绕口的作文5篇

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绕口的作文7篇

绕口的作文7篇

绕口的作文7篇绕口的作文篇1今日上午,我们班举办了绕口令比赛。

比赛进行得特别激烈,由于老师说:“谁赢了就能得到一枝笔和一本本子。

”比赛开始了。

第一个上场的是周铭勋,他说了一个人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。

”他说得比较流利,咬字也清晰,老师给了他7分。

第二个上场的是李思俊,他的绕口令是由慢到快的,由于有几个字说得不准,只得了6分。

周铭勋得意扬扬,李思俊说:“别愉快得太早,鹿死谁手还不知道呢。

”果真,在这一局的最终一轮中,李思俊转败为胜,进入了决赛。

现在是胡丹妮和黎泽宇的对决。

胡丹妮把本身最好的水平发挥出来了,轰动了全班,教室了掌声雷动。

不过黎泽宇挑战了我们班最难的绕口令:“打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭,打北边来了个喇嘛,手里提着五斤獭犸……”他念得又快又好,战胜了胡丹妮,也进入了决赛。

接下来的比赛真可谓龙争虎斗,李思俊和黎泽宇拼得平分秋色,胜败难料。

教室里传来阵阵掌声,同学们都在为他们加油助阵。

最终李思俊说了一个“一个半罐是半罐,二个半罐是满罐……”比黎泽宇略胜一筹,取得了这场比赛的冠军,老师愉快的把奖品送给了他。

绕口令比赛在同学们热情的掌声中圆满结束了。

绕口令真是一个有趣味的游戏,我希望我们班再举办一次这样的比赛,到时我肯定参赛,争夺冠军!绕口的作文篇2今日,在欢乐魔方班举办了一场别开生面的绕口令大赛。

一上课,老师在宣布了比赛规定之后,就给我们出了一个绕口令。

内容是:“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。

”比赛一开始,我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜,对方队派出的是徐梓淇。

首先是熊芸茜来读,她读的时候我们都特别认真在下面听着。

虽然她读得不是很流畅,在第二句那里卡住了一下,读到最终的时候,还把“飞”字读成了“灰”字。

但声音却如黄鹂鸟般悦耳。

与熊芸茜相反的是,徐梓淇读的很流畅,没有卡住的地方。

不过她有几个字音都没读准。

在她们读完之后,老师还请我们客串评委来评论她们的表现。

绕路的作文

绕路的作文

绕路的作文篇一《绕路的意外收获》生活中,很多时候我们都想走直线,抄近路,但有时候绕路却能带来意想不到的惊喜。

就说我那次去超市吧。

从家到超市本来有一条直路,正常走也就十几分钟。

那天我出门的时候,发现那条直路因为修路被封了。

当时我心里别提多烦了,一边抱怨着这路修得真不是时候,一边不情愿地踏上了另外一条绕远很多的路。

那条绕路要经过好几个小巷子。

刚走进第一个小巷子,我就被一家小店门口摆着的旧书摊吸引住了。

我特别喜欢看书,看到那些堆在一起像小山一样的旧书,脚步就挪不动了。

书摊的主人是个老大爷,看我在那儿打量,就笑着给我介绍起来。

我就在书堆里翻找起来,不一会儿就发现了一本小时候特别爱看的漫画书,那本书我找了好久都没找到,没想到在这儿遇上了。

这可把我高兴坏了,迫不及待地和老大爷砍价,最后花了很少的钱就买到了。

接着沿小路走,我还看到了一只小猫。

那小猫长得贼机灵,浑身雪白,就眼睛那块有两撮黑毛,像戴了个小眼罩似的。

它在一个墙角那儿晒太阳,发现我看它之后,也不害怕,就那么悠闲地伸了个懒腰,然后在原地打了个滚,那慵懒又可爱的模样,让我忍不住拿出手机拍了好多照片。

等我最终到达超市的时候,虽然比平时多花了不少时间,但是我心情超好。

因为如果走直路去超市,就是普普通通地购物,可绕路这一路走来,我买到了心爱的旧书,看到了可爱的小猫。

这告诉我们啊,有时候绕路虽然看起来不方便,但是却会有意想不到的收获呢。

篇二《绕路之难忘之旅》说起绕路,那可真是有一箩筐的故事。

最近的一次就特别难忘。

我打算去一个朋友新开的咖啡店捧场。

