有趣的绕口令作文汇编6篇
绕口令的作文集合八篇
绕口令的作文集合八篇绕口令的作文集合八篇在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？绕口令的作文篇1瞧！我们正进行中国传统的语言游戏——绕口令呢！这时候来，你还没来晚，我们4位赛手正在台下“磨嘴皮”呢，请就位吧，比赛即将开始了。
“大哥有大锅，二哥有……”我们正在训练当中，听我身边的同学们读绕口令时的速度，我心里不禁凉了一大截：我怎么比得过她们？哎，随机应变吧。
时间说快就快一会儿就晃到了比赛时间。
李同学先上，她口齿伶俐赢得了下面观众的一片掌声。
这还不算，我的同桌才强呢！她一点也不紧张，信心十足地走上台去，面对我们的几双眼睛，她毫不手忙脚乱而且声音响亮，每一个字都十分清楚，没有半点含糊，就如一盆水，一倒就完，惊讶的让我张嘴闭不住，同学们更是议论纷纷。
轮到我上台了，我一跨上台，心就怦怦直跳，同学们用鼓励的眼神望着我。
我已经上了台也只能硬着头皮读了下去，前段读的还好但后段却因过度紧张而结结巴巴，头一点一点的，总算是把绕口令“点”完了，虽然我读的很烂但却仍得到了掌声的鼓励。
在冰凉的空调下，我都感到有一股火往脸上窜，在那个时候，我的脸一定像在一个雪白的北极有着殷血般红的红富士苹果一般吧。
下台了，我心上悬石总算是掉下了，我的表演可真不堪啊！这次的绕口令赛可真精彩啊，不仅让我知道了绕口令的传统，还可以参加这么有趣的比赛，虽然输了，但我下次一定会努力，克服紧张的心理，让下次的冠军十拿九稳！绕口令的作文篇2今天我和妈妈一起去试听朗诵课，老师教我们了几个绕口令是，门口吊刀，刀倒吊着，还有一个是，粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰，粉凤凰，粉红凤凰，花凤凰。
其中有一个环节老师让小朋友到在座的听课的家长和她们一起做练习，我妈妈和小朋友配合的很好，最后老师让我妈妈读一下第三个绕口令是，哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟，隔沟够瓜瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。
有趣的绕口令作文10篇
有趣的绕口令作文10篇有趣的绕口令作文10篇在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，有趣的绕口令作文篇1今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。
首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。
比赛正式开始，老师在黑板上写上“第一轮：化肥会挥发”，那些上台的选手看到这几个字后露出了一丝微笑，觉得很容易，可是练了一会才知道这并不容易。
有人读成了“发肥会挥发”，有人读成了“化魁会挥发”，有人读成了“化肥会发灰”.....下面的评委哈哈大笑，但我们还是选出了前五名。
第二轮开始了。
老师在“化肥会挥发”的前面加上一个“黑”字，这可让他们傻了眼，前四人说得还可以，可到第五个同学时就出了洋相啦，“黑化回会发灰”这几个字从他嘴里蹦了出来，不用说：淘汰。
第三轮，老师让他们将“保镖”这两个字连说五遍。
肥肥同学可真是晚节不保，最后一遍时“保镖”成了“保保”，全班顿时哄堂大笑。
评比结果出来啦，我们为三位获胜者高兴，绕口令真的也很难。
有趣的绕口令作文篇2“哈哈哈……”咦？这笑声是从哪里传来的？原来是从我们的教室里传来的，干什么呢？原来是我们在玩绕口令的游戏呢！老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。
顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。
过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试？”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。
”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。
同学们说：“这个不算，换一个！”老师听了，说：“好，没问题。
”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。
精选有趣的绕口令作文10篇
