【最新】演讲比赛策划书范本【三篇】-范文word版 (10页)
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演讲比赛策划书范本【一】活动背景：在笃行文化活动月之际，为了丰富文化月的资料和广大同学的课余生活，笃行工作站决定举办笃行之星英语演讲比赛活动目的：1〉提高同学学习英语的用心性，个性是提高对英语口语训练的用心性。
〈2〉丰富大学生的课余生活。
〈3〉为大学生带给一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉透过举办活动，为广大英语爱好者带给一个互相交流和学习的机会。
主办单位：笃行学术部协办单位：笃行各团总支参赛对象：笃行全体学生活动前期：1、制作海报5张，比赛前两周张贴于凌云、笃行、勤业、食堂门口(2张)2、比赛前一周再一次张贴海报(笃行工作站宣传栏)，对此次大赛进行宣传。
若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。
3、比赛前一周在校内悬挂宣传横幅(笃行工作站门口，通往食堂的过道)，与比赛当天转置比赛现场。
4、比赛前一周在笃行门口及食堂门口发放报名表5、各团支书鼓励推荐有此方面特长的人参加6、进行初赛时，并配以同期的海报和学校电台宣传活动开展：比赛分为初赛和决赛两阶段：初赛：1、每位选手有1分钟的自我介绍。
40%2、每十个选手一组，在特定的场景下，自由发挥想象，能够找搭档表演也可个人表演，看谁能吸引评委的注意。
准备时间2分钟，表演3分钟。
60%初赛决出十名选手参加决赛决赛：1。
选手2分钟的自我介绍30%2、。
故事接龙：选手分两组进行由评委给出一个开头，选手根据编号讲故事接下去，每人能够根据自我的需要进行接龙，可适当穿插表演，每人时间上限为2分钟，下限一分钟。
35%评分细则：初赛评委：2名英语老师、2名海外学生(精通外语)决赛评委：2名中国英语老师、2名外教1、现场打分2、根据选手的应变潜力、表现力、台风、语音语调来给分(总分100)奖项设立：一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖、最佳风采奖经费预算：场地布置主持人服装租用费海报宣传费文件资料费标语横幅矿泉水奖品证书活动后期宣传：1。
学校电台持续跟踪报道2。
校内平面媒体：《厦大青年》、笃行园区报刊对活动进行报道。
3、厦大BBS上设专栏报道。
六、宣传方式1。
前期宣传&海报，横幅，宣传板，网络帖子，广播等常规的宣传方式&在报名活动前，将会举办一个外语协会会员大会，以鼓励外语协会会员用心参赛2。
中期宣传&公布进入初赛的选手名单，并相继公布复赛时间;地点，以及评委团。
&公布进入复赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。
&公布进入决赛的选手名单，并相继公布决赛时间，地点，以及评委团。
&在公布复赛，决赛名单的同时，将会在学校展开以横幅，展板等方式的宣传。
以此增加同学们的关注度，并以此激励自我。
3。
后期宣传&将活动的最终结果以海报形式向全体师生公布。
&对本活动进行跟踪调查，以问卷调查形式，统计本活动的得失之处，作好赛后处理工作。
集思广益，以增进交流，收集意见，促进活动的不断完善和发展。
&联系校内媒体，中南青年，校报，广播台及校团委网站进行相关报道。
&依据调查问卷，进行活动评估和总结。
&向选手征集比赛感言，选取优秀感言在校内投挂。
七、活动时间安排3月16日――3月19日报名演讲比赛策划书范本【二】一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲潜力和口头表达潜力，增强学术气氛，给大家带给一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。
三、组织单位主办单位：XX大学校研究生会承办单位：XX学院研究生会四、活动参与对象全体研究生五、活动流程（一）宣传及报名10月25日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。
A。
与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴超多海报。
安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样能够一举两得。
B。
和各个班级合作，各班组织委员对各班级进行通报，将宣传细化，深入化。
C。
借助校广播台和网络，在梅陇客栈上发布网络版块，并开启网络报名方式，报名邮箱为：XXX。
（二）规则细节（初定）大赛分为预赛和决赛两个部分。
预赛（考察选手的基本演讲素质）1、时间和地点：10月底，大教室2、评委：由主席团和办公室安排3、比赛流程：每位选手演讲进行五分钟的演讲。
包括一分钟自我介绍和三分钟关于主题的演讲。
