高校基建工程项目管理措施
高校基建管理重点工作计划
一、前言为全面提升高校基础设施建设水平，确保工程质量、安全、进度和投资效益，特制定本重点工作计划。
本计划以“安全第一、质量为本、进度优先、效益最大化”为原则，确保高校基建工作顺利进行。
二、工作目标1. 提高工程质量，确保工程质量合格率达到100%；2. 保障安全生产，实现零事故目标；3. 加快工程进度，确保项目按时交付使用；4. 控制投资成本，实现投资效益最大化；5. 加强队伍建设，提升基建管理水平。
三、重点工作及措施1. 工程质量管理（1）严格执行国家及地方有关工程建设法律法规和标准；（2）加强施工过程中的质量控制，确保工程质量；（3）建立健全质量管理体系，强化质量责任追究；（4）加强对施工、监理、设计等单位的监督管理，确保工程质量。
2. 安全生产管理（1）建立健全安全生产责任制，明确各级安全生产职责；（2）加强施工现场安全管理，严格执行安全生产操作规程；（3）定期开展安全生产教育培训，提高全员安全意识；（4）加强安全隐患排查治理，确保安全生产。
3. 工程进度管理（1）科学制定工程进度计划，确保项目按时交付使用；（2）加强施工过程中的协调沟通，确保工程进度；（3）建立健全进度考核机制，对滞后项目及时采取措施；（4）加强施工过程中的监督，确保工程进度。
4. 投资成本控制（1）严格执行国家及地方有关工程投资管理政策；（2）优化设计方案，降低工程造价；（3）加强工程招投标管理，确保公平公正；（4）加强合同管理，降低合同风险。
5. 队伍建设与管理（1）加强基建管理人员的业务培训，提高综合素质；（2）建立健全基建管理规章制度，规范管理行为；（3）加强基建项目管理，提高项目执行力；（4）开展党风廉政建设，确保基建工作廉洁高效。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保工作计划顺利实施；2. 加强部门协作，形成工作合力，共同推进基建管理工作；3. 强化监督检查，及时发现和解决问题，确保工作质量；4. 定期总结评估，不断完善工作计划，提高基建管理水平。
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策1. 引言1.1 背景介绍高校基建工程项目质量管理在近年来备受关注，随着高校建设规模的不断扩大和对教育教学质量要求的提高，项目质量管理面临着诸多挑战和问题。
高校基建工程项目的施工规模庞大，涉及人员众多、资金巨额，施工过程复杂多样，各种风险因素也随之增加。
由于高校基建工程项目的特殊性，常常存在着一些质量管理问题，如工期拖延、质量不达标、成本超支等。
在当前形势下，加强高校基建工程项目质量管理，提高项目管理水平，成为重要的课题。
只有通过有效的质量管理措施和对策，才能确保高校基建工程项目的质量和进度，最终实现高校建设的可持续发展。
深入分析高校基建工程项目质量管理存在的问题，并提出相应的对策和建议，具有重要的现实意义和指导意义。
【这里可以补充具体引用案例或数据来支撑背景介绍】。
1.2 问题意识在高校基建工程项目质量管理方面存在诸多问题，主要体现在以下几个方面：一是项目管理不规范，导致项目进度延误或质量问题频发。
由于管理人员的经验不足或责任心不强，项目过程中出现了信息不透明、决策不科学等情况，影响了项目的顺利推进。
二是监督机制不完善，导致监管不到位或存在漏洞。
一些相关部门在项目实施过程中缺乏有效的监督手段，导致施工单位或管理人员存在违规操作的可能性，严重影响了项目的质量和进度。
三是人才培养不足，导致项目管理团队素质不高或技术水平不过硬。
高校基建工程项目管理涉及多个领域知识，需要管理人员具备全面的素质和技能，但是目前存在人才匮乏或培养不到位的问题。
四是合作沟通不畅，导致信息传递不及时或沟通失误。
在项目管理过程中，相关部门之间缺乏有效的沟通机制，导致信息共享不畅或存在误解，影响了项目的质量和效率。
当前高校基建工程项目存在的质量管理问题较为突出，亟待采取措施加以解决。
【问题意识】需要我们认真思考和及时行动，以提升项目管理水平和推动工程质量的持续改善。