精选有趣的绕口令作文10篇有趣的绕口令作文篇1“4是4，10是10，104是104……”听！我们正在班上举行绕口令比赛呢，记一次有趣的绕口令比赛。
只见竞嘉读得10分流利，口齿10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翘舌音分得很清楚。
听竞嘉读完，我心里忐忑不安：糟了，别的同学读得这么棒，我没有把握战胜她，还是偷偷练习1下吧。
竞嘉读完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地练习：“扁担长，板凳宽……”小华上场了，他也是读《4和10》。
他1张嘴，就有点紧张，没有竞嘉读得流利，有点儿结巴，口齿不清楚，几乎把所有的“4”都读成了“10”，平舌音和翘舌音分不清！他读到1半，似乎很不好意思，硬着头皮读完，面带羞涩地走下台去。
虽然小华读得不是很好，但是大家还是给了他鼓励的掌声，记一次有趣的绕口令比赛。
接下来，小明信心10足地大踏步走上台。
他1开口，我们全班都呆了。
他这才是真正的绕口令，不但读得非常快，口齿也10分清楚，让人来不及去理解他读的是什么意思他就1口气读完了。
我们全班情不自禁地鼓起掌来。
看来，人不可貌相，小明平时那么胆小，没想到他读绕口令却那么流利，令人刮目相看。
下1个就轮到我了，我的心里像是有105个吊桶打水——7上8下。
我开始读了：“扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长……”我读完了，心里像是有1块大石头落了下来。
我虽然没有小明快，但是我也读得很流利。
我感觉我进步了，因为老师有时候说我口齿不清，今天，我改掉了这个坏毛病。
今天的绕口令比赛结束了，冠军是小明，令人心服口服，而我得了1个进步奖，也不错啊。
有趣的绕口令作文篇2今天，老师在上课前写了几句句子，我一看，心里很高兴，因为平时我说话都是巧舌如簧，这短短的几句句子对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
待老师写完，同学们一看，立即七嘴八舌地讨论起来，班级里马上炸开了锅。
同学们马上读了起来，我也情不自禁地读了起来：“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。
绕口令比赛作文锦集6篇
绕口令比赛作文锦集6篇绕口令比赛作文锦集6篇在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？绕口令比赛作文篇1绕口令是小孩子都喜欢玩的游戏。
今天，丁老师说要玩趣味绕口令的游戏，有的同学听了跟打了鸡血一样兴奋；有的同学低下了头，怕自己说不好。
老师把全班分成两队，分别是“巧舌队”和“快嘴队。
”我在“巧舌队”。
比赛规则是：两队分别派两名选手上去比赛，全部说正确得10分，错一字个扣一分，扣完为止。
比赛开始了，我心里像有只小鹿欢乐地蹦跳。
我们队派出的两名选手是孔希语和张书涵。
第一段绕口令是“倒吊鸟”，要求在10秒内读完，内容是“梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊，可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的鸟倒吊；可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。
”孔希语一开始说得很流利。
可是好景不长，到了后面她的舌头不听话了，把“鸟倒吊”读成了“脑袋掉”，全班同学哄堂大笑，我肚子都笑痛了。
结果孔希语错了两个字，得了8分。
下一段饶口令是“庙角吊刀刀倒吊”10秒时间读5遍。
只见程鑫垚腼腆地走上讲台，手微微颤抖着。
由此可见，他是多么紧张啊！第一遍他读对了，第二遍读对了，第三遍读对了，可是第四遍他却把“刀倒吊”读成了“刀掉尿”。
我笑得前府后仰，心想“怎么回事？刀怎么掉到尿里面去了？”再来看看我吧！我读的是“五老六。
”内容是这样的“牛老六、侯老六、仇老六、尤老六、住上刘老六的六号楼……一同上楼去喝酒。
”我在下面练习了好几遍才练好，到我读了，因为我对这个绕口令已经胸有成竹了，所以我非常镇定的下次上台，速度均匀的读着，可以说我是一路绿灯的读了下去，一个都没错，得了10分。
我开心得又蹦又跳，同学们都向我投来羡慕的目光。
这个游戏虽然结束了，但快乐还在我心中。
第二节课的上课铃打响了。
老师面带笑容的走进教室，在讲台上说：“同学们，这节课我们举行绕口令比赛。
关于绕口令的作文合集6篇
