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初三上册数学知识点归纳沪科版

初三上册数学知识点归纳沪科版

初三上册数学知识点归纳沪科版
一、数的概念:
1.数的分类,定义:
(1)自然数(n):1、2、3、4、5、6……
(2)整数:正整数、负整数和零
(3)有理数:带有有理分数、无理分数等
(4)实数:有理数、无理数和根号数
2.基本运算
(1)加法:相加运算、逆序加法运算、分配律、根号和
(2)减法:相减法、借位减法、去除法
(3)乘法:口算、相乘法、从大到小乘法、乘方法、乘方展开法(4)除法:口算、×0.1、0.01、0.001等变形法、倒数法、约简法、公约数法
二、代数:
1.代数的概念:广义的代数是研究非数的的结构的数学,特指求解一元二次方程时用到的代数学知识
2.一元二次方程:
(1)正定解:一元二次方程ax²+bx+c=0有一对相等的实数根
(2)无解:一元二次方程ax²+bx+c=0,当a=0、b=0、c≠0时有无解
(3)重根:一元二次方程ax²+bx+c=0,当a≠0、b²-4ac=0时有重根
三、平面几何:
1.平面几何图形:
(1)直线:由若干点组成的一条没有曲线的折线段。

(2)圆:由一个点为中心,其余所有点与它的距离都相等的图形。

(3)三角形:由三条直线汇合而成的图形,其内角之和为180度。

(4)多边形:由若干条直线段汇合而成的图形,其内角和等于360度
2.相关知识:
(1)全等三角形
(2)三角形的边、角关系
(3)三角形的有关公式:三角形的面积公式、内角和公式、外角和公式等
(4)四边形的角关系
(5)多边形的内角和公式
(6)等腰三角形、等边三角形、等边六边形等。

沪科版七年级数学上最全的知识点和方法总结

沪科版七年级数学上最全的知识点和方法总结

七年级数学(上)最全的知识点第1章有理数一、知识框架二、知识概念1、有理数:2、数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线(三者缺一不可);注意:①在数轴上到定点距离等于定长的点有两个。

(例如到原点距离等于2的点有两个:±2)②在数轴上,右边的表示的数大于左边的点表示的数;③原点左侧的为负数,原点右侧的为正数;④在数轴上的距离:右边的点表示的数-左边的点表示的数;或者两点表示的数差的绝对值.3、相反数:(1)只有符号不同的两个数互为相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0 ↔ a+b=0 ↔ a、b互为相反数.4、绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:在数轴上表示数a的点到原点的距离,叫做a的绝对值.(2) 绝对值可表示为:绝对值的问题经常分类讨论;5、有理数比大小:(1)数轴上不同的两个点表示的数,右边点表示的数总比左边点表示的数大;(2)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(3)两个负数比较大小,绝对值大的反而小;(4)大数-小数>0,小数-大数<0;(5)正数大于一切负数.6、互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a≠0,那么a的倒数是;若ab=1 a、b互为倒数.7、有理数加法法则:(1)同号两数相加,取与加数相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不相等时,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数.8、有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a ;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c).9、有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b).10、有理数乘法法则:(1)两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘;(2)任何数同零相乘都得零;(3)几个数相乘,有一个因数为0,积为0;几个不为0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定.当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正。

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七年级上一、有理数1. 正整数、0、负整数统称为整数(0不是正数也不是负数);正分数、负分数统称为分数;整数和分数统称为有理数。

凡是可以写成(p 、q 为整数且p q q 0)形式的数,都是有理数。

≠2. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(任意一个有理数都可以用数轴上的一点来表示)。

3. 只有符号不同的两个数互为相反数(0的相反数为0)。

a 、b 互为相反数a+b=0(相反数的和为0)↔4. 在数轴上,表示数a 的点到原点的距离,叫做数a 的绝对值,记做|a |。

正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

5.有理数大小比较(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3)正数的绝对值越大,这个数越大;(4)负数的绝对值越大,这个数越小。

