.4计算示例17.2.5补充说明17.3 工程量清单及清单计价17.3.1清单模式下计量与计价17.3.2计算示例第十八章垂直运输工程18.1 基础知识18.2 定额计价18.2.1定额使用的有关说明18.2.2地下室垂直运输定额的套用及工程量计算18.2.3建筑物垂直运输定额的套用及工程量计算18.2.4构筑物垂直运输定额套用及工程量计算18.2.5计算示例18.3 工程量清单及清单计价18.3.1工程量计算18.3.2清单计价第十九章建筑物超高施工增加费19.1 基础知识19.2 定额计价19.2.1定额说明19.2.2工程量计算规则19.2.3计算示例19.3 工程量清单及清单计价19.3.1项目设置19.3.2工程量清单计价。