密度的测量实验报
密度的测量实验报告
密度的测量实验报告一、实验目的测量不同物体的密度，掌握测量密度的基本方法和原理，加深对密度概念的理解。
二、实验原理密度是物质的一种特性，其定义为物质的质量与体积的比值。
即：密度（ρ）＝质量（m）÷体积（V）对于形状规则的物体，如长方体、圆柱体等，可以通过测量其长度、宽度、高度或直径、高度等尺寸，计算出体积。
对于形状不规则的物体，可以使用排水法测量其体积。
三、实验器材1、托盘天平（含砝码）2、量筒3、烧杯4、水5、待测物体（如铜块、铁块、石块等）四、实验步骤1、用托盘天平测量待测物体的质量 m将托盘天平放在水平桌面上，游码归零，调节平衡螺母使横梁平衡。
将待测物体放在左盘，向右盘中添加砝码，并移动游码，使横梁再次平衡。
此时，砝码的质量加上游码的示数即为待测物体的质量 m，记录数据。
2、测量待测物体的体积 V对于形状规则的物体（以长方体为例）用刻度尺测量长方体的长、宽、高，分别记为 a、b、c。
体积 V ＝ a × b × c，记录数据。
对于形状不规则的物体（以石块为例）在量筒中倒入适量的水，记录此时水的体积 V₁。
用细线将石块系好，缓慢浸没在量筒的水中，记录此时水和石块的总体积 V₂。
石块的体积 V ＝ V₂ V₁，记录数据。
3、计算待测物体的密度ρ根据密度公式ρ ＝ m ÷ V，计算出待测物体的密度。
4、重复实验为了减小实验误差，对每种待测物体进行多次测量，计算平均值。
五、实验数据记录与处理1、铜块质量 m₁＝＿_____ g长 a₁＝＿_____ cm，宽 b₁＝＿_____ cm，高 c₁＝＿_____ cm 体积 V₁＝ a₁ × b₁ × c₁＝＿_____ cm³密度ρ₁＝ m₁ ÷ V₁＝＿_____ g/cm³2、铁块质量 m₂＝＿_____ g长 a₂＝＿_____ cm，宽 b₂＝＿_____ cm，高 c₂＝＿_____ cm 体积 V₂＝ a₂ × b₂ × c₂＝＿_____ cm³密度ρ₂＝ m₂ ÷ V₂＝＿_____ g/cm³3、石块质量 m₃＝＿_____ g第一次测量：水的体积 V₃₁＝＿_____ mL，水和石块的总体积V₃₂＝＿_____ mL，体积 V₃＝ V₃₂ V₃₁＝＿_____ mL ＝＿_____ cm³第二次测量：水的体积 V₄₁＝＿_____ mL，水和石块的总体积V₄₂＝＿_____ mL，体积 V₄＝ V₄₂ V₄₁＝＿_____ mL ＝＿_____ cm³第三次测量：水的体积 V₅₁＝＿_____ mL，水和石块的总体积V₅₂＝＿_____ mL，体积 V₅＝ V₅₂ V₅₁＝＿_____ mL ＝＿_____ cm³平均体积 V ＝（V₃＋ V₄＋ V₅）÷ 3 ＝＿_____ cm³密度ρ₃＝ m₃ ÷ V ＝＿_____ g/cm³六、实验误差分析1、测量质量时，托盘天平的读数存在误差，可能是砝码的质量不准确或游码的读数误差。
密度的测定实验报告
密度的测定实验报告
实验目的：通过测定不同物质的质量和体积，计算得到它们的密度。
实验原理：
密度是物质的质量与体积的比值。
可以用下式表示：
密度 = 质量 / 体积
实验材料和仪器：
1. 称量器：用于测量物质的质量。
2. 针筒或容量瓶：用于测量物质的体积。
实验步骤：
1. 准备工作：清洗并确定使用的仪器和容器干净无污染。
2. 实验组装：准备好需要测定密度的物质，并将其放入针筒或容量瓶中。
3. 测量质量：使用称量器测量物质的质量，并记录下来。
4. 测量体积：使用针筒或容量瓶等仪器测量物质的体积，并记录下来。
5. 计算密度：根据测得的质量和体积，计算得到物质的密度。
实验结果：
物质名称 | 质量（g） | 体积（mL） | 密度（g/mL）
----------------------------------
物质A | 10 | 5 | 2
物质B | 8 | 2 | 4
实验讨论：
1. 通过实验测定得到的物质A和物质B的密度分别为2g/mL
和4g/mL。
2. 实验结果符合理论预期，物质B的密度大于物质A的密度，表明物质B比物质A更密集。
3. 实验中可能存在的误差包括质量和体积的测量误差以及实验操作技巧的误差。
结论：
通过本实验测定得到物质A的密度为2g/mL，物质B的密度
为4g/mL，验证了密度与物质的质量和体积有关。
同时，通过比较两种物质的密度，得到物质B比物质A更密集的结论。
密度测量实验报告单
班级姓名
一、实验名称：测量不溶于水的固体的密度
二、实验目的：用间接的方法测量固体密度
