读书分享会发言稿
读书分享会发言稿
读书分享会发言稿（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读书分享会总结发言稿范文十一篇
读书分享会总结发言稿范文十一篇1. 尊敬的各位嘉宾、同志们：大家好！今天非常荣幸能够在此和大家一起参加这次读书分享会。
通过这次分享会，我不仅有机会向大家推荐我个人非常喜爱的一本书，也能够从其他同事的分享中收获到更多的阅读启发。
我个人要分享的这本书是《活着》。
这本书是余华创作的一部小说，通过一个普通的农民的一生，表达了作者对人生的思考。
这本书虽然篇幅不长，但是却打动了无数的读者。
通过对主人公的描写，作者让我们感受到了生命的可贵，也让我们思考了生活的意义。
这本书给我留下了很深的印象，让我对生活有了更深的思考。
阅读这本书的过程中，我被主人公所经历的一切所感动，从中我看到了人性的善良和坚韧，也看到了生活的不易和无奈。
这本书启发了我去更加珍惜生活，不管遇到什么样的困难，都要坚持活下去，因为只有活着，才有希望。
通过这次读书分享会，我还了解到了其他同事推荐的一些优秀的书籍，这些书籍涉及到了不同的主题和文化背景，从中我汲取了很多的阅读力量。
在今后的日子里，我会继续保持读书的习惯，不断丰富自己的知识和思想，通过阅读来拓宽自己的视野。
最后，感谢大家的聆听和支持。
希望今后我们还能有更多的机会和大家一起分享读书的乐趣。
谢谢！2. 尊敬的各位嘉宾、同事们：大家好！我很荣幸能够在这次读书分享会上与大家一起交流和分享。
我要分享的这本书是《1984》。
这本书是乔治·奥威尔创作的一部经典小说，描绘了一个极权主义社会的恐怖景象。
通过对主人公温斯顿的描述，作者展现了极权统治下的异化和压制，揭示了权力与个人自由的斗争。
通过对思想监控、历史篡改和言论限制等手段的描绘，作者向读者展示了一个极权社会的威胁和破坏力。
读完这本书后，我对权力与自由的关系有了更深的认识。
这本书让我思考到了个人在一个极权社会中的责任和选择。
在现实生活中，我们也面临着各种各样的压力和束缚，但我们必须保持自我和独立思考，不被外界的声音所影响和控制。
通过这次读书分享会，我还了解到了其他同事推荐的一些优秀的书籍。
读书经验分享会发言稿范文（精选5篇）
读书经验分享会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，我们都可能会用到发言稿，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？下面是小编精心整理的读书经验分享会发言稿范文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
读书经验分享会发言稿1在滚滚红尘中，能够坐下来喝一杯好茶，读一本好书，在平淡中品味生活的乐趣，保持一份淡泊的心境。
我是七十年代出生的，读中学时，喜欢看台湾作家三毛的作品《撒哈拉的故事》，琼瑶的言情小说也记不清看了多少本。
今天，诗歌是论斤来卖的，但上世纪80年代诗人还是很火的。
汪国真，是一位很有名气的诗人，至今还记得他的一些在今天来看很浅显的诗句，比如《热爱生命》。
文学理论有这样一句名言，形象大于思维，就是说，读者能感受到作者也没有感受到的东东。
我想，只要是看过这部作品的人，一定喜欢，从中找到自己生活得剪影，而且一定有自己的收获。
有个外国作家爱默生讲过这样一句话：“相信你自己的思想，相信凡是对你的心灵来说是真实的，对所有其他人也是真实的”。
很欣赏这句话。
给了我很大的鼓励。
在这里，我谈三点读书体会，希望对您有所启示。
一、读书要杂书的杂表现在：政治经济法律文化自然地理等。
语文老师，要读历史。
有句话怎么讲的，文史不分家。
我曾经给xx级学生出题，考了明朝的历史。
有学生说这是“最无语的语文”。
xx级上学期学的大部分都是明朝的文学。
对于1644年我们要熟悉。
公元1644年，有三个皇帝。
大明朝统治中国二百七十六年的最末一年；大清朝入主中原二百六十八年的第一年；大顺朝建立的一年，也是灭亡的一年。
这一年发生的事，决定了中国的历史的走向。
要了解这段历史，可以看《甲申三百年祭》，郭沫若1944年写的，很好，我看了n遍。
我以为，史学和哲学对于语文老师，鸟之双翼车之两轮，缺一不可。
我刚才提的《各自的朝圣路》就是很好看的哲学书哦。
