好习惯小明星学生评选标准
学校规章制度好习惯小明星学生评选标准
学校规章制度之好习惯小明星学生评选标准1、文明礼仪养成教育。
（25分）⑴热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
（5分）⑵见到老师和长辈主动征询好，会使用文明用语。
（5分）⑶课间不追跑、不喧哗。
（5分）⑷不给同学取外号，不歧视身体有残疾的同学。
（5分）⑸集合、做操升旗时做到快、静、齐。
（5分）2、卫生习惯养成教育。
（25分）⑴勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，指甲无污垢，身体无异味，饭前便后洗手，定期整理和清理书包。
（5分）⑵不在墙壁、课桌上乱涂乱画乱刻乱贴。
（5分）⑶保护环境，不随地吐痰，不在校园内外乱扔乱丢乱倒垃圾。
（5分）⑷见到校园的垃圾、纸屑能主动捡拾。
（5分）⑸不带食物进校园，不在校园内及周边吃游食。
（5分）3、学习习惯养成教育。
（25分）⑴课前要预习，学会带征询题听课。
（5分）⑵课前预备好学惯用品，静待老师上课。
（5分）⑶按时独立完成作业，书写要工整。
（5分）⑷考试答题要细心、准确，书写标准。
（5分）⑸学习方法正确，目的明确。
（5分）4、平安闲应养成教育。
（25分）⑴上学、放学按学校规定时间到校、离校（回家）。
（5分）⑵上、放学途中遵守交通规那么。
（5分）⑶上、下楼梯靠右行，并按分好的楼梯道路行走，进出校门讲秩序。
（5分）⑷在校内不追逐打闹，不玩危险游戏。
（5分）⑸不买、不吃无证摊点的食物和“三无”食品。
（5分）注：各班每周对本班学生评比一次，到月底各班评选出一名“好习惯小明星”学生，并把自我介绍和事迹介绍材料交到政教处。
“好习惯之星”评选方案(全部新)
百尺口小学评选“好习惯之星”实施方案及评选细则一．指导思想认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。
二、组织领导组长：李清云副组长：杨伏李青美赵少培成员：全体教师三、评选的具体内容依据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、和《班级考核细则》等制度，结合学校实际，将评选分设四大类别：1、学习习惯：书写之星、阅读之星、朗诵之星、写作之星2、行为习惯：文明礼仪之星、卫生习惯之星、行为习惯之星、安全习惯之星3、感恩活动：校园感恩之星、社区感恩之星4、特长活动：音乐小达人、美术小达人、体育小达人四、评选要求及评选条件：（一）学习习惯评选【书写之星】基本要求：会熟练地用钢（铅）笔写字，会使用和保管写字工具，坐姿端正，掌握正确的书写姿势，掌握正确的执笔、运笔方法，笔顺正确，笔画有明显提按且轻重变化明显，书写规范、端正、整洁，无涂改，行款整齐，有一定的书写速度。
评选条件：热爱书写，认真练字，在班级书写习惯量化中评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个。
【阅读之星】基本要求：阅读兴趣浓厚，阅读姿势正确，珍惜爱护书籍，认真诵读学校推荐的优秀书目和经典好书，坚持每天读书半个小时以上，有一定的阅读速度；坚持认真摘抄、书评、写读书笔记，有独特见解；积极参加班级、学校开展的读书交流活动，阅读内容广泛,课外阅读量大，影响带动更多同学参与阅读。
评选条件：热爱读书，认真摘抄，在班级阅读习惯量化中评价为A，其它项有两项都在B以上，评价为D的类项不超过2个。
【朗诵之星】基本要求：能用普通话正确、流利、有感情地朗读,做到普通话语音、语调标准，不错字、不丢字、不添字，停顿适当，节奏分明，有一定语感，能根据不同的文章内容，确定朗读的情感基调，读出恰当的语气、语调和语速，仪表端庄，表情自然，积极参加校内校外的诵读练习和诵读比赛。
星级学生评选标准
旺苍县普济中学初2012级6班“六大行为习惯星级学生”评选标准（一）学习之星标准尺寸：1.25X1.21、能自主科学安排学习时间，有平时学习有计划，复习迎考有计划，双休日、寒暑假学习有计划。
2、坚持按时到校，不迟到，不逃课。
3、勤于思考，独立完成作业，作业工整。
4、课堂注意力集中，爱思考，勤举手、善提问。
5、课前预习新课内容，课后能复习所学知识。
6、认真听讲，上课不讲小话，不做小动作，不干扰他人听讲。