我按照手机上的地图指示走着,走着走着突然发现前面在施工,要想继续按原计划走根本不可能了。

这时候我只能绕路。

我选择了一条看起来能绕到目的地的路。

这路可真够偏的啊。

四周都是一些看着有点年代的老房子。

走着走着,我听到一阵悠扬的音乐声从一个小院儿里传出来。

我这个人对音乐比较感兴趣,就忍不住凑过去看。

那小院儿的门半掩着,我看到一个大叔坐在一把旧椅子上,怀里抱着一把二胡,正在拉着一首曲子。

绕口令的作文4篇

绕口令的作文4篇

绕口令的作文4篇绕口令的作文篇1今日,妈妈让我读绕口令,我就很仔细很仔细地读了,妈妈听了哈哈大笑,让全家人都来听。

全家人都乐了。

由于,我上面没有两颗门牙,下面也掉了两颗牙,今日读的是撕、字、纸,真考验我啊!全家人都赞叹了,原来没有门牙也可以读绕口令。

我盼望我门牙早点长出来,由于已经掉了4个月了。

医生说再等等,最好等它自己长出来,不要划一刀。

其实,我也蛮可怕划一刀的。

哈哈哈!绕口令的作文篇2“叮铃铃,叮铃铃”老师面带微笑走进教室,“同学们,这节课我们进行绕口令竞赛。

”“太好了,可以玩了……”教室里立刻沸腾起来了。

绕口令竞赛立刻开头了,老师在屏幕上放出了绕口令的台词:四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,别把十四说成四十,别把四十说成十四。

老师首先就点了一位自告奋勇的同学,他鼓足士气,一口气念了出来,但这绕口令的难点就在翘舌和平舌,他读的时候,翘舌都读成了平舌。

他不好意思地坐下,但老师却用欣赏的目光看着他:“不错,读得可以。

”老师又点了一位口齿清晰的同学来读,他非常冷静,脱口而出:“四是四,十是十……”老师听了,竖起了大拇指,夸奖道:“厉害,读得真好。

”接下来,老师又在电脑上展现了一个:“凳子宽,扁担长,扁担绑在凳子上,凳子不让扁担绑在凳子上,扁担非要绑在凳子上。

”老师直接让一位女同学来读,她对自己布满信念,张口就念:“凳子长,扁担宽……”立刻,全班炸开了锅,同学们捂着肚子笑:“太逗了,哎呦,太搞笑了。

”到终极大比拼的时候,老师挑了两位高手上台比拼,好戏开锣了!老师在多媒体上写下“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮……”我在下边小声地念了一次,觉得很难,两位选手竞赛开头了,两人都不甘示弱,使出了自己的看家本事,读得都很快,把“葡萄皮”读成“涂萄泥”。

教室里再次布满欢声笑语。

这次竞赛让我觉得很好玩,至今都难忘。

绕口令的作文篇3上课了,老师突然心血来潮地说:“今日,我们来一场绕口令竞赛吧!”听到这话,我不禁想到:小杰杰今日是怎么了,是不是又想坑我们?老师先简洁的说了说嬉戏规章,随后便开头了惨烈的“战斗”。

绕口令作文5篇

绕口令作文5篇

绕口令作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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描写家乡的特产作文(精选20篇)

描写家乡的特产作文(精选20篇)

描写家乡的特产作文在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的描写家乡的特产作文(精选20篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的家乡龙都濮阳有许多好吃有名的特产:喷香诱人的牛肉耗辣椒,外焦里嫩的王五辈壮馍,金灿灿的糟鱼,皮薄馅多的范县大包子……但我认为味道最棒的,就属裹凉皮了。

在濮阳,大街小巷随处可见凉皮店,随便走进一家。

里面都有食客在品尝这世间少有的绝世美味。

特别是夏天,走进有名的凉皮老店中,还得排长队等待,可谓是人满为患。

虽其他地方也有凉皮,但唯独濮阳有裹的吃法。

所以,只要是在外地,只要是卖裹凉皮的,裹凉皮二字前必定有“濮阳”二字,来彰显自己裹凉皮的正宗。

裹凉皮也叫卷凉皮,顾名思义,就是把凉皮裹起来做成小吃,把黄瓜丝、熟花生碎、面筋、香菜等用芝麻酱和其他调料拌匀放入一大张凉皮中,裹成卷放入塑料袋中即可食用,吃起来方便快捷,是年轻群体和上班族的快餐首选。

