对高校基建管理工作的几点探讨
高校基建项目管理中存在的问题及对策分析
高校基建项目管理中存在的问题及对策分析随着我国高校教育事业的不断发展，高校基建项目建设也日益频繁和复杂，这些项目的管理工作变得日益繁重。
由于种种原因，高校基建项目管理中存在一系列问题。
本文将针对高校基建项目管理中存在的问题，提出一些对策分析。
一、问题分析1. 资金管理不透明高校基建项目通常需要大量资金投入，然而对于这些资金的使用情况，很多时候是缺乏透明度和监督的。
一些高校基建项目的资金管理不够规范，很容易引发腐败现象，甚至出现挪用现象。
2. 项目进度延误在高校基建项目管理中，项目进度延误是一个较为常见的问题。
项目进度延误不仅影响高校的正常教学活动，还会使得项目成本增加，导致资源浪费。
3. 资源配置不合理高校基建项目可能会牵涉到各种资源的配置，包括人力、物力和财力。
在实际的项目管理中，由于资源配置不合理，导致项目效率低下和成本浪费。
4. 安全生产隐患在高校基建项目中，安全生产一直是一个备受关注的问题。
由于基建项目通常牵涉到高空作业、机械作业等高风险工作，一旦发生安全事故，将造成严重的人身伤害和财产损失。
5. 管理体系不健全高校基建项目管理的体系建设相对薄弱，很多时候会存在管理体系不健全的问题。
这就使得高校基建项目管理难以科学规范进行，并且很难有效监督和评估项目管理的效果。
二、对策分析高校基建项目管理中的资金管理问题，可以通过加强监管和透明度来解决。
可以建立完善的资金管理制度，加强项目资金的监管和使用审核，同时加强对项目资金的公开和监督，确保资金使用的合法性和透明度。
项目进度延误是一个相对普遍的问题，加强项目进度管理可以通过引入专业的项目管理团队，并建立科学有效的项目管理制度，督促各相关方严格按照项目计划执行，及时发现问题并进行及时的调整和处理，确保项目的顺利进行。
在高校基建项目管理中，可以通过建立合理的资源配置机制来解决资源配置不合理的问题。
通过科学的成本核算和资源管理分配，避免项目成本的浪费，并最大程度地提高资源的利用效率。
关于完善学校基建管理的思考关于完善学校基建管理的思考
关于完善学校基建管理的思考关于完善学校基建管理的思考学校基建管理是学校发展和教育质量提升的基础和关键，它直接影响到学生的学习环境和教师的教学效果。
为了改进和完善学校基建管理，我认为应该从以下几个方面入手。
首先，要加强规划和设计。
学校基建是一个长期且复杂的过程，需要科学合理的规划和设计。
学校应该制定长远的发展规划，考虑到教育需求的变化和未来的发展方向，确保基建设施能够长期满足学校的需求。
在规划和设计过程中，要充分考虑到学生和教师的需求，注重合理利用空间和资源，提高基建设施的使用效率。
其次，要加强项目管理。
学校基建项目通常涉及到很多复杂的环节，包括招投标、合同签订、施工监管等。
为了确保基建项目能够按时按质完成，学校应该建立健全的项目管理机制，制定详细的项目计划和进度安排，加强对项目进展的监督和控制，及时解决项目中出现的问题。
同时，学校还应该加强与施工单位的沟通和协调，提高项目执行的效率。
第三，要加强维护和管理。
学校基建设施一旦建设完毕，就需要进行维护和管理。
学校应该建立健全的基础设施管理制度，明确各项管理责任和权限，确保设施的日常维护得到有效的保障。
同时，学校还应该加强对基础设施的巡查和保养，及时发现并解决设施的故障和问题，确保设施的正常运行。
第四，要加强安全管理。
学校基建安全是十分重要的，学校应该建立健全的安全管理制度，明确各项安全责任和措施。
学校应该加强对基建安全风险的评估和管控，采取必要的措施确保学生和教师的人身安全。
同时，学校还应该加强对基建设施的安全监管和维护，定期进行设施安全检查和维修，及时消除安全隐患。
第五，要加强教师和学生的参与。
教师和学生是学校基建管理的重要参与者，他们对于基建设施的需求和使用体验具有重要的意见和建议。
