完整word版,十三五江苏高等学校重点教材建设
“十三五”江苏省高等学校重点教材建设
实施方案
为进一步加强我省高等教育教材建设工作，提升高等学校教材质量，充分发挥优秀教材在高校教学工作中的基础性作用，不断提高人才培养质量，“十三五”期间，我省继续实施高等学校重点教材（以下简称“省重点教材”）立项建设工作，具体实施方案如下。
一、总体目标
省重点教材建设以立德树人为根本，以“科学布局、分类建设、重点引领、共建共享”为导向，遵循“选优、选精、选特、选新”的原则，充分发挥我省高等教育的优势，调动高校高水平教师参与，整合全省高校专业优势与教材资源，整合国内出版社优质教材资源，集中优势力量建设一批代表我省高等教育水平的优秀教材，打造江苏教材品牌。
二、建设要求
1．教材能够与时俱进，适应经济社会发展和科技进步的要求，遵循教育教学规律，体现先进教学理念，反映人才培养模式和教学改革的最新成果，充分运用现代教育技术、方法与手段，经教学实践检验效果显著，反映区域特色与学校特点。
2．本科教材能全面准确地阐述本学科先进理论与概念，充分吸收本学科国内外前沿研究成果，科学系统地归纳本学科知识点的相互联系与发展规律；高职高专教材能注重吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，对接职业标准和岗位要求，丰富实践教学内容，注重吸收产业文化和优秀企业文化。
3．教材以学生为本，符合人才培养目标，符合教学规律和认知规律，注重素质教育，具有启发性，富有特色，能够激发学生学习兴趣；实际使用效果好，深受师生广泛好评，有效提高教学质量，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新创业能力。
4．教材的呈现形式多样化，注重运用现代信息技术，使教材更加生活化、情景化、动态化、形象化；积极开发补充性、更新性和延伸性教辅资料，以及网络课程、虚拟仿真实训平台、工作过程模拟软件、通用主题素材库以及名师名课音像制品等多种形式的数字化教学资源，具备动态、共享的课程教材资源库。
5．教材主编在相关专业领域具有丰富的教学经验、较强的研究能力和丰富的实践阅历；教材编写团队结构合理、实力较强；高职高专教材主编应有企业实践经验，作者队伍应吸收行业企业人员参加。
6．教材编写层次分明，条理清楚；文字规范，语言流畅；图表准确，配合恰当；计量单位符合标准；装帧设计大方美观，与教材内容相辅相成；印刷质量好，墨色均匀，校对差错率低。
三、教材类型
省重点教材分为修订教材和新编教材。
1．修订教材：出版时间不超过6年（从立项当年的1月1日计算，以版权页的出版时间为准），经过教学实践检验，使用效果好的各种形式教材。教材有修订计划，能在立项后2年内实现再版（以下统称为出版）。
2．新编教材：反映学科行业新知识、新技术、新成果，内容创新、富有特色的公共基础课、专业基础课和专业课教材；教学急需、填补学科专业空白的教材；新兴学科、边缘学科、交叉学科的教材；体现改革创新的实验教学教材和实习实训类教材；开发大学生创新创业理论与实践教学的教材；开发双语教学（全英文授课）的教材。立项后1年内由正规出版社正式出版。
3．“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材不在省重点教材遴选范围内。
四、遴选办法
1．2016年-2020年，省教育厅每年组织一次省重点教材遴选立项工作，由各高校及省高校教学管理研究会教材管理工作委员会依据限额择优申报。
2．申报省重点教材，应填写《“十三五”江苏省高等学校重点教材申报表》。修订教材需提供教材样书和修订计划书（包括修订原因、修订方案等）；新编教材需提供编写提纲及样稿、工作方案（包括编写队伍、编辑力量、经费保障、出版、发行、服务及培训等内容）和论证报告（由出版单位出具）。
3．高校申报教材须由本校教师任第一主编或第一编著者，同一主编、同一课程、不同出版单位的教材不可重复申报。同一课程的分册教材（如上、中、下册，教材+教师用书+学生用书+非独立实训教材等）应合并申报。
4．在申报的基础上，省高等教育学会将组织专家评议、评委会审议、网上公示，经省教育厅审定后产生当年的江苏省高等学校重点教材立项建设名单。
五、建设管理
1．省教育厅委托省高等教育学会组织省重点教材的立项建设评审和出版教材审定工作。
2.立项建设教材在定稿后、正式出版前，经所在高校向省高等教育学会提出书面申请，由学会组织专家对教材进行审定，审定通过后正式确定为省重点教材。每年集中公布一次审定通过并出版的重点教材名单，出版时间依据实际立项时间确定，以学校报送备案为准。
3.教材出版时须在封面标注“江苏省高等学校重点教材”字样，并在出版后及时报送教材样书至省高等教育学会备案。
4.各高等学校要将教材建设纳入学校“十三五”内涵建设的总体规划之中，完善教材管理制度，健全教材评价机制，加大对省重点教材的支持力度，确保立项教材按期完成建设任务。
