当代大学生的学习观 (17)
大学生学习观心得体会
大学生学习观心得体会
作为一名大学生，我认为良好的学习观对于学习取得好成绩是至关重要的。
下面是我的一些心得体会：
1. 切勿拖延：要想安排好学习时间，就不能拖延，否则会导致时间的浪费，最终会导致学习的效率降低。
2. 制定合理的学习计划：学习计划必须合理，既不要过于紧张、几乎不可能完成，也不要过于轻松，导致学习效率低下。
3. 实践是提高的关键：抽卡把知识点记在笔记本上的效率是很低的，我认为更好的办法是进行实践：多做练习题，参加课外实践活动，提高自己的动手能力。
4. 应用多元思维：大学里，要想取得好成绩，一定要具有多元思维，不老套，不单一，能够对同一问题多个角度思考，才能够获得更好的成绩。
5. 坚持一个良好的学习生活习惯：早睡早起，不熬夜、不过度浪费时间、饮食要清淡等等，都是良好的学习生活习惯。
这些习惯能够给大脑提供良好的环境，使学习的效率得到提高。
以上是我的几点学习观心得体会，希望有所帮助。
我的大学的学习观
我的大学的学习观大一的时候，懵懂的我们需要老师的提点，告诉去干什么，怎么学习，怎么准备……现在的我已经是一名大三的学生，是一名即将要步入社会的人。
这个年龄的我们已经不需要老师的提点，因为多多少少我们已经成熟，已经懂得该去规划时间，利用好时间去学习。
但每个人，每个职业的人的学习观都不同。
学生的学习观是指在学校里听好老师讲课，做好预习复习，扩充一下自己应该了解的知识领域；老师的学习观是教好学生，在教课的领域上了解深层次知识；白领的学习观是干好自己分内的工作，增加自己的实力……下面我以学生的学习观进行剖析的讲解。
学生的学习观是指学生个体对知识、学习现象和经验所持有的直觉认识,是在日常学习活动、课堂教学以及社会文化环境中逐渐形成的。
每个学生都有一自己的学习观, 并用这观念指导着自己的学习活动。
学生的有些学习观是合理的, 有些则是错误的, 这无形之中影响了学习行为、策略和效果。
总之，学习观的不同是由自身活动、教学、经验与环境引起的。
学生的学习观是活动、教育和文化背景共同作用的产物, 它不仅受学习和活动经验、认知发展水平的影响, 而且受家庭、学校和社会文化的影响。
学生的学习观是在其学习经验的基础上形成的。
首先, 学习经验的丰富性程度影响了学习观。
随着学生获得更多的教育, 其学习观也会变得更加成熟。
学生在同一个领域内接受的教育越多, 就越倾向于相信知识是不确定的, 学习不完全是一个有序的过程, 独立的学习是重要而关键的。
但是, 接受教育的多少似乎不能影响学生在天赋能力和快速学习两个维度上的理解。
其次, 学习经验的性质影响了学习观。
学生如果经常接触较为暂定性的高级知识, 他们就可能转变对知识确定性问题的看法。
学生如果总是接受传统的结构良好的知识灌输, 他们就可能产生比较僵硬的知识性质观。
各种各样的学业任务也可能激活知识观, 这些知识观在动机和认知两个方面影响个体完成任务。
久而久之, 这些学业任务的结构也可能反映到学习观中, 并且难以改变。
学生应具备正确学习观的方法
学生应具备正确学习观的方法学生是社会的未来，而学习是他们成长的关键。
然而，学习并不是一件容易的事情，需要学生具备正确的学习观和方法。
本文将从培养积极主动的学习态度、制定合理的学习计划和有效的学习方法等方面，探讨学生应该具备的正确学习观的方法。
一、培养积极主动的学习态度学习态度是学生学习的基础，决定了学习效果的好坏。
学生应当树立积极主动的学习态度，这意味着他们应该对学习充满热情，并且愿意主动投入时间和精力。
具体来说，学生可以通过以下方法培养积极主动的学习态度：1. 增强自信心：学生应该相信自己具备充分的能力去学习和掌握知识。
他们应该认识到自己的潜力和优势，并且相信只要付出努力，就能够取得好的成绩。
2.树立目标：学生应该明确自己的学习目标，并且为之努力奋斗。
目标可以短期或长期，但是每个目标都应该具备可行性和实现性，这样才能够激发学生的学习动力。
3.保持积极态度：学习中遇到困难和挫折是难免的，但是学生应该保持积极态度去面对它们。
他们应该相信任何困难在他们积极努力下都能够克服，无论困难有多大。
二、制定合理的学习计划学习计划是学生合理安排学习时间和任务的重要依据，对于学习效果起着至关重要的作用。
学生应该制定合理的学习计划来帮助自己高效地学习。
以下是一些制定学习计划的方法：1.制定长期计划：学生应该制定一个长期的学习计划，具体规划每个学期的学习目标和计划。
