移动终端课程设计.
移动终端教学设计
学习任务2
实践与体验：有条件学校可在计算机实验室中配置PAD、VR眼镜、智能手环、智能手表等更多移动终端设备。
一般学校会不允许学生带，在计算机实验室中配置这些设备和搭建移动应用环境，让学生体验移动终端所带来的更多便利，激发学生的创新思维，设计创新产品。
指向的核心素养：
●信息意识：能根据解决问题的需要，寻求恰当的方式获取与处理信息。
●计算思维：描述信息系统常用终端设备的基本工作原理。
●信息社会责任感：对信息技术创新所产生的新观念和新事物，具有积极学习的态度。
学习环境：有教学控制软件的多媒体机房，装有思维导图软件。
建议课时：1课时
教学活动设计
教学环节
教学过程
设计意图
情境导入
教师引导学生针对以下问题进行思考、讨论回答。
导入：以学生熟悉的智能手机为例，引出移动终端，并观看可穿戴设备视频，了解信息技术的最新发展。
从学生熟悉的事物着手，引出本课学习内容，并通过视频等形式激发学习兴趣，帮助学生了解技术的最新发展，同时可以减小地区教学设备差异所带来的影响。
除了智能手机、PAD之外，智能手环、VR眼镜等可穿戴设备的出现，使用户的体验带来更多新变化，可以在计算机实验室中配置这些设备，在实际教学中，教师可以根据学校和学生的实际情况，让所有学生都有机会接触到最新科技产品，体验移动终端所带来的更多便利，激发学生的创新思维，设计创新产品。
针对
核心素养培养的
设计考虑
本节可以从学生熟悉的智能手机为例介绍移动终端，并且观看智能手机与可穿戴设备微视频，了解信息技术的最新发展。从学生熟悉的事物着手，引出本课学习内容，并通过视频等形式激发学习兴趣，帮助学生了解技术的最新发展，同时可以减小地区教学设备差异所带来的影响。以具体的信息系统为例，如12306系统、电子地图、订房系统等，重点理解移动终端对信息系统应用带来的变化，在信息系统中的作用。
学前移动终端教案
学前移动终端教案
一、教学目标
1.认识移动终端的基本功能；
2.了解移动终端的操作方法；
3.能够使用移动终端进行简单操作。
二、教学内容
移动终端的基本功能、移动终端的操作方法、移动终端的简单操作。
三、教学过程
1. 导入新知识
询问学生：“你们用过什么样的移动终端？看到过哪些功能？”通过调整学生的思路,让他们关注到移动终端的基本功能。
2. 时间安排
本课时为小组课,时间为25分钟。
：
3. 正文
（1）移动终端的基本功能
移动终端是具备移动通信功能的手持数字终端设备,如手机、平板电脑、MP3/MP4等。
其常见的基本功能有：语音通信、短信息、移动互联网、多媒体等。
（2）移动终端的操作方法
讲解移动终端的操控方法,主要包括触摸屏幕、按键、手势等。
（3）移动终端的简单操作
讲解如何开机、解锁、进入主界面、拍照、录像、听音乐、玩游戏等简单功能的操作。
4. 课堂练习
请学生拿出自己的移动终端,根据老师所说的操作方法进行实操。
5. 作业布置
请学生按照老师所示的操作方法进行移动终端的基本操作,熟练使用移动终端。
四、教学反思
本课时通过对移动终端基本功能及操控方法的介绍,让学生了解到移动终端的多种用途,培养了学生使用移动终端的意识及能力。
同时也提高了学生的信息素养,为其今后的学习和生活打下坚实的基础。
《移动终端UI设计》教学教案07移动端界面设计
******学校教师教案（学年第学期）课程名称：移动终端UI设计授课专业：任课教师：所在系部：2019年7月第7章移动端界面设计任务名称7.1 常见的移动端界面教学目的熟悉常见的移动终端UI界面设计的常见类型及特点教学方法讲授法、案例法教学手段多媒体教学、手机客户端重点难点重点：熟悉常见的移动终端UI界面设计的常见类型难点：熟悉常见的移动终端UI界面设计的特点教学内容设计授课内容：7.1.1 常见移动端界面类型1. 启动界面2.入门教程界面3.引导界面4.首页5.菜单页6.登录界面7.个人资料页8.状态界面9.日历界面10.产品卡片界面11.音乐界面7.1.2 UI界面设计风格1.扁平化、极简主义2.字体变大、留白更多3.页面icon设计趋势4.卡片+投影5.渐变色6.3D效果7.插画风格8.交互动效9.动态视频10.响应式设计11.VR/AR/VUI总结课程内容，重申重点、难点课后作业课下同学们自拟一个APP，之后确定为其设计和制作启动界面。
任务名称7.2 打造一款炫酷风格界面教学目的学习UI设计中打造一款炫酷风格界面的方法教学方法讲授法、案例分析法教学手段多媒体教学、手机客户端重点难点重点：学习炫酷风格界面的设计和制作方法难点：掌握炫酷风格界面的设计策略教学内容设计授课内容：7.2.1 绘制基础图形7.2.2 制作炫色7.2.3 添加文字和图标7.2.4 处理细节总结课程内容，重申重点、难点课后作业请同学们设计一组插画网络的APP界面，并完成设计与制作。
