讲述我们自己的故事
我讲述的个人故事
在我的记忆中，有许多美好的事情，它们就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我的成长之路。
今天，我就来给大家讲讲我的一个个人故事。
那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园散步。
公园里的空气非常清新，到处都是绿树和鲜花，让人心情格外舒畅。
我们一边走一边欣赏着美丽的风景，不知不觉就来到了一个湖边。
湖边有很多人在钓鱼，我也被他们吸引了过去。
我站在旁边看了一会儿，觉得非常有趣。
于是，我就对妈妈说：“妈妈，我也想钓鱼。
”妈妈听了，笑着说：“好啊，不过你要先学会怎么钓鱼哦。
”说完，妈妈就带我去买了一根钓鱼竿和一些鱼饵。
回到湖边，妈妈开始教我怎么钓鱼。
她先把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼钩扔进了湖里。
接着，她把钓鱼竿递给我，让我握住钓鱼竿，静静地等待鱼儿上钩。
我按照妈妈说的去做，可是等了很久，鱼儿还是没有上钩。
我开始有些不耐烦了，就对妈妈说：“妈妈，鱼儿怎么还不上钩啊？我都等了好久了。
”妈妈听了，耐心地对我说：“钓鱼要有耐心，不能着急。
你要静静地等待，鱼儿才会上钩。
”我听了妈妈的话，又耐心地等待了起来。
过了一会儿，我突然感觉到钓鱼竿动了一下。
我兴奋地对妈妈说：“妈妈，鱼儿上钩了！”妈妈听了，也很高兴。
她让我慢慢地把钓鱼竿拉起来，可是我太着急了，一下子就把钓鱼竿拉了起来。
结果，鱼儿跑掉了。
我非常失望，就对妈妈说：“妈妈，鱼儿跑掉了。
”妈妈听了，安慰我说：“没关系，我们再来一次。
这次你要小心一点，不要太着急了。
”我听了妈妈的话，又重新把鱼饵挂在鱼钩上，然后把鱼钩扔进了湖里。
这次，我更加耐心地等待着鱼儿上钩。
过了一会儿，我又感觉到钓鱼竿动了一下。
我没有像上次那样着急，而是慢慢地把钓鱼竿拉起来。
这次，我终于钓到了一条鱼。
我非常高兴，就对妈妈说：“妈妈，我钓到鱼了！”妈妈听了，也为我感到高兴。
她对我说：“你真棒！钓鱼要有耐心，不能着急。
只要你坚持不懈，就一定能钓到鱼。
”通过这次钓鱼的经历，我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心，不能着急。
我讲述的个人故事
在我的记忆中，有许多美好的事情，它们就像一颗颗闪亮的星星，照亮了我的成长之路。
今天，我就来给大家讲述一个我自己的故事。
那是一个阳光明媚的周末，我和妈妈一起去公园散步。
公园里的花开得正艳，五颜六色的花朵争奇斗艳，散发出阵阵芳香。
我被这美丽的景色深深地吸引住了，忍不住跑过去，想要仔细地欣赏这些花朵。
就在我欣赏花朵的时候，突然听到了一阵哭声。
我顺着哭声望去，只见一个小女孩坐在地上，满脸泪水。
我连忙跑过去，问她：“小妹妹，你怎么了？为什么哭呀？”小女孩一边哭一边说：“我找不到妈妈了。
”我听了，心里也很着急，连忙安慰她说：“小妹妹，别着急，我帮你一起找妈妈。
”于是，我带着小女孩在公园里四处寻找她的妈妈。
我们找了很久，都没有找到。
小女孩越来越着急，哭声也越来越大。
我心里也很担心，不知道该怎么办才好。
就在这时，我看到了一个警察叔叔，我连忙跑过去，向他求助。
警察叔叔听了我的话，立刻带着我们一起去找小女孩的妈妈。
在警察叔叔的帮助下，我们终于找到了小女孩的妈妈。
小女孩看到妈妈，立刻扑进了妈妈的怀里，哭着说：“妈妈，我以为再也见不到你了。
