【配套K12】八年级上册英语1-3单元重点知识点归纳(XX版)
八年级上人教版Unit1-3课本知识点总结
八年级上人教版Unit1-3课本知识点总结Unit 1 How often do you exercise?【重点短语】1.go skateboarding 去玩滑板2.hardly ever=almost never 几乎从不3.surf the Internet 上网冲浪4.as for… 至于……（用来引出另外的话题）5.keep in good health=keep healthy 保持良好的健康状态6.three or four times 三或四次7.take care of…= look after… 照顾，照料……8.get good grades 取得好成绩9.once or twice a week 一周一或两次10.be good / bad for… 对…… 有益/ 有害be good to sb. 对某人友好be good with sb. 跟某人相处的好11. be different from 跟…… 不同扩展：the difference between A and B A 和 B 的区别反义：be the same as 跟…… 一样12. take / do exercise = do / play sports 做运动，锻炼do morning / eye exercises 做早/眼操13. kind of 有点14. some time 一段时间sometime 某个时刻some times 几次sometimes 有时候【重点句型】--What do you usually do on weekends? --I usually play soccer.--How often do you shop? --I shop once a month.How many hours do you sleep every night?So you see, I look after my health. 所以你瞧，我很注意我的健康。
(完整版)新版八年级上册英语一至三单元知识点
新版八年级上册英语第一至三单元知识点Unit1 Where did you go on vacation?1。
on vacation度假vacation意为“假期、假日”，相当于holiday，但vacation表示长的假期。
如：the long vacation 长假the summer vacation 暑假the Christmas vacation 圣诞假期而holiday（尤其美国）指“假日；休息日；休假”。
on vacation = on holiday 意为“度假”2。
anything interesting 一些有趣的东西1）something，anything，nothing,everything是指物的不定代词。
somebody，someone，anybody,anyone，nobody，everybody,everyone是指人的不定代词。
somewhere，anywhere，nowhere,everywhere是指地点的不定代词.2)当形容词修饰something, anything, nothing， everything等不定代词时,放在这些词的后面；3）这些不定代词做主语时，谓语动词用第三人称单数。
如：Is everybody here? 大家都到齐了吗？4）something，somebody,someone,somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中,而anything,anybody，anyone，anywhere用于否定句及疑问句中。
如：Did you do anything interesting? 你做了有趣的事吗？（表疑问）Why don’t you visit someone with me? 你为什么不跟我一起去拜访下某个人呢？（表建议）3.buy sth。
for sb。
或 buy sb。
sth如:My parents often buy some books for me。
八年级上册英语M1一3的知识点
八年级上册英语M1一3的知识点八年级英语M1一3的课程重点是“学校生活”，主要包括以下方面的知识点：第一部分：单词和词组1. school life 学校生活2. schedule 时间表3. classmate 同班同学4. desk mate 课桌椅伴侣5. exchange student 交换生6. culture 文化7. respect 尊重8. assignment 作业9. quiz 测验10. test 考试第二部分：语法知识1. 一般现在时态我们使用一般现在时态来描述经常发生的事情或者事实。
例如：我每天早上醒来都会刷牙。
2. 不可数名词不可数名词是指不能分开计数的名词，例如食物，水，空气等。
我们不能说“一个空气”或者“三个食物”。
3. 物主代词物主代词是用来表示所有权的代词，例如my, your, his, her等。
4. 名词所有格名词所有格通常用于表示一个名词所拥有的东西，例如John的书，Mary的门等。
第三部分：听力和口语能力听力和口语能力是学习英语的重要方面之一。
在学习过程中，我们需要注重练习听力和口语，并且要多与同学练习对话。
第四部分：阅读和写作能力阅读和写作能力是学习英语的重要方面之一。
在学习过程中，我们要多读英语书籍，了解英语的语法和词汇，并且要练习写作，提高英语表达能力。
综上所述，八年级英语M1一3的课程重点是“学校生活”，主要包括单词和词组、语法知识、听力和口语能力以及阅读和写作能力等方面的知识点。
在学习过程中，我们要利用各种资源，多听、多读、多练，提高自己的英语水平。
八年级英语上册Units1-3知识归纳（通用3篇）
