高三一轮基因在染色体上和伴性遗传优秀课件
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基因在染色体上和伴性遗传PPT课件
(3)再次确定是否是伴X染色体遗传病 ①隐性遗传病 a．女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。(图4、5) b．女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传。(图6、7)
②显性遗传病 a．男性患者，其母或其女有正常，一定是常染色体遗传。(图8) b．男性患者，其母和其女都患病，可能是伴X染色体遗传。(图9、10)
2．单基因遗传病类型的判断分析 (1)首先确定是否是伴Y染色体遗传病或细胞质遗传 ①所有患者均为男性，无女性患者，则为伴Y染色体遗传。 ②若女患者的子女全是患者，而正常女性的子女都正常，则最大 可能为母系遗传。 (2)其次判断显隐性 ①双亲正常，子代有患者，为隐性(即无中生有)。(图1) ②双亲患病，子代有正常，为显性(即有中生无)。(图2) ③亲子代都有患者，无法准确判断，可先假设，再推断。 (图3)
②伴性遗传有其特殊性 a．存在于X染色体上非同源区段上的基因(如Ⅱ－2)，在Y染色体
上无相应的等位基因，从而使XbY中单个隐性基因控制的性状也能
表现。 b．Y染色体非同源区段上携带的基因(如Ⅱ－1)，在X染色体上无
相应的等位基因，只限于在相应性别的个体之间传递。
c．位于性染色体同源区段上的基因是成对的(如Ⅰ)，其性状遗传 符合分离定律，只是与性别相关联：在写表现型和统计后代比例时 一定要将性状表现与性别联系在一起描述。 (2)与基因的自由组合定律的关系 在分析既有性染色体又有常染色体上的基因控制的两对或两对以 上的相对性状的遗传时，则按基因的自由组合定律处理。
一、萨顿的假说 1．内容及研究方法：内容是基因在 类比推理 法 染色体 上；研究方法是
二、基因位于染色体上的实验证据
1．摩尔根实验过程及现象：P：红眼(♀)×白眼(♂)→F1：红眼(♀ 交配 F2：3红眼(♀和♂)，1白眼(♂) 和♂)――→ 4 4
高中生物_一轮复习 《基因在染色体上》教学课件设计
F2代白眼全为雄性！
控制白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体 上无相应的等位基因
演绎推理
实验验证 得出结论
测交结果：雌全是红眼，雄全是白眼， 符合预期！
5
ab
c
基因在染色体上呈线性排列
d
Ⅰ、Ⅱ分别是什么？上面的荧光点是
什么？图中a b c d是什么？什么关
系？
Ⅱ
Ⅰ
教材p30
6
•考点二 伴性遗传
1、性别决定 雌雄异体的生物决定性别的方式
2、伴性遗传
提示：芦花鸡的性别决定方式是ZW型，即雄性为ZZ，雌性为ZW； 芦花鸡羽毛由位于Z染色体上的显性基因（B）决定。
通过杂交实验，在子代早期就能根据羽毛来 区分芦花鸡的雌雄吗？
7
【迁移训练】2：以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关：芦花羽基因B对全羽色基
因b为显性，位于Z染色体上，而W染色体上无相应的等位基因；常染色体上基因T的 存在是B或b表现的前体，tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题： (5)雏鸡通常难以直接区分雌雄，芦花羽鸡具有明显的羽色特征（绒羽上有黄色头 斑）。如采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则亲本杂交组合有 (写出基因型)为 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
持完整性、独立性;基因、染色体在体细胞中都成对存在,在配子中都成单存在;成 对的基因和同源染色体都是一个(条)来自母方,一个(条)来自父方;非同源染色体上 的非等位基因在形成配子时自由组合,非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自 由组合的。
2、首次通过实验证明基因在染色体上
4
孟德尔杂交实验（一）
果蝇的眼色遗传实验
10
下节课再见！
8
实验设计：判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法
高三生物一轮复习课件第16讲基因在染色体上伴性遗传与人类遗传病(1)
CC．基因在染色体上呈线性排列
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中， 也有相对稳定的形态结构
3．(2022·衡水检测)摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色 体上不含有它的等位基因”的实验是 A．亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇 B．F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C．F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，