”小女孩的妈妈也紧紧地抱着小女孩，眼里含着泪水。
她感激地对我说：“谢谢你，小朋友。
如果不是你，我真不知道该怎么办才好。
”我听了，心里感到无比的高兴和自豪。
这件事情虽然已经过去了很久，但是它却一直深深地印在我的脑海里。
每当我想起这件事情，我的心里就会充满了温暖和力量。
它让我明白了，帮助别人是一件非常快乐的事情。
只要我们每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
在我的成长过程中，还有很多这样的故事。
它们让我学会了勇敢、坚强、善良和感恩。
我相信，这些美好的品质会一直陪伴着我，让我成为一个更好的人。
属于自己的故事的作文
属于自己的故事的作文
《属于自己的故事》作文一
嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲我的故事。
有一次呀，学校组织了一场画画比赛。
我特别喜欢画画，就赶紧报名参加啦。
我画的是一片美丽的花园，有五颜六色的花朵，还有飞来飞去的蝴蝶。
我一笔一笔认真地画着，心里想着一定要把这幅画画得超级漂亮。
可是，画着画着，我不小心把颜色涂错了地方。
哎呀，我心里着急得不行，就像有只小兔子在乱蹦。
但是我没有放弃，我想办法修改，终于完成了。
比赛结果出来的时候，我居然得了奖！我高兴得又蹦又跳，觉得自己的努力没有白费。
这就是我的一个小故事，我会继续努力，画出更多更美的画！
《属于自己的故事》作文二
小朋友们，让我来给你们讲讲我自己的故事。
去年夏天，爸爸妈妈带我去海边玩。
那是我第一次看到大海，哇，大海可真大呀，一眼都看不到边。
我在沙滩上跑啊跳啊，开心极了。
我还捡了好多好多漂亮的贝壳，有粉色的，有白色的，还有蓝色的。
我试着去海里游泳，一开始我还有点害怕，海浪打过来，我喝了好几口海水，咸咸的，可不好喝啦。
但是我没有退缩，慢慢地我就学会了游泳，在海里自由自在地玩耍。
那次去海边，真是太好玩啦，我永远都忘不了！。
作文自己的故事五篇精选版
作文自己的故事五篇精选版每个人都有自己的故事，或心酸，或甜蜜，最后都有着各自的结局。
我的故事平凡又普通，它因我而生，随我结束，带着浅浅的一抹桃花色，讲诉着。
这里给大家分享一些关于作文自己的故事，供大家参考。
作文自己的故事1我是一个喜欢安静的人，喜欢沉浸在自己的世界里，不带一丝表情的随心所欲的做自己喜欢的事，不被打扰，没有烦恼，避开吵闹，但心底也向往着缤纷精彩的生活。
喜欢在阳光下呼吸静谧的味道；喜欢去听滴答交错的雨点拍打窗面声；喜欢独自弹琴，弹给自己听，但又希望能有一知己能听出琴声中的落寞。
小学时，我不是什么发光体，而是一个存在感极低的人，安静的度过平淡的生活。
不参加任何活动，不和身边的同学玩闹，身边没有朋友，但也活得很好，从未想过要改变自己的生活。
直到一次班级向全校开展的班会，老师选择了八成的同学参加了表演。
开始时，我对这次班会毫不关心，写着笔下的习题，不去想这件事。
可是后来，班会上，我和剩下的几个屈指可数的同学坐在台下，看着台上的同学演着精心排练的节目，发着光，我咬了下唇，静静垂下眼。
明明安静是自己选的，可为什么走在这条静谧的幽径上，看着大路上的繁华热闹，还是会羡慕，想要换一条路走？而现在，我懂得了，不一定要选择一条路，不回头；也不必改变自己，变成他人的样子。
保留真实的自己，做想做的每一件事。
在安静中寻找想要的热闹，在热闹中给自己留出一个安静的空间。
阳光正好，静静微笑，这便是我想要的。
时光荏苒，书笔翻过，故事又是新的。