八年级英语上册Units1-3 知识归纳（通用3篇）八年级英语上册Units1-3 知识归纳篇1八年级上册units 7—9 知识归纳一、词语辨析：1、win, beat二者都有“打赢；取胜”之意，但宾语不同：win后面所接的宾语一般是指一场比赛、一场辩论或一次战斗等等。
如：he came first and won the race.他跑在最前面，赢得了这场比赛。
beat后面所接的往往是比赛、辩论或战斗的对手，即宾语通常是人。
如：the girls' team beat us in the football match.在那场足球比赛中，女子队打败了我们。
i’m sure jim will win the match.we won the first place in the sports meeting. 我们赢了第一名。
i’m afraid they will beat us.i hope we can beat t he boys’ team. (男子队，相当于人。
)2、join, join in, take part in1)加入某党派、某组织或某社会团体，用join，不可用join in。
如：①he will never forget the day when he joined the party.他永远也忘不了他入党的那一天。
②his brother joined the army three years ago.他哥哥是三年前参军的。
join还可解释为“连接”。
如：①the railway joined the two cities.铁路把两个城市连接起来了。
②the two clauses are joined by a conjunction.两个分句由一个连词连接起来。
2)说参加某种活动用join in，如说“与其人一起做某事”，则用join sb. in sth. / doing sth. 。
英语八年级上册1~3单元知识点
英语八年级上册1~3单元知识点一、单元一：Hello ！1. 问候和自我介绍1.1 问候语在日常交流中，问候是非常基础而且重要的部分，例如：Hello！Hi！Good morning/afternoon/evening！1.2 自我介绍当你第一次见到某人时，你需要用英语介绍自己，包括自己的尊称、芳龄、爱好等信息。
例如： My name is Tom. I'm 14 years old. Ilike playing basketball and listening to music.2. 询问及回答2.1 询问对方的尊称和芳龄询问对方的尊称和芳龄是交流中的基本内容，例如：What's your name? How old are you?2.2 回答询问当他人询问你尊称和芳龄时，你需要会做简单而又礼貌的回答，例如：My name is Lily. I'm 13 years old.3. 介绍自己的朋友3.1 描述外貌在介绍朋友时，需要用英语描述对方的外貌特征，例如：He has short black h本人r and big blue eyes.3.2 描述性格和爱好介绍朋友的性格及爱好也是非常重要的部分，例如：She is outgoing and she likes singing and dancing.二、单元二：My Day1. 时间表及日常活动1.1 表述时间在日常生活中，我们需要学会用英语表达时间，例如：It's seven o'clock. It's time for breakfast.1.2 描述日常活动描述日常活动是非常重要的，通过用英语描述，可以让对方更好地了解你的生活，例如：I get up at six thirty in the morning.2. 描述一天的安排2.1 早上在英语中，描述早上的活动需要用适当的词汇和句子结构，例如：In the morning, I usually have breakfast at seven o'clock.2.2 中午描述中午的安排也需要合适的表述方式，例如：At noon, I have lunch with my classmates.2.3 下午形容下午的活动也需要用英语来描述，例如：In the afternoon, I play basketball with my friends after school.3. 时间状语及延续性动词3.1 时间状语在描述一天的安排时，时间状语能让你的描述更加清晰和连贯，例如：At eight in the evening, I do my homework.3.2 延续性动词在描述日常活动时，延续性动词的使用极为重要，能够更准确地表达你的日常习惯，例如：I'm reading a book at the moment.三、单元三：At Home1. 家庭成员及家庭关系1.1 家庭成员描述家庭成员时，需要用英语进行表述，例如：My mother is a teacher and my father is a doctor.1.2 家庭关系通过用英语描述家庭成员之间的关系，能够更好地展现出你的家庭情况，例如：My parents are very kind to me and my sister.2. 描述家中的布置2.1 房间及家具通过用英语描述家中的布置，能够让对方更好地了解你的家庭环境，例如：There is a bed, a desk and a ch本人r in my room.2.2 家居摆设描述家居摆设也是非常关键，通过合适的表述，可以给对方留下深刻的印象，例如：There are some photos on the wall and some plants on the table.3. 家庭活动及家务3.1 家庭活动描述家庭活动时需要用英语进行表述，例如：We often watch TV together on weekends.3.2 家务描述家务活动同样需要用合适的方式表述，例如：I help my mom with the cooking every evening.以上是英语八年级上册1~3单元的部分知识点，希望同学们能够认真学习，掌握这些知识，提高英语的表达能力。