学校应该积极听取教师和学生的意见和建议，建立起有效的反馈机制。
同时，学校还应该加强对教师和学生的培训和教育，提高他们对基建管理的认识和能力，使他们能够有效地参与到基建管理中来。
论高校基建项目管理存在的问题及对策
论高校基建项目管理存在的问题及对策高校基建建设是我国教育事业发展的重要组成部分，是推进高等教育事业发展、提高高校综合实力和科技创新能力的重要手段。
然而，高校基建项目管理中存在很多问题影响着项目的顺利实施，需要采取一系列的对策来加以解决。
一、重视工程前期管理工程前期管理是高校基建项目中至关重要的环节。
在实施工程前，应对工程范围、工程内容、工程质量、工程进度、工程费用等因素进行全面论证，并确定项目的可行性和验收标准，建立相应的项目管理制度，制定专业化的规划咨询计划，形成清晰的项目管理组织，确保项目的全面可控。
目前在高校基建项目管理中，对于工程前期管理的重视程度不够，导致项目实施的过程中出现各种问题，消耗了大量资源和时间，加大了企业的经济成本和管理难度。
因此，在高校基建项目实施过程中，必须加强对工程前期管理的重视，提高前期规划和设计阶段的质量和效率。
二、加强工程质量监管在高校基建项目的实施中，无论是承建单位还是监理单位，都必须高度重视工程质量的监管。
目前一些高校基建项目中，质量监管存在漏洞，导致有些工程出现质量问题。
因此，为了保证项目的质量，必须对质量监管进行严格的管理，对于质量问题必须采取有效的措施进行纠正和处理，及时消除质量隐患。
三、落实“三重一大”制度高校基建项目的管理中，落实“三重一大”制度是非常必要的。
所谓“三重一大”，即责任重、票据重、监控重、资金大。
在项目实施中，应严格实行经费审批、工艺审核和工程验收，加强对项目的资金、物资、进度等关键环节进行监控，确保项目的顺利实施。
四、加快信息化建设高校基建项目管理中，信息化建设是提高管理效率的关键。
通过信息化手段可以更好的进行项目管理，快速收集和传递各种信息，实现对项目的全面监控和管理。
同时，也可以有效的避免腐败现象的发生，提高资金使用效率和管理水平。
综上所述，高校基建项目管理中存在很多问题，需要采取一系列的对策来加以解决。
加强工程前期管理、加强工程质量监管、落实“三重一大”制度和加快信息化建设是当前高校基建项目管理中需要优先解决的问题。
论高校基建项目管理存在的问题及对策
论高校基建项目管理存在的问题及对策高校基建是大学现代化建设的关键，也是学校实现战略目标和提高教学水平的支撑。
然而，在高校基建项目管理方面，存在着一些问题，包括需求分析不够精细、资金管理不够规范、工期安排不科学、监管机制不完善等多方面的问题。
针对这些问题，本文提出了相应的对策，希望能够促进高校基建项目管理的有效实施。
一、需求分析不够精细高校基建项目的规模庞大，需要对需求进行精细分析，以确保金钱和资源的有效利用。
不少高校在项目启动阶段未能充分发挥需求分析的作用，导致项目进展和成果不尽如人意。
因此，建议在项目启动前，强化需求分析，参照市场需求和学校特点，确定项目的建设目标，并在设计、施工和验收阶段实施有效监督。
二、资金管理不够规范高校基建项目的投入与产出之间存在不平衡的现象。
资金的不规范管理导致了建设投入的浪费，并对学校其他事务的发展产生负面影响。
因此，建议在资金管理方面加强监管机制，确保各个环节安排合理，防止资金的不规范使用。
同时，应制定合理的财务管理制度和考核评估体系，强化对资金流程的监管和控制。
三、工期安排不科学高校基建项目的工期安排重要性不言而喻。
不少高校在项目工期的安排上存在过度承诺或不幸福精细的情况，导致项目的实施进度缓慢，造成不必要的耗费。
因此，建议在项目启动前，制定详细的工期安排计划，并在工期计划的实施过程中果断调整，保证项目在规定的时间内完成。