任务名称7.3 制作一款渐变风格界面教学目的掌握渐变风格界面的设计思想与方法教学方法讲授法、案例分析法教学手段多媒体教学、手机客户端重点难点重点：掌握渐变风格界面的设计方法难点：掌握渐变风格界面的设计标准与规范教学内容设计授课内容：整体效果图7.3.1 规范布局7.3.2 制作渐变插画7.3.3 制作天气信息7.3.4 制作状态栏总结课程内容，重申重点、难点课后作业每位学生课后找一组具有渐变风格的界面，并完成设计和制作。
移动终端课程设计
大连科技学院移动终端综合实训题目移动终端与数据库技术发展综述起讫日期学生姓名专业班级指导教师职称所在单位摘要移动终端作为简单通信设备伴随移动通信发展已有几十年的历史。
自2007年开始，智能化引发了移动终端基因突变，从根本上改变了终端作为移动网络末梢的传统定位。
移动智能终端几乎在一瞬之间转变为互联网业务的关键入口和主要创新平台，新型媒体、电子商务和信息服务平台，互联网资源、移动网络资源与环境交互资源的最重要枢纽，其操作系统和处理器芯片甚至成为当今整个ICT产业的战略制高点。
移动智能终端引发的颠覆性变革揭开了移动互联网产业发展的序幕，开启了一个新的技术产业周期。
随着移动智能终端的持续发展，其影响力将比肩收音机、电视和互联网(PC)，成为人类历史上第4个渗透广泛、普及迅速、影响巨大、深入至人类社会生活方方面面的终端产品。
关键词：移动终端智能化移动互联网目录1 移动终端概述 (1)1.1 移动终端的定义 (1)1.2 移动终端的特点 (1)1.3 移动终端的分类 (2)1.4 移动终端的应用领域 (2)2 数据库技术概述 (3)2.1 数据库技术的历史背景 (3)2.2 数据库技术的发展现状 (3)2.3 数据库技术的应用领域 (3)3 移动终端开发技术 (5)3.1 移动终端开发技术支持 (5)3.2 技术概述 (5)3.2.1 Android开发技术 (5)3.2.2 ios开发技术 (5)4 五种主流的DBMS软件 (6)4.1 Oracle (6)4.2 SQL Server (6)4.3 Mysql (6)4.4 Berkeley DB (7)4.5 LevelDB (7)5 数据库建模 (8)5.1数据库概念模型 (8)5.2 数据库逻辑模型 (8)5.3 数据库物理模型 (8)总结 (9)参考文献 (10)1 移动终端概述1.1移动终端的定义移动终端或者叫移动通信终端是指可以在移动中使用的计算机设备，广义的讲包括手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑。
高中信息技术粤教版必修二2.3.3移动终端的工作原理教学设计
-选择一款移动终端，拍摄其硬件组件照片，并标注各组件名称和功能。
-尝试在移动终端上安装一个新的应用程序，并记录安装过程中涉及的操作步骤。
4.拓展阅读题：
-阅读一篇关于移动终端工作原理的科普文章，总结文章中提到的关键技术及其发展趋势。
-选择一款最新的移动终端产品，了解其创新点，并撰写一篇简短的产品分析报告。
2.教学目标阐述：通过生活实例，激发学生对移动终端工作原理的学习兴趣，为新课的学习奠定基础。
（二）讲授新知
1.教学内容安排：本部分主要包括移动终端的硬件组成、操作系统、移动通信技术等内容。
-硬件组成：讲解CPU、GPU、内存、存储器、显示屏等组件的作用及其相互关系。
-操作系统：介绍iOS、Android、Windows Phone等系统的基本架构和运行机制。
-教师将根据作业完成情况，给予评价和反馈，帮助学生不断提高。
5.团队合作项目：
-以小组为单位，共同设计一款面向特定人群的移动终端，包括硬件配置、操作系统选择、特色功能等，并制作一份项目报告。
