山东省对口贯通分段培养职业学校分市招生计划
潍坊学院“3+4”对口贯通分段培养转段录取工作方案.doc
潍坊学院“3+4”对口贯通分段培养转段录取工作方案潍坊学院对口贯通分段培养转段综合测试与录取工作实施方案为做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知》和《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》（鲁教学字〔，将有相关职业院校学生分别转段进入我校会计学、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术（数字媒体方向）和自动化、软件工程、经济与金融专业本科阶段学习。
转段工作事关学生的切身利益，各相关部门和单位要高度重视，密切协调配合，明确目标任务，细化责任分工，确保转段各项工作顺利进行。
（一）加强组织领导。
转段测试录取工作在分管校领导的统一领导下，由教务处、招生就业处和相关二级学院共同组织实施。
各单位要加强沟通协调，及时解决转段测试录取工作中存在的问题，确保转段工作顺利进行。
1.成立领导小组。
为切实加强对该项工作的统一领导，学校成立“潍坊学院对口贯通分段培养转段综合测试和招生录取工作领导小组”：组长：丁子信副组长：姜军生魏茂全成员：（按姓氏笔画为序）丁文利马德胜王成端王洪伟冯波朱连庆刘鹏刘永胜任云杰李健姜乃春韩建栋领导小组在潍坊学院教务处和招生就业处设立工作办公室，在领导小组的直接领导下，负责制订总体实施方案和统筹安排、协调调度等工作。
2.成立专业转段工作小组。
相关二级学院按专业成立转段工作小组，根据总体实施方案的统一部署，主动与对口职业院校对接沟通，制订各专业的转段综合测试实施细则，确定考核项目和具体内容，及时告知对口职业院校，确保转段工作有序开展。
3.确定联系人。
潍坊学院总联系人为李培和、玄坤。
对口二级学院和职业院校均须指定1—2名联系人，注明联系人姓名、职务（或职称）、办公电话、手机及电子邮箱等相关信息。
（二）严肃招生纪律。
各相关单位要严格按照国家教育考试要求做好考务工作，严肃考风考纪，确保考试公平公正。
学校纪检监察部门要加强对过程考核、课程抽取、综合测试和招生录取等环节的全过程监督，对徇私舞弊、违规操作的人员按照有关规定严肃处理，情节严重的追究相关法律责任。
山东省2015年试点3+2及3+4高校计划数以及衔接高校
80
夏季高考
济南职业学院
应用电子技术
山东师范大学
电子信息工程
2015年
80
夏季高考
机电一体化技术
齐鲁工业大学
材料成型及控制工程
2014年
80
夏季高考
青岛职业技术学院
旅游管理
泰山学院
旅游管理
2015年
80
夏季高考
应用化工技术
青岛农业大学
化学工程与工艺
2014年
80
夏季高考
计算机应用技术
山东科技大学
机电一体化技术
济宁学院
机械设计制造及其自动化
2015年
50
夏季高考
泰山职业技术学院
机电一体化技术
山东科技大学
机械设计制造及其自动化
2015年
50
夏季高考
山东药品食品职业学院
药品经营与管理
山东中医药大学
市场营销
2015年
50
夏季高考
山东水利职业学院
水利工程
山东农业大学
水利水电工程
2015年
50
夏季高考
师范类
临清市幼儿师范学校
学前教育
聊城大学
学前教育
200
蓬莱师范学校
小学教育
鲁东大学
小学教育
300
莱阳师范学校
小学教育
鲁东大学
小学教育
日照师范学校
学前教育
曲阜师范大学
学前教育
100
费县师范学校
学前教育
临沂大学
学前教育
160
沂水师范学校
学前教育
临沂大学
学前教育
“3+4”试点
山东省招生委员会-sdzk
2013年
40
潍坊市
696A1
诸城市福田汽车职业中等专业学校
A1机械制造技术
潍坊学院
机械设计制造及其自动化
2013年
40
潍坊市
696A2
诸城市福田汽车职业中等专业学校
A2汽车运用与维修
山东交通学院
车辆工程
2013年
40
潍坊市
703A1
济南艺术学校
A1舞蹈表演
山东青年政治学院
舞蹈表演
2019年
2019年
40
青岛市
650A1
烟台经济学校
A1服装设计与工艺
德州学院
服装设计与工程
2014年
40
烟台市
655A1
山东省烟台护士学校
A1护理
滨州医学院
护理学
2016年
40
烟台市
659A1
山东省潍坊商业学校
A1物流服务与管理
聊城大学
物流管理
2014年
40
潍坊市
659A2
山东省潍坊商业学校
A2会计
潍坊学院
A1数控技术应用
青岛理工大学
机械设计制造及其自动化
2014年
40
青岛市
775A1
青岛经济职业学校
A1珠宝玉石加工与营销
青岛农业大学
产品设计（首饰与珠宝设计方向）
2015年
60
青岛市
777A1
烟台船舶工业学校
A1机电设备安装与维修
临沂大学
电气工程及其自动化
2014年
40
烟台市
786A1
潍坊科技中等专业学校