请你大胆推理，基因与染色体的结构关系？
2．萨顿的假说
项目
基因
染色体
在杂交过程中保持完整性和独立 在配子形成和受精过程中，
生殖过程中
性
形态结构相对稳定
体细胞 存在
配子
成对 成单
成对 成单
体细胞中 成对基因一个来自父方，一个来 一对同源染色体，一条来
来源 自母方
自父方，一条来自母方
非同源染色体上的非等位基因自
提示：等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，并控制一对相对性状。
4．萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论。(√) 5．摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。 (√) 6．摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。(×)
提示：只证明了基因在染色体上。 7．孟德尔和摩尔根都是通过杂交实验发现问题，用测交实验进行验证的。 (√) 8．基因都位于染色体上。(×) 提示：真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞 的线粒体和叶绿体的DNA上。 9．原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或细胞质的质粒DNA 上。(√)
P 红眼(雌) × 白眼(雄)
↓
F1
红眼(雌、雄)
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中， 也有相对稳定的形态结构
3．(2022·衡水检测)摩尔根验证“白眼基因只存在于X染色体上，Y染色 体上不含有它的等位基因”的实验是 A．亲本白眼雄果蝇与纯合红眼雌果蝇杂交，F1都是红眼果蝇 B．F1雌雄果蝇相互交配，F2出现白眼果蝇，且白眼果蝇都是雄性 C．F1中的红眼雌果蝇与F2中的白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇中，
请你大胆推理，基因与染色体的结构关系？
2．萨顿的假说
项目
基因
染色体
在杂交过程中保持完整性和独立 在配子形成和受精过程中，
生殖过程中
性
形态结构相对稳定
体细胞 存在
配子
成对 成单
成对 成单
体细胞中 成对基因一个来自父方，一个来 一对同源染色体，一条来
来源 自母方
自父方，一条来自母方
非同源染色体上的非等位基因自
提示：等位基因位于一对同源染色体的相同位置上，并控制一对相对性状。
4．萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论。(√) 5．摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。 (√) 6．摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。(×)
提示：只证明了基因在染色体上。 7．孟德尔和摩尔根都是通过杂交实验发现问题，用测交实验进行验证的。 (√) 8．基因都位于染色体上。(×) 提示：真核生物的细胞核基因都位于染色体上，而细胞质中的基因位于细胞 的线粒体和叶绿体的DNA上。 9．原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或细胞质的质粒DNA 上。(√)
P 红眼(雌) × 白眼(雄)
↓
F1
红眼(雌、雄)
基因在染色体上及伴性遗传讲课文档
第24页，共199页。
第25页，共199页。
P
（雌） ×
（雄）
F1
（雌、雄）
F1雌雄交配
F2
（雌、雄）
（雄）
3
:1
第26页，共199页。
红绿色盲
抗维生素Ｄ佝偻病
男性多于女性 女性多于男性
伴性遗传 基因位于性染色体上，遗传
：
总是和性别相关联。
第27页，共199页。
三.伴性遗传类型
类型
伴X遗传 伴Y遗传
如何论证“色盲遗传性别有关” 的猜想呢？
直接进行 遗传学实
验
研究家 系遗传 图谱
第32页，共199页。
红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病
1、红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？从哪些亲子代可以判断？ 隐性基因
2、红绿色盲基因位于常染色体上，还是位于性染色体上？找出依据。 性染色体上
3、红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？为什么？ X染色体上
第50页，共199页。
1下列最可能反映红绿色盲遗传系谱图是( ) B
