读书无用,读对书才有用,知识是错的,学的越多越离谱。
关于学习的哲理名言
关于学习的哲理名言白天要好好读书，书里有你不知道的。
夜晚要好好睡觉，梦里有你想要的。
下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
关于学习的哲理名言一、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。
——达·芬奇二、重复是学习之母。
——狄慈根三、把活着的每一天看作生命的最后一天。
——海伦·凯勒四、书籍是造就灵魂的工具。
——雨果五、读书之于头脑，好比运动之于身体。
——艾迪生六、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
——孔子七、好动与不满足是进步的第一必需品。
——爱迪生八、好学则老而不衰，可免好得之患。
——申涵光九、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
——爱因斯坦十、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。
特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
——巴金十一、好的书对青少年的成长乃至他们的一生，都会产生深远的影响。
——佚名十二、灵感——这是一个不喜欢采访懒汉的客人。
——车尔尼雪夫斯基十三、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。
如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善於独立思考的人，给那些具有鍥而不捨的精神的人，而不会给懒汉。
——华罗庚十四、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
——茅以升十五、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。
对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
——毛泽东关于学习的哲理名一、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
——高尔基二、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。
——爱迪生三、学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子四、读书也象开矿一样，"沙里淘金"。
——赵树理五、我平生从来没有做过一次偶然的发明。
我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。
不是读书无用,而是你无用
不是读书无用，而是你无用读书无用吗？这是一个值得深思的问题。
对于有些人来说，读书确实是无用的。
因为他们不愿意去读书，不愿意去学习，不愿意去思考，不愿意去努力。
他们觉得读书是一件枯燥乏味的事情，觉得读书是一种无聊的活动，觉得读书是一种浪费时间的行为。
对于这样的人来说，读书也确实是无用的，因为他们的心灵已经死了，他们已经失去了学习的能力，他们已经放弃了自我提高的机会。
对于更多的人来说，读书并不是无用的。
因为他们知道，读书是一种获取知识的途径，读书是一种提高自己的方法，读书是一种开阔视野的方式，读书是一种丰富内涵的途径。
读书可以让我们获得丰富的知识，读书可以让我们提高自己的能力，读书可以让我们拓展自己的视野，读书可以让我们丰富自己的内涵。
读书是一种获取智慧的方式，读书是一种提高修养的方法，读书是一种提高素质的途径，读书是一种提高格局的方式。
所以，对于更多的人来说，读书并不是无用的，相反，读书是非常有用的。
那么，为什么会有人觉得读书无用呢？我认为，这是因为他们并没有真正读懂书的内涵，他们并没有真正领会书的精华，他们并没有真正体会到读书的魅力。
他们只是觉得读书无聊，觉得读书枯燥，觉得读书浪费时间。
这样的人，他们的思想已经被毁坏，他们的心灵已经受到了污染，他们的灵魂已经被腐蚀。
他们已经忘记了读书的价值，他们已经忘记了读书的意义，他们已经忘记了读书的作用。
所以，对于这样的人来说，的确是他们无用，而不是读书无用。
读书无用吗？我再次强调，读书绝对不是无用的。
读书是非常重要的，读书是非常必要的，读书是非常有用的。
因为读书可以让我们获得知识，读书可以让我们提高自己，读书可以让我们丰富内涵，读书可以让我们拓展视野。
所以，不要觉得读书无用，而是要主动去读书，要用心去读书，要善待读书，要珍惜读书。