2. 正文2.1 高校基建工程项目质量管理存在的问题1. 项目管理不规范：部分高校基建工程存在管理不到位、责任不明确、流程混乱等问题。
论高校基建项目管理存在的问题及对策
论高校基建项目管理存在的问题及对策高校基建建设是我国教育事业发展的重要组成部分，是推进高等教育事业发展、提高高校综合实力和科技创新能力的重要手段。
然而，高校基建项目管理中存在很多问题影响着项目的顺利实施，需要采取一系列的对策来加以解决。
一、重视工程前期管理工程前期管理是高校基建项目中至关重要的环节。
在实施工程前，应对工程范围、工程内容、工程质量、工程进度、工程费用等因素进行全面论证，并确定项目的可行性和验收标准，建立相应的项目管理制度，制定专业化的规划咨询计划，形成清晰的项目管理组织，确保项目的全面可控。
目前在高校基建项目管理中，对于工程前期管理的重视程度不够，导致项目实施的过程中出现各种问题，消耗了大量资源和时间，加大了企业的经济成本和管理难度。
因此，在高校基建项目实施过程中，必须加强对工程前期管理的重视，提高前期规划和设计阶段的质量和效率。
二、加强工程质量监管在高校基建项目的实施中，无论是承建单位还是监理单位，都必须高度重视工程质量的监管。
目前一些高校基建项目中，质量监管存在漏洞，导致有些工程出现质量问题。
因此，为了保证项目的质量，必须对质量监管进行严格的管理，对于质量问题必须采取有效的措施进行纠正和处理，及时消除质量隐患。
三、落实“三重一大”制度高校基建项目的管理中，落实“三重一大”制度是非常必要的。
所谓“三重一大”，即责任重、票据重、监控重、资金大。
在项目实施中，应严格实行经费审批、工艺审核和工程验收，加强对项目的资金、物资、进度等关键环节进行监控，确保项目的顺利实施。
四、加快信息化建设高校基建项目管理中，信息化建设是提高管理效率的关键。
通过信息化手段可以更好的进行项目管理，快速收集和传递各种信息，实现对项目的全面监控和管理。
同时，也可以有效的避免腐败现象的发生，提高资金使用效率和管理水平。
综上所述，高校基建项目管理中存在很多问题，需要采取一系列的对策来加以解决。
加强工程前期管理、加强工程质量监管、落实“三重一大”制度和加快信息化建设是当前高校基建项目管理中需要优先解决的问题。
高校基建项目管理中存在的问题及对策分析
高校基建项目管理中存在的问题及对策分析随着国家对教育投入的增加，高校基建项目的规模和数量不断增加，基建项目管理成为了高校管理工作中的重要内容。
在高校基建项目管理中，仍然存在着一些问题，如项目管理不规范、质量管理不到位、资金使用不透明等，这些问题严重影响着高校基建项目的进展和效果。
有必要对高校基建项目管理中存在的问题进行分析，并提出相应的对策。
一、问题分析1.项目管理不规范在高校基建项目的管理中，由于涉及到多方面的工作，存在着项目管理不规范的问题。
项目周期较长，工作内容复杂，管理过程繁琐，容易导致管理混乱，项目进展不顺利的问题。
2.质量管理不到位高校基建项目的施工过程中，常常存在着质量管理不到位的问题。
建筑工程涉及到多个环节，如果质量管理不到位，就会造成施工质量不符合要求，影响建筑的使用寿命和安全性。
3.资金使用不透明在高校基建项目的执行过程中，由于资金来源复杂，资金使用不透明的问题比较突出。
资金使用不透明会导致资金被挪用、浪费等问题，严重影响项目的进展和效果。
二、对策分析1.加强项目管理规范化建设针对高校基建项目管理不规范的问题，需要加强项目管理规范化建设。
建立健全项目管理制度，明确责任分工和管理流程，加强对项目进展的监督和考核，确保项目管理规范有效进行。
2.强化质量管理措施为了解决质量管理不到位的问题，需要强化质量管理措施。
完善建筑工程质量管理制度，明确质量管理责任，加强对施工过程的监督和检查，确保建筑工程质量符合要求，提升工程质量和安全性。
3.加强资金使用监管为了解决资金使用不透明的问题，需要加强资金使用监管。
建立健全资金使用审批和监管制度，加强对资金使用的监督和检查，尽量减少资金的浪费和挪用，确保资金使用合规、透明。