第51页，共199页。
15题
第52页，共199页。
四.伴性遗传在实践中的应用
1.你能设计一个果蝇的杂交实验，使其子代 就根据眼色来判断雌雄吗？
P
XWY
×
XwXW
配子 XW
Y
Xw
F1
XWXW
红眼 雌
XWY
白眼 雄
第53页，共199页。
伴X显性遗传 伴X隐性遗传
第28页，共199页。
一.色盲症的发现
道尔顿发现色盲的小故事
• 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物 ----一双“棕灰色”的袜子，送给妈
第25页，共199页。
P
（雌） ×
（雄）
F1
（雌、雄）
F1雌雄交配
F2
（雌、雄）
（雄）
3
:1
第26页，共199页。
红绿色盲
抗维生素Ｄ佝偻病
男性多于女性 女性多于男性
伴性遗传 基因位于性染色体上，遗传
：
总是和性别相关联。
第27页，共199页。
三.伴性遗传类型
类型
伴X遗传 伴Y遗传
如何论证“色盲遗传性别有关” 的猜想呢？
直接进行 遗传学实
验
研究家 系遗传 图谱
第32页，共199页。
红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病
1、红绿色盲基因是显性基因，还是隐性基因？从哪些亲子代可以判断？ 隐性基因
2、红绿色盲基因位于常染色体上，还是位于性染色体上？找出依据。 性染色体上
3、红绿色盲基因位于X染色体上，还是Y染色体上？为什么？ X染色体上
第50页，共199页。
1下列最可能反映红绿色盲遗传系谱图是( ) B
第51页，共199页。
15题
第52页，共199页。
四.伴性遗传在实践中的应用
1.你能设计一个果蝇的杂交实验，使其子代 就根据眼色来判断雌雄吗？
P
XWY
×
XwXW
配子 XW
Y
Xw
F1
XWXW
红眼 雌
XWY
白眼 雄
第53页，共199页。
伴X显性遗传 伴X隐性遗传
第28页，共199页。
一.色盲症的发现
道尔顿发现色盲的小故事
• 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼物 ----一双“棕灰色”的袜子，送给妈
高三一轮复习课件：第16讲 基因在染色体上及伴性遗传
×
×
怎么改？
×
×
√
√
考点二 伴性遗传的特点及应用(5年11考)
一、性别决定的类型：
1、性染色体决定性别
无论是XY型orZW型→后代雌雄比例均为1:1
原因是？
绝大多数动物与雌雄异株植物，如人、果蝇、菠菜、大麻、杨树、柳树等
鸟类与鳞翅目昆虫，如家鸡、家蚕等
(2)染色体组数决定性别
患病男孩呢？
1/8
1/4
④9号的致病基因来自于1号或2号( )
×
XbY
→会考什么？怎么分析？
定性：
定位：
定型：
定量：
考了什么？
怎么分析？
无中生有—隐性
有中生无—显性
定为常隐
定为常显
常隐或伴X隐
常显或伴X显
最可能是伴X显
不可能是伴X隐
正推、逆推+填充法
注意问法！注意范围！
例2:如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ－4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
(3)环境因子(温度)决定性别 例如海龟、鳄鱼等
无性别分化的生物，无性染色体之说——雌雄同株(体)的生物
生物界中所有的生物都有性染色体吗？
No!
(4)“靠机遇”:后螠
例1、原来下过蛋的母鸡，以后却变成了公鸡，长出了公鸡的羽毛，发出了公鸡的啼声。从遗传的物质基础和性别控制的角度，出现这种原因的可能是因为什么呢？鸡是ZW型性别决定，公鸡是ZZ，母鸡是ZW。如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡和母鸡交配，后代的性别会是怎么样的？ (WW的受精卵不能发育成后代)
×
怎么改？
×
×
√
√
考点二 伴性遗传的特点及应用(5年11考)
一、性别决定的类型：
1、性染色体决定性别
无论是XY型orZW型→后代雌雄比例均为1:1
原因是？
绝大多数动物与雌雄异株植物，如人、果蝇、菠菜、大麻、杨树、柳树等
鸟类与鳞翅目昆虫，如家鸡、家蚕等
(2)染色体组数决定性别
患病男孩呢？
1/8
1/4
④9号的致病基因来自于1号或2号( )
×
XbY
→会考什么？怎么分析？
定性：
定位：
定型：
定量：
考了什么？
怎么分析？
无中生有—隐性
有中生无—显性
定为常隐
定为常显
常隐或伴X隐
常显或伴X显
最可能是伴X显
不可能是伴X隐
正推、逆推+填充法
注意问法！注意范围！
例2:如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ－4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
(3)环境因子(温度)决定性别 例如海龟、鳄鱼等
无性别分化的生物，无性染色体之说——雌雄同株(体)的生物
生物界中所有的生物都有性染色体吗？
No!