读书可以让我们获得快乐，读书可以让我们获得成长，读书可以让我们获得收获，读书可以让我们获得幸福。
所以，让我们一起来读书，让我们一起去领会读书的内涵，让我们一起去领会读书的意义，让我们一起去领会读书的作用。
“无用”的读书就是“有用”的语文学习——2015年无锡市中考作文评析
七彩语文・中学语文论坛 2015.6“无用”的读书就是“有用”的语文学习周金良2015年无锡市中考语文作文题目：有的书字字珠玑，让人品味语言文字的魅力；有的书含蓄隽永，让人感受情感的丰富多彩；有的书振聋发聩，让人获得信心和力量……读书，如饮醇酒，如品香茗，浓淡自得，滋味悠长。
一本书，泛着悠悠墨香，滋养人的心灵，提升人的品位。
与书相伴，一路成长。
请以“读书滋味长”为题写一篇文章。
可写自己的读书经历与体验或所思所感。
一、命题的缘起近年来我国的人均购书量在低位徘徊，成年国民人均纸质图书阅读量为4.56本，远远落后于发达国家。
另有一项调查，中国儿童阅读量仅是美国儿童的1/6。
由中国新闻出版研究院组织实施的第十二次全国国民阅读调查显示：2014年我国成年国民图书阅读率为58%，报纸阅读率为55.1%。
调查发现，受数字媒体影响，电子书刊的阅读量明显上升，但纸质阅读量呈现下降趋势。
阅读是一个民族文明进步的表现，反映一个民族文化需求的精神面貌。
读书攸关国民素质和国家竞争力，是实现中国梦的重要途径，所以，国家把每年的4月23日确定为全民阅读日，李克强总理第二次把全民阅读写入政府工作报告，提倡全民阅读，建设书香社会。
——2015年无锡市中考作文评析培养读书的兴趣和习惯要从中小学生抓起，让学生喜欢读书，多读好书，在读书中健康成长，是每个老师的职责。
读书的重要性不言自喻，只有打开书本，才能了解人类在实践中积累的丰富知识，了解世界乃至自然规律，感悟先人智慧，更好地掌握科学知识，创造美好的未来；只有打开书本，才能结识一个个高尚的灵魂，感受其美好的品德，浸染其科学先进的思想，滋养自己的心灵，成为精神敞亮的人。
语文学习，“读”字当先，“读”占鳌头，“读”领风骚。
阅读是语文学习最重要的元素，抓住阅读就是抓住了语文学习的龙头，得阅读者得语文学习的天下。
反观目前的语文课堂，学生的语文学习，存在的问题不少。
一句话，学生读的书少，多数老师读书也不多，读书的氛围没有形成，学生的语文素养总体不高，语文教学质量有下降趋势。
古“读书无用论”
古“读书无用论”“读书无用论”这个名字起得好。
其来已久。
最古的主张者也许是孔子的得意门徒仲由，即子路。
他曾对老师说：“有民人焉，有社稷焉，何必读书，然后为学？”记在《论语》里（《先进》）。
这就是说，有了人，有了土地（社）、粮食（稷），还读什么书？有饭吃就是“学”了。
书能当作饭吃吗？这话是从一个人做官引起的，可见用意在于做官就是为学。
孔子不赞成，也没有驳回。
孔子的私淑弟子孟轲也说过：“尽信书，则不如无书。
吾于《武成》，取二三策而已矣。
”（《尽心》）一捆竹简他才取两三条，公然说无书胜有书。
诵读诗书的儒家祖师爷尚且有此论调，“绝圣弃智”的道家和“摩顶放踵”的墨家之流更不必提了。
这是两千多年前的话。
不仅如此。
“读书无用”实指书生无用，文人无用。
此论也是由来久矣。
试看司马光在《资治通鉴》里记载的，一千年前的五代时期的一些“妙人妙事”。
五代的国号是梁、唐、晋、汉、周。
除第一代以外总是后一个比前一个更古。
若再有第六代，那应该是殷商了。
不错，接下去的是宋。
春秋时的宋国据说是殷人的后代。
只不知赵匡胤取国号时是否考虑过这一点。
照国号看，这些国君应当是“信而好古”的。
然而不然。
这都是文臣的主意。
后唐明宗即位时，有人建议自建国号。
这位皇帝问：“何谓国号？”（卷二七五）他“目不知书。
四方奏事皆令安重诲读之。
重诲亦不能尽通”（同上）。
这才“选文学之臣，与之共事，以备应对”（同上）。
选出来的便是翰林学士冯道。
他是历事四朝，历来挨骂的，当时却被尊重如圣人。
他官大，名大，其实不过是“以备应对”，起点咨询作用的无足轻重的人。
他自己也说：“我书生也。
当奏事而已。
”（卷二八七）不过有时上上条陈提点意见罢了（《通鉴》里记了他的一些意见）。
后唐明宗是沙陀族人，不识汉字是不奇怪的。
刘邦、项羽是汉族人，也是著名不读书的。
后晋一位掌权大臣说：“吾不知朝廷设文官何所用。
且欲澄汰，徐当尽去之。
”（卷二八四）胡三省在这下面的注中大发感慨说：“呜呼！此等气习自唐刘已为文宗言之。
反驳读书无用论的标题有哪些
反驳读书无用论的标题有哪些
1. 读书无用？那为什么世界上那么多成功的人都是狂热的读书爱好者？
2. 读书无用？你确定不是因为你读的书不对或者读书方法不正确？
3. 读书无用？读书不仅可以增长知识，还可以培养人的思维能力和创造力！
