家教与企业竞争力 文档
家教与竞争力课件
家教不再仅限于家庭内部，而是与学校教育紧密结合，形成家校共 育的良好局面。
家教政策的调整
规范市场秩序
政府加强对家教市场的监管，制定相关政策法规， 规范市场秩序，保障消费者权益。
鼓励社会力量参与
政府出台政策鼓励社会力量参与家教事业，为家 教行业注入新的活力。
提高教师待遇
政府通过提高教师待遇，激发教师参与家教的积 极性，提升家教服务的质量和水平。
培养兴趣与爱好
发掘兴趣
持续学习
家长应关注孩子的兴趣和爱好，并尽 可能地提供相关资源和机会，帮助孩 子深入发掘和发展自己的兴趣。
家长应引导孩子树立终身学习的观念， 鼓励他们不断学习和探索新的知识领 域，以增强其综合素质和竞争力。
参与活动
鼓励孩子参加各种有益的活动，如艺 术、音乐、体育等，可以拓宽孩子的 视野，培养其多元的兴趣爱好。
家教与学校教育的合作
家教可以与学校教师沟通，了解 学生在学校的表现和学习情况，
共同制定教育计划。
家教可以辅助学校教师进行课外 辅导，帮助学生更好地掌握知识。
家教可以与学校教师合作，组织 各种课外活动，丰富学生的学习
生活。
家教与学校教育的差异
学校教育是集体教育，家教是一对一 的教育。
学校教育的内容和方式相对固定，家 教则可以根据学生的需求进行调整。
03
家教的实际应用
家教的实际应用
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04
家教与学校教育的关系
家教与学校教育的互 补
学校教育注重知识的系统传授， 家教则可以针对学生的薄弱环 节进行有针对性的辅导。
学校教育的时间和空间有限， 家教可以补充学校教育之外的 内容，如兴趣爱好、特长等。
学校教育强调集体教育，家教 则可以关注个体差异，因材施教。
家教行业的市场竞争格局分析
家教行业的市场竞争格局分析一、市场背景家教行业作为教育培训的重要组成部分，近年来得到了快速的发展。
随着社会经济的不断进步和人们对优质教育资源的需求增加，家教市场的竞争也日益激烈。
本文将对家教行业的市场竞争格局进行详细分析。
二、市场规模与增长趋势近年来，随着教育观念的变革和学生课余时间的增多，家教市场规模呈现出快速增长的趋势。
根据统计数据显示，全国范围内的家教市场规模已超过1000亿元，年均增长率超过20%。
三、竞争主体分析1. 传统教育机构以知名品牌为代表的传统教育机构，一直以来都在家教市场占据较大份额。
这些机构与各类学校合作，拥有教师资源以及独特的教育体系，能为家长提供一对一或小班制的家教服务。
2. 互联网家教平台近年来，随着互联网的普及和技术进步，各类互联网家教平台迅速崛起。
这些平台借助互联网技术，将家教需求与优秀家教资源进行匹配，方便灵活，形成线上线下结合的教育模式。
3. 个人家教服务者除传统教育机构和互联网平台外，大量个人家教服务者也参与到市场竞争中来。
他们多数是具备专业教育背景或丰富教学经验的教师，通过自主招生和人际推广等方式，直接为学生提供一对一的家教服务。
四、竞争优势分析1. 传统教育机构传统教育机构拥有较高的知名度和品牌影响力，积累了大量的师资资源和丰富的教育经验。
并且，传统教育机构通常能够提供较为规范的教育服务，获得了一定的信任度。
2. 互联网家教平台互联网家教平台通过大数据分析和智能匹配算法，能够更精准地满足家教需求者的需求，提供个性化的家教服务，更注重用户体验。
同时，互联网家教平台的灵活性和便捷性也备受青睐。