最终按分数取前八名进入决赛。
决赛1、时间和地点：11月初，逸夫楼2、评委：由主席团和办公室安排3、比赛流程：（1）主持人开场白。
（2）命题演讲。
选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人六分钟（一分钟英文自我介绍+五分钟演讲）。
（3）观众互动的小节目（由观众说出一个字，台上参赛选手说出一句包含此字的诗词）。
（4）宣布上一轮得分，淘汰两名选手，获得优秀奖。
（5）即兴演讲。
大屏幕上给出6个题号，每个题号后应对应一个题目。
按照赛前抽签顺序由第一个选手选取题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。
其他选手照此依次进行。
（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。
（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
七、参赛要求（1）本次比赛演讲稿的资料务必围绕"活动与梦想"的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，用心向上，切忌空谈理论。
（2）参赛语言可采用中文或者英文，采用站立式脱稿演讲。
（3）参赛选手务必在赛前15分钟入场，找相关人员签到。
（4）比赛顺序由抽签决定。
（5）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
（6）每位选手的演讲时间限定在8分钟内。
八、评分过程得分才用累计形式，两轮得分累加从高到低依次排列，决出一、二、三等奖。
整个评分过程要求校研会同学参加，力求做到公平、公正、公开。
九、奖项设置一等奖（1名）：证书+奖品二等奖（2名）：证书+奖品三等奖（3名）：证书+奖品优秀奖（2名）、最佳口才奖（1名）。
演讲比赛评分表演讲选手编号：项目资料满分得分演讲资料自我介绍10论点突出10论据切题10格调用心向上10语言表达脱稿演讲，普通话标准10口齿清晰，语速适当10语气语调适当，重音节奏恰当10着装得体，举止自然大方10仪表风范表情恰当，富有感染力10演讲时间演讲时间控制在规定时间内10得分备注：尽量脱稿演讲，否则适当扣3-6分演讲比赛策划书范本【三】为迎接今年十月的教育部本科教学评估，展示新时代湖大学子的青春风采，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
定于四月中旬至五月中旬举行由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的※※大学大学生“知校、爱校、兴校、荣笑”主题演讲比赛。
一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈职责心和高度职责感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有必须影响的地方综合性大学。
二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不一样、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的：调动全校师生用心准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象：※※大学所有全日制在校生（包括成教学院和知行学院）。
六、活动过程安排：1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。
资料包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，透过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。
在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。
5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体状况适当加分）。
评分标准1、紧扣主题，资料充实，立意新颖，文字优美（4。
5分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、时间限制（0。
5分）八、比赛流程1、领导讲话致辞2、参赛者依次演讲3、专家点评4、颁奖5、参赛者代表讲话（评价与感想）6、合影注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）九、注意事项：1、参赛者务必提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，期望参赛者赛前需有充分准备。