(4)“靠机遇”:后螠
例1、原来下过蛋的母鸡，以后却变成了公鸡，长出了公鸡的羽毛，发出了公鸡的啼声。从遗传的物质基础和性别控制的角度，出现这种原因的可能是因为什么呢？鸡是ZW型性别决定，公鸡是ZZ，母鸡是ZW。如果一只母鸡性反转成公鸡，这只公鸡和母鸡交配，后代的性别会是怎么样的？ (WW的受精卵不能发育成后代)
基因在染色体上伴性遗传PPT课件
解析:A项中一个DNA分子上含有许多个基因;C项DNA是生
物的遗传物质;D项应是染色体的行为决定基因的行为｡
互动探究1-1:右图是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定 结果｡下列有关该图的说法中,正确的是( ) A. 控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B. 控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
实验证据(摩尔根) 摩尔根果蝇实验P F1 F2 红眼(♀)×白眼(♂) ↓ 红眼(♀､♂) ↓F1♀､♂交配 红眼(♀､♂)白眼(♂)
比例
3/4
1/4
红眼
红眼
白眼
染色体 上(后来摩尔根与其学生又证明了基因 结论:基因在________ 在染色体上呈线性排列)
孟德尔遗传规律的现代解释(略)
伴性遗传
深化拓展:
1. 类比推理与假说—演绎法的区别 假说—演绎法是建立在假说基础之上的推理,而类比推理是 在看得见的实验结果的基础上与理论或假说建立联系｡
2. 基因与染色体的关系 基因在染色体上呈线性排列;基因主要存在于染色体上,另外 也存在于细胞质中的DNA上(原核生物的拟核和质粒上,病毒 的遗传物质上､真核生物的线粒体､叶绿体上也有基因分布);
具有世代连续性 女儿 一定患病 母亲 和_______ 男患者的________ 其它实例:钟摆型眼球震颤
伴Y遗传
(补充)患者基因型:XYM(致病基因在Y染色体上,在X染色体上 无等位基因,所以也无显隐性之分) 遗传特点:患者为男性且“父→子→孙” 实例:外耳道多毛症 应用人类遗传病的预测､优生､诊断 优良品种的选育
一个染色体上有若干个基因｡
例析1(2010·通州调研) 对染色体､DNA､基因三者关系的叙述中,正确的是( ) A. 每条染色体上含有一个或两个DNA分子;一个DNA分子上
2023届高三生物一轮复习课件基因在染色体上伴性遗传
同源染色体分开 非同源染色体自由组合
类比:基因和染色体之间具有平行关系
萨顿的假说:基因在染色体上
思考与讨论
参考萨顿的假说，请你在图中染色体上标注基因符号（D或d），解释 孟德尔一对相对性状的杂交实验。（图中染色体上黑色横线代表基因 的位置）。
二、基因位于染色体上的实验证据
我更不相信孟的德是尔实，验更证难据， 以我相要信通过萨确顿凿那的家实伙验毫找无 事到实遗根传据和的染臆色测体！的关系！
摩尔根
1866-
果蝇
果蝇的优点：
①相对性状多而明显 ②易饲养 ③繁殖快，后代数量多 ④染色体少易观察
果蝇体细胞染色体图解
3对常染色体+ XX
3对常染色体+XY
雌雄果蝇体细胞中染色体组成有何异同？
染 色 体 常染色体：与性别决定无关的染色体 的 类 型 性染色体：与性别决定有关的染色体，如X、Y染色体
则F1体细胞中三对基因在染色体上的位置是（ ）
A．
B．
测交：
C．
D．
F1
× aaabbcc
↓
↓
abc:ABC?:aBc:Abc abc
↓
aabbcc：AaBbCc：aaBbcc：AabbCc
1： 1 ： 1： 1
16
PART
伴性遗传
性别是生物一种重要的性状
一、性别决定方式
（1）性染色体决定
XY型 人、果蝇、所有哺乳动 物及很多雌雄异株植物
42×2 + 6×1 + 45×1 ×100% 50×2 + 50
= 90%
【例】（2016课标1卷.6）理论上，下列关于人类单基因遗传病的叙述， 正确的是（ D ）
人教版高中生物一轮复习课件 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
白眼雌
P
XwXw
配子
XwXw
红眼雄
×
XWY
XW
Y
F
XWXwXw
致死
XwXwY 白眼雌
OXW 红眼雄
OY 致死
提示：雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中，在2000-3000个细胞 中，有一次发生了错误，两条X染色体不分离，结果产生的卵细胞中， 或者含有两条X染色体，或者不含X染色体。如果含XwXw卵细胞与 含Y的精子受精，产生XwXwY的个体为白眼雌果蝇，如果不含X的卵 细胞与含的XW精子受精，产生OXW的个体为红眼雄果蝇，这样就可 以解释上述现象。
考点二 伴性遗传的特点与应用
知识自主梳理
夯实基础 强化要点
1.性染色体的类型及传递特点 (1)类型： ZW型性别决定：雌性个体的性染色体组成是 ZW ，
