部编版九年级语文第一单元检测卷

一、积累与运用(13分)1.下列加点字注音有误的一项是(2分)( )A.稍逊．(xùn) 分．外(fèn) 风骚．(sāo) 汹．涌(xiōng)B.丰润．(rùn) 红晕．(yùn) 忧戚．(qī) 勃．发(bó)C.腐．烂(fǔ) 娉．婷(pīn) 冠冕．(miǎn) 鲜妍．(yàn)D.飘逸．(yì) 凝．望(níng) 摇曳．(yè) 枉．然(wǎng)2.下列词语书写全部正确的一项是(2分)( )A.漫游嘶哑激怒红装素裹B.坟墓海峡呢喃原弛蜡象C.坦汤寂静翅翼惟余莽莽D.咏赞邮票黎明略输文彩3.选出依次填入下列句子横线处词语恰当的一项(3分)( )(1)在俄国田园诗人叶赛宁的笔下,夜是那么静谧、美好,让人产生无限的。

(2)人格的高洁,灵魂的纯净,思想的深邃,都可以在淡泊中。

(3)岸边的柳树在春风的吹拂下, 轻舞,惹得湖水也荡起了层层涟漪。

(4)清晨,在林间小路漫步,一阵阵的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。

A.幻想培育妖艳清脆B.遐想培育妖娆清冽C.幻想孕育妖艳清冽D.遐想孕育妖娆清脆4.下列对病句的修改不正确的一项是(2分)( )A.毛泽东的《沁园春·雪》犹如一曲雄浑的赞歌,让人们对祖国美好的未来充满了信心。

(在“让”之前加上“它”)B.不管朦胧派的诗歌难理解,可是从诗歌的写作背景入手,就能找到正确理解诗歌的突破口。

(把“不管”改成“尽管”)C.一个人能取得卓越的成绩,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

(在“一个人能”后面加“否”)D.中国古典白话小说都有着引人入胜的人物。

(将“人物”改为“形象”)5.名著阅读。

(4分)(1)请你写出《艾青诗选》中的两首诗歌(除《我爱这土地》之外): 。

(2分)(2)“活着就要斗争,在斗争中前进,当死亡没有来临,把能量发挥干净。

”出自《鱼化石》一诗。

这里诗人借助鱼化石表达了自己怎样的感情?(2分)二、阅读理解(37分)(一)阅读下文,回答问题。

(19分)秋的济南付秀莹①到济南的时候,是十月底,秋已经深了。

②朋友说,到南部山里看月亮,数星星。

心想好雅致的念头,便兴头头去了。

当时节,山间层林尽染,斑斓绚烂,是秋的极致了。

有各色奇石,在山里随意散落着,不言不语。

柿子树上还有柿子,一盏盏小灯笼似的,在秋阳里晶莹耀眼。

有朋友忍不住淘气起来,爬上去摘柿子。

不一会儿,果然捧了柿子过来,给我们吃。

一阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。

群山寂静,天上有几块闲云,悠悠飞过来,不知什么时候,又飞走了。

③晚饭后,月亮升起来了。

山里的夜晚,已经有了十分的凉意。

夜空深邃,月亮圆圆的,好像是女子皎洁的脸。

星星稠密,却不太耀眼,许是被月亮的光芒比下去了。

月光汹涌,仿佛能听见汩汩流淌的声音。

夜风拂过林木,萧萧飒飒,有无限的秋意。

群山越发幽静了。

月光满山,月色满怀。

整个人好像都变得澄澈清明起来。

我们都不说话,生怕惊动了这清清的月色。

不知道是一只什么鸟,叫了一声,半晌,又叫了一声。

④这么多年了,在生活的泥淖里深陷,有多久不曾看过这么好的月亮了?⑤小时候乡下的月亮,好像是金黄的。

熏染了炊烟和鸡鸣狗吠,有人间烟火气,是可以亲近的。

这山里的月亮,或许是因了泰山余脉嵯峨,另有一种高洁清越,教人不免有悲怀,直想把凡心俗念都覆手抛了,在这山林间隐居,或者随了嫦娥,到广寒宫里去。

⑥次日回到市里,泛舟大明湖上。

湖水清澈,更见深沉了。

秋水长天,岸边的芦苇飞白,同满池残荷呼应着,别有一种寥落之美。

岸上的杨柳倒是依然碧绿,依依垂下来,参差披拂,在风里蹁跹不已。

隐隐有丝竹之声,穿林渡水而来,同啁啾的鸟鸣交织着,教人不免恍惚,这尘世间竟然有如此闲雅所在,济南人实在是有福了。

⑦弃舟登岸,来到芙蓉街,则是另一种味道了。

据说,芙蓉街以街中芙蓉泉得名。

早年间,这里曾是济南府的繁华之地,商贾云集,多深宅大院。

岁月变迁,而今,这里已经是颇有名气的小吃街了。

然而,芙蓉泉,她还在吗?一路询问,到底是找到了。

芙蓉泉藏身在民宅里,一个小院的墙根下。

泉里倒还有鱼,活泼泼游动着,好像是芙蓉泉旧年的信物,又好像是生活的某种隐喻。

时光如逝水。

岁月更迭,新与旧,变与不变,都是这泉水里的倒影吧。

6.选文围绕“秋的济南”重点描绘了哪些内容?请用简洁的语言分条概括。

(3分)7.选文描写秋天济南山里的月亮的同时,在第⑤段又写到小时候乡下的月亮,这样写有什么作用?(4分)8.请从第⑥段中找出一句能体现“秋”特征的语句,并做分析。

(4分)9.下面语句使用了什么修辞手法,有什么作用?(4分)一阵风吹过,叶子纷纷落下来,阳光里仿佛下了一场金色的急雨。

10.谈谈你对选文结尾“岁月更迭,新与旧,变与不变,都是这泉水里的倒影吧”一句含义的理解。

(4分)(二)阅读下文,回答问题。

(18分)悠悠故乡情晓风①又是一个月圆之夜。

月光如水,匀匀的,缓缓的,在我心底潺潺流淌;月光如纱,轻轻的,柔柔的,萦绕了我多少乡梦?②那句“月是故乡明”,该是我们这些漂泊他乡的游子才有的感怀吧?是我们对故乡带有那么一点儿私心的偏爱吧?这句话也将自己说不完道不尽的乡愁全部包含其中了!③故乡,是我们在那里出生,在那里长大,离别之后又最让人牵肠挂肚的地方!④儿时的我们,从不去留意时光飞转,任其在童戏间、在喧闹中轻轻滑过,悄悄地溜走。