四、监管机制不完善高校基建项目的监管机制对项目运作的顺利进行至关重要。
在项目实施过程中，不少高校未能确保监管的完整性和有效性，导致项目的盲目性和不规范性。
因此，建议推行监管制度和责任制，强化监管环节和监督机制的建立，确保项目的顺利进行和有效操作。
关于高校基建管理的几点思考
关于高校基建管理的几点思考根据学校要求参加本次培训班学习，通过对相关课程的学习，我对学校基建管理方面的工作进行了一些学习和思考，对于基建项目管理方面有了以下几点看法：1、做好基建管理工作需要有纪律严明的高素质专业人才。
这里要体现的是对人员素质的整体要求。
一是对工作人员业务能力的要求。
在知识飞速传播和信息密集的时代，所有行业的从业者都存在一个继续教育和终身学习的任务。
与社会咨询机构的合作也会使我们本校的职工在掌握新工艺、熟悉新材料上获益匪浅。
关键是职工个人要把在实践中学习新知识作为自觉追求。
二是对每个人，包括参与其中的社会人员的工作效率的要求。
基建工程项目千头万绪，自有其工作程序和工作规律。
每个人所负责的每个环节对于下一步进展都有因果关系。
抛开不可抗力，每个环节的负责人都应自觉服从于整体工作计划，想方设法及时完成自己所负担的任务。
三是对每个人的廉政要求。
基建工程由于其利益体现的直接性和社会环境的影响，从项目立项、工程设计、招投标过程到施工管理、劳务分包、材料分包等各个环节都与工程投资额度发生关系。
基建管理部门一方面要加强对职工和各参与人员的教育，做到警钟长鸣；另一方面要监督各有关队伍，保证基建工程投资的有效性和安全性。
2、做好基建管理工作需要将灵活运用现代管理思想。
从有人类社会以来，人们就在政治、经济、军事、社会生活等各个领域对组织形式和组织方法进行过孜孜以求的探究，并产生了大量丰富的组织管理思想。
进入工业社会后，大工业的生产需求催生了更多的管理方法并付诸实践。
二战后，随着世界经济的恢复，从上世纪五六十年代开始，以欧美社会为代表，各种管理理念纷出，派别林立。
到目前为止，人们对组织管理方式、方法的探寻仍保持着强烈的好奇心。
如果说古代的管理思想带给我们的是对人类社会最初的组织方式的记录，是一种源于对人类、对社会、对自然的普世理念；那么，现代管理思想以其更强的针对性、更具体化的表述，对当今社会的各种人类活动具有更为直接的指导意义。
高校新校区基建管理探索
高校新校区基建管理探索引言对于高校来说，新校区的基建管理是一个复杂而重要的任务。
新校区的基建管理不仅涉及到建筑物的设计和施工，还包括了设备采购、维护保养、能源管理等方面。
本文将从以下几个方面对高校新校区基建管理进行探索：基建规划与设计、建设施工管理、设备采购与维护保养、能源管理。
基建规划与设计高校新校区基建管理的第一步是进行基建规划与设计。
在基建规划阶段，需要考虑到学校的总体规划、教学科研需求以及未来的发展规划。
同时，还需要考虑到环境保护和可持续发展的因素，例如生态建筑设计、节能环保等。
在基建设计阶段，需要进行建筑物的布局设计、功能划分以及工程量的估算等。
此外，还需要考虑到校区的景观设计、交通组织、消防安全等方面的问题。
建设施工管理建设施工管理是高校新校区基建管理的重要一环。
在施工过程中，需要进行项目管理，包括工期管理、质量管理、安全管理等。
同时，还需要进行供应商管理，确保材料的质量和供应的及时性。
在施工现场管理方面，需要进行施工进度的监控和调整，确保工期的顺利完成。
同时，还需要进行质量检验和控制，确保施工质量符合标准要求。
此外，还需要进行安全管理，确保施工现场的安全和卫生。
设备采购与维护保养随着新校区的建设完成，高校需要进行设备的采购和维护保养工作。
设备采购需要考虑到性能、价格和供应商的信誉等因素。
同时，还需要进行设备的安装和调试，确保设备正常运行。
在设备的维护保养方面，需要进行定期的检查和维修工作，以确保设备的正常运转。
