力学练习：练习02

班级______________学号____________姓名________________

练习二

一、选择题

1．质量为0.25kg 的质点，受i t F =(N)的力作用，t =0时该质点以v

=2j m/s 的速度通

过坐标原点，该质点任意时刻的位置矢量是 ( )

(A)22t i +2j m ；(B)j t i t 23

23+m ；(C)j t i t

343

3+m ；(D) 条件不足，无法确定。

2．一轻绳跨过一定滑轮，两端各系一重物，它们的质量分别为1m 和2m ，且21m m > (滑轮质量及一切摩擦均不计)，此时系统的加速度大小为a ，今用一竖直向下的恒力g m F 1=代替1m ，系统的加速度大小为a '，则有 ( ) (A) a a ='； (B) a a >'； (C) a a <'； (D) 条件不足，无法确定。 3．如图所示，质点从竖直放置的圆周顶端A 处分别沿不同长度的弦AB 和AC (AC

(A) B t =C t ； (B) B t >C t ； (C) B t

(D)条件不足，无法判定。

４．如图所示，系统置于以g/2加速度上升的升降机内，A 、B 两物块质量均为m ，A 所

处桌面是水平的，绳子和定滑轮质量忽略不计。

(1) 若忽略一切摩擦，则绳中张力为（） (A) mg ；(B) mg /2；(C) 2mg ；(D) 3mg /4。 (2) 若A 与桌面间的摩擦系数为μ (系统仍

加速滑动)，则绳中张力为 ( ）

（A ）mg μ； (B) 4/3mg μ；

5．沙子从h =0.8m 高处落到以3m/s 速度水平向右运动的传送带上。取g=10m/s 2，则传送带给予沙子的作用力的方向（） (A) 与水平夹角

53向下； (B) 与水平夹角

53向上； (C) 与水平夹角

37向上； (D) 与水平夹角

37向下。二、填空题

1．如图所示，把一根匀质细棒AC 放置在光滑桌面上，已知棒的质量为M ，长为L 。今用一大小为

g a =

B C

F 的力沿水平方向推棒的左端。设想把棒分成AB 、BC 两段，且BC =0.2L ，则AB 段对BC 段的作用力大小为____________。

2．质量为m 的质点，在变力Ｆ=F 0 (1－kt )（F 0和k 均为常量）作用下沿ox 轴作直线运动。

若已知t =０时，质点处于坐标原点，速度为v 0。则质点运动微分方程为，质点速度随时间变化规律为v = ，质点运动学方程为x = 。

3．初速度为j i v

450+=(m/s)，质量为m =0.05kg 的质点，受到冲量 j i I 25.2+=(N ?s)

的作用，则质点的末速度（矢量）为。

4．如图所示，质量m =2.0kg 的质点，受合力F =12t i

的作

用，沿ox 轴作直线运动。已知t =０时x 0=0，v 0=0，则从t =0到t =3s 这段时间内，合力F 的冲量I

为，质点的末速度大小为v = 。

5．一质点在二恒力的作用下，位移为△r

=3i +8j （m ），在此过程中，动能增量为24J ，

已知其中一恒力1F =12i -3j

（N ），则另一恒力所作的功为。

三、计算题

1．图中Ａ为定滑轮，Ｂ为动滑轮，三个物体m 1=200g ，m 2=100g ，m 3=50g ，滑轮及绳的质量以及摩擦均忽略不计。求： ⑴ 每个物体的加速度；

⑵ 两根绳子的张力Ｔ1与Ｔ2。

T 2 m

2．摩托快艇以速率v 0行驶，它受到的摩擦阻力与速率平方成正比，可表示为F = -kv 2

（k 为正常数）。设摩托快艇的质量为m ，当摩托快艇发动机关闭后， ⑴ 求速率v 随时间t 的变化规律。 ⑵ 求路程x 随时间t 的变化规律。

⑶ 证明速度v 与路程x 之间的关系为x 0k e v v '

-=，其中m k k /='。

3．一条均匀的金属链条，质量为m ，挂在一个光滑的钉子上，一边长度为a ，另一边长度为b ，且a>b ，试证链条从静止开始到滑离钉子所花的时间为： b

a b a g

b a t -

++=

4．一小球在弹簧的作用下振动（如图所示），弹力F =-kx ，而位移x =A cos ωt ，其中k 、A 、ω都是常量。求在t =0到t =π/2ω的时间间隔内弹力施于小球的冲量。

5．将一空盒放在秤盘上，并将秤的读数调整到零，然后从高出盒底h =4.9m 处，将小石子流以每秒n =100个的速率注入盒中。假设每个石子的质量m =0.02kg ，都从同一高度落下，且落到盒内后就停止运动，求石子从开始注入盒内到t =10s 时秤的读数。