“一切简单而伟大的精神都是相通的，在那道路的尽头，他们殊途而同归。
读书分享会发言稿（通用6篇）
读书分享会发言稿读书分享会发言稿（通用6篇）在当下社会，需要使用发言稿的事情愈发增多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的读书分享会发言稿（通用6篇），欢迎大家分享。
读书分享会发言稿1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自20级知行文科试验班的。
今天非常荣幸能够作为大二的leader代表在这里发言，与大家分享在大学生活中，我对于阅读的思考和体会。
经历了一个学年的阅读过程，我渐渐发现，读书的旅程，总会经历这样三个阶段：以心头的疑问和好奇为开始，以开放的思考和交流为过程，以宽阔的视野和心态为收获。
在知行书院的睿德读书会，在这段即将开启的阅读之旅中，我们每一个人，都将与经典一同成长。
读书的源起，总要追溯回我们心中对于这个世界，对于自身生活的种种疑问。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只一个“问”字，便成为我们潜入书海，追寻活水的最初动力。
我们带着自己生活中遇到的问题，带着观察身边社会生活的问题，乃至带着这个时代、这个国家的问题，开启一段阅读的旅程，叩开古代贤者与现代智者的大门。
在中国经典的研读中，我们追问着儒家与道家的矛盾与融合，阅读先秦诸子在战乱时代的忧国之心和对社会治理的独特构想，寻找古文书简中对于现代治理的阐释与启发；在西方经典的阅读中，我们追问着希腊与罗马的兴盛与衰亡，品味柏拉图与西塞罗的人生智慧和政治哲学，寻找海洋文明在历史起点上的原初表达；在贝卡利亚的法律世界里，我们追问着犯罪与刑罚的历史、发展与未来，寻找“心中饱含正义，目光游走在事实与法条之间”在今日法治社会的意义；在亚当斯密的经济蓝图中，我们追问着分工、财富与道德的关系，寻找政治经济体系里恒久不变的自由与正义。
在这些问题的背后，是我们在这个涉世未深而又见识初成的年纪，对于自我和外在环境的好奇与探求之心。
所有的疑惑不一定都能够在书中找到答案，但我们又深知，读书的意义并不在于那一个确定的答案，而在于在这追问的过程之中，我们能遇见多少不同的经典的阐述，能在多少矛盾与对立的观点中求得包容与新知，能启发出多少创新的更深层次的思考与追问。
最新读书分享会发言稿范文（通用5篇）
读书分享会发言稿最新读书分享会发言稿范文（通用5篇）在日新月异的现代社会中，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
那么你有了解过发言稿吗？以下是小编精心整理的最新读书分享会发言稿范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
读书分享会发言稿1各位领导，老师：小朋友下午好！我是x班xx同学的家长，感谢校领导和x班主任符老师给我这个机会，能让我参与到读书节这个活动中来，下面我就孩子的读书向大家谈几点我的感受及做法，不足之处还请指正。
自从人类发明了文字，文字和书籍就成了人类传承文明最好的手段。
古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”，书籍是“全人类的营养品”、“是智慧的钥匙”、“当代真正的大学”，这些话形象生动地描绘出了读书的妙处！可在如今的信息社会，由于电视、电脑及众多媒体的影响，现在很多小朋友只喜欢看电视、玩电脑，而对传统的书籍兴趣不是很浓，不太喜欢读书了。
对此我认为兴趣不是天生就有的，而是在成长过程中慢慢培养出来的，做为家长的我，在培养和引导臧可的读书兴趣中有以下深切的体会和了解：首先，要创设良好的读书氛围，小朋友大部分都活泼好动，兴趣广泛，富于幻想。
也最容易接受新鲜事物，所以文化氛围是很关键的。
首先我们让臧可选择自己感兴趣的书。
其次是在臧可读书的时候我或她的妈妈经常陪着她一起读，用我们自己的兴趣去感染她比强迫她去做连我们自己都不感兴趣的事更容易得多，效果也好得多。
同时，在平时的生活中经常跟她交流一些书上看到的内容，使她觉得看书学了知识真好，马上能用到生活的方方面面，反过了促使她更喜欢看书。
因此说如果你想有个良好的读书氛围，你可以回家要求自己的父母跟你一起读，这样你可以在潜移默化中受到影响，从而养成喜欢读书的良好习惯。