6.有理数的加减运算加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加仍得这个数。

减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。

加法交换律:a+b=b+a ;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)7. 乘积为1的两个数互为倒数(0没有倒数)。

↔a、b互为倒数ab=1(倒数的积为1)8. 有理数的乘除运算乘法法则(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数与0相乘仍得0;(3)几个数相乘,符号由负号个数决定。

除法法则(除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数)(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;(2)0除以一个不为0的数仍得0(0不能做除数);(3)几个数相除,符号由负号个数决定。

乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac。

9. 求n个相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的结果叫过幂;相同因数叫做底数;相同因数的个数叫做指数。

沪科版七年级数学定理、公式大全

沪科版七年级数学定理、公式大全

一、有理数(一)有理数1、有理数的分类:按有理数的定义分类:按有理数的性质符号分类:正整数正整数整数零正有理数有理数负整数正分数正分数有理数 0分数负整数负整数负有理数负分数2、正数和负数用来表示具有相反意义的数。

(二)数轴1、定义:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。

2、数轴的三要素是:原点、正方向、单位长度。

(三)相反数1、定义:只有符号不同的两个数互为相反数。

2、几何定义:在数轴上分别位于原点的两旁,到原点的距离相等的两个点所表示的数,叫做互为相反数。

3、代数定义:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,0的相反数是0。

(四)绝对值1、定义:在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值。

2、几何定义:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。

3、代数定义:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0。

a (a>0),即对于任何有理数a,都有|a|= 0(a=0)–a(a<0)4、绝对值的计算规律:(1)互为相反数的两个数的绝对值相等.(2)若|a|=|b|,则a =b或a =-b.(3)若|a|+|b|=0,则|a|=0,且|b|=0.相关结论:(1)0的相反数是它本身。

(2)非负数的绝对值是它本身。

(3)非正数的绝对值是它的相反数。

(4)绝对值最小的数是0。

(5)互为相反数的两个数的绝对值相等。

(6)任何数的绝对值都是它的正数或0,即|a|≥0。

(五)倒数1、定义:乘积为“1”的两个数互为倒数。

2、求法:颠倒这个数的分子和分母。

3、a(a≠0)的倒数是1a.有理数的运算一、有理数的加法法则:1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;2、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

3、一个数同零相加,仍得这个数;4、两个互为相反数的两个数相加得0。

二、有理数的减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

2023年沪科版初中数学知识点汇总

2023年沪科版初中数学知识点汇总

2023年沪科版初中数学知识点汇总
一、代数
1. 整式的加减
- 同类项的加减
- 括号展开
- 合并同类项
2. 带有分数系数的整式运算
- 等分原则
- 分配律
- 通项、通分
3. 方程式
- 解一元一次方程式
- 方程式中的分数
- 两步及以上的方程式
4. 负数
- 简单的负数加减
- 等式中的负数
- 负数乘除
二、空间几何
1. 立体图形
- 立体图形的分类
- 正方体、长方体、立方体
- 棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、球2. 空间坐标系及图像变换
- 三维坐标系
- 图像变换
三、函数
1. 一元一次函数
- 函数的概念
- 直线方程式
- 函数与方程式的关系2. 一元二次函数
- 基本概念及图像
- 完全平方式
- 一般式及配方法
四、统计与概率
1. 统计
- 基本概念
- 数据的收集、整理、描述
- 中心值与散布程度的计算
2. 概率
- 基本概念
- 事件的关系与运算
- 百分数表示法
以上为初中数学的主要知识点,在掌握这些知识点的基础上,需要多进行习题练习,提高解题能力和技巧。