6．质量为2kg 的质点受到力F =3i +5j

(N) 的作用。当质点从原点移动到位矢为r

=2i -3j (m) 处时，此力所作的功为多少？它与路径有无关系？如果此力是作用在质

点上的唯一的力，则质点的动能将变化多少？

土木工程力学形考作业03任务

03 任务_0007 试卷总分：100测试总分：97 一、单项选择题（共10道试题，共30分。） 1. 超静定结构的超静定次数等于结构中 A. 约束的数目 B. 多余约束的数目 C. 结点数 ◎D.杆件数 2. 力法的基本体系是 A. 一组单跨度超静定梁 n B.瞬变体系 C. 可变体系 D. 几何不变体系 3. 在超静定结构计算中，一部分杆考虑弯曲变形，另一部分杆考虑轴向变形，则此结构为 A. 梁 B. 桁架 C. 横梁刚度为无限大的排架向D.组合结构 4. 力法方程中的系数务代表基本体系在’^ = 1作用下产生的 r A. Xj 厂B.冷目C. 方向的位移昌D. 方向的位移 5. 用力法计算图示结构时，不能作为基本结构的是图

图示刚架的超静定次数为

□ A. 1 次 H B.2次 ” C. 3次 r D.4次7. 图示超静定结构的次数是 O A. 5 '* B. 7 'C. 8 匚D. 6 8. F图所示对称结构的等代结构为

口 B.弯矩 C.转角 D.轴力 10.

下图所示对称结构A截面不为零的是 ------------- -------------------- El E1 7777 7m, EJ A.水平位移冈B.轴力【：l C.剪力二D.弯矩園二、判断题（共10道试题，共30分。） 1. 图示结构的超静定次数是n=3。工也A.错误目B.正确 2. 同一结构选不同的力法基本体系，所得到的力法方程代表的位移条件相同。 ◎A.错误 U B.正确 3. 力法的基本方程使用的是位移条件；该方法只适用于解超静定结构。目A.错误頁B.正确 4. 对称结构在反对称荷载作用下，对称轴穿过的截面只有反对称的内力。 A.错误

土木工程力学02任务-0027答案

02任务_0027 试卷总分：100 测试总分：100 一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 下图所示结构弯矩图的正确形状是 A. B. C. D. 2. 对图a所示结构，按虚拟力状态b将求出

A. A、D两截面的相对转动 B. A、D两点的相对线位移 C. A、D两点的相对水平位移 D. A、D连线的转动 3. 图示结构A截面的弯矩为（） A. ，上侧受拉 B. ，下侧受拉 C. ，上侧受拉 D. ，下侧受拉 4. 图示多跨梁M B为

A. F P a（下表面受拉） B. F P a（上表面受拉） C. F P a/2（上表面受拉） D. 0 5. 悬臂梁两种状态的弯矩图如图所示，图乘结果是 A. B. C. D. 6. 图示多跨静定梁的基本部分是

A. AB部分 B. BC部分 C. CD部分 D. DE部分 7. 图示桁架有几根零杆 A. 0 B. 2 C. 4 D. 6 8. 图示桁架中的零杆的数目是 A. 6根 B. 8根

C. 7根 D. 9根 9. 静定结构由于温度变化 A. 发生变形和位移 B. 不发生变形和位移 C. 不发生变形，但产生位移 D. 发生变形，但不产生位移 10. 图示结构当支座B有沉降时产生 A. 内力 B. 反力 C. 位移 D. 变形二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 图示为梁的虚设力状态，按此力状态及位移计算公式可求出AB两点的相对线位移。 A. 错误

B. 正确 2. 图示刚架，AB部分的内力为零。 A. 错误 B. 正确 3. 图示悬臂梁截面A的弯矩值是ql2。 A. 错误 B. 正确 4. 试判断下列弯矩图是否正确。 A. 错误 B. 正确 5.

中考力学实验专题一

中考力学实验专题一总分姓名班级得分 1.为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用进行测量，测量时钩码必须处于状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：．m（g）G（N）G/m（N/kg） 100110 200210 3005 2.在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车．（1）当小车从斜面上滑到底端过程中，小车的能转化为动能和内能．（2）实验中观察确定阻力对运动的影响大小．（3）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上（选填“同一”或“不同”）位置由静止滑下，目的是使小车到达水平面时的速度大小（选填“相同”或“不相同”）；（4）小车进入水平面后，由于继续运动．在运动过程中，小车克服力做功，机械能．（选填“增大”、“不变”或“减小”）．（5）从甲、乙、丙三次实验小车所停位置情况看，图中小车所受阻力最大，而在实验过程中让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动，目的是为了改变，从而完成探究．（6）根据实验现象，可以得出结论，水平面越光滑，小车受到的阻力越，在水平面上运动的距离越；（7）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做，可进下一步推导：一切物体在不受外力时，总保持状态或状态．（8）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学家的而总结归纳出来的，它的内容是：．（9）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是．