7、喜欢阅读课外书籍，经常借阅和购买图书。
8、有使用阅读工具和资料的习惯。
9、能与同学进行合作交流。
10、平时成绩优良，学科成绩总评达到优秀水平。
（二）卫生之星标准1、要具有良好的个人卫生，不留长指甲，男生勤理发，不吃零食，不乱扔纸屑。
2、不在公物上乱涂乱画。
3、身体力行做好学校卫生保洁工作，在班级卫生工作中表现突出。
4、热爱劳动，能按时、按质、按量完成学校布置的劳动任务，能积极主动维护校园环境卫生。
5、会收拾房间，衣物用品摆放整齐，能营造舒适卫生的生活环境，内务整理好。
6、注意用眼卫生，认真做好眼保健操，读写姿势正确。
7、积极参加环保宣传教育，主动参加环保行动。
（三）勤俭之星标准1、以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻。
2、节约用水，用电和用纸，做到不浪费一滴水，一度电，一张纸。
3、节约粮食。
时刻牢记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，做到不浪费一粒粮食。
4、不乱花钱，合理支配零花钱。
5、爱惜衣物、书本，学习用品，做到不浪费一支笔，一张纸。
6、爱护桌椅、门窗、教学仪器和体育设备。
7、热爱劳动，自己的事情自己做。
珍惜自己和别人的劳动成果。
8、穿着朴素大方，量力而行，量入为出，在穿着上不攀比。
（四）礼仪之星标准1、衣着整洁，举止文雅。
2、见了客人主动打招呼，做到不怠慢、不胆怯；见了领导、长辈、老师，主动问好。
3、坚持参加升旗仪式，会唱国歌，升旗时严肃认真。
4、团结同学，不骂人，不打架，不说脏话，不随意给同学起绰号。
星级少年及评选标准
星级少年及评选标准（一）每一个外小学生都应该成为掌握文化知识和遵守基本规章、纪律为底气的好少年，争当以下星级少年：勤奋学习星：1、认真预习，课前准备充分；2、遵守课堂纪律，积极参与学习活动；3、自觉复习，按时完成规定作业；4、课外自主学习，养成良好学习习惯；5、爱好广泛，成绩优良。
遵规守纪星：1、遵守学校规章制度。
2、上下楼梯靠右行，轻声慢步；购物、上车时自觉排队，集会时按指定位置就座。
课堂纪律、集会纪律好，课间活动文明。
文明乘车，文明就餐；3、爱护学校、社区、公园花草树木和公共设施，不踩踏绿地，不攀折花木，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上乱涂乱画。
4、遵守公共秩序。
在公共场所进出有秩序，不推拉，不拥挤，不喧哗，不打闹，礼让他人。
5、不在学校走廊、楼梯间等处做游戏，不滑行楼梯扶手。
不将易然易爆有毒物品、硬性金属玩具、打火机、管制刀具等带入学校等公共场所。
6、按时到校离校，不迟到、早退、旷课。
认真遵守《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，认真遵守学校各项规章制度，在班集体起到表率作用。
7、注意安全，不进营业性舞厅、游戏厅、网吧、酒吧、台球室和茶座等未成年人不宜的活动场所。
英语学习星（1）口语流利：能把所学句型熟练地运用到生活中，积极主动地用英语进行交流。
（2）主动学习：通过课本知识主动查找有关知识并进行积累学习。
（3）在课外能积极、主动地完成听、读练习，并坚持不懈。
（4）能积极参加各项校内、外英语活动。
读书星（1）每天阅读半小时以上；(2) 读书广泛，阅读积极向上、内容健康的书籍；（3）通过读书，认真完成读书笔记或读书小报；（4）引导他人主动读书，起到了表率作用。
（二）每一个外小学生都应该成为具有高尚品德的大气好少年，争当以下星级少年：爱心星（1）要有爱心，能主动对身边的人付出自己的爱，有爱的语言，有爱的行为，孝敬父母等长辈，尽量满足父母长辈的需求。
不冲撞长辈，能虚心接受师长的教导和批评；（2）主动为集体奉献爱心，热心集体的事情，为大家服务；（3）与他人发生矛盾时，用“爱”化解；（4）不打击讽刺有缺陷和犯错误的同学；（5）主动参加学校的“手拉手”等公益环保活动，能在活动中为需要的人们奉献爱心，主动捐物、捐钱。
良好习惯养成明星学生推荐表
良好习惯养成明星学生推荐表
一、类别及条件
勤奋学习星——勤奋学习，成绩优异，或进步幅度大
文明礼貌星——语言文明，举止文雅，仪表大方，对人有礼貌
孝亲敬长星——关心父母，孝敬长辈，尊敬师长