沪科版初中数学概念及知识点汇总

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七年级上第一章有理数正整数、0、负整数统称整数。

正分数、负分数统称分数。

有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数形式。

有理数分正有理数,0,负有理数。

在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条线叫做数轴。

0在数轴中为原点。

符号不同的两个数叫相反数。

【0的相反数为0】数轴中,某点与原点的距离叫绝对值。

正数的绝对值是其本身,0的绝对值为了0,负数的绝对值是它的相反数。

正数大于0大于负数,负数的绝对值越大数越小。

有理数相加减法则同算术加减法则。

两数相加,交换位置和不变。

三数相加,前两或后两相加和不变。

有理数乘除法则。

两数相乘除:同号为正,异号为负。

0为0。

乘积为1的两数互为倒数。

多数相乘除:符号由负号个数决定,奇数个为负,偶数个为正。

交换律:ab = ba结合律:abc = (ab)c = a(bc)分配率:a(b + c) = ab + ac两数相除:同乘,分母不能为0。

相当于乘其倒数。

a的n次方:a为底数,n为指数,运算为乘方,结果叫幂。

负数的偶次方为正数,奇次方为负数。

正数均为正数。

0的正次幂为0。

符号确定:正数为正,负数奇次方为负,偶次方为正。

运算优先级:先括号(小,中,大括号),再乘除,后加减,同级从左至右。

科学记数法:a乘10的n次幂形式为科学计数法。

从小数点后开始计算个数。

近似数:约等于≈取近似值。

【1、保留位数。

2、精确到位数。

】第二章整式的加减奇偶数:能被2整除的为偶数,反之为奇数。

单项式【代数式】:由数和字母的积组成的式子叫单项式。

【单独的数字或字母也是单项式】其中的数字为系数,字母指数的和叫单项式的次数。

多项式:几个单项式的和叫多项式。

每个单项式叫多项式的項,不含字母的叫常数项。

多项式中次数最高的叫多项式的次数。

整式:单项式与多项式统称整式。

同类项:所含字母相同,字母指数也相同的項。

【几个常数也是同类项】。

合并同类项:合并后的系数是合并前个系数的和,字母及指数不变。

去括号:括号外为正,去括号后各项不变。

初三上册数学知识点归纳沪科版

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初三上册数学知识点归纳沪科版
一、整数与分数
1.整数的概念、绝对值、相反数和加减法
2.带分数的加减法、乘法和除法
3.分数的概念、化简、加减法和乘除法
4.数轴及其上的整数和分数的表示
二、代数初步
1.代数的基本概念、字母的运算和表示
2.算式计算、正负数的混合运算
3.代数式的概念、含有一个未知数的代数式的计算
4.二元一次方程的概念、解的概念和解线性方程
三、图形初步
1.基本图形的概念,包括点、线段、直线、射线和角
2.平面图形的概念,包括三角形、四边形、多边形和圆
3.平移、旋转和对称的概念
4.直线与平面的关系、直线的倾斜度和对应的斜率
四、数表与数图
1.表格的制作和表示
2.折线图和直方图的制作和表示
3.用折线图和直方图进行数据的分析和比较
五、比例与百分数
1.比例的概念和性质
2.比例中的四则运算
3.百分数的概念和计算方法
4.分数与百分数之间的转换
六、三角形的性质
1.三角形中角的性质
2.三角形中边的性质
3.三角形的合同和相似
4.三角形的面积和周长的计算
七、图形的变换
1.平移的概念和性质
2.旋转的概念和性质
3.对称的概念和性质
4.缩放的概念和性质
以上是初三上册数学知识点的归纳,涵盖了整数与分数、代数初步、图形初步、数表与数图、比例与百分数、三角形的性质和图形的变换等内容。

掌握了这些知识点,学生将会对初中数学的基本概念和基本运算有一个全面的了解,为进一步学习数学打下坚实的基础。

沪科版初三数学知识点总结[1]

沪科版初三数学知识点总结[1]

