stm32课程设计报告
stm32整点报时课程设计
stm32整点报时课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解STM32的基本结构和功能，掌握其时钟系统的工作原理。
2. 学生能够运用C语言进行STM32程序设计，实现整点报时的功能。
3. 学生了解实时时钟（RTC）的概念，掌握STM32中RTC的使用方法。
技能目标：1. 学生能够使用开发工具（如Keil）进行STM32程序编写、编译和调试。
2. 学生能够运用所学知识，设计并实现一个具有整点报时功能的STM32应用程序。
3. 学生能够通过实际操作，提高动手能力，培养问题解决能力和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对单片机及嵌入式系统开发的兴趣，激发学习积极性。
2. 学生认识到编程对于解决实际问题的重要性，增强自信心和成就感。
3. 学生通过团队协作，培养沟通能力、合作精神和集体荣誉感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合STM32单片机知识，培养学生编程和实际操作能力。
学生特点：学生已具备一定的C语言基础，对STM32单片机有一定的了解，但实际操作经验不足。
教学要求：教师需采用理论教学与实践操作相结合的方式，引导学生掌握STM32程序设计方法，注重培养学生的学习兴趣和实际操作能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，提供个性化指导，确保课程目标的实现。
通过课程学习，使学生能够达到上述具体的学习成果。
二、教学内容1. 理论知识：- STM32单片机基本结构及功能介绍。
- 时钟系统原理，包括内部时钟、外部时钟及RTC。
- C语言基础知识回顾，重点讲解与STM32编程相关的部分。
2. 实践操作：- 教学内容分为四个阶段：阶段一：STM32开发环境搭建，熟悉Keil编程工具。
阶段二：学习STM32时钟系统配置，掌握RTC的使用。
阶段三：编写整点报时程序，实现基本功能。
阶段四：调试优化程序，实现整点报时功能。
3. 教学大纲：- 第一周：STM32基本结构及功能介绍，RTC概念引入。
- 第二周：C语言回顾，STM32开发环境搭建。
stm32数字时钟课程设计
stm32 数字时钟课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解STM32的基本结构和工作原理，掌握其编程方法。
2. 学生能掌握数字时钟的基本原理，包括时钟源、分频器、计数器等组成部分。
3. 学生能了解实时时钟（RTC）的功能及其在STM32中的应用。
技能目标：1. 学生能运用C语言编写程序，实现STM32控制数字时钟的功能。
2. 学生能通过调试工具，对程序进行调试和优化，确保数字时钟的准确性。
3. 学生能运用所学知识，设计具有实用价值的数字时钟产品。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子技术和编程的兴趣，激发其探究精神。
2. 培养学生团队合作意识，使其在项目实施过程中学会相互沟通、协作。
3. 培养学生严谨、细致、负责的工作态度，提高其解决实际问题的能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合STM32和数字时钟知识，培养学生的动手能力和实际操作技能。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础和C语言编程能力，对实际操作感兴趣，但可能缺乏项目实践经验。
教学要求：注重理论与实践相结合，引导学生主动探索，提高其分析问题、解决问题的能力。
在教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. STM32基本原理与编程基础：介绍STM32的内部结构、工作原理，C语言编程基础及其在STM32中的应用。
- 教材章节：第一章至第三章- 内容：微控制器基础、STM32硬件结构、C语言编程基础、STM32编程环境搭建。
2. 数字时钟原理与设计：讲解数字时钟的基本原理、组成部分以及设计方法。
- 教材章节：第四章至第五章- 内容：时钟源、分频器、计数器、实时时钟（RTC）、数字时钟设计方法。
3. STM32实现数字时钟功能：结合STM32和数字时钟知识，指导学生动手实践，实现数字时钟功能。
stm32照明系统课程设计
stm32照明系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解STM32微控制器的基础知识，包括其内部结构、工作原理及编程方法。
2. 掌握照明系统的电路设计原理，了解不同类型照明元件的特性及应用。
3. 学习嵌入式系统设计流程，理解如何将STM32与照明系统相结合，实现智能控制。
技能目标：1. 能够运用C语言对STM32进行编程，实现对照明系统的开关、亮度调节等控制功能。
2. 能够分析并解决照明系统在实际应用中可能出现的问题，具备一定的故障排查和维修能力。
3. 培养学生的团队协作能力，通过项目实践，提高沟通、协调和解决问题的综合能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术和嵌入式系统的学习兴趣，培养创新精神和实践能力。
