大学生活与人生思考第一讲PPT课件

1998年至2008 年高校数量、在 校生规模、入学
率变化图
2009年（教育部网站“统计资 料”）
2009年（教育部网站“统计资 料”）
大学最关键的是内涵大。内涵是指学校的优良传统、办学 精神、师资力量、教育教学水平、科研能力、培养的人才 质量和社会影响等。
“大学者非大楼之谓也，大师 之谓也”
第一讲 大学、大学生活与大学生的任务
一、什么是大学
(一)大学的内涵 1、大学: 就是普通高等本专科学校。大学比较“大”，大
在什么地方？ 第一，面积大。现在的学校少则有千亩，多则达万亩。如
吉林大学622万多平方米，合9330亩。 第二，设施齐全。教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、
书店、超市等学习生活设施一应俱全。
清华大学校长梅贻琦
●北大前校长蔡元培先生认为：“大学，大师之学，无大师则无大学。” ●中国人民大学校长纪宝成认为：“大学，大师、大楼、大气，一个都 不能少。”
蔡元培
纪宝成
（二）大学对社会的影响
（1）唤起了民众对知识和教育的关注和重视。 高等教育是整个教育的龙头，它直接决定着人才培养的质 量和服务社会的能力。它也成为千家万户子女能否成才就 业的重要条件。当今的大学在人才培养、科学研究和社会 服务等方面已经与政府、社会和家庭建立起了千丝万缕的 联系，大学招收人数的多少、专业设置的情况、大学的排 名情况等改革与变化会直接牵涉到社会各个层面的结构变 化，会直接影响到一个国家、地区和家庭的发展节奏和战 略谋划。
• 在论文发表数量方面，MIT的SCI论文数为3554篇，清华 为2875篇
• （2）坚守良知与道义，推动社会公平与和谐。
• 作为精神堡垒、知识家园的大学，其传承、创造和发扬的知识和文化，其根 本目的是为了提升国民素质，造福社会，惠及民众，推动社会富足、繁荣与 公平。
• 无论是国内还是国外，遍阅每个民族的发展史，都可以看出，每到国破家亡 之际，每到历史发展出现重大转变之际，无不是大学、知识分子、大学生率 先身赴国难，高擎社会的道德正义旗帜，唤起民众，引领潮流，推动社会向 正义、民意方向发展。他们之所以能做到这一点，根本原因就在于他们所接 受的知识文化中，流淌着道德、正义和真理的血液，这些道义和责任会使他 们在日常的言行和社会发展的关键时刻，挺身而出，超越自身的利益、家族 的利益甚至是自身的生命价值，去表达、呼吁、引领、捍卫正义与良知，保 持社会最基本的正义诉求与公平良知，推动社会的公平正义发展。
•
• （3）推动经济社会的快速和谐发展。
• 大学对社会的影响，主要源于其基本的社会职能。大学的 基本职能是，人才培养、科学研究和社会服务。这三者虽 侧重点不同，但根本目的是一致的，即为社会繁荣富足， 快速和谐发展提供动力和保障。高等教育对经济社会发展 的贡献主要表现在以下几个方面：
• 一是高等教育通过人力资本提高对经济增长的贡献率； • 二是高等教育通过培养高层次人才提高劳动生产率； • 三是高等教育通过制度要素促进经济社会发展进程； • 四是高等教育通过大众化促进产业结构和经济增长方式的
2008年《泰晤士报》 世界大学排名
清华大学与麻省理工学院（MIT）
以2005年度为例：
• 在办学经费方面，MIT的总经费为20.4亿美元，清华为35 亿元人民币（按实际购买力折算，两者已经相差不远）；
• 在师资数量方面，MIT的教师总数为992人，清华为3133 人；在学生数量方面，MIT的学生总数为10320人，清华 为32151人。研究生与本科生的比例则两者分别为1.5:1 （MIT）和1.3:1（清华）；
● 广泛接受国外留学生与访问学者，研究生 中留学生的比例大多在20％以上
一流的办学条件
● 世界一流大学的办学经费投入巨大，一般年度经费在 10亿美元以上，以便吸引一流人才，改善办学条件
● 办学经费来源一般由学费收入、捐赠收入、政府资助 和其他收入组成，其中以前三项为主要来源
● 世界一流大学还有一流图书馆、博物馆及网络
杨振宁先生说：一个大学的某个系能够在全世 界各个学校的同一个系里排名进入前20名，那么 我们就把这个系定位世界一流的系。如果一个学 校能有5至10个系进入世界一流行列中，它的其 他系也不会太差，就可以被称为世界一流学校。 用这个标准来看，尤其是在科学和工程方面，中 国的学校和世界一流大学之间还是存在差距的
关于本课的一些说明
• 一、自我介绍 • 1、邮箱。tangguozhan@ • 2、博客。/ • 3、电话。(办) • 二、为什么讲该课？ • 1、专业研究需要； • 2、现实思想政治教育研究中存在着不少问题。（空泛、灌输、脱离实际等） • 三、如何讲？
世界一流大学的主要特征
综合性 研究型 国际化
世界一流大学的标志
● 一流的学科 ● 一流的师资 ● 一流的科研成果 ● 一流的人才培养 ● 一流的国际化水平 ● 一流的办学条件 ● 一流的管理与学术环境
一流的国际化水平
● 世界一流大学都面向国际办学，都是国际学术交流 中心，也是国际化的人才培养基地
• 讲授的方式：多媒体为主，为板书辅。以讲为主，提问讨论相辅。 • 2、如何讲？内容介绍---提问交流和讨论。 • 四、要求 • 1、按时来听课。 • 2、认真听课。 • 3、积极发言。 • 4、遵守课堂纪律。 • 5、按时保质保量完成作业和论文。
大学生生活与人生思考
提纲 一、大学、大学生与大学生的任务 二、大学生的政治生活 三、大学生的学习生活 四、大学生的消费生活 五、大学生的娱乐生活 六、人生思考专题（人、人生、责任与道 德、生与死、幸福与不幸等）
改变。
第三，学生多。目前的大学基本上是一万人以上， 有的达5万多人。如吉林大学在校全日制学生 58877人，其中博士生、硕士生18583人，留学生 1284人，另有成人教育学生20521人，为全国学 生最多高校。
2500 2000 1500 10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0
500 0 1998年 2007年 2008年
高校数(万) 在校生（万） 入学率%