十、奖项设置1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。
2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。
十一、前期宣传工作安排：1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。
2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。
附：经费预算横幅：60×2=120元请柬：50×1=50元矿泉水：24×1=24元胶卷冲洗：40×1=40元评委及获奖选手礼品：500元证书制作：15×2=30元评分用笔：10×1。
5=15元话筒电池：16元海报展板：30元礼仪服装：20×4=80元主持人化装：30×2=60元会场布置材料：70元合计：1035元【最新】演讲比赛策划书范本【三篇】-范文word版以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
演讲比赛活动方案模版（三篇）
演讲比赛活动方案模版一、活动背景和目的演讲比赛是一项旨在培养青年学生演讲能力、提升思辨能力的活动。
通过参与演讲比赛，学生们可以锻炼自己的口才、表达能力，提高思维逻辑、辩证思维和创新思维能力，增强自信心和自我管理能力。
此次演讲比赛活动旨在激发学生们对演讲的兴趣，并通过锻炼和比拼，督促他们不断提高自己的表达能力和思维水平。
二、活动内容和形式（一）活动内容：1. 演讲主题：a. 选择一个有挑战性的社会问题，提出自己的解决方案；b. 分享个人成长经历和人生感悟，鼓励和激励他人；c. 探讨科技创新对社会发展的影响和机遇。
2. 演讲要求：a. 演讲题目自拟，可以从历史、文化、科学、教育等领域选取；b. 演讲时间为5-7分钟；c. 演讲稿可以自行撰写或者引用相关的文章，但要注明出处；d. 演讲语言要简洁明了、语言流畅。
（二）活动形式：1. 预赛：a. 分年级进行预赛，每年级选拔出15名选手；b. 预赛采用现场演讲的方式，每个选手依次上台演讲，由评委打分；c. 每位选手的成绩由三位评委评分后累计，选出各年级的前三名晋级决赛。
2. 决赛：a. 决赛选出各年级的前三名选手，共计9人；b. 决赛采用现场演讲的方式，每个选手依次上台演讲，由评委打分；c. 每位选手的成绩由五位评委评分后累计，选出冠亚季军。
三、活动组织和安排（一）活动组织1. 主办单位：学校2. 协办单位：学校学生会、教务处、团委（二）活动安排1. 活动时间：预赛9月底进行，决赛10月中旬举行2. 活动地点：学校礼堂或多功能厅3. 参赛对象：全校各年级学生4. 参赛名额：预赛每年级15人，共计45人；决赛9人（三）活动流程1. 报名阶段（1周）：a. 在学校公告栏和班级群中发布演讲比赛通知；b. 学生自愿报名，填写报名表格；c. 报名截止后统计报名人数，并进行初步筛选，确定参赛名单。
2. 预赛阶段（1周）：a. 预赛前一天组织参赛选手进行简短的讲解介绍，分配演讲顺序，了解演讲要求；b. 每天安排一年级的预赛，评委打分以确定进入决赛的选手名单；c. 每天结束后，公布晋级决赛的选手名单。
演讲比赛活动策划书(范文5篇)
演讲比赛活动策划书(范文5篇)演讲比赛活动策划书(范文5篇)第一篇：演讲比赛的活动策划书活动策划是提高市场占有率的有效行为，一份可执行、可操作、创意突出的活动策划案，可有效提升企业的知名度及品牌美誉度。
根据xx市教育局关于组织开展xx市第二十三届全国青少年“传承中华文化共筑精神家园”读书教育活动的通知，我校团委、政教处、图书馆将于4月举办xx五中“传承中华文化共筑精神家园”读书演讲比赛。
具体事项如下：一、活动主题：“传承中华文化共筑精神家园”二、参赛对象：高一、高二各班择优推荐1名选手三、参赛要求1.讲稿要求文体以议论为主，可适当与记叙、抒情等相结合。
标题要求精心设计，准确、生动、吸引人且符合参赛选手的年龄特征，不可以直接使用活动主题为标题。
选材必须为生活中发生在自己身上或身边的真人真事，不提倡选择大家都公知的名人名事。
演讲能立足现在，展望未来，小中见大，论点精准，论据充分，能引起共鸣。
所有内容不得抄袭，一经发现取消比赛资格并予通报批评。
字数要求1200字左右。
2.演讲时间不超过5分钟3.演讲形式不限，可以辅助穿插音乐、歌曲、曲艺、舞蹈、道具，制作ppt等，但不可冲淡演讲主体。
（如有上述形式必须在报名时标注清楚，在讲稿附注说明，提前做好调试，自行安排播放，并将ppt等内容连同作品一起报送）。
4.肢体、语言艺术（1）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮，必须要有合理的肢体动作、面部表情变化尤其是眼神要有内容。
（2）必须使用普通话（在表演人物形象时，根据内容可适当运用方言表述），发音标准，表达清晰，讲述流畅，精神饱满，仪态自然。
（3）表演时声音的高低、强弱，气息、节奏等处理得当，技巧运用自如。
