17.我变成了一棵树课件ppt
合集下载
部编版三年级下册语文《我变成了一棵树》 优质课件
拓展延伸 小诗欣赏：
小诗中的“我”
我想变成一间屋， 想变成什么？
给流浪的人儿猫儿住。
我 我想变成毛毛虫，
想 变
历经破茧成蝶的痛。
我更想变成黑洞，
那是宇宙之外的空间，
告诉人类“我们”有什么不同。
随堂演练
一、给句子中加点的字选择正确的读音
。 我们要努力学习，因为我们的肩背
（bēi b√èi）上背（b√ēi bèi）负着建设祖
我
想变成树
变
树上长满鸟窝
成
小动物们入住
了
真的变成树
妈妈住进鸟窝
一
棵
英英饿坏了
树 妈妈最了解英英
大胆想象 稚气可爱
课文主题
本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲 述了“我”变成一棵树后发生的一连串奇妙的事情。 全文语言轻松活泼，字里行间充满了童真童趣。
教师小结
无论我们走多远，都走不出母亲的视 线，因为母亲的心总是伴随着自己的孩子 前行！我们要好好珍惜这伟大的母爱，学 会感恩，学会报答。
被打扰，化身树
“英英，吃饭了！” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。
“一点儿都不”表现了英英的不情愿，符合儿童 的天性，可以看出英英很贪玩，此刻很不愿意回 家吃饭，为下文变成树做铺垫。
“痒痒的”说明英英要有所变化， 即将开启一段奇异的经历。
“英英，吃饭了！”妈妈的嗓门又大了许多。
我真希望自己变成一棵树，这样就没人在你玩的
克（克服） 兄（兄妹）
续（继续） 读（读书）
二、照样子，仿写拟声词。
• 嗵嗵
__哗__哗_ ___嘀__嘀
• 咕噜噜 __哗__啦__啦_ ___轰__隆__隆
• 丁零丁零 __滴__答__滴__答_ ____叮__咚__叮_咚
统编版三年级语文下册第五单元第17课《我变成了一棵树》上课课件)
2. 选词填空。 陆续 继续 连续
(1)他已经( 连续 )三年获得“优秀少先队 员”的称号了。
(2)上课铃响了，大家( 陆续 )走进教室。 (3)我的作业没做完，吃完饭后( 继续 )做。
四、按要求完成句子练习。 1. 风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。 (仿写拟人句) 冬___天__来__了__，__寒__风__在__公__园__里__疯__狂__地__喊__叫__。___
二、选字组词。 【克 刻】 ( 克 )服 深( 刻 ) 【壮 状】 ( 壮 )大 强( 壮 )
( 刻 )苦 千( 克 )
形( 状 ) ( 状 )态
三、词语综合练习。 1. 按要求填上恰当的词语。 (1)窗外雨____哗__哗_______(拟声词)地下，我 开始想念妈妈做的那些__香__喷__喷___(ABB 式)的饭菜。 (2)电话__丁__零__丁__零____(ABAB式)地一直响， 但是没有人接。
香肠(cháng)
形状 丁零
狐狸 麻烦
大树流下的眼泪
ABCD
C
树枝上挂着一朵小小的云朵。 妈妈把云朵做成云朵面包。 吃了云朵面包后，“我们”飞了起来 。
甜甜 牛奶
人教版语文三年级下册课件
课后练习
一、读拼音，写词语。 hú li( 狐狸 )骑着自行车过来了。
它的bēi bāo( 背包 ) 里装着刚买的qiǎo kè lì (巧克力 )、huā shēng( 花生 )和 niú nǎi ( 牛奶 )。它将食物分给我们后， 骑着自行车jì xù( 继续 )往前走。
品读课文
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹 果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
设问、破折号：设问句交 代了“我”变的树上会长什么。 破折号起解释说明的作用。
三年级下册语文课件 第五单元17《我变成了一棵树》第二课时(人教部编版)(共22张PPT)
课堂总结
让我们扬起想象的 风帆，在知识的海洋中 砥砺前行！
板书设计
17、我变成了一棵树 变成树：痒痒的 冒出来 鸟窝：各种形状 住满亲朋：小兔子、小松鼠、妈妈…… “咕噜噜”