雄性个体的性染色体组成是 ZZ 。 XY型性别决定：雌性个体的性染色体组成是 XX ，
雄性个体的性染色体组成是 XY 。
强调 ①如下生物无性染色体 a.无性别之分的生物，如酵母菌等。 b.雌雄同株(或雌雄同体)的生物，如玉米、水稻等。 c. 雌雄性别并非取决于“染色体类型” ，如蜜蜂、蚂蚁等。 ②性染色体上的基因未必均与性别决定有关 ③性染色体并非只存在于生殖细胞中。
2、减数分裂异常 若只考虑性染色体
正常精子： X
Y
异常精子： XX YY
XY
MⅡ后异常 MⅠ后异常 MⅠ或 MⅡ后异常
正常卵细胞： X 异常卵细胞： XX
减Ⅰ后异常或减Ⅱ后异常 减Ⅰ后异常或减Ⅱ后异常
例 1961年首次报道性染色体为3条的XYY男性，患者的临床表现
是举止异常，性格失调，容易冲动，部分患者生殖器官发育不全。
高三生物一轮复习课件：第16讲 基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病
思考：性染色体上的基因都与性别决定有关吗？ 决定性别的基因位于性染色体上，而性染色上的基因不都与性别决定 有关，但在遗传时总与性别相关联。
（一） 性别决定的类型
XY型：人、果蝇等 性染色体决定型
ZW型：鸟类、蛾蝶类等 环境决定型： 温度（例如：蛙，龟、鳄等很多爬行类） 染色体组数决定型： 蜜蜂、蚂蚁等 年龄决定型： 鳝鱼等
细胞生物的基因一定位于染色体上吗？
①真核生物细胞核中的基因都位于染色体上，而细胞质中的 基因位于线粒体和叶绿体中的DNA上。 ②原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或者细胞 质中的质粒DNA上。
(二）基因位于染色体上的实验证据
摩尔根：果蝇的杂交实验（假说-演绎法）
容易饲养，繁殖快； 子代数量多；
ZW: 雌性（可用♀ 符号表示） ZZ: 雄性（可用♂ 符号表示）
2.应用---根据性状推断性别，指导生产实践
例：芦花鸡与非芦花鸡
请写出遗传图解：
根据以下基因型，如何设计交
配组合快速区分雏鸡雌雄？
P
芦花♀
非芦花♂
ZBW
×
ZbZb
雌性：ZBW（芦花）
配子 ZB W
Zb
ZbW（非芦花）
雄性：ZBZB（芦花） ZBZb（芦花） ZbZb（非芦花）
大本P 4．如图为某家系的遗传系谱图，已知Ⅱ-4无致病基因，甲病基因用A、 a表示，乙病基因用B、b表示。下列推断错误的是( B )
A．甲病为常染色体显性遗传，乙病为伴X染色体隐性遗传 B．Ⅱ-2的基因型为AaXbY，Ⅱ-3的基因型为AaXBXB或AaXBXb C．如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为7/32 D．两病的遗传符合基因的自由组合定律
实际比： 126 132
(一轮复习)伴性遗传ppt课件
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11
4.实例——红绿色盲 (1)色盲基因为 隐 性基因，只位于 X染色体上， 染Y 色体 上没有其等位基因。 (2)人的正常色觉和红绿色盲的基因型、表现型
性别
女性
基因型 XBXB 表现型 正常
XBXb 正常(携
带者)
XbXb
男性 XBY XbY
色盲 正常 色盲
பைடு நூலகம்
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12
(3)遗传规律 ①交叉遗传，男性的色盲基因从母亲 那里得来以后传
体 分
同(22对)
组
图
女
性染色体
性 染 色
男对、性女别不起 同决(定1对作)用
体
分
组
图
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3
3.性别决定类型 （1）由性染色体决定性别（决定性别的主要方式），包 括XY型和ZW型。 （2）是否受精决定性别。 （3）由基因决定。 （4）受环境影响。
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4
XY型与ZW型比较
XY型
例如：抗维生素D佝偻病
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10
(3)XY染色体同源区段基因——可存在等位基因 雌性基因型： XAXA XAXa XaXa 雄性基因型： XAYA XAYa XaYA XaYa 该区段基因虽存在等位基因，但其传递状况往往 与常染色体有区别，也可表现出与性别相联系，如若 Y染色体含显性基因时(YA)，其雄性子代一定表现显性 性状。而 XaXa 与 XAYa 个体的子代中，雄性个体则一定为 隐性，雌性个体一定为显性——这与常染色体上等 位基因随机传递显然有别。
给他的 女儿，不能从男性传递男性。 ②男性患者 多于 女性患者。 ③女患者的 父亲和儿子 一定患病。