四、仪表形象（1）着装整齐，大方得体，可根据讲稿内容化适当妆容。
（2）姿态自然，动作适度。
（3）若为少数民族同学可着民族服装。
五、报名时间及地点本次比赛报名以班级为单位，由各班班长报名。
第二篇：演讲比赛策划方案为迎接第66个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教1、演讲内容(30分)：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
演讲赛策划书3篇
演讲赛策划书3篇篇一演讲赛策划书一、活动主题[具体演讲主题]二、活动目的1. 提高参与者的演讲能力和表达水平。
2. 增强参与者的自信心和沟通能力。
3. 促进思想交流和知识分享。
4. 培养参与者的批判性思维和创新能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛者2. 评委3. 观众五、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，包括报名时间、方式和要求。
接受参赛者报名，收集相关信息。
2. 预赛阶段组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
确定预赛的时间、地点和评委。
通知参赛者预赛的相关事宜。
3. 决赛阶段举行决赛，评选出一、二、三等奖及其他奖项。
确定决赛的时间、地点和评委。
邀请嘉宾和观众参加决赛。
4. 颁奖仪式在决赛结束后举行颁奖仪式，颁发奖项。
邀请领导或嘉宾致辞。
六、比赛规则1. 演讲内容紧扣主题，内容积极向上。
具有创新性和独特性。
逻辑清晰，表达流畅。
2. 演讲时间每位参赛者的演讲时间为[具体时长]。
超时或不足将酌情扣分。
3. 演讲方式参赛者可以使用幻灯片、道具等辅助工具，但不得影响演讲效果。
4. 评分标准演讲内容（[分值]）演讲技巧（[分值]）演讲效果（[分值]）时间控制（[分值]）七、奖项设置1. 一等奖[数量]2. 二等奖[数量]3. 三等奖[数量]4. 优秀奖[数量]八、宣传推广1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区等场所张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息和宣传视频。
3. 邀请学校广播台、电视台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[金额]2. 奖品费用：[金额]3. 宣传费用：[金额]4. 其他费用：[金额]十、注意事项1. 活动现场应安排专人负责音响设备、灯光等的调试和维护。
2. 确保比赛的公平、公正，评委应具备相关专业知识和经验。
3. 活动期间要注意安全，做好防范措施。
篇二演讲赛策划书一、活动主题[具体演讲主题]二、活动目的本次演讲赛旨在[阐述活动的主要目的，如提高演讲能力、增强自信心、促进交流等]。
演讲比赛活动方案范本（三篇）
演讲比赛活动方案范本一、活动目标旨在引导学生对大学的深入思考，对大学生活、人生以及日常琐事的策划能力培养。
为此，我院将组织一场以“我的策划书”为题的演讲比赛。
二、活动理念目标是行动的导向，策划即为设定目标。
在大学生活初期，我们有必要对生活、小事或人生之路进行策划。
三、活动准则以“我的策划书”为主题，充分展现参赛者的个人魅力和演讲技巧，从独特的视角和创新方式阐述对未来的积极设想。
四、活动安排(一)比赛日期：__年___月___日（暂定）(二)比赛地点：物理合堂（初定）五、活动筹备1)参赛者条件：(1)电子学院大一、大二学生，无性别和年龄限制。
(2)题目围绕“我的策划书”，内容需积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，需自备光盘。
(4)自行准备服装和道具。
2)参赛人数：___级每班___人，___级学生可自愿参加。
3)时间规划：(1)___月___日晚通知各班联络人。
(2)___月___日晚九点报名截止，同时进行比赛顺序抽签。
六、具体流程1)主持人开幕致辞，并介绍评委和嘉宾。
2)主持人讲解比赛规则和评分标准。
3)按抽签顺序进行比赛。
4)比赛过程中，主持人实时公布选手得分。
5)每___位选手比赛后，安排节目以缓解比赛气氛。
6)所有选手比赛完毕，邀请评委代表发表意见，工作人员进行计分。
7)评委发言结束后，主持人宣布比赛结果（从单项奖至一等奖）。
8)举行颁奖仪式。
9)主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念。
10)工作人员负责后续工作。
评分标准：(满分为___分)演讲比赛活动方案范本（二）一、活动主题奋进新时代·国防展风采二、演讲内容本次演讲需紧密围绕“爱我国防”这一主题展开，演讲者需结合个人实际情况，从多个角度和层面进行深入阐述。
