LABVIEW上机考试实验
Labview实验指导书(学生版)
构建 VI，接收 5 个数字输入，将这些数字相加并在仪表上显示结果。如果输入 数的总和小于 8，则圆形指示灯亮。灯为绿色，仪表刻度盘是黄色。
属性设为 show digital display
8
【练习与思考】 ：
[练习 1] 构建 VI，产生两个随机数（在 0 到 1 之间）并在仪表上显示两个随机数。 仪表上分别设置标签“Random number1”和“Random number2”，使其中一个仪表 呈蓝色而另一个仪表呈红色。当红色仪表上随机数值比蓝色仪表数值大时，用一 个方形 LED 显示绿色，否则 LED 显示黑色。运行 VI 几次并观察结果。 [练习 2] 构建停车信号灯。创建从 0 到 2 变化的刻度盘控件，该控件具有 3 个 LED 显示：绿色、黄色和红色。当在刻度盘 0 位置时，使 VI 打开绿色 LED；当在刻 度 1 上时，变为黄色；当在刻度 2 上时，变为红色。 [练习 3] 构造 VI 产生一个-10 到 10 间的随机数。在 VI 的前面板上用指示器来显 示随机数的值，然后点亮随机数所在范围对应的 LED。用一个 LED 显示负的随 机数，一个 LED 显示在 0 到 4 范围内的随机数，一个 LED 显示大于等于 5 的随 机数。改变 LED 的属性使其点亮时为亮黄色，关闭时为暗黄色。
操作步骤
[1] 创建一个新的 VI，切换到前面板设计窗口下，打开【控件】【新式】【数组， 矩阵与簇】控件选项板，选择一个“数组”控件，放置到前面板上，如图所 示。
[2] 打开【控件】【新式】【布尔】控件选项板，选择一个“垂直摇杆开关”放置 到前面板上的数组容器中，穿件一个布尔型数组，如图所示。
[3] 移动光标到数组容器的边缘，单击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中执行【添 加维度】菜单命令，创建一个二维的布尔型数组，并打开数组中其他元素， 如图所示。
labview试验报告
labview试验报告Labview 课程作业学号：21113009姓名：刘培峰1、按如下要求创建⾯板和流程图，⾯板上要求显⽰信号频率、采样频率、采样点数、相位差等信息和两信号的曲线图，并写出具体的操作过程：两信号信号频率100Hz，采样频率1000 Hz，采样点数30，利⽤互相关函数求取两个同频信号的相位差φ，并将两信号的数据记录到数据⽂件中。
信号1：y1=15sin(ωt+π/6)信号2：y2=30sin(ωt+π/3)解：1、新建⼀个VI，打开前⾯板，为了显⽰信号曲线图，通过“控件—新式—图形—波形图”建⽴⼀个波形图，改名为“函数波形图”。
然后通过“控件—新式—数值—数值显⽰控件”建⽴⼀个数值显⽰控件，改名为“相位差”。
2、打开程序⾯板，通过“函数—信号处理—波形⽣成—正弦波形”建⽴两个“正弦波形”，以产⽣所需波形。
选中“进⾏连线”⼯具后，右键点击“正弦波形”图标，通过“创建—输⼊控件”来新建“频率”、“幅值”、“相位”、“采样信息”的输⼊控件。
因为两个函数的频率和采样信息相同，故建⽴⼀个“频率”输⼊控件和⼀个“采样信息”输⼊控件，可以供两个“正弦波形”使⽤。
3、为了得到两个函数的波形，通过“函数—编程—数组—创建数组”新建⼀个“创建数组”，将两个“正弦波形”的输出通过“创建数组”，数组的输出与波形图相连，即可通过波形图观察两个函数的图形。
4、为了保存两个波形的信息，通过“函数—编程—⽂件I/O—写⼊测量⽂件”，建⽴⼀个“写⼊测量⽂件”，将步骤3中数组的输出与“写⼊测量⽂件”中的信号连接，即可通过保存⽂件来保存两个函数的信息。
5、通过“编程—簇与变体—解除捆绑”来建⽴⼀个“解除捆绑”，将函数的“采样信息”通过“解除捆绑”来分为“采样频率”和“采样数”两个数据。
6、通过“函数—信号处理—信号运算—互相关”建⽴⼀个“互相关”函数。
将两个“正弦波形”的输出分别通过“互相关”的“X、Y”通道输⼊。
LabVIEW 练习和实验
实验1 子VI程序设计实验1-1目的：创建一个VI程序，以便以后作为子VI程序使用。
创建一个VI程序模拟温度测量。
假设传感器输出电压与温度成正比。
例如，当温度为70°F时，传感器输出电压为0.7V。
本程序也可以用摄氏温度来代替华氏温度显示。
本程序用软件代替了DAQ数据采集卡。
使用Demo Read Voltage子程序来仿真电压测量，然后把所测得的电压值转换成摄氏或华氏温度读数。
前面板：1.用File菜单的New选项打开一个新的前面板窗口。
2.把温度计指示部件放入前面板窗口。
a.在前面板窗口的空白处点击鼠标键，然后从弹出的Numeric子模板中选择Thermometer。
b.在高亮的文本框中输入“温度计”,再点击鼠标键按钮。
3.在前面板窗口中放入竖直开关控制。