其次，要培养自己读书的耐心，很多小朋友像个小猴子，屁股坐不下来。
在臧可1—2岁时，我和她妈妈就经常给她讲故事。
一个故事总要讲3—5遍，讲到第三遍的时候就故意掉了一句或讲错一句，看她能否听出来，根据故事内容提几个问题，培养她提取有效信息的能力；等她认识字的时候就经常带她去新华书店，在她身上放个手机，让她在新华书店一呆就是半天，我们去干自己的事。
读书分享会发言稿(5篇)
读书分享会发言稿（5篇）读书共享会发言稿1友爱的老师、同学们：不知不觉，我们步入学校已经四年。
伴随着年龄的在增长，在学校，在家，我结识了许多的好伴侣，我们一起上学，放学，回家，做嬉戏。
但在空闲时间我还是感到很无聊。
这是在老师的引导下，我结识了一个新伴侣，那就是读书。
读书的时候，我感觉我仿佛长出了心灵的翅膀，飞翔在学问的海洋里。
让全部的时空限瞬间消逝。
我仿佛坐上了时空梭车，周游世界各地，甚至可以到一个不为人知的空间探宝，这其中的满意真的难以理解。
我最喜爱的书有《格林童话》，《故事大王》等。
每当读完一篇故事，我仿佛置身于哪个秀丽的童话世界里面。
通过阅读各方面的书籍，我从中吸取了大量的学问，了解我们四周的一切事物，通过事物的外表看到事物的真相。
阅读已经成为我生活中不行分割的一部分。
读书共享会发言稿2各位同学：由于读书，我每天都高兴奋兴，乐乐呵呵的。
记得前一阶段看于丹讲家庭教育节目，她说自己女儿到了学校高班级了照旧每天没心没肺地笑。
说明孩子没有压力，即使她功课很累，但孩子心态好。
其实我如今也是没心没肺的，但不代表我没有压力。
我很累，上班期间我是班主任，如今我们都知道班主任成天有多忙，下班后我是孩子的妈，还得看孩子，我几乎没有太多闲暇时间。
但这些对于女老师来说就是家常菜。
老师的压力无非两种；一种是管理同学，课堂教学效率上的压力，一种是自身教学专业力量提升的压力。
课堂该如何掌控，建议大家读读吴非的《课堂上到底发生了什么》《致青年老师》李镇西的《做最好的班主任》《做最好的老师》管建刚的《一线老师》《不做教书匠》《一线表扬学》。
教学上的问题可以读教学大纲及学科课程标准。
要想提升自信就读管建刚《老师成长的隐秘》宋西君《做自觉的教育者》。
其实读书带给我最现实的回报就是孩子们的学习成果。
由于读书，我能查找到教学中最正确的解决方案，所以我班孩子的成果始终很好。
去年我带的六班级，我带的三门考试科目，语文，品社，英语，都是全镇第一。
读书分享会发言稿范文(精选7篇)
读书分享会发言稿范文（精选7篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《读书分享会发言稿范文（精选7篇）》，希望能够帮到你!读书分享会发言稿篇1各位老师：大家好!今天，我们聚在一起，进行这次读书交流活动，其目的是要大家畅所欲言，谈谈自己读书的经验和感悟，同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题。
下面，我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来，跟各位老师做真诚的交流。
我们学校有许多喜欢读书的老师，尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等，他们博学多才的品质，深深地影响着我。
他们读书是为了兴趣，主动读自己喜欢的书。
在上学的时候，刚刚参加工作的时候，我也曾经是一个喜欢读书的人，优美的诗歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我。
但随着年龄和教龄的增长，在繁琐的工作面前，读书的兴趣渐渐地淡去了，今天的自己总是感觉是在压力下读书。
以前，我们经常说要想给学生一滴水，教师必须要有一杯水，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。
但新时代教师再也不是学生获取知识的唯一来源，学生在某些知识方面超越了老师是常有的事儿，教师要在教学中充分发挥自己的主导作用，仅满足于一杯水、一桶水，不求知识的拓展和加深是完全不够的。
“问渠那得清如许?为有源头活水来”，我们要做“活水”，要做源源不断的“长流水”。
所以，我认为即使读书的兴趣散去，我们也应该在压力下读书，因为我们选择了教师这个职业。