演讲内容必须严格遵循党的路线方针政策和国家法律法规，确保主题鲜明、格调高雅、观点正确。
具体演讲内容应涵盖以下七个方面：1. 通过讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的英勇事迹，深刻表达对英雄先烈的崇高敬意和深刻理解。
演讲大赛方案策划书3篇
演讲大赛方案策划书3篇篇一《演讲大赛方案策划书》一、活动主题“展青春风采，扬时代华章”二、活动目的本次演讲大赛旨在为同学们提供一个展示自我、提升演讲能力的平台，同时也希望通过比赛，激发同学们的爱国情怀和社会责任感，鼓励大家积极投身于社会实践和公益事业。
三、参赛对象全校学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，参赛者需在规定时间内将报名材料发送至指定。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委根据参赛者的演讲稿进行评选，选出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的选手进行现场演讲，评委根据选手的演讲内容、语言表达和形象气质等方面进行打分，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖[X]名。
六、评分标准1. 演讲内容（30 分）：主题鲜明、内容充实、逻辑清晰、富有感染力。
2. 语言表达（30 分）：语言流畅、发音标准、语调抑扬顿挫、感情真挚。
3. 形象气质（20 分）：着装得体、仪态大方、举止自然、精神饱满。
4. 时间掌握（10 分）：演讲时间控制在[X]分钟以内，不足或超时酌情扣分。
5. 综合印象（10 分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合评价。
七、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
2. 二等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
3. 三等奖：奖金[X]元、荣誉证书、奖杯。
4. 优秀奖：荣誉证书、纪念品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品及纪念品费用：[X]元。
3. 宣传物料费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动宣传1. 制作海报：在学校宣传栏张贴海报，宣传比赛的时间、地点、主题和报名方式。
2. 班级宣传：由学生会成员向各班级发放活动宣传单，进行班级宣传。
3. 网络宣传：利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布比赛信息，扩大活动影响力。
演讲大赛的策划书模板3篇
演讲大赛的策划书模板3篇篇一《演讲大赛策划书》一、活动主题“绽放语言魅力，展现非凡风采”二、活动目的1. 提供一个平台，让广大演讲爱好者展示自己的才华和风采，激发他们对演讲的热情和兴趣。
2. 促进语言表达能力的提升，培养参与者的逻辑思维、口头表达和自信心。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
4. 发掘优秀的演讲人才，为学校或社会的相关活动储备力量。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 宣传推广：制作宣传海报、传单等宣传材料，在校园内张贴、发放。
利用学校官网、公众号、班级群等渠道发布活动信息和报名通知。
邀请学校领导、老师、优秀演讲者等进行宣传和动员。
3. 邀请评委：邀请具有丰富演讲经验和专业知识的老师、学者、演讲专家担任评委。
确定评委人数和评选标准。
4. 场地布置：提前布置活动场地，确保场地整洁、舒适、音响设备等正常运行。
设置舞台、评委席、观众席等区域。
5. 物资准备：购买奖品、证书等物资。
准备签到表、评分表、计时器等相关物品。
6. 人员安排：安排主持人、工作人员负责现场秩序维护、计分、颁奖等工作。
培训工作人员，明确各自职责和工作流程。
七、活动流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）发布报名通知，明确报名方式、要求和截止时间。
接受个人或团队报名，收集报名信息。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）选手按照规定时间和地点参加初赛，进行限时演讲。
评委根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行打分，选拔出一定数量的选手进入决赛。
公布初赛结果。
3. 决赛准备阶段（[具体时间区间 3]）对进入决赛的选手进行针对性培训，包括演讲技巧指导、舞台表现训练等。