可是当有一天,我们忽然感觉自己已强壮得如一匹马儿,便开始不再甘于驯服,不甘于寂寞,于是跃跃欲试,踏蹄出征。

于是,我们把浓浓的乡情珍藏心底,告别父母,告别乡亲,告别故土,不管千里万里,也要奔赴他乡。

⑤又在不知不觉中,步履已把光阴远远地甩在身后,多少喜悦,多少忧愁,编织了沧桑岁月;多少欢聚,多少离别,汇聚在人生旅途。

可是,不管我们奔波了多远的行程,辗转了多少个地方,也不管我们与他乡结下了怎样的情感,只要身在他乡,就有一种漂泊的感觉,仿佛自己是一朵流云,飘浮在途中,却又不知归期,不知归处;不管我们或闲暇或忙碌或贫穷或富有,也不管我们那一脉传承的乡音已经改变了多少,只要身在他乡,那个生你养你的地方总能让你魂牵梦绕,思绪总能牵起故乡的山,故乡的水,故乡的人,故乡的事。

⑥一次又一次,我将思念叠成一只小小的纸船,企图满载着我的乡愁,穿越茫茫烟雾,绕过绵绵群山,驶入我故乡的河湾,驶入我远去的童年……⑦我仿佛又看见了:绚丽的夕阳,烘托着矮房上升起的袅袅炊烟;夏日的和风,梳理着那一望无际的碧绿麦苗;秋夜的深处,传来收割归来的串串牛铃;还有那冬日的火炉,母亲的一把干柴,将本来的穷日子烘烤得热热乎乎。

我还能回想起:那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖;那一张张纯朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任;那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往。

⑧门前的老槐树下啊,那是乡人劳累一天后傍晚喘歇的地方。

月光透过枝叶,如撒碎银,斑斑驳驳地洒在脸上,印在脊背上。

男人们卷起旱烟,夹在嘴角一边有滋有味地深吸着,一边饶有兴致地说“三国”道“西游”,间或也敞开喉咙唱一段“二人转”,也有的会满怀着期望估摸年景,盘算收成;女人们或做着针线,或哄着孩子,聊起因白天忙碌而没有说完的家长里短。

而我们一帮淘气鬼则穿梭在大人中间,渲染着热闹,有的竟然猴跃枝丫间,揪一把青叶,伴随着嬉笑故意散落进大人的脖颈里,引一句笑骂责怨,换来恶作剧后的满足。

⑨屋后的小菜园啊,那是父母闲暇的园地,从春到秋,总是把它侍弄得郁郁葱葱,鲜鲜润润,种瓜得瓜,种豆得豆。

几个玩伴聚在一起,趁人没留神的空当,偷偷溜进去,潜藏在葱翠茂密之中,专心致志地玩弄欲滴的露珠儿,玩累了,顺手摘一根比自己手指还细嫩的黄瓜,可是刚刚塞进嘴里,又被父母一声严厉的呼唤声吓跑,顷刻间,松软的田垄上便留下一串慌乱的小脚印,交错掩映的绿叶间荡漾起一串稚嫩的笑声。

⑩还有那东山坡上扑蝴蝶、逮蝈蝈,兴致勃勃,淋漓酣畅;西场院里摔跤、捉迷藏,各显神通,互不相让。

又总是优而得意,劣而黯然,尽现在一张张童稚的脸上。

还有村边的那条小河,清澈的河水“哗哗、哗哗”,如拨动的琴弦,沿着两岸绿草黄花,留下一路悦耳的欢歌,那是故乡永不停息的脉搏;村口那座破旧的磨坊,沉重的碾砣“吱吱、吱吱”,似车轮的呼唤,碾进一年一年的收获,碾出一天一天的温饱,碾进岁月的心酸,碾出生活的欢乐。

身在他乡,心却在故乡。

不知漂泊的路还有多长,而乡愁却早已填满行囊。

此时,故乡是雨,又一次在我的眼眶里湿润了;故乡是风,又一次载走了我的思绪,故乡就如眼前的这轮明月,是我心中永不衰败的风景。

11.本文的线索是什么?(2分)12.说说第⑥段在全文中的作用。

(3分)13.故乡的哪些记忆让作者魂牵梦绕,难以忘怀?(4分)14.萧乾写的《枣核》一文中友人对“我”说“年纪越大,思乡越切”,选文中哪句话与这句话的意思相近?(4分)15.下列句子富有表现力,请任选一句赏析。

(5分)①又是一个月圆之夜。

月光如水,匀匀的,缓缓的,在我心底潺潺流淌;月光如纱,轻轻的,柔柔的,萦绕了我多少乡梦?②那一句句耳熟的乡音依旧让你感到亲切和温暖;那一张张纯朴的面孔仍然让你感到慈祥和信任;那一件件乡间故事至今还让你痴迷和神往。

三、写作(50分)16.(2018安徽)阅读下面文字,按要求作文。

成长是奇妙的旅程。

软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩……就这样,一切都在不经意间发生着变化。

在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。

请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于600字的作文。

提示与要求:①请自主选择词语,把题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等;④抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

第一单元检测卷1.C C项,“娉”应读pīng,“妍”应读yán。

2.A B项,“弛”应为“驰”;C项,“汤”应为“荡”;D项,“彩”应为“采”。

3.D4.D 将“人物”改为“情节”。

5.(1)(示例)《北方》《大堰河——我的保姆》(2)(示例)表达了诗人对革命的崇高热情、不懈努力,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。