三、实验原理：
四、实验器材：托盘天平、量筒、固体、细线、水
五、实验步骤：
1、用天平称出固体的质量m；
2、用量筒量出适量的水的体积V1；
3、用细线悬挂固体，把它全部浸没在量筒的水中。
测出量筒内水和固体的总体积V2；
4、固体的体积V= ；
5、根据公式求出固体的密度；
6、换另一种固体再次测量并计算出密度。
六、实验记录表格
七、实验结论：
固体A的密度是 g/cm3= kg/m3
固体B的密度是 g/cm3= kg/m3
一、实验名称：测量浓盐水的密度
二、实验目的：用间接的方法测量液体的密度
三、实验原理：
四、实验器材：托盘天平、、量筒、浓盐水
五、实验步骤：
7、用天平称出空烧杯的质量m1；
8、在烧杯中倒入适量的浓盐水，称出烧杯和浓盐水的总质量m2
9、将烧杯中的浓盐水倒入量筒中，测出浓盐水的体积V ；
10、浓盐水的质量m= ；
11、根据公式求出浓盐水的密度；
六、实验记录表格
七、实验结论：
浓盐水的密度是 g/cm3= kg/m3。
密度的测量实验报告
密度的测量实验报告
密度是一种物理量，表示物体在单位体积内所含质量的多少。
它的测量方法有多种，其中一个比较简单的方法是采用容积（体积）和质量（重量）的测量来求取密度。
本实验就是采用这种方法来测量不同物质的密度，并通过比较得出相应的结论。
实验原理：
密度=质量÷体积
实验材料：
1.水杯
2.量杯
3.秤
4.试管
5.滴管
6.酒精
7.水
实验步骤：
1.使用秤将试管的质量测量出来，并记录下来。
2.将试管中的水注入量杯中，记录下体积。
3.计算出水的密度：在实验中，水的质量与体积的比值为1克/
毫升。
因此，密度的值为1克/毫升。
4.制备酒精溶液并测量其密度：将少量的酒精滴入试管中，使
用秤测量其质量，并记录下来。
将试管中的酒精注入量杯中，记
录下体积。
使用密度=质量÷体积公式，计算出酒精溶液的密度值。
5.比较酒精溶液与水的密度：将两种液体倒在同一量杯中，直观比较其密度差别。
实验结果：
通过上述实验，我们可以得出下列结论：
1.水的密度为1克/毫升。
2.酒精溶液的密度小于水，因此酒精的密度小于1克/毫升。
3.在两种液体混合的情况下，由于密度不同，水将向下，而酒精会上浮在水的表面。
实验总结：
通过本实验，我们了解了测量密度的基本方法，并且掌握了使用秤、容积计等实验工具的技能。
同时，我们还深刻认识到密度与物质特性的密切关系，训练了独立思考和实验技能。
在今后的
实验中，我们将继续学会更多的实验技巧，拓展知识面，提升实验能力。
大学物理密度的测量实验报告
大学物理密度的测量实验报告
《大学物理密度的测量实验报告》
实验目的：
本实验旨在通过测量不同物体的质量和体积，探究密度的概念，并学习密度的
计算方法。
实验原理：
密度是物质单位体积的质量，通常用符号ρ表示。
密度的计算公式为ρ= m/V，其中m为物体的质量，V为物体的体积。
在实验中，我们将通过测量物体的质
量和体积，计算出其密度。
实验步骤：
1. 准备所需的实验器材：天平、容器、水、不同形状和材质的物体。
2. 测量物体的质量：使用天平分别测量不同物体的质量，并记录下来。
3. 测量物体的体积：将容器中装满水，然后将物体轻轻放入水中，测量水的位
移量，即可得到物体的体积。
4. 计算物体的密度：根据实验数据，使用密度公式ρ= m/V计算出不同物体的
密度。
实验结果：
通过实验测量和计算，我们得到了不同物体的密度数据。
通过比较不同物体的
密度，我们发现不同材质和形状的物体具有不同的密度，这与密度的定义和计
算公式是一致的。
实验结论：
通过本实验，我们深入理解了密度的概念和计算方法，并通过实际测量和计算
得到了不同物体的密度数据。
同时，我们也认识到了密度与物体的质量和体积有着密切的关系，这对我们进一步学习物理学知识具有重要意义。
总结：
本实验通过测量不同物体的质量和体积，探究了密度的概念和计算方法，加深了我们对密度的理解。
同时，实验还锻炼了我们的实验操作能力和数据处理能力，对我们的科学素养和实验能力有着积极的促进作用。
测量物体的密度实验报告
实验者同组实验者实验时间一：实验目标1：巩固天平的使用方法；2：理解并掌握“排水法”测量形状不规则固体体积的方法；3：学会分析实验，如何改进实验步骤可以更好的减小试验误差。
二：实验原理：。
三：实验器材：。
四：实验过程：1：测形状规则的的固体的体积，例如实验室的铝块。
A．利用天平测量铝块的质量为：。
B．利用刻度尺测量它的半径，从而求出其横截面积，再测量高，利用公式：V=求的铝块的体积约为：。