长期计划可以帮助学生更加清晰地了解自己未来要学习的内容和目标，从而合理安排学习时间。
2.制定短期计划：学生应该每周或每天制定一个短期的学习计划，明确每天需要完成的学习任务和时间安排。
短期计划可以帮助学生更有针对性地安排学习，充分利用零散时间，高效完成学习任务。
3.灵活调整计划：学习计划不是一成不变的，学生可以根据实际情况灵活调整计划。
如果某个学习任务需要更多时间完成，学生应该及时调整计划，避免学习压力过大或时间浪费。
三、采用有效的学习方法学习方法直接关系到学习效果和效率。
当代学生观
当代学生观
当代学生观是指对当代学生的理解和看法。
随着社会的发展和教育改革的深入，当代学生观也在不断地演变。
以下是一些关于当代学生观的观点：
1. 独立自主：当代学生具有较强的独立思考和自主学习能力，他们不再满足于被动地接受知识，而是积极地寻求解决问题的方法。
因此，教育者应该尊重学生的个性，鼓励他们独立思考，培养他们的自主学习能力。
2. 全面发展：当代学生追求全面发展，不仅关注学术成绩，还注重自身的兴趣爱好、人际交往能力、团队协作能力等。
教育者应该关注学生的全面发展，提供多元化的教育环境和课程设置，帮助学生发掘潜能，培养综合素质。
3. 信息素养：当代学生生活在一个信息爆炸的时代，他们需要具备较强的信息素养，能够有效地获取、筛选、评估和使用信息。
教育者应该培养学生的信息素养，教会他们如何利用网络资源进行学习和研究。
4. 创新精神：当代社会对创新人才的需求越来越大，教育者应该培养学生的创新精神和创新能力，鼓励他们敢于挑战权威，勇于尝试新事物。
5. 社会责任感：当代学生应该具备强烈的社会责任感，关心国家和民族的发展，关注社会问题，积极参与社会实践。
教育者应该培养学生的社会责任感，引导他们树立正确的价值观和人生观。
6. 国际视野：随着全球化的发展，当代学生需要具备较强的国际视野，了解世界各国的文化和发展状况。
教育者应该拓宽学生的国际视野，提供国际化的教育资源和交流机会。
总之，当代学生观要求教育者关注学生的个性化发展，培养他们的综合素质和创新能力，帮助他们适应社会的需求。
大学生保持积极的学习态度
大学生保持积极的学习态度大学生是一个向上攀升的阶段，而保持积极的学习态度是他们成功的关键。
在这个关键时期，拥有正确的学习态度对于大学生的成长和发展至关重要。
然而，由于各种各样的压力和困扰，大学生在学习中常常面临种种挑战，如果能够保持积极的学习态度，必将为他们带来成功。
本文将从多个方面论述大学生如何保持积极的学习态度，以助于他们充分发挥学习潜能。
一、树立正确的学习观念要保持积极的学习态度，首先需要树立正确的学习观念。
学习不仅仅是为了应对考试或者应付教师的要求，而应该成为我们提高自己、充实自己的过程。
大学生应该明白，学习是为了自己的未来，在个人不断努力和积累的基础上逐渐实现自己的价值。
其次，要树立进取的学习心态。
大学不同于高中，学习的难度和深度都有所提升。
因此，大学生们在学习中可能会遇到困难和挫折。
但是，面对困难和挫折，要保持乐观积极的心态，勇于面对和解决问题，不轻易退缩。
只有持之以恒、坚定信心，才能克服困难，不断提升自己。
二、合理规划学习时间合理规划学习时间是保持积极学习态度的重要因素之一。
时间管理对于大学生来说至关重要，它对大学生的学习成效和学习心态起着决定性的作用。
要做到合理规划学习时间，首先需制定一个明确的学习计划，将每天的学习任务有条不紊地安排好。
其次，要有自律的自我约束能力，不被外界的干扰所影响，集中精力投入到学习中。
最后，要善于利用碎片时间，比如在课堂上或者乘坐公交车的时候，用来预习、复习或者背诵知识点，以充分利用时间提高效率。
三、寻找适合自己的学习方式每个人都有不同的学习方式和学习风格，在大学学习中，找到适合自己的学习方式非常重要。
有的人喜欢独立阅读，有的人喜欢与他人讨论，有的人喜欢通过实践来巩固所学知识。
因此，大学生们可以根据自己的兴趣和学习特点，选择适合自己的学习方式。
只有找到适合自己的学习方式，才能提高学习效果，保持积极学习态度。
四、培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯对于维持积极学习态度也是非常重要的。
当代大学生应具备素质在学习思想
当代大学生应具备素质在学习思想当代大学生应具备的素质在学习思想方面当代大学生是国家的未来和希望，他们应当承担起推动社会进步和发展的重任。