同时，还需要进行设备的更新和升级，以适应科技的发展和学校的需求。
能源管理新校区的能源管理是一个关键的问题。
在能源管理方面，需要考虑到能源的节约和环保问题。
可以采用的措施包括节能灯的使用、建筑节能措施的实施、太阳能的利用等。
此外，还需要进行能源的监测和统计工作，以有效地管理和控制能源的使用。
可以利用的工具包括能源监测系统、能源管理软件等。
结论高校新校区基建管理是一项复杂而重要的任务。
对高校基建管理工作的几点思考论文
对高校基建管理工作的几点思考论文近年来高校基建规模不断扩大，如何做好高校基建的管理工作，是高校基建面临的重要问题。
本文分析了新形势下高校基建的特点，就如何加强高校基建管理的队伍建设、基本建设程序、施工阶段管理和验收工作提出了几点思考。
高校基建队伍建设基本建设程序施工阶段管理验收工作高校基础建设工期紧、涉及范围广、技术管理复杂、质量要求高。
基建管理工作对内要协调各部门、施工单位、监理单位，对外要与相关政府部门协调，协调工作的成败直接影响整个基建项目管理的效能，因而做好高校基建的管理工作十分重要。
本文就如何加强高校基建管理工作，提高基建项目的质量，提出了几点思考。
一、重视基建管理队伍的建设高校基建管理工作的特点是涉及范围广、工程复杂、技术性强，因而组建一支高水准、专业性强的基建管理队伍，对高校基建工作的展开及未来的发展尤为重要。
基建管理工作的实践性强，基建队伍除了要具备专业知识外，还要拥有较强的协调管理能力。
此外，高校基建队伍还要保证稳定性，减少人员流动性，便于基建团队的有效运作，高效配合及经验积累。
基建队伍的管理人员应掌握较高的工程技术知识，经济管理知识；具备较强的现场组织决策能力；同时还要具备大胆创新的开拓精神和敢于抉择的胆略；具有高尚无私的道德情操。
组建这样一支强有力的基建队伍，才能更好地实现科学管理，提高经济效益。
随着各种新技术、新材料、新施工工艺的不断涌现，要求从事高校基建的技术管理人员加强学习，努力提高自身素质。
不仅要具备丰富的专业技术知识，而且还应具备财务预决算、审计、法律及管理知识，同时应有一定的组织协调能力。
注重定期对基建管理人员进行培训，通过培训学习使基建管理人员能够与时俱进，懂得高校的办学理念、教学宗旨、知识体系、建筑物的空间布局、功能使用要求，使基建人员懂工程技术管理业务、懂工程预决算和审计等系统知识，有效地提高基建管理水平。
各高校应根据学校的实际情况和工程规模，成立符合自身要求的基建管理团队，既要严格规范管理基建队伍，又要放手让基建团队大胆地开展工作。
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策随着我国高校规模的不断扩大和发展，高校基建工程项目的规模和数量也在不断增加。
随之而来的是高校基建工程项目质量管理存在的一系列问题。
本文将针对高校基建工程项目的质量管理问题进行探讨，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 项目管理不规范高校基建工程项目管理过程中，缺乏统一的管理规范和标准，导致项目管理不规范。
项目管理人员对项目进度、质量、成本的监管不到位，难以做到有序推进。
2. 资金使用不透明在高校基建工程项目过程中，资金使用不透明现象较为普遍，一些项目存在专款不专用、挪用资金等情况。
这就导致了项目经费管理混乱、质量控制不力。
3. 施工质量把控不力部分高校基建工程项目存在施工质量把控不力的问题，出现工程质量不达标、工程瑕疵等情况，给高校带来隐患和损失。
4. 信息交流不畅在高校基建工程项目中，各个部门、单位之间的信息交流不畅，导致信息不对称，给项目推进和质量管理带来一定的困难。
5. 监理力量不足由于一些高校基建工程项目监理力量不足，导致监理人员难以有效监督施工过程，增加了工程质量安全隐患。