3. 个人家教服务者个人家教服务者拥有更加灵活的教学方式和个性化的教育服务，能够与学生建立更为亲近的师生关系。
此外，个人家教服务者的价格通常相对较低，也成为家长们选择的重要因素。
五、市场竞争趋势1. 整合与合作传统教育机构和互联网家教平台之间逐渐实现合作与整合，借助各自的优势资源，共同提供更好的家教服务。
家教与竞争力 正版
英国
绅士与规范 “在牛津大学打个滚，眼睛里就会发出智慧的光芒”英国大学是 “国中国”。政府管不到，才有真正的学术自由。
法国
生活品质 精致时尚 10 法国创造出很多不朽的品牌，如：Dior、Gucci。
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11
德国
德国让小孩子从小就读歌德的哲学，学会思考。 理性与思考
日本
纪律与团队
日本在311地震中，有2000多人有秩序排队打电话给家里报平安。
9
课程简介 3.1 家教是如何决定国家竞争力的？
第一单元
第二单元
第三单元
世 界 强 国 在 家 教 方 面 给 我 们 的 启 示
俄罗斯
豪迈与大气
俄罗斯的建筑非常大气如：克林姆林宫、红场等在世界闻名 遐迩。
3）很少阅读，只有一种思路———从小没有有用的解疑技巧和多元创意。
家教基础
4）很少交流，从不积极主动———从小没有养成和谐的人际关系与领袖魅力。
5）缺少凝聚力量，没有远见———从小没有养成高度的组织决策力和眼界。
5
课程简介 1.2 课程案例 吃 饭 的 坏 习 惯
第一单元
第二单元
第三单元
我太太说：“都没有东西了，没有关系，明天还有得吃。” 我女儿读幼儿园的时候有拖拉的习惯，最明显的就是吃饭。这种行为不可以， 女儿赌气上楼呜呜哭起来。过了一会儿，哭声没了，我进去一看，原来是睡 一定要扭转过来。所以，一个星期六的晚上，我们决定好好纠正她。 着了。半夜，女儿忽然跑进我们房间，拉着她妈妈说：“妈妈！我快饿死 那天黄昏我叫她吃饭。她眼睛一直盯着电视看，没有听到。我们早就预算好， 了。”我太太心软了。很多父母管不好孩子就是因为这样，看太太要起来， 饭菜只是我们两个人的量。 我在棉被里抓住她的手，意思是革命到了最后关头。 我太太在洗碗时，女儿下来了，因为电视节目演完了。“为什么现在洗碗？” 我太太只好说：“上去吧！天就要亮了！”结果女儿又上楼哭起来。太太一 我太太说：“吃完了。”“吃完了，我还没吃啊。”“对不起，我们以为你 夜没睡好，天还没亮她就起来给女儿做早餐了。太太一开灯就吓了一跳，原 不饿。”我太太故意说。 来女儿坐在厨房，左手拿着筷子，右手拿着调羹，等着吃饭呢。从那以后， 女儿跑到饭锅前面去，一开里面是空的，打开冰箱，也是空的。最后，她跑
家教与企业竞争力笔记(余世维)
家教7家教与社会竞争力-----家教为教育之源一：公司工作的表现，往后看：第一种员工与干部的工作现象:1.工作并不用尽全力，也不用心。
不是用十分力气，用八分就可以，中国是大国，不是强国。
家庭教育，学校教育，社会教育。
2.总是有一些让人看不惯行为举止。
在电梯上吃东西，上班吃东西，说话声音大，不到下班就开始准备，出去吃饭，上班不和领导打招呼，下班不和领导说再见，做事做不到底。
3.事情总是留有尾巴，等人来收拾。
4.同样的错误及毛病，一再的重复。
主要是重复的犯；第二种员工与干部在工作中犯得错误：1.很少和领导提出公司的盲区和瓶颈，周五就是工作不好，周五一直堵车，库户投诉。