4. 读书无用？读书可以帮助人发展批判性思维和解决问题的能力！
5. 读书无用？那为什么很多大学和企业都要求员工具备阅读能力和深度思考能力？
6. 读书无用？读书可以帮助人更好地理解历史、文化和社会现象！
7. 读书无用？读书可以激发人的想象力和创造力，提供新的视角和思考方式！
8. 读书无用？读书可以培养人的品德和价值观，引导人走向正确的道路！
9. 读书无用？那为什么很多行业的专业人士都需要通过大量的阅读来不断学习和更新知识呢？
10. 读书无用？读书可以提升人的表达能力和人际交往能力，在社交场合更加有自信和魅力！。
读书无用,从来就是世上最大的谎言
读书无用，从来就是世上最大的谎言导语:读书无用，从来就是世上最大的谎言文／言偃1最近，赵丽颖主演的电视剧《知否，知否，应是绿肥红瘦》热播，几乎每天都有新话题上热搜。
前几天看到一个热搜，关于女主对女子读书无用的反驳，觉得很有道理。
在剧情里，奶奶劝明兰：“读书，毕竟不是女孩子的分内事。
”但生于古代、长于深闺的女主明兰，却说出了令人深思的观点：“依我看，读书无用论这话，就是骗人的。
如果读书无用，为什么天下男子，都要去科考，难道是闲得慌？我觉得这句话，不过是那些男人们，希望女子一辈子浑噩愚昧、乖巧听话、好摆布。
”虽说这一番言论有些时代的局限性，但其本质，即使放在现代也不过时。
读书无用，从来就是世上最大的谎言。
2还记得之前朋友圈盛传过这样一个段子。
先给两份名单：第一份名单：傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。
第二份名单：曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。
问，哪份名单上你认识的人多一些？很明显，我们大部分人都不认识第一份的人，而熟悉第二份的人。
最后答案揭晓：前者全是清朝科举状元；后者全是当时的落榜秀才。
得出结论：会读书的人并不一定混得好，而读书考试不行的人，还更容易成功。
无数拥护“读书无用论”的人，转了这个段子，借此打脸那些认为“读书有用”的人。
的确，光看这份名单，这个结论真的很难让人反驳。
但是落榜秀才和状元，成功后面的问题，不应该被忽略。
据统计，中国历史上共产生700多名状元，约11万名进士。
除了极个别外，这些状元进士都在其岗位上做出了很好的业绩。
也就是说，这些人的成功有其必然性。
反观历史上的落第秀才呢？数不胜数。
其中能出现流芳千古的人，不足为奇，关键是，比例是多少呢？可能是0。
1％，抑或0。
01％。
可以说这些被历史铭记的落第秀才，纯属小概率事件。
用这样两份名单，来证明读书无用，说到底就是一种易得性偏差。
人们往往根据认知上的易得性，来判断事件的概率，而这往往会出现偏差。
读书无用论作文（精选7篇）
读书无用论作文读书无用论作文（精选7篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的读书无用论作文，希望能够帮助到大家。
读书无用论作文篇1书可以教会我们很多处世的方式，但他没有教我们什么时候应该怎样做。
他只是机械地告诉我们，有几条路可以走，但做出最后决定的还是自己。
但往往我们只会选择曾经走过的那一条，因为书告诉我们的其他路，有太多的未知和扭曲。
比如说别人侮辱了你，你应该觉得愤怒，但书告诫你，你要平和，你要宽恕，如果你选择了书向你指出的大道，压抑了本意，积聚了愤怒，内心只会更加急躁。
相反，或许你大骂一顿后，反倒是舒畅了，仰笑离去。
看不同的书，总会有不同的结论，这本书告诉你要学愚公移山坚守执着，那本书就提醒你学鲁迅三改其志懂得放弃。
这边告诉你要学孔融让梨内敛谦让，那边就告诉你要毛遂自荐自赏自信。
这边告诉你欲速则不达，那边告诉你快刀斩乱麻。
这边让你破釜沉舟一鼓作气，那边则叫你三思后行留条退路。
这边让你走自己的路，让别人说去吧，那边则告诉你忠言逆耳利于行。
于是你晕头转向，选对了你就功成名就，光照历史，选错了，那不好意思，滚一边去吧。
所谓鱼与熊掌不可兼得，面对五花八门的选项，你迷惘矛盾，而你只有一次选择的机会。
怎么办？所以往往我们的选择，不是靠前人之书所指引我们的，更多是通过不同的选择，不同的跌撞中所领悟的。
当那些早已练就自我，达到非人高度的圣贤之人，着书苦口婆心地来告诉我们捷径，让我们少走点弯路时，他们往往忘记了，人在不断成长的道路中，没有所谓的捷径，我们始终会做错一些东西，也会做对一些东西，然后才会走出自己的路。
你不可能把别人的人生复制到自己身上，就更不可能用别人的选择决定你的人生。
所谓读书，不过是告诉我们是非善恶，告诉我们人生有多少种选项，但下决定的还是在于自己。
你可以借鉴，切不可模仿。
读书无用论作文篇2现在的时代出现了很多流行词比如：拼爹。
读书无用是最大的谎言!