流口水
想象奇妙、 有趣
作业布置
把你想到的以《我变成了_____》为题 写下来，与同学们交流分享。
自由读第7-23自然段，思考： “我”变成一棵树后，还发生了哪些有趣的事情？
我变成一棵树后，窝里住满了我的朋友，还有妈妈，他 们在一起吃东西，馋得我直流口水。
新知讲解 我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面。
你认为这句话想象奇特的地方在哪里？
这些在陆地上生活的小动物居然爬到树上居住，而不是一些鸟儿。 明明是鸟窝，住的却不是鸟儿，来源于作者大胆的想象。
17、我变成了一棵树
人教部编版 三年级下 第二课时
复习导入
嗓门
痒痒 希望
冒出
椭圆形 菱形 鳄鱼
狐狸
奇怪
继续 抬头
麻烦
巧克力 香喷喷 咕噜噜
丁零丁零 津津有味 糖醋排骨
鸟窝 香肠 秘密
新知讲解
学习第1-4自然段
自由读第1-4自然段，思考： “我”为什么希望变成一棵树？
新知讲解
“英英，吃饭了!” 我在树下玩得好好的，一点儿都不想吃饭。 “英英，吃饭了！”妈妈的噪门又大了许多。 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭 了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小 树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
拓展阅读
假如我是一朵云，我会飞到美丽神奇的阿里山去看看；假如我是一朵云，我会飞 到世界最高峰珠穆朗玛峰；假如我是一朵云，我会在太空把太空垃圾清理掉；假如我 是一朵云，我会天天去和太阳伯伯问声好，去和月亮姐姐打个招呼。
新统编人教版三年级下语文17.我变成了一棵树优质课课件
把你和同学交流的内容 整理一下，仿照课文中你最 喜欢的片段写一写吧！
内容概要
本课写了英英想象自己 变成了一棵树后的奇思妙想， 意在启发我们，也要向英英 那样敢于大胆想象，创造一 个自己的想象世界。
结构梳理
我 不想吃饭—希望变成树—玩时没人叫吃饭
变
成
大
了
各种形状的鸟窝
胆
一 棵 变成长满 住进很多动物
我会认
xī
希望
继续
mì
秘密
yǎng
痒痒 背包 担心
è
鳄鱼
cháng
香肠
dīng líng
丁零
cù
糖醋排骨
奇怪
yǎnɡ
è
痒痒的 形状 小鳄鱼
dīnɡ línɡ
chánɡ
丁零丁零 巧克力 香肠
cù
mì
糖醋 抬头 秘密
状元成才路 状元成才路
希 痒
鳄
状元成才路
零 状元成才路 丁
交际示例
如果我也会变，我 要变成星星，每天晚上 在银河里畅游，和伙伴 们一起为牛郎织女搭建 一座会面的小桥。
如果我也会变，我 要变成一位小天使，在 月亮上荡秋千，和星星 一起做游戏。
如果我也会变，我 要变成一只小鸟，飞跃 世界的各个角落，探索 大自然的奥秘。
如果我也会变， 我要变成……
小练笔
全班交流
一、感受“这棵树”的奇特：
1.“我”变成的这棵树有什么 奇特之处？
预示着身上正在发生一些 事
我心里想着，就觉得身上痒痒的， 低头一看，发现许多小树枝正从我身 上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
向外伸出
我变的树上会长什么？当然不是 苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
内容概要
本课写了英英想象自己 变成了一棵树后的奇思妙想， 意在启发我们，也要向英英 那样敢于大胆想象，创造一 个自己的想象世界。
结构梳理
我 不想吃饭—希望变成树—玩时没人叫吃饭
变
成
大
了
各种形状的鸟窝
胆
一 棵 变成长满 住进很多动物
我会认
xī
希望
继续
mì
秘密
yǎng
痒痒 背包 担心
è
鳄鱼
cháng
香肠
dīng líng
丁零
cù
糖醋排骨
奇怪
yǎnɡ
è
痒痒的 形状 小鳄鱼
dīnɡ línɡ
chánɡ
丁零丁零 巧克力 香肠
cù
mì
糖醋 抬头 秘密
状元成才路 状元成才路
希 痒
鳄
状元成才路