沪科版初三数学知识点总结[1]一、数的概念和简单数学操作1.数的概念:数是抽象的特殊的知识表示形式,它是集合内对象的标识符。

数有质数、合数、整数、有理数、无理数等几类。

2.四则运算:四则运算是指加减乘除这四种计算方法,它们在数学计算中担任着重要的角色,是基本的数学操作。

3.幂运算:幂运算是指使用乘方法(a^b)来求解指数运算,它对求解简单的指数运算有重要的作用。

4.二分法:二分法是指用数学公式a^2+b^2=d来简化求解过程的时间复杂度的一种方法,它可以帮助我们求解问题。

二、几何学1.基本定义与成分:几何学是指几何论的研究,主要涉及点、直线、平面、空间的定义和性质的研究,以及关于这些成分间形状、面积、体积等特征的求解。

2.几何图形:几何图形是指由点、线、和它们之间的关系所组成的几何图形,它们有三角形、四边形、多边形、圆形等,通过它们可以进行坐标轴的绘制。

3.平面图形的性质:平面图形的性质是指几何图形的位置关系及其周长、面积等关系,有对称性、相似性、定向性、垂直等。

4.立体几何:立体几何是指研究几何图形在三维空间中的位置关系及其表面积、体积等关系,它有正多边形体、正多棱柱体以及正多棱锥体。

三、三角学1.三角函数:三角函数是指在三角形中被用来求解角的数学函数,它包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。

2.角度的求解:角度的求解是指在三角形中,通过利用点、线和相交的运算关系,求出三角形内角的大小的操作。

3.三角函数的应用:三角函数的应用是指在三角运算中,应用三角函数的方法来求解问题,它有日期换算法、三角形面积求解法等。

4.勾股定理:勾股定理是指在直角三角形中,真边长的平方和等于对角长的平方,这是古希腊数学家勾股所提出的定理。

四、代数学1.代数式:代数式是指一定规律性排列的一类数学表达式,它包括以变量为主体的一些数学符号,如方程、不等式等。

2.代数运算:代数运算是指用数学方法求解一个代数式的操作,它包括因式分解、方程求根、分离变量、提高次幂等操作。

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七年级上一、有理数1. 正整数、0、负整数统称为整数(0不是正数也不是负数);正分数、负分数统称为分数;整数和分数统称为有理数。

凡是可以写成p(p、q为整数且q≠0)q形式的数,都是有理数。

2. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(任意一个有理数都可以用数轴上的一点来表示)。

3. 只有符号不同的两个数互为相反数(0的相反数为0)。

a、b互为相反数↔a+b=0(相反数的和为0)4. 在数轴上,表示数a的点到原点的距离,叫做数a的绝对值,记做|a|。

正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。

5.有理数大小比较(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3)正数的绝对值越大,这个数越大;(4)负数的绝对值越大,这个数越小。

6.有理数的加减运算加法法则(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加仍得这个数。

减法法则:减去一个数等于加上这个数的相反数。

加法交换律:a+b=b+a;加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)7. 乘积为1的两个数互为倒数(0没有倒数)。

a、b互为倒数↔ab=1(倒数的积为1)8. 有理数的乘除运算乘法法则(1)两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(2)任何数与0相乘仍得0;(3)几个数相乘,符号由负号个数决定。

除法法则(除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数)(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;(2)0除以一个不为0的数仍得0(0不能做除数);(3)几个数相除,符号由负号个数决定。

乘法交换律:ab=ba;乘法结合律:(ab)c=a(bc);乘法分配律:a(b+c)=ab+ac。

9. 求n个相同因数的积的运算叫做乘方;乘方的结果叫过幂;相同因数叫做底数;相同因数的个数叫做指数。

10. 乘方运算法则(1)正数的任何次幂都是正数;(2)负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数。

