高二语文古诗词重点句子默写
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总
高考语文常考古诗词及名句默写大汇总高考语文每年必考古诗词或者名句默写，这些题虽然没难度，但是如果遗忘了，就得不到这些分数。
店铺考试网小编汇总了高中语文三年常考古诗词及名句给大家，大家可以利用零碎时间复习一下。
1.呜呼!灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。
(杜牧《阿房宫赋》)2.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)3.臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源;思国之安者，必积其德义。
(魏征《谏太宗十思疏》)4.人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
(魏征《谏太宗十思疏》)5.善始者实繁，克终者盖寡。
6.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
(朱自清《荷塘月色》)7.越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
8.夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。
9.因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。
(《左传烛之武退秦师》)10.今其地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣!11.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
12.令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。
13.燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
(《战国策邹忌讽齐王纳谏》)14.人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。
(《触龙说赵太后》)15.不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
(孟子《寡人之于国也》)16.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
高二语文必修二必背古诗词整理
高二语文必修二必背古诗词整理1.高二语文必修二必背古诗词整理篇一1.蜀道难李白噫吁巇，危呼高哉!蜀道之难难于上青天。
蚕丛及鱼凫，开国何茫然。
尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。
地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀缘。
青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还，畏途巉岩不可援。
但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月，愁空山。
蜀道之难难于上青天，使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉。
剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。
所守或匪亲，化为狼与豺。
朝避猛虎，夕避长蛇。
磨牙吮血，XX如麻。
锦城虽云乐，不如早还家。
蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟。
2.石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
3.山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
4.从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还!5.登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
2.高二语文必修二必背古诗词整理篇二孔雀东南飞孔雀东南飞，五里一徘徊。
“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。
十七为君妇，心中常苦悲。
君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。
鸡鸣入机织，夜夜不得息。
三日断五匹，大人故嫌迟。
非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归。
”……鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。
著我绣夹裙，事事四五通。
足下蹑丝履，头上玳瑁光。
腰若流纨路，耳著明月珰。
指如削葱根，口如含朱丹。
纤纤作细步，精妙世无双。
高二下学期语文必背古诗词
高二下学期语文必背古诗词(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高中语文统编教材高二选择性必修上册古诗词诵读名句默写
28、《无衣》一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，翻译划线的句子）曰无衣？与子同。
王于（），修我。
与子同！岂曰无衣？与子同（）。
王于兴师，修我矛。
与子（）（）！岂曰无衣？与子同。
王于兴师，修我。
与子偕行！二、情境句默写1.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：，。
2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：，。
3.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：，。
4．《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一个行动的句子是：，。
5.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句是：，。
6.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：，。
7.8.有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在、、三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。
三、同位互评，自我校对，纠错识记29、《春江花月夜》（张若虚）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，翻译划线的句子））。
）；）上白沙看不见。
江何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
）愁。
谁家今夜舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月，应照离人妆镜台。
）上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
昨夜闲梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲，江潭落月复西斜。
不知乘月几人归，摇情满江树。
二、情境句默写1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“，”。
2.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“，”。
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“，”。
4.《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子“，”。
高中语文统编教材高二选择性必修上册古诗词诵读名句默写
28、《无衣》一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，翻译划线的句子）曰无衣？与子同。
王于（），修我。
与子同！岂曰无衣？与子同（）。
王于兴师，修我矛。
与子（）（）！岂曰无衣？与子同。
王于兴师，修我。
与子偕行！二、情境句默写1.《无衣》中，描写将士们修理铠甲兵器，共同赶赴战场的句子是：，。
2.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿衬衫的句子是：，。