6.山里看月亮;泛舟大明湖;芙蓉泉寻踪。

7.对比,将小时候乡下的月亮与秋天济南山里的月亮作对比,用小时候乡下的月亮的亲近来衬托深秋济南山里的月亮的高洁清越,教人不免有些悲怀。

8.(示例)句子:“岸边的芦苇飞白,同满池残荷呼应着,别有一种寥落之美。

”分析:从“芦苇飞白”“满池残荷”可以看出已经是深秋了。

9.运用了比喻,将“叶子落下的情态”比作“一场金色的急雨”,生动形象地描写了在秋天的阳光下,阵风吹落叶子的情景,表现作者对济南秋天的喜爱。

10.芙蓉泉里的泉水见证着济南的历史变迁,济南历史变迁中“变”的是不同时代有不同时代的“风景”,“不变”的是济南厚重文化的积淀。

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2022-2023学年人教部编版九年级语文上册第一单元测试卷含答案

部编版语文9年级上册第1单元测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列选项加点字读音不完全正确的一项是（)A．楹．联（yíng）万籁．俱寂（lài）嶙峋．（xún）涟．漪（lián）B．社稷．（jì）经纶．（lún）世务墩．子（dūn）分道扬镳．（biāo）C．惹．动（rě）篝．火（gōu）轩邈．（miǎo）褒．贬（bāo）D．铭．刻（mín）阴晦．（huì）古刹．（chà）玲珑剔．透（tī）2．(本题3分)下列加点的字，每对读音都不同的一项是（）A．折．腰/折．腾今朝．/改朝．换代分．外/分．道扬镳B．嘶．哑/撕．咬风骚．/搔．到痒处妖娆．/抓耳挠．腮C．冠．冕/冠．军鲜．妍/鲜．为人知奉还．/以牙还．牙D．海峡．/脸颊．汹涌．/始作俑．者坟墓．/朝三暮．四3．(本题3分)下列对艾青《树》内容的表述有错误．．．的一项是（）一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/但是在泥土的覆盖下/它们的根伸长着/在看不见的深处/它们把根须纠缠在一起1940年春（选自《艾青诗选》）A．树，只是自然界的一种具体事物，诗人托物于树，赞颂了一种独立向上，又根须相连的团结战斗的精神。

B．“诗要用形象思维”，诗人借助树这一自然物的形象进行了艺术构思。

并通过这一感性形象，对现实进行理性的认识，便形成了诗中的思想。

C．这首诗写于1940年，那正是抗日战争的关键年头，面对日本帝国主义的侵略，中国人民正进行着艰苦卓绝的斗争。

D．“一棵树，一棵树/彼此孤离地兀立着/风与空气/告诉着它们的距离/”这四句主要表现当时抗日战争时期，我们处于“一盘散沙”的现状。

4．(本题3分)下列语句中书写正确的一项是（）A．生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地慢游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳。

部编版语文九年级上册第一单元测试卷(含答案)

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试（测试时间：120分钟满分：150分）一、积累与运用。

（29分）1.根据拼音写出相应的词语。

（4分）(1)唐宗宋祖,稍逊fēnɡ sāo（______________）。

(2)百花的guān miǎn（_____________）你戴着。

(3)这样看来,花香鸟语,cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi（________）,都是大自然的语言。

(4)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是xiù shǒu pánɡ guān（_________）就可以得到知识的。

2.诗句默写。

（9分）（1）《沁园春·雪》一词中描写想象景色的句子是：__________（3分）（2）《我爱这土地》中直接抒情表达主题的句子是：__________（2分）（3）余光中的《乡愁》中把故乡之思升华为家国之思的句子是：__________（4分）3.下列词语书写完全正确的一项是( )（3分）A．素裹嘶哑原驰腊象 B．汹涌海侠顿失滔滔C．风骚妖娆山舞银蛇 D．腐烂黎明一代天娇4.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )（3分）A．红日白雪交相辉映,祖国就像一位红装素裹．．．．的少女,格外娇艳多姿。

B．张学良对我国历史产生了巨大影响,他是一位地地道道的风流人物．．．．。

C．在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班自编自演了一个话剧,两位女生将剧中人物演得惟妙惟肖．．．．。

D．我们当代的青少年是一代天骄．．．．,肩负着建设祖国的伟大使命。

5.下列表述不正确的一项是( )（3分）A．《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡,游弋于海外回归祖国后所作的一首现代诗。

B．林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题,探索生活和爱的哲理。

C．20世纪30年代,艾青这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。

D．穆旦,原名查良镛,现代主义诗人、翻译家。

6.阅读下面材料,按要求答题。

部编版九年级上册语文第一单元测试题含答案

③不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。
④倚坐窗前,静听雪落,一座繁杂的城市渐渐恢复了平静。或许,这喧嚣的尘世,忙碌的生活节奏,谁都在期盼这样一份悠然静美。漫天飞扬,雪舞琼花,这飞舞的精灵,恰恰为人们带来了这样一份不需要言语的欢喜……
⑤六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
⑥这场雪来得有些特别,比以往时候要早了些。树枝上的枯叶还不待落尽,便已被雪覆盖。隔窗观望,枝头凝雪,枯叶隐现,仿佛天地尽数收敛于这片茫茫的银色海洋之中。雪花落在树枝,缓慢积攒,凝成一根根银色的枝条,绵延相连。深黄、火红、苍绿,不同时期长大、枯黄的叶片在宛如梦幻一般的雪色树枝上,零星地展露出来。被风轻轻摇曳的树木枝丫,飘起一阵烟纱般的雪花,荡漾在空气的波纹里。
人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在中虚度。正如流水,有波折才会______美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,______你享受了______的过程。
A. 索然无味激起而且精致
B 如释重负激扬况且精妙
C. 如释重负激扬因而精美
D. 索然无味激起因为精彩
4.按要求修改下面的习作片段。
B.这就像鹦鹉学舌一样,说得再好,也只是模仿。
C.这就像熟能生巧一样,只有多加练习才能写得好。
D.这就像邯郸学步一样,一味地模仿,以致四不像了。
5.下列相关知识搭配不正确一项是（）
A. 毛泽东——《沁园春•雪》——赞颂无产阶级革命者
B. 余光中——《乡愁》——回旋往复的音乐美
C. 艾青——《我爱这土地》——对祖国真挚深沉的爱
9. 上阕中作者望见哪些景物?这些景物有什么特点?
10. 体会下面句中加点词的表达效果。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
11. 这首词抒发了作者什么样的思想感情?