关于绕口令的作文合集6篇关于绕口令的作文合集6篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？绕口令的作文篇1你看我们班的学生一个一个的在背什么，一个一个在抄什么，一个一个在背什么，原来，大家是在为绕令比赛做准备呢！星期三下午，放学，绕口令比赛开师始了，老师说：“四（一）班绕口令比赛现在开始，下面开始第一局一人说一句内容可以重复。
”小红站起来说：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
”没想到一个文静的小女孩竟然把绕口令说的这么流利小明竟然说出自己编的绕口令吃“西瓜不吐西瓜籽，不吃西瓜倒吐西瓜籽。
”出南门，走六步，见着六叔和六舅，叫声六叔和六舅，借我六斗六升好绿豆；过了秋，打了豆，还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。
我又说了两个，分别是：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。
宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅不知是鹅过河，还是河渡鹅？和山上五棵树，架上五壶醋，林中五只鹿，箱里五条裤。
伐了山上树，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的裤。
又过了一会儿，老师说：“绕口令比赛现在结束。
”这次绕口令比赛真高兴！绕口令的作文篇2你会念绕口令吗?念得流畅吗?我今天才开始学着念。
我先选了一则简单的：会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐……我心想：这个不难，千万别读错!我的舌头绕来绕去的，就像跑100米一样，很轻松就过关了。
我又选了一则难度大一点的：八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑......我放慢速度，在嘴唇上使了一些力气，一个词一个词连接着读，匀速前进。
一不小心，把一个字读落了，就像一排长长的’队伍，每一个人都排得很好，在某个位置上却差了一个人。
我又重新练习了一次，这回可别再读错了。
到了上次读错的地方，我死死地盯着大屏幕，舌头一伸一缩，上唇与下唇一碰一离就通过了。
呀!通过这道坎了!我在心里暗暗地欢呼起来。
真是乐极生悲，在下一句时，我竟然又读错了，同学们哄堂大笑起来。
绕口令作文汇总五篇
绕口令作文汇总五篇绕口令作文篇1小伴侣们，你们玩过绕口令吗？今日我们在作文班就进行了一场绕口令竞赛。
竞赛开头前，我特别紧急，生怕读错任何一个字。
当我看到其他同学有的在急得直跺脚，有的急得手忙脚乱时，我就不那么紧急了，由于大家都这么紧急，没准我比他们读得更好呢！这时，老师走进教室，把绕口令写在了黑板上，今日的绕口令原来就是：扁担长，凳子宽，扁担没有凳子宽，凳子没有扁担长，扁担绑在凳子上，凳子偏不让扁担绑在凳子上，扁担偏要绑在凳子上。
大家看了都放松了一些。
竞赛开头了，第一个读的是王瑞芝，她读得不是很顺畅，我的紧急心情放松了一点。
其次个出场的是周子琳，只见她读了一会儿就错了一个，读了一会儿就又错了一个，我心里也是为她捏了一把汗。
第三个出场的是陈盈彤，我观察她读得很流利，我的心又紧急了起来。
到我出场了，我一口气读了四行，可是我突然眼睛一花，又读了一个错字，幸好我又快速地接了下去。
读完了的时候，我特殊紧急，都吓出一身冷汗。
公布分数的时候，我虽然没得第一名，但我也很兴奋，由于，重在参加，分数不是最重要的。
绕口令作文篇2“哈哈哈……”我们家不时传来阵阵笑声，这是做什么呢？原来我们正在进行一场趣味十足的绕口令竞赛。
竞赛规章是由我来制定的：要求声音嘹亮，口齿清楚，快速重复的说出“化肥会挥发”这五个字，遍数最多者胜出。
首先来了小热身——三人赛，我和爸爸妈妈中选出最优秀的两名选手，来参与决赛。
三人赛开头了，我们一家人立刻谈论纷纷，喧闹起来。
其中最引人注目的要数妈妈了，只见她胸有成竹的，似乎是胜券在握了，嘴皮子叽里呱啦地说起个没完了，一下子就说出了20遍，真是太棒了！而爸爸呢？可能是太想晋级了，在说到第9遍时就不当心把“化肥会挥发”说成了“化肥会发灰”，逗得我们捧腹大笑。
最终轮到我了，我深吸一口气，快速的说出了22遍。
最终，我和妈妈胜利晋级进入了决赛。
决赛开头了，为了增加比难度，我们确定在“发”后面再加一个“黑”字。
随着裁判员我爸的一声令下，我和妈妈想到对视，大声地说了起来。