2. 培养学生关注环保、节能理念，认识到智能照明系统在节能减排方面的重要性。
3. 增强学生的社会责任感，使他们认识到技术发展对社会进步的推动作用。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，侧重于学生动手能力和实际操作能力的培养。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础，对嵌入式系统有一定了解，但实际操作经验不足。
教学要求：注重理论与实践相结合，以项目为导向，引导学生主动探究，培养学生的创新能力和实践能力。
通过课程学习，使学生能够独立完成照明系统的设计、编程和调试工作。
二、教学内容1. STM32微控制器基础知识：包括STM32内部结构、工作原理、编程接口等，对应教材第二章内容。
2. 照明系统电路设计原理：介绍照明元件、电路拓扑及控制方法，对应教材第三章内容。
3. 嵌入式系统设计流程：讲解嵌入式系统设计步骤、开发工具及调试方法，对应教材第四章内容。
4. C语言编程实践：以STM32为平台，进行C语言编程实践，实现照明系统的控制功能，对应教材第五章内容。
5. 照明系统项目实践：分组进行项目实践，完成照明系统的设计、编程、调试和优化，对应教材第六章内容。
教学内容安排：第一周：STM32微控制器基础知识学习。
嵌入式系统stm32课程设计
嵌入式系统stm32课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解嵌入式系统基本概念，掌握STM32的硬件结构和编程环境。
2. 学会使用C语言进行STM32程序设计，理解中断、定时器等基本原理和应用。
3. 掌握嵌入式系统外围设备的使用，如LED、按键、串口等，并能进行简单的系统集成。
技能目标：1. 能够运用所学知识，设计并实现具有实际功能的嵌入式系统项目。
2. 培养学生的动手实践能力，提高问题解决能力和程序调试技巧。
3. 增强团队协作能力，通过项目实践，学会分工合作和沟通交流。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对嵌入式系统的兴趣，激发学习热情，形成自主学习的习惯。
2. 树立正确的工程观念，注重实际应用，关注技术发展，提高创新意识。
3. 培养学生的责任心，使其认识到所学知识对社会和国家的贡献，树立远大理想。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识和实际操作，培养学生的嵌入式系统设计能力。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础和编程能力，对嵌入式系统有一定了解，但缺乏实际项目经验。
教学要求：结合课程特点和学生学习情况，注重理论与实践相结合，通过项目驱动，引导学生主动探究，提高解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 嵌入式系统概述- 嵌入式系统的定义、特点与应用领域- STM32微控制器简介2. STM32硬件结构与编程环境- STM32的内部结构、外设接口- Keil MDK集成开发环境的使用3. STM32编程基础- C语言基础回顾- STM32程序框架与编译过程- 中断、定时器等基本原理及应用4. 外围设备使用- LED、按键、串口等外设的原理与编程- ADC、PWM等模拟外设的使用5. 嵌入式系统项目实践- 设计并实现具有实际功能的嵌入式系统项目- 项目分析与需求分析- 硬件电路设计与软件编程6. 课程总结与拓展- 课程知识梳理与巩固- 探讨嵌入式系统发展趋势与前沿技术教学内容安排与进度：第1-2周：嵌入式系统概述、STM32硬件结构与编程环境第3-4周：STM32编程基础第5-6周：外围设备使用第7-8周：嵌入式系统项目实践第9-10周：课程总结与拓展教学内容与教材关联性：本教学内容紧密结合教材，按照教材章节顺序进行教学，确保学生能够系统地掌握嵌入式系统STM32的知识点和技能。
stm32毕业课程设计
stm32毕业课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解STM32的硬件结构、工作原理及其编程环境。
2. 学会使用C语言进行STM32的程序设计与开发。
3. 掌握STM32的外设接口及驱动程序编写，如GPIO、USART、ADC等。
4. 了解嵌入式系统设计的基本流程，具备初步的系统集成能力。
技能目标：1. 能够独立完成STM32的基础编程与调试。
2. 能够运用所学知识进行简单的嵌入式系统设计。
3. 通过课程设计，培养学生动手实践、问题解决和团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对嵌入式系统开发的兴趣，培养其主动学习的态度。
2. 培养学生严谨的科学态度，注重实际操作中的细节和规范。
3. 引导学生认识技术发展对社会的重要性，增强其社会责任感。
课程性质：本课程为毕业设计课程，以实践为主，侧重于学生动手能力和实际应用能力的培养。
学生特点：高年级学生，已具备一定的电子技术、编程基础和嵌入式系统知识。