2.总是数不出真正的原因和真解，房子价格降不下来，报纸第一张都是国家大身，香港是广告，重来没有想这样对不对，有没有其他方法。
作报告就是按表格填写，没有自己的思路；没有第二种方法。
3.重来不想这么做对不对；4．没有形成自己的分析工具。
第三种员工与干部在工作中犯得错误：1.很少越多各种各样的书本和信息。
2.每一年都是用相同的方法工作。
3.没有好的经验和点子。
全中国都认为领导都应该做到台上，全中国都认为领导应该拿出来念，全中国都认为下面拿的和领导念得应该一样，那何必要念得，发下去不就好啦。
4.非常主观，只有一种思路。
第四种员工与干部在工作中犯得错误：1.不太与人沟通及交流。
上班会自己抬起屁股到外面交流的会有多上。
2.很少主动的协助其他的同事。
被人忙自己就不去帮忙；小区自行车倒了，你会扶起来吗。
都不扶自行车，在作上你能帮助他人吗。
3.重来没想他的下属和搭档。
4.独来独往，很觉得自己很委屈。
是你自己太差啦，很孤僻。
没有从小没有和谐的关系，和自己家里和邻居都没有。
领袖魅力不是长大才有的，是从小就有的。
第四种员工与干部在工作中犯得错误：1.给他一伙人总是凝聚不起来，领导干部不是自己很优秀，是带领的团队很优秀，2.没有自己主见，也没有什么定力，3．看事情只是看眼前不管以后，判断走势只管眼前，不管以后。
家教与竞争力讲义(PPT46张)
3
不要慌慌张张地跑来跑去。
一点小事儿不要亢奋、激动、焦躁。
无论得失，尽量不要显露自己的情绪，包 括手脚动作。
家教与竞争力
思想上发散
行为上严谨
自由发挥是指人的想象力，但是任性随便是人的行 为，这是两个概念。不可以把生活随便和富有想象 力挂钩，这中间没有什么关系。
家教与竞争力 如何让他待人，将来在工作时就会 领导团队，以身作则。
家教与竞争力
天底下生下来的孩子其实都一样，之所以不同其实是 教育出来的，什么教育出来什么样的人。 《弟子规》不是念，念是没有用的做不到的，刻在墙 上刻在肉上都没有用，《弟子规》是学是做。
家教与竞争力 如何让他平衡，将来在工作时，就 会自然社会并重，科技人文并驱。
社会科学的内容偏重人性。可以用数理的东西教他 冷静、理智。
2
吃完饭/喝完茶/用过工具,注意桌面、地面与 还原。 衣裤、鞋袜、毛巾、书桌经常保持清洁。
图书、报纸、文具排放整齐。
拿或寄任何东西给别人，都干干净净地送出。
家教与竞争力
一个家庭搞的干干净净、整整齐齐的应该是孩子
家教与竞争力 如何让他安静，将来在工作时就会 临危不乱，镇定应变。 在任何地方讲话/打电话(手机)，都不要 大声，即使叫人。
家教与竞争力
谁把花瓶打破了？等妈妈来问说妈我打破的，这个已经是 二流的孩子了。一流孩子应该是过来说，妈，刚才你没有 下班前，我把花瓶打破了。这种孩子是一流的。妈，我决 定扣零用钱赔一个花瓶，那就做顶级的。什么是三流的， 我也不晓得是谁打破的。
家教与竞争力 如何让他动手，将来在工作时就会 构思方法，重视实践。
“飞鱼” 美 国的菲尔 普斯 （1985年）
罗格
“飞人” 雅买加的 博尔特（1986年）
家教行业的核心竞争力
家教行业的核心竞争力家教行业作为一个快速发展、竞争激烈的行业，在满足学生学业需求的同时，也充分体现了其独特的核心竞争力。
本文将从教学质量、教师素质和个性化服务三个方面分析家教行业的核心竞争力。
一、教学质量教学质量是家教行业最重要的核心竞争力之一。
家教机构应注重提供高质量的教学服务，确保学生的学习效果达到预期。