八年级上册unit1-3知识点总结.doc
Unit! Where did you go on vacation?L go on vacation 去度假2.stay at home待在家里3.go to the mountains 去爬山4.go to the beach 去海滩5.visit museums 参观博物馆6.go to summer camp 去参加夏令营7.quite a few 相当多8.study for 为.... 而学习9.go out 出去10.most of the time 大部分时间11.taste good 尝起来很好吃12.have a good time 玩得高兴13.of course 当然14.feel like 给……的感觉；感受到15.go shopping 去购物16Jn the past 在过去17. walk around 四处走走1& because of 因为19.one bowl of… 一碗....20.the next day 第二天21.drink tea 喝茶22.find out找出；査明23.go on 继续24.take photos 照相25.something important 重要的事26.up and down 上上下下e up 出来2& b町sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物29.taste + adj. 尝起来....30.look+adj.看起来....31.nothing...but+动词原形除了 ... 之外什么都没有32.seeni+ (to be ) + adj. 看起来......33.arrive in+大地点/ arrive at+小地点到达某地34.decide to do sth.决定去做某事35.try doing sth.尝试做某事 /36.try to do sth. 尽力去做某事37.forget doing sth. 忘记做过某事/38.forget to do sth. 忘记做某事39.enjoy doing sth.喜欢做某事40.want to do sth.想去做某事41.start doing sth.开始做某事42.stop doing sth.停止做某事43.dislike doing sth.不喜欢做某事44.keep doing sth. 继续做某事45.Why not do. sth.? 为什么不做.... 呢？46.so+adj.+that+从句如此....... 以至于 ...47.tell sb. (not) to do sth.告诉某人(不要)做某事48 .have a good time=enjoy oneself=have fun(doing sth.)玩得痛快复合不定代词或副的构成及用法构成：由some, any, no, every分别加_t-body, -thing, -one构成的不定代词叫做合成不定代词；加上-where 构成副词。
八年级英语上册Units1-3 知识归纳
八年级英语上册Units1-3 知识归纳八年级上册Units1-3知识归纳一、词语辨析：、little,alittle,fe,afe中考题：（1）“hatareugingtbu?”“I’gingtbu______bananas”AalittleBafelittleDfe997年福建省中考题【评】答案是B。
此题考查alittle/little与afe/fe 的用法区别。
alittle/little修饰不可数名词：alittle意为“一点儿”；little意为“几乎没有”，有否定含义。
Afe/fe 修饰可数名词：其中afe意为“几个”，有肯定含义；fe意为“少数几个”，有否定含义。
此句是肯定句，且banana是可数名词，故选B。
（2）—“anuspeahinese,Peter?”—“es,butnl”AlittleBfealittleDafe（3）—“anuspeahinese,Peter?”—“es,butnl”AlittleBfealittleDafe（4）ThetextisvereasfruThereare_______nerdsinit AafeBalittlefeDlittle（）TheEnglishnvelisquiteeasfruThereare nerdsinitAalittleBlittleafeDfe2、abe,abeabe是副词，在句子中不能作谓语，意为“也许”，它通常放在句首；abe是情态动词a+be构成谓语，意为“可能是”。
如：abetheillintheftballgaethistie也许这次他们会赢得这场足球赛。
Heabetherealne,butI'ntsure他也许一个人在那儿，但我不能肯定。
Theprettgirl______urnelassate______fatherisathe解析：abe是副词，意思是“也许、可能”，在句中作状语，常居于句首。
而abe结构中，a是情态动词，be是动词原形，两者构成完整的谓语形式，意为“也许是，可能是”，故答案是：abeabe3、hlng,hfar,hften,han,huh,hlng多久，用于提问一段时间。
八年级上册UNIT1-3知识点总结(K12教育文档)
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Unit1 Where did you go on vacation？重点短语1. go on vacation去度假2.stay at home 待在家里3。