教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，引导学生通过实际操作掌握STM32的应用，提高其嵌入式系统设计能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 理论知识：- STM32硬件架构及特性分析。
- 基于C语言的STM32编程基础。
- 嵌入式系统设计流程及方法。
2. 实践操作：- STM32开发环境搭建与使用。
- GPIO接口编程与控制。
- USART串口通信编程。
- ADC模数转换编程。
- 基于STM32的嵌入式系统设计与实现。
3. 教学大纲：- 第一周：STM32硬件架构及特性分析。
- 第二周：C语言编程基础回顾与巩固。
- 第三周：STM32开发环境搭建与使用。
- 第四周：GPIO接口编程与控制。
- 第五周：USART串口通信编程。
- 第六周：ADC模数转换编程。
- 第七周：嵌入式系统设计流程及方法。
- 第八周：基于STM32的嵌入式系统设计与实现。
教材章节关联：- 教材第1章：嵌入式系统概述。
嵌入式课程设计报告stm32
嵌入式技术与应用课程设计报告题目STM32I2C固件库分析与应用学院专业班级姓名学号指导教师年月日教师评语：总分：教师签名：目录1 I2C接口1.1介绍1.2主要特点1.3概述1.4功能描述1.4.1I2C从模式1.4.2I2C主模式1.4.3错误条件1.4.4SDA/SCL线控制1.4.5SMBus1.4.6DMA请求1.4.7包错误校验(PEC)1.5 中断请求1.6 内部集成电路（I2C）1.6.1 I2C寄存器结构1.6.2 I2C库函数1.6.2.1 函数I2C_DeInit .1.6.2.2 函数I2C_ Init1.6.2.3 函数I2C_ StructInit1.6.2.4 函数I2C_ Cmd1.6.2.5 函数I2C_ DMACmd1.6.2.6 函数I2C_ DMALastTransferCmd1.6.2.7 函数I2C_ GenerateSTART1.6.2.8 函数I2C_ GenerateSTOP1.6.2.9 函数I2C_ AcknowledgeConfig1.6.2.10 函数I2C_ OwnAddress2Config1.6.2.11 函数I2C_ DualAddressCmd1.6.2.12 函数I2C_ GeneralCallCmd1.6.2.13 函数I2C_ ITConfig1.6.2.14 函数I2C_ SendData1.6.2.15 函数I2C_ ReceiveData1.6.2.16 函数I2C_ Send7bitAddress1.6.2.17 函数I2C_ ReadRegister1.6.2.18 函数I2C_ SoftwareResetCmd1.6.2.19 函数I2C_ SMBusAlertConfig1.6.2.20 函数I2C_ TransmitPEC1.6.2.21 函数I2C_ PECPositionConfig1.6.2.22 函数I2C_ CalculatePEC1.6.2.23 函数I2C_ GetPEC1.6.2.24 函数I2C_ ARPCmd1.6.2.25 函数I2C_ StretchClockCmd1.6.2.26 函数I2C_ FastModeDutyCycleConfig1.6.2.27 函数I2C_ GetLastEvent1.6.2.29 函数I2C_ GetFlagStatus1.6.2.30 函数I2C_ ClearFlag1.6.2.31 函数I2C_ GetITStatus1.6.2.32 函数I2C_ ClearITPendingBi1 2C接口1.1 介绍I2C 总线接口连接微控制器和串行I2C 总线。
基于stm32的智能锁课程设计报告
基于stm32的智能锁课程设计报告一、介绍智能锁是一种基于半导体技术、非接触式技术和网络通信技术，采用微处理器等先进科技而研发成功的一种具有安全、便捷、方便等特点的智能门禁设备。
基于stm32的智能锁，可以通过蓝牙、短信、二维码等多种方式控制开锁，可以防止拆锁行为，可以检测非法开锁行为，更加有效的保证了人们的安全。
二、系统架构基于stm32的智能锁系统主要包括前端控制器，锁控制部件，非接触式开锁、交互认证部件，后端数据库和处理系统等主要功能模块。
1. 前端控制器：利用stm32单片机作为控制核心，采用蓝牙、Wi-Fi、触摸屏等传输手段，配合可编程的芯片锁控制部件实现系统控制。
2. 锁控制部件：采用可编程的芯片弊锁，结合stm32单片机实现对电容触摸式闭锁的控制，对可编程的芯片闭锁进行控制，实现芯片闭锁的控制。
3. 非接触式开锁、交互认证部件：采用蓝牙、二维码等实现非接触式数字开锁和登录认证，实现电子认证等功能，保证了安全性。
4. 后端数据库和处理系统：采用mysql数据库对智能锁系统进行存储，可以通过stm32单片机实现数据的读取和处理，达到快速响应的要求。