作业要求：
-请同学们认真对待作业，按时完成，确保作业质量。
-提交作业时，请注意格式规范，书写清晰，保持卷面整洁。
-实践操作题和团队合作项目需提交相关照片、截图等证明材料。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教学活动设计：教师通过展示日常生活中的移动终端使用场景，如购物支付、在线学习、社交互动等，引发学生对移动终端的思考，引导学生认识到移动终端在工作、学习、娱乐等方面的重要性。
教学语言引导：“同学们，我们现在的生活已经离不开移动终端，那么你们知道移动终端是如何工作的吗？它由哪些硬件组成？今天我们就一起来探讨这个问题。”
《移动终端UI设计》教学课件01移动终端UI设计概述
1.5.1 iOS系统
42
详情页标题文字与详情文字间距为 8的倍数。例如，24像素、32像素、40像素等。 设定行间距与字号比例为 1.5倍。对齐原则为段落文字采用“两端对齐左对齐”，避 头尾为“严格”，首行严禁放 5标点。 关于字体大小的问题，顶部操作栏文字大小为 34～ 38像素，标题文字大小为 28～ 34像素，正文文字大小为 26～ 30像素，辅助性文字大小为 0～ 24像素。
1.2.6 可穿戴设备
24
越来越多的科技公司开始大力开发智能 眼镜、智能手表、智能手环、智能戒指 等可穿戴设备产品。智能终端开始与时 尚挂钩，人们的需求不再局限于可携带， 更追求可穿戴，人们的手表、戒指、眼 镜都有可能成为智能终端。
1.3.1 APP的概念
26
APP即 application （应用程序）的缩写， 指运行在智能手机、平 板电脑等移动终端设备 上的第三方应用程序。
生活服务类 生活服务类 APP 有很多， 而且类型广泛
新闻资讯类 2019 年新闻资讯类 APP 排行榜如图 1-14 所示。
1.3.2 APP的分类
28
1.3.2 APP的分类
29
1.3.3 APP界面的构成元素
30
按钮
进度条
列表框
1
2
3
4
5
6
图标
7
开关
搜索栏
标签栏
1.3.4 APP的设计流程
提示：生活中常见的智能终端包括移动智能终端、 车载智能终端、智能电视、可穿戴设备等。
1.2.1 移动终端的概念
17
移动终端特别是移动智能终端，具有如下特性。
54 3 2 1
1 移动性和实时性。 2 通话功能、上网功能和多媒体功能。 3 硬件与软件的可靠性。 4 基于操作系统的多任务性。 5 应用程序安装使用的广泛性与易用性。
移动终端课程设计说明书-2016308
广州大学华软软件学院课程设计报告书设计题目基于Android平台的华软MySise信息管理系统客户端设计与实现专业班级14级软件工程&信息工程学生姓名AA、BB、CC、DD指导教师潘正军日期2016.03.08~2016.05.27课程设计任务书一、课程设计时间2016年03月08日至2016年05月27日，共计12周。
二、课程设计内容主要开发出一款基于Android平台的华软MySise信息管理系统客户端App。
用户角色分为学生和教师，只做学生端，不做教师端，通过网络爬虫技术进行信息的实时抓取和解析或者使用第三方插件进行解析，比如jsoup。
要求能够提供教师和学生相关信息的查询管理功能。
提示：学会FireFox火狐Temper Data插件的使用主要功能点包括：1.提供学生个人信息查询。
2.提供学生课表查询。
（最好有上课前自动提醒功能）3.提供学生考勤信息查询。
4.提供学生考试时间查询。
5.提供学生成绩查询。
6.提供学生奖惩情况查询7.提供学生开设课程信息查询。
8.提供晚归、违规电器查询。
注：以上功能点还可以根据需要进行扩展，越多越好。
三、课程设计要求1.学生以4人为一组，组队完成，根据题目及其要求，完成系统的开发任务。
以能够正常运行为基本目标。
2、完成课程设计报告书和实验报告。
１）课程设计的题目及简介２）课程设计报告书３）课程设计实验报告４）实现功能（系统需求分析、系统设计、系统实现、源代码清单）2.课程设计说明：课程结束后，上交课程设计报告书和相关的源码。
课程设计报告书的格式和内容参照下列目录来写。
目录1课程设计目标2关键技术研究3需求分析软件工程和UML设计用例图、用例描述3系统的设计4系统的实现5系统测试6课程设计总结参考文献。