三、对策建议2.加强对项目管理人员的培训高校应当加强对项目管理人员的培训，提升其项目管理能力和水平，确保他们具备规范的项目管理知识和技能，能够有效地开展项目管理工作。
3.加强质量管理的监督和检查高校应当加强对质量管理的监督和检查，完善建筑工程质量管理制度，提高监督和检查的频率和力度，确保建筑工程质量符合要求。
学校基本建设项目管理规定
学校基本建设项目管理规定
以下是一般学校基本建设项目管理的规定：
1. 项目管理团队：学校建设项目需要成立一个专门的管理团队，负责项目的规划、设计、施工和验收等工作。
2. 预算控制：学校基本建设项目的预算由学校管理部门制定，并在项目启动前进行审批。
项目的实际费用需要严格控制在预算范围内。
3. 项目规划阶段：项目管理团队需要进行项目规划，包括项目的目标、范围、时间表、资源需求和成本估算等，并编制详细的项目计划。
4. 设计阶段：项目管理团队需要选择合适的设计机构进行项目设计，并进行设计方案的评审和修改，确保设计方案符合学校的需求和标准。
5. 施工阶段：学校基本建设项目的施工需要选择合适的承包商，并进行合同签订和工期安排。
项目管理团队需要对施工过程进行监督和质量控制，确保工程按照设计要求进行施工。
6. 资金管理：项目管理团队需要做好项目资金的管理工作，包括支付款项、监督投资的使用和编制资金报告等。
7. 验收和交付：项目完成后，需要进行验收和交付程序，确保项目符合设计要求和学校需求。
验收合格后，项目管理团队需要撰写项目总结报告，并进行资产的登记和资料的归档。
8. 监督和评估：学校基本建设项目完成后，需要进行监督和评估，及时发现并解决问题，提高项目管理的水平和效果。
以上是一般学校基本建设项目管理的规定，具体的管理措施和流程可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策随着我国高校规模的不断扩大和发展，高校基建工程项目的规模和数量也在不断增加。
随之而来的是高校基建工程项目质量管理存在的一系列问题。
本文将针对高校基建工程项目的质量管理问题进行探讨，并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 项目管理不规范高校基建工程项目管理过程中，缺乏统一的管理规范和标准，导致项目管理不规范。
项目管理人员对项目进度、质量、成本的监管不到位，难以做到有序推进。
2. 资金使用不透明在高校基建工程项目过程中，资金使用不透明现象较为普遍，一些项目存在专款不专用、挪用资金等情况。
这就导致了项目经费管理混乱、质量控制不力。
3. 施工质量把控不力部分高校基建工程项目存在施工质量把控不力的问题，出现工程质量不达标、工程瑕疵等情况，给高校带来隐患和损失。
4. 信息交流不畅在高校基建工程项目中，各个部门、单位之间的信息交流不畅，导致信息不对称，给项目推进和质量管理带来一定的困难。
5. 监理力量不足由于一些高校基建工程项目监理力量不足，导致监理人员难以有效监督施工过程，增加了工程质量安全隐患。
二、对策1. 建立健全的项目管理体系采用现代化的项目管理理念和方法，建立健全的项目管理体系，明确项目管理流程和责任分工，加强对项目的监督和控制，保障项目的顺利进行。
2. 健全财务监管机制建立健全的财务监管机制，加强对项目资金的监督和管理，杜绝资金挪用和滥用现象的发生，确保项目资金使用的合规性和透明度。
3. 强化施工质量管理加强对施工质量的监控和把控，设立专门的质量管理团队，加强施工过程中的质量检查和评估，确保工程质量达标。
4. 加强信息管理和交流建立高效的信息管理和交流机制，确保各个部门之间的信息畅通和共享，提升信息共享的效率和及时性，为项目推进提供有力的保障。
三、结语高校基建工程项目质量管理存在的问题不容忽视，加强对高校基建工程项目的质量管理，提升项目管理水平和质量，对于保障高校基建工程的顺利进行和保障学校师生的生命财产安全具有重要意义。
论高校基建项目管理存在的问题及对策
论高校基建项目管理存在的问题及对策高校基建项目管理一直以来都是一个复杂而又繁杂的工作，涉及到多方面的管理和协调。
在实际操作中，我们发现了一些存在的问题，需要及时加以解决和对策制定。