go to the mountains 去爬山4。
go to the beach 去海滩5. visit museums 参观博物馆6. go to summer camp 去参加夏令营7。
quite a few 相当多8。
study for 为……而学习9.go out 出去10。
most of the time 大部分时间11。
taste good 尝起来很好吃12.have a good time 玩得高兴13。
of course 当然14。
feel like 给……的感觉；感受到15.go shopping 去购物16.in the past 在过去17. walk around 四处走走18。
because of 因为19. one bowl of… 一碗……20. the next day 第二天21. drink tea 喝茶22. find out 找出; 查明23。
go on 继续24.take photos 照相25. something important 重要的事26。
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八年级上册英语1-3单元重点知识点归纳（XX版）Unit1heredidyougoonvacation?词汇：1.anyonepron.任何人anyone和anybody相同，与单数谓语动词连用，常用于疑问句和否定句中。
anyone指某些人或事物中的任何一个，常与of连用。
作主语时，谓语动词用单数。
soeone某个人，常用于肯定句中，作主语时，谓语动词用单数。
另外anyone,soeone,anything,soething 等不定代词，soehere,anyhere等不定副词被形容词修饰时，形容词要后置。
e.g.soethingiportant2.quiteafe不少，相当多含义修饰可数名词修饰不可数名词含义许多quiteafequitealittle许多仅有几个onlyafeonlyalittle 只有一点非常少veryfeverylittle非常少3.tastev.尝起来感官动词loo,sound,feel,sell,taste都可作连系动词，后接形容词作表语，说明主语所处的状态。
n.欣赏力，味道thetasteof…/goodtaste4.excellentad卓越的，杰出的beexcellentin在…方面极好5.Hodidyoulieit?你认为它怎么样？=hatdidyouthinofit?6.feedv.喂养，喂过去式：fedfeed常与介词on连用，表示“给…喂…”feed…to…“把…喂给…7.seev.似乎，好像see作连系动词时，其后直接加形容词。
see与介词lie连用，表示似乎，看来，好像。
see后加不定式常与Itseesthat从句替换e.g.Heseestonothisgirl.=Itseesthathenosthisgirl.8.d ecidev.决定过去式：decideddecidetodosth.决定做某事decidenottodosth.决定不去做某事n.decision决定aeadecisiontodosth.9.tryv.设法，尝试trydoingsth.尝试做trytodosth.努力做某事tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做n.haveatry试一试，尝试10.feellie感觉像，想要feellie后加名词或动名词11.ondern.惊奇，奇迹，奇观theSevenondersoftheorld世界七大奇观v.想知道tooany太多太多如此多any修饰可数名词tooanysoanyuch修饰不可数名词toouchsouch13.enoughad 充足的，足够的enoughoneyadv.充足地goodenough14.eepv.保持，继续eepdoingsth.表示一直做某事eep+sth.+ad表示使某物处于某种状态eep用于借书或其他物品一段时间15.exciteentn.兴奋，刺激，令人兴奋的事常与介词in搭配使用，充当副词的作用inexciteent兴奋地语法：一般过去时构成形式：主系表主语+as/ere+…主谓宾主语+谓语动词+宾语一般过去时的时间状语：介词+表示过去时间的年、月、日，如in1983.yesterday以及由yesterday构成的短语。
带有ago的短语如st构成的短语如lastee/year/onth等表示过去时间的词或短语，如once,atthattie,justno等。
Unit2Hooftendoyouexercise?helpv.&n.帮助helpsb.dosth.帮助某人做某事helpsb.ithsth.帮助某人某事2.hardlyadv.几乎不，几乎没有表示否定含义，常用于实意动词之前，系动词、助动词、情态动词之后。
用于反义疑问句时，附加疑问句部分用肯定形式。
hardad艰难的，坚硬的adv.努力地，长时间地，大量地3.everadv.在任何时候，从来，曾经主要用于否定句，疑问句和条件句中。
ever曾经，多与完成时连用；once曾经，多与过去时连用。
4.everyday与everyday用法例句everyday副词短语，作状语，译为“每天”，相当于eachdayHereadsnespaperseveryday.everyday形容词，只作定语，译为“日常的”，相当于dailyTheInternethasbeepartofoureverydaylife.5.fullad忙的，满的，充满的befullof充满……同义词反义词full 忙的busyfreefull满的\epty6.singn.摆动，秋千v.摆动；摇摆过去式sung7.aybeadv.大概；或许；可能aybe副词，意思是“也许，可能”，在句中作状语，常位于句首aybeshe’llethisafternoon.aybeay是情态动词，be是动词原形，构成完整的谓语形式，与主语形成系表结构，译为“也许是，可能是”。