青岛市
山东省教育厅关于印发山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案的通知
山东省教育厅关于印发山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2015.07.23
•【字号】鲁教学发〔2015〕3号
•【施行日期】2015.07.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育,职业教育与成人教育
正文
山东省教育厅关于印发山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案的通知
鲁教学发〔2015〕3号各市教育局，有关高等学校、中等职业学校：
为保证职业院校与本科高校对口贯通分段培养试点工作的顺利实施，根据《教育部办公厅关于做好2015年高等职业教育分类考试招生工作的意见》（教学厅〔2015〕6号）和《山东省教育厅关于做好职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段考核测试工作的意见》（鲁教学字〔2013〕24号），我厅研究制定了《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》，现印发给你们，请遵照执行。
山东省教育厅
2015年7月23日
附件
山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案。
山东省年“+”对口贯通分段培养职业学校分市招生计划(汇集版)
山东省年“+”对口贯通分段培养职业学校分市招生计划(汇集版）(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）附件2山东省2021年“3+4”对口贯通分段培养职业学校分市招生计划学校数：31 总计划数：1669注：中职后收费按省物价局等部门核定的标准执行。
山东省2021年下半年安全工程师安全生产法：职业病防治的法律责任考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、__对锅炉内部压力极限值的控制及对锅炉的安全保护起着重要的作用。
A．防爆门B．压力表C．安全阀D．超压报警装置2、《职业病防治法》第17条规定：职业病危害预评价、职业病危害控制效果评价由依法设立的取得省级以上人民政府卫生行政部门__的职业卫生技术服务机构进行。
A．资格认证B．安全认证C．卫生认证D．资质认证3、某建筑公司在试验吊具的过程中，由于操作工不慎，发生吊具坠落，造成1人死亡的生产安全事故。
根据《企业职工伤亡事故分类》(GB6441--1986)，该起事故的类别是__。
A．物体打击B．高处坠落C．坍塌D．起重伤害4、乙炔发生站的管道应有良好的__措施和定期检测记录。
A．导出静电B．通风C．防潮D．防寒5、事故应急救援体系组织体制建设中的（）包括与应急活动有关的各类组织机构。
A．救援队伍B．管理机构C．功能部门D．应急指挥6、气体灭火剂的使用始于__。
A．18世纪末期B．19世纪初期C．19世纪中期D．19世纪末期7、《行政处罚法》规定，执法人员当场收缴的罚款，应当自收缴罚款之日起__天内，交至行政机关。
A．1B．2C．3D．58、变压器运行时上层油温一般不应超过__。
A．90℃B．85℃C．80℃D．75℃9、按演练方式不同，应急演练可分为__三种类型。
A．桌面演练、功能演练和全面演练B．桌面演练、功能演练和战术演练C．专业演练、战术演练和基础演练D．功能演练、实战演练和全面演练10、机动车辆载物应当符合__严禁超载。
山东高职综合评价招生简章2024
山东省2024年高职综合评价招生简章一、招生概况1.1 招生计划山东省2024年高职综合评价招生计划为XXX人，具体招生计划详见各招生学校公布的招生简章。
1.2 招生专业本次招生的专业涵盖了工科、商科、艺术设计等多个领域，学校根据自身办学特色和实际情况确定招生专业，具体招生专业详见各招生学校公布的招生简章。
二、招生条件2.1 学历要求考生须具有中等专业学校毕业或具有同等学力的中等技术学校毕业生；2.2 芳龄要求芳龄一般要求在16周岁至30周岁之间，具体要求以各招生学校公布的招生简章为准；2.3 其他要求具体招生条件如有变动，以各招生学校公布的招生简章为准。
三、招生政策3.1 综合评价标准山东省采用综合评价招生，综合考虑考生的学业成绩、实践能力、综合素质等方面进行评价；3.2 专业调剂考生根据自身志愿和综合评价结果，可参加专业调剂，在符合调剂条件的前提下，可以申请调剂到其他专业就读；3.3 录取通知录取结果将在规定时间内在山东省招生考试网上公布，考生需注意查看并按要求参加注册和报到手续。