2023-2024学年初中语文部编版九年级上第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（1）每个人的心里都有一方的______土地得意时想到它失意时也想到它（2）他们迟迟不能把创造成绩的愿望化为行动 ______延缓他们可能取得成果的时间或坐失良机（3）获得教养的途径有许多种比如阅读经典求是问道社会实践等但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和______追求的东西（4）______立下鸿鹄之志 ______该脚踏实地奋发努力否则只是好高骛远而已A. 朝思暮想以致处心积虑既然……就B. 朝思暮想以至孜孜不倦虽然……但是C. 魂牵梦萦以至处心积虑虽然……但是D. 魂牵梦萦以致孜孜不倦既然……就【答案】D【解析】第（1）题“朝思暮想”形容非常想念或经常想着某一件事“魂牵梦绕”形容万分思念“得意时想到它失意时也想到它”说明这是万分思念适合用“魂牵梦绕” 第（2）题“以致”使得因此往往是不好的结果“以至”直至直到表示在时间、程度、范围、数量上的延伸这里坐失良机是不良后果选用“以致” 第（3）题“处心积虑”形容蓄谋已久贬义词“孜孜不倦”是指工作或学习勤奋不知疲倦褒义词这里是褒义语境选用“孜孜不倦” 第（4）题“既然……就”表示先提出前提而后加以推论“虽然……但是”表示承认甲事为事实但乙事并不因此成立构成转折关系这里“立下鸿鹄之志后该脚踏实地”是前提和推论的关系选用前者故选 D2.下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A. 周敦颐的《爱莲说》托物言志以爱莲之情表达对不慕名利洁身自好的生活态度的赞赏表达作者对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃B. 《小巷深处》这篇感人至深的叙事散文抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情情感真挚富有感染力C. 《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》作者鲁迅文章首先是用论据直接批驳对方的错误观点然后是正面立论间接批驳对方的谬论D. 英国作家笛福的《格列佛游记》用类似纪实的手法生动地记述了格列佛在海上诸岛的经历还通过幻想旅行的方式来影射和讽刺现实【答案】D【解析】D项《格列佛游记》的作者是英国作家乔纳森·斯威夫特3.下列句子没有语病的一项是（）A. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告B. 世界卫生组织发布报告称结核病仍是全球头号传染病杀手C. 《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹D. 每当回忆起和他朝夕相处的一段生活他那和蔼可亲的音容笑貌循循善诱的教导又重新出现在我面前【答案】B【解析】A项有误成分多余去掉“和倾听”C项动宾搭配不当“事迹”换成“形象”D项搭配不当“循循善诱的教导”不能“出现在我面前”故选B4.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原弛蜡象欲与天公试比高B. 有些人有一种错觉似乎优雅风度就是矫揉造作是出于无聊是赋庸风雅是毫无意义的扭捏作态C. 然费时弥久精神的小屋也定须住进你所爱好的事业否则鸠占鹊巢李待桃僵那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁D. 不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用它以深远的力度和广度挟持着我们的精神以成为它麾下持久的人质【答案】D【解析】A项“原弛蜡象”的“弛”应写作“驰”B项“赋庸风雅”的“赋”应写作“附”C项“李待桃僵”的“待”应写作“代”故选D5.下列有关传统文化常识的说法不正确的一项是（）A. 端午节到了小明准备按照传统习俗邀上三五好友插菖蒲、包粽子、登高赋诗B. 宋代把《论语》《孟子》《中庸》《大学》合称为“四书”C. 古代人们常常称对方的言论为“高见”“高论” 说自己的看法一般用词为“拙见”D. 古人往往在家信中寄语子女弟侄予以教诲与劝勉这是中国古代家庭教育的一种方式【答案】A【解析】A项“登高赋诗”有误“登高赋诗”为重阳节习俗6.下列关于名著知识及文学文化常识的表述有误的一项是（）A. 祥子是老舍作品《骆驼祥子》的主人公他作为人力车夫最大的梦想是拥有自己的车他经历了三起三落其希望一次次破灭他与命运的抗争以惨败告终B. 《西游记》是明代吴承恩的一部神魔小说全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程歌颂了取经人不畏艰险、勇于斗争、百折不挠的精神C. 古代有很多运用借代的词语如桃李指学生烽烟指战争丝竹指音乐婵娟、嫦娥指月亮汗青指历史须眉指男子手足指同学伉俪指夫妻等D. 《战国策》是西汉刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书用寓言阐述道理是其一大特色《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都选自此书【答案】C【解析】C项“手足”代指兄弟故选C7.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）A. 长大后/乡愁/是一张/窄窄的船票B. 江山/如此多娇引无数英雄/竞折腰C. 我看/飞鸟平展着翅翼/静静吸入/深远的晴空里D. 这被暴风雨/所打击着/的土地【答案】D【解析】ABC．正确D．有误正确的节奏应为“这被暴风雨/所打击着的/土地”8.下列关于《儒林外史》的表述错误的一项是（）A. 《儒林外史》是一部长篇章回体古典小说小说人物纷杂没有贯穿全书的中心人物和主要情节以一个个相对独立的故事构成一个个短篇的连环组成一幅宏大的人物群像鲁迅说“虽云长篇颇同短制”B. 《儒林外史》中三名真儒贤士是杜少卿、王德和王仁C. 《儒林外史》中的“二严”指的是严贡生和严监生两人是亲兄弟D. 《儒林外史》第一回中时知县听了翟买办回复王冕因病拒绝来赴约的说辞之后有一段精彩的心理活动知县心里想道“……老师既把这个人托我我若不把他就叫了来见老师也惹得老师笑我做事疲软……我就便带了他来见老师却不是办事勤敏？”又想道“一个堂堂县令屈尊去拜一个乡民惹得衙役们笑话”想到“……况且屈尊敬贤将来志书上少不得称赞一篇这是万古千年不朽的勾当有甚么做不得！”当下定了主意知县三次心理活动的真正意图是为利、为权、为名这段自然真实的心理描写逼真地刻画了一个灵魂深处被权势、名利所腐蚀的虚伪官吏形象【答案】B【解析】B项《儒林外史》中三名真儒贤士是虞育德、庄绍光和杜少卿9.下列词语书写全部正确的一项是（）A. 窠巢咄咄逼人个得其所喜出忘外B. 静谧拈轻怕重翻来复去人际罕至C. 背篓不遗余力安之若素混为一谈D. 感溉博学笃志华众取宠甘之如饴【答案】C【解析】A项“个得其所”应写作“各得其所” “喜出忘外”应写作“喜出望外”B项“翻来复去”应写作“翻来覆去” “人际罕至”应写作“人迹罕至”D项“感溉”应写作“感慨” “华众取宠”应写作“哗众取宠”故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）下列对画线词的解释不正确的一项是（）10.（2）下列语句中画线的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（）例句信贤而任之君之明也10.