走到一家凉皮店中,买一个裹凉皮,只见老板在塑料圆案上铺上一张晶莹剔透的凉皮,往盆子中放入翠绿的黄瓜丝和筋道的面筋,还有黄橙橙、香喷喷的花生碎,再浇上香浓的芝麻酱,拌完之后,倒在凉皮上,再往凉皮上浇上火红的辣椒,五颜六色,十分鲜艳,再小心的裹起来,不能让酱汁流出来。

裹完后,便大功告成啦!透过凉皮过去,可隐隐看见里面的黄瓜、面筋。

吃上一口,那叫一个爽,那叫一个香,嘴中凉凉的。

充满了芝麻酱的浓郁气息和花生碎的喷香味道;黄瓜的清爽、面筋的香浓滋润你的心里,流入你的肺腑;辣椒使你感到肚中十分的温暖,如一股热流一般。

这一口仿佛把你带入了人间仙境,久久不能自拔,有一种让你吃上一口还想吃第二口,停不下来的感觉。

这就是我们家乡的裹凉皮,这就是我们家乡的绝世美味,来了濮阳可不要忘了品尝哦!我的家乡在临西,我们那的的特产是轴承,轴承是有个圆圆的东西,圆圆的里面有六到十个圆球,圆球的左右两边都有个圆圆的铁圈,这个是整个里面,外面有这一类轴承的片,片就是圆圆的东西和这个轴承一样大小的东西,按到上面,再按之前要先往上面弄点油,再安上片。

2023最新-天津高考语文满分作文6篇

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天津高考语文满分作文6篇议论文写作是高中写作教学的重难点,该文体写作虽然很容易指导,但是学生的议论文写作水平却很难得到有效提高。

下面是的小编为您带来的天津高考语文满分作文6篇,希望能够帮助到大家。

2022年天津卷优秀高考满分作文篇一那一秒,时间无法停滞。

可那瞬间绽放时的美轮美奂,那足以让人震撼,那幼小的身体是怎样努力,才得以让烟花洒满天际,让美丽永驻心里?——题记政治课正在如火如荼的进行着,爱国的言辞不断地从口中蹦出。