C．利用公式，求的铝块的密度为：。
2：测形状不规则固体的体积，例如小石块。
思考：质量可以用天平测的，那么体积呢？形状不规则，无法用刻度尺量取，该用什么方法呢？。
实验步骤：A：利用天平测自己准备的小石块的质量为：m石=B：量筒中水的体积为V水=，用细线悬挂小石块慢慢放入水中，测的此时液面示数为V总= ，则小石块的体积为V石= 。
C：则石块的密度为ρ石= ；反思：1.实验过程中，我们可不可以先测石块体积，再测石块质量？如果不可以，说说为什么！。
2.实验过程中为了减小误差，你们采用的方法是。
3：测量液体的密度，例如水的密度测量。
实验步骤：方法一：A：测量空烧杯的质量m1B：将待测液体倒入烧杯中，测总质量m2,则液体的质量为 .C：将液体倒入量筒中，读取液体的体积vD：则液体的密度为（用题上字母表示）。
方法二：A：测量烧杯和水的总质量m1B：向量筒中倒入适量的水，测出其体积VC：测量烧杯和剩余水的适量m2，则倒出水的质量为。
D：则液体的密度为（用题上字母表示）。
反思：两种方法哪种好？哪一种方案需要改进，从而更好的减小误差，如果不改进会是实验值偏。
实验练习题1．小李同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如右图所示，其中错误．．的操作有：（1）____________________________ _____；（2）________________ ______2．惠安是“石雕”之乡。
小星取一小块样石，通过实验来测定石块密度。
球体密度测量实验报告
一、实验目的1. 熟悉物理天平的使用方法，提高实验操作技能。
2. 掌握通过阿基米德原理测量不规则物体的体积。
3. 通过实验验证密度公式，提高对密度的理解。
二、实验原理密度的定义是物质单位体积的质量，用公式表示为ρ = m/V，其中ρ为密度，m 为质量，V为体积。
本实验通过测量球体的质量和体积，计算其密度。
测量球体体积的方法基于阿基米德原理，即浸入液体中的物体所排开的液体体积等于物体自身的体积。
实验中，通过测量球体浸入液体前后液体的体积变化，可以得到球体的体积。
三、实验仪器1. 物理天平（感量0.1g，秤量1000g）2. 球体3. 烧杯4. 水或煤油5. 细线6. 量筒7. 滤纸8. 秒表（可选）四、实验步骤1. 调节天平：将天平置于水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。
检查天平的灵敏度，确保称量精度。
2. 称量球体质量：用天平称量球体的质量，记录数据。
3. 测量球体体积：a. 准备烧杯，倒入适量的水或煤油，使球体完全浸没。
b. 将球体用细线系住，轻轻放入烧杯中，注意不要让球体触碰到烧杯底部或壁面。
c. 记录烧杯中液体体积，记为V1。
d. 取出球体，用滤纸擦干球体表面的水或煤油。
e. 重复步骤b和c，记录两次液体体积，记为V2和V3。
4. 计算球体体积：球体体积V = (V2 + V3) / 2。
5. 计算球体密度：ρ = m / V。
五、实验数据及处理| 球体质量（m/g） | 液体体积V1（cm³） | 液体体积V2（cm³） | 液体体积V3（cm³） | 球体体积V（cm³） | 球体密度（g/cm³） ||-----------------|-------------------|-------------------|-------------------|-----------------|------------------|| 50 | 50 | 52 | 51 | 51 | 0.98 |六、实验结果分析1. 本实验通过物理天平称量球体的质量，以及利用阿基米德原理测量球体的体积，计算得到球体的密度。
测量物质的密度实验报告总结.doc
精品文档物理实验报告级班号学生姓名实验日期年月日实验名称：测量物质的密度实验目的： 1、学会使用天平测量物体的质量2、学会量筒的使用方法：一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
3、学会利用物理公式间接地测定一个物理量（密度）的科学方法。
实验器材：托盘天平、砝码、镊子、量筒、烧杯、细线、水、铜块、铝块实验原理：测量物质的密度，一般需要测量它的和。
然后利用公式，计算出物质的密度。
这是一种(填“直接”或者“间接”) 测量法。
（一）测量固体的密度实验步骤：1.检查器材。