三、功能设计基于stm32的智能锁的功能分为以下几个部分：1. 身份认证：根据用户的身份信息，经由特定的授权方式认证，并根据用户的实时信息进行验证；2. 远程控制：可以利用蓝牙，Wi-Fi，短信等方式进行远程控制，可以通过手机控制门锁开关；3. 安全验证：可以把用户的身份信息传给服务器，服务器进行验证，只有通过认证的用户才能开锁；4. 状态检测：可以检测门锁的运行状态，并及时把信息传到客户端，对非法开锁行为做出及时响应；5. 密码备份：可以存储密码，以防万一失去密码，可以从服务器拿回密码，打开门锁；四、硬件实现基于stm32的智能锁系统需要实现以下硬件功能：1. STM32单片机：作为系统控制核心，采用ARM Cortex-M3处理器，具有强大的运行能力，可以实现硬件资源充分利用；2. 芯片锁：采用可编程的芯片闭锁，采用电容触摸式闭锁技术，具有良好的安全性和防盗性；3. Wi-Fi无线网卡：采用802.11b/g/n标准的Wi-Fi无线网卡，可以实现网络通信；4. 蓝牙芯片：采用蓝牙4.2低功耗芯片，可以实现非接触式通信，实现开锁控制。
STM32类的课程设计
STM32类的课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解STM32单片机的硬件结构及其工作原理；2. 掌握STM32的编程环境搭建及基本编程方法；3. 学会使用STM32的外设进行扩展，如GPIO、ADC、PWM等；4. 了解STM32在嵌入式系统中的应用。
技能目标：1. 能够独立完成STM32单片机的程序设计与调试；2. 能够运用所学知识，实现简单的嵌入式项目；3. 培养学生的问题分析、解决能力以及团队协作能力；4. 提高学生的动手实践能力和创新能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对电子技术及嵌入式系统的学习兴趣；2. 培养学生的耐心、细心和专注力，提高学习效率；3. 增强学生的团队合作意识，培养良好的沟通能力；4. 引导学生认识到所学知识在现实生活中的应用，提高学生的社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，注重理论知识与实际操作的结合。
学生特点：学生具备一定的电子技术基础和编程能力，对嵌入式系统有一定了解。
教学要求：教师需采用项目驱动的教学方法，引导学生主动参与课堂讨论与实践操作，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. STM32单片机硬件结构：讲解STM32的内部结构、核心外设、时钟系统等，使学生对其硬件组成有全面了解。
教材章节：第一章《STM32简介与硬件结构》2. 开发环境搭建：介绍STM32的开发工具，如Keil、STM32CubeIDE等，指导学生搭建编程环境。
教材章节：第二章《STM32开发环境搭建》3. 基本编程方法：讲解C语言编程基础，以及如何对STM32进行编程，包括GPIO、中断、定时器等。
教材章节：第三章《STM32编程基础》4. 外设应用：学习STM32的外设使用，如ADC、PWM、串口、SPI、I2C 等，实现与外部设备的通信和控制。
教材章节：第四章《STM32外设应用》5. 实践项目：设计并实现一个基于STM32的嵌入式项目，如温度控制器、智能小车等，巩固所学知识。
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利用TIM定时器的中断和定时功能实现跑马灯
一、原理及目的
1、学习stm32库开发
2、理解和熟悉I/O的使用；
3、进一步掌握定时器、中断处理程序的编程方法
4、利用库函数开发实现跑马灯
二、电路原理图
三、流程图
四、软件算法（代码）
1、Main.c
#include "stm32f10x.h"
#include "bsp_led.h"
#include "bsp_TiMbase.h"
volatile u32 time = 0;
int i=0;
int main(void)
{
LED_GPIO_Config();
TIM2_Configuration();
TIM2_NVIC_Configuration();
RCC_APB1PeriphClockCmd(RCC_APB1Periph_TIM2 , ENABLE);
while(1)
{
if ( time == 1000 )
{
time = 0;
i++;
if(i>=3) i=0;
switch(i)
{
case 0:
LED1(OFF);LED2(OFF);LED3(ON);break;
case 1:
LED1(ON);LED2(OFF);LED3(OFF);break;
case 2:
LED1(OFF);LED2(ON);LED3(OFF);break;
} } }}
2、led.c
#include "bsp_led.h"
void LED_GPIO_Config(void)
{
GPIO_InitTypeDef GPIO_InitStructure;
RCC_APB2PeriphClockCmd( RCC_APB2Periph_GPIOB|RCC_APB2Periph_GPIOC, ENABLE); GPIO_InitStructure.GPIO_Pin = GPIO_Pin_0;
GPIO_InitStructure.GPIO_Mode = GPIO_Mode_Out_PP;
GPIO_InitStructure.GPIO_Speed = GPIO_Speed_50MHz;