（10）由牛顿第一定律，我们可以得出以下几个方面的问题：（a）力维持物体运动状态原因，例：匀速直线运动外力来维持．（填“不需要”或“需要”）（b）力是使物体发生改变的原因．（c）任何物体都有一种性质，也就是保持自己原有的运动状态不变的性质，我们把这种性质叫做，它是物体本身固有的一种属性．物体在任何时候都有惯性．它只与物体的有关系．（d）惯性是维持物体做运动的原因．（11）小车在毛巾、棉布表面上克服阻力做功分别为W1、W2，则W1W2（选填“＞”、“=”或“＜”）；（12）如果要测小车在毛巾表面上运动时所受阻力的大小，正确做法是：．（13）小车在水平面上三次滑行过程中（忽略空气影响），产生的热量多（“毛巾上”、“棉布上”、“木板上”或“一样”）．（14）某组同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，发现运动的小车在棉布和木板上都冲出了水平板面，在原装置不变的情况下你建议他们怎样改进答：．（15）不添加任何器材，该实验还可以探究的实验有：．（16）乙同学用此装置让同一小车从不同高度处滑下，均在铺有木板的水平面上滑行，发现高度越高，小车在水平面上滑行距离，由此可知：小车重力势能的大小与小车所处有关．3.如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置．（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力．“物体处于平衡状态”是指物体处于状态或匀速直线运动状态．（2）实验中，三位同学通过调整来改变作用在物体上的拉力的大小．（3）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是，这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”、“不平衡”）．（4）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要．（5）丙同学选择小纸片的目的是（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要．（6）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是． A．减少了摩擦力对实验结果的影响B．小纸片是比较容易获取的资料 C．容易让小纸片在水平方向上保持平衡D．小纸片容易扭转．

土木工程力学03任务0007

03任务_0007 试卷总分：100 测试总分：97 一、单项选择题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 超静定结构的超静定次数等于结构中 A. 约束的数目 B. 多余约束的数目 C. 结点数 D. 杆件数 2. 力法的基本体系是 A. 一组单跨度超静定梁 B. 瞬变体系 C. 可变体系 D. 几何不变体系 3. 在超静定结构计算中，一部分杆考虑弯曲变形，另一部分杆考虑轴向变形，则此结构为 A. 梁 B. 桁架 C. 横梁刚度为无限大的排架 D. 组合结构 4. 力法方程中的系数代表基本体系在作用下产生的 A. B. C. 方向的位移 D. 方向的位移 5. 用力法计算图示结构时，不能作为基本结构的是图

A. B. C. D. 6. 图示刚架的超静定次数为

A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次 7. 图示超静定结构的次数是 A. 5 B. 7 C. 8 D. 6 8. 下图所示对称结构的等代结构为

A. B. C. D. 9. 下图所示对称结构A截面不为零的是 A. 竖向位移 B. 弯矩 C. 转角 D. 轴力 10.

下图所示对称结构A截面不为零的是 A. 水平位移 B. 轴力 C. 剪力 D. 弯矩二、判断题（共 10 道试题，共 30 分。） 1. 图示结构的超静定次数是n=3。 A. 错误 B. 正确 2. 同一结构选不同的力法基本体系，所得到的力法方程代表的位移条件相同。 A. 错误 B. 正确 3. 力法的基本方程使用的是位移条件；该方法只适用于解超静定结构。 A. 错误 B. 正确 4. 对称结构在反对称荷载作用下，对称轴穿过的截面只有反对称的内力。 A. 错误

土木工程力学01任务

土木工程力学作业 01任务试卷总分：100 一、填空选择题（共 6 道试题，共20 分。） 1. 从几何角度，结构通常可以分为三类： c 通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。 b 厚度远小于其长度和宽度。 a 长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。 A 实体结构B板壳结构（薄壁结构）C杆件结构D拱结构 2. 结点通常简化为以下三种类型： (c ) ( b ) ( a ) A铰结点B刚结点C组合结点 3.b 不允许结构在支承处发生任何方向的移动和转动。 a 不允许结构在支承处发生转动，也不能沿垂直于支承的方向移动，但可以沿平行于支承的方向滑动。 c 只允许结构在支承处绕铰A转动，而不能发生任何移动。 d 只约束了支承链杆方向的位移，允许结构绕铰转动，也可以沿着垂直于链杆的方向移动。 A定向支座B固定支座C固定铰支座D活动铰支座 4. 根据荷载的不同特征，荷载可以进行如下分类：根据作用时间可以分为：b 永久作用在结构上的不变荷载。 c 暂时作用在结构上的可变荷载。根据作用的性质可以分为： a ——荷载的大小、方向和位置不随时间变化或变化比较缓慢，不会使结构产生明显的振动，计算过程中可忽略惯性力的影响。 f ——随时间迅速变化的荷载，会使结构产生明显的振动，因而计算过程中惯性力的影响不能忽略。根据作用的方式可以分为： e ——是指满布在结构或构件某部分面积上的荷载。