移动终端辅助教学设计方案
监控与评估：在教学过程中，密切关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保教 学效果。同时，对学生的学习成果进行评估，以了解教学效果。
课后拓展策略
课后作业：布置与课程内容相关的作业，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ固所学知识 拓展资料：提供与课程内容相关的资料，供学生自主学习 互动交流：鼓励学生之间互相交流，分享学习心得和体会 反馈评价：对学生的学习情况进行反馈和评价，及时调整教学策略
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
教学内容：通过微信平台，发布英 语听说教学资源，包括语音、视频、 文本等，学生可随时随地进行学习。
教学效果：通过实时反馈、数据分 析等功能，及时了解学生的学习情 况，调整教学策略，提高教学效果。
案例二：基于APP的数学探究学习
案例背景：介绍该APP的设计理念、功能特点和使用范围 案例目标：明确该APP在数学探究学习中的目标和作用 案例实施：详细描述该APP在数学探究学习中的具体实施过程 案例效果：分析该APP在数学探究学习中的效果和影响 案例总结：总结该APP在数学探究学习中的优势和不足，提出改进建议
互动性：移动终端可以 支持在线讨论、小组合 作等互动形式，增强学 生之间的交流与合作。
移动终端辅助教 学设计方案
教学目标与内容
教学目标：通过移动终端辅助教学，使学生掌握相关知识和技能，提高学习效果和兴趣
教学内容：根据教学目标，选择适合移动终端辅助教学的内容，包括知识点、案例、互动等 教学方法：采用多种教学方法，如讲解、演示、讨论、实践等，以适应不同学生的学习需求 教学评价：通过考试、作业、课堂表现等多种方式对学生的学习进行评价，及时反馈教学效果
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大连科技学院移动终端综合实训题目移动终端与数据库技术发展综述起讫日期学生姓名专业班级指导教师职称所在单位摘要移动终端作为简单通信设备伴随移动通信发展已有几十年的历史。
自2007年开始，智能化引发了移动终端基因突变，从根本上改变了终端作为移动网络末梢的传统定位。
移动智能终端几乎在一瞬之间转变为互联网业务的关键入口和主要创新平台，新型媒体、电子商务和信息服务平台，互联网资源、移动网络资源与环境交互资源的最重要枢纽，其操作系统和处理器芯片甚至成为当今整个ICT产业的战略制高点。
移动智能终端引发的颠覆性变革揭开了移动互联网产业发展的序幕，开启了一个新的技术产业周期。
随着移动智能终端的持续发展，其影响力将比肩收音机、电视和互联网(PC)，成为人类历史上第4个渗透广泛、普及迅速、影响巨大、深入至人类社会生活方方面面的终端产品。
关键词：移动终端智能化移动互联网目录1 移动终端概述 (1)1.1 移动终端的定义 (1)1.2 移动终端的特点 (1)1.3 移动终端的分类 (2)1.4 移动终端的应用领域 (3)2 数据库技术概述 (4)2.1 数据库技术的历史背景 (4)2.2 数据库技术的发展现状 (4)2.3 数据库技术的应用领域 (5)3 移动终端开发技术 (7)3.1 移动终端开发技术支持 (7)3.2 技术概述 (7)3.2.1 Android开发技术 (7)3.2.2 ios开发技术 (7)4 五种主流的DBMS软件 (8)4.1 Oracle (8)4.2 SQL Server (8)4.3 Mysql (8)4.4 Berkeley DB (9)4.5 LevelDB (9)5 数据库建模 (10)5.1数据库概念模型 (10)5.2 数据库逻辑模型 (12)5.3 数据库物理模型 (12)总结 (14)参考文献 (15)1 移动终端概述1.1移动终端的定义移动终端或者叫移动通信终端是指可以在移动中使用的计算机设备，广义的讲包括手机、笔记本、平板电脑、POS机甚至包括车载电脑。
但是大部分情况下是指手机或者具有多种应用功能的智能手机以及平板电脑。