读书无用是最大的谎言！这些最“残忍”的照片给孩子看看吧！你只有读了足够的书，才有资格思考“读书是不是无用”。
在你没有家缠万贯的财富，没有能养你一辈子的爸妈时，你为什么不努力读书？“有些人出生就含着金钥匙，有些人出生连爸妈都没有，人生跟人生是没有可比性的，我们的人生是怎么样，完全决定于自己。
高考，是许多人人生都要过的“独木桥”，企业大佬也不例外。
马云曾豪气冲天要考北大，但无奈复读，侥幸上了本科；俞敏洪也经历了艰苦的复读期；史玉柱、李彦宏都是高考状元；潘石屹偷偷换名“石屹”参加高考；张朝阳则在自学成材的故事激励下考上清华……李彦宏：百度创始人1987年，19岁的李彦宏考取了山西阳泉市的高考状元。
读北大，学会独立思考。
马云：阿里巴巴集团创始人1982年的时候，18岁的马云迎来了生命里的第一次高考。
不过马云并没因数学不好而退缩，反而在报考志愿表上赫然写着：北京大学。
那年的高考成绩出来以后，马云的数学成绩是——1分。
但是这时候路遥的《人生》的改变了马云的想法，马云开始了艰苦的复读，并在19岁的那一年，再次走进了高考的考场。
不过马云的数学成绩只有19分。
马云又开始了一遍打工一边复习的日子。
就这样，到了马云20岁那年，他毅然参加了第三次高考，马云这次数学的考试成绩及格了——79分。
最终，英语成绩很牛的马云以本科生的身份踏进了杭州师范学院。
刘强东：京东创始人那时候刘强东的成绩是全校第一，于是刘强东便在那时有了一个梦想：从政，做县长。
在权限范围内，对宿迁人民好点，为老百姓多做点实事。
在1992年7月高考成绩公布后，刘强东高考成绩全宿迁第一，副县长亲自送大红花进家。
俞敏洪：新东方创始人复习了10个月左右，俞敏洪参加了1978年的高考，英语却只考了33分，别的几门也不理想。
1979年，俞敏洪再次参加高考，他的总分过了录取分数线，但英语只考了55分，而常熟师专的录取分数线是60分，结果再度落榜。
1980年的高考，俞敏洪的英语是95分，总分387分。
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读书无用，读对书才有用，知识是错的，学的越多越离谱。
知识分核心与外围，普通人学外围，大成者直接进入核心，使用核心。
学历是外围，人性是核心。
五千年凡成大事者，都是最懂人的人。
老板的能力不是做事，老板能力是凝聚、降服能做事的人。
普通人别性格所困，大成者直接使用性格，成大事者，根据当下事使用，显现当下性格。
诚实是外围，忠诚是核心。
五千年来所有成大业者，当诚实与忠诚发生矛盾，一定选择忠诚。
大老板从来犯小错，从来不犯大错。
小老板从来不犯小错，要犯就犯致命的错。
通过以上分享，到此明了：原来学什么比学习本身更重要，欲成大事必须直接触摸到事物的核心。
核心在哪里？宇宙规律，具体在红尘世界落实在那些成果最好的人身上，所以简单的说，向成果最好的人学习。
到此明了，人生赢在转折点，只要此时我们能够破除后天形成所有错误观念，直接输入宇宙真理，我们就可以一日千里，超越常人。
人之初是性本善，还是性本恶？任何结论都是因为有前提存在，当前提变化，结论也发生改变。
在制度这个前提下，我们假设人都是恶的，但在娶老婆这个前提下，是善的。
所以制度设计时小人，先小人后君子，大家都是君子。
先君子后小人，大家都是小人。
小老板相信人的伟大，大老板相信制度的伟大。
制度是好的坏人也会变成好人，制度是坏的，好人也会变成坏人。
某员工干私活儿，开还是不开？其实我们都知道开是对的？但是到最后我们被七情六欲所困，老板欲成大业必须抛开七情六欲，直击事物核心。