GPIO_Init(GPIOB, &GPIO_InitStructure); GPIO_InitStructure.GP IO_Pin = GPIO_Pin_4|GPIO_Pin_3;
GPIO_Init(GPIOC, &GPIO_InitStructure);
GPIO_SetBits(GPIOB, GPIO_Pin_0);
GPIO_SetBits(GPIOC, GPIO_Pin_4|GPIO_Pin_3);
}
3、led.h
#ifndef __LED_H
#define __LED_H
#include "stm32f10x.h"
#define ON 0
#define OFF 1
#define LED1(a) if (a) \
GPIO_SetBits(GPIOB,GPIO_Pin_0);\
else \
GPIO_ResetBits(GPIOB,GPIO_Pin_0)
#define LED2(a) if (a) \
GPIO_SetBits(GPIOC,GPIO_Pin_4);\
else \
GPIO_ResetBits(GPIOC,GPIO_Pin_4)
#define LED3(a) if (a) \
GPIO_SetBits(GPIOC,GPIO_Pin_3);\
else \
GPIO_ResetBits(GPIOC,GPIO_Pin_3)
#define digitalHi(p,i) {p->BSRR=i;}
#define digitalLo(p,i) {p->BRR=i;}
#define digitalToggle(p,i) {p->ODR ^=i;}
#define LED1_TOGGLE digitalToggle(GPIOB,GPIO_Pin_0)
#define LED1_OFF digitalHi(GPIOB,GPIO_Pin_0)
#define LED1_ON digitalLo(GPIOB,GPIO_Pin_0)
#define LED2_TOGGLE digitalToggle(GPIOC,GPIO_Pin_4)
#define LED2_OFF digitalHi(GPIOC,GPIO_Pin_4)
#define LED2_ON digitalLo(GPIOC,GPIO_Pin_4)
#define LED3_TOGGLE digitalToggle(GPIOC,GPIO_Pin_3)
#define LED3_OFF digitalHi(GPIOC,GPIO_Pin_3)
#define LED3_ON digitalLo(GPIOC,GPIO_Pin_3)
void LED_GPIO_Config(void);
#endif /* __LED_H */
bsp_TiMbase.c
#include "bsp_TiMbase.h"
void TIM2_NVIC_Configuration(void)
{
NVIC_InitTypeDef NVIC_InitStructure;
NVIC_PriorityGroupConfig(NVIC_PriorityGroup_0); NVIC_Init Structure.NVIC_IRQChannel = TIM2_IRQn;
NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelPreemptionPriority = 0;
NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelSubPriority = 3;
NVIC_InitStructure.NVIC_IRQChannelCmd = ENABLE;
NVIC_Init(&NVIC_InitStructure);
}
void TIM2_Configuration(void)
{
TIM_TimeBaseInitTypeDef TIM_TimeBaseStructure;
RCC_APB1PeriphClockCmd(RCC_APB1Periph_TIM2 , ENABLE);
TIM_TimeBaseStructure.TIM_Period=1000;
TIM_TimeBaseStructure.TIM_Prescaler= 71;
TIM_TimeBaseStructure.TIM_ClockDivision=TIM_CKD_DIV1;
TIM_TimeBaseStructure.TIM_CounterMode=TIM_CounterMode_Up;
TIM_TimeBaseInit(TIM2, &TIM_TimeBaseStructure);
TIM_ClearFlag(TIM2, TIM_FLAG_Update);
TIM_ITConfig(TIM2,TIM_IT_Update,ENABLE);
TIM_Cmd(TIM2, ENABLE);
RCC_APB1PeriphClockCmd(RCC_APB1Periph_TIM2 , DISABLE);
}
4、bsp_TiMbase.h
#ifndef TIME_TEST_H
#define TIME_TEST_H
#include "stm32f10x.h"
void TIM2_NVIC_Configuration(void);
void TIM2_Configuration(void);
#endif
五、效果图。