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③多数生物是真核生物，所以说多数基因位于染色体上。
萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色 体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及其他 同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下：
请回答下列问题： (1)上述果蝇杂交实验现象___支__持___(支持/不支持)萨顿的假说。根 据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色 体，1对性染色体的事实，摩尔根等人提出以下假设： 控制眼色 的_基__因__只__位__于__X__染色体上_，从而使上述遗传现象得到合理的解释。 (不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况) (2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的 实验图解是他们完成的测交实验之一：
1．实验过程 P：红眼(♀)×白眼( )→F1：红眼(♀和 )交――配→ F2：34红 眼(♀和 )、14白眼( )
2．实验现象 白眼性状的表现总是与__性__别____相联系
3．理论解释 ⑥XW ⑦XW ⑧Y
4．实验结论 基因在染__色__体__上__(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈 __线__性____排列) 想一想：生物的基因都位于染色体上吗？ 答案：不一定。①真核生物的细胞核基因都位于染色体 上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的 DNA上。 ②原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或 者细胞质的质粒DNA上。
应用人优类良遗品传种病的的选育预测
、 优生 、
诊断
算一算：在我国男性红绿色盲患者为7%，那么女性中红绿 色盲患者的概率是多少？ 答案 ：由于男性中XbY就表现患病，女性中XbXb才患病，而 XBXb为正常(携带者)，所以两个Xb同时出现的概率为Xb·Xb ＝7%×7%＝0.49%。所以女性中红绿色盲患病的概率约为 0.5%。
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设， 其原因是____控_制__眼__色_的_。基因无论位于常染色体还
是只位于X染色体上，测交实验结果皆相同
②为充分验证其假设，请在上述测交实验的基 础上再补充设计一个实验方案。(要求写出实验 亲本的基因型和预期子代的基因型即可，控制 眼色的等位基因为B、b。提示：亲本从上述测 交子代中选取。) 写出实验亲本的基因型：X_b_X_b_，_X_B_Y___，预期子 代的基因型：X_B_X_b_，__X_b_Y。
( × )。
7．玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体 ( √ )。
8．减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合 ( × )。
9．基因分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关 ( √ )。
连一连 答案：①－Ⅱ ②－Ⅰ ③－Ⅰ ④－Ⅴ ⑤－Ⅲ
巧记1：基因在染色体上 萨顿假说，类比推理，结论正误，实验验证。果蝇杂交，假 说演绎，基因在染色体上线性排列。 巧记2：遗传方式的判断 无中生有为隐性， 隐性伴性看女病， 父子都病是伴性； 有中生无为显性， 显性伴性看男病， 母女都病是伴性。
4．下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确
的是( A )
A．肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁 B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 C．四图都可表示白化病遗传的家系 D．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率是3/4
知识点二 伴性遗传 1．概念
性染色体上的基因控制的性状遗传与__性__别____相联系的 遗传方式
2．类型
1伴X隐性遗传 如红绿色盲
基因位置： 隐性致病
基因及其等位基因
只位于X染色体上
患者基因型XXbbXYb患患病病的的男女性性
1
遗传特点2
男性 患者多于女性患者 隔代交叉 遗传现象
3女患者的父亲和儿子一定患病