本文将就高校基建项目管理存在的问题进行分析，并提出相应的对策建议。
一、存在的问题1. 项目管理流程不够完善目前，高校基建项目管理在管理流程上存在一些不够完善的地方，比如项目的立项、规划、设计、施工等环节之间缺乏有效的沟通和协调机制，导致项目管理的效率和效果不尽人意。
2. 资金监管不严在项目管理过程中，由于资金流动量大，监管环节不严，导致一些资金的浪费和滥用现象较为普遍，严重影响了项目的进展和质量。
3. 人员管理不当在项目管理涉及到的人员众多，但由于管理不当，导致一些工作人员在项目管理过程中存在疏忽、懈怠等现象，严重影响了项目的实施进度和质量。
4. 监督力度不够在项目管理中，由于监督力度不够，导致一些承包商或者监理单位等在管理中存在违规行为，导致了一些不合格的工程进入使用阶段。
二、对策建议针对资金监管不严的问题，我们建议高校建立健全的资金监管体系，加强对项目资金的监管力度，建立定期检查和审计机制，严厉打击资金浪费和滥用行为，确保资金的合理使用。
针对人员管理不当的问题，我们建议高校建立健全的人员管理制度，加强对项目管理人员的培训和考核，建立激励和惩罚机制，引导员工提高责任意识和执行力，确保项目管理人员的管理质量和效果。
4. 强化监督机制高校基建项目管理存在的问题需要得到重视和解决。
通过加强管理流程、资金监管、人员管理和监督机制等方面的改进，可以有效提高基建项目管理的效率和效果，推动高校基建事业的健康发展。
希望各高校能够认真对待这些问题，不断完善管理机制，为高校基建项目的顺利进行提供保障。
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策
高校基建工程项目是庞大的综合工程项目，由于复杂多变的自然和人文环境，施工质量及工程安全等方面存在诸多挑战与问题。
本文主要对高校基建工程项目的质量管理问题进行分析，并提出相应的对策。
1.缺乏完善的项目质量计划：大多数高校基建工程项目在开工前都缺乏系统性和全面性的项目质量计划，导致施工过程中的质量管理出现缺失现象。
2.设计过程问题：设计是高校基建工程项目的重要环节之一，但目前设计师的专业水平参差不齐，部分项目设计质量难以达到基本要求。
3.施工管理问题：高校基建工程项目施工过程管理出现的问题也是造成质量缺陷的重要原因。
较为普遍的问题包括安全管理不到位，进度控制不力等。
4.材料和设备品质问题：材料和设备的质量也是影响高校基建工程项目质量管理的重要因素。
部分供应商可能在交货过程中作假，导致工程的材料质量无法得到保障。
对策：
1.完善项目质量计划：建立比较完整的项目质量计划，在开工前对项目的各个质量节点进行规划和安排，具体到每个工程环节上，确保项目质量的可控性。
2.提高设计质量：提高设计师专业水平，建立具有自己特点的设计评估制度，提高设计方案的创新性和实施性。
3.加强施工管理：通过加强施工管理，规范施工程序，保证施工安全和质量稳定。
同时，可以培训施工管理人员，提高他们的专业技能。
4.加强材料设备质量管理：对于高校基建工程项目用到的材料和设备，可以加强质量监管，通过检测和验收来保证其质量合格。
总之，高校基建工程的质量管理需要全项目团队共同努力，只有通过持续不断的探索和创新，方可将质量管理工作做的更加完善和稳定。
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策
高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策随着高等教育体制改革的深入推进，各种学科专业和学院都在逐步拓展，基建工程也随之不断增多。
然而，在大量的高校工程建设中，质量管理问题成为长期困扰高校管理部门的一个难题。
本文将就高校基建工程项目质量管理存在的问题和对策进行探讨。
1.质量管理意识淡漠高校的基建工程涉及到投资巨大，工程周期长，管理难度大的复杂性质项目，但是管理人员和施工人员对于质量问题却常常缺乏足够的认识和重视。
这样的管理意识淡漠将导致在施工过程中出现种种质量问题，从而对学校的声誉和资金造成巨大损失。