明天已在，而我活在今朝；心诺坦然，便做什么都好。
看着手捧的热水中映出我的脸，我淡淡一笑，我还有些最真实的快乐。
烟花散尽，空中繁星点点。
朦胧胧的梦幻中，谁是真的？人生下一秒永远也不一定会发生什么，每时每刻都要活出最精彩的我。
未到结局，人生乐章未尽，我的故事也还在谱写。
微笑面对每日清晨的阳光，期待着下一个故事的开始！作文自己的故事2童年就像一个百宝箱，里面装满了五彩缤5261纷的石头，每个石4102头上都记载着1653你的童年回忆，当然，我也不例外！故事发生在我5岁多的童年时代。
讲关于自己的故事
讲关于自己的故事第1篇：讲关于自己的故事每个人都有自己的故事，说说你的故事来听听吧！我的故事有很多，多得三天三夜也说不完，其中有一件事是我难以忘怀的!这件事发生在我读小学的时候，一天，我见到小明在骑自行车，他骑自行车的技术还挺高的，居然能像电视里的那些自行车表演者一样能耍出各种各样的杂技来。
看了小明的表演后，我心动不已，也想像他一样能耍杂技，可是我连自行车都不会骑，怎能耍出小明那样的杂技来呢?我真的很想像小明一样成为一个自行车高手，为了能实现这个理想，我便去找小明请他教我骑自行车。
小明答应教我骑自行车后。
我们便托着自行车到平躺的草地上去练习，小明首先教我要保持好车的平衡，可是我练习了很多次都没有一次骑好，总是摔倒，摔得我鼻青脸肿的。
真是“偷鸡不成，反失一把米啊”!自行车没学会反而被摔得鼻青脸肿的，真不直得!当时我真想放弃学自行车，但想到小明骑自行车时的画面，我就有种不服输的念头，我鼓励自己说“我一定要学好自行车，我要成为像小明一样的自行车高，我一定要振作起来，挑战困难。
“世上无难事，只怕有心人”。
我相信只要我不放弃，勤奋努力，就一定会成功的。
从第二天起，我便重新开始练习自行车，凭着我坚韧不拔的意志和坚持不懈的努力，经过多次的失败后，我终于成功了，终于学会骑自行车了。
一个星期后，我骑自行车已经很熟练了，于是便请小明教我耍自未完，继续阅读 >第2篇：关于自己的伤感故事世间真的有真爱吗？说句实话，我不知道，真的不知道。
现在已经是09年3月了，回首我走过的三年高中生活，有过多少哭泣，有过多少欢笑，有过多少努力，又有过多少的无奈……回忆我生活的点点滴滴，一些想忘记却又忘不了的记忆，一些想要记得却又无法记得的记忆，都慢慢的浮现在我的脑海里。
回忆我和朋友的欢笑，嬉闹。
静静地回首那些时光，那些关于我们的故事，我们走过那三年的路，感慨万千。
静静地回想你的面孔，你的好，你的坏，一切都仿佛在昨天，又仿佛在那遥远的古代，永远永远是过去的过去。
写自己的故事作文（10篇）
写自己的故事作文在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的写自己的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写自己的故事作文1在我成长的过程中，会经历过无数次挑战，也会有无数的诱惑，稍有不慎就会出事。
记得那是一个星期六，我去打乒乓球。
该打比赛时，一个刚入门的小孩要和我打比赛，我看他刚学就答应了。
一会我就以11比3的分数打赢了他。
我正沾沾自喜的时候，一个高手来向我挑战，我平时积累了不少招数，想着我会赢，以前和他过过招他还是我的手下败将，我跟他切磋了几个回合，竟然打到了14比13的分数，这时我心里发慌，脑门上出了一头的汗，这最后一球我没有接住输掉了比赛。
我还是不服输紧接着又跟他打了一局，结果我还是输了。
这时，我的骄傲的心理已消失得无影无踪了。