d ——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上，当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时，可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。 A静力荷载B恒载C活载D集中荷载E分布荷载F动力荷载 5. 在任意荷载作用下，若不考虑材料的变形，其几何形状与位置均保持不变，这样的体系称为a 。即使不考虑材料的变形，在很小的荷载作用下，也会引起其几何形状的改变，这样的体系称为b 。 A几何不变体系 B 几何可变体系 6. 一根链杆相当于1个约束；一个单铰相当于b 个约束；一个刚结点相当于 c 个约束。 A1 B 2 C 3 二、单项选择题（共10 道试题，共40 分。） 1. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（ C ）。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 2. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（D）。 A. 几何可变体系 B. 瞬变体系 C. 有一个多余约束的几何不变体系 D. 无多余约束的几何不变体系 3. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（C）。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 4. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（ A ）。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系

2018年中考复习《力学实验专题》练习题及其答案

2018年中考复习《力学实验专题》练习题及其答案 1、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端静止开始滑下，观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图13所示。（1）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越，它前进得越远。（2）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的相同，比较小车经过在水平桌面上铺上粗糙程度不同的面运动距离远近的物理研究方法叫：。（3）推理：如果小车受到的阻力为零，它将永远做。因为小车有保持运动状态不变的性质叫。（4）牛顿第一定律是在的基础上，通过科学的而总结归纳出来的。 2、用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验．（1）实验时，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车到达平面时具有 ________________．（2）如图所示的三种情况，小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变．是因为该表面 _______________最大，导致小车受到的摩擦力最大. （3）结论：表面越光滑，小车运动的距离越远,推理：如果运动物体不受力，它将做（4）通过该实验说明力不是维持物体运动的原因，而是_____________________的原因。 3.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是． A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实 C．①②是实验事实，③④是实验推论 D．①②③是实验事实，④是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越．其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）．（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和．4.李江和李明做了“探究杠杆的平衡条件”的实验．所用实验器材：杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干、弹簧测力计等．（1）如图所示，杠杆两端都有螺母，其作用是；（2）将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，此时应将杠杆右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调，直到杠杆在水平位置平衡位置；（3）实验中，当杠杆左侧钩码和右侧的测力计处于图乙所示状态时，应，使杠杆恢复平衡位置平衡．（4）测量时，李明发现李江把弹簧测力计拿倒了，如图丙所示，那么李江测出拉力大小将（选填“保持不变”或“变大”或“变小”）；（5）他们进行正确的实验操作后，得到的数据如表：李江说可以根据这些数据总结得出探究结论，李明说不能总结得出探究结论．你认为（选填“能” 或“不能”）总结得出探究结论；理由是． 5.、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示．（1）实验中，必须水平拉着木块做直线运动，使弹簧测力计示数都等于滑动摩擦力的大小；（2）由甲、乙实验可得，在接触面粗糙程度相等时，压力越大，滑动摩擦力越；（3）由实验可得，在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（4）在甲实验中，当木板的运动速度变大时，滑动摩擦力的大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）． 6、某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越___________；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：______________一定时，受力面积越大，压力作用效果越_______________。（4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙_________P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。 7、小明利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U 形管两边的液面已处在同一水平线上，如图甲所示．

国开《土木工程力学(本)》所有形考任务教学内容

国开《土木工程力学(本)》所有形考任务

从几何角度，结构通常可以分为三类：（1）回答通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。（2）回答厚度远小于其长度和宽度。（3）回答长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。 A．实体结构 B．板壳结构（薄壁结构） C．杆件结构 D．拱结构题目2 未回答满分3.00 标记题目题干结点通常简化为以下三种类型：回答回答回答从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。

——作用在结构上的荷载一般总是分布在一定的面积上，当荷载作用面积远小于结构或构件的尺寸时，可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。 A．静力荷载 B．恒载 C．活载 D．集中荷载 E．分布荷载 F．动力荷载题目5 未回答满分2.00 标记题目题干请把文字与选项对应起来。（1）在任意荷载作用下，若不考虑材料的变形，其几何形状与位置均保持不变，这样的体系称为回答。（2）即使不考虑材料的变形，在很小的荷载作用下，也会引起其几何形状的改变，这样的体系称为回答。从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。 A．几何不变体系 B．几何可变体系题目6 未回答满分2.00 标记题目题干

请把文字与选项对应起来。一根链杆相当于1个约束；那么：（1）一个单铰相当于回答个约束（2）一个刚结点相当于回答个约束。从以下备选项中选择正确答案填入空格中，填入相应的答案序号即可。A．1 B．2 C．3 标记题目信息文本二、单项选择题（每小题4分，共40分）题目7 未回答满分4.00 标记题目题干对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。选择一项： A. 瞬变体系