零 状元成才路 丁
交际示例
如果我也会变，我 要变成星星，每天晚上 在银河里畅游，和伙伴 们一起为牛郎织女搭建 一座会面的小桥。
如果我也会变，我 要变成一位小天使，在 月亮上荡秋千，和星星 一起做游戏。
如果我也会变，我 要变成一只小鸟，飞跃 世界的各个角落，探索 大自然的奥秘。
如果我也会变， 我要变成……
小练笔
全班交流
一、感受“这棵树”的奇特：
1.“我”变成的这棵树有什么 奇特之处？
预示着身上正在发生一些 事
我心里想着，就觉得身上痒痒的， 低头一看，发现许多小树枝正从我身 上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
向外伸出
我变的树上会长什么？当然不是 苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
《我变成了一棵树》_导学课件
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
生字书写
lí
狸
组词：狐狸
造句：那只狡猾的狐狸终于原形毕 露了。
书写指导： 左右结构，左窄右宽。
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
生字书写
dīng
丁
组词：丁零 园丁
书写指导：
造句：“丁零丁零”下课铃声响了。 注意字体的匀称。
希痒鳄丁 零
肠
醋秘
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
识字解词
借助语境理解词语
哎呀，她是怎么知道我的秘密的？
有所隐蔽，不为人知。
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
走近作者
顾鹰，儿童文学作家，出版《森林化妆师》、《站住，兔子 》等绘本，作品散见于《儿童文学》、《东方少年》、《幼儿故事 大王》、《童话王国》、《小青蛙》等杂志，作品多次入选各出版 社的年选，获2008年冰心儿童文学新作奖。
书写指导： 第三笔为提。
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
生字书写
kè
克
组词：克服 巧克力
造句：只要全班同学齐心，没有克 服不了的困难。
书写指导： 上中下三部分要写匀称。
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
生字书写
cháng
《我变成了一棵树》PPT课件第一课时
生字书写
状狐狸丁零巧克肠继续抬秘密
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
17.《我变成了一棵树》课件(共31张PPT)
为什么用“冒”字，而不用“长”字?
“冒”字说明树枝长得很快，很突然。” 长“的速度赶不上”冒“不能突出故事的 神奇。
课堂小结
课文主旨
本文是一篇童话故事，主要讲述了“我”因 为不向吃饭变成了一棵树，妈妈带着好吃的 住进“我”的鸟窝里，“我”饿得肚子直叫， 口水直流的童趣，表现了儿童的童趣，也表 现了伟大的母爱。
丁
字词揭秘
líng
零
结构：上下 部首：雨 组词：零落 凋零 零工 造句：妈妈经常去打零工，贴补家用。
书写指导：上窄下宽。“雨”四点呼 应；“令”撇捺舒展盖下。
字词揭秘
结构：左右 部首：工 组词：乖巧 灵巧 巧妙 造句：妈妈有一双灵巧的手。
书写指导：左小右大，“工”下笔改为横， 右部竖折短，折笔自然。
状（ 形状） 肠（ ）香肠抬（ ） 抬蜜头（
） 蜜蜂
壮（ 壮）大 场（ ）专场治（ ） 密治（病
）
密林
《我变成了一棵树》
感谢您的观看！
hú
狐
字词揭秘
lí
狸
结构：左右 部首：犭 组词：狐狸 狸猫 海狸 造句：海狸既能在陆上生活也能在水里生活。
书写指导：左窄右宽，“里”字起笔 于书中线，底横长。
字词揭秘
结构：独体字 部首：一 组词：壮丁 园丁 丁香 造句：老师是辛勤的园丁。
书写指导：整体居中。横舒展，竖钩的竖 在竖中线上。
dīng
到底：究竟；直到尽头。
造句：你到底想干嘛?那么简单的都不懂?