二、对策1. 建立健全的项目管理体系采用现代化的项目管理理念和方法，建立健全的项目管理体系，明确项目管理流程和责任分工，加强对项目的监督和控制，保障项目的顺利进行。
2. 健全财务监管机制建立健全的财务监管机制，加强对项目资金的监督和管理，杜绝资金挪用和滥用现象的发生，确保项目资金使用的合规性和透明度。
3. 强化施工质量管理加强对施工质量的监控和把控，设立专门的质量管理团队，加强施工过程中的质量检查和评估，确保工程质量达标。
4. 加强信息管理和交流建立高效的信息管理和交流机制，确保各个部门之间的信息畅通和共享，提升信息共享的效率和及时性，为项目推进提供有力的保障。
三、结语高校基建工程项目质量管理存在的问题不容忽视，加强对高校基建工程项目的质量管理，提升项目管理水平和质量，对于保障高校基建工程的顺利进行和保障学校师生的生命财产安全具有重要意义。
论高校基建项目管理存在的问题及对策
论高校基建项目管理存在的问题及对策高校基建项目管理一直以来都是一个复杂而又繁杂的工作，涉及到多方面的管理和协调。
在实际操作中，我们发现了一些存在的问题，需要及时加以解决和对策制定。
本文将就高校基建项目管理存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。
一、存在的问题1. 项目管理流程不够完善目前，高校基建项目管理在管理流程上存在一些不够完善的地方，比如项目的立项、规划、设计、施工等环节之间缺乏有效的沟通和协调机制，导致项目管理的效率和效果不尽人意。
2. 资金监管不严在项目管理过程中，由于资金流动量大，监管环节不严，导致一些资金的浪费和滥用现象较为普遍，严重影响了项目的进展和质量。
3. 人员管理不当在项目管理涉及到的人员众多，但由于管理不当，导致一些工作人员在项目管理过程中存在疏忽、懈怠等现象，严重影响了项目的实施进度和质量。
4. 监督力度不够在项目管理中，由于监督力度不够，导致一些承包商或者监理单位等在管理中存在违规行为，导致了一些不合格的工程进入使用阶段。
二、对策建议针对资金监管不严的问题，我们建议高校建立健全的资金监管体系，加强对项目资金的监管力度，建立定期检查和审计机制，严厉打击资金浪费和滥用行为，确保资金的合理使用。
针对人员管理不当的问题，我们建议高校建立健全的人员管理制度，加强对项目管理人员的培训和考核，建立激励和惩罚机制，引导员工提高责任意识和执行力，确保项目管理人员的管理质量和效果。
4. 强化监督机制高校基建项目管理存在的问题需要得到重视和解决。
通过加强管理流程、资金监管、人员管理和监督机制等方面的改进，可以有效提高基建项目管理的效率和效果，推动高校基建事业的健康发展。
希望各高校能够认真对待这些问题，不断完善管理机制，为高校基建项目的顺利进行提供保障。
高校基建管理的一些探讨
高校基建管理的一些探讨概要：在市场经济条件下高校的基本建设管理工作呈现动态性、复杂性，需要相应管理部门更加专业化。
在工程项目建设中，由于各高校自身特点的不同，工程项目本身一次性、特殊性、地域性的特点，还有很多实际问题需要在实践中解决。
1、高校基本建设管理部门存在的必要性和人员素质要求我国普通高校一般都长期设置基建管理部门，这是由高校本身需要长期持续发展的特点决定的。
基建管理部门的作用就是负责学校的基本建设总体规划，组织实施工程项目的建设。
在一个具体的项目建设中，建设单位的管理业是项目管理的核心，它推动着一个建设项目从发生、发展到结束，组织协调设计、施工、监理、供应商、中介机构等等单位的协同工作，因此基本建设管理团队的存在和建设至关重要，特别是在市场经济的条件下，项目管理难度加大，建立一个高效管理能力的职能部门更加尤为重要。
即使高校在建设中引入项目管理公司，学校也必须有一个专业化的管理部门，以实现对等管理。
建设一支专业化管理团队最重要的是人员的选择。