有趣的绕口令作文汇总九篇
有趣的绕口令作文汇总九篇有趣的绕口令作文篇1课堂上的绕口令表演轮到最后一人了，那个白衣服的女孩抽到的题目是我觉得比较难的一篇《油篓漏油》。
虽然前面同学实力有些弱，但这么难的题目，第一名对她来说还是比较难。
只见女孩深吸了一口气，面带笑意地开始念：“北边来了个，秃妞妞，手里，拿着个油篓，口，去套狗的，头。
”台下同学见她读得有点支支吾吾的，就哄笑起来。
她察觉到了笑声，差点被台下的笑声带过去，跟着笑了一声后便立刻整理情绪，接着往下念：“也不知秃‘溜溜’的，油‘溜’口套了狗的头，也不知狗……”就快读完了，我在心里默默给她加油。
“狗啃油‘溜’‘溜’油‘溜’……”此刻，之前已经读好的参赛选手和台下的同学都屏气凝神地目不转睛地看着她。
“狗不啃油‘溜’篓不‘溜’油！”哇，总算是读完了，我在台下松了口气！嘿嘿，幸好我们组的成员读得好，题目也简单。
结果到底怎么样呢？让我们拭目以待吧！有趣的绕口令作文篇2今天在课堂上老师举行了一场别开生面的绕口令大赛。
首先老师宣读了比赛规则：老师出题目，参赛选手每题重复三遍，出错的立即淘汰；通过的参加下轮比赛；最终选出三名优胜者。
比赛正式开始，老师在黑板上写上“第一轮：化肥会挥发”，那些上台的选手看到这几个字后露出了一丝微笑，觉得很容易，可是练了一会才知道这并不容易。
有人读成了“发肥会挥发”，有人读成了“化魁会挥发”，有人读成了“化肥会发灰”.....下面的评委哈哈大笑，但我们还是选出了前五名。
第二轮开始了。
老师在“化肥会挥发”的前面加上一个“黑”字，这可让他们傻了眼，前四人说得还可以，可到第五个同学时就出了洋相啦，“黑化回会发灰”这几个字从他嘴里蹦了出来，不用说：淘汰。
第三轮，老师让他们将“保镖”这两个字连说五遍。
肥肥同学可真是晚节不保，最后一遍时“保镖”成了“保保”，全班顿时哄堂大笑。
评比结果出来啦，我们为三位获胜者高兴，绕口令真的也很难。
有趣的绕口令作文篇3今天下午很冷，但我们教室里的气氛却非常热烈，教室里正在举行一场绕口令大赛。
绕口令作文汇总7篇
绕口令作文汇总7篇绕口令作文篇1我家有一本练习一般话的书，是父母当年考一般话时买的。
今日，我在无意中发觉了它，便拿出来看看。
我自认为自己的一般话水平还不错，今日就被这些绕口令给难倒了。
我捧着书，念了起来：“四是四，十是十，四十是四十，十四是十四。
是不能说成四，四不能说成十，要是说错了，就会误大事。
妈呀，咋这么拗口哪，什么四四、十十的，真绕〔绕口令要是不绕的话就不是绕口令了〕啊。
粉红墙上画凤凰，红凤凰，粉凤凰，粉红蜂房黄蜂房。
哦哦哦，不对不对，是粉红凤凰黄凤凰，去你的凤凰吧。
”妈妈笑了起来，说：“你不要闹笑话了吧，我来念给你听。
相当年，我一天到晚都在读这个绕口令呢。
”我不信任的把书给了妈妈。
“芳芳画了朵黄花，华华画了个方框。
华华想拿他的方框换芳芳画的黄花，芳芳用她画的黄花换了华华画的方框。
……”妈妈一口气念了N条，我听呆了，不得不竖起了大拇指，厉害厉害。
妈妈得意的说：“怎么样，不错把，和我比绕口令，你还嫩了点。
好好练习去吧，三天后，咱们来一场绕口令竞赛，由你老爸做评委。
”尽管我的心里很没底儿，但还是装模做样硬说：“好啊，比就比，谁怕谁，三天后，看我不把你给‘绕’败。
”说完，我拿过一般话书，开头死读了。
妈妈是个乡下人，一般话却比我好，我得抓紧时间练习绕口令了。
886，没时间和你们闲聊了：“吃葡萄，不吐葡萄皮，不吃葡萄，倒吐葡萄皮……”绕口令作文篇2〔一〕从南边来了个喇嘛，提拉着五斤塔嘛。
从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，别喇叭的哑巴，不情愿拿喇叭换提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。
提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。
也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。
也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。
提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。
〔二〕出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少，一个枣，两个枣，三个枣，四个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣，九个枣，八个枣，七个枣，六个枣，五个枣，四个枣，三个枣，两个枣，一个枣，这是一个绕口呤，一口气说完才算好。