5. 为确保高质量教材进课堂，省教育厅将按年度统计各高校使用省重点教材的情况，并将其作为省重点教材后继申报与建设的重要参考。
2022年高考政治二轮复习专题突破练四经济发展与社会进步(Word版含解析)
1 专题突破练四 经济发展与社会进步
一、选择题(共15小题,每小题3分,共45分)
1.共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。这要求( )
①人民群众物质生活和精神生活都富裕 ②全面建成小康社会即实现共同富裕 ③在高质量发展中促进共同富裕 ④实现整齐划一的富裕
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
2.2021年1月,《中欧全面投资协定(CAI)》显示,中国将向欧洲企业放开汽车领域的投资限制,并致力于新能源汽车的市场准入。我国企业也在与国际高手“过招”的竞争中,提升了技术水平、磨炼了竞争本领,向市场交出了一份靓丽的答卷。但创新能力不足,适应能力较差的企业将会面临“出局”的风险。下列关于《中欧全面投资协定》带来积极影响的传导路径,正确的是( )
①放宽市场准入限制→外资汽车投资增加→优化资源配置→激发市场主体活力 ②完善市场竞争规则→外资大幅进入→改善所有制结构→提高汽车业盈利能力 ③改革资本市场机制→发展数字经济→繁荣汽车消费市场→满足多元化的需求 ④实施主动开放战略→拓展开放领域→优化市场营商环境→促进行业健康发展
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.河北省全面推行行政执法“三项制度”,山西省实施企业投资项目承诺制改革,上海市建立法治保障共同体,浙江省推行“最多跑一次”改革……随着各项助企纾困政策发挥作用,我国新设市场主体数量重新恢复增长。假如请你为上述报道设计一个标题,下列选项最合适的是( )
A.落实行政监督,加强宏观调控
B.完善市场机制,优化资源配置
C.改善营商环境,激发主体活力 2 D.健全法制体系,坚持依法治国
4.2021年1月7日,由中国水权交易所确认的全国首宗城市雨水水权交易鉴证书在湖南长沙颁发。中国水权交易所颁发的这宗鉴证书分为两套,内容如下。这体现出( )
第一套:湖南雨创环保工程有限公司以每立方米0.7元的价格,对湖南高新物业有限公司集蓄在“尖山印象”公租房地下的雨水(每年按4 000立方米计)进行收储和简单处理。
徐州工业职业技术学院学分制改革实施方案
1 徐州工业职业技术学院学分制改革实施方案
为适应我省经济结构调整和产业转型升级，深化人才培养机制改革，提升人才培养质量，积极贯彻《省教育厅关于印发深化普通高等学校学分制改革意见的通知》（苏教高〔2015〕23号）精神，落实学院“十三五综合改革方案”，推进个性化人才培养，实施学分制，优化学生知识结构，促进学生个性发展，激励教师提高教学水平和教学效果，充分利用教学资源，提高人才培养质量和办学效益，特制订本实施方案。
一、指导思想
以《江苏省教育厅关于深化普通高等学院学分制改革的意见》（苏教高〔2015〕23号）为指导，突出学生主体地位，发挥教师主导作用，创新人才培养模式和教学管理模式，优化教学资源配置，促进教学模式深度转变和学生个性化发展，充分调动学生和教师的积极性，提高教育质量和办学效益，培养具有良好职业道德和创新精神的技术技能人才，为实现学院总体发展目标奠定基础。
二、基本目标
建立以选课制为基础，以学分计量制和学分绩点制为核心的教学管理制度体系；构建按学年注册、按学分选课、按学分毕业、按学分与绩点综合进行评奖选优的教学管理模式；完善人事管理、学生管理、财务管理、后勤管理等教学管理的保障体系；构建学分制教学管理信息系统综合平台；建立教学诊断与持续改进体系；形成充满生机活力的教学运行机制，全面提高人才培养质量。
三、基本原则
学院实施学分制的基本原则是：解放思想，大胆创新；实事求是，科学稳妥；各方协力，统筹兼顾；提高质量，提高效益。坚持“以人为本”的理念，本着促进学生多样化、个性化及全面发展的思路，在学院多年实施“学年学分制”改革的基础上，从2017年级开始实行弹性学制和学分制。以弹性的教学计划和学制代替刚性的教学计划和学制；以选课代替排课，允许学生根据自己的能力与兴趣安排个人的修学计划，甚至改变修学的专业；既规定修业年限，又实行学分管理；实施以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。
(完整word版)最新高职院校职业教育学知识归纳
(完整word版)最新高职院校职业教育学知识归纳
1 最新高职院校职业教育学知识
答案及评分标准
一、填空
1、我国最早的实业学堂是1866年的福建船政学堂，这是我国企业办学之始.