混合运算法则:先乘方,再乘除,后加减;如果有括号,先进行括号里的运算。

11. 一般地,一个绝对值大于10的数都可以记成±a×10n的形式,其中1≤a<10,n等于原数的整位数减1。

这种记数方法叫做科学记数法。

12. 一个与实际数值很接近的数称为近似数。

一个数的近似值与它准确值的差,叫做误差(误差的绝对值越小,近似值就越接近准确值,即近似程度越高)。

近似数一般由四舍五入法取得,四舍五入到某一位,就说这个近似数精确到那一位。

从左边第一个不为0的数字起,到精确的位数止,所有数字叫做这个近似数的有效数字。

二、整式加减1. 能被2整除的为偶数,反之为奇数。

2. 用加减乘除及乘方等运算符把数或表示数的字母连接而成的式子,叫做代数式;用数值代替代数式里的字母,按照代数式中的运算关系计算得出的结果叫做代数式的值。

3. 由数和字母的积组成的式子叫做单项式,其中数字为系数,字母指数的和叫做次数。

4. 几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,不含字母的叫常数项,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数。

5. 单项式和多项式统称为整式。

所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项叫做同类项(常数项与常数项是同类项)。

把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项。

6. 去括号(1)括号外为正,去括号后,括号内各项都不改变符号;(2)括号外为负,去括号后,括号内各项都改变符号。

7. 运算结果常将多项式按某个字母的指数从大到小(或从小到大)依次排列,这种排列叫做关于这个字母的降幂(升幂)排列。

三、一次方程与方程组1. 只含有一个未知数(元),未知数的次数是1,且等式两边都是整式的方程叫做一元一次方程。

2. 等式的性质(1)等式两边同时加上(或减去)同一个数或同一等式,所得结果仍是等式(若a=b 则a+c=b+c ,a-c=b-c );(2)等式两边同时乘以(或除以)同一个数(除数不能为0),所得结果仍是等式(若a=b 则ac=bc ,a c =b c (c ≠0));(3)若a=b 则b=a (对称性);(4)若a=b ,b=c 则a=c (传递性);(5)若a-b=c-d 则a+d=c+b (移项:把等式一边的某项变换符号后移动到另一边)。

3. 解一元一次方程:整理等式,去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化1。

4. 含有两个未知数的一次方程称为二元一次方程(ax+by=c (a ≠0,b ≠0))。

联立在一起的几个方程称为方程组。

5. 由两个一次方程组成的含有两个未知数的方程组叫二元一次方程组。

使二元一次方程组中每个方程都成立的两个未知数的值叫做二元一次方程组的解。

6. 将未知数的个数由多化少,逐一解决的想法叫做消元思想。

7. 求二元一次方程组的解(1)将一个未知数用含有另一个未知数的式子表达出来,再带入另一个方程,实现消元,进行求解,这种方法叫代入消元法;(2)当两个方程中同一未知数的系数相反或相等时,将两个方程两边分别相加或相减以消去这个未知数的方法叫做加减消元法。

四、几何图形1. 两点之间的所有连线中,线段最短。

两点之间线段的长度叫这两点间的距离。

将线段向一个方向无限延长就得到射线;将线段向两方向无限延长就得到直线(经过两点有且仅有一条直线。

两条直线相交只有一个交点)。

2. 角可以看作是从一点出发的两条射线所组成的图形,其中该点叫做角的顶点,两条射线叫做角的边。

3. 在角的内部,以角的顶点为端点的一条射线把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的平分线。

4. 两个角的和等于一个平角,这两个角互为补角,简称互补。

两个角的和等于一个直角,这两个角互为余角,简称互余。

同角的补角相等(余角相等)。

五、数据的收集与整理1. 全面调查:收集全部数据进行分析。

2. 抽样调查:选取全部数据中的部分数据进行分析。

3. 考察对象的全体叫做总体,其中的每一个考察对象叫做个体,从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本,样本中个体的数目叫做样本容量。

4. 组数与组距:在统计数据时,将数据按照一定的范围分成若干各组,分成组的个数称为组数,每一组两个端点的差叫做组距。

七年级下六、实数1. 一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根,也叫做二次方根(正数的平方根有两个,它们互为相反数;0的平方根为0;负数没有平方根),其中a 叫做被开方数,√a 表示a 的正平方根,也叫做算数平方根,另一个根为﹣√a 。

