(电子行业企业管理)计算机与电子通信技术类
电子商务基础知识
电子商务基础知识电子商务是一种基于互联网技术的商业活动，它改变了传统的商业模式，为商业活动提供了更加高效、便捷和覆盖更广泛的方式。
下面将介绍一些电子商务的基础知识。
一、电子商务的定义电子商务是指利用计算机、网络和电子通信技术等信息技术手段，实现企业间的商业活动和消费者与企业之间的商业活动。
它具有全球性、交互性、实时性、自动化等特点，使得商业活动的传统模式得到颠覆和创新。
二、电子商务的分类1、B2B（Business to Business）模式：指企业之间的电子商务，如阿里巴巴、京东等电商平台，它们为企业提供了更高效的采购、销售等商业活动。
2、B2C（Business to Consumer）模式：指企业与消费者之间的电子商务，如淘宝、天猫等电商平台，它们为消费者提供了更便捷的购物体验。
3、C2C（Consumer to Consumer）模式：指消费者之间的电子商务，如闲鱼等平台，它们为消费者提供了更自由的商品交易方式。
4、O2O（Online to Offline）模式：指线上与线下结合的电子商务模式，如美团、饿了么等平台，它们为消费者提供了更加便捷的本地生活服务。
三、电子商务的流程1、用户注册：用户需要在电商平台上注册账号，填写个人信息并设置密码。
2、浏览商品：用户可以在电商平台上浏览各种商品，包括分类、品牌、价格等。
3、加入购物车：用户可以将感兴趣的商品加入购物车，以便进行结算。
4、结算：用户可以在购物车中选择需要购买的商品，并填写收货、支付方式等信息，进行结算。
5、订单确认：电商平台会确认用户的订单信息，包括商品数量、价格、支付方式等。
6、发货：电商平台会将用户购买的商品发出，并通过物流公司送到用户手中。
7、评价与反馈：用户可以在收到商品后进行评价和反馈，为其他用户提供参考。
四、电子商务的优势1、高效便捷：电子商务打破了传统的商业模式，不受时间和地点的限制，用户可以随时随地购物和交易。
中等职业教育 电子与信息大类7103 通信类专业简介(2022年)
7103通信类专业代码710301专业名称现代通信技术应用基本修业年限三年职业面向面向信息通信网络机务、信息通信网络运行管理、信息通信网络终端维修等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和与通信相关的电工电子、网络通信方面的知识，具备运用现代通信技术知识解决具体业务问题的能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事信息通信网络终端维修、通信系统的检测与维护、通信网络搭建与配置、通信市场营销等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有现代通信技术分析、计算机网络技术分析及进一步学习通信技术的能力；2. 具有安装、配置与维护数据通信网络、光传输网络、宽带接入系统、移动通信网络的能力；3. 具有熟练进行通信系统设备组装与维护、信息通信网络终端设备维修的能力；4. 具有与通信相关的电路调试能力；5. 具有规范使用常用通信测试仪器和仪表、检测调试通信电路及排除常见故障的能力；6. 具有初步运用云计算相关技术的能力；7. 具有质量、环保、安全生产的意识和能力；8. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、计算机网络技术、通信技术基础。
专业核心课程：数据通信网络技术、移动通信技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术及应用、服务器管理与维护。
325实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行移动通信技术、数据通信网络技术、现代光通信技术、通信网络终端维修、云计算技术、电工电子技术等实训。
在通信设备制造与销售企业、通信系统维护与管理企业、通信工程与通信系统集成企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：5G移动通信网络部署与运维、移动通信基站测试接续专业举例接续高职专科专业举例：现代通信技术、现代移动通信技术、卫星通信与导航技术、通信系统运行管理接续高职本科专业举例：现代通信工程、网络工程技术、云计算技术、物联网工程技术、电子信息工程技术、软件工程技术接续普通本科专业举例：通信工程、电信工程及管理、网络工程、电子信息工程、信息工程专业代码710302专业名称通信系统工程安装与维护基本修业年限三年职业面向面向信息通信网络线务、广电和通信设备调试、信息通信网络运行管理等岗位（群）。
电子科技的经营范围
电子科技的经营范围网络技术在给社会带来无穷财富的同时，也对传统的行为规则和社会秩序造成了强烈的冲击。
下面让店铺来告诉你电子科技的经营范围，希望能帮到你。
电子科技的经营范围电子科技公司的经营范围主要包括：第一、计算机、计算机耗材及相关产品的研发、代理、销售和相关服务。
第二、办公设备、办公设备耗材及相关产品的研发、代理、销售和相关服务。
第三、文化用品及相关产品的研发、代理和销售。
第四、通信设备及相关产品的研发、代理、租赁、销售和相关服务。