Heaybeasoldier.7.stayup熬夜stayuplate8.junn.无用的东西，无价值的东西junfood垃圾食品9.coffeen.咖啡为不可数名词，可用acupofcoffee。
10.begoodfor对……有益begoodfor对…有益Eatingvegetablesisgoodforhealth.begoodto对…好HeasgoodtoehenIasill.begoodith善于应付…的Heisverygoodithchildren.begoodat擅长I’goodatplayingchess.11.healthn.健康healthyad健康的unhealthy不健康的be/eep/stayingoodhealth=be/eep/stayhealthy保持健康asv.询问；请求assb.todosth.否定形式为assb.nottodosth.assb.aboutsth.就某事询问某人assb.forsth.向某人要某物13.percentn.百分之……为可数名词，单复数形式相同percentof后接名词作主语时，如果该名词是不可数名词或单数可数名词，谓语动词用单数形式；若为可数名词复数形式，则谓语动词用复数形式。
14.onlinead在线的，联网的。
goonline上网e.g.onlineshoppingisbothcheapandconvient.15.surpris edad感到吃惊的主语是人e.g.IassurprisedhenIheardthenes.surpringad令人吃惊的主语是事物e.g.yoursuccessissurpring.16.althoughcon虽然，尽管，即使although不能与but连用。
17.Itis+adtodosth.做某事是……的。
it作形式主语，真正的主语是后面的不定式。
18.throughprep.以，凭借，穿过表示从……中通过，着重指从内部空间的一头纵穿到另一头。
across穿过，表示从一条线或一物体表面的一边到另一边。
e.g.ealedacrossthebridge.19.indn.头脑，心智theindandthebody身心have……inind记得……eep……inind记住……“ouldyouindsth./doingsth.你介意某事吗？20.spendv.花费sb.spend+时间+onsth./doingsth.21.diev.消失，灭亡，死亡过去式：died 现在分词：dyingdieof“死于”,多用于内因diefro多用于外因22.dentistn.牙科医生gotothedentist=gotothedentist’s频度副词频率由大及小排列：alays,usually,often,soeties,hardlyever,never频度副词放在系动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前。
对频度副词提问时，一般用hooftenhooften用来询问在某一段时间内进行某个动作的次数；hoanyties多少次，它不问动作发生的频率，只询问次数，即答语为once,tice,threeties.次数+every+基数词+时间表示“每……次”Unit3I’oreoutgoingthanysisteras…as…和……一样as和as中间接形容词或副词的原级否定：notas…as…或notso…as…和…不一样e.g.ToisnotasshortasTi.=ToisshorterthanTo.2.inv.赢，赢得现在分词：inning过去式：onn.innerin过去式on“赢，获胜”，通常跟gae,ar,atch,prize等之类的名词作宾语，即insth.beat过去式beat“击败，胜过”，后跟表示与之比赛、战斗的人或代表群体的名词，即beatsb.3.talentedad 有才能的，有才干的近义词：giftedbetalentedin在…方面有天赋，后接名词或doing。
n.talent天赋haveatalentfor 有…才能，天赋4.trulyadv.真正，确实；由衷地，真诚地truead真实的truthn.真相5.careabout关心，在意carefor 喜欢，愿意，照顾taecare小心，当心taecareof照顾，照料6.aev.做，制作，迫使ae作使役动词时，译为“使……”，后接省略to的不定式作宾语补足语，即aesb.dosth.ae+宾语+形容词 ughv.笑，发笑laughat嘲笑8.thesaeas…和…一样/differentfro…与…不同9.bothad置于被修饰的名词前adv.主语后，实意动词前be动词之后pron.bothof…Both…and……和…两者都e.g.BothNeyorandLondonhavetrafficprobles.Bothsheand IaregoodatEnglish.10.seriousad严肃的，稳重的；认真的adv.seriously认真地，严肃地11.aslongas用于as…as句型中，表示“像…一样长”表示时间，“达…之久”。
e.g.yoncaneepthebooaslongasyoulie.表示条件，“只要”，引导条件状语从句。
12.bringout使表现出，取出，说出e.g.Pleasebringoutyourboo.youarenevergoingtobringou tthat.Acrisisbringsoutthebestinher.13.thoughadv.不过，可是，然而con虽然，尽管，不过作连词时，与although 含义大致相同，和but不能出现在一个句子当中。
Although 只放在句首，though既可放在句首，也可放在句中。