（3）下列对文章内容的理解不正确的一项是（）10.（4）将下列句子翻译成现代汉语①公孙枝得而说之献诸缪公（上文【甲】）②上怒碎玉盏于地拂袖入（上文【乙】）③非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳（《鱼我所欲也》）10.（5）请为文中画线句断句（断两处）俭轻我我欲杀之卿为我查证其过A. 饭牛于秦（给……吃喂）B. 境内将服敌国且畏（并且）C. 俭轻我（轻慢）D. 引三品以上皆人宴（邀请）【答案】B【解析】（1）B项句意国内的臣民都会服从敌国都将畏惧“且”的意思是“将要”【答案】D【解析】（2）例句中“而”表顺承A项表示转折B项表示转折C项表示转折D项表示顺承故选D【答案】B【解析】（3）B项有误根据文本内容可知【甲】中的公孙枝一力向秦穆公推荐百里奚并没有鄙视他【答案】（4）①公孙枝发现并很看重他举荐给缪公②唐太宗发怒把玉饰的酒杯砸碎在地上拂袖进入内室③不只是贤能的人有这样的心人人都有贤能的人能够不丧失罢了【解析】（4）①说看重诸之于②于在入进入③是心这种心丧丧失【答案】（5）俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过【解析】（5）句意唐俭轻视我我想要杀他你为我证明他用抱怨的语言指责我根据句意可断为俭轻我/我欲杀之/卿为我查证其过三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处11.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）认真阅读全文文章的中心论点是（）12.（2）“让优秀成为一种习惯” 除了要不断追求要勤勉还要做到（）12.（3）文章第⑥段主要运用的论证方法和其作用是（）12.（4）如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点请你再选一个具体事例作为论据下列选项不符合这一要求的是（）A. 让优秀成为一种习惯B. 优秀是一种酵母把它用到生活中会产生一种奇特的效果C. 优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件D. 一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯【答案】D【解析】（1）本文的中心论点是第一段最后一句文章首段列举了鲁迅和哈佛大学的例子是举例论证通过举例论证来论证文章中“每个人的人生定位不同生活态度自然就不同”的观点并进一步论证了文章的中心论点“一个志存高远的人必定将追求优秀作为自己的人生目标作为一种近乎本能的习惯”故选D【答案】C【解析】（2）文章第③④段写“让优秀成为一种习惯”要不断追求要勤勉第⑤段写“做什么都必须有‘争创一流’的意识” 第⑥段写“优秀的人心里明白成功离不开客观条件但从不过分依赖客观条件”故选C【答案】D【解析】（3）阅读第⑥段可知在第⑥段中作者将“优秀的人”与“平庸的人”对同一问题的不同认识作对比可知是对比论证排除A、B 通过对比论证强调了“优秀的人”不会过分依赖客观条件的观点进一步论证了文章的中心论点排除C故选D【答案】A【解析】（4）A项强调的是乐趣未涉及勤勉13.（1）通读全文用简洁的语言概括文章的主要内容13.（2）“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树树影在漆黑的夜色里像狗的牙齿一样交错张牙舞爪”这句话运用了什么写作手法？有什么作用？13.（3）体会“我抬头看过去是一只丰满的白猫”一句中“丰满”的表达效果13.（4）读了这篇文章如果你是作者你想对白猫说什么呢？【答案】（1）一只白猫在寒冷的冬天陪“我”走过一段没有路灯的小路并度过可怕黑暗的经历【解析】（1）本文的主人公是“我”和一只白猫经过是白猫陪伴怕黑的“我”走过没有灯的小路故事的结果是“我”与白猫久别重逢据此概括作答即可【答案】（2）示例环境描写生动形象地写出了小路两旁树木的高大环境的“凶险” 烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理【解析】（2）写作手法包括表达方式、写作方法、修辞手法等结合语句选择合适的分析角度进行赏析即可“蜿蜒的小路两旁种满了参天大树”“树影”等很明显是对环境的描写环境描写的一般作用有渲染氛围为后面情节作铺垫烘托人物心理说明人物所在环境推动故事情节发展等此句写出了小路两旁树木的高大点明了“我”所在的环境烘托出了“我”当时害怕黑暗的心理也为下文白猫陪伴“我”走夜路作铺垫据此理解作答有其它赏析角度合理亦可【答案】（3）“丰满”本义指女性体态胖瘦适中、匀称好看、有韵味这里用来形容白猫体态肥胖暗示有孕同时为下文白猫失踪体型瘦弱孕育生命埋下了伏笔【解析】（3）分析词语的表达效果首先需要分析词语本义然后结合上下文体会其在具体语境中的含义“丰满”本义指女子匀称有韵味结合“我脑海里都会出现那个圆滚滚的白猫和它那摇摆的胖尾巴”可知“丰满”在文中指这只白猫体态肥胖白猫的“丰满”与下文的“它没那么胖了肚子也不圆了”形成对比为白猫孕育新生命作了铺垫据此理解作答即可【答案】（4）谢谢你！在冷漠孤独的生命旅程中我获得了你温馨的陪伴度过了可怕的黑暗你给了我直面黑暗的勇气【解析】（4）白猫在寒冷的冬天陪“我”走过那段没有路灯的小路并帮“我”度过可怕黑暗的经历它给了“我”直面黑暗的勇气本题是开放性试题可围绕对白猫的感谢和喜爱来写言之有理即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.（1）任务一探“美”请你根据记者的采访材料用简洁的语言归纳两个家庭“美”的共同点【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来也把好的家风传承下来儿子龚意成的炒茶手艺是他爷爷手把手教的邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式与茶农签订最低收购价格合同为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥带动486户1600多贫困人口脱贫致富【材料二】1998年龙咏非白手起家创办了“喜龙餐饮” 如今企业拥有员工150多名成为桃江有名的餐饮“巨头” 龙咏非把每一位员工当作自己的亲人而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家从2012年起龙咏非每年都要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动为老人赠送日常生活用品和生活物资14.（2）任务二颂“美”同学们被两个家庭的先进事迹所感动决定写一副贺联请你选择最恰当的下联（）上联扬最美家风修身立德为典范下联14.（3）任务三倡“美”为完成好学习最美家庭的实践活动请你设计两种活动形式（采访、征联除外）【答案】（1）努力创业带领大家致富造福乡亲【解析】（1）材料一中的“邓超芝”创办了一种新型的运作模式带领乡亲们一起致富材料二中的“龙咏非”创办了“喜龙餐饮” 带领员工们发家致富据此可归纳作答【答案】C【解析】（2）根据材料可知二人是带领很多人发家致富用一颗真诚仁爱的心去动员更多的人是创业的典范据此可选择作答故选C【答案】（3）示例①制作学习最美家庭专题板报②举办学习最美家庭演讲大赛③举办学习最美家庭故事会④开展学习最美家庭社会调查【解析】（3）实践活动形式有“板报”“演讲赛”“故事会”等根据实际情况选一种形式即可。