2021年中考物理实验专题复习训练：力学实验

力学实验（含答案）实验一密度的测量 1.[2020·扬州]如图1所示,某学习小组利用空矿泉水瓶、烧杯、量筒、剪刀、记号笔、细线和足量的水(已知水的密度为ρ)测量了一块矿石的密度,实验过程如下: 图1 (1)实验步骤: A.向量筒中加入适量水,记下体积V1(如图甲所示); B.烧杯中注入适量的水,将矿石放入剪下的矿泉水瓶内,使矿泉水瓶漂浮在烧杯中,并用记号笔在烧杯上标记此时液面的位置(如图乙所示); C.取出矿泉水瓶,将量筒中的水缓慢倒入烧杯至,量筒中剩余水的体积为V2(如图丙所示); D.再用细线拴住矿石缓慢放入量筒中,此时总体积为V3(如图丁所示)。 (2)矿石的密度表达式ρ石= (用题中物理量符号表示)。 (3)由于矿泉水瓶有质量,会导致矿石密度测量值,有同学指出只要在步骤C进行适当修改就可以,该同学修改的内容是。2.[2020·无锡改编]小红利用托盘天平(最大测量值200 g,分度值0.2 g)、量筒、水(ρ水=1.0×103kg/m3)、食盐、烧杯、白纸、滴管、勺子等器材配置盐水,步骤如下: (1)调节天平时,将天平放在水平台面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,若此时指针偏向分度盘中央刻度线的左侧,应将平衡螺母向调节,使指针对准分度盘中央刻度线。 (2)为称量出2 g盐,小红先将一张白纸放在天平左盘上,仅移动游码,天平再次平衡时,游码示数如图2甲所示,

则白纸的质量为g;接下来,应该先将游码移至g处,再用勺子向左盘的白纸上逐渐加盐,直至天平再次平衡。图2 (3)用量筒量取50 mL的水,并全部倒入烧杯中,再将2 g盐全部倒入烧杯中(假设加盐后烧杯中水的体积不变),则小红所配置的盐水密度为g/cm3。 (4)小红发现可以用实验中的天平和烧杯制作“密度计”。她测出空烧杯的质量为50 g,然后在烧杯中加水,使烧杯和水的总质量为100 g,并在水面位置处做好标记,如图乙所示。测量液体密度时,将待测液体加至“标记”处,用天平称量出烧杯和液体的总质量m。为方便使用该“密度计”,小红做了如下的使用说明: ①图丙中横坐标表示m,纵坐标表示待测液体密度ρ。请在图丙的坐标系中画出ρ-m图像,并在坐标轴上标出ρ的最大值。 ②理论上,该“密度计”可以鉴别密度差异不小于g/cm3的液体。 (5)如图3Ⅰ所示是小明用粗细均匀的吸管制成的简易密度计,当它竖直漂浮在水中时,水面位于图中A处,图中AB间距离为10.5 cm,则A处应标为g/cm3。再将该密度计漂浮在75%消毒酒精中,此时所受的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)在水中所受的浮力,它浸入酒精中的深度h为cm。(75%消毒酒精的密度为0.875 g/cm3) 图3 (6)如图Ⅱ所示是三位同学用不同粗细的均匀吸管制成的密度计竖直漂浮在水中时的情形,其中密度计 (选填“①”“②”或“③”)在测量其他液体密度时结果更精确。

土木工程力学04任务

土木工程力学作业04任务一、单项选择题（共10道试题，共30分。） 1.位移法典型方程实质上是（A ） A.平衡方程 B.位移条件 C.物理关系 D.位移互等定理 2用位移法计算超静定结构时，独立的结点角位移数等于（ B ） A.铰结点数 B.刚结点数 C.多余约束数 D.不确定 3.用位移法解超静定结构其基本未知量的数目（ A ） A.与结构的形式有关 B.与多余约束的数目有关 C.与结点数有关 D.与杆件数有关 4.用位移法计算超静定结构时，其基本未知量为（ D ） A.多余未知力 B.杆端力 C.杆端弯矩 D.结点位移 5.在位移法计算中规定正的杆端弯矩是（ A ） A.绕杆端顺时针转动 B.绕结点顺时针转动 C.绕杆端逆时针转动 D.使梁的下侧受拉 A =] 6位移法典型方程中的系数肛代表』在基本体系上产生的（C ） A. A. 1 B. z C.第i 个附加约束中的约束反力 D.第j 个附加约束中的约束反力 7 C A A A. ' B. J C.第i 个附加约束中的约束反力 8图示超静定结构结点角位移的个数是（ C ） 9. 图示超静定结构结点角位移的个数是（ B ） 10. 图示超静定结构，结点线位移（独立）的个数是（ B ） D.第j 个附加约束中的约束反力 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 11. 图示超静定结构独立结点角位移的个数是（ B ） 12. 用位移法求解图示结构时，基本未知量的个数是（ B ） 13. 用位移法求解图示结构时，基本未知量个数是（ 14. 图示结构位移法方程中的系数片[]=（D ） A. l1 B. 5 g C. 9 < D. 8 2 15图示结构位移法方程中的系数^11 =( C A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 A. 8 B. 10 C. 11 D. 12 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