为此，家教机构应选派经验丰富、专业知识扎实的教师，根据学生的学习需求提供有效的辅导方案。
此外，家教机构还应不断优化教材和教学方法，保持与教育动态的同步，以提高教学质量。
二、教师素质教师素质是影响家教行业核心竞争力的另一个重要因素。
优秀的教师能够提供高质量的教学服务，增加客户对家教机构的信任度和满意度。
因此，家教机构在招聘教师时应注重其教学经验、专业背景和教育理念的匹配。
此外，家教机构还应加强对教师的培训和评估，提高教师的专业能力和职业素养。
只有通过不断提升教师素质，家教机构才能够在激烈的市场竞争中脱颖而出。
三、个性化服务个性化服务是家教行业的核心竞争力之一，也是满足学生多元化需求的重要手段。
在市场竞争日益激烈的背景下，家教机构不仅需要提供标准化的教学服务，更需要根据学生的不同特点和需求，提供个性化的辅导和指导。
家教机构应与学生和家长进行充分的沟通，了解他们的学习目标和需求，根据此进行有针对性的辅导计划和教学安排。
通过提供个性化服务，家教机构能够满足客户的个性化需求，增加客户黏性和忠诚度。
综上所述，家教行业的核心竞争力主要体现在教学质量、教师素质和个性化服务三个方面。
在当前激烈的市场竞争下，家教机构应注重不断提高教学质量，加强教师素质建设，提供个性化服务，以满足学生和家长的多元化需求，从而在市场中取得竞争优势。
只有不断提升核心竞争力，家教机构才能够在行业中立稳脚跟，并获得更大的发展空间。
余世维讲座《家教与竞争力》讲义提纲
余世维讲座《家教与企业竞争力》讲义提纲一、从小学会“细心”，长大后就会做事缜密有致、注意观察1、风景图片回忆法2、户外活动时现场询问周围的场景3、学习使用便条记录（备忘）4、写字不要有笔误、遗漏和倾斜5、教孩子如何摆放器皿和衣物二、从小学会“干净”。
长大后就会做事规律严谨、有条不紊1、吃完饭、喝完茶、用过工具注意桌子与地面的还原2、衣裤、鞋袜、毛巾、书桌要保持清洁3、图书、报纸、文具要摆放整齐4、给别人的任何东西都要干干净净三、从小学会“安静”，长大后就会临危不乱、镇定自若1、在任何地方讲话、打电话都不要大声喊叫2、不要慌慌张张地跑来跑去3、一点小事不要亢奋、激动、狂躁4、无论得失，不要显露自己的情绪四、从小学会“待人”，长大后就会领导团队、以身作则1、进出电梯、驾驶汽车、吃自助餐时处处考虑别人2、面对贫穷、残疾、弱智、佣人要有同理心3、家中来了年长的宾客，要让孩子学习接待客人4、让孩子参加一些社区的义务劳动5、凡是责任在他，而他又没有做好的事情要一一讲给他听五、从小学会“动手”，长大后就会构思方法、重视规律1、让孩子组合家具、玩具2、买点材料，要孩子做点工艺品3、家里的小电器小故障，可以叫孩子修理4、让孩子布置自己的房间5、“从做中学”永远是执行力的关键因素六、从小学会“游乐”，长大后就会激发创意、闪现灵感1、鼓励孩子尝试右脑型的艺文技能，像乐器、绘画、写作、舞蹈、书法等等2、凡是动脑的事，多跟他探讨根本原因，但不要给予答案3、培养他善于观察的习惯，多问他有没有更多的改善方法，有了灵感就记在笔记本上七、从小学会“宏观”，长大后就会站在高点、看见远处1、推理是一种很重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力2、提醒孩子不要只注意眼前的一切，包括奖品、利益、名次、酬劳和财富3、战略是目标，战术是手腕，给他几个模拟问题，问他怎么布局4、当孩子出现小家子气的时候，要教育他改正，例如：嫉妒、吝啬、计较、攀比等等八、从小学会“读书”，长大后就会富于学养、多元转换1、从小就要读有意义的书2、书不光是读，还要做札记，有心得（这本书启发你的地方是什么？