第五、网络工程的研发、制作、代理和相关服务。
电子电器的研发、代理、销售和相关服务。
电子科技杂志介绍《电子科技》(国际刊号ISSN:1007-7820;国内统一刊号CN:61-1291/TN)是由中华人民共和国工业和信息化部主管，西安电子科技大学主办的学术、技术类专业期刊。
创刊于1987年，国家新闻出版总署出版规范首批A类期刊，陕西省优秀期刊。
《电子科技》为月刊，每月15日出版。
主要刊登高等院校、科研院所、电子行业企事业单位等科研机构在电子技术应用、通信工程、计算机科学技术与应用、网络安全及信息、光电子材料等领域最新的学术、技术论文、工程技术应用研究、教学实践总结、行业综述等稿件。
电子科技杂志的主要栏目电子·电路、协议·算法及仿真、图像·编码与软件、保密及网络安全、光电·材料、实用技术、专题综述、教学与实验等。
该刊秉承严谨办刊的态度以保证期刊的严肃性、学术性。
依托西安电子科技大学在信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学等领域的优势，杂志在多个电子类专业都有较高的学科优势，特别在电路电子、计算机科学、信息科学等学科设有专门栏目进行学术研究和交流。
《电子科技》被国内外众多数据库、检索机构收录。
杂志通过多种渠道和手段进行广泛发行，发行范围遍布全球5大洲的38个国家和地区，被国内外众多高校、科研机构、政府部门、高科技企业订阅收藏。
电子科技杂志投稿须知1、全文限制在3000~5000字左右。
大学最吃香的三个专业就业(哪些)
大学最吃香的三个专业就业（哪些）大学最吃香的三个专业就业(哪些)01.计算机科学与技术专业介绍：该专业主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
培养目标：能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
专业层次：硕士专业类别：工学就业方向：软件开发工程师：在软件公司设计开发各种软件产品和信息系统;信息管理人员：在各类企事业单位从事管理和维护单位的各种信息系统;硬件开发设计人员：在电脑公司设计开发各种信息硬件产品。
02.机械设计制造及其自动化专业介绍：该专业涉及到机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。
培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
专业层次：硕士专业类别：工学就业方向：学生毕业后可从事工业生产部门的机械产品设计开发、加工制造、工装模具设计、生产过程管理、数控技术应用、工业自动生产维护管理、计算机软件应用、产品营销等方面的工作，也可在高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
03.电气工程及其自动化专业介绍：以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面。
培养目标：能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
专业层次：硕士专业类别：工学就业方向：工程技术人员：在大型企业如石油化工、冶金、电力、电子、通讯、国防、机械和其他相关部门从事研究、开发、设计和工程实施工作。
女生最吃香的十大专业专科有哪些1.旅游管理专业旅游业不管是在国内还是世界范围上来看都是十分兴盛的，并且每年都还在快速的增长当中。
大学电子信息类专业介绍
电子信息类专业简介及就业前景由于各个高校有各自的教学安排，具体内容可能有些出入。
一、自动化专业培养目标：本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽领域的工程技术基础，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究应用等方面工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路原理、C语言程序设计、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、传感器原理与检测技术、可编程序控制器及应用、过程控制与仪表、电力拖动控制系统、计算机控制技术等。
培养规格：本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力；2.掌握本专业领域必需的技术理论基础知识，主要课程包括电子技术、自动控制理论、电力电子技术、电力拖动、运动控制系统、过程控制系统、计算机控制技术等课程。
3. 较好地掌握本专业应具备的专业知识和应用技术技能，了解本专业学科前沿知识的发展趋势。
4. 获得较好的生产过程控制系统分析、设计、开发和维护等方面的工程实践训练。
5. 具备一定的本专业科研、开发和组织管理能力，具有较强的工作环境适应能力。
主干学科：控制工程、电力电子与电气传动专业核心课程：自动控制原理、电机及拖动基础、电力电子技术、过程控制与仪表、电力拖动控制系统、可编程控制器及应用。
自动化就业方向与就业前景一:招聘要求针对电气工程与自动化专业，招聘企业给出的工资面议最多，占比88%；3-5年工作经验要求的最多，占比42%；大专学历要求的最多，占比53%。