四、报名指南4.1 报名时间具体报名时间以山东省招生考试院发布的公告为准；4.2 报名材料考生需持唯一识别信息、学历证明等材料参加报名，报名地点和方式以各招生学校公布的招生简章为准；4.3 报名流程考生按照要求填写报名信息，缴纳报名费，完成线上报名手续；4.4 注意事项考生在报名前需认真阅读并遵守招生简章中的各项规定。
五、注意事项5.1 报名资格核实考生报名前应认真核对自己的学历和芳龄是否符合招生条件，如有疑问可向招生学校交流；5.2 招生政策了解考生应详细了解山东省高职综合评价招生的政策和要求，做到明明白白报名参加；5.3 提前准备考生在报名前要提前准备好相关报名材料和资料，以免耽误报名时间。
六、结语山东省2024年高职综合评价招生简章是考生报考高职院校的重要参考依据，希望各位考生在报考前认真阅读并遵守相关规定，如有疑问可及时向招生学校或招生考试院交流。
山东省教育厅关于做好2024年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知
山东省教育厅关于做好2024年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2023.10.12•【字号】鲁教学函〔2023〕25号•【施行日期】2023.10.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文山东省教育厅关于做好2024年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作的通知鲁教学函〔2023〕25号各市教育（教体）局，各有关高等学校：根据《山东省职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作实施方案》（鲁教学发〔2015〕3号）、《山东省教育厅关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见》（鲁教学字〔2019〕7号）等文件要求，现就做好2024年职业院校与本科高校对口贯通分段培养转段工作通知如下：一、严格组织过程考核各试点职业院校要按照有关要求严格做好过程考核工作，对每名转段学生（含“3+2”“3+4”第二次参加转段测试的考生）做出过程考核合格或不合格的考核结果。
考核结果须进行公示，公示期满无异议后于2024年1月10日前将合格名单上报省教育招生考试院，作为学生参加转段报名和综合测试的依据，其中“3+2”转段考生名单通过山东省普通高等教育专科升本科考试信息平台（https://:8083）上报，“3+4”转段考生名单通过山东省教育招生考试数据报送管理平台()上报。
院校报送的考生名单信息包括考生姓名、性别、身份证号、毕业院校、中职或高职（专科）毕业专业、中职或高职（专科）期间公共外语课语种、转段对口本科院校、转段对口本科专业、是否为第二次转段、备注等。
院校对其报送考生名单的真实性和完整性负责。
二、组织做好考生报名工作各相关职业院校要按照省教育招生考试院要求，组织符合报名资格的考生在规定时间进行转段报名。
其中，“3+4”考生须参加2024年我省春季高考报名，“3+2”考生须参加2024年我省专升本考试报名。
“3+4”对口贯通分段培养
“3+4”对口贯通分段培养【原创实用版】目录1."3+4"对口贯通分段培养的概述2."3+4"对口贯通分段培养的实施方式3."3+4"对口贯通分段培养的优势4."3+4"对口贯通分段培养的挑战与应对正文“3+4”对口贯通分段培养是我国教育部门近年来推出的一项新的人才培养模式。
该模式是指，学生在初中毕业后，可以选择进入一所中等职业学校学习 3 年，然后在完成 3 年学习后，可以直接进入对应的高等职业学校继续学习 4 年，最终获得大专文凭。
“3+4”对口贯通分段培养的实施方式主要包括以下几个方面：首先，由中等职业学校和高等职业学校共同制定教学计划，确保学生在中等职业学校的学习能够顺利对接高等职业学校的学习。
其次，学生在中等职业学校学习期间，高等职业学校会定期派教师到中等职业学校进行教学指导，帮助学生更好地了解高等职业学校的教学内容和要求。
最后，学生在完成3 年中等职业学校学习后，可以直接进入对应的高等职业学校学习，无需参加高考。
“3+4”对口贯通分段培养的优势主要体现在以下几个方面：首先，这种培养模式能够为学生提供更加连续、系统的职业教育，有助于提高学生的职业技能水平。
其次，这种培养模式能够有效降低学生的学习压力，让学生在更加轻松的环境中完成学业。
最后，这种培养模式能够为我国培养更多的高素质技术人才，满足社会对技术人才的需求。
然而，“3+4”对口贯通分段培养也面临一些挑战，如如何确保学生在中等职业学校的学习能够顺利对接高等职业学校的学习，如何保证教学质量等。
对于这些挑战，教育部门需要采取一系列措施进行应对，如完善教学计划，加强教师培训，建立健全教学质量监控体系等。