部编版九年级语文上册第一单元测试卷(附答案解析)

部编版九年级语文上册第一单元测试卷（附答案解析）一、语言文字积累与运用（共29分）（一）单项选择题（共12分，每小题3分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A. 嘶．哑(sī) 分．外(fèn) 娉．婷(pìng) 浮．动(fú)B. 摇曳．(yè) 折．腰(zhé) 鲜妍．(yán) 可．汗(kě)C. 妖娆．(náo) 海峡．(xiá) 红晕．(yùn) 凝．望(níng)D. 冠．冕(guān) 枉．然(wǎng) 飘逸．(yì) 轻灵．(líng)【答案】D【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。

D项注音全部正确。

A娉婷(pīng)。

B可汗(kè)。

C妖娆(ráo)。

2.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 妖娆优戚生机勃发呢喃软语B. 黎明流盼屏气凝神江山多娇C. 汹涌丰润暴风骤雨尽态极颜D. 坟墓喉咙涛涛不绝稍逊风骚【答案】B【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。

B项词语中没有错别字。

A忧戚。

C尽态极妍。

D滔滔不绝。

3. 填入下面横线上的句子，排列顺序最恰当的一项是( )商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。

”________。

①从个人角度而言，腹有诗书气自华。

②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。

③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。

④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。

A. ①④②③B. ③①②④C. ④①②③D. ④②③①【答案】C【解析】C项排列顺序最恰当。

推敲各句之间的逻辑关系；④句承前解说张元济先生话语的意思，注意“的确”二字；①②两句从个人到国家层面依次展开，具体说明读书的作用；③句总结放最后。

部编版语文九年级上册第一单元基础测试卷

部编版语文9年级上册第1单元基础测试时间：120分钟满分：120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共18分)1．(本题3分)下列加点字的注音和各组词语的字形全都正确的一项是（）A．沁．园春（qìng）分外妖娆原驰蜡象B．成吉思汗．（hán）江山多骄山舞银蛇C．还看今朝．（cháo）略输文彩竞折腰D．稍逊风骚．（sāo）风流人物红装素裹2．(本题3分)下列词语书写全部正确的一项是（）A．黄昏折腰喉咙汹涌B．悲愤坟墓邮票翅冀C．月圆鹅黄海狭柔嫩D．季节红晕寂静慢游3．(本题3分)下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A．须晴日，看红装素裹．．．．，分外妖娆。

（形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色）B．哦，逝去的多少欢乐和忧戚．．，我枉然在你的心胸里描画！（忧伤）C．百花的冠冕．．你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。

（礼帽）D．数风流人物．．．．，还看今朝。

（指能建功立业的英雄人物）4．(本题3分)下列句子中的标点符号使用不正确．．．的一项是（）A．看了媒体发布的收视报道，我才知道今年的电视剧《都挺好》有多火。

B．人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

C．大诗人苏轼曾经说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。

”D．应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

5．(本题3分)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（）A．从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到作者对革命的崇高热情、不懈努力。

B．“在死亡没有来临，把能量发挥干净”可以看出诗人对生命的热爱、赞叹、赞赏。

C．《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。

D．“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两诗形象地表达了诗人对土地的眷恋。

6．(本题3分)下列句子中，没有语病的一项是（）A．4月20日，“齐鲁时代楷模”发布仪式在济南举行，山东省委宣传部追授莱芜市明利特色蔬菜种植专业合作社理事长陈明利同志“齐鲁时代楷模”荣誉称号。