求一个数的平方根的运算叫做开平方。

2. 一般地,如果一个数的立方等于a ,那么这个数叫做a 的立方根,也叫做三次方根,记做√a 3(正数的立方根是正数;0的立方根为0;负数的立方根是负数),其中a 叫做被开方数,3叫做根指数。

求一个数的立方根的运算叫做开立方。

3. 无限不循环小数叫做无理数。

有理数与无理数统称为实数。

4. 实数大小比较(1)正数大于0,0大于负数,正数大于负数;(2)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(3)正数的绝对值越大,这个数越大;(4)负数的绝对值越大,这个数越小。

七、一元一次不等式与不等式组1.用不等号(>、≥、<、≤或≠)表示不等关系的式子叫做不等式。

一般地,能够使不等式成立的未知数的值,叫做这个不等式的解,所有的这些解叫做不等式的解集,求不等式解集的过程叫做解不等式。

2. 含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等号两边都是整式的不等式叫做一元一次不等式;由几个含有同一个未知数的一元一次不等式组成的不等式组叫做一元一次不等式组,这几个一元一次不等式解集的公共部分叫做这个一元一次不等式组的解集,求一元一次不等式组解集的过程叫做解不等式组。

3. 不等式的性质(1)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变(若a >b 则a+c >b+c ,a-c >b-c );(2)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变(若a >b ,c >0则ac >bc ,a c >b c );(3)不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变(若a>b,c<0则ac<bc,ac <bc);(4)若a>b则b<a;(5)若a>b,b>c则a>c。

八、整式乘法与因式分解1. 幂的运算(1)同底数幂相乘,底数不变,指数相加(a m×a n=a m+n(m,n都是正数));(2)幂的乘方,底数不变,指数相乘((a m)n=a mn(m,n都是正数));(3)积的乘方等于各因式乘方的积((ab)n=a n b n(n是正数));(4)同底数幂相除,底数不变,指数相减(a m÷a n=a m-n(a≠0,m,n都是正数,且m>n))。

任何一个不等于零的数的零次幂都等于1。

任何一个不等于零的数的﹣p(p是正数)次幂等于这个数的p次幂的倒数。

2.整式乘法(1)单项式相乘,把系数、同底数幂分别相乘,作为积的因式;对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式;(2)单项式与多项式相乘,用单项式和多项式的每一项分别相乘,再把所得的积相加;(3)多项式与多项式相乘,先把一个多项式的每一项和另一个多项式的每一项相乘,再把所得的积相加。

3. 整式除法(1)单项式相除,把系数、同底次幂分别相除,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式;(2)多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。

4. 完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2;平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b25. 把一个多项式化为几个整式的积的形式叫做因式分解,也叫做把这个多项式分解因式。

(提公因式法、公式法)6. 因式分解步骤(1)先看各项是否有公因式,若有,则先提取公因式;(2)看是否可以使用公式法;(3)分组分解法,通过分组后提取公因式或运用公式法;(4)因式分解的最终结果必须是几个整式的乘积,且不能再分解。

九、分式叫1. 一般地,如果a,b表示两个整式,并且b中含有字母(b≠0),那么式子ab做分式,其中a叫做分式的分子,b叫做分式的分母。

整式与分式统称为有理式。

2. 把一个分式的分子与分母的公因式约去叫做分式的约分,分子与分母只有公因式1的分式,叫做最简分式(约分时,一般将分式化为最简分式)。

3. 异分母分式化为同分母分式的过程叫通分,通常取各分母所有因式的最高次幂的积作为公分母,这样的公分母叫做最简公分母(若各分母的系数都是整数时,通常取它们系数的最小公倍数作为最简公分母的系数;当分母是多项式时,一般先分解因式)。

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