八年级物理力学实验专项训练题

力学实验专项训练题 1、对下列现象理解错误的是（） A. 用吸管吸饮料利用了大气压 B. 旗杆顶部安装定滑轮可以省力 C.拍打衣服上的灰尘利用了惯性 D.静止在桌面上的书受到平衡力 2、把长10cm 左右的饮料吸管A 插在盛水的杯子中，另一根吸管B 的管口贴靠在A 管的上端。往B 管中轻轻吹气，你看到的现象是____________________, 产生这种现象的原因是_________________________________.如果用力吹气，你又会看到什么现象____________________________,这个现象有什么实用价值_________________（举一例） 3、为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置。首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a 、b 两管，待稳定后，a 、b 两管中水面高度h a h b ，（填“＞”、“＜”或“＝”），其原因是；随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a 、b 两管中水面高度h a ＇ h b ＇，（填“＞”、“＜”或“＝”），其原因是。 4、（1）一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水中的位置相同（如图所示）。可以看到橡皮膜都向内凹，说明液体内部的压强______________________。而且可以看到乙凹陷的程度更大些，由此说明________________________。（2）若在进行以上实验甲时塑料药瓶能刚好悬浮在水中；则换成乙种情况时塑料药瓶会________（上浮、悬浮、下沉），原因是_____________________________________________。 5、某实验小组要自制一个水气压计，测量当地大气压强的变化。取一个小瓶子，装上适量带色的水。取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。然后从管子上端吹入少量气体，其目的是_________________________________________________________。测量时，只需观察玻璃管内水柱的变化情况，就可判断出大气压强的变化。（1）若拿着这个气压计从山下到山上，水柱的高度_______（不变、变高、变低）。若用水银气压计，其示数应变________。（2）若把该自制气压计放在室内，发现水柱变低，则说明当地大气压变___________。（3）若某同学用双手捧着该气压计的侧壁进行实验，对结果的影响是___________________________。 6、同学们在学校体育馆进行排球训练时，班级“物理实践活动小组”的同学准备测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强，如图所示．（1）写出该测量的实验原理以及需要使用的主要实验器材．实验原理： P=__________实验器材：网格纸（每小格边长为1cm ）、复印纸、排球、体重计（2）请你设计该测量的实验过程．（3）为了使测量的误差较小，你建议同学们在实验过程中应注意什么问题．（写出一条即可） 7、在探究液体内部压强的实验中，小宇同学认为影响液体压强大小的因素有液体的密度和深度，并运用如图所示的情景对其中的一种猜想进行了实验验证．小宇验证的是液体压强和________________的关系，实验过程中控制的变量是________________． 9、小明同学利用标有“4.5mL”注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是＿＿＿。图水槽铁夹橡皮软木a 管 b 管水甲乙

土木工程力学03任务-0022文档

1. 超静定结构产生内力的原因 A. 荷载作用与温度变化 B. 支座位移 C. 制造误差 D. 以上四种原因 2. 在力法方程的系数和自由项中 A. 恒大于零 B. 恒大于零 C. 恒大于零 D. 恒大于零 3. 力法方程中的系数代表基本体系在作用下产生的 A. B. C. 方向的位移 D. 方向的位移 4. 用力法计算图示结构时，不能作为基本结构的是图

A. B. C. D. 5. 力法典型方程是根据以下哪个条件得到的 A. 结构的平衡条件 B. 多余约束处的位移协调条件 C. 结构的变形条件 D. 同时满足A、B两个条件

6. 图示结构的超静定次数是 A. 2 B. 4 C. 5 D. 6 7. 图示超静定结构的次数是 A. 5 B. 7 C. 8 D. 6 8.

下图所示对称结构的等代结构为 A. B. C. D. 9. 图示对称结构EI = 常数，对称轴穿过的截面C内力应满足( )

A. B. C. D. 10. 对称结构作用正对称荷载时，对称轴穿过的截面 A. 只有轴力 B. 只有剪力 C. 只有弯矩 D. A、C同时满足同一结构选不同的力法基本体系，所得到的力法方程代表的位移条件相同。 A. 错误 B. 正确 . 超静定结构的内力与材料的性质无关。 A. 错误 B. 正确 . 力法计算的基本体系不能是可变体系。 A. 错误

B. 正确 . 超静定结构支座移动时，如果刚度增大一倍，内力也增大一倍，而位移不变。 A. 错误 B. 正确 . 在荷载作用下，超静定结构的内力分布与各杆刚度的绝对值有关。 A. 错误 B. 正确 . 图示超静定结构去掉杆件①、②、③后为一静定梁，故它是三次超静定结构。 A. 错误 B. 正确 . 同一结构选不同的力法基本体系所得到的最后结果是相同的。 A. 错误 B. 正确 . 在下图所示结构中若增大柱子的EI值，则梁跨中点截面弯矩值减少。

土木工程力学作业1任务0002

土木工程力学网上作业01任务0002 ( （

二、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。

A. 可变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 2. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。 A. 瞬变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 3. 一个平面体系的计算自由度W>0，则该体系是（）。 A. 可变体系 B. 瞬变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有多余约束的几何不变体系 4.