诚实守信星——以诚待人，讲究信用，拾金不昧
文明住宿星——遵守住寝纪律，爱护寝室财产和环境
自立自强星——不过多依赖父母，有自强不息奋斗精神
爱护环境星——主动拾垃圾，时刻注意个人卫生，积极参与卫生整理
遵规守纪星——遵守纪律，关心集体，无违纪行为
二、评选名额
每项每班评选3人，对班级中有其他方面表现特别突出者可以推荐1—2人，自主命名，附简要情况介绍
三、良好习惯养成明星学生推荐表
政教处2013.11.7。
“好习惯小明星”星级学生评价方案
“好习惯小明星”星级学生评价方案一、指导思想为了进一步更客观更全面地评价学生，培养学生良好的学习习惯、诚信习惯、健体习惯、卫生习惯、礼仪习惯、诚信习惯，并能在全校范围内掀起争做好习惯小明星的热潮，特制定本方案在学校开展好习惯小明星的评选活动。
二、评价内容1、学习习惯按时上学，独立认真完成作业，积极举手发言，有认真听取老师讲课和他人发言的良好习惯，考试不作弊，有良好的预习习惯和学习方法。
2、卫生习惯个人卫生好，劳动积极，能主动维护校园环境如捡拾垃圾、消除白色污染，在家自己的事情自己完成，能主动帮助父母做力所能及的家务。
3、健体习惯积极参加体育锻炼，上好体育课，在班级能带动其他同学参加体育锻炼，有坚持不懈参加锻炼的习惯。
4、诚信习惯拾到东西交公，在校在家在公共场合讲诚信，言必行行必果，不、在背后议论他人，不挑拨是非，不随意拿他人财物，不私自拿家庭财物，借物做到有借有还，损坏他人财物主动赔偿，答应他人的事努力做到。
5、礼仪习惯每天佩戴好红领巾和校牌，尊敬国旗、国徽、会唱国歌和校歌，升旗时守纪庄严，尊重长辈，爱护幼小，外出和回家主动打招呼，主动向学校老师、来校的领导问好，课间不追赶喧哗，不做危险游戏。
6、勤俭习惯爱惜粮食和学习用品（纸、笔等），节约水电，爱惜班级和学校财物，爱护公共设施，在变废为宝上有自己的点子，拒绝使用一次性的碗筷，积极向他人宣传节约意识，三、操作办法根据评价内容的要求各科任教师制订贴画的发放标准，必须是这些习惯方面做得相当出色的学生如：作业连续得优数次，半月内成绩有明显进步，爱护公物表现突出，主动捡拾垃圾数次等，老师自制基本的奖励物如小红旗等，并规定获十面或二十面小红旗方可换取一张贴画。
贴画申请及发放标准：1、学生申请学生认为自己有进步或做了有意义的事而未被老师知晓，可以自己申请。
其程序是由学生自己写出申请（三年级以上写书面申请写明理由），先经班长、学习委员、小组长同意然后交班主任审核可以在班主任处领取贴画。
校园小明星评比方案
“校园小明星”评比方案
为了进一步调动学生多方面的积极性，促进学生健康全面地发展，我校启用新的“校园小明星”表彰办法。
根据学生的兴趣、爱好和特长，各班现在开始发动，评比出适合学生自身特点的“小明星”，年终发奖状予以表彰鼓励。
具体小明星名称如下：
1、勤学小明星：以班级为单位评，每个班1名，全校共11人。
2、班干部小明星：以班级为单位评，每个班1名，全校共11人。
3、少先队员小明星：以班级为单位评，每个班1名，全校共11人。
4、文明礼貌小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
5、环保小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
6、爱心小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
7、体育小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
8、美术小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
9、书法小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
10、歌唱小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
11、读书小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
12、整洁小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。