部编版九年级上册语文第一单元测试带答案

部编版语文九年级上学期第一单元综合测试考试时间120分钟满分120分一、基础题(21分)1．阅读下面的文字，完成练习.(8分)懦弱的人总是不能挺直脊．梁，墨守____规的人很难开拓创新.因此，人生在世应当活得正直，活得积极.对己，要知行合一，不耽于虚妄；做事，要持之以____，不追逐流俗；待人，要真诚坦荡，不____骗，不中．伤.认定一件事，锲．而不舍地做下去，即使遇到挫．折，也不逃避，你会发现生活极少走____无路，更多的是柳暗花明.(1)给加点字注音.(4分)脊．梁()中．伤()锲．而不舍()挫．折()(2)为画线处选择正确的汉字.(4分)墨守(A.城B．成)规持之以(A.衡B．恒)(A.诓B．匡)骗走(A.头B．投)无路2．下列加点成语运用不恰当的一项是()A．一旦某种思想在脑中根深蒂固．．．．，要想彻底铲除可不是件容易的事情.B．最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛．．．．的作用.C．在竞争愈发激烈的现代社会，“知识改变命运”这个道理是不言而喻．．．．的.D．为了救活这家即将倒闭的工厂，新上任的厂长狠抓产品质量和新产品开发，真可谓处心积虑．．．．.3．下列各句中标点符号运用错误的一项是()A．我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”.B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得.”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C．不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢，是否存在富有创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢？D．在中国传统教育里，最重要的书是“四书”.“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”.4．列句子排列顺序最恰当的一项是()与书为伴，同古今中外名人大家亲密接触，收获人生真谛.读《论语》，我____；读《名人传》，我____；读《陶行知教育名篇》，我____；读《曾国藩家书》，我____.①认识到家风润物细无声的重要作用②懂得了处人事、求学问的原则③明白了生活与教学的艺术④体会到与命运抗争的勇气和勇于担当的情怀A．②④③①B．①③④②C．③①②④D．④②①③5．下列句子中没有语病的一项是()A．在扶贫干部的帮扶下，香猪产业合作社引进了先进的养殖培育技术，使香猪的死亡率比原来降低了两倍.B．国产科幻电影《流浪地球》开创了中国科幻电影创作新纪元，填补了中国“硬科幻”电影类型.C．人们不得不承认，精益求精的工匠精神是中国制造业走出国门，走向世界的前提条件.D．虽然学习的路途漫长而又崎岖，但是任何一切困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎. 6．阅读下面的文字，按要求完成练习.(5分)①彰武县“沙泉鱼宴”在央视《舌尖上的中国3》播出后，触发了很多观众的味蕾.②富有地方特色的美食迅速蹿红并成为搜索的热点.③据统计，自节目开播以来，彰武县共接待约3万多名游客前来尝鲜.④借助《舌尖上的中国3》的影响力，彰武县举办了首届“沙泉鱼宴”特色美食大赛.这一举措，因为扩大了当地美食的知名度，而且促进了当地旅游业的发展.(1)第①句中的“触发”“味蕾”分别是______、________(词性).(2)第②句中的“地方特色”的短语类型是____________.(3)第③句有语病，应将_____________________________________________.(4)第④句关联词运用不当，应__________________________.二、素养题(17分)7．(国学题)默写.(8分)(1)鸟下绿芜秦苑夕，______________________.(许浑《咸阳城东楼》)(2)_____________________，蜡炬成灰泪始干.(李商隐《无题》)(3)偶然乘兴，步过东冈.正________________，______________，_______________.(秦观《行香子》)(4)我们从古以来，就有埋头苦干的人，有___________________的人，有______________________的人，有_____________________的人.(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》)8．综合性学习.(9分)(1)(综合性学习·文化传承素养)如图中包含“文化基础”“健康生活”“劳动意识”等多个短语，试从中任选几个短语，表述其在图中的从属关系.(3分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________(2)(口语交际·语言运用素养)学生会召开以“核心素养”为主题的学习讨论会，假如你作为代表发言，请从上面的关系图中选择一个关键词，在横线上将下面的发言提纲补充完整.(6分)题目：__________________________________________________________开头：各位老师、同学，大家好！正文：____________________________________________________________________________________________________________________________结尾：____________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读理解(32分)(一)阅读下文，完成练习.(16分)对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会.这些责任多半是应该承担的.不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责.②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次.如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他.认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫都依靠不了别人.③不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任.正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足.相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任.实际情况往往是，这样的人把尽责不是看成从外面加给他的负担而勉强承受，便是看成纯粹的付出而不索求回报.④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么.有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么.托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子.当然，这样的信念只能是空洞的.这是一种情况.更常见的情况是，许多人对责任确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因.譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业.有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱.有的人十分看重别人尤其是上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着.由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了.⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么.一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实.他知道自己的责任之所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了.我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度.如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会.(有改动) 9. 文章第②③④段从不同角度论证本文中心论点，试概括第②④段的分论点.(4分)第②段：____________________________________________________________第③段：对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源.第④段：____________________________________________________________10. 第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用.(4分)_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________11. 从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据.(4分)备选人物：海伦·凯勒邓稼先刘禅司马迁_________________________________________________________________________________________ _____________________________________________12. 请结合文章，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________(二)直击中考阅读.(16分)涵养几分静气宋威①一则故事，读来耐人寻味.父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了.父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了.②这就是“心静”的力量.“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得.”一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道.诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要性，“静以修身，俭以养德.非淡泊无以明志，非宁静无以致远”.坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律.那么，“静心功夫”从何处得来？③涵养静心功夫，离不开严格的自律.毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰.为了让自己安静下来，有人给自己定下“静坐”的“日课”，坚持每天独坐两小时，终于改掉了身上浮躁的毛病.严格的自律，助人逐渐养成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆，也因静而明志，因静而生慧.④有人说，每临大事有静气.大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练.苏轼《书舟中作字》记载，一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独他“作字不少衰”.这份从容盖因其“更变亦多矣”，所以能临事不惧，处变不惊.可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达“不以物喜，不以己悲”的境界.⑤读书以养性，书画以养心.“静心功夫”还可从读书中得来.寂寞忧愁时读一阕《定风波·莫听穿林打叶声》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获“既忍且耐”的智慧.身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使“山重水复”也终将迎来“柳暗花明”；得意之时，时常读书以自省，也才能“不忘初心，方得始终”.捧起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得“此心安处”.⑥古人云：“人心多从动处失真.若一念不生，澄然静坐，云兴而悠然共逝，雨滴而泠然俱清，鸟啼而欣然有会，花落而潇然自得.何地无真境，何物无真机.”涵养几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据.“静心”的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛.(有删改) 13. 请概述本文的中心论点.________________________________________________________________________________________ ____________________________________________14. 阅读全文，谈谈如何才能做到“涵养静气”.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________15. 首段在全文中有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________16. 文中第③段画线的句子运用了怎样的论证方法？有什么作用？(3分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________17. 请联系自己的生活实际，再写出一个“涵养静气”的方法.(4分)________________________________________________________________________________________ ____________________________________________四、写作(50分)18．多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……请将下面的题目补充完整，写一篇文章.题目：多一点________要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭.答案与解析一、基础题(21分)1．(1)jǐzhòng qiècuò(2)B B A B2．D3．C4．A5．C6．(1)动词名词(2)偏正短语(3)“约”或“多”删去(4)把“因为”改为“不但”二、素养题(17分)7．(1)蝉鸣黄叶汉宫秋(2)春蚕到死丝方尽(3)莺儿啼燕儿舞蝶儿忙(4)拼命硬干为民请命舍身求法(每空1分，共8分)8．(1)“文化基础”是中国学生发展核心素养中很重要的一项，而“人文底蕴”是“文化基础”中的一项，“人文积淀”又是“人文底蕴”中的一项.(3分)(2)示例：论乐学善学的重要性乐学，就是以学习为乐，这是学习的基础和前提，一个人只有对某门学科产生了兴趣，才会学得进去.善学，强调的是学习的方法，只有掌握了正确的学习方法，才能学有所成.希望同学们都做一个乐学善学的人.三、阅读理解(32分)(一)9.第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担.第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任.10．对比论证.(1分)文段从正反两方面论证了对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源，进而证明了中心论点.(1分)11．示例：海伦·凯勒尽管身体残疾，但有自己的人生目标和生活信念.她经过不懈的努力，成了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”.(4分)12．示例：责任就是分内应做的事，一个人有许多责任，但最重要的就是对自己负责.现实生活中，对自己负责，就是要做一个自尊、自爱、自重的人，做有损人格的事是对自己不负责.对自己负责也要做一个热爱祖国、诚实守信、善良正直的人，做危害他人、危害社会的事是对自己极不负责的.(4分)(二)13. 遇事需要涵养静气，而非苦恼抱怨.(意思接近即可)14．遇到事情，不去苦恼抱怨，不去烦躁惊慌，而应该稳住阵脚、静下心来、凝神细思，寻觅解决之道(1分).同时也应严格自律(1分)，经历艰难困苦的历练(1分)，通过读书荡涤浮躁之气(1分).15．15．通过讲述父与子在不同心境下寻找手表的故事(1分)，引出下文中遇事需要涵养静气而非苦恼抱怨的中心论点(1分)，同时激发读者的阅读兴趣，将抽象的道理具体化，便于读者理解(1分).16．运用了举例论证的论证方法.(1分)举毛泽东为锻炼意志特意到最喧闹的地方读书的例子，具体地论证了涵养静心功夫离不开严格的自律的论点.17．17．示例：每当我遇到烦恼，心绪不宁的时候，我会选择出门跑步听歌，让自己出一身汗，回来之后我就会觉得身心舒畅，忘记了烦恼，重新积极乐观地面对现实.(4分)四、写作(50分)。