2.管理流程不规范高校内部负责工程建设的管理人员较为单一，管理流程不完善，缺乏有效的监督和管理。
这样的管理流程不规范会导致施工过程中各个环节之间的沟通不畅，问题反应不及时等问题，最终影响到工程的质量和进度。
3.人员素质不高高校工程建设项目需要各方面的专业人才，如项目管理人员、设计人员、施工人员等，但是这些从业人员的专业素质和职业道德常常存在问题，负责的工作常常缺乏认真性和责任性，不切实际地完成工作，导致工程质量难以保证。
二、对策为了提高高校工程建设项目的质量，首先必须加强管理人员和从业人员的质量管理意识。
高校管理人员应该认识到，基建工程不仅仅是一种投资和增长方式，它更是学校声誉的一种体现，应该高度关注工程质量，把工程质量管理作为工作的核心。
为了实现高校基建工程项目管理流程规范化，可以建立完整、科学、有效的标准化管理体系，包括制定工作流程图，建立工作标准，建立工程管理制度等。
同时，加强对施工人员和相关从业人员的技能培训和职业道德教育，确保施工人员能够熟知各项规范和标准。
高校工程建设项目需要专业的技能和知识，注重从业人员的素质提高，不仅仅是施工技能，还包括交流能力，管理能力等。
同时，也要要求从业人员树立高度的职业道德，增强责任意识和素质，这样才能确保高校工程建设项目的质量。
掌握好以上对策，相信高校基建工程项目质量管理难题能够得到有效的解决。
学校基建工程施工管理规定
学校基建工程施工管理规定一、引言学校基建工程具有重要的教育意义和社会影响力，因此，施工管理规定对于保障工程质量和安全至关重要。
二、工程项目规划在学校基建工程项目开始前，必须进行全面的规划，并明确项目的目标、范围和时间表。
规划应考虑学校的教育需求、建设预算和可行性等因素。
三、投标及评审在选择施工单位时，学校应公开招标，并严格按照相关法律法规进行评审。
评审应包括施工单位的资质、经验、信誉以及施工方案和报价等考核要素。
四、施工合同施工合同是施工管理的基础，应明确双方的权责和义务，包括工程质量、工期、变更管理、支付方式、保修期等方面。
五、工程监督学校基建工程应设置专门的监理机构，对施工全过程进行监督和管理。
监理人员应具备相关资质，并进行有效沟通和协调。
六、施工过程控制施工过程应按照合同约定和施工技术标准进行，确保工程质量和安全。
同时，学校应定期召开工程进展会议，了解并解决施工中的问题。
七、安全管理学校基建工程的安全管理至关重要。
学校应制定安全管理制度，明确责任人和措施，并进行安全教育和培训，确保施工人员的安全意识。
八、质量管理质量管理是基建工程施工管理的核心。
学校应制定质量检查制度，严格按照施工标准进行检查和验收，确保工程质量符合要求。
九、材料采购与管理学校基建工程所使用的材料必须符合相关标准和规定。
学校应制定材料采购管理规范，确保材料的质量、来源和使用符合要求。
十、环境保护学校基建工程应注重环境保护，在施工过程中减少噪音、粉尘等污染物的排放，合理安排施工工期和施工区域，减少对校园环境的影响。
十一、验收与保修学校应按照相关标准进行工程验收，并与施工单位签订保修协议。
在保修期内，学校应对工程进行定期检查和维修，确保工程质量的持续稳定。
十二、总结学校基建工程施工管理规定是保障工程质量和安全的重要措施。
学校应加强对施工管理规定的宣传和培训，提高工作人员的管理水平和素质，从而保障学校基建工程的顺利实施和使用。
同时，相关部门应加强监督和检查，确保规定的有效执行。
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高校基建工程项目管理措施探讨
摘要：本文分析了我国高校基建项目管理现状及问题，提出了具体的管理措施，供大家参考。
关键词：高校；基建项目；管理abstract: this paper analyzes the current situation and problems of chinese universities infrastructure project management, specific management measures, for your reference.