对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 5. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。 A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 6. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。

A. 瞬变体系 B. 可变体系 C. 无多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 7. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。 A. 瞬变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 8. 对图示平面体系进行几何组成分析，该体系是（）。 A. 瞬变体系 B. 无多余约束的几何不变体系 C. 有两个多余约束的几何不变体系 D. 有一个多余约束的几何不变体系 9.

(完整word版)初中物理力学实验专题训练

初中物理力学实验专题训练 1．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时（1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上，则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡（2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是。（3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图3所示，则物体的质量是。 2．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的____相平（填“顶部”、“底部”）。如图4所示，其中同学读数正确，量筒中液体的体积为 cm3。测量形状不规则的固体体积，由图5可知，液体的体积为_____cm3，固体的体积为____cm3。 3．弹簧测力计：使用弹簧测力计应注意的是：使用前要观察量程和分度值，指针要___________。使用过程中，指针、弹簧不得与外壳有摩擦．使用过程中，拉力不能超过弹簧测力计的_________。如图6所示，弹簧测力计测量范围是_______，指针所示被测物重是______N。 4．压强计：研究液体压强所用的仪器是_______，它是根据U形管两边液面出现的_________来测定液体内部压强的。（1）在做“液体内部的压强”实验时，如图7所示，该实验的现象说明。图7

（2 序号液体深度（cm）橡皮膜方向压强计左液面（mm）右液面（mm）液面高度差（mm） 1 水 3朝上18621428 23朝下18621428 33朝侧面18621428 46朝侧面17122958 59朝侧面15824284 6盐水9朝侧面15424692 根据上表中的数据，比较序号为___________的三组数据可得出结论：液体的压强随深度增加而增大；比较序号为__________的三组数据可提出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强相等；比较序号为______________的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟密度有关。 5．如图12所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0．02s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：（1）小球从位置a 运动到位置d所用的时间是多少？（2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？（3）小球从位置a 运动到位置d 的平均速度有多大？图12 6．小明同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图18所示的一系列实验。图18

高考物理力学实验专题训练

一、实验题 1．某同学利用图（a ）的装置验证机械能守恒定律。细绳跨过固定的轻质滑轮，两端分别挂质量为m 1=0.20kg 、m 2=0.10kg 的槽码1和2。用手托住m 1，让细绳伸直系统保持静止后释放m 1，测得m 2经过光电门的挡光时间为t 。以m 1和m 2系统为研究对象，计算并比较从静止至m 2到光电门的过程中，系统势能的减少量△E p 与动能的增加量△E k ，就可以验证m 1和m 2系统的机械能是否守恒。回答下列问题：（取g =9.8m/s 2，结果保留两位小数） (1)用游标卡尺测m 2的厚（高），示数如图（b ），则d =___________cm ； (2)若t =13.7ms ，则m 2通过光电门时的速度v =________m/s ； (3)测得释放前m 2与光电门的高度差为h =0.50m ，则△E p =___________J ；△E k =___________J ； (4)本次实验的相对误差p k p 100%E E E δ?-?=?=?___________。 2．利用图（a ）所示装置研究某弹簧的长度随弹力变化的关系并测定其劲度系数。一组同学将弹簧竖直悬挂于铁架台上，刻度尺竖直固定在弹簧旁，并使刻度尺的“0”刻度与弹簧上端的固定点对齐。通过改变其下端悬挂的钩码个数改变弹簧的弹力F ，记录弹簧下端对应的刻度L ，作出L —F 图像如图（b ）所示，则 (1)弹簧的劲度系数为______N/m ； (2)另一组同学在实验中刻度尺的“0”刻度在弹簧固定点的上方，你认为这对测量结果有没有影响______（填“有”或“没有”），理由是_________。

