二年级看图写话 看望生病的小伙伴精编版
二年级看图写话-看望生病的小伙伴

看望生病的小伙伴
写好一幅图画:四看、一想、理思路 四看:看题目、看时间、看地点、看人物 一想:展开联想 理思路:整理好思路 升华主题:从画面中总结中心
看图写事:什么时候,有什么人,在哪里,在做什么。这件 事情要告诉我们什么?
注意:在写的时候一定要将事情是怎么发生的、事情的经过、 事情的结果写清楚。(其中应重点将事情的经过写好。)
3.你的健康关系着大家的心情,一定要尽早好起来哟! 4.望你早日康复,重回森林领着我们玩。
写作指导
一、好词积累: 孤独 难过 关切 鼓励 打气 康复 冷冷清清 清香宜人 新鲜可口 又大又红 热情洋溢 笑逐颜开 重拾信心 二、写法: 1、开头交待事情发生的时间、地点、主要人物,事情的起因。 2、中间要写清楚事情的经过,小伙伴们是怎么做的?怎么说的?小熊 的心情怎么样? 3、最后写好结果及这个故事要告诉我们什么? 三、开头的写法: (1)一天,小熊突然生病了。其他三个小伙伴都带着小熊喜欢的东西 赶去看望它。 (2)这几天,小熊生病了,它躺在床上十分难受,心里也很孤独。
六、能说会写
关爱
看望生病的小伙伴
问候
真诚
安慰
温暖
祝福
快乐
真情
范文
看望生病的小伙伴
小熊生病了,孤独地留在家里。小熊心里想:“要是能 和小伙伴们一起玩耍,一起上学该多好啊。”
突然,门开了,一群小伙伴走了进来,有小猴、小兔, 还有小鹿,它们都给小熊带来了礼物。小猴带来了一个又大 又红的桃子;小兔带来了美味可口的胡萝卜;小鹿带来了散 发着清香的鲜花。
写作指导
注意: 1、图上画的是一件什么事情? 2、都有谁?它们在做什么?仔细观察它 们的神态、动作是怎样的?再想想它们 说了些什么? 3、小熊会说什么?它的心情怎么样? 4、这个故事使我们懂得了什么?
二年级写话看望生病的同学

二年级写话看望生病的同学1. 今天是星期六,阳光明媚,小花园里的花儿开得可漂亮啦!可是我的好朋友小明已经三天没来上学了,听说他生病了。
我和小红、小华决定一起去看望他。
2. 我们来到小明家门口,按下门铃,叮咚叮咚响。
小明的妈妈开了门,笑着说:"哎呀,是小明的同学啊,快进来吧!"3. 我们走进屋子,看到小明躺在床上,脸蛋红红的,像个熟透的小苹果。
小红关心地问:"小明,你感觉好些了吗?"小明虚弱地回答:"好多了,谢谢你们来看我。
"4. 小华从书包里拿出一本漫画书,递给小明说:"给你带来了你最喜欢的漫画书,希望能让你开心一点。
"小明的眼睛一下子亮了起来,像星星一样闪闪发光。
5. 我把带来的水果放在床头柜上,对小明说:"这是我们班同学一起买的,希望你快点好起来。
"小明感动地说:"谢谢大家,你们真好。
"6. 小明的妈妈端来一盘切好的水果,说:"来,孩子们吃点水果。
"我们一边吃水果,一边跟小明聊天,把这几天学校里发生的趣事都告诉他。
7. 小红说:"小明,你知道吗?昨天体育课上,小胖跑步的时候不小心摔了一跤,结果滚了好远,像个圆滚滚的皮球!"大家都笑了起来,连小明也忍不住咯咯直笑。
8. 小华接着说:"对了,小明,你最喜欢的科学课今天做了有趣的实验,我们用气球和醋做了个小火山,可好玩了!"小明听得眼睛都亮了,说:"哇,真想快点好起来回学校啊!"9. 我安慰小明说:"别着急,好好休息,等你病好了,我们一起做更多有趣的实验!"小明点点头,脸上露出了期待的笑容。