1、老板为情所困如何解脱？经营企业就是经营人，没有人的成长就没有企业的持续增长。
老板欲成大业要在不同时期使用不同的人才，不能被情所困，用完对得起即可，无需纠结。
2、过河要不要拆桥？老板拆桥不是为自己，是为3000员工的未来和前途，老板为3000员工拿下一个副总裁，那就是老板人品的最高典范。
3、老板被情所困如何解脱，世界上有两种人：一种是100个人说你不好不坏，一种是95%的人说你好，5个人说你坏。
第一种人就是普通人，第二种人就是领袖之才。
领袖为了帮助众人解脱，得罪5个人正常，因为立场不一样。
小政在朝，大政在民，老板就是要团结95%的员工，老板决策就是对95%的人有利，决策就是对的，无需纠结。
结论：坚决开除，你不敢他就越敢，你敢他就越不敢。
不执行制度的坏处：制度没有权威性；首恶不除将会滋生众恶；不执行领导将会失去威信。
而威信是领导的命脉，是员工的执行力。
员工养成依赖领导的习惯，而不是原则的习惯，员工越依赖领导，公司组织能力越弱，而组织能力是企业做强做大的关键。
老板如何让3000员工自然长大，必须让员工相信只能靠自己，员工靠老板，智慧、能力之然屏蔽。
建议：公司成立制度委员会，将制度凌驾于懂事长之上。
老板又三大核心工作：1）政策：小老板做事，大老板制定优秀的政策，吸引能做事的人。
2）政治：老板要做大，必须懂政治。
政治为人心，人心背后才是文化。
老板要通过文化，价值观将所有人变成跟自己一个立场。
1、企业文化哪里来？企业是一个独立的个体，它必须拥有属于自己的文化，价值观、魂存在，否则它无法产生无限的生命力。
除了党的文化，任何文化与企业文化发生矛盾，员工必须选择企业文化，因为员工先是企业人。
（包括宗教文化）企业文化来自老板成功思想的总结与延伸，创新。
企业文化不能抄袭，复制，只能呢个自己提炼，否则杀伤力自行减退。
只有自行提炼，身、心、言才能统一，员工在不知不觉中自行复制。
老板是否能够生发思想跟学历高低，没有任何关系，跟是否应该强大自我有核心关系。
老板不建立自我，就不可能有独立思想，就没有主见及创新。
为何建立不了自我？核心是盲目崇拜。
当你觉得某人特别厉害，就直接显现自身的渺小，你的所有智慧，能量、能力立刻屏蔽。
老板不需要崇拜任何人，老板要学习敬畏领袖或宗教让别人崇拜背后的智慧。
2、企业文化如何选择？世界上只有一种文化可以使用，就是“爱”的文化，具体在红尘世界表现为狼性和谐。
老板欲成大业，不经营亲情、友情、学历、资历，只经营有成果的员工，老板立刻悟道：欲成大业必须以有成果的员工为本。
狼性定义：以发展成果为中心。
要想公司发展就必须将公司所有资源倾斜于成果型员工。
大成者都是以征服事业，成就员工为人生最大的快乐。
老板不自信，员工就不自信。
3、人生有了信念才能使用学问。
4、核心如何提炼及具体落地？何谓核心，核心就是最重要，决定生死存亡。
（1）客户（2）原则，员工越认同公司制度与文化，员工就越忠诚。
（3）老师，既是成果型员工。
给客户、原则、老师鞠躬。
业绩背后是团队，团队背后是心态、心态背后是文化，文化背后是信仰，信仰背后是重复。
百折不挠的人才是成就大业的人，痛苦也是超越。
经营企业就是经营人，经营人就是经营企业的动力，所以管理就是让人产生动力。
人类两大需求：灵魂需求、物质需求。
谁能满足人的需求谁就能领导人。
让人长生动力。
具体企业如何操作？我们分配政策来满足人的物质需求，我们用企业愿景满足灵魂需求。
员工跟着老板图钱跟前途。
老板是做大事的人，也就是老板必须把做大事的这种感觉销售给员工，你能够卖给多少人就能领导多少人。
老板必须会“吹牛”。
吹牛的人不一定会成功，但成功的人一定会吹牛。