二:就业方向本专业学生毕业后可在涉及电子信息自动化技术的公司、企业、设计院、研究所和高校等单位从事技术开发、科学研究及管理工作。
三:就业岗位销售工程师、电气工程师、测试工程师、软件测试工程师、机械工程师、行政专员、助理、销售经理、运维工程师、技术支持工程师、销售代表、硬件工程师、行政助理等。
电子信息分类
一、电子信息（一）软件产品1、系统软件2、支撑软件3、中间件软件4、嵌入式软件5、计算机辅助工程管理/产品开发软件6、中文及多语种处理软件7、图形和图像软件8、金融信息化软件9、地理信息系统10、电子商务软件11、电子政务软件12、企业管理软件（二）微电子技术1、集成电路设计工具开发2、集成电路产品设计开发3、集成电路封装技术4、集成电路测试5．集成光电子器件（三）计算机及网络产品1、计算机和终端产品2、各类计算机外围设备及关键部件3、网络产品4、空间信息获取及综合应用集成系统5、面向行业及企业信息化的应用系统6、传感器网络节点、软件和系统（四）通信产品1、光传输产品2、小型接入设备3、无线接入产品4、移动通信系统的配套产品5、软交换和VoIP系统6、业务运营支撑管理系统7、电信网络增值业务应用系统（五）广播电视技术产品1、演播室设备2、交互信息处理系统3、信息保护系统4、数字地面电视5、地面无线数字广播电视6、专业音视频信息处理系统7、光发射、接收设备8、电台、电视台自动化设备9、网络运营综合管理系统10、 IPTV 设备11、高端个人媒体信息服务平台12、综合媒体处理系统（六）新型电子元器件*1、半导体发光二极管2、片式元件和集成无源元件3、片式半导体器件4、中高档机电组件（七）信息安全产品1、安全测评类产品2、安全管理类产品3、安全应用类产品4、安全基础类产品5、网络安全类产品6、专用安全类产品（八）智能交通产品1、先进的交通管理和控制系统2、交通基础信息采集、处理设备和软件系统3、先进的公共交通管理设备和系统4、车载电子设备和系统四、光机电一体化（一）工业生产过程控制系统1、现场总线及工业以太网技术产品2、可编程序控制器（PLC）产品3、基于PC的控制系统4、面向行业的控制系统、车间级设备信息集成系统5、专用控制装置6、新一代的工业控制计算机7、新型控制技术的前端研究（二)高性能、智能化仪器仪表1、新型自动化仪表2、面向行业的配套传感器3、新型传感器4、微机电技术产品5、科学分析仪器、检测仪器6、精确制造中的测控仪器（三）先进制造技术1、先进制造系统2、数控加工技术及其装备3、机器人开发及应用4、激光加工技术及产品*5、电力电子技术和设备6、纺织及轻工行业专用设备（四）新型机械产品1、机械基础件及模具2、通用机械产品3、新型机械产品的前端研究（六）电力系统信息化与自动化1、采用新型原理、新型元器件的电力自动化装置2、采用数字化、信息化技术，提高设备性能及自动化水平的产品3、电力系统应用软件产品(计算机软件类)*4、用于输配电系统和企业的新型节电装置（七）汽车行业相关技术产品*1、先进汽车发动机零部件2、新型汽车关键零部件3、现代汽车电子产品4、汽车零部件前端研发项目“*”表示含有本年度重点项目优先支持的内容。
本科毕业生收入最高的专业10强排行榜(2023年)
本科毕业生收入最高的专业10强排行榜(2023年)本科毕业生收入最高的专业10强排行榜(2023参考)TOP1：信息安全，月收入为7439元(工学-计算机类)TOP2：软件工程，月收入为7205元(工学-计算机类)TOP3：信息工程，月收入为6871元(工学-电子信息类)TOP4：计算机科学与技术，月收入为6828元(工学-计算机类)TOP5：网络工程，月收入为6796元(工学-计算机类)TOP6：物联网工程，月收入为6697元(工学-计算机类)TOP7：电子科学与技术，月收入为6561元(工学-电子信息类)TOP8：微电子科学与工程，月收入为6420元(工学-电子信息类)TOP9：信息管理与信息系统，月收入为6420元(管理学-管理科学与工程类) TOP10：自动化，月收入为6375元(工学-自动化类)哪些专业毕业后工资高前景好毕业五年之后平均工资能达到9000元以上的本科专业只有15个，分别是国际事务与国际关系、西班牙语、航空航天工程、建筑学、外交学、工程物理、阿拉伯语、交通管理工程、海洋资源与环境、交通设备与控制工程、越南语、地球化学、资产评估、商务经济学、法语。
毕业五年后平均工资达到8000元的本科专业有42个。
例如，电磁场与无线技术、听力与语言康复学、家政学、泰语、水声工程、武器发射工程等。
反映到就业市场，理工类专业的就业前景和工资水平均高于文史类。
工资高的只有24个专业属于文史类报考的专业，以榜单前十名来看，6个专业为理工类，4个为文史类专业，但工资最高的前两位均为文史类专业。
未来好就业又高薪的专业(2023参考)1、软件工程专业：￥18.5K / 月平均工资“软件工程”是唯一一个连续11年入围高薪前10的专业，排名一直位列前3名。
软件工程是当下热门专业之一!目前我国软件行业缺口比较大，毕业生就业率非常高。
从统计数据来看，连续三年的软件工程专业都被称为就业满意度最高的专业之一，不仅就业率高，薪资待遇水平也不错，自然是值得报考的。
电子信息类专业介绍