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有趣的绕口令作文汇编6篇
有趣的绕口令编6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？
有趣的绕口令作文篇1
说起绕口令，大家一定不陌生吧。
今天这节课我们就一起来做做这个有趣的“口腔体操”吧！
老师先让我们说一句绕口令。
这时，本来热闹的教室一下子变得鸦雀无声。
大伙儿不知道能不能把绕口令说好呢？于是，老师就先出示了一条口令，“碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。
不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。
“老师一说完，我们就开始小声的嘀咕了。
这时范同学站起来，倒背如流地把这些话给绕了出来。
同学们给了热烈掌声。
老师于是呵呵一笑，“再来一条难点的”，老师又先出了口令：“化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑。
黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑。
”这下可把大家难住了，大伙交头接耳了会，小荷自告奋勇地站起来说：”老师，我来试一下。
”于是他经过老师的提醒，上气不接下气地结结巴巴地终于说了一遍。
我们听了哈哈大笑起来。
真是人外有人。
天外有天呀！老师接着慢慢的让每个同学之间讲了二遍。
经过这次绕口令游戏，我们的口语水平提高了不少。
今后还要通过努力，争取更好的提高大家的绕口令水平。
有趣的绕口令作文篇2
今天，在快乐魔方班举行了一场别开生面的绕口令大赛。
一上课，老师在宣布了比赛规则之后，就给我们出了一个绕口令。
内容是：“风吹灰飞……灰在风里飞又飞。
”比赛一开始，我们双方都派出了两位“女将”我们队派出的是熊芸茜，对方队派出的是徐梓淇。
首先是熊芸茜来读，她读的时候我们都非常认真在下面听着。
虽然她读得不是很流畅，在第二句那里卡住
了一下，读到最后的时候，还把“飞”字读成了“灰”字。
但声音却如黄鹂鸟般动听。
与熊芸茜相反的是，徐梓淇读的很流畅，没有卡住的地方。
不过她有几个字音都没读准。
在她们读完之后，老师还请我们客串评委来评论她们的表现。
我们各抒己见，有的认为熊芸茜胜在声音清脆动听，有的认为徐梓淇胜在流畅准确。
但最终结果是徐梓淇获得了胜利。
我失望的说：“如果是我们这一队就好了呢！”但是在后面两局比赛中，老师还出了其他的绕口令，我们大显身手，使得这场比赛精彩万分！最后，经过一番紧张又激烈的比赛后，我们队终于获得了胜利，我们高兴地喊道：“真是太棒啦！”
这真是一场有趣的绕口令大赛啊！
有趣的绕口令作文篇3
“哈哈哈……”咦？这笑声是从哪里传来的？原来是从我们的教室里传来的，干什么呢？原来是我们在玩绕口令的游戏呢！
老师先给我们出了一个题目—司马光砸缸。
顿时，安静的教室变得热闹了，大家都七嘴八舌地练了起来。
过了一会儿，老师微笑着说：“快速说三遍，谁来试试？”龚学自告奋勇地站了起来，快速地说：“司马光砸缸，司马光砸缸，司马光砸缸。
”她居然说对了，大家都向她投来赞许的目光，黄怀民以为是小菜一碟，便站起来说，谁知一开口就说成了“司马缸砸光”，同学们听了都哄堂大笑起来：有的笑得前俯后仰，有的笑得直拍桌子，黄怀民的脸羞得通红，不好意思地坐下了。
同学们说：“这个不算，换一个！”老师听了，说：“好，没问题。
”说完，老师便又出了一个新题目—班干部管班干部。
首次夺胜的龚学还想再威风一次，便又站起来说，谁知，她刚开口就说成了“班办部管干旱肚”。
同学们一听，像炸开锅似的又爆笑起来，教室里一片热闹非凡的景象。
怎么样，听我说了那么多，你一定心里痒痒了吧？还不快快加入我们这个有趣的活动吧！
有趣的绕口令作文篇4
今天下午很冷，但我们教室里的气氛却非常热烈，教室里正在举行一场绕口令大赛。
第一环节：击鼓传花。
游戏开始了，激动人心的时刻到了，全班同学都紧皱眉头，双手直冒汗，随时准备迎接红花，生怕红花失落于自己手上。
“咚、咚、咚、……砰！”到底花落谁家呢？原来到了宋海波的’手里，全班一阵轰笑。
他笑咪咪地站了起来，用他那标准的普通话，小嘴象炒豆子一样“噼噼啪啪”地说出了一个绕口令。