而要成为一个优秀的大学生，不仅仅要注重学科知识的学习，更要具备一定的素质。
在学习思想方面，当代大学生应具备许多素质，使其能够更好地适应社会的发展和变化，为自己的未来打下坚实的基础。
首先，当代大学生应具备创新思维的素质。
随着科学技术的不断进步，社会发展的速度越来越快。
以前的经验和知识往往无法适应这个快速变化的时代，因此，大学生应具备良好的创新思维，敢于突破传统观念的束缚，积极地寻找新的解决问题的方法和途径。
只有具备创新思维的大学生，才能更好地适应社会的发展和变化，为社会带来新的技术和思想。
其次，当代大学生应具备自主学习的素质。
在大学期间，学生将面临更多的自主学习的机会和挑战。
相比于高中阶段，大学教学更加注重学生的主动性和自主性。
因此，当代大学生应具备自主学习的能力和素质。
他们需要能够自觉地选择学习内容，制定学习计划，并有自觉地进行学习。
只有具备自主学习的能力，大学生才能在充满竞争和挑战的大学生活中取得更好的成绩。
此外，当代大学生应具备团队合作的素质。
在社会发展的今天，团队合作已经成为一种必备的能力。
大学生时期正是培养这种能力的最佳时期。
当代大学生应能够主动协作，尊重他人的意见，注重团队的目标和效益。
只有具备良好的团队合作素质的大学生，才能更好地适应社会的发展，为团队的成功做出贡献。
最后，当代大学生应具备批判思维的素质。
作为一个令人印象深刻的大学生，他们应该具备对所学知识的批判性思维，不仅知其然，更要知其所以然。
批判思维可以帮助大学生克服盲从和敷衍学习的问题，使他们更加深入地理解和应用所学知识。
只有具备批判思维的大学生，才能更好地适应社会的需求，为社会带来更多的创新和发展。
总之，当代大学生应具备在学习思想方面的多种素质。
创新思维、自主学习、团队合作和批判思维是当代大学生不可缺少的素质。
我的大学学习观及学习策略
我的学习观及学习策略大学是人生关键的一个阶段，在这里，我们开始进入一个小型的社会，与不同的人接触，我们的世界观、人生观、价值观也会不同程度的发生改变。
大学是一种很特殊的学校，在这里，我们有很大的自由。
进入大学，我们一生中第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣；第一次离开家庭生活，参与团体和社会生活；第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践；第一次脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。
在这里，我们开始独立，不只是生活上的独立，更重要的是思想上我们脱离了父母、老师的约束，在理想的天空下任意驰骋，命运把握在我们自己手中。
大学的自由开放，给了我们大学生很多的自主空间，但由于缺少老师、家长、同学的监督，很多大学生也开始把学习放在了一个很不重要的位置。
可能大学对他们来说就是一纸文凭，他们逃课、不认真听课、打游戏、从来不进图书馆、不去看书，放任自己虚度光阴，还有许多学生始终也找不到正确的学习方向。
当他们被第一次补考通知唤醒时，当他们收到第一封来自招聘企业的婉拒信时，可能这些学生才会惊讶地发现，自己的前途是那么渺茫，这个时候他们才意识到学习的重要性，可是一切努力似乎都为时已晚····其实，无论在什么时候，学习都应该是被我们一直坚持和关注的，我们要把学习当成一种习惯，就像空气一样，成为我们生活的一部分。
大学这种自由开放的环境，为我们提供了很好的条件，图书馆里有大量书籍可以供我们涉猎，只要我们有学习的意向，就一定可以在学习的道路上取得很大的成效，我们专业会有很多的同学走上教师这个岗位，学习更多的知识对于我们将来走上工作岗也会有很大的帮助。
那么，作为21世纪的大学生应该具备哪些学习观呢？又应该采用哪些学习策略呢？首先我们应该知道什么是学习观以及学习策略。
学习观是指学生个体对知识、学习现象和经验所持有的直觉认识，是在日常学习活动、课堂教学以及社会文化环境中逐渐形成的。
当代大学生学习观
组织行为学作业题目：当代大学生的学习观摘要：：当今社会日新月异，学习成了贯穿人们终身的主题，然而学了数十年的大学生们却对学习产生了迷茫，不知道自己该学习什么，如何学习。
本文从五个方面介绍了大学生应学习什么，并简单介绍了应如何学习，力图将迷茫的大学生带出困境，树立正确的学习观。
对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。