那绕口的政治题在我一遍一遍的咀嚼下,终于屈服了。

揉揉发胀的眼睛,停下那高速运转的大脑,唉,常言道“英语不及格,证明我爱国。

”可惜偏偏英语是我的强项,要是不及格呢,纵然是天方夜谭了。

可是,天作证,我是个好孩子,所以我奔着政治满分的目标努力着。

我沉浸在自己的小世界了,嘴角上扬,用手卷起耳际那一缕碎发,抬头,窗外一片漆黑。

唯有那街边的路灯默默地发出橙黄的温暖的光,向人们奉献着,为人们保驾护航。

静谧的夜因有我们朗朗读书声不再孤单,月亮也羞涩的藏了起来,远处出现一团焰火,那么刺眼,为漆黑的夜增添了一抹别样的美。

那巨大的天幕的存在,使其更加炫美绝伦。

我定睛一看,是烟花,那么的美,在夜中自在的绽放,华丽的绽放。

心中泛起一阵小小的涟漪,真的很美。

可,转瞬间,就落尽了。

零零散散的消失殆尽,一丝不留。

夜终归于平静,一切如戏,华丽落幕。

转瞬即逝的美丽,却定格在记忆之中,挥之不去。

心隐隐作痛,烟花就这样结束了自己的一生,可是,那份美丽并未被夜吞噬。

高考作文写作技巧1.一个好的标题题目是文章的眼睛。

一个亮丽的题目,往往给人赏心悦目的感觉。

简洁、清晰、生动、新颖是题目亮丽的要素。

一个醒目鲜活的文题,往往是内容的高度概括。

它可以总领全文,不但会照亮整篇作文,还会照亮阅卷者的心灵。

而拟题的技巧多种多样,有修辞法、公式法、字母符号法等。

而修辞法则是最能使题目异彩飞扬的一种。

如《在我指头跳跃的阳光》、《人生若只如初见》、《流泪的紫水晶》、《海棠依旧?绿肥红瘦?》等,看到这样的文题。

八单元作文湘教版三年级下册:有趣的绕口令_单元作文

八单元作文湘教版三年级下册:有趣的绕口令_单元作文

八单元作文湘教版三年级下册:有趣的绕口

八单元作文湘教版三年级下册:有趣的绕口令
今天下午,老师教了我们几个绕口令。

有的非常简单,有的非常绕口。

同学们盯着背投,仔细地读着绕口令,可就是读不顺溜,读对较少,读错较多。

我也读了一首绕口令,虽然绕来绕去被我侥幸绕对了,可是像慢吞吞的小乌龟,总是读不快。

到了集体背诵的时间了,同学们读得快的快,慢的慢,乱成了一锅粥。

老师笑着说:“我一个字都没听清楚。

绕口令是我们汉语中一种特殊的表现形式,它可以锻炼口舌,还可以锻炼我们逻辑思维能力。


下课了,同学们虽然一脸沮丧,但是觉得绕口令还挺有趣的。

我们都盼望老师再教我们更多的绕口令。

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文章来源网络整理,仅供参考学习。

绕口 Word 文档

绕口 Word 文档

1会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐,不会炖我的炖冻豆腐,就别炖我的炖冻豆腐。

要是混充会炖我的炖冻豆腐,炖坏了我的炖冻豆腐,那就吃不成我的炖冻豆腐2六十六岁刘老六,修了六十六座走马楼,楼上摆了六十六瓶苏合油,门前栽了六十六棵垂杨柳,柳上拴了六十六个大马猴。

忽然一阵狂风起,吹倒了六十六座走马楼,打翻了六十六瓶苏合油,压倒了六十六棵垂杨柳,吓跑了六十六个大马猴,气死了六十六岁刘老六3七巷一个漆匠,西巷一个锡匠,七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡,西巷锡匠偷了七巷漆匠的漆。

4哥挎瓜筐过宽沟,快过宽沟看怪狗。

光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗5隔着窗户撕字纸,一次撕下横字纸,一次撕下竖字纸,是字纸撕字纸,不是字纸,不要胡乱撕一地纸(《撕字纸》)。

s-sh:三山撑四水,四水绕三山,三山四水春常在,四水三山四时春6黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰7六十六岁的陆老头,盖了六十六间楼,买了六十六篓油,养了六十六头牛,栽了六十六棵垂杨柳。

六十六篓油,堆在六十六间楼;六十六头牛,扣在六十六棵垂杨柳。

忽然一阵狂风起,吹倒了六十六间楼,翻倒了六十六篓油,折断了六十六棵垂杨柳,砸死了六十六头牛,急煞了六十六岁的陆老头。

8柳林镇有个六号楼,刘老六住在六号楼。

有一天,来了牛老六,牵了六只猴;来了侯老六,拉了六头牛;来了仇老六,提了六篓油;来了尤老六,背了六匹绸。

牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上刘老六的六号楼,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油坏了尤老六的绸。

牛老六帮仇老六收起油,侯老六帮尤老六洗掉绸上油,拴好牛,看好猴,一同上楼去喝酒。

9天上七颗星,地上七块冰,台上七盏灯,树上七只莺,墙上七枚钉。

吭唷吭唷拔脱七枚钉。

喔嘘喔嘘赶走七只莺。

乒乒乓乓踏坏七块冰。

一阵风来吹来七盏灯。

一片乌云遮掉七颗星。

10司小四和史小世,四月十四日十四时四十上集市,司小四买了四十四斤四两西红柿,史小世买了十四斤四两细蚕丝。

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绕口的作文5篇
绕口的作文篇1
今日,老师举办了一场绕口令比赛,他告知我们:“绕口令是我国
的一种传统的语言游戏,是用来练嘴皮子的。