2、我国实行（ “先培训，后就业” ）和( “劳动预备制度”)，规定每一个公民就业前都要接受一定时间的职业教育.
3、黄炎培代表中华职业教育社提出：“职业教育的目的：一、谋个性之发展；二、为（个人谋生）之准备;三、为（个人服务社会)之准备;四、为（国家及世界增进生产力)之准备。”并将“使无业者（有业），使有业者（乐业）”作为职业教育的终极目标。
4、MES是英文（Modules of Employable Skill ）的缩写，是20世纪70年代初期,(国际劳工组织）借鉴德国等国职业教育与培训经验，创立的职业教育理论。
5、1917年（黄炎培）发起成立中华职业教育社,强烈指出教育不与（职业)沟通教育的问题所在、社会各行各业不能健康发展的问题所在。
6、职业教育是为适应经济社会发展的需要和个人就业的要求，对受过一定教育的人进行职业素养特别是职业能力的培养和训练，为其提供从事某种职业所必需实践经验的一种教育。
7、职业教育从纵向层次看，可分为（初等）、（中等）、（高等）职业教育。
8、中等职业学校主要包括（中等专业学校）、(职业高中)、（技工学校）三种类型。
9、影响人的发展的四大因素是：（遗传）、（环境）、(教育）、(人的主观能动性）
10、教师职业技能是教师必须掌握和运用的，从事教育和教学的基本技巧、方法和能力.一般包括（讲普通话和口语表达技能）、(书写规范汉字和书面表达技能)、(教学工作技能)、（教育和管理学生技能）四项技能. (完整word版)最新高职院校职业教育学知识归纳
2 11、我国教师资格分为(幼儿园)教师资格、（小学）教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格、（中等职业学校）教师资格、（中等职业学校实习指导）教师资格、高等学校教师资格等七种。
2022年高考地理二轮复习：水资源调配 专项练习题精选汇编(Word版,含答案)
第 1 页 共 20
页 2022年高考地理二轮复习：水资源调配 专项练习题精选汇编
一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
一、单选题
2020年7月20日，TBM1标隧洞的全线贯通，标志着大水网中部黄工程201km的总干线全线贯通。中部引黄工程99%为地下工程，其中隧洞建设总长度501．5km。下图为引黄入晋调水工程路线图。据此完成下面小题。
1．中部引黄调水工程采用隧洞调水的目的是（ ）
①减少蒸发①增加下渗，回补地下水①改善沿线生态环境①保障水质
A．①① B．①① C．①① D．①①
2．沿线所建的多个水库对引黄入晋调水工程的主要作用是（ ）
A．使调水总量增加 B．增加落差，自流输水
C．维持生物多样性 D．调节输水量的变化
陕西省水资源分布空间差异明显，地处渭河流域的关中地区水资源总量仅为陕南汉江流域的约四分之一。正在建设中的引汉济渭工程通过长约98公里的自流输水隧洞将汉江流域的水调至渭河流域（下图）。据此完成下面小题。 第 2 页 共 20
页
3．导致陕南地区与关中地区水资源总量出现较大差异的主要自然因素为（ ）
A．海陆位置 B．大气环流 C．流域形状 D．海拔高度
4．将汉江流域的水调至渭河流域采用自流输水隧洞有利于（ ）
①节约投资成本①缩短建设周期①降低运营成本①克服地形屏障
A．①① B．①① C．①① D．①①
引江济淮工程（下图）是我国继南水北调、三峡水利枢纽之后的又一项壮举。输水线路在与淠河总干渠交会时，没有按照国内输水工程的经验通过地下隧洞“下穿”输水，而是将原淠河总干渠载弯取直，建设了一座从引江济淮主河道凌空而过的渡槽水桥，形成了“河上有河、船上有船”的水上立交奇观（下图）。据此完成下面各题。 第 3 页 共 20
页
5．输水线路经过巢湖的原因是（ ）
2018年培智学校义务教育课程标准(201X年版)-精选word文档 (3页)
2018年培智学校义务教育课程标准(201X年版)-精选word文档
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培智学校义务教育课程标准(201X年版)