选手准备决赛演讲稿和相关展示材料。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）主持人开场，介绍活动背景、目的、评委等。
决赛选手依次进行限时演讲，展示自己的风采。
演讲大赛的策划书模板3篇
演讲大赛的策划书模板3篇篇一演讲大赛策划书一、活动主题[主题名称]二、活动目的1. 提升演讲技巧和表达能力。
2. 培养批判性思维和逻辑推理能力。
3. 增强自信心和公众影响力。
4. 促进思想交流和文化传承。
三、参赛对象全校学生四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：[详细地址]五、活动安排1. 前期宣传（1）在学校宣传栏张贴海报。
（2）在学校官网、公众号等平台发布活动通知。
（3）邀请学校广播电台进行宣传。
（4）各班级班委进行班级内宣传。
2. 报名方式（1）线上报名：在学校官网或公众号指定填写报名信息。
（2）线下报名：在学校指定报名点填写报名表格。
3. 比赛流程（1）初赛选手进行限时演讲，主题自定，时间为[X]分钟。
评委根据选手表现评选出若干名优秀选手进入决赛。
（2）决赛入围决赛的选手进行主题演讲，时间为[X]分钟。
演讲结束后，评委进行点评并打分。
根据得分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（3）颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
4. 比赛规则（1）演讲内容要紧扣活动主题，积极向上。
（2）演讲语言要规范，表达要清晰流畅。
（3）演讲时间要严格控制，不得超时。
（4）选手要尊重评委意见，遵守比赛规则。
六、评分标准1. 演讲内容（[X]分）（1）主题明确，内容充实。
（2）具有创新性和启发性。
（3）逻辑清晰，条理分明。
2. 演讲技巧（[X]分）（1）语言表达自然流畅。
（2）声音洪亮，语速适中。
（3）肢体语言运用恰当。
（4）能够与观众进行眼神交流。
3. 演讲效果（[X]分）（1）具有感染力和吸引力。
（2）能够引起观众共鸣。
（3）现场气氛活跃。
4. 综合印象（[X]分）（1）仪表端庄，着装得体。
七、奖项设置1. 一等奖（[X]名）2. 二等奖（[X]名）3. 三等奖（[X]名）4. 优秀奖（若干名）八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手要提前[X]分钟到达比赛现场签到。
演讲比赛策划书模板（范文五篇）
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第一篇：演讲比赛策划书范文一.赛前准备工作：1.明确承办比赛的纲要1)活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。
〈2〉丰富学生的课余生活。
〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。
〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。
〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
2)参赛选手要求：(1)在校学生，性别年龄不限(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，则自带光碟。
(4)自备服装和道具3)参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2-3人4)时间及有关场地安排：时间：10月7a64e58685e5aeb日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)11月1日公布录音选拔赛名单11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)11月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电子版照片到联系人处11月11日星期四晚7：00(演讲比赛)地点：广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)5)比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
6)录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
7)演讲比赛：〈1〉比赛流程：比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1―2个问题，选手回答限时1分钟。
