《中医药学概论》课程标准

该课程的总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以任务引领型课程为主体的课程模式，让学生通过完成具体项目来构建相关理论知识，并发展职业能力。
每个项目的学习都以工作任务为中心，整合理论与实践，实现理论与实践的一体化。教学过程中，通过病例分析、校内实训基地、临床医院见习等多种途径，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会，强化实训技能操作，培养学生的动手能力。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
地点--药学实训中心
教师--专-兼职教师
教材—中医药学概论
校外项岗实习学时为100 占58.1％
实训、实习要求与
岗位技能一体化训练,实现学生适应药品营销和医院药房岗位的基本职业能力。
地 点—药品营销和医药药房岗位
教 师--兼职教师专人带教
教学资料--岗位操作规程
(二)教学任务安排
递进
内容和要求
时 数
8
校内
生产
实训
技能训练
通过实物介绍根、根茎与根皮类中药饮片。
2
通过实物介绍果实、种子、花蕾中药饮片。
2
通过实物介绍全草、茎叶及干皮类中药饮片。
2
在实训场地实务训练，进行汤剂的制备。
2
通过社会药店进行常用中成药剂型的社会调查
2
校外
顶岗
实习
医院药房、社会药店
实训、实习要求与岗位技能一体化训练，实现学生适应药品营销和医院药房岗位的基本职业能力。
本课程标准以工作任务为中心组织课程内容，共包括绪论、阴阳五行、藏象、气血津液、病因病机、四镇、辨证、防治原则、中药基础知识、常用中药及应用、方剂学基础知识等学习项目，课程内容的选取按照满足职业能力培养要求的原则，紧紧围绕工作任务究成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
20
方剂学基础知识
讲解方剂组方特点、方剂的命名与剂型、方剂的应用、中成药稳定性。
4
常用中成药及应用
讲解解表中成药、清热中成药、温里中成药、理气中成药、理血中成药、补益中成药、安神中成药、祛痰中成药、祛湿中成药、祛风止痉中成药、开窍中成药、收涩中成药、消导中成药、泻下中成药、外用中成药处方、剂型规格、功效主治、组方分析、用法用量、使用注意。
《中医药学概论》课程标准
课程代码：建议课时数：72学时学分：
适用专业：三年制高职药品经营与管理专业
先修课程：
一、前言
(一)课程的性质
《中医药概论》是药品营销与管理专业一门重要的专业课程。让学生掌握中医药学的基本理论和概念，熟悉常用中药和方剂，能辨识中药材、中药饮片，了解中药的加工、炮制方法。能综合运用中医、中药、炮制、方剂理论指导中药的应用和研究，为中药学专业其它课程的学习奠定理论基础。达到本专业学生应获得的职业资格证书相应模块考证的基本要求，并为从事药品经营与管理工作打下扎实的基本功。
(二)设计思路
该课程的总体设计思路是，改变以往“理论为主、实践为辅”的教学理念，将本课程建设成“理论服务于实践”的课程。教学内容由浅入深，设计融学习过程于工作过程中的职业情境，与后续专业技能课程衔接得当。改变以往课堂教学模式，贯彻“任务引领”的课堂教学设计理念，充实教学内容，完善教学资料，利用现代教育技术，优化课堂教学过程，实现“教、学、做”一体化。
学习望诊、闻诊、问诊、切诊的操作方法与要点。
2
辨证
学习八纲辨证、脏腑辨证及其他辨证方法。
4
防治原则
讲解疾病预防及治则与治法。
2
中药基础知识
讲解中药的性能、中药的配伍与使用、中药的采收与加工、中药炮制、中药的鉴别方法。
4
常用中药及应用
讲解解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、芳香化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、止血药、活血化瘀药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝熄风药、开窍药、补虚药、收涩药、外用药的性味归经、功效主治、用量用法、使用注意。
100
总 计
Leabharlann Baidu172
四、课程内容和要求
序
号
工作任务
课程内容及教学要求
活动设计
参考课时
任务一
认识中医药发展史
1．识记中医学的基本特点及概念；
2．知道我国中医药学发展概况。
活动一：多媒体教学及讲解
通过多媒体课件等手段，学习中医学的基本特点及相关概念，了解我国中医药学发展概况。
● 工-学融合、院-校联动的深度递进式培养
● 《中医药学概论》共172学时
理 论 教 学学时为62 占36.0％
应用“教、学、做”一体化高职特色
的教材，强调理论内容“必需”、“够用”。
配备学习指导、电子课件等
基 地 实 训学时为10 占5.8％
学生在模拟的职业岗位上实训，学以致用，奠定从事相关岗位工作的基础。
职业能力培养目标
●学会中医学的基本理论。
●能运用中医学的思维方法。
●能运用中医整体观进行辨证。
●学会通过与患者交流收集四诊资料。
●学会运用四诊方法，检查手法熟练、结果准确。
●学会八纲辨证、脏腑病辨证的内容。
●学会常用中药的功效与应用。
●学会常用中成药的功效与应用。
●学会常用中药饮片性状鉴别。
●学会方剂学的基本知识。
本课程建议药品经营与管理专业课时为72学时，顶岗实习100学时。
二、课程目标
通过任务引领和项目活动，使学生掌握中医学、中药学、方剂学和中成药等基础理论和基本知识。本课程的主要任务是使学生具备从事药品经营等工作所必需的中医药学的基本知识和基本技能，形成良好的职业素质和服务态度，为学生今后学习相关专业知识和职业技能、增强继续学习和适应职业变化的能力奠定坚实基础，为更好的从事药品经营与管理专业等岗位工作奠定基础。
理 论
教 学
认识中医药发展史
学习中医学的基本特点，了解我国中医药学发展概况。
2
阴阳五行
学习阴阳学说和五行学说的基本概念、基本内容和应用。
2
藏象
学习五脏、六腑、奇恒之腑的主要生理功能及系统联系与生理特性
6
气血津液
学习关于气血津液的基本概念及分类分布及其相互关系。
2
病因病机
学习病因、发病与基本病机。
2
四诊
●学会中医的四诊。
●学会中医的辨证。
●学会中医的防治原则。
●学会熟练识别常用中药饮片，
●学会熟练识别、分析常用中成药处方，
●获得药品经营和管理能力。
●学会中药审方、计价、调配、复核、发药的操作操作技能及注意事项。
●学会中成药审方、计价、调配、复核、发药的操作操作技能及注意事项。
三、教学设计
(一)教学模式