《培智学校义务教育课程标准(201X年版)》
教基二[201X]5号
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(201X-2020年)》和《特殊教育提升计划(201X-201X年)》的有关部署，适应新时期办好特殊教育的要求，进一步提高特殊教育质量，我部组织专家编制了盲、聋和培智三类特殊教育学校义务教育课程标准。
根据教育部基础教育课程教材专家委员会的审议结果，经研究，现正式发布《盲校义务教育课程标准(201X年版)》、《聋校义务教育课程标准(201X年版)》和《培智学校义务教育课程标准(201X年版)》，于201X年秋季开始执行。
现就执行中的有关要求通知如下：
一、充分认识课程标准的重要性
三类特殊教育学校义务教育课程标准是对我国多年来特殊教育发展和教育教学改革经验的集中 总结 ，是第一次专门为残疾学生制定的学习标准，是“十三五”以及今后一个时期特殊教育教学改革的顶层设计，对于进一步提升特殊教育质量、办好特殊教育、促进教育公平，具有特殊重要意义。
各地要高度重视，全面做好学习、动员、宣传工作，积极创造条件，确保课程标准全面落实。 2018年培智学校义务教育课程标准(201X年版)-精选word文档
二、认真开展课程标准培训
各地要把三类特殊教育学校义务教育课程标准培训作为提高特殊教育办学质量的重要契机，纳入教师培训计划，组织开展专题培训。
培训要覆盖到三类特殊教育学校义务教育阶段所有校长、教师、教研人员，并适当扩大到普通学校特殊教育资源教师，帮助他们全面理解、深入领会、准确把握课程标准的新理念、新思想和新要求。
【精品文档】档案局201X年工作总结-推荐word版 (2页)
【精品文档】档案局201X年工作总结-推荐word版
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档案局201X年工作总结
课件 6
档案局201X年工作总结
一、遵循“五大发展理念”，科学编制档案“十三五”规划
根据《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》和《四川省档案事业发展“十三五”规划》和《xx市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为主线，结合我市实际及各区（市）县档案局、市级部门意见，编制完成《xx市档案事业发展“十三五”规划》，科学绘制档案事业发展目标、发展理念、发展任务和创新举措，确保“十三五”期间全市档案工作开好局，起好步。
二、夯实基础，着力抓好“四个建设”
1.积极推进档案信息化建设。年内启动xx市档案馆创建全国示范数字档案馆工作，预计3年完成该个项创建工作。积极开展全市各级综合档案馆馆藏档案存量数字化和增量电子化工作。指导市国土局等4个单位做好省级数字档案室建设试点工作。完成全市各级综合档案馆电子档案异地备份工作。
2.大力加强档案规范化建设。年内出台规范指导性文件，进一步推动档案工作制度化、规范化。一是联合市扶贫办率先在全国档案系统出台《关于做好城乡扶贫开发档案工作的实施意见》，规范扶贫档案的收集标准、收集范围等，确保精准扶贫档案齐全完整和安全。二是联合市教育局修订印发《xx市中小学档案管理办法》，提升学校现代化、规范化、科学化管理水平。三是联合市国土局在副省级城市中第一个印发《xx市征地拆迁档案管理办法(试行)》，规范和加强全市征地拆迁档案工作。
3.扎实推进档案馆库建设。切实推进档案馆库面积未达国家标准的8个区（市）县加快建设档案馆新馆。积极争取市发改委将档案馆体系建设纳入xx市“十三五”发展规划和基本公共服务体系重点专项规划；市委市政府督查室将档案馆库建设纳入区（市）县党委、政府目标绩效考核体系；市财政采取“以奖代补”方式补助区（市）县档案馆建设经费201X万元，有力促进了区（市）县档案馆建设，确保2020年前消除“无库馆”、“危房馆”目标的落实。
Word 报纸模板