keywords: college; infrastructure projects; management 中图分类号：tu721+.4 文献标识码：a文章编号：2095-2104（2012）05-0020-02
1前言
我国高等教育近些年得到了飞速发展，许多高等院校正在建设新校区，基本建设项目也明显增多，项目投资也越来越大，以至各行业普遍看好高校这块市场，为高校融资提供了多方面的可能，解决了高校发展资金上的瓶颈问题。
高校基本建设是高等教育事业发展的重要组成部分，它为师生提供教学、科研和生活提供了保障，所以基建项目管理人员如何加强高校基建工程项目的监督管理工作，充分发挥高校建设投资效益，成为是一项十分重要的课题。
2 我国高校基建项目管理现状及问题
2．1 管理模式及程序
(1)管理模式较为落后。
在我国的很大一部分高校中，基建方面的管理模式仍处于自行
成立基建部门，对基建工程项目进行各方面监督、协调和管理，但由于基建工程项目有着规模大、起点高、工期短、任务重、投资大等特点，在建设过程中往往需要投入大量的精力去完成协调管理工作，而且每项工程的建设会受到地点、时间、条件、工程量、工程种类等方面因素的影响，很容易导致基建资金的损失与浪费。
(2)管理程序不够规范。
现阶段，虽然我国的高校基建规模不断扩大，但由于基建项目有着工程的施工程序较多、隐蔽工程较多，工程的建设周期较短、劳动较为密集等特点，导致在基建项目管理程序上存在着很多不规范的问题。
如未办许可证、未立项、资金未落实就开工、工程工序衔接检验不规范、不检查签证、竣工结算依据不足、结算审计审减率高等问题。
2．2 管理内容及方式
在高校基建项目管理中，对项目准备及施工阶段的管理是关键，随着我国高校基建项目的不断增多，基建施工企业也如雨后春笋般大幅增加。
其中有很多企业资质不健全，再加上基建项目管理方式的不合理，导致在我国的高校基建项目管理中出现了很多问题，如项目招投标中的走后门问题、恶性评标、高资质企业，低水平项目班子；在施工过程中的隐蔽工程或主要部位检验不够严格、设计随意变更、材料进场检验不规范、现场签证失真等问题，都给基建工程项目留下了极大的质量隐患，对师生的安全造成一定威胁。
3 高校基建项目管理措施
3．1 工程决策、设计管理
设计阶段的管理工作是基建管理工作中的首要工作，是项目进行全面规划和描述实施意图的过程，是处理项目技术与经济关系的决定性环节，所以必须引起我们的高度重视。
由于高等院校各专业对建筑物的功能要求不尽相同，尤其是实验室、仪器设备室等对建筑物的功能要求比较复杂，所以在项目决策阶段，高校基建管理人员要通过项目的可行性研究，深入调查研究．收集原始资料。
在满足必要功能的前提下，对使用方提出的建筑要求认真分析研究、汇总，并与设计人员直接见面进行交流，选择最佳的建设方案。
3．2 工程招投标管理
工程招投标是一种竞争性措施，建立一套完整的招投标管理体系，对于提高基建的管理水平，提高工程质量，降低工程成本具有重要的意义。
由于高校基建管理人员少，完全靠高校基建部门自身力量开展招投标工作显然不现实，许多高校都通过委托招标代理机构来代行招标工作。
这就要求基建管理人员要认真审批代理机构的资质。
加大对招标代理行为的监督管理。
在招标过程中，严格执行《招投标法》，推行工程量清单计价，通过市场竞争来确定工程造价。
按照招投标文件的要求认真筛选，选择“报价合理，保证工程质量及工期，经济效益好，社会信誉高”的施工队伍。
依法打击“挂靠”行为，坚决抵制弄虚作假、明投暗定或相互串通的地下操作等腐败现象，用法律手段进行约束，真正体现公开、公正、公平的市场环境。
3．3 投资控制
投资控制是高校基建工程管理的一个非常重要内容，它直接影响学校的资金效益。