“我们的生活就像旅行，理想是导游者；没有导游者，一切都会停止，目标会丧失，力量也会化为乌有。
”这是德国诗人歌德的名言，数十年前便印在我脑海之中，一直鞭策着我从一个默默无闻的小后生，逐渐成长为别人眼中的事业有成者。
如今，我不经意间已经步入了中年，站在人生旅途的中途，重新来回味这句话，回首那些峥嵘岁月，不免有了更多的感触。
如果你不甘心一辈子碌碌无为，你希望明白自己究竟在为谁读书，并且希望出类拔萃，在各方面成为同龄人的榜样，在以后的工作中出人头地，那么，趁着年轻，树立你远大的理想吧，因为它能带领你走出平庸，走向辉煌。
赫伯特说“对于盲目的船来说，所有风向都是逆风。
”可对许多人来说，比起选择随波逐流的游弋是生活，设定一个目标是一件痛苦的事，所以他们一直迷茫地走在没有目的地的道路上。
因为迷茫，他们感到了空虚，于是他们利用所有的时间来追求享乐，参加对己对人都无益的活动，在嬉笑怒骂中填补自己内心的空虚。
他们就像一群毛毛虫，不停地绕着同一个圈子，他们的结局并不比开出时好。
盲目目的的游弋或许就是一种消遣方式，但是只能占用几天的假期，而不能用来耗尽整个人生。
我国正处于建设市场经济的过程之中，不少青年，不论是出于困境中的还是事业得到成功的，都感觉到前途渺茫，要追问人生的意义。
————《你在为谁读书》关键词：学习观；专业知识；自信；吃苦精神；爱情观；热情；平庸；独立学习；正文:一、关于学习观的介绍1、什么是现代学习观？现代学习观指出，学生的学习是一种选择性学习，是一种实践性学习，是一种社会性学习，是一种创新性学习。
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当代大学生的学习观
21世纪是一个知识经济飞速发展的世纪，也是属于当代大学生的世纪。
当代大学生要想满足现在社会的需求，并且在现在的社会中闯出属于自己的一片天，必须用知识武装自己，建立与知识经济时代相适应的科学学习观，提高学习效率，增强学习效果。
学习观对当代大学生有至关重要的作用，可以说，好的学习观可以成就一个好的未来，有什么样的学习观就会有什么样的学习行为。
只有科学的正确的学习观才可以取得好的结果。
正确的学习观并不仅仅只是取得好的学习成绩就可以了，必须还要有良好的学习行为。
现在的大学生的学习观可以用以下三种类型来归类：学霸，纠结派，学渣。
学霸是永远把学习放在第一位，上课坐在最前排。
会早起按时上课，从来都不会迟到，更不会逃课，每节课都会认真听讲，仔细记笔记，积极回答老师的问题。
甚至下课之后也不会浪费时间，会风雨无阻的坚持去上自习。
和高三时候的学习状态几乎没有什么区别。
学霸的成绩一般都非常优秀。
有着完美的学习计划，按部就班的完成每一项任务，在他们心里，会对未来有一个明确的定位。
纠结派是有着学霸的心，学渣的行为，每天计划的非常好要做什么，怎么做，但每次都不能坚持下去。
会按时上课，但是听讲的时候会分心，可能会抱着手机玩一会儿。
想学习但是却不能付诸行动，自制力很差，总能被外界的一些因素所影响，禁不住外界的诱惑。
但是，会时不时的考虑一下自己的未来，对自己未来有一个大体的定位，没
有很过分的行为。
学习在他们的心里还是占有很大一部分的比重。
为了不挂科考试之前会突击复习。
学渣是那种每次上课前担心的是手机电够不够用，上课不是刷贴吧，就是刷空间，看扣扣，看微信，看微博，看人人。
上课是为了等下课，周一就盼着周末，一回寝室就开电脑。
每天都会熬夜玩游戏或者看电视剧，没有按时的作息时间。
会逃课在宿舍睡觉。
从来不会考虑自己的学习，对自己的未来没有一点定位，盲目的虚度着每一天。
不担心自己会不会挂科，对考试也是满不在乎。
作为21世纪的主宰者，当代的大学生必须树立正确的学习观。
明确学习目标，学会自主学习。
俗话说得好：活到老，学到老。
当代大学生要树立终身学习的理念，只有终身不停地吸收新信息、获取新知识、增长新本领，才能迎接日新月异、飞速发展的学习型社会的挑战。
在现代社会中，终身学习与自身的生活质量和生存地位息息相关，也是一个人实现自我完善、自我提高和全面发展的必要条件。
终身学习使人们能够多次的“从头再来”、“重新开始”，有足够的机会发展自我、完善自我，最大限度地发挥潜能。
总之，作为一名大学生，只有树立了正确的学习观，才能使大学生真正体会学习的快乐，并不断完善自我，满足社会发展的需求，做一个对社会有用的栋梁之才。
梁筱
20121555
2012级行管（1）班。