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XXX是一所中央与地方共建的省属重点大学，位于XXX拥有2100余名在职教职工和1100名专任教师，其中包括双聘院士3人、教授、副教授等高级专业技术人员500人，入选国家级“百千万人才工程”2人，省级教学名师6人，省级教坛新星11人，并有国家级教学团队1个、省级教学团队4个。学校拥有一支教学水平较高、师德良好、创新能力强的师资队伍和一批由省部级拔尖人才、学科带头人、中青年骨干教师组成的优秀学术创新群体。2006年11月，在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀。
学校一直重视科学研究与技术创新，至今已建立了44个特色鲜明、设备先进、设施完善的实验室和研究所。学校坚持以科学研究与技术创新为先导，培养了大批科研和管理人才，有力地促进了学校的学科建设，进一步提高了学校的教学质量。学校科研经费逐年大幅增长，已经具备承担重大科研项目和大型工程项目的能力。学校的科研机构包括煤矿生态环境保护国家工程实验室、煤矿深井建设技术XXX等XXX2个以及省部共建教育部重点实验室1个、XXX1个、XXX3个、安徽省重点实验室3个、研究所4个。学校的科研经费及科研能力在省属高校中位居前列。学校的科研成果丰硕，获得了国家、省部级科技奖励63项。
总之，XXX是安徽省和周边地区高层次人才培养、科学研究和技术创新的重要基地。学校的教学与科研水平不断提高，为社会和国家的发展做出了重要贡献。
XXX" and "Research on nal n n system of mine roadway
based on GIS" are among the many nal natural science XXX。The
author of this article was born in England on February 17.1991
XXX School。The school has undergone several stages of
2016年高教处工作要点
2016年高教处工作要点
2016年，高等教育处将全面贯彻教育规划纲要及全省高等教育和职业教育工作会议精神，认真落实立德树人根本任务，坚持“补短板、扬长项、夯基础、强作风”理念，以提高人才培养质量为核心，推进高校分类发展、特色发展，推动高校加强应用型建设，优化专业布局和结构，深化创新创业教育改革，完善协同育人培养机制，加强教学质量保障体系建设，努力增强人才培养与经济社会发展的契合度，提高高校教学水平和人才培养质量。
一、加快推进教育教学改革
1.引导组织高校教学战线管理干部深入学习习总书记系列重要讲话精神，把思想认识和行动统一到国家和省关于提高高等教育质量的决策部署和要求上来。参与制定完成《“十三五”高等教育发展规划》，研究制定《“十三五”期间全面提高高等教育教学质量的实施意见》。制定《浙江省高等职业教育创新发展三年行动计划（2016-2018）实施意见》。
2.深入推进落实《高校课堂教学创新行动计划（2014—2016年）》、《加强高等学校学生学业指导和管理的意见》、《普通高校学生转专业制度》和《青年教师助讲培训制度》等教学改革政策。组织全省高职高专院校开展高校校（院）长年度述职评议工作，选择10所进行现场会议述职，通报反馈教学述职情况。继续开展高校教学巡查，同时，按教育部要求建立实施高职院校教学工作自我诊断与改进制度，制定诊断与改进实施方案。
3.按照“分层分类、精准定位、突出特色、错位发展”要求，根据“研究为主型、教学研究型、教学为主型”和“综合性、多科性”二维结构，研究出台本科高校分类管理评价考核制度，鼓励高校在不同层次、不同领域加快建设，形成特色，提升办学水平。深入落实《关于积极促进更多本科高校加强应用型建设的指导意见》，推动10所省级应用型示范校建设，推进42所试点院校全面落实试点实施方案。开展应用型院校建设培训交流，成立省级应用型高校建设联盟，调研制定我省应用型高校建设评价指标体系。
禽畜鸡鸭定点屠宰场建设实施方案(WORD文档完整版)
禽畜鸡鸭定点屠宰场建设实施方案(WORD文档完整版)
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禽畜鸡鸭定点屠宰场建设实施方案