④正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。
2伴X显性 遗传抗VD 佝偻病
1．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一
致的是( C )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染
色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体 上 A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
高三一轮基因在染色体上和伴 性遗传
知识点一 基因在染色体上 一、萨顿的假说 1．内容
基因是由_染__色__体___携带着从亲代传递给下一代的，即基 因就在_染__色__体___上 2．依据 基因和_染__色__体___行为存在着明显的平行关系 3．研究方法 __类__比__推__理__法__。
二、基因在染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验及 解释)
基因位置：显性的致病基因及其等位
基因只位于 X 染色体上
患者基因型XXAAYXA患、病X的AX男a性患病的女性
遗传特点12具女有性世代患连者续多性于男性患者
3男患者的母亲和女儿一定患病
④正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。
传3伴补Y充遗 患在遗者传X染基特色因点体型：上：患无者XY等为M位男致基性病因且基，“因所父在以→Y也子染无→色显孙体隐”上性，之分
2．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误
的是(C )
A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列 C．一条染色体上有一个基因 D．体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也 成对存在
3A．．对水生稻物的的不性同别精决子定中的，描性述染，色合体理类的型是可(以C不 )
同
B．人的性别决定于卵细胞的染色体组成 C．鸡的卵细胞性染色体类型可以不同 D．人的性别决定于母亲的身体状况
判一判
1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上 ( × )。
2．所有生物的基因都在染色体上
( × )。
3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型
( × )。
4．性染色体上的基因都是控制性别的
( × )。
5．性别既受性染色体控制，又与部分基因有关 ( √ )。 6．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
萨顿运用类比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染色 体上”的假说。摩尔根起初对此假说持怀疑态度。他及其他 同事设计果蝇杂交实验对此进行研究。杂交实验图解如下：
请回答下列问题： (1)上述果蝇杂交实验现象___支__持___(支持/不支持)萨顿的假说。根 据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对染色体(3对常染色 体，1对性染色体的事实，摩尔根等人提出以下假设： 控制眼色 的_基__因__只__位__于__X__染色体上_，从而使上述遗传现象得到合理的解释。 (不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况) (2)摩尔根等人通过测交等方法力图验证他们提出的假设。以下的 实验图解是他们完成的测交实验之一：
1．实验过程 P：红眼(♀)×白眼( )→F1：红眼(♀和 )交――配→ F2：34红 眼(♀和 )、14白眼( )
2．实验现象 白眼性状的表现总是与__性__别____相联系
3．理论解释 ⑥XW ⑦XW ⑧Y
4．实验结论 基因在染__色__体__上__(后来摩尔根又证明了基因在染色体上呈 __线__性____排列) 想一想：生物的基因都位于染色体上吗？ 答案：不一定。①真核生物的细胞核基因都位于染色体 上，而细胞质中的基因位于细胞的线粒体和叶绿体的 DNA上。 ②原核细胞中无染色体，原核细胞的基因在拟核DNA或 者细胞质的质粒DNA上。
应用人优类良遗品传种病的的选育预测
、 优生 、
诊断
算一算：在我国男性红绿色盲患者为7%，那么女性中红绿 色盲患者的概率是多少？ 答案 ：由于男性中XbY就表现患病，女性中XbXb才患病，而 XBXb为正常(携带者)，所以两个Xb同时出现的概率为Xb·Xb ＝7%×7%＝0.49%。所以女性中红绿色盲患病的概率约为 0.5%。