你要学习照做的地方是什么？做么做？什么时候开始做？什么时候做到什么效果？），最后要落实3、只读课内的书本，将来就会资讯不足，知识面不全4、任何知识都要平均地吸取，要形成个人知识库5、专心读书的效果是不专心的十倍，想办法让孩子集中注意力九、从小学会“平衡”，长大后就会自然社会并重、科技人文齐驱1、社会科学的内容偏重人性，可以利用数理的知识教他冷静、理智2、自然科学的内容偏重技术。
家教行业的市场竞争分析
家教行业的市场竞争分析随着社会的不断发展和家长对孩子教育的重视，家教行业越来越受到关注。
作为一个具有巨大潜力的市场，各家教机构和个人家教老师之间的竞争也变得日益激烈。
本文将从行业市场规模、竞争对手分析和发展趋势三个方面对家教行业的市场竞争进行分析。
一、行业市场规模家教行业是一个庞大的市场，覆盖广泛的教育阶段和科目。
从幼儿教育到高等教育，从语文数学到各种艺术培训，家教服务能够满足不同家庭的需求。
根据统计数据显示，中国家教市场在过去几年一直保持稳定增长，年增长率达到20%以上。
预计未来几年，中国家教市场还将保持稳定增长的趋势。
二、竞争对手分析1. 家教机构家教机构是家教行业的主要竞争对手之一。
它们通常有较强的品牌影响力和规模优势，能够提供在教师资源、教学方法等方面的专业支持。
在市场上推出了多样化的家教课程，吸引了一定数量的客户。
此外，家教机构还与学校、社区等建立了合作关系，获得更多的客户资源。
2. 个人家教老师个人家教老师是家教行业的另一类竞争对手。
他们以自己的个人能力和经验为基础，提供一对一的家教服务。
个人家教老师通常具有较为灵活的学科选择和时间安排，可以根据客户的具体需求进行个性化教学。
由于个人家教老师没有家教机构的品牌保障和宣传力度，他们通常依靠口碑传播来吸引客户。
3. 在线家教平台随着网络技术的发展，在线家教平台逐渐兴起，并成为家教行业的新竞争力量。
在线家教平台通过互联网技术连接家教教师和学生，提供在线一对一的教学服务。
他们通常具有更为丰富的教学资源和辅助工具，并能够通过大数据分析提供个性化的教学方案。
三、发展趋势1. 教育智能化随着人工智能技术的发展，越来越多的教育机构和平台开始引入教育智能化的教学方式。
借助人工智能技术，教育机构和平台能够根据学生的学习情况和需求，提供个性化的教学内容和辅导方案。
这将进一步满足家长对孩子个性化教育的需求。
2. 科技与教育融合随着科技的进步和应用，越来越多的教育机构和平台开始探索科技与教育的融合。
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第1单元社会竞争力很差的员工，从哪里看得出来是家教不成功？1、有一种干部或员工——工作并不尽全力，也不用心。
总有一些让人看不惯的行为举止。
事情总是留点尾巴，等人收拾。
同样的错误或毛病，一再地重复。
看得出来，他（她）们：没有从小养成良好的工作态度与做事习惯。
2、有一种干部或员工——很少眼主管提出公司的盲区或瓶颈。
总说不清楚真正的原因或症结。
从不去想这样做对不对。
没有属于自己的一套分析工具。
看得出来，他（她）们：没有从小学习正确的思考方式与分析工具。
3、有一种干部或员工——很少阅读各式各样的书本（信息）。
每一年都用相同的方法工作。
没有什么脑筋，也弄不出点子。