电子信息类专业介绍电子信息类专业（含通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、导航工程五个专业）自2016年开始实行大类招生，学生进校一年半后根据学校相关规定进入相应专业学习。
通信工程专业一、专业概况通信工程专业是学校最早设立的专业之一，1980年开始招收本科生。
该专业是国家级高等学校特色专业、国家第二批“卓越工程师教育培养计划”实施专业、广西首批精品专业、优质专业，广西创新创业教育改革示范专业。
该专业拥有一支结构合理、学术精湛的专业师资队伍，现有专任教师27人，其中有博士生导师3人、教授11人、副高10人，拥有博士学位的教师达40%以上，拥有硕士学位的达90%以上。
拥有国家级通信示范中心、无线宽带通信与信号处理广西区重点实验室和近代通信网络与技术广西高校重点实验室；本专业具有良好的研究基地，与美国德州仪器、安捷伦、华为等国内外著名企业合作建有一批校企合作实验室，形成了较为完善的科学研究基础平台和教学实验室体系。
该专业含通信网络方向和信息传输方向，学科特色突出。
社会需求大，就业环境好，已形成遍布全国的毕业生就业网络，毕业生受到社会的普遍欢迎。
毕业生集中分布于珠江三角洲和长江三角洲地区，主在电子信息行业内有较强的影响力，深受社会广泛好评。
二、培养目标该专业培养适应社会与经济发展需要，道德文化素养高，社会责任感强，身心健康，掌握通信与信息工程领域基础理论和专业知识，以及通信与信息系统设计与应用的方法，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力、创新意识和一定的国际视野，能在通信与信息工程领域从事研究、开发、设计、制造、维护和管理等工作的应用型人才。
三、培养要求该专业学生重点学习通信系统和通信网络方面的基础理论、组成原理和设计方法，熟悉无线宽带传输、移动通信网络方面的基本原理和应用，接受通信工程实践的基本训练，具有对各种通信与信息系统进行分析、设计、开发和应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有从事工程工作所需的数学、自然科学以及经济和管理知识，具备基本的计算机理论和软件应用与开发能力；2. 掌握通信工程相关的基本理论与技术，具有系统的与专业相关的工程实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势；3. 能够熟练使用常用电子仪器仪表，具备设计和实施工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；4. 掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；5. 了解与信息通信领域相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法津、法规，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节：主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术主要课程：C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统分析、模拟电子技术、通信电子线路、数字逻辑、电磁场、数字信号处理、微机原理与接口技术、通信原理、计算机网络、现代移动通信系统、现代通信网络技术、信道编码、射频电路及CAD技术、扩频通信等。
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计算机与电子通信技术类本科专业教学计划（2002级）计算机与技术电子信息工程通信工程电子商务计算机与信息工程学院2002年9月计算机与电子通信技术类2002级教学计划（专业代码：计算机与技术专业：080605电子信息技术专业：080603通信专业：080604电子商务专业：）一、培养目标本类专业培养德智体全面发展，具备计算机科学与技术、电子技术、通信和信息处理等较宽广领域的工程技术基础知识和较强的实践技能，具备电子商务及现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术的专业人才。
其中各专业的具体培养目标如下：1．计算机科学与技术专业本专业的人才培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有坚实理论基础，系统地掌握计算机科学与技术有关的计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，适应计算机系统分析、系统设计、系统集成、运行管理、营销等多方面需要的高级技术人才。
2．电子信息工程专业本专业是电子、信息、通信方面的较宽口径专业，培养德、智、体全面发展，具备电子技术、通信和信息系统的专业知识和较强的实践技能，能从事各类电子设备、通信和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