随着网络和技术朝着越来越宽带化的方向的发展，移动通信产业将走向真正的移动信息时代。
另一方面，随着集成电路技术的飞速发展，移动终端的处理能力已经拥有了强大的处理能力，移动终端正在从简单的通话工具变为一个综合信息处理平台。
这也给移动终端增加了更加宽广的发展空间。
移动终端作为简单通信设备伴随移动通信发展已有几十年的历史。
自2007年开始，智能化引发了移动终端基因突变，从根本上改变了终端作为移动网络末梢的传统定位。
移动智能终端几乎在一瞬之间转变为互联网业务的关键入口和主要创新平台，新型媒体、电子商务和信息服务平台，互联网资源、移动网络资源与环境交互资源的最重要枢纽，其操作系统和处理器芯片甚至成为当今整个ICT产业的战略制高点。
移动智能终端引发的颠覆性变革揭开了移动互联网产业发展的序幕，开启了一个新的技术产业周期。
随着移动智能终端的持续发展，其影响力将比肩收音机、电视和互联网(PC)，成为人类历史上第4个渗透广泛、普及迅速、影响巨大、深入至人类社会生活方方面面的终端产品。
1.2移动终端的特点移动终端，特别是智能移动终端，具有如下特点。
(1)在硬件体系上，移动终端具备中央处理器、存储器、输入部件和输出部件，也就是说，移动终端往往是具备通信功能的微型计算机设备。
另外，移动终端可以具有多种输入方式，诸如键盘、鼠标、触摸屏、送话器和摄像头等，并可以根据需要进行调整输入。
同时，移动终端往往具有多种输出方式，如受话器、显示屏等，也可以根据需要进行调整。
(2)在软件体系上，移动终端必须具备操作系统，如Windows Mobile、Symbian、Palm、Android、iOS等。
同时，这些操作系统越来越开放，基于这些开放的操作系统平台开发的个性化应用软件层出不穷，如通信簿、日程表、记事本、计算器以及各类游戏等，极大程度地满足了个性化用户的需求。
(3)在通信能力上，移动终端具有灵活的接入方式和高带宽通信性能，并且能根据所选择的业务和所处的环境，自动调整所选的通信方式，从而方便用户使用。
移动终端可以支持GSM、WCDMA、CDMA2000、TDSCDMA、Wi-Fi以及WiMAX等，从而适应多种制式网络，不仅支持语音业务，更支持多种无线数据业务。
(4)在功能使用上，移动终端更加注重人性化、个性化和多功能化。
随着计算机技术的发展，移动终端从“以设备为中心”的模式进入“以人为中心”的模式，集成了嵌入式计算、控制技术、人工智能技术以及生物认证技术等，充分体现了以人为本的宗旨。
由于软件技术的发展，移动终端可以根据个人需求调整设置，更加个性化。
同时，移动终端本身集成了众多软件和硬件，功能也越来越强大。
1.3移动终端的分类根据各行业需求定制终端软硬件功能，如：(1)移动政务，移动警务手持终端配备，为警察提供了强有力的执法工具。
除警务外，目前卫生、城管、税务等行政部门也开始尝试使用手持终端来规范执法过程，提高行政效率。
移动终端能满足执法人员GPRS/CDMA信息上传、内线语音通讯、IC卡读写、执法记录等日常需求，同时将来也能满足指纹采集、人员身份识别、应急指挥调度等工作需要。
(2)物流典型的有烟草配送，仓库盘点、邮政配送，值得开发的有各大日用品生产制造商的终端配送、药品配送、大工厂的厂内物流、物流公司仓库到仓库的运输。
物流系统根据不同的系统，使用的手持终端扩展功能各不相同，主要用到的功能为条码扫描、接触式/非接触式IC卡读写和802.11b、蓝牙数据通讯等等。
提供整套人员及货物管理方案。
(3)人员管理每个公司都有外勤人员，如何有效管理分散在各地的团队及员工一直是令人困扰的问题。
移动通讯平台能够安全有效的实现团队信息云共享，总公司实时掌握外勤人员从各地传回的客户信息，了解每位外勤人员的工作进展、工作签到、下发工作任务，建立不同权限和工作流程，为团队高效管理提供有力支持。
(4)旅游跟团出行，移动通讯终端可以帮助导游进行团队管理，安排旅游路线、与团队成员实时沟通并向公司本部反应团队情况。
从而为团队游客提供更全面的安全保障，以及更加周到详细的旅游服务。
还有保险、无线点菜、卡片管理、巡更管理、库管等等。
1.4移动终端的应用领域移动终端不仅可以通话，拍照、听音乐、玩游戏，而且可以实现包括定位、信息处理、指纹扫描、身份证扫描、条码扫描、RFID扫描、IC卡扫描以及酒精含量检测等丰富的功能，成为移动执法、移动办公和移动商务的重要工具。