非常主观，只有一种思路。
看得出来，他（她）们：没有从小尝试有用的解疑技巧与多元创意。
4、有一种干部或员工——不太与人沟通交流。
极少主动协助其他部门同事。
没人想当他的属下或搭档。
独来独往，总觉得自己很委屈。
看得出来，他（她）们：没有从小建立和谐的人际关系与领袖魅力。
5、有一种干部或员工——一伙人给他，总凝聚不起来。
没有主见，也没有定力。
看事情总顾眼前，不管以后。
判断一个走势，常常不够全面。
看得出来，他（她）们：没有从小训练高度的组织力、决策力和眼界。
第2单元有什么实用的家庭教育操作方法？1、如何让他细心，将来在工作时就会缜密有致，注意观察？用风景图片回忆法考验。
在户外活动、用餐，现场询问。
学习用便条记录（备忘）。
写字（写数）不要有笔误、遗漏、歪斜。
教他如何摆放器皿、衣物。
2、如何让他干净，将来在工作时就会有条不紊，规律严谨？吃完饭、喝完茶、用过工具，注意桌面、地面与还原。
衣裤、鞋袜、毛巾、书桌经常保持清洁。
图书、报纸、文具排放整齐。
拿或寄任何东西给别人，都干干净净地送出。
让他自由发挥不等于让他任性随便。
3、如何让他安静，将来在工作时就会临危不乱，镇定应变？在任何地方讲话、打（手机），都不要大声，即使叫人。
不要慌慌XX地跑来跑去。
一点小事儿不要亢奋、激动、焦躁。
无论得失，尽量不要显露自己的情绪，包括手脚动作。
4、如何让他待人，将来在工作时就会领导团队，以身作则？进出电梯、驾驶汽车、吃自助餐、燃放爆竹，处处考虑别人。
面对贫穷、残疾、弱智、佣人，应有同理心。
家中有年长宾客，让他学习接待。
在小区里从事义务劳动。
凡是责任在他而又没有做好的事，要一一数给他听，包括违章乱纪。
5、如何让他动手，将来在工作时就会构思方法，重视实践？让他组合家俱或玩具看看。
买点材料，要他做点工艺。
总要做点家事。
家里的电器小故障，可以叫他去排除或修理。
提供一些预算，要他把房间（或庭院）布置一下，也可以为小区加点东西。
“从做中学”永远是执行力的最佳学习方式。
6、如何让他游乐，将来在工作时就会激发创意，闪现灵感？鼓励他尝试右脑型的艺文技能，像乐器、绘画、写作、书法、舞蹈。
凡是动脑的事情，多跟他探讨根本原因，但不要马上给答案。
养成他善于观察的习惯，并问他有没有更好的改善方法。
有了灵感就记在笔记本上。
绝对不能不喜欢运动，即使是课余嗜好，如下棋、钓鱼、女红、烹饪。
7、如何让他宏观，将来在工作时就会站在高点，看见远处？推理是一个很重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力。
提醒他不要只注意眼前的一切，包括利益、奖品、名次、酬劳、财富。
战略是目标，战术是手腕。
给他几个模拟问题，问他怎么布局。
当他出现小家子气的行为时，要教育他改正，例如吝啬、计较、嫉妒。
8、如何让他读书，将来在工作时就会富于学养，多元转换？读点有意义的书，乱七八糟的漫画、小说、网页对人的成长帮助很小。
书不光是读，应该做点札记。
有心得，就看看他怎么落实。
只读课内的教材，长大后工作会显得知性不足，看事情不够全面。
任何知识要平均地汲取，最好做成个人资料库。
专心读书的效果是不专心的10倍，想点什么方法让他集中注意力。
9、如何让他平衡，将来在工作时，就会自然社会并重，科技人文并驱？社会科学的内容偏重人性。
可以用数理的东西教他冷静、理智。
自然科学的内容偏重技术。
可以用人文的东西教他包容、沟通。