10. 看到时间不早了,我们准备告辞。
小明依依不舍地说:"谢谢你们来看我,我感觉好多了。
"小红鼓励他说:"加油哦,小明!我们等你回来!"11. 临走时,小明的妈妈送我们到门口,感谢我们来看望小明。
二年级作文:看望生病的小熊看图写话

看望生病的小熊【看望生病的小熊】航空路小学钟刘函一天早晨,红彤彤的太阳从山谷里跳出来,小动物们正在锻炼身体。
小猴突然发现小熊没有来很纳闷,心想:小熊平时是来得最早的呀!这时,百灵鸟匆忙地飞来,焦急地说:“不好了!不好了!小熊生病了,正孤零零地躺在床上。
”大家商量着一起去看望小熊。
三个小伙伴相约来到了小熊家,小猴走在最前面,它有礼貌地敲了敲门,小熊问:“是谁呀?”“我们是来看望你的。
”小伙伴们齐声答道。
小熊说:“快进来吧!”小猴来到小熊的床边,微笑着说:“这个水灵灵的桃子送给你,等你康复了,我们一起去摘桃子吧!”小兔拿出一个又大又脆的胡萝卜,说道:“胡萝卜有营养,送给你!”小鹿捧着一束芳香四溢的鲜花说:“这是我家花园里最美的花儿,希望你快点好起来。
”小熊感动得热泪盈眶,激动地说着:“谢谢你们,我亲爱的小伙伴们!”这一天,小熊开心极了!因为小伙伴们给它带来了祝福,也来了好心情。
【看望生病的小熊】张三小邓淑耘小熊、小猴、小兔、小鹿是很要好的朋友。
一天,小熊生病了,其他三个小伙伴带着礼物去看望小熊。
三个小伙伴结伴来到小熊家。
“咚咚咚……”传来一阵敲门声。
小熊问道:“是谁呀?”“我们是来看望你的。
”小伙伴们异口同声地回答。
小熊开心地说:“快请进吧!”小鹿拿出了自己最喜欢的花送给小熊,安慰小熊说:“等你病好了我们一起去看五颜六色的花儿。
”小猴说:“我给你带来了水灵灵的桃子,祝你早日康复。
”小兔也迫不及待地拿出一个又大又脆的胡萝卜,微笑着对小熊说:“胡萝卜有营养,等你身体恢复了我们一起玩。
”小熊很高兴也很激动地说:“谢谢,谢谢你们,有了你们的祝福和陪伴我一定快点好起来!”这一天,小熊开心极了,家里充满了欢声笑语。
有了大家的祝福,小熊的身体真的很快就康复了。
【看望病人】沙市实验小学朱鸿宇一天,天气晴朗,小动物们在买冰淇淋,小熊在买的时候不小心摔跤了,头摔到了地上,小动物们看到了就把小熊送到了医院。
第二天小兔子来看望小熊,它推开门说:“小熊你还好吗?我给你带了我最喜欢吃的胡萝卜。
小学生看图写话作文:看望生病的小美

【小编寄语】以下是为大家整理的小学生看图写话作文《看望生病的小美》,
文章仅供大家参考:
一天外面下着大雨,小明、小刚和红红来看望生病的小美,小美已经生病了一个月了。
小明拿准备了一本练习本,小刚准备了一把香蕉,那香蕉真像一条条弯弯的小船,红红拿着一篮子又大又红的苹果。
到了小美家,他们敲了敲门进来了,小美坐了起来高兴地问:“下这么大雨,你们来有什么事吗?”小明说:“没什么,我们要送给你东西。
”首先他把自己要给小美的练习本递给小美说:“小美,我们祝你早日康复,快快跟上我们的学习。
”然后,小刚把那弯弯地香蕉送给小美,红红把又香又甜的苹果给小美。
小美感动地哭了!。
二年级看图写话_看望生病的小伙伴

看望生病的伙伴
小熊感冒 了,发高烧, 住进了医院。
伙伴们, 今天早晨小 熊怎么没来 锻炼身体呢?