今日,我给大家带来
了五则绕口令,大家先本身练一练,待会可是要比赛的哦!”
大家拿到纸,便开始练了起来,原来宁静的教室霎时间变得吵闹起来。

我准备的是《八百标兵奔北坡》这一则,这则绕口令重要是练“b”和“p”的发音的。

起初,我老是念错字,把“坡”念成“播”,把“排”念做了“白”。

我感到非常无奈,对本身已经失
去了信念。

可是后来,经过我一次又一次的练习,我慢慢开始可以读准字音了,我开始有了自信,开始信任本身有本领读好;等可以把字音读精准后,我开始逐句逐句练速度,原来语速慢似乌龟爬行的我,可以像
连珠炮一样把字清楚地吐出来了。

正当我在读第十一遍时,老师喊停,宣布比赛开始了。

第一位被老师叫起来的同学,还略微有一些拘谨,她扭捏地站起来,用手撑着桌子,不好意思地抬眼看着老师,嘴唇抿得紧紧的,没有
一丝想要开口的意思。

老师见她还有点害怕,就激励她:“没事儿,英勇说,加油!”别看她开始还有些怕羞,嘴皮子可溜了,她一张口,大家都震动了!读音正确,咬字清楚,语速又快,太厉害了!
真是深藏不露啊!
这一下,原来就有些恐惧的我,心里又沉重了一些。

老师扫视了全
班,问道:“还有谁想来挑战?”我低下头,不敢和老师对视,怕等会儿老师还会请我。

可是谁知,老师偏偏就叫中了我:“来,高若琰,你来试试看呗。


“啊?我吗?”我猛地抬起头。

哎呀呀,刚才那一个下马威已经把我给吓倒了,怎么“霉运”就偏偏来临到我头上了呢?“屋漏偏逢连夜雨”,这句话就是说我的吧!唉,倒霉啊倒霉!
我紧锁着眉头,站了起来,拿起纸,背靠着墙。