13、守纪小明星： 14、爱劳动小明星 15、才艺小明星
16、科学制作小明星 17、文艺小明星 18、诚信小明星
19、孝敬父母小明星 20、小智星。
五年级小明星评比方案
五年级小明星评比方案通过开展"班级小明星"评选活动，进一步推进班级的评价制度改革，培养孩子们良好的行为习惯和道德品质，鼓励学生发展特长。
发挥榜样示范、教育作用。
在全班学生中创设积极向上的学习氛围，激发学生勇于争先的进取精神，形成良好的班风、学风的榜样就在身边！班级小明星：1、卫生之星：热爱劳动，积极参加校内外及家务劳动，勤俭朴素，自己的事自己做，有良好的劳动卫生习惯，坚持搞好班级和环境区卫生，卫生值日工作认真负责者。
“卫生之星”评比细则：（一）个人卫生：1．搞好个人卫生,勤洗头, 勤洗澡，勤剪指甲，衣着整洁。
2. 书包统一放于课桌中，做操、上专用教室课和放学时，人离位凳放齐，桌面干净，发现一次扣1分。
3．课桌内很乱的扣1分；发现桌子底下有果皮纸屑的扣1分；4. 随地吐痰的、随地乱丢垃圾扣1分；（二）值日卫生、岗位履行：1．无故不值日，或不认真的，拿卫生工具玩或不听值日组长分配扣1分；2．值日具体要求：（没达到要求，或者当天卫生被扣分，每个值日生加倍扣分）A. 课桌椅、卫生工具、讲台上的物件摆放整齐；B. 教室地面、包干区没有纸屑垃圾，及时打扫；C. 垃圾实行袋装化，倾倒及时，途中不遗落；D．做值日迅速，在早读前完成。
离校后关闭门窗、电灯。
3．岗位工作认真，天天及时完成的，一周内一次没做扣3分。
一周内没有扣分的就可以获得本月的卫生之星，也作为期末总结评比优秀同学的依据。
2、学习之星：学习刻苦，勤思好问，善于进取，发言积极，成绩优秀，各科单元测试表现突出者。
“学习之星”评比细则1．按时上课和早自习,不迟到,不早退,不旷课,有事有病及时请假。
2．有良好的学习习惯：课前：及时主动地准备好学习用品，能主动预习；课中：能专心听讲，不插嘴，能保持正确的读写姿势，勤于思考，勇于发表见解，回答问题声音响亮，思路清晰；课后：及时复习，独立思考，按时完成作业，作业书写工整、规范，自觉订正作业中的不足与错误，无抄袭作业现象。
小学“星级学生”评比标准
小学“星级学生”评比标准一、“五好少年”评比标准：1. 热爱祖国、理想远大。
热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、热爱人民，具有立志成才、报效祖国的远大志向和理想，并把这种理想化作日常的具体行动。
2. 勤奋学习、追求上进。
爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心；珍惜时间，发奋读书，各门功课成绩优异、全面发展；接触自然、了解社会，善于独立思考，富有创新精神，有一定的实践能力。
3. 品德优良、团结友爱。
诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪，具有文明礼貌、团结互助、勤俭节约、爱护公物的优良品德，善于团结同学，在少先队集体中具有凝聚力和号召力。
4. 体魄强健、活泼开朗。
热爱体育锻炼，积极参加“阳光体育运动”，具有良好的行为习惯；乐观开朗、勇敢顽强、自尊自信，不怕困难、不怕挫折。
5. 在以上四个方面均有较好表现的好少年。
二、“勤学之星”评比标准：1.具有强烈的求知欲和上进心，自觉学习、勤奋学习、快乐学习。
2.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
3.作业认真、端正，独立按时按质完成，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。
4.勤学好问，自主探究，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法，有较强的学习能力，积极开展课外阅读，知识面宽广，能注重自身的全面发展。
5.各科成绩优秀。
三、“勤学之星”评比标准：“读书之星”评选条件1、喜爱读书、勤于读书，有良好的读书习惯，平时能广泛阅读各种书刊杂志，是全班公认的小书迷。
2、积极参加班级、学校组织的读书展示活动，在班级推荐中能获得半数以上通过。
3、善于读书。
在广泛读书的基础上，每学期能选择2-3本经典的书精读。
并做好读书笔记，写好读后感。