语文百花园六------能说会道
看望生病的伙伴
一、利用插图“观察说”
二、仔细看图,说一说
小熊生病了, ( )带着( ) 来看望它。
二、填补空白“想象说”
三、身临其境“表演说”
2、一个是得到帮助的同学,要答谢。
这时,小熊心想:“
。”突然,
伙伴们一看见小熊,纷纷( )问他:“
只见小鹿手捧着
,对小熊说:“
小熊( )说:“
小兔( )对Leabharlann 熊说:“小猴也说:“小熊( )说:“
有了伙伴们的照顾和鼓励,小熊
。 。 ?” 。” 。” 。” 。” 。” 。
同桌合作:
1、一个是去帮助贫困的同学,送上礼 物,祝福,鼓励的话。
看望生病的小伙伴

看望生病的小伙伴小熊不小心生病发烧,住院已经有三天了,它不能和小伙伴们一起玩耍了,小伙伴们是多么的想念它呀!星期天一大早,梅花鹿、小白兔和小猴决定去医院看望生病的小熊,它们带上自己最喜欢的东西出发了。
来到小熊的病房门口,梅花鹿走在最前面,“咚、咚、咚”,它轻轻地敲门,“谁呀,请进,”躺在病床上的小熊听到敲门声,挣扎着从被窝里坐起来,靠在床头边。
看到梅花鹿、小白兔和小猴一起来看它,高兴地说:“你们都来看我,我真开心呀。
”梅花鹿对小熊说:“这是我刚从山上采来的鲜花,祝你早日康复,”说着,梅花鹿抱出来一束鲜花,小熊说:“鲜花闻起来真香呀,谢谢你梅花鹿。
”小白兔对小熊说:“我带了一个又大又红的胡萝卜给你,它营养价值很高,含有丰富的维生素A呢,希望你快点好起来。
”“谢谢你的一片心意!”小熊感激的对小白兔说。
小猴也连忙说:“我送给你一个又红又甜的桃子,可好吃了,你尝尝吧,盼望着你早点出院和我们一起玩呀。
”“太谢谢你了,小猴,我真想马上尝一口嘞。
”小熊轻轻地对小猴说。
小熊看到小伙伴们都来看望生病的自己,感动极了:“真太谢谢你们了,都来看我,我要快点好起来,这样我们又可以一起开开心心地玩喽!”看望生病的小伙伴小熊生病了,他躺在床上觉得特别难受,他多希望能够快点好起来,和朋友们一起做游戏呀!正在这时,他听到有人敲门,原来是他的好伙伴小鹿、小猴、小白兔来看望他了。
小熊高兴极了,连忙坐起来欢迎他们。
小鹿手捧一束鲜花来到小熊的床前说:“小熊,你感觉好点了吗?”小熊接过鲜花说:“谢谢你,我已经好多了。
”小猴手里拿着一个桃子说:“这个桃子又大又甜,吃了它,你的病一定会很快好起来的”。
小熊接过桃子连忙说:“谢谢你,小猴。
”小白兔把一个红红的胡萝卜递给小熊说:“瞧,这个萝卜多大,又脆又甜的萝卜送给你,希望你能早日康复。
”小熊回答道:“谢谢!谢谢你们大家来看我。
”他们给小熊讲起了学校里发生的有趣的事情,四个小伙伴在一起别提有多开心了看望生病的小伙伴这几天天气不好,一会冷一会热的,小熊晚上睡觉的时候没注意盖好被子,感冒了。
小学生二年级看图写话-小红生病了

小学生二年级看图写话-小红生病了
星期五,老师告诉同学们小云生病住院了,所以她今天没来上课。
下面是小编为您整理的二年级看图写话,来供大家学习和参阅!
看望
一天,小美生病不能去学校上课。
她的好朋友小明、小红和小立一起来看她,小红说:“多吃水果才会好呀!”小明说:“我把作业念给你听。
”小立说:“你要多休息,多喝水。
”小美说:“这么大的雨你们还来看我真的很谢谢你们!”同学们:“不用谢,我们都是好朋友!”
生病
一天,苗苗生病了。
明明,小亮来看望她,明明带来了老师布置的作业;小亮给苗苗讲故事,他的妈妈带来了一蓝水果。
苗苗很感动,她说:“谢谢你们。
”就在这时,神奇的事情发生了,话音刚落,她就退烧了,再过几天,她的病好了。
苗苗找明明、小亮一起玩。
原来,是明明、小亮的友谊治好了苗苗的病,他们很开心。
看望小红
有一天,小红生病了,小明和小东来看小红。
小明给小红一本故事书,小红笑了,小东对小红说:“希望你早日康复。
”忽然,外面下起了大雨,小红正当心看妈妈会不会淋到雨?这时妈妈刚好开门进来,小红看见妈妈身上是干的,小红总算放心了。
看图写作文看望生病同学

看图写作文看望生病同学李晓燕同学生病住院了,丁大勇打算去医院看望她。
同桌王小娅有事不能去了,委托丁大勇代她表示问候。
到了医院,来到病房,李晓燕正躺在病床上,还挂着吊水。
丁大勇先把鲜花放到桌上,然后,他对李晓燕说:“身体好些了吗?舒服些了吗?”李晓燕说:“我身体好些了,也舒服些了,同学们怎么样?”丁大勇说:“同学们都很好,大家都很想念你。