字词揭秘
我会写
字词揭秘
zhuàng
状
结构：左右 部首：犬 组词：形状 状态 告状 造句：海底有各种形状的珊瑚。
书写指导：左窄右宽。左部竖长而直。
部编版小学语文三年级下册第17课《我变成了一棵树》精品课件
如果你也会变，你想变成什么？变了以 后会发生什么奇妙的事？
参考答案：如果我也会变，我希望变 成一条会飞的鱼。我可以在水里自由自在 的地游来游去，在荷叶见穿梭，与青蛙共 舞。我还可以像鸟儿一样飞行，飞到树枝 上鸣叫，用美妙的声音为小孩子伴奏，和 小鸟一起嬉戏。
课后作业
1. 朗读课文，会认会写课文中的生字词。 2. 展开你的想象，围绕“我想变成
写出了___“__我__”__激__动__的__心__情______。
三、名言积累。
关于“母爱”的名言
1.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基
2.母爱是一种巨大的火焰。——罗曼·罗兰
3.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲
的呼唤。
——但丁
课后习题参考答案
默读课文，说说你觉得哪些想象有意思。
我会请小兔、小刺猬、小松鼠、 小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里 面，如果你喜欢也可以住进来。
鸟窝里都住了谁？
你怎么住进来？别担心，我会 弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你 只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像 平时上你的小床那么容易。
2.鸟窝里住这么多伙伴， 英英的心情会怎么样？
开心 快乐 愉悦
三、感受作者神奇的想象：
____”，写一段话。
17 我变成了一棵树
假如你也能像孙悟空一样七十二 变，你想变成什么呢？
顾鹰：儿童文学作家，幼儿 园教师。
作品：在《儿童文学》上发 表过《阁楼上的熊皮外套》 《粉红色的漂流瓶》《请进 山猫的雏菊花铺》等。
学习提示1
1.请自由朗读课文，自学生字词， 努力把句子读通顺。 2.思考：文中的“我”指的是谁？ “我”为什么希望变成一棵树？
长出各种鸟窝 感，充满趣味的想象！
三年级下册第五单元17.我变成了一棵树课件
“香喷喷”是“ABB” 式的词语，这样的词 语还有__孤__零__零____气___冲__冲_____水__汪___汪。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出 的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近
很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床
那么容易。
这句改成“你轻轻一跳或者轻轻 一爬就能上来”好吗？为什么？
不好，第一个句子“只需”“就像 平时上你的小床那么容易”强调住进树 上的鸟窝是一件极其容易的事情。第二 个句子没有这样的表达效果。
糖醋
cù
醋
米醋 加油添醋
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
别担. 心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一
跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
dān （担心） 担
dàn（担子）
注意加点字 的读音！
读一读：年 担. 轻（小dā伙n）子心每。天挑担.（dàn）子上山，妈妈在家里很是
这一部分不能删掉，写小动物们猜测水滴是
作者为什么要描写小动物们 下雨了、牛奶打翻了、虫子撒的尿、大树的眼泪，
猜测水滴是哪来的这一部分？ 可就偏偏猜不到这是大树看到好吃的流出的口水。
可以删掉不写吗？
自然而然地引出英英“变成了树真麻烦”这一想
法。
唉，变成了树真麻烦。他们连水 珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。
“你看，这不好好的嘛。”
“那么，可能是一只虫子撒的尿。”
“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
“只……就……”表明住进鸟窝里是极其容易的事情。对人们提出 的疑问给出明确的答案，“弯下腰”就可以了，是一件很容易的事。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近
很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床
那么容易。
这句改成“你轻轻一跳或者轻轻 一爬就能上来”好吗？为什么？
不好，第一个句子“只需”“就像 平时上你的小床那么容易”强调住进树 上的鸟窝是一件极其容易的事情。第二 个句子没有这样的表达效果。