a.在面板窗口的空白处点击鼠标键，然后弹出的Boolean子模板中选择Vertical Slide Switch,在文本框中输入“温度值单位”,再点击鼠标键或者工具栏中的V按钮。
b.使用标签工具A，在开关的“条件真”（true）位置旁边输入自由标签“摄氏”,再在“条件假”（false）位置旁边输入自由标签“华氏”。
框图程序：1.从Windows菜单下选择Show Diagram功能打开框图程序窗口。
2.点击框图程序窗口的空白处，弹出功能模板，从弹出的菜单中选择所需的对象。
本程序用到下面的对象：Demo Read Voltage VI程序（位于发卷目录中）。
在本例中，该程序模拟从DAQ卡的0通道读取电压值。
Multiply（乘法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，将读取电压值乘以100.00，以获得华氏温度。
Subtract（减法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，从华氏温度中减去32.0，以转换成摄氏温度。
Divide（除法）功能（Numeric子模板）。
在本例中，把相减的结果除以1.8以转换成摄氏温度。
Select（选择）功能（Comparison子模板）。
虚拟仪器Labview实验报告1
实验报告三LabVIEW数组、簇、图形编程实验一、实验目的◆学习如何创建数组和簇，掌握他们的区别以及相应的操作。
◆学习并掌握Chart和Graph的使用，了解它们的区别。
◆Chart的三种显示模式。
二、实验内容与实验步骤1．按照例题编写程序，验证实验结果2．按照要求完成程序设计实验。
三、实验环境安装有LabVIEW8的计算机。
四、实验过程与分析一）验证性实验1．数组操作练习①数组大小函数Array Size图3-2 数组大小函数的使用②索引数组函数Index Array图3-3 索引数组成员③替换数组成员函数Replace Array Subset图3-4 替换数组成员④初始化数组函数Initialize Array和创建数组函数Build Array图3-5 初始化数组与创建数组⑤提取子数组函数Array Subset图3-6提取子数组⑥一维数组的轮转Rotate 1D Array图3-7一维数组的轮转⑦一维数组的倒置Reverse 1D Array图3-8一维数组的倒置⑧一维数组的排序Sort 1D Array图3-9一维数组的排序⑨数组的极值图3-10数组的极值2．簇的操作练习①解析簇函数Unbundle图3-11解析簇函数②合成簇函数Bundle图3-12合成簇函数③按名称解析簇成员函数Unblundle By Name图3-13按名称解析簇成员函数④按名称替换簇成员函数Bundle By Name图3-14按名称替换簇成员函数3．波形显示操作练习①Waveform Chart可以接受的数据类型图3-16 Waveform Chart接受的数据类型②Waveform Graph接受的数据类型图3-17 Waveform Graph接受的数据类型③XY Graph接受的数据类型图3-18 XY Graph接受的数据类型五、程序设计实验结果1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数值成员赋值如下：1 2 34 5 6同时显示转换为一维数组之前数组的大小，并利用Array Max&Min函数从该数组中找到最大值和最小值，以及它们的位置索引值。
LabVIEW_上机练习
实现步骤：
（1）前面板
图14-3 练习二 前面板
（2）程序框图
图14-4 练习二 程序框图
上机内容3
• P59 图3-76 3-77 • 习题3-3 • 习题3-4 • 习题3-5 • 习题3-6 • 习题3-7 • 习题3-8 • 习题3-9
实验二
上机目的：熟悉LabVIEW中For循环的使用 以及图形与图表的数据显示。
图14-11 练习六 前面板
图14-12 练习六 程序框图
练习八
上机目的：熟悉使用LabVIEW调用 ActiveX控件。
上机内容：创建一个VI程序，此VI要实 现的功能是：调用ActiveX控件，并设置 ActiveX控件对象为Microsoft Office Spreadsheet 11.0，并通过设置往 Spreadsheet中写入指定数据。
5 用while循环、顺序结构构成一个跑马灯
实验三
上机目的：熟悉如何在一个波形图控 件中创建多条曲线，同时显示曲线数据以 及将其保存至指定的路径和格式文件中。
上机内容：
1. P234练习四
创建一个VI程序，此VI要实现的功能是：使 用一个For循环并执行100次循环，在循环 中将产生100个随机数，同时使用一个正弦 函数来生成正弦波形，正弦波形的周期通 过数值函数来调整。通过For循环生成的两 条曲线的数据通过创建数组函数转换成一 个二维数组，用户使用一个数值显示控件 和波形图控件来分别显示两条曲线的数据 和波形。最后使用文件写入函数将曲线数 据写至一个电子表格文件中。