王小娅有事情不能来了,她也委托我向你问好。
同学们都期待你早日康复,快点回到我们的身边。
”李晓燕听了,感动地流下了热泪,说:“我一定好好养病,尽快好起来,早日回到你们的身边。
”星期五,小红上课的时候,发现她的同桌小明没来,这可急坏了小红。
小红马上跑到老师办公室,向他们的班主任说了这件事。
班主任说:“小红,你的同桌小明生病了,不能来。
”小红问道:“我可以去看望小明吗?”班主任说:“可以。
你去看望小明的时候要代表我和全班同学向他表示问候。
”小红说:“知道了。
”小红放学回到家就从家里拿了一些苹果,准备去小明家。
爸爸妈妈问她:“你去干什么?”小红说:“我去看望小明。
”爸爸妈妈接着又问:“为什么要去看望小明?”小红说:“今天上课的时候他就没来,我想想了,觉得他有可能生病了。
我到老师那边问了一下,小明果然生病了。
老师还委托我代表她和全班同学向小明表示问候呢!”小红爸爸说:“我送你到小明家吧!”小红说:“好。
”就这样,小红爸爸开着车,送小红到小明家。
小红敲了敲门,小明的妈妈问道:“谁呀?”小红说:“是我,小红。
”小明妈妈说:“有什么事情吗?”小红说:“有,我来看望小明。
”小明的妈妈开了门说:“他在最里面的一个房间,你去看他吧。
”小红走到小明那个房间,推开门,走了进去对小明说:“小明,我代表全班同学和老师向你表示问候,这些苹果送给你,希望你早日康复。
”小明说:“谢谢你,我的病比原来好多了。
”他们俩聊天聊得十分开心,直到小红爸爸说要回家了,小红才依依不舍地离开了小明的家里。
星期五,小芳在上第一节课的时候,发现同桌小明没有来,小芳想:小明不会生病了吧?带着担心小明的心情,小芳度过了在学校里的一天。
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小结
做人 做事 作文
是的,一句安慰的话,给人以温暖。一句温馨 的祝福,给人以快乐。发自内心的关爱,才是最 真诚最美好的东西。
五、思维拓展
做人 做事 作文
1、妈妈的同时生病了,妈妈带你去看望她,你应 该做些什么?
2、同学小红生病了,落下了许多功课,你应该怎 么做?
总结
做人 做事 作文
孩子们,在生活中我们应该多关爱亲人、伙伴、 老师,多关爱所有需要帮助的人,这样我们的生活 就会更加幸福、快乐!
3.你的健康关系着大家的心情,一定要尽早好起来哟! 4.望你早日康复,重回森林领着我们玩。
写作指导
做人 做事 作文
一、好词积累:
孤独 难过 关切 鼓励 打气 康复 冷冷清清 清香宜人
新鲜可口 又大又红 热情洋溢 笑逐颜开 重拾信心
二、写法:
1、开头交待事情发生的时间、地点、主要人物,事情的起因。
2、中间要写清楚事情的经过,小伙伴们是怎么做的?怎么说的?小熊 的心情怎么样?
二、仔细看图,说一说
做人 做事 作文
漂亮 美丽 鲜艳 水灵灵 五颜六色 可爱 顽皮 又大又甜 又香又脆 又香又甜
小熊生病了,( 望它。)带着()来看来自二、仔细看图,大显身手
做人 做事 作文
突然 住院 感觉 孤单 休息 纷纷 看望 鲜艳 康复 新鲜 蔬菜 散发 芬芳 水果 关爱 感动 道谢 勇敢 病房 充满 微笑 欢乐 欢声笑语 沉不住气 又香又甜 热泪盈眶 一起玩耍
做人 做事 作文
注意: 1、图上画的是一件什么事情? 2、都有谁?它们在做什么?仔细观察它 们的神态、动作是怎样的?再想想它们 说了些什么? 3、小熊会说什么?它的心情怎么样? 4、这个故事使我们懂得了什么?
看望病人的祝福语: 1.你感冒好了吗?要多注意身体,多喝水,注 意休息! 2.现在阳光明媚,希望你的心情也是这样。
做人 做事 作文
二、仔细看图
做人 做事 作文
瞧,伙伴们已经来到了小熊的病床前,图上都有 哪些小伙伴?它们各自带着什么礼物来看小熊?
(请完整地说一说)
你们就是小鹿、小兔、小猴,你们来到了病床前 会怎么做?
你们是怎么送礼物的?送上礼物后,你们还想对
小熊说些什么?(先想一想)
看望病人 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励
这时,机灵的小猴对大家说:“哎,小伙伴们,今天 早上小熊怎么没来锻炼身体呢?”消息灵通的百灵鸟连 忙说:“小熊感冒了,发高烧,住进了医院。”听到这 个消息,大家马上聚到一起,商量着去看望小熊的事!