3．通信工程专业本专业培养能为社会主义现代化建设服务的，德、智、体全面发展的、理论基础扎实、专业口径宽、适应性好、能力强、综合素质高，掌握坚实的通信技术、通信系统和通信网等相关专业学科理论，具有较强的工程实践能力，能从事通信系统及设备的研究、设计、开发、分析、制造、运营及在通信行业、政府机关和国民经济各部门中从事开发、应用通信技术及设备管理的高级工程技术人才。
4．电子商务专业本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机信息技术和网络技术，以及熟悉现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术，适应网络经济时代，满足国民经济迅速发展对电子商务专门人才的需要，能在科研部门、大中型企业、事业和行政管理部门以及计算机公司等单位，从事计算机科学研究和应用开发、现代企业管理的计算机科学与技术学科、现代经济商务管理的高级跨学科综合型人才。
二、培养规格（一）德育方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；热爱科学事业，养成良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实、团结合作、勇于创新的科学精神；具有良好的思想品德修养，遵纪守法。
（二）业务培养要求1．计算机科学与技术专业本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究和应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；。
(3) 熟悉某一种或若干种流行的计算机系统（包括硬件、软件工具和环境），具有比较熟练地开展一般性专业技术工作的能力。
(4) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
(5)了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。
(6)掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
2．电子信息工程专业本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子、通信设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：(1) 较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；(2) 掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；(3) 掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；(4) 掌握通信基本原理，具备通信系统的分析、设计能力；(5) 了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；(6) 了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；3．通信工程专业本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础知识、组成原理和分析方法，受到通信工程的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的初步设计、调试、维护和工程应用的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 掌握通信领域内的基本理论和基本知识；(2) 掌握光波、无线、多媒体的通信技术；(3) 掌握通信系统和通信网的基本分析和维护方法；(4) 具有较强的调测、应用通信系统和通信网的基本能力；(5) 具有较强的维护、维修通讯设备的能力；(6) 了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规；(7) 了解通信技术的最新进展与发展动态。
(8) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4．电子商务专业本专业学生主要学习计算机科学与技术和现代经济管理的基本理论和基础知识，接受从事计算机网络技术研究和现代经济管理应用分析的基本训练，具有研究和开发计算机网络系统的能力以及现代经济管理系统的开发设计能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：(1) 较好的掌握本学科的基本概念、基本理论、基本方法、基本技术等基础理论知识，受到良好的科学思维和科学实验的基本训练。
(2) 初步了解整个学科的知识组织结构、学科形态、典型方法及核心概念，掌握计算机系统的分析和设计的基本方法。
(3) 熟悉现代经济管理学与金融学的基本理论、基础知识和系统分析、设计技术，适应网络经济时代，满足国民经济迅速发展对电子商务专门人才的需要，能在科研部门、大中型企业、事业和行政管理部门以及计算机公司等单位，从事计算机科学研究和应用开发、现代企业管理的计算机科学与技术学科、现代经济商务管理。