4、推荐的同学要提交能记录读书生活的读书笔记等资料。
5、读书致用。
平时能将读书的喜悦与大家分享，能积极向同学们推荐好书，能将书中的故事讲给大家听。
6、书香留痕。
能积极参加校内校外的各项读书活动，并取得优异成绩。
四、“艺术之星”评比标准：1、有“舞蹈、演唱、乐器、朗诵”等方面的特长和爱好，能够积极参加各级各类组织的相关文艺活动，陶冶情操，表现突出，为集体争光。
好习惯之星评比专项方案
茶陵思源试验学校好习惯银行“好习惯之星”“好习惯团体”评选方案一、指导思想为了愈加好地促进学校养成教育全方位开展, 为深入推进“好习惯银行”有效运行, 学校决定开展班级“好习惯银星”、校级“好习惯金星”评选活动, 树立经典, 表彰优异。
经过楷模带动作用, 使思源学子学有目标、行有楷模、爱有优异, 激励和激发更多同学争做好习惯之星, 让群星熠熠生辉, 成为校园靓丽风景线。
二、评选宗旨关注每一个学生成长, 引导全体学生发挥、挖掘本身潜力；引导广大老师发掘学生闪光点, 关注学生点滴进步 , 培养学生好习惯, 为学生终生发展打下坚实基础。
三、评选程序1.班级评选: 各班主任根据“好习惯银行”各方面要求并结合本班评选规则主动开展评选活动, 把班上优异个人和行为习惯经典楷模选出来, 作为本班“好习惯之星”。
2.班级推荐: 每班向学校推荐１名“好习惯银星”参与学校“好习惯金星”评选。
3.评委会评选, 表彰, 展评。
四、评选条件各班能够根据“好习惯银行”各方面好习惯要求主动开展好习惯养成教育活动, 推荐人选在养成教育中表现要很突出, 要含有一定经典性和示范性。
五、评星种类:（一）、“好习惯银星”: 每个班级推选出一名最能代表本班, 在各方面表现优异好习惯学生, 此学生就是“好习惯银星”。
（二）、“好习惯金星”: 在各班推荐“好习惯银星”中评选出10-20个含有经典楷模性和示范带头性“好习惯银星”为“好习惯金星”。
（三）、“好习惯团体”: 以班级或年级为单位推荐已经形成含有长久性、可见性和贡献性小团体, 比如小学部环境保护小卫士。
（注: 提倡这么小团体越多越好, 各班能够依据本班实际情况着手组建部分有特色、较为突出、能代表本班精神好习惯团体。
）六、评选时间12月1日-5日各班利用课余时间由班主任牵头, 以班委会为主, 自定方法和规则进行评选。
12月6日前依据班级评选结果填写完【“好习惯之星”推荐表】上报给段行长。
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好习惯小明星学生评选标准
1、文明礼仪养成教育。
（25分）⑴热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。
（5分）⑵见到老师和长辈主动问好，会使用文明用语。
（5分）⑶课间不追跑、不喧哗。
（5分）⑷不给同学取绰号，不歧视身体有残疾的同学。
（5分）⑸集合、做操升旗时做到快、静、齐。
（5分）
2、卫生习惯养成教育。
（25分）⑴勤洗头洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，指甲无污垢，身体无异味，饭前便后洗手，定期整理和清理书包。
（5分）⑵不在墙壁、课桌上乱涂乱画乱刻乱贴。
（5分）⑶爱护环境，不随地吐痰，不在校园内外乱扔乱丢乱倒垃圾。
（5分）⑷见到校园的垃圾、纸屑能主动捡拾。
（5分）⑸不带食物进校园，不在校园内及周边吃游食。
（5分）
3、学习习惯养成教育。
（25分）⑴课前要预习，学会带问题听课。
（5分）⑵课前准备好学习用品，静待老师上课。
（5分）⑶按时独立完成作业，书写要工整。
（5分）⑷考试答题要细心、准确，书写规范。
（5分）⑸学习方法正确，目标明确。
（5分）
4、安全习惯养成教育。
（25分）⑴上学、放学按学校规定时间到校、离校（回家）。
（5分）⑵上、放学途中遵守交通规则。
（5分）⑶上、下楼梯靠右行，并按分好的楼梯路线行走，进出校门讲秩序。
（5分）⑷在校内不追逐打闹，不玩危险游戏。
（5分）⑸不买、不吃无证摊点的食物和“三无”食品。
（5分）注：各班每周对本班学生评比一次，到月底各班评选出一名“好习惯小明星”学生，并把自我介绍和事迹介绍材料交到政教处。
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