二，即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。
评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
演讲比赛活动方案范本(三篇)
演讲比赛活动方案范本活动方案：____年演讲比赛一、活动背景演讲是一种重要的表达能力和沟通方式，能够帮助参赛者提高自信心、表达能力和逻辑思维能力。
为了促进学生的演讲能力培养和交流，以及激发学生学习和成长的热情，我们计划举办____年演讲比赛活动。
二、活动目标1. 培养学生的演讲和表达能力，提高他们的自信心。
2. 激发学生学习和思考的兴趣，提高他们的逻辑思维能力。
3. 培养学生的团队协作能力和合作精神。
4. 推广演讲文化，促进校园文化建设。
三、活动时间____年6月1日至6月30日四、活动内容1. 报名阶段（1）宣传：通过校园广播、电子屏幕、宣传栏等多种形式宣传活动信息，鼓励学生踊跃报名参赛。
（2）报名：学生在规定的时间内填写报名表格，包括个人基本信息和演讲题目。
每个参赛者可自由选择演讲题目，鼓励多样性和个性化。
（3）初审：由指定老师组成的评委小组进行初步评审，筛选出初赛选手。
2. 初赛阶段（1）评委评审：由评委小组对初赛选手的演讲进行评分和评价，选出决赛选手。
（2）决赛名单发布：公布决赛选手名单，并通知决赛时间和地点。
（3）指导辅导：决赛选手可获得指定老师的辅导和指导，提升演讲技巧和表达能力。
（4）决赛演讲：决赛选手进行演讲比赛，每位选手有规定的演讲时间。
（5）评委评分：由评委小组对决赛选手进行评分和评价，选出获奖选手。
3. 颁奖仪式（1）评委评定：评委小组根据演讲比赛情况进行综合评定，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
（2）颁奖仪式：在学校礼堂举行庄重而庄重的颁奖仪式，表彰获奖选手并颁发奖品和奖状。
五、活动策划1. 评委组成：由相关学科的老师组成评委小组，确保专业性和公正性。
2. 演讲题目：鼓励学生选择感兴趣的话题进行演讲，突出多样性和个性化。
3. 演讲时间：初赛每人3-5分钟，决赛每人5-7分钟，保证时间充裕和公平比拼。
4. 辅导指导：为决赛选手提供指导和辅导，着重培养演讲技巧和表达能力。
演讲比赛策划书范例3篇
演讲比赛策划书范例3篇篇一演讲比赛策划书范例一、活动主题本次演讲比赛的主题为[主题名称]，旨在通过演讲的形式，鼓励参与者深入思考和探讨与主题相关的问题，提高公众对该主题的关注度和认识水平。
二、活动目的本次演讲比赛旨在为广大演讲爱好者提供一个展示自我、提升演讲能力的平台，同时也希望通过比赛的形式，促进思想交流，推动社会进步。
三、参赛对象本次演讲比赛面向所有对演讲感兴趣的人士开放，无论年龄、性别、职业，只要符合参赛条件，均可报名参加。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[详细地址]五、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内提交报名材料，包括个人简历、演讲稿等。
2. 初赛阶段：评委会对报名者的材料进行审核，选拔出一定数量的选手进入初赛。
初赛将以演讲的形式进行，每位选手有[X]分钟的时间进行演讲，评委会根据演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分，选拔出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：决赛将在现场进行，选手需提前准备好演讲稿，并在规定时间内进行演讲。
决赛将邀请专业评委进行现场打分，同时设置观众投票环节。
最终根据评委打分和观众投票结果，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名以及优秀奖若干名。
4. 颁奖典礼：在比赛结束后，将举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
六、评分标准1. 演讲内容（40 分）：观点正确、鲜明，内容充实具体、有真情实感，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意高远，富有启发性。
2. 语言表达（30 分）：普通话标准、语调自然优美，抑扬顿挫、表达流畅，语言生动，富有激情，感染力和号召力强，引发“听众共鸣”。
3. 表情仪态（20 分）：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4. 演讲时间（10 分）：演讲时间控制在[X]分钟之内，不足或超时酌情扣分。
七、奖项设置1. 一等奖：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 二等奖：奖杯、证书、奖金[X]元。
3. 三等奖：奖杯、证书、奖金[X]元。