部编版九年级语文上册第一单元检测卷附答案

部编版九年级语文上册第一单元检测卷时间：120分钟满分：120分一、基础题(20分)1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出，并根据拼音写词语。

(5分) 春来百花盛开，莺燕nínán__________；夏至绿树成荫，蝉鸣声声；秋到瓜果飘香，寒蛩唧唧；冬有冰雪千里，寒风呼啸——大自然是抒情长诗，旋律多变，时而激昂，时而优美；大自然是娉．(A. pìn B．pīng)婷少女，摇曳．(A.yè B. zhuài)多姿，令人折．(A. shéB．zhé)腰，令人yōu qī________。

2．【2020·徐州改编】根据语境，在文段中的括号里填入恰当的词语。

(3分)悲哀悲痛深沉深厚成长是一个千面女郎。

因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。

不要为融进泥土的花蕊( )，沉寂也是一种成长。

生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。

有些成长，注定是那种( )的乐章。

3．下列对句子的修辞手法及其作用分析有误的一项是()(3分) A．“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”运用对偶、比喻、拟人的修辞手法，以动写静，赋予了山、原气势与生机。

B“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问，直抒胸臆，抒发了诗人对祖国真挚深沉的爱。

C．“长大后/乡愁是一张窄窄的船票”运用比喻的修辞手法，写出了诗人与爱人分隔两地的愁绪。

D“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”运用拟人的修辞手法，表现了春风的温柔。

4．下列说法有误的一项是()(3分)A．风骚，本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。

B．艾青是中国现当代著名诗人，长诗《大堰河——我的保姆》是其代表作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河的深深的爱和无尽的怀念。

C．泰戈尔的代表诗集有《吉檀迦利》《飞鸟集》《白玉苦瓜》等。

部编版九年级语文下册第一单元测评试卷(附答案解析)

部编版九年级语文下册第一单元测评试卷（附答案解析）一、积累与运用（27分）1、给加点词语写出拼音。

(3分)①殷．勤（）②虔．诚（）③喑．哑（）④雾蔼．（）⑤踪．迹（）⑥步伐．（）2、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )（3分）A、世界卫生组织的官员说，“非典”疫苗在最近几个月内问世是不言而喻的。

B、他无论在什么场合说话都咬文嚼字，这种认真的态度是值得提倡的。

C、6月1日，三峡工程下闸蓄水了，人们通过电视转播目睹了这一前所未有的壮观场面。

D、走进书店各种各样的中考辅导资料令考生和家长应接不暇。

3、①、《雨说》的作者是（地名），这首诗采用了手法。

（3分）②、《回延安》是诗人以形式写成的新诗。

（3分）4、写出这些精彩的诗句，带给你的感受。

（6分）①、有的人活着/他已经死了；/有的人死了/他还活着答：②、不安分的帆儿却祈求风暴，仿佛风暴里有宁静之邦答：③、你仅仅服从了/你内在的力量答：5、在你的家乡有没有常见的或者比较普遍的植物，你认为这种植物能如此繁盛的原因是什么呢？（4分）答：6、几个不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么？”这一话题讨论，都从自己的角度去理解。

国脚说：“最宝贵的是激动人心的进球。

”商人说：“最宝贵的东西是源源不断的利润。

”画家说：“最宝贵的东西诗绚烂丰富的色彩。

”面对此，小孩和病人怎么说？请你代他们回答。

（4分）小孩说：病人说：7、默写（3分）请叫醒一切热爱生活的人/请歌唱者唱着歌来欢迎/请舞蹈者跳着舞来欢迎/二、阅读与实践（41分）（一）、阅读《化石吟》（13分）逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚苏醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。

你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画；你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。

肉体虽早已腐化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。

时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。

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