总的来说，“3+4”对口贯通分段培养是我国教育部门推出的一项新的人才培养模式，旨在为学生提供更加连续、系统的职业教育，为我国培养更多的高素质技术人才。
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临沂大学
计算机科学与技术
2016年
43
聊城市
合计
1599
643
山东省轻工工程学校
A3模具制造技术
天津职业技术师范
大学
材料成型与控制工程
2014年
35
青岛市。除报名及录取条件按照新要求，其他事宜继续按照鲁教职字〔2014〕17号执行。
762
青岛交通职业学校
A1汽车运用与维修
天津职业技术师范
山东省莱阳卫生学校
A1医学影像技术
滨州医学院
医学影像技术
2016年
43
烟台市
643
山东省轻工工程学校
A1数控技术应用
青岛科技大学
机械工程
2013年
43
青岛市
A2机电技术应用
青岛科技大学
电气工程及其自动化
2014年
43
青岛市
646
山东省济南商贸学校
A1会计电算化
山东管理学院
财务管理
2015年
43
济南市
汽车服务工程
2015年
43
临沂市
862
博兴县职业中等专业学校
A1机电技术应用
滨州学院
电气工程及其自动化
2015年
43
滨州市
871
德州交通职业中等专业学校
A1汽车运用与维修
山东交通学院
汽车服务工程
2013年
77
德州市
886
临沂市农业学校
A1畜牧兽医
临沂大学
动物医学
2015年
43
临沂市
890
莘县职业中等专业学校
寿光市职业教育中心学校
A1机械制造技术
潍坊科技学院
机械设计制造及其自动化
2013年
43
潍坊市
A2计算机应用
潍坊科技学院
计算机科学与技术
2013年
43
潍坊市
696
诸城市福田汽车职业中等专业学校
A1机械制造技术
潍坊学院
机械设计制造及其自动化
2013年
43
潍坊市
A2汽车运用与维修
山东交通学院
车辆工程
2013年
财务管理
2013年
45
青岛市
663
山东省淄博市工业学校
A1数字媒体技术应用
潍坊学院
计算机科学与技术
2014年
43
淄博市
678
济南市历城职业中等专业学校
A1数控技术应用
山东交通学院
机械设计制造及其自动化
2014年
43
济南市
687
淄博建筑工程学校
A1建筑工程施工
烟台大学
工程管理
2014年
43
淄博市
695
43
日照市
616
青岛电子学校
A1计算机应用
青岛科技大学
计算机科学与技术
2013年45Leabharlann 青岛市A2电气技术应用
青岛科技大学
电气工程及其自动化
2014年
45
青岛市
617
青岛旅游学校
A1高星级饭店运营与管理
青岛大学
酒店管理
2018年
30
青岛市
629
曲阜中医药学校
A1中药
济宁医学院
中药学
2015年
43
济宁市
641
山东省对口贯通分段培养职业学校分市招生计划
附件2
山东省2018年“3+4”对口贯通分段培养职业学校分市招生计划
学校数：31 总计划数：1669
代码
中职学校
中职专业名称
衔接本科高校
本科专业名称
开始试点时间
培养规模
（人）
生源范围
602
日照市工业学校
A1数控技术应用
临沂大学
机械设计制造及其自动化
2015年
大学
汽车维修工程教育
2014年
35
650
烟台经济学校
A1服装设计与工艺
德州学院
服装设计与工程
2014年
43
烟台市
655
山东省烟台护士学校
A1护理
滨州医学院
护理学
2016年
43
烟台市
659
山东省潍坊商业学校
A1物流服务与管理
聊城大学
物流管理
2014年
43
潍坊市
A2会计
潍坊学院
会计学
2013年
43
潍坊市
662
青岛华夏职业学校
A1会计
青岛科技大学
43
烟台市
786
潍坊科技中等专业学校
A1现代农艺技术
潍坊科技学院
园艺
2013年
43
潍坊市
792
日照市科技中等专业学校
A1国际商务
济宁医学院
市场营销
2018年
45
日照市
852
泰安市理工中等专业学校
A1机电技术应用
潍坊科技学院
电气工程及其自动化
2015年
43
泰安市
857
临沂市工业学校
A1汽车运用与维修
临沂大学
43
潍坊市
718
威海市职业中等专业学校
A1计算机应用
青岛科技大学
软件工程
2014年
43
威海市
A2模具制造技术
山东交通学院
材料成型及控制工程
2016年
43
威海市
725
青岛商务学校
A1物流服务与管理
青岛理工大学
物流管理
2015年
45
青岛市
760
青岛外事服务职业学校
A1进出口报关
青岛理工大学
国际商务
2016年
45
青岛市
773
青岛市黄岛区职业中等专业
学校
A1数控技术应用
青岛理工大学
机械设计制造及其自动化
2014年
45
青岛市
775
青岛经济职业学校
A1珠宝玉石加工与营销
青岛农业大学
产品设计（首饰与珠宝设计
方向）
2015年
59
青岛市
777
烟台船舶工业学校
A1机电设备安装与维修
临沂大学
电气工程及其自动化
2014年