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设， 其原因是____控_制__眼__色_的_。基因无论位于常染色体还
是只位于X染色体上，测交实验结果皆相同
②为充分验证其假设，请在上述测交实验的基 础上再补充设计一个实验方案。(要求写出实验 亲本的基因型和预期子代的基因型即可，控制 眼色的等位基因为B、b。提示：亲本从上述测 交子代中选取。) 写出实验亲本的基因型：X_b_X_b_，_X_B_Y___，预期子 代的基因型：X_B_X_b_，__X_b_Y。
( × )。
7．玉米、小麦、西瓜等植物雌、雄同株，细胞内无性染色体 ( √ )。
8．减数分裂时，等位基因分离，非等位基因自由组合 ( × )。
9．基因分离定律、自由组合定律的实质都与配子的形成有关 ( √ )。
连一连 答案：①－Ⅱ ②－Ⅰ ③－Ⅰ ④－Ⅴ ⑤－Ⅲ
巧记1：基因在染色体上 萨顿假说，类比推理，结论正误，实验验证。果蝇杂交，假 说演绎，基因在染色体上线性排列。 巧记2：遗传方式的判断 无中生有为隐性， 隐性伴性看女病， 父子都病是伴性； 有中生无为显性， 显性伴性看男病， 母女都病是伴性。
4．下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中正确
的是( A )
A．肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁 B．家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因携带者 C．四图都可表示白化病遗传的家系 D．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率是3/4
知识点二 伴性遗传 1．概念
性染色体上的基因控制的性状遗传与__性__别____相联系的 遗传方式
2．类型
1伴X隐性遗传 如红绿色盲
基因位置： 隐性致病
基因及其等位基因
只位于X染色体上
患者基因型XXbbXYb患患病病的的男女性性
1
遗传特点2
男性 患者多于女性患者 隔代交叉 遗传现象
3女患者的父亲和儿子一定患病
④正常男性的母亲及女儿一定正常，简记为“男正，母女正”。
2伴X显性 遗传抗VD 佝偻病
1．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一
致的是( C )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染
色体上” ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体 上 A．①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
高三一轮基因在染色体上和伴 性遗传
知识点一 基因在染色体上 一、萨顿的假说 1．内容
基因是由_染__色__体___携带着从亲代传递给下一代的，即基 因就在_染__色__体___上 2．依据 基因和_染__色__体___行为存在着明显的平行关系 3．研究方法 __类__比__推__理__法__。
二、基因在染色体上的实验证据(摩尔根果蝇眼色遗传实验及 解释)
基因位置：显性的致病基因及其等位
基因只位于 X 染色体上
患者基因型XXAAYXA患、病X的AX男a性患病的女性
遗传特点12具女有性世代患连者续多性于男性患者
3男患者的母亲和女儿一定患病
④正常女性的父亲及儿子一定正常，简记为“女正，父子正”。
传3伴补Y充遗 患在遗者传X染基特色因点体型：上：患无者XY等为M位男致基性病因且基，“因所父在以→Y也子染无→色显孙体隐”上性，之分
2．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误
的是(C )
A．染色体是基因的主要载体 B．基因在染色体上呈线性排列 C．一条染色体上有一个基因 D．体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也 成对存在
3A．．对水生稻物的的不性同别精决子定中的，描性述染，色合体理类的型是可(以C不 )
同
B．人的性别决定于卵细胞的染色体组成 C．鸡的卵细胞性染色体类型可以不同 D．人的性别决定于母亲的身体状况
判一判
1．萨顿利用假说—演绎法，推测基因位于染色体上 ( × )。
2．所有生物的基因都在染色体上
( × )。
3．自然界性别决定的方式只有XY型和ZW型
( × )。
4．性染色体上的基因都是控制性别的
( × )。
5．性别既受性染色体控制，又与部分基因有关 ( √ )。 6．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子