3.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿下衣的句子是：，。
4．《无衣》中，描写将士们修理矛戟，准备一个行动的句子是：，。
5.《无衣》中，描写将士们团结友爱，同穿战袍的句是：，。
6.《无衣》中，描写君王要发兵了，要修理好戈矛准备战斗的句子是：，。
7.8.有人说《无衣》这首诗的语言有强烈的动作性，主要表现在、、三句上，这使人想象到战士们在磨刀擦枪，舞戈挥戟的热烈场面。
三、同位互评，自我校对，纠错识记29、《春江花月夜》（张若虚）一、默写天地（横线上为易错书写，括号为需要解释的重点字词，翻译划线的句子））。
）；）上白沙看不见。
江何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷，江月年年只相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
）愁。
谁家今夜舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月，应照离人妆镜台。
）上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
昨夜闲梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲，江潭落月复西斜。
不知乘月几人归，摇情满江树。
二、情境句默写1.《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是“，”。
2.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是“，”。
3.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“，”。
4.《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子“，”。
高二语文人教版古文情境默写大全
9．李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添 了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是： “地崩山摧壮士死，然写后两 句天梯石栈相钩连。” 10．李白在《蜀道难》中，运用神话、夸张的手 法来写蜀山之高险的句子有： “上有六龙回日之高标写，两 句下有冲波逆折之回川。 11．李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的 步履、惶恐的神情的句子是：
此情可待成追忆，两句只是当时已惘然。
5．《锦瑟》表达“聆听锦瑟之繁弦，勾起对华 年往事之追思，音繁而绪乱，怅惘以难言”的 诗句是：
“锦瑟无端五十弦，两一句 弦一柱思华年。” 6．《锦瑟》中表达“华年往事”如梦般凄迷、 如杜鹃啼春般伤感的诗句：
庄生晓梦迷蝴蝶，两句望帝春心托杜鹃。感叹“才 华被弃如沧海遗珠，追求向往终归飘渺虚幻” 的千古名句是：
“庄生晓梦迷蝴蝶，两望句 帝春心托杜鹃。”。
5、往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是
人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达
这种感受的两句是
“
，
”。
6.古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐
《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒
写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句
是“
，
”
7.“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦 瑟》的
16.北宋词人张先《翦牡丹·舟中闻双琵琶》中有： “玉盘大小乱珠迸。酒上妆面，花艳媚相并。重听。 尽汉妃一曲，江空月静。”其中“玉盘大小乱珠迸” 由白居易《琵琶行》中“大珠小珠两句落玉盘”句化来， 视觉形象与听觉形象并举，形象地表现了音乐旋律的 跌宕起伏。结句“江空月静”，以空廓沉静的月夜烘 托出音乐的魅力，和《琵琶行》中 “东船西舫悄无言，两句唯见江心秋月白”两句异曲同工。 17.“嘈嘈切切错杂弹，两句大珠小珠落玉盘”由琴声想 到珠玉声，是声音的类比联想。
高二上学期必背古诗词重点句
高二上学期必背古诗词重点句高二上学期的古诗词学习中，有一些重点句子是学生需要特别记忆和理解的。
以下是一些常见的古诗词重点句，它们不仅在考试中经常出现，也是理解整首诗的关键。
1. 《将进酒》- 李白- “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”- “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”2. 《江雪》- 柳宗元- “千山鸟飞绝，万径人踪灭。
”- “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”3. 《春望》- 杜甫- “国破山河在，城春草木深。
”- “感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”4. 《水调歌头》- 苏轼- “明月几时有？把酒问青天。
”- “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
”5. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼- “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”- “人生如梦，一尊还酹江月。
”6. 《滕王阁序》- 王勃- “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”- “渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
”7. 《琵琶行》- 白居易- “大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
”- “嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”8. 《望岳》- 杜甫- “会当凌绝顶，一览众山小。
”- “造化钟神秀，阴阳割昏晓。
”9. 《赤壁》- 杜牧- “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
”- “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
”10. 《游园不值》- 叶绍翁- “应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
”- “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这些古诗词的重点句不仅在考试中占有重要地位，也是理解诗人情感和诗歌意境的关键。
学生在学习时应多读多背，深入理解每一句的内涵和情感表达。
高二必修二语文必背古诗词
高二必修二语文必背古诗词1.高二必修二语文必背古诗词篇一陶渊明《归去来兮辞》归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
善万物之得时，感吾生之行休。
已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿，帝乡不可期。
怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
登东皋以舒啸，临清流而赋诗。
聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!《滕王阁序》王勃时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得天人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
披绣闼，俯雕甍。
山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
嗟乎!时运不齐，命途多舛;冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心;穷且益坚，不坠青云之志。
酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。
北海虽赊，扶摇可接;东隅已逝，桑榆非晚。
孟尝高洁，空余报国之心;阮籍猖狂，岂效穷途之哭?《逍遥游·庄子》北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也;化而为鸟，其名为鹏。