投资控制就是在投资决策阶段、设计阶段、建设实施阶段，把工程建设所发生的费用控制在合理的和批准的限额以内，随时纠正所发生的偏差，保证工程建设能合理地使用人力、物力、财力，从而使有限的基建投资得到最大的投资效益。
合理有效的工程投资就是要对工程项目全过程的管理和控制，在工程建设的各个阶段，确定合理的投资估算、概算、预算、承包合同价和竣工决算，并且做到项目决策及设计阶段的事前控制，招标阶段、施工阶段的事中控制，工程竣工决算阶段的事后控制。
此外，全过程的投资控制还包括工程建成以后的使用寿命期内的节省(如维护、能源)，减少和杜绝各种浪费现象，达到工程的最佳投资效果。
3．4 工程施工质量管理
3．4．1 原材料
原材料质量是保证建筑工程质量的基础，也是实现项目进度目标和成本目标的前提i力ⅱ强材料的质量控制．是提高工程质量的重要保证。
近年来，笔者在学校基建项目施工中，加强了材料质量的自我监督控制，取得了比较满意的效果。
具体做法：一是配合设计方确定所需材料的品牌、材质、规格、价格，精心测算所需材料的数量；二是优选供货厂家，对所供材料实际现场情况及进度情况进行监督管理，合理安排材料进场，对材
料进场验收，抽检抽样，确保正常施工；三是加强材料的运输、仓储的质量保护措施；四是严格材料进场检查验收，搞好材料的试验、检验工作，严把质量关，保证原材料的品种、规格、型号、性能，满足设计要求。
3．4．2 施工过程
施工是动用大量人工、机械，消耗大量时间将成千上万种材料组合在一起成为建筑产品的过程，管理不好将直接影响整个工程项目的质量和造价。
只有参与建设的各方共同努力、互相协调、精心管理，积极主动地解决工程施工中发生的各种问题，才能高质量低耗能按期完成工程。
具体做法：一是通过招投标，优选过硬的监理队伍，充分依靠监理公司管理工程质量、进度以及安全；二是重视对施工方施工组织设计的审查工作，对施工组织设计中的承诺，必须要求施工方严格执行，并要求按照设计图纸和有关施工规范、操作规程进行施工；三是规范施工方质量行为，强化质量责任追究制，引导施工企业完善质量保证体系；四是隐蔽工程验收及现场签证，必须按照设计及规范的要求达到合格才能允许隐蔽。
3．5 进度管理
高校的基础设施建设具有周期性特点，一般都关系到学生、教职员工的使用和人住。
建设工程项目的竣工日期一般比较固定。
如新学期学生开学就需要投入使用，因而高校工程项目建设进度控制显得非常重要。
高校基建管理人员在工程建设中，一方面要加大工程项目组织管理的科学性，通过科学的优化组织使工程在合理的工期范围内，尽早完成建设，尽可能缩短建设周期。
特别是高校的重点建设工程，都是确保招生或教学急需的项目。
工期短，工程质量要求高。
另一方面要充分比较，对施工单位编制的横道图和网络计划图，严格审查其可行性并审批，而且要求施工单位按照审批的计划细化编制好月施工计划和周施工计划，调配好人力、物质和资金，采取适当的技术和组织措施，实现动态平衡，保证工程项目的施工严格按进度计划执行，以获取更好的投资效益和综合效益。
3．6 安全文明管理
高校是一个聚集着大量高素质人才的特殊地理区域，是引领社会发展、进步的源泉和动力，所以高校是一块特殊的施工工地，要把创建安全文明工地作为合同中重要的一项。
做好安全文明施工不仅可以加快工程进度，还可以减少由于施工给在校师生带来的环境影响。
作为基建项目的管理人员，首先应加强自身的安全防范意识。
坚持“安全第一，预防为主”的方针，坚决做好施工总平面图的审核和加强施工现场的检查工作，并制定相关的奖惩措施。
对于影响学校日常正常教学的施工，可责令施工企业调整施工工序。
4 结语
综上所述，高校基建项目管理是一项繁琐、复杂的工作，必须有着科学的管理模式和程序，建设一支高效、精干的管理队伍，对高校基建项目的全过程进行科学、严格的管理。
只有这样，才能全
面提高高校基建项目的质量，从而保证师生的安全，增强高校的项目投资效益，从根本上促进高等教育院校的发展。