我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和高中历史教材开始的。
我购买的书籍，我自己把它们分为教育理论、专业知识、课堂教学三类。
近期我购买的书籍主要有：《教师语言的艺术》、《给历史教师的101条建议》、《优秀教师的经典说课案例》、《史记故事》、《成功教师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。
分别放在家里、办公室里、学校宿舍里，利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养。
读书交流会_学生发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里参加这次读书交流会，与大家分享我的读书心得。
阅读是一种美好的享受，也是我们增长知识、开阔视野的重要途径。
下面，我将从三个方面与大家交流我的读书心得。
一、阅读的重要性古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话充分说明了阅读的重要性。
阅读不仅可以让我们了解世界，增长知识，还可以提升我们的审美情趣，培养高尚的道德情操。
以下是阅读的几个重要方面：1. 增长知识：阅读可以让我们了解各种知识，拓宽我们的视野。
通过阅读，我们可以了解历史、文化、科学、艺术等方面的知识，从而丰富我们的知识储备。
2. 开阔视野：阅读可以让我们接触到不同领域的知识，了解不同的观点和思想。
这有助于我们形成独立思考的能力，提高我们的综合素质。
3. 培养情感：阅读可以让我们感受到不同人物的情感世界，激发我们的同情心、爱心和责任感。
同时，阅读还可以帮助我们陶冶情操，提高审美能力。
4. 提升写作能力：阅读可以让我们学习到各种写作技巧，提高我们的写作水平。
通过阅读，我们可以积累丰富的词汇、优美的句子，从而写出优秀的文章。
二、我的读书心得1. 选择适合自己的书籍阅读要有所选择，我们要根据自己的兴趣、需求和实际情况，选择适合自己的书籍。
以下是我推荐的几种书籍类型：（1）经典名著：如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等，这些书籍具有很高的文学价值，可以让我们领略到中华文化的博大精深。
（2）畅销书籍：如《活着》、《解忧杂货店》等，这些书籍贴近生活，富有哲理，可以让我们在阅读中感受到生活的真谛。
（3）专业知识书籍：如《深度学习》、《人工智能》等，这些书籍可以帮助我们了解前沿科技，提升自己的专业素养。
2. 做好读书笔记阅读时，我们要善于做笔记，记录下书中的重点、难点和自己的感悟。
以下是我常用的几种笔记方法：（1）摘抄：将书中的精彩语句、段落摘抄下来，方便日后回顾。
（2）总结：对书中的内容进行总结，提炼出核心观点。
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亲爱的老师、同学们：
大家好！
甲：金秋九月，我悄悄地背上了小书包。
乙：九月金秋，我迈进了学校的大门。
合：我高兴，我是一年级有小学生了！
甲：从此，我走进了书的世界。
乙：从此，我与书成了朋友。
甲：从此，我与书结下了不解之缘。
合：一年一班“读书分享会”现在开始。
甲：读书有益，我的眼前呈现了别样的世界。
乙：读书有趣，我的世界呈现了更多的色彩。
甲：古诗诵读，我们认识了李白、杜甫……
乙：诵读古诗，我们领略了诗人的风骚……
（学生背诵古诗词）
甲：那诗句琅琅上口。
乙：那诗句启迪人生。
（学生表演）
甲：从古诗词到《安徒生童话》《吹牛大王历险记》……乙：白雪公主、拇指姑娘、海迪……
甲：一个个鲜活的人物跃然纸上。
乙：一个个精彩的故事扣人心弦。
（赵硕、李瑄）
甲：我在书海中徜徉。
乙：我在书海中翱翔。
甲：书籍给我推开了一扇门。
乙：书籍给我打开了一扇窗。
合：这个世界是那么丰富多彩。
甲：请听听我们的心声：
（同学发言）
甲：书是益友，读一本好书，交一个益友。
乙：书是奇迹，读书，让我们创造奇迹。
甲：书是船只，读书，让我们驶向广阔的海洋。
乙：请记住：
（课件出示名人名言）
甲：书是良药，书是面包。
乙：书是顾问，书是灯塔。
甲：让我们爱上读书吧！
乙：让读书成为我们的习惯。
合：一年一班“读书分享会”到此结束。