(4) 具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机信息技术和网络技术。
(5) 理论联系实际，具有运用所学专业知识分析、解决专业技术问题的能力。
(6) 了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态。
(7) 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
（三）体育方面了解体育运动的的基本知识，掌握锻炼身体的基本方法与技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准。
了解心理健康的知识与标准，掌握增进身心健康的方法。
具有强健的体质和良好的心理素质。
三、培养方式学制为4年本科。
修学最长期限为6年。
学生在修满了本教学计划规定的学分后获毕业证书。
在满足学校规定的条件下获得工学学士学位。
按照“重视基础，重视工程实践，注意地方特色，强电与弱电相结合”的原则对学生进行宽口径的严格工程训练。
注意理论学习与实践教学相结合，教师传授知识与学生自学相结合。
根据学生的个性与兴趣实行因材施教。
在确保学生获得较深厚的学科理论基础的同时，尽可能地扩大学生的知识面。
学生入学时按“计算机与电子通信技术类”大类招生；两年（四个学期）后，可以按其志愿以及学习成绩选择如下四个专业：计算机科学与技术专业、电气信息工程专业、通信工程专业及电子商务专业。
每个专业均有规定的名额，学习成绩（加权平均）越高的学生选择专业的优先权就越高。
在打好基础、拓宽知识面的基础上，各专业具有如下特点：1．计算机科学与技术专业培养方式依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产学研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。
在此基础上，根据计算机技术发展的方向，设置了计算机硬件、网络、CAD、信息管理等模块，以便对学生进行分流培养。
2．电子信息工程专业培养途径依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产学研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。
在此基础上，根据电子信息技术发展的方向，设置了电子工程、信息工程及通信工程等模块，以便对学生进行分流培养。
3．通信工程专业培养途径依照“重视基础，以工为主，理工交叉，强化实践，产学研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。
在此基础上，根据通信技术发展的方向，对学生进行培养。
4．电子商务专业培养途径依照“重视基础，以工为主，工管交叉，强化实践，产学研相结合，综合培养为主，分流培养为辅，知识、能力、素质协调发展”的指导思想，按照上述培养规格进行综合培养。
在此基础上，根据电子商务发展的方向，对学生进行培养。
四、主干学科1．计算机科学与技术专业计算机科学与技术2．电子信息工程专业电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
3．通信工程专业信息与通信工程计算机科学与技术4．电子商务专业计算机科学与技术、经济学五、主要课程大学英语、高等数学、大学物理、线性代数、电路分析基础、脉冲数字电路、程序设计基础、专业英语。
1．计算机科学与技术专业离散数学、计算机组成原理、计算机网络、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理与技术、程序设计、汇编语言、计算机图形学、算法分析与设计、微机接口技术、计算机系统结构、软件工程。
2．电子信息工程专业电路分析基础、高频电子线路、电磁场理论、单片机原理、电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、信息论基础、电磁场理论、电视原理、现代音响技术、通信原理及自动控制原理。
3．通信工程专业电路分析基础、通信电子线路、计算机技术系列课程、信号与系统、数字系统与逻辑设计、信息论基础、数字信号处理、电磁场理论、现代通信原理、移动通信、光纤通信、卫星通信、计算机网络与应用及微波技术与天线。
4．电子商务专业电子商务管理、计算机网络、数据结构、电子商务概论、电子商务技术基础、网络数据库系统、网络营销、网络经济学、管理信息系统、电子商务法律与安全、电子商务物流管理、面向对象分析与设计，数据挖掘与数据仓库。
六、课程结构及各类课程学时、学分比例1．计算机科学与技术专业2．电子信息工程专业3．通信工程专业4．电子商务专业七、教学计划的制定者和审校者制定者：覃团发赵进创宋玲赵徽存韦兆文审定者：苏一丹八、计算机与电子通信技术类2002级课程计划表表1 公共课程计划表表2 学科基础课程计划表表3 专业领域课程计划表1．计算机科学与技术专业2．电子信息工程专业3．通信工程专业4．电子商务专业表4 实践性教学环节1．计算机科学与技术专业2．电子信息工程专业3．通信工程专业4．电子商务专业表5 必须课程统计表1．计算机科学与技术专业2．电子信息工程专业3．通信工程专业4．电子商务专业。