最后,小鹿、小猴和小兔决定带着礼物去看望小熊, 而小狐狸因为有事不能去,于是委托小兔代它问候小熊。
关爱生病的朋友…
金笔
第9课
——看望生病的小伙伴
金笔作文 JBZW
你听…
做人 做事 作文
清晨,红彤彤的太阳跳出了山谷,大森林里一下子热 闹起来。鸟儿们飞上枝头唱起了悦耳动听的歌。小动物 们也行来了,纷纷走出家门,来到了草地上。小兔蹦蹦 跳跳的,小猴在荡秋千,大象伯伯用它的长鼻子在给花 儿浇水,小狐狸正在悠闲地散步,大森林的早晨多美呀!
小兔带来了家里最大的胡萝卜,它微笑着对小熊说:“送 给你,祝你早日康复!”小猴说:“这个桃子送给你。等你病 好了,我们一起去摘桃子吧。”小熊激动地说:“谢谢你们! 你们真是我的好伙伴。有你们陪我,我的病很快就会好的。等 我病好了,我们就一起去玩。”
伙伴们齐声说:“好!”房间里充满了欢笑声。
写作指导
六、能说会写
做人 做事 作文
关爱
看望生病的小伙伴
问候
真诚
安慰
温暖
祝福
快乐
真情
范文
做人 做事 作文
看望生病的小伙伴
小熊生病了,孤独地留在家里。小熊心里想:“要是能 和小伙伴们一起玩耍,一起上学该多好啊。”
突然,门开了,一群小伙伴走了进来,有小猴、小兔, 还有小鹿,它们都给小熊带来了礼物。小猴带来了一个又大 又红的桃子;小兔带来了美味可口的胡萝卜;小鹿带来了散 发着清香的鲜花。
先说优点,再说不足,不足的你会怎么做?(要把 话说清楚、规范)
他们几个有的在问候小熊,有的在安慰小熊,还有 的在给小熊送祝福。
四、深思拓展
做人 做事 作文
除了话语,还可以有什么与众不同的方式来宽慰小 熊?(唱歌、跳舞、讲笑话……)
小熊听了伙伴的话,心情怎样?(热乎乎的,感到十 分温暖。)
如果你生病了,你是不是也很希望要好的朋友来看望你?
写好一幅图画:四看、一想、理思路 四看:看题目、看时间、看地点、看人物 一想:展开联想 理思路:整理好思路 升华主题:从画面中总结中心
看图写事:什么时候,有什么人,在哪里,在做什么。这件 事情要告诉我们什么?
注意:在写的时候一定要将事情是怎么发生的、事情的经过、 事情的结果写清楚。(其中应重点将事情的经过写好。)
你好 你还好吗 你好点了吗 你还难受吗 祝你早日康复 祝你早点好起来
三、情景再现,练习
做人 做事 作文
你们这些安慰的话真神奇,小熊听了,心情果然 好多了。相信它的病也会好得越来越快的。
现在,大家能不能与同桌互相练一练,我们该如 何看望病人。
练习转达
三、情景再现,表演、评价
做人 做事 作文
现在,请你们去看望小熊。其他同学要认真看,仔 细听,等一会儿要评价他们的表演。
3、最后写好结果及这个故事要告诉我们什么?
三、开头的写法:
它们都齐声祝愿小熊早日康复,小熊很高兴也很激动, 不停地说:“谢谢!”
这一天,小熊十分开心,因为伙伴们给它带来了快乐, 带来了健康的好心情!
范文
做人 做事 作文
看望生病的小伙伴
小熊、小鹿、小兔、小猴是要好的朋友。
一天,小熊突然生病了,其他三个小伙伴都带着小熊喜欢 的东西赶去看望小熊。
三个小伙伴来到小熊家,小熊见了开心地说:“快请进! 坐吧!”小鹿手捧着一束芳香四溢的鲜花说:“小熊,你不是 喜欢我花园里的花吗?这是我花园里最美的鲜花,请你收下!” 小熊说:“谢谢你,等我病好了,我就去你家的花园看鲜花。”
做人 做事 作文
小熊生病了,它的心情怎么样?
你们想用什么方法表达对小熊的关心?
朋友们去看望小熊,会对小熊说些什么?
小熊看见大家会说些什么?
小熊又是怎么答谢的?
小兔是怎么代小狐狸问候小熊的?
生活中……
我们平时是怎样看望病人? 1、打招呼 2、送上礼物 3、询问病情 4、祝福、鼓励
做人 做事 作文
一、整体观察