糖醋
cù
醋
米醋 加油添醋
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
别担. 心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一
跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
dān （担心） 担
dàn（担子）
注意加点字 的读音！
读一读：年 担. 轻（小dā伙n）子心每。天挑担.（dàn）子上山，妈妈在家里很是
这一部分不能删掉，写小动物们猜测水滴是
作者为什么要描写小动物们 下雨了、牛奶打翻了、虫子撒的尿、大树的眼泪，
猜测水滴是哪来的这一部分？ 可就偏偏猜不到这是大树看到好吃的流出的口水。
可以删掉不写吗？
自然而然地引出英英“变成了树真麻烦”这一想
法。
唉，变成了树真麻烦。他们连水 珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我想变成一棵树 拥有无数的叶子 微风里沙沙沙的响 讲述着绿色的故事 我想变成一朵花 去到山野里安家 拉起小草们的手 送给大地一幅画 我想变成一阵风 开始快乐地飞翔 无论到什么地方 都送去鸟语花香
17 我变成了一棵树
整体感知
自读要求：
1.自读课文一遍，遇到课文中带拼音的生字，就多读两遍。
2.概括课文主要内容。
是一棵（长满鸟窝）的树，树上（ 住满小动物），机智的妈妈 用（美味的食物）引诱我回家吃饭的一件事。
同学们，读过课文之后，你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ觉得这个故事怎么样？
我心里想着，就觉得身上痒痒的， 低头一看，发现许多小树枝正从我身上 冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
如果你也会变，你要变成……
小练笔
我真希望变成一棵树，这样就能不用吃饭了 。我 心里想着就开始冒出很多小树枝。呀，我真的变成了 一棵树 。
状
议一议
妈妈是真的不知道我变成了一棵树吗？妈妈为 什么爬上来给小动物们好吃的？
我真希望变成 我心里想着就 。
，这样就能
。
。呀，我真的变成了
课文梳理
英英变成了一棵树,又发生了哪些有趣的事情,自 读课文5～8自然段,用自己的话说说哪些地方，让你 觉得有趣？
你看到了他们怎么跳的？又听 到了什么？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角 形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形 的、菱形的……风一吹，他们就在枝头跳起了舞。
这篇课文写了英英为了（
）而变成了一棵树，
是一棵（
）的树，树上（
），机智的妈妈
用（
）引诱我回家吃饭的一件事。
我会认
xī
希望
狐狸
继续
yǎnɡ
è
痒痒的 形状 小鳄鱼
dīnɡ línɡ
chánɡ
丁零丁零 巧克力 香肠
cù
mì
糖醋 抬头 秘密
整体感知
课文主要内容： 这篇课文写了英英为了（逃避吃饭）而变成了一棵树，
17 我变成了一棵树
整体感知
自读要求：
1.自读课文一遍，遇到课文中带拼音的生字，就多读两遍。
2.概括课文主要内容。
是一棵（长满鸟窝）的树，树上（ 住满小动物），机智的妈妈 用（美味的食物）引诱我回家吃饭的一件事。
同学们，读过课文之后，你ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ觉得这个故事怎么样？
我心里想着，就觉得身上痒痒的， 低头一看，发现许多小树枝正从我身上 冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
如果你也会变，你要变成……
小练笔
我真希望变成一棵树，这样就能不用吃饭了 。我 心里想着就开始冒出很多小树枝。呀，我真的变成了 一棵树 。
状
议一议
妈妈是真的不知道我变成了一棵树吗？妈妈为 什么爬上来给小动物们好吃的？
我真希望变成 我心里想着就 。
，这样就能
。
。呀，我真的变成了
课文梳理
英英变成了一棵树,又发生了哪些有趣的事情,自 读课文5～8自然段,用自己的话说说哪些地方，让你 觉得有趣？
你看到了他们怎么跳的？又听 到了什么？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角 形的、正方形的、还有长方形的、圆形的、椭圆形 的、菱形的……风一吹，他们就在枝头跳起了舞。
这篇课文写了英英为了（
）而变成了一棵树，
是一棵（
）的树，树上（
），机智的妈妈
用（
）引诱我回家吃饭的一件事。
我会认
xī
希望
狐狸
继续
yǎnɡ
è
痒痒的 形状 小鳄鱼
dīnɡ línɡ
chánɡ
丁零丁零 巧克力 香肠
cù
mì
糖醋 抬头 秘密
整体感知
课文主要内容： 这篇课文写了英英为了（逃避吃饭）而变成了一棵树，