第一章 总论
一、项目概况
1、项目名称：XX县家禽家畜定点屠宰场项目
2、项目业主：XX县农业局
3、地址：XX县中心街南XX县商贸小区
4、建设地址：XX县莲城街道办
5、项目性质：新建
6、建设规模及建设内容
7、建设规模：生鸡各生产车间各1个。此外，还有室外挡土墙、排水沟、停车场以及绿化等。
8、根据《工业项目建设项目用地控制指标》（国土资发《2008》24号）规定要求，本项目土地为政府划拨的工业用地，不涉及征地问题。
9、项目总投资4283.04万元。其中建筑工程费3305.60万元，设备购置费450.66万元，工程建设其他费用284.34万元，基本预备费242.44万元。其中鸡鸭生产线设备购置费用224.719万元。根据XX省财政厅和XX省农业委员会下发的黔农财（2018）第38号文件，该项目鸡鸭生产线设备购置符合专项扶贫资金200万元的申请条件，设备购置估算时计入该部分基金，具体估算表格详见第九章“项目投资估算及资金筹措”。
10、建设期限:12个月。 禽畜鸡鸭定点屠宰场建设实施方案(WORD文档完整版)
2 二、业主公司简介
XX县罡乐农业开发有限公司成立于2018年8月7日，公司法定代表人为何燕，注册资本为2700万元，公司类型为有限责任公司，公司地址为XX县东观街道东北社区农业生产资料公司二楼。
公司主要经营范围为家禽家畜收购、屠宰、加工及销售;食品生产销售;货物运输;冷冻仓库服务;零售业;养殖业;现代农业旅游开发;种植加工及销售。
三、编制依据及范围
（一）编制依据
1、《中华人民共和国食品卫生法》
2、《中华人民共和国产品质量法》
3、行业相关规程规范
4、项目业主提供的相关资料
5、《机械工业厂房建筑设计规范》（GB50681-2011）
6、《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）
科技创新发展〃十四五〃规划word版
科技创新发展〃十四五〃规划
创新是引领发展的第一动力。科技自立自强是促进发展大局的根本支撑。为深入实施创新驱动发展战略，加快建设高水平创新型省份和科技强省，根据《省第十四个五年规划和二O三五年远景目标纲要》，特制定本规划。
一、开启高水平创新型省份建设新征程
（一）基础与形势
“十三五”以来，全省深入推进“八八战略”再深化、始终坚持创新型省份建设一张蓝图绘到底，充分发挥创新引领发展的重要作用，科技创新进入了从量的积累向质的飞跃、从点的突破向系统能力提升的关键阶段，基本建成创新型省份。“互联网+”、生命健康和新材料三大科创高地建设取得重大进展，城市实验室成功纳入国家实验室建设序列，科创大走廊的产业增加值、服务业增加值、高新技术产业增加值三大指标连破千亿大关。国字号创新平台加速集聚，获批自主创新示范区，可持续发展议程创新示范区，新一代人匸智能创新发展试验区，成功创建首个全省域科技成果转移转化示范区，获批建设超重力离心模拟与实验装置重大科技基础设施，获批感染性疾病、儿童健康与疾病、眼耳鼻喉疾病临床医学研究中心和亚热带森林培育、眼视光学和视觉科学省部共建国家重点实验室，引进共建创新研究院等一批高水平新型研发机构。关键核心技术攻关取得重大突破,涌现出“以防控人感染禽流感为代表的新发传染病防治体系”、“燃煤机组超低排放关键技术研发及应用”、EB大数据计算平台、二代神经拟态类脑芯片等一批重大标志性成果。疫情应急科研攻关成效明显，在全球首次利用冷冻电镜技术成功解析新冠病毒细胞表面受体一一ACE2的全长结构和全病毒精细三维结构。高端创新人才加快汇聚，累计入选国家引才计划的外国专家数连，累计引进各类外国人才25万人次，培育领军型创新创业团队118个。科技体制改革不断深化，“两市两县两区”全面创新改革试点成效明显。以数字化改革为牵引的创新资源开放共享机制不断完善，科技成果“省拍”、科技特派员和产业创新服务综合体等创新服务模式成为样板，“十联动”创新创业生态系统加速构建。但是与先进省市相比，我省原始创新和关键核心技术攻关能力不强、高端创新人才紧缺、重大创新平台和载体少、创新体系整体效能不高等短板还比较明显，科技创新支撑高质量发展的动能不够强劲。