图14-9 练习五 前面板
图14-10 练习五 程序框图
上机实验内容
2.设计一个函数发生器，可以产生频率和幅 度可调的正弦信号、方波、三角波及锯齿 波，在前面板上显示。
labview经典上机考试题28道（含答案）原创
Labview经典上机考试题28道（含答案）题目:产生100个随机数,求其最小值和最大值以及平均值题目:1 用for循环产生4行100列的二维数组,数组成员如下:1,2,3.......100;100,99,98.......1;6,7,8.......105;105,104,103......6;从这个数组中提取2行50列的二维数组,数组成员如下:50,49,48......1;56,57,58 (105)将这2个数组用数组显示件显示在前面板.题目:程序开始运行时候要求用户输入一个口令,口令显示正确时候滑钮显示件显示0---100的随机数,否则程序立即停止.题目:编写一个程序测试自己在程序前面板上输入以下字符所用的时间:A virtual instruments is a program in the graphical programming language.题目:编写一个程序,在前面板上放3个按钮,当按下某个按钮时,输出按钮的编号.题目：编写计算以下等式的程序：y1=x3-x2+5y2=m*x+bx的范围是0---10。
y1和y2用数组显示件显示在前面板。
用顺序结构和循环结构写一个跑马灯。
5个灯从左到右不停地轮流点亮。
闪烁间隔由滑动条调节题目:编程求1000以内的"完数","完数"是指一个数恰好等于它本身的因子之和,例如28=14+7+4+2+1;产生5个随机数，并和序号一起保存，格式为电子表单。
求任意两个输入数值的最小公倍数和最大公约数。
设计一个VI，产生一个随机数二维数组( 100行3 列)，把此数据写入到电子表格文件首先把循环计数值和随机数转化成字符串，并与制表符和行结束符连接成一个电子表格格式的字符串对字符串进行加密，规则是每个字母后移五位，例如，A变成F，b变成g，x变成c，y变成d。
题目：使用labview模拟温度采集系统，要求有停止键。
Labview实验一报告
实验一【实验目的】1、熟悉LabVIEW的运行环境（前面板窗口、框图窗口、模板、菜单和命令）。
2、学会创建VI程序。
3、掌握编辑VI程序的方法。
4、学习使用调试工具调试VI程序。
学习VI子程序的建立和调用【实验原理】1、VI（虚拟仪器）有三个主要部分：前面板、程序框图和图标/连接口。
2、模板可快捷地提供各种常用的工具和函数，模板分为工具模板、控制模板、功能模板。
3、程序调试技术程序调试是进行任何程序设计过程中所必须的过程。
我们在程序设计过程中不可避免地会有各种逻辑上和语法上的错误，这些都需要通过程序调试找出来加以改正。
LabVIEW给我们提供了几种程序调试的方法，主要有以下几种。
1)找出语法错误如果一个VI程序存在语法错误，则在面板工具条上的运行按钮将会变成一个折断的箭头，表示程序不能被执行。
这时这个按钮被称作错误列表。
点击它，则LabVIEW弹出错误清单窗口，点击其中任何一个所列出的错误，选用Find功能，则出错的对象或端口就会变成高亮。
2)设置执行程序高亮在Lab VIEW的工具条上有一个画着灯泡的按钮，这个按钮叫做“高亮执行”按钮上。
点击这个按钮使该按钮图标变成高亮形式，再点击运行按钮，VI程序就以较慢的速度运行，没有被执行的代码灰色显示，执行后的代码高亮显示，并显示数据流线上的数据值。
这样，我们就可以在根据数据的流动状态跟踪程序的执行。
3)断点与单步执行为了查找程序中的逻辑错误，我们有时希望框图程序一个节点一个节点地执行。
使用断点工具可以在程序的某一地点中止程序执行，用探针或者单步方式查看数据。
使用断点工具时，点击希望设置或者清除断点的地方。
断点的显示对于节点或者图框表示为红框，对于连线表示为红点。
当VI程序运行到断点被设置处，程序被暂停在将要执行的节点，以闪烁表示。
按下单步执行按钮，闪烁的节点被执行，下一个将要执行的节点变为闪烁，指示它将被执行。
我们也可以点击暂停按钮，这样程序将连续执行直到下一个断点。
Labview-上机实验
Labview-上机实验实验一熟悉LabVIEW软件的开发环境一、实验内容1．LABVIEW启动的初始化界面的6个选项功能；2．熟悉创建应用程序窗口的菜单条和工具条；3．熟悉LABVIEW的控件模板；4．熟悉LABVIEW的函数模板；5．熟悉LABVIEW的工具模板。
二、实验需完成的作业随机数发生器（附程序前面板和代码框图）。
图2-3 控件的装饰1．分配快捷键（附程序）图2-5 分配快捷键代码图标2．自定制控件及调用图2-6 自定制控件，改变图形实验三 编辑程序代码1． 编辑一程序，调用子程序，子程序图标自定义图3-1 子程序图标自定义2． 用LABVIEW 的基本运算函数编写以下算式的程序代码。