核心在于讲话之前要先得自己相信自己。
老板不在乎你自己讲的话能不能实现，而在于他讲话员工信不信。
那老板如何要员工相信？具体就是：老板当我们跟别人说话的时候，一定要有“确定”“一定”的感觉，你越确定，听你讲话的人就越确定。
顾客买的不是产品，是员工对产品自信的感觉。
看领袖们怎么说话：佛祖：天上天下，唯我独尊；上乘觉道，下渡众生。
上帝：我是真理，我是道路。
老板用确定性的人。
分配机制：1、小成功，追求自我成功；2、大成功，帮助员工成功。
所有追求自我成功的老板都会走向灭亡，所有起心动念成就员工的老板定会成就大业。
老板对员工什么都可以变，唯有成就员工的新不能变。
只要此心不变，此生必成大业。
钱是老板达成目的的手段。
相隔也是工具，老板是使用钱。
放下钱的三个法门：1、花钱拼命花钱，才能放下钱。
存钱会毁灭你的人生智慧。
老板的道德不是节俭。
2、看透生死就能放下钱。
3、放下子女才能放下钱。
人生觉悟两大法门：1、浩淼的人生经历、阅历。
2、高人指点。
人才流失就是分配不均，企业跟一个国家最大的创新，就是分配机制的创新。
只要分配机制一改变，所有的问题迎刃而解。
（1）法制化（2）合理分配（3）民主。
老板工作努力不努力，核心原因是国家设计一个分批让老板给自己干。
员工在公司上班努力不努力？员工永远比不上老板，因为老板没有设计机制让员工替老板干。
具体如何操作：股份制分配：公司决定生死存亡的人拥有法人股份。
让什么样的人成为股东？1、立场一直，决对忠诚，老板用人安全第一，核心背后就是价值观相同。
2、渡人之心（分名、分利）股东的境界与胸怀直接决定团队的增长以及公司的发展。
3、独挡一面，成果显著。
当人才以上三大标准没有显现是，绝对不能成为股东，如果提早成为股东，讲成为事业发展最大的障碍。
什么时间入股：（1）公布入股条件（2）有竞争的，一步一步，一个一个让人才入股，只有竞争才会珍惜。
入股要不要出钱？入股必须出钱，出钱才能证明他对公司、对老板有信心。
协议分配：指拥有法人股份非配权，但是没有股份的拥有权，主要对象：公司核心人才。
主要特点：人在股份在，人不在就没有股份。
期权分配：主要对象所有优秀骨干及优秀中高层干部如何操作？所有利润分红建立在利润超过去年1亿的基础之上，如今年8000万没有分红，明年分红基数调整为8000万，以此类推。
分红分配：主要对象，所有员工，如何操作？操作要点：入股目标没有达成，则所有分红取消。
薪酬分配：薪酬的核心是营销部的分配，营销部不改革，其它所有部门改革无效。
恩威并施，施恩再施威。
1、营销部门在公司的地位凌驾于所有部门之上。
培训室能量回流，营销部门的增长决定公司的命运。
2、穷得穷死，富的富死，正常。
3、经营企业就是经营差距，没有差距就代表企业没有发展。
操作：业务员底薪低，提成高。
如何选人？第一步：安全：永远找喜欢我们的人，再从我们喜欢我们的人里面找我们喜欢的。
员工只有喜欢公司，他才会产生忠诚度、执行力。
跟所有外在条件没有任何关系，举例：学历、背景、人品等。
第二步：意愿、血性、决心让员工去体验，去消费。
绝对的欲望和无退路的人是好的业务员。
跟普通员工谈钱，谈利益；跟中层谈事业跟利益；跟高层谈利益又谈事业还谈理想。
第三步：积极的心态普通人看什么都是负面，成功人看什么都是正面。
第四步：胸怀第五步：学习力：要想树长大，除了培养，核心是树种子，所有学习力就是人的灵性、造化。
如何培养下属？凡事让下属做决定，拿两个方案，有一个好的，按你自己说的办。
下属问领导怎么办？领导说：凉拌，要忙把事情办了，要忙把自己办了，但是我相信以你的能力一定能把事情办了。