我紧紧盯着卷子,手心不觉出了许多汗。

“八百标兵……炮兵炮。

”待我读完,才发觉,咦?怎么回事?怎么觉得相似也不怎么紧张嘞?
我把视线转移到老师身上,老师竟然说我念得还不错。

我坐下来,心里暗自愉快,愉快什么呢?不是别的,就由于,我通过了努力,战胜了本身的畏惧和紧张!
绕口的作文篇2
你会念绕口令吗?念得流畅吗?我今日才开始学着念。

我先选了一则简单的:会炖我的炖冻豆腐,来炖我的炖冻豆腐……我心想:这个不难,千万别读错!我的舌头绕来绕去的,就像跑100米一样,很轻松就过关了。

我又选了一则难度大一点的:八百标兵奔北坡,北坡炮兵并排跑我放慢速度,在嘴唇上使了一些气力,一个词一个词连接着读,匀速前进。

一不当心,把一个字读落了,就像一排长长的队伍,每一个人都排得很好,在某个位置上却差了一个人。

我又重新练习了一次,这回可别再读错了。

到了上次读错的地方,
我死死地盯着大屏幕,舌头一伸一缩,上唇与下唇一碰一离就通过了。

呀!通过这道坎了!我在心里暗暗地欢呼起来。

真是乐极生悲,
在下一句时,我竟然又读错了,同学们哄堂大笑起来。

没事,没事,我还有最终一次机会。

我死死地盯着每一个字,集中了全部的注意力,大声而洪亮地读出来,可是,这则绕口令实在太难了,我的大脑掌控不了我的舌头,
我还是读错了一个词。

失败是成功之母。

这是我第一次练习绕口令,等以后读多了,便会读好一些的。

学念绕口令,磕磕绊绊的,让舌头练了好一会儿功夫!
绕口的作文篇3
今日下午我们等待已久的绕口令比赛终究来临了。

随着第三节课上课铃响起,我们都高愉快兴地回到教室,每个人脸
上都洋溢着笑容,教室被一种喜庆的气氛包裹着。

语文老师来了,
她先把我们分成五个组,每组有七个人,然后说了比赛的要求,最
终宣布比赛开始。

比赛开始了,老师拿着计时器给我们计时。

首先出赛的是第一组同
学们,他们有的说得很慢,有的字音不太准,还有的`丢子多字,逗
得我们前仰后合,哈哈大笑。

快到我们组了,我心里忐忑不安,心
跳加速,相似有十五个吊桶打水——七上八下的,只感到有一种从
未有过的压力,生怕本身的失误给小组拉后腿。

我用手摸着胸口劝
慰本身:不要怕,你不是练习的挺好吗?信任本身!肯定可以……
终究轮到我说了,我大声地说着,口齿敏捷,说得又快又清晰。


这样比赛一组一组进行着……
快下课的时候,比赛在快乐的笑声中结束了,五组第一名,三组第
二名,我们组却得了倒数第一名,由于后面有两个外地同学,他们
口音不准,耽搁了时间,但我们不怪他们,以后我们要多帮忙他们
适应我们的生活和学习,信任下次再有这样的比赛时,我们小组肯
定会表现得更好,给你们一个惊喜的成绩!
今日,虽然我们组没拿第一,但我也很愉快,由于我战胜了本身,
同时懂得了自信的力气!
绕口的作文篇4
绕口令比赛!
今日,我们班举办了一场别开生面的比赛。

不比气力,不比念诗,
比的是口齿伶俐。

对!就是绕口令比赛!
第一场比单人赛。

由我方男生对敌女生。

第一个是张鑫,他首先说
的是:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十.”连说了整整
4遍!而女生派出佟雪同学,也是这个绕口令,竟然念了7遍!我
们都很恐惧。

我虽然上前说:“我来!”可心里超级恐惧。

我说的是:“有个小孩叫小杜,上街打醋又买布。

买了布,打了醋,回头
看到鹰抓兔。

放下布,搁下醋,上前去追鹰和兔。

飞了鹰,跑了兔,撒了醋,湿了布.”号称“凌河区榴花小学五班级歌王/口才王”的我,念了整整13遍!女生吓的无人应战,我们男生组赢了!得一分!第二场小组赛,老师早已帮我们分好组了。

我和刘欣炎一组。

我们
两个抓耳挠腮,想找出获胜方法,可眼珠子掉出来好像也不行。


突然想起农村的弟弟在河边放鹅的情景,于是张口说:“哥哥弟弟
去放鹅,路过一条广阔的河。

哥哥说:“宽宽的河。

”弟弟说:
“白白的鹅。

”鹅要过河,河要渡鹅。

不知是那鹅过河,还是河渡鹅.我以为会以前那样获胜,连读了11次。

可竟被一句:吃葡萄不
吐葡萄皮,不吃葡萄到吐葡萄皮,给战胜了!唉,谁让人家的短呢!最终,虽然没比出胜败,可我们也永久也不会忘掉。

由于我们知道了,练好语言交流本领和口齿清楚在以后的人际交往中多么紧要!
绕口的作文篇5
“4是4,10是10,104是104……”听!我们正在班上举办绕口令
比赛呢,记一次有趣味的绕口令比赛。

只见竞嘉读得10分流利,口齿10分清晰,把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清晰。

听竞嘉读完,我心里忐忑不安:糟了,别的
同学读得这么棒,我没有把握战胜她,还是偷偷练习1下吧。

竞嘉读完了,大家不由自主地拍手叫好,而我在心里沉默地练习:“扁担长,凳子宽……”
小华上场了,他也是读《4和10》。

他1张嘴,就有点紧张,没有
竞嘉读得流利,有点儿结巴,口齿不清晰,几乎把全部的“4”都读
成了“10”,平舌音和翘舌音分不清!他读到1半,好像很不好意思,硬着头皮读完,面带羞怯地走下台去。

虽然小华读得不是很好,但是大家还是给了他激励的掌声,记一次有趣味的绕口令比赛。

接下来,小明信念10足地大踏步走上台。

他1开口,我们全班都呆了。

他这才是真正的绕口令,不仅读得特别快,口齿也10分清晰,
让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。

我们全班
情不自禁地鼓起掌来。

看来,人不可貌相,小明平常那么胆小,没
想到他读绕口令却那么流利,令人刮目相看。

下1个就轮到我了,我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。

我开始读了:“扁担长,凳子宽,扁担没有凳子宽,凳子没有扁担长……”我读完了,心里像是有1块大石头落了下来。

我虽然没有
小明快,但是我也读得很流利。

我感觉我进步了,由于老师有时候
说我口齿不清,今日,我改掉了这个坏毛病。

今日的绕口令比赛结束了,冠军是小明,令人心服口服,而我得了
1个进步奖,也不错啊。

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