这次的教训，使我深刻地认识到：当我再次和别人较量时，我不再会歧视别人，小看别人；因为我知道：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
只有多训练多打比赛我才能学会更多的招数，提高我的球技。
写自己的故事作文2我叫***，是客家人。
“蔻”字客家话读kǜ，kǜ的发音是“cute”。
“cute”大家知道了吧，妈妈希望我永远天真、可爱。
记得我第一次自己吃饭的时候，满脸是饭，不过我很快就适应了，还学会使用筷子。
我第一次学会走路以前，都是妈妈和爸爸弯下腰扶着我走，你看，现在我又能走又能跳还能跑呢！给我印象最深的是我4岁半的时候上深圳电视台“饭没了秀”节目的事，那一次，我和爸爸、妈妈得了第一名；并且我还拍了30秒的20xx年春节贺岁广告，别看这短短的30秒，为了拍它，可“浪费”了我一上午的时间。
我拍“饭没了秀”节目的时候，导演给了我7页稿子。
一开始妈妈说，这稿子太长，我太小了，我背不下来，就没有强迫我背，对我的要求放松了一点。
说出自己的故事的范文
说出自己的故事的范文我的故事。
我出生在一个普通的家庭，父母都是普通的工人，家境并不富裕。
从小，我就知道要靠自己努力才能改变命运。
父母对我的期望很高，他们希望我能通过自己的努力成为一个有出息的人。
在读小学的时候，我就表现出了对知识的渴望和对学习的热爱。
每天放学后，我都会利用课余时间自习，做完作业后还会主动去图书馆借书阅读。
我相信只有通过不断地学习才能改变自己的命运。
初中时，我考上了一所重点中学。
在那里，我遇到了很多志同道合的同学，我们一起努力学习，相互鼓励。
我在学习上取得了很大的进步，成绩一直名列前茅。
我还参加了很多课外活动，担任了学生会干部，这些经历让我学会了如何与人相处，如何处理人际关系。
高中时，我下定决心要考上一个好大学。
我每天都会早早起床，背单词、做题目，直到深夜才休息。
我放弃了很多娱乐活动，把所有的时间都用在了学习上。
我的努力没有白费，最终我考上了一所名牌大学。
大学生活丰富多彩，我除了学习之外还参加了很多社团活动。
我担任了学生会主席，组织了很多有意义的活动，也结交了很多朋友。
大学四年的学习生活让我收获颇丰，我不仅学到了专业知识，还学会了如何处理人际关系、如何领导团队。
毕业后，我找到了一份不错的工作。
工作中，我努力学习，不断提高自己的能力。
我也经常参加一些培训课程，提升自己的综合素质。
几年下来，我逐渐成为了公司的骨干员工，得到了领导和同事的认可。
如今，我已经是一家大公司的中层管理者，我有自己的团队，也有一定的管理经验。
回首我的人生，我感到很欣慰，我用自己的努力和汗水，改变了命运，实现了父母对我的期望。
我相信只要努力，就一定能够取得成功。
我会继续努力，不断提高自己的能力，争取更好的发展。
我的故事还在继续，我会一直坚持下去。
我讲述的个人故事
在我的记忆中，有许多难忘的事情，它们就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我的成长之路。
今天，我就来给大家讲述一个我自己的故事。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
公园里的空气非常清新，花朵绽放着美丽的笑容，小草也在微风中轻轻摇曳。
我们一边欣赏着美景，一边聊天，心情格外舒畅。
走着走着，我们来到了一个湖边。
湖水清澈见底，可以看到鱼儿在水中自由自在地游来游去。
我被这美丽的景色吸引住了，便停下脚步，静静地欣赏着。
这时，我看到