在市场定价的条件下，竞争日渐激烈，新的工程量清单计价规范的执行使得施工招投标阶段的竞争更加明晰和白热化。
施工企业利润空间压缩、甲乙双方风险互担，使得工程管理时时处于动态之中，时效性更强。
加之工程新材料、新技术的应用，工程建设分工更加专业细化，使得建设周期在缩短，工程决策需要正确而快速，而工程项目自身又具有复杂性、一次性、投资大等特点，这些综合因素决定了在新的条件下，基建管理人员应该具备技术、经济、懂法律善管理的综合能力，并且要与时俱进，不断学习。
2、重视校园基本建设总体规划的制定和实施校园基本建设总体规划是学习发展建设的纲领性文件，指引学校的基本建设工作。
因此规划必须在充分调研论证的基础上群里群策，充分体现学校的办学特色和未来发展方向、规模。
处理好近远期发展的关系，并且要注重学校历史的传承，解决好功能分区、人流物流，建设与环境的关系，做到技术、经济、环保、艺术的统一。
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对高校基建管理工作的几点探讨
【摘要】高校的基本建设是保证高校发展的基础，高校的基建管理则是基本建设项目顺利开展的保障。
本文以高校基建管理的基本情况为出发点，论述了高校基建管理的主要特点。
在综合分析现阶段主要问题的基础上，就如何提高基建管理工作的质量和水平提出了对策和建议。
【关键词】高校基建；管理；对策；建议
1 引言
随着社会主义市场经济的快速发展，我国的高等教育迎来了一个快速发展的新时期，大学生在校人数连创新高。
与之相适应的，高校的硬件设施必须大幅度的跟进，基本建设投入随之大幅增长。
由于涉及到建设项目的从无到有、从小到大，高校基建管理水平的高低直接影响到项目投资、工程质量、施工进度等关键性指标。
因此，高校基建管理工作至关重要。
又由于高校基建管理是一项包含法规、政策、技术、经济等多种因素在内的综合性管理工作，因此，高校的基建管理对管理者提出了较高的要求。
如何加强基建管理工作，提高基建项目的质量和水平，成为摆在高校基建管理者面前的重要课题。
2 高校基建管理工作概述
高校的基本建设主要包括指教学楼、图书馆、实验室等教学设施和宿舍、食堂、体育馆、运动场等生活健身设施。
高校的基建管理就是要满足全体师生的教学、科研、生活、娱乐的多种需求，为高等学校的发展提供各类校舍和设施。
高校管理是学校管理的一个重要组成部分。
相对于其他建设项目而言，高校的基建管理呈现出专业性强、技术难度高、工艺复杂及管理难度大等特点。
目前，高校基建的资金筹措已经从单一的财政拨款过渡到财政拨款、学校自筹和银行贷款等多种模式并存的阶段。
因此，高校基建管理的自主性和多样性特征愈加明显，这是其一。
其二，由于高校办学空间的不断拓展，高校基建管理面临的压力越来越大。
其三，高校基建管理工作机遇与挑战并存。
机遇表现在基建管理的机会越来越多，挑战则表现在差异化、个性化、固定化的硬性要求使管理的难度越来越大。
3 现阶段高校基建管理工作存在的主要问题
首先，高校基建的总体规划不够合理。
由于历史和现实的原因，我国高校的基本建设存在重复建设和低水平建设的情况。
校园总体规划不够成熟完善，功能分区不够科学、不够合理，教学区、生活区、运动区存在互相影响甚至相互冲突的现象。
这都归结于对总体规划不够重视、总体规划设计不够合理等原因。
其次，高校基建管理模式难以与市场经济的发展相匹配。
高校的基本建设毕竟是圈定在一定的空间范围内，市场化参与程度不高。
校园建设主要还是在上级教育部门和本校基建部门的领导下进行的，过多的行政干预并不利于积极性和主动性的提高，也不利于建设项目的市场化和社会化。
再次，高校基建管理的方法相对落后。
相对于在市场经济中生存的建设单位而言，高校基建管理的专业化分工程度不高，包括论证、规划、设计等在内的诸多环节都要凭学校基建部门统筹运作。
鉴于基建管理人员的专业化水平有限，高校基建管理常常缺乏活力，管理方法相对落后。