土木工程力学 04任务

土木工程力学作业04任务一、单项选择题（共10 道试题，共30 分。） 1. 位移法典型方程实质上是（A ） A. 平衡方程 B. 位移条件 C. 物理关系 D. 位移互等定理 2 用位移法计算超静定结构时，独立的结点角位移数等于（ B ） A. 铰结点数 B. 刚结点数 C. 多余约束数 D. 不确定 3. 用位移法解超静定结构其基本未知量的数目（ A ） A. 与结构的形式有关 B. 与多余约束的数目有关 C. 与结点数有关 D. 与杆件数有关 4. 用位移法计算超静定结构时，其基本未知量为（D ） A. 多余未知力 B. 杆端内力 C. 杆端弯矩 D. 结点位移 5. 在位移法计算中规定正的杆端弯矩是（A） A. 绕杆端顺时针转动 B. 绕结点顺时针转动 C. 绕杆端逆时针转动 D. 使梁的下侧受拉 6位移法典型方程中的系数代表在基本体系上产生的（C） A. B. C. 第i个附加约束中的约束反力 D. 第j个附加约束中的约束反力 7 位移法基本方程中的自由项，代表荷载在基本体系作用下产生的（C） A. B. C. 第i个附加约束中的约束反力 D. 第j个附加约束中的约束反力 8 图示超静定结构结点角位移的个数是（ C ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 9. 图示超静定结构结点角位移的个数是（ B ） A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 10. 图示超静定结构，结点线位移（独立）的个数是（B ） A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 11. 图示超静定结构独立结点角位移的个数是（B）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 12. 用位移法求解图示结构时，基本未知量的个数是（B） A. 8 B. 10 C. 11 D. 12 13. 用位移法求解图示结构时，基本未知量个数是（B） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 14. 图示结构位移法方程中的系数＝（D ） A. 11 B. 5 C. 9 D. 8 15 图示结构位移法方程中的系数＝（C） A. 3 B. 8 C. 15 D. 13 16. 图示结构位移法方程中的自由项=( B )

中央电大《土木工程力学》01任务_0028

01任务_0028 试卷总分：100 测试时间：-- ?填空选择题 ?单项选择题 ?判断题一、填空选择题（共 6 道试题，共20 分。） 1. 从几何角度，结构通常可以分为三类： C通常由若干根杆件相互联结组成，杆件的几何特征是其长度远大于横截面上两个方向的尺度。B厚度远小于其长度和宽度。A 长、宽、高三个方向尺度大小相近（属于同一数量级）。 A 实体结构B板壳结构（薄壁结构）C杆件结构D拱结构试题满分：3 分第 1 空、满分：1 分第 2 空、满分：1 分第 3 空、满分：1 分 2. 结点通常简化为以下三种类型： ( C ) ( B ) ( A ) A铰结点B刚结点C组合结点试题满分：3 分第 1 空、满分：1 分第 2 空、满分：1 分第 3 空、满分：1 分 3. B

动，但可以沿平行于支承的方向滑动。 A转动，而不能发生任何移动。允许结构绕铰转动，也可以沿着垂直于链杆的方向移动。 A定向支座B固定支座C固定铰支座D活动铰支座试题满分：4 分第 1 空、满分：1 分第 2 空、满分：1 分第 3 空、满分：1 分第 4 空、满分：1 分 4. 根据荷载的不同特征，荷载可以进行如下分类：根据作用时间可以分为：根据作用的性质可以分为：结构产生明显的振动，计算过程中可忽略惯性力的影响。程中惯性力的影响不能忽略。根据作用的方式可以分为：面积远小于结构或构件的尺寸时，可以认为此荷载是作用在结构或构件的一个点上。 A静力荷载B恒载C活载D集中荷载E分布荷载F动力荷载试题满分：6 分第 1 空、满分：1 分第 2 空、满分：1 分第 3 空、满分：1 分

高中物理力学实验专题训练(有答案)知识讲解

高中物理力学实验专题训练(有答案)

力学实验专题训练 2017、04 1.在“验证动量守恒定律”的实验中，气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A 、B ，遮光板的宽度相同，测得的质量分别为m 1和m 2．实验中，用细线将两个滑块拉近使轻弹簧压缩，然后烧断细线，轻弹簧将两个滑块弹开，测得它们通过光电门的时间分别为t 1、t 2．（1）图22⑴为甲、乙两同学用螺旋测微器测遮光板宽度d 时所得的不同情景。由该图可知甲同学测得的示数为 mm ，乙同学测得的示数为 mm 。（2）用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式：被压缩弹簧开始贮存的弹性势能 P E 2.为验证“动能定理”，某同学设计实验装置如图5a 所示，木板倾斜构成固定斜面，斜面B 处装有图b 所示的光电门. (1)如图c 所示，用10分度的游标卡尺测得挡光条的宽度d ＝ (2)装有挡光条的物块由A 处静止释放后沿斜面加速下滑，读出挡光条通过光电门的挡光时间t ，则物块通过B 处时的速度为________ (用字母d 、t 表示)； (3)测得A 、B 两处的高度差为H 、水平距离L .已知物块与斜面间的动摩擦因数为μ，当地的重力加速度为g ，为了完成实验，需要验证的表达式为_______________ _.(用题中所给物理量符号表示) 3.在“验证机械能守恒定律”的实验中，小明同学利用传感器设计实验：如图10甲所示，将质量为m 、直径为d 的金属小球在一定高度h 由静止释放，小球正下方固定一台红外线计时 01234 01234 5 45 50 45 可动刻度固定刻度固定刻度