父母亲关系良好的家庭，子女多比较和睦；反之，子女会有反社会倾向。
带子女出入科学馆&美术馆、工作&剧场、实验室&咖啡室，会训练出他的平衡感10、如何让他思考，将来在工作时，就会独立判断，自信不倚？不要让他一有事就X口询问（父母家人）。
他怯场是因为缺少面对众人的练习，而且底气不足，或者被打击。
自信不足是事前没准备，事中没纠偏，事后没检讨。
教他在做决策之前，要先收集信息，日后就不会盲动。
第3单元家教又如何决定一个国家的竞争力？1、国民素质决定整个社会的成本与表现。
如果家教成功，以下的社会成本可以大量地减少：质量检查人员与设备的支出。
假冒伪劣对权利、人体和环境的伤害。
各种征信手续或保证的要求。
不必要的等待、延宕、重复和失误。
2、国民教养决定整个国家的文明与进步。
如果家教成功，以下的文明行为可以轻易地做到：遵守秩序、注意礼让。
以XX的方式解决纷争与冲突。
公平合理地分配资源。
舍弃家庭与社会暴力。
3、国民生产决定整个民族的成长与富足。
如果家教成功，以下的生产力可以明显地提升：任何产品或服务在用心的状况下会增加附加价值。
在任何区域或市场，都有很强的竞争力。
相对于其他低度开发国家，会很早地起飞，并且均富。
不会受到别的国家、民族剥削。
4、美国、德国、英国、法国、日本、俄罗斯在家教观念上，给我们的启发。
世界列强在家教上给我们的学习榜样：美国：XX与尊重德国：理性思考英国：绅士与规X法国：其实说实话我不太希望很多人看到这篇文章，因为只有这样才能体现出看到的人的优势。
不过既然会来我博客的都是我的好朋友，那我就跟大家一起share喽~不看，你绝对会后悔好几辈子~这是献给各位的成年礼。
反正都要成为大人，那就成为一个合格的大人！不一定每条都要做到，但要针对自己的问题点喔~1.为什么要听你的话？你有什么权利？其实不管是大人还是小孩，我们都习惯对别人说：“乖乖听我的话喔~”大部分的人都认为这是对Ta好，也许Ta听了你的话之后就不会受伤、可以赚到便宜、可以免费得到你的经验，但是，你能给Ta建议一辈子吗？既然那是Ta的人生，那Ta就有权利自己去决定、去尝试。
欧美国家的教育通常都明白这个道理，所以我们中国人才会觉得人家开放。
你知道的，要跟谁结婚，要读哪所学校，要买什么东西，要做什么工作，他们都是自己决定、自己想办法的。
2.以身作则不管你现在是什么身份，请记住----处处考虑别人。
第一个进电梯的人要站到控制板旁边，帮忙按着“开”，让其他人陆续进来。
除了自己的楼层外，还要帮助其他人按楼层。
这虽然是基本常识，不过XX几乎没有这个习惯。
第一个进来的几乎都按好楼层就站到角落里，然后每个人进来几乎都是自己按楼层的。
我知道，因为XX的电梯大都有两个控制板，所以提供了不少方便，却也使人疏忽了礼节。
还有一个我很头疼的问题----放鞭炮。
不管是什么时候，清晨凌晨好像总有人有理由放鞭炮。
可是这有考虑过左邻右舍的感受吗？你知道你左边那间人家今天有人逝世了吗，你知道你右边那间人家的太太刚生了小Baby吗，你知道你后面那家人家因为工作好几天都没有睡好了吗？既然什么都不知道，你又凭什么放鞭炮庆祝呢？你不应该先去问问左邻右舍吗？我还注意到一个令人心痛的小小毛病。
我跟朋友聊天时，常会很习惯地说：“我们高雄最近天气好热喔，你们台北怎么样？”天啊，我在干什么？我们不都是一个XX吗？我这样简直就像在搞分裂嘛~要去日本的朋友在这一点就要特别注意了，日本人常会纠正中国人，在日本，他们都是说“我们东京”、“我们XX道”的，因为他们的民族观念相当强。