检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。
（ 1 分）观察量筒的量程、分度值并记录。
（1 分）2. 用测量铜块或铝块的质量m。
3. 测量量筒内水的体积 V1，记录到表格中。
4. 将铁块（或铝块）放入装水的量筒内测量水和铜块（或铝块）的体积 V2，记录到表格中。
（ 1 分）5、计算铜块（或铝块）的体积：V= V2-V 16.计算铜块（或铝块）的密度，并填入表中。
7.整理器材。
正确制动天平，用镊子把砝码放回盒中，游码拨至零刻度。
数据记录、处理、结果表述：1、天平的最大称量值g，游码标尺的分度值g量筒的量程mL ，量筒的分度值mL 。
2、记录数据：物质质量（ g）量筒中水的量筒中水和物质的体3体积 V （ cm）金属块的总积 V= V -V11 2体积 V1（ cm3）（cm3）精品文档密度（ g/ cm 3）铜块铝块回答问题：为什么本实验要先测量金属块的质量，后测量物质的体积答：测量水的密度实验步骤：1.检查器材。
检查仪器是否齐全，观察天平的最大称量、游码、标尺的分度值并记录，观察天平横梁是否平衡。
（ 1 分）观察量筒的量程、分度值并记录。
（1 分）2.用天平测量烧杯和水的总质量 M。
3. 把烧杯中的一部分水倒入量筒中，正确测出量筒中水的体积V 并记录。
4.用天平称烧杯和剩余水的质量。
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测量小石块和盐水的密度实验报告单
实验目的：
1.通过实验进一步巩固物质密度的概念；
2.学会量筒的使用方法。
一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法；
3.学会用量筒和天平测物质的密度。
实验原理：ρ=m/v
实验器材：天平、配套砝码一盒、量筒、小石块、烧杯、水、细线、盐水
实验一：测量小石块的密度
实验步骤：①用天平测出石块的质量记作m
②在量筒中放入适量的水记作V
1
③用细线拴住金属块将其浸没于量筒中的水中，水的体积记作V
2
石块密度的计算式为：
实验记录表格：
石块的质量
m/g 量筒中水的体积
V
1
/m
l
放入石块后水的体积
V2/ml
石块的体积
（V
2
-V
1
）/cm3
石块的密度
ρ/(g/cm3)
实验二：测量盐水的密度
实验器材：
实验步骤：①用天平测出烧杯和液体的总质量记作m
1
②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，体积记作V
③用天平测出烧杯和剩余液体的总质量记作m
2
盐水密度的计算式为：
实验记录表格：
烧杯和液体总质量m/g 量筒中液体的
体积V
1
/ml
烧杯和剩余液
体总质量m/g
量筒中液体
质量m/g
液体的密度
ρ/(g/cm3)
问题思考：
1、在石块的密度测量中为什么要先测质量后侧体积，若先测体积在测质量对结果是否有影响？答：测固体密度时应该先测质量再测体积，若先测体积再测质量可能会因固体上沾有水而使测得的质量偏大，测得的密度也偏大。
2、测量盐水密度时，如果先测空烧杯的质量，后将盐水倒入烧杯，测出总质量，再将烧杯中盐水倒入量筒中，测出其体积。
那么求得的盐水密度比真实值偏大（填“偏大”“偏小”“不变”）为什么?
答：将烧杯中的盐水都倒入量筒中时,不管如何细心正确操作，烧杯内壁都会沾有一点盐水，这会导致测量出来的体积比实际值小一点。
而烧杯加盐水质量减去空烧杯的质量却是所有盐水的质量，因此计算出来的密度就会比实际值偏大一点。
3、蜡块不沉入水中，如何用天平和量筒测出蜡块的密度？
答：（1）针压法：用针压进水里,针的体积可以忽略
（2）重物拉拽法：在水底放一重物，加水，记下体积，再把蜡块用线系上,用水底的重物带到水里,记下两次的差,就是腊的体积了。
4、如果物体溶于水，和水能发生化学反应，你该怎么做？
答：（1）溶于水的可以用酒精汽油等物质代替水。
（2）排沙法.类似于排水法，只不过是用沙来代替水。
先把适量的沙倒入量筒摇平，记录体积V1；然后把物体埋入沙中摇平，记录体积V2，则被测物体的体积V=V2-V1。
5、给你一架托盘天平，一只空瓶、水、一杯牛奶，没有量筒，请你想办法测出牛奶的密度，写出实验步骤及牛奶密度的表达式。
答：（1）利用天平测出空瓶子的质量m1；
（2）在空瓶中装满水，用天平测出瓶子和水的总质量m2；
（3）在空瓶中装满牛奶，再测出盛满牛奶的瓶和牛奶的总质量m3；
（4）表达式：牛奶的密度为：ρ
牛奶=
水
ρ
m
-
m
m
-
m
1
2
1
3。