最后，高校基建管理缺乏有效的监督指导。
从基建的普遍情况来看，基本建设往往存在监督检查跟实际需求不匹配的情况。
在高校范围内，向来以教学科研为主，对于基建管理制度缺乏必要的关注，也致使很多相关改革滞后于社会，主要表现在建设过程中没有监督到位，管理上容易出现漏洞，滋生腐败。
4 提高高校基建管理工作的对策和建议
第一，从管理主体的角度来说，要重视基建管理人员的队伍建设。
由于高校基建管理工作兼具建设周期长、技术性强和工艺复杂等特点，因此，组建一直高水准、专业性强的基建管理队伍，对提高基建管理的质量和水平尤为重要。
要保证基建管理队伍的业务能力和个人素质达到甚至超过
基本建设的要求，要保证具备较强的专业知识、和谐的团队意识、较好的沟通协调能力，甚至是无私的奉献精神，还要具备财务预决算、审计、法律和管理等系统知识，定期参加培训学习，与时俱进。
同时更要加强廉洁意识，预防腐败。
近年来，高校基建腐败屡见报端，发生于基建流程的各个环节，危害和影响都十分巨大。
要从加强思想道德教育、完善权力监督机制、完善管理体制改革、加大腐败惩处力度等方面入手，遏制基建腐败。
只有这样，才能更好地实现科学管理，提高高校基本建设的经济效益和社会效益。
第二，从管理客体的角度来说，要保证规划科学合理、质量过关且进度可控。
首先要以“满足需要，适度超前”的原则做好立项规划工作。
立足于教育需求，着眼于为教育教学服务、为师生服务，确保校园环境安全可靠、功能完善、环境优美，保持责任意识和大局观念，把校园建设规划做到科学化、规范化和程序化。
其次抓好设计阶段。
国内外相关资料研究表明，设计阶段的费用只占工程全部费用不到1%，但在项目决策正确的前提下，它对工程造价影响程度高达75%以上。
做好工程项目综合策划，多方案比选，推行限额设计，做到技术与经济相结合。
再次，在项目施工阶段，一方面要加强现场管理，注重对建设安全、工程质量、工程进度、工程造价等的管理，同时兼顾合同管理、成本管理、机械和设备管理、材料管理、技术管理、人员管理和档案管理。
另一方面，要强化监理工作，通过监理高效地解决施工中存在的问题，及时将安全隐患扼杀在摇篮中。
第三，从管理程序的角度来说，要严格执行基本的建设程序。
执行基本建设程序，其实就是遵循基建项目的客观规律。
违背或者背离客观规律，必然导致建设工程潜在的危险。
基建项目的建设程序包括立项、选址、勘探、设计、招投标、施工、监理、竣工等一系列步骤。
在这个过程中，一旦一着不慎，就有可能导致满盘皆输。
如招投标阶段，要严格按照公平、公开、公正的原则，加强审查，选择施工能力较强、资质较高，业绩较好的施工单位。
避免“高资质，低水平项目班子”问题出现。
而在施工阶段，则要严把质量、经济关，坚持上一道工序检查不合格，下一道工序不得进行的施工原则。
规范基建项目的建设程序，是开展基建工程管理工作的前提和基础，更是确保基建工程质量安全的关键和保证。
第四，从管理意识的角度来说，要将基建管理思想贯穿在整个基本建设项目的始终。
要摒弃因工作岗位和自身能力等原因导致的过分重视项目的前期管理，忽视建设项目的过程管理和后期管理的现象。
不仅要加强施工前各项事务性工作的管理，还要加强施工过程中的现场管理和竣工后的验收管理。
即从事前、事中、事后三个维度加强基本建设的管理意识，从而使高校的基建管理工作真正落到实处。
5 结束语
高校的基建管理工作是一项综合性很强的系统管理工作，它涵盖经济、技术、法规、政策等复杂的内容。
现阶段虽然存在或主观或客观的现实问题，但如果从管理主体、管理客体、管理程序和管理意识等多个方面有针对性地加强基建管理工作，高校的基本建设项目就必将有序步入正轨，高校基建管理工作的质量和水平也必将达到一个新的高度。
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