63531683100762510225728⨯+-+÷-⨯+321.82.73811253178÷-⨯++（添加查看答案选项按钮便于查看结果）3．利用摄氏温度与华氏温度的关系℃＝5（℉－32）/9编写一个程序，求华氏温度（℉为32°，64°，4°，98.6°，104°，212°时的摄氏温度。
实验四数组、簇和字符串一、实验内容1．数组的创建及常用数组函数的使用2．簇创建及常用簇函数的使用3．字符串函数的使用二、实验需完成的作业1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数组成员赋值如下：1.002.003.004.005.006.002．用数组函数将习题1创建的二维数组改为一个一维数组，成员为1.002.003.004.005.006.003．用数组函数创建一个二维数组显示件，成员为：1.002.003.004.005.006.002.003.004.005.006.00 1.003.004.005.006.00 1.00 2.004.005.006.00 1.00 2.00 3.004．用数组函数求出习题3创建的数组的大小5． 5.编程将习题3创建的数组转置为：1.002.003.004.002.003.004.005.003.004.005.006.004.005.006.00 1.005.006.00 1.00 2.006.00 1.00 2.00 3.00实验五结构一、实验内容1．For循环结构2．While循环结构3．选择结构4．顺序结构5．公式节点二、实验需完成的作业1．用For循环产生4行100列的二维数组，数组成员如下：1，2，3 (100)100，99，98 (1)6，7，8 (105)105，104，103， (6)从这个数组中提取出2行50列的二维数组，数组成员如下：50，49，48 (1)56，57，58 (105)2．产生100个随机数，求最小值和平均值。
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实验四 1.在前面板中显示一个按钮和一个滑钮， 当在按钮或滑钮上按下鼠标时，产生事件。 当该事件发生时，弹出对话框，询问是否继 续，点击yes while循环继续执行；若点击 No退出while循环； 2.编写计算以下等式的程序：
y1=x3-x2+5 y2=m*x+b x的范围是0～10； y1和y2用数组显示件显示在前面板上。 3.编写一个程序，实现是否可视、可用、 闪烁、位置控制等属性。
实验一 1.创建一个VI。
发生一个值为0.0～1.0的随机数a，放大10倍后 与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。要求： ① 编程实现；② 单步调试程序；③ 应用探针观 察各数据流。 2.创建和调用子VI。
创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求 其和，再开方。
编一个VI调用上述子VI。
实验二 1. q=2的等比数列，第一项为1，用移位 寄存器求取前100项和。 2.创建一个3行4列的数组，(1)求数组的 最大与最小值；(2)求出创建数组的大小； (3)将该数组转置；(4)将该二维数组改为一 个一维数组。 3.创建一个簇控件，成员维字符型姓名， 数值型学号，布尔型注册。从该控件中提取 簇成员注册，并显示在前面板上。
实验五 波形显示
1.在一个波形图中用2种不同的线宽显示一条正 弦曲线和一条余弦曲线。每条曲线长128点。正弦 曲线x0=0, △x=1,余弦曲线x0=2, △x=10。
2.在一个波形图表中显示3条曲线，分别用红、 绿、蓝3种颜色表示范围0～1、0～5和0～10的3个 随机数。
3.用XY波形图显示一个半径为， 使其在三维方向按倍数递增，用三维曲面图显示 出来，并调整其颜色观察其效果。
实验三 1.产生100个0.0～100.0的随机数，求其 最小值、最大值、平均值，并将数据在 Graph中显示。 2.产生0.0～100.0的随机数序列，求其最 小值、最大值、平均值。并将随机数序列和 平均值序列显示在Chart波形图中，直到人 为停止。 3.程序开始运行后，要求用户输入一个口 令，口令正确时，控件显示件显示一个0～ 100的随机数，否则程序立即停止。
实验六 字符串与文件I/O 1.创建一个字符串显示件，程序运行后显示当 前系统日前、时间和自己的班级、姓名。 2.将范围0～10的5个随机数转换为一个字符串 显示在前面板上。要求保留2位小数，每个数之间 用逗号分隔。 3.产生若干周期的正弦波数据，分别存储为文 本文件和电子表文件。然后将存储的数据文件读 出来并显示在前面板上。 4.将一组随机信号数据加上时间标记存储为数 据记录文件，然后将存储的数据读出并显示在前 面板上。