有的移动终端还将对讲机也集成到移动终端上。
(多功能移动终端的例子可以参看扩展阅读[1])移动终端已经深深地融入我们的经济和社会生活中，为提高人民的生活水平，提高执法效率，提高生产的管理效率，减少资源消耗和环境污染以及突发事件应急处理增添了新的手段。
国外已将这种智能终端用在快递，保险、移动执法等领域。
2 数据库技术概述2.1 数据库技术的历史背景数据库技术产生于20世纪60年代末70年代初，其主要目的是有效地管理和存取大量的数据资源.数据库技术主要研究如何存储，使用和管理数据. 数年来，数据库技术和计算机网络技术的发展相互渗透，相互促进，已成为当今计算机领域发展迅速，应用广泛的两大领域.数据库技术不仅应用于事务处理，并且进一步应用到情报检索，人工智能,专家系统,计算机辅助设计等领域。
20世纪60年代中期，数据库技术是用来解决文件处理系统问题的。
当时的数据库处理技术还很脆弱，常常发生应用不能提交的情况。
20世纪70年代关系模型的诞生为数据库专家提供了构造和处理数据库的标准方法，推动了关系数据库的发展和应用。
1979年，Ashton-Tate公司引入了微机产品dBase Ⅱ，并称之为关系数据库管理系统，从此数据库技术移植到了个人计算机上。
20世纪80年代中期到后期，终端用户开始使用局域网技术将独立的计算机连接成网络，终端之间共享数据库，形成了一种新型的多用户数据处理，称为客户机/服务器数据库结构。
如今，数据库技术正在被用来同Internet 技术相结合，以便在机构内联网、部门局域网甚至WWW上发布数据库数据。
2.2 数据库技术的发展现状数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。
从20世纪50年代中期开始，计算机应用从科学研究部门扩展到企业管理及政府行政部门，人们对数据处理的要求也越来越高。
1968年，世界上诞生了第一个商品化的信息管理系统IMS(Information Management System)，从此，数据库技术得到了迅猛发展。
在互联网日益被人们接受的今天，Internet 又使数据库技术、知识、技能的重要性得到了充分的放大。
现在数据库已经成为信息管理、办公自动化、计算机辅助设计等应用的主要软件工具之一，帮助人们处理各种各样的信息数据。
数据模型是数据库技术的核心和基础，因此，对数据库系统发展阶段的划分应该以数据模型的发展演变作为主要依据和标志。
按照数据模型的发展演变过程，数据库技术从开始到现在短短的30年中，主要经历了三个发展阶段：第一代是网状和层次数据库系统，第二代是关系数据库系统，第三代是以面向对象数据模型为主要特征的数据库系统。
数据库技术与网络通信技术、人工智能技术、面向对象程序设计技术、并行计算技术等相互渗透、有机结合，成为当代数据库技术发展的重要特征。
2.3 数据库技术的应用领域随着信息时代的发展，数据库也相应产生了一些新的应用领域。
主要表现在下面6个方面。
(1)多媒体数据库这类数据库主要存储与多媒体相关的数据，如声音、图像和视频等数据。
多媒体数据最大的特点是数据连续，而且数据量比较大，存储需要的空间较大。
(2)移动数据库该类数据库是在移动计算机系统上发展起来的，如笔记本电脑、掌上计算机等。
该数据库最大的特点是通过无线数字通信网络传输的。
移动数据库可以随时随地地获取和访问数据，为一些商务应用和一些紧急情况带来了很大的便利。
(3)空间数据库这类数据库目前发展比较迅速。
它主要包括地理信息数据库(又称为地理信息系统，即GIS)和计算机辅助设计(CAD)数据库。
其中地理信息数据库一般存储与地图相关的信息数据；计算机辅助设计数据库一般存储设计信息的空间数据库，如机械、集成电路以及电子设备设计图等。
(4)信息检索系统信息检索就是根据用户输入的信息，从数据库中查找相关的文档或信息，并把查找的信息反馈给用户。
信息检索领域和数据库是同步发展的，它是一种典型的联机文档管理系统或者联机图书目录。
(5)分布式信息检索这类数据库是随着Internet的发展而产生的数据库。
它一般用于因特网及远距离计算机网络系统中。
特别是随着电子商务的发展，这类数据库发展更加迅猛。