3.同理心你要叫服务生的时候是怎么叫的，拍拍手招呼Ta过来吗？我告诉你喔，那是叫狗的方式。
欧美人给小费是压在桌巾下露出一个角的，而中国人去欧美国家给小费是对服务生挥着手说小费放这里了，唯恐整个餐厅的人不知道你给了多少小费。
同样是给小费，千万要记住，不管是什么职位，人家跟你一样都是人，不要让Ta感到自己是下贱的，现在已经是“人人平等”的时代了。
4.礼貌接待宾客如果爸妈的客人来了，你正在看电视或上网，你会马上跑出去迎接客人吗？XX小孩主动这样做的并不多。
但是不管是谁一定都明白其中的道理，这里不再多说，只要不要忘记你也是这个家的“小主人”，就足够了。
5.在小区从事义务劳动这一点对于现代小孩可能有点难理解，当然更难做到。
那我就这么说好了，通常人家问你住在哪里，你都会回答“我住在某某社区”对不对？那你清理好你自己居住的环境，应该是很理所当然的吧~ 6.责任与推卸今天你学习不好，可能会怪老师教得不好，怪同桌没有让你抄袭，可是很少有人会怪一个关键人物----自己。
这是人的天性，一时半会儿真的很难改。
可是你知道吗？老师跟同学都不是万能的，你唯一靠得住的人，只有自己喔~既然山区孩子都能考上北大，你坐在这里上网已经跟人家不是同一个level了，你一定有潜力更棒，不要推卸责任喔~ 管理好自己才能管理好别人。
现在，你可以每周总结这个礼拜“责任在我而又没有做好的事”，一一说给自己听，让自己铭记在心。
以后你当上了家庭甚至企业的管理者时，换你这样替总结，这个时候就是最爽的时刻了，但是它的条件是----首先是你的瑕疵比别人少。
7.亲自动手，重视实践在欧美，组合家具往往卖得最好，偏偏在中国却卖不出去。
中国人喜欢买成品。
看来，以后大家如果全部都是有钱人，没有工人之后，先活不下去的一定是中国人了。
（不争的事实）小时候，我们可能会玩赛车这类组合玩具，女孩子可能会做做家事。
可是人家是从小买材料学做工艺、学维修。
更厉害的是，他们自己管理好自己的领域，由父母提供预算，自己布置自己的房间。
我想我可能要记住：“从做中学”永远是执行力的最佳学习方式~ 8.游乐激发创意左脑负责逻辑分析，右脑负责创意开发。
大部分的人都是右撇子，也就是说大部分的人都只在开发左脑。
也许我们可以选一天强迫自己只用左手做事，偶尔训练一下右脑。
听歌、唱歌也一样有用，看来我们“恋音奇迹”的圈友有福了，因为我们一直在帮大家追踪好听的音乐。
（要特别注意的是，重金属音乐只会让你的大脑“当机”，所以即使是在圈子里我也不推荐）9.让问你问题的人动动脑，不马上给答案有个小女孩问爸爸：“蚂蚁为什么要搬糖？”爸爸反问她：“你觉得呢？”“因为糖是甜的。
”小女孩很天真的说。
“那它们为什么不马上吃，还要搬回洞里再吃呢？”小女孩真的不知道了，后来去查资料，才知道----蚂蚁搬食物回洞是为了养洞内的生菌，生菌是蚂蚁的主要食物。
（你就知道那些“蚂蚁吃昆虫尸体”之类的言论有多好笑了，说真的，我只看过它们把尸体搬回家，还没看过它们是怎么吃的呢~）10.养成记笔记的习惯这一点，所有有初中以上学历的人都知道吧~没有笔记的课本根本就不能用嘛我们会不断的学到新的东西，如果不记笔记，以便随时复习的话，很快就会忘了，那这样，学习的时间就白白浪费了11.绝对不能不喜欢运动即使是课余嗜好，也要偶尔下下棋，钓钓鱼，做做女红之类的吧~当然，我觉得烹饪也是很不错的选择，虽然比较花时间，但是不会做菜，就要一辈子吃速食了，会减寿的。