“咚、咚、咚、……砰！”，老师的小木棍又停了下来，结果这次花落在了曹天翔的手里，只见他那两只手僵住了，脸上一副目瞪口呆的表情，可能是他太惊讶了吧，当他正要传向同桌时，木棍停住了，使他有些出乎意料，措手不及他结结巴巴地说了一个绕口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮，不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮。
”全班同学笑得合不拢嘴。
下一个环节是什么呢？噢！原来是绕口令淘汰赛。
老师说声“开始！”大家议论纷纷起来，“谁当代表啊？”“该说哪些绕口令啊？”
最后，十位代表走上讲台来，都纷纷展示出自己记在心里的绕口令，基本上没什么问题，但是第二轮，我和侯梦园被淘汰下来，其他同学继续“奋战”。
但有一个同学站在台下，有点不甘落后，不服气的样子，他就是李港，他挺着腰板，仿佛胸有成竹。
我想他心里一定有许多的绕口令想展示出来。
还有一位同学，他是本次绕口令淘汰赛的冠军，名字叫李帅。
每一轮时，他总能又快又准地说出一个绕口令。
终于奋战到最后，取得了比赛的冠军。
大家都无不羡慕地为他祝贺。
老师宣布这次绕口令比赛圆满结束。
但我的脑海依然沉浸在这次难忘的、别开生面的绕口令大赛中。
有趣的绕口令作文篇5
今天，老师在上课前写了几句句子，我一看，心里很高兴，因为平时我说话都是巧舌如簧，这短短的几句句子对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。
待老师写完，同学们一看，立即七嘴八舌地讨论起来，班级里马上炸开了锅。
同学们马上读了起来，我也情不自禁地读了起来：“碰碰车，车碰碰，坐着
朋朋和平平，平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平，平平朋朋碰啊碰，朋朋平平碰啊碰，不知是平平碰朋朋，还是朋朋碰平平。
”徐家汇便说：“这不是绕口令嘛！这节是作文课，干嘛写这个！”我想：这原来就是绕口令啊！怪不得这么绕口呢！老师“一拍惊堂”，说：“那么谁来读呢？”立即有几个人举起了手，老师叫起来了一个人，等那个人读完，“嗯，挺好，就是错了一个字，看来这则绕口令对你们来说太简单了。
”
于是老师又转身，“唰唰唰”，在黑板上写下了另外一则绕口令：化肥会挥发，黑化肥发灰，灰化肥发黑，黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑，台下的徐家汇还没等老师写完，就说：“啊？这很难的！完蛋了！”我听了想：“啊！这可怎么办！这回完蛋了！我真怕读错了被人嘲笑！”但幸好老师没有叫我，而是叫起了陈盈朵，陈盈朵慢吞吞地站了起来小心翼翼地一字一句地读了起来。
“读得还好，就是太慢了。
请咱们的江雯雯同学来读吧！快一点！”于是，我也站了起来，谨小慎微地读了起来：“化肥（回）会发挥（花）……”我才读了一句话，同学们便笑了起来，我的脸红一阵，白一阵，都快比上变脸公公了！
在游戏中，同学们的表情各种各样，有的很尴尬，有的急不可耐，有的小心翼翼……真可谓是神态各异。
这个游戏让我明白了：“做任何事都要用心做，努力做，才能做好！取得成功！”
有趣的绕口令作文篇6
今天上午，我们班举行了绕口令比赛。
比赛进行得非常激烈，因为老师说：“谁赢了就能得到一枝笔和一本本子。
”
比赛开始了。
第一个上场的是周铭勋，他说了一个人人都知道的“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮。
”他说得比较流利，咬字也清楚，老师给了他7分。
第二个上场的是李思俊，他的绕口令是由慢到快的，因为有几个字说得不准，只得了6分。
周铭勋得意扬扬，李思俊说：“别高兴得太早，鹿死谁手还不知道呢。
”果然，在这一局的最后一轮中，李思俊转败为胜，进入了决赛。
现在是胡丹妮和黎泽宇的对决。
胡丹妮把自己最好的水平发挥出来了，轰动了全班，教室了掌声雷动。
不过黎泽宇挑战了我们班最难的绕口令：“打南边来
了个哑巴，腰里别了个喇叭，打北边来了个喇嘛，手里提着五斤獭犸……”他念得又快又好，打败了胡丹妮，也进入了决赛。
接下来的比赛真可谓龙争虎斗，李思俊和黎泽宇拼得不相上下，胜负难料。
教室里传来阵阵掌声，同学们都在为他们加油助威。
最后李思俊说了一个“一个半罐是半罐，二个半罐是满罐……”比黎泽宇略胜一筹，取得了这场比赛的冠军，老师高兴的把奖品送给了他。
绕口令比赛在同学们热烈的掌声中圆满结束了。
绕口令真是一个有趣的游戏，我希望我们班再举行一次这样的比赛，到时我一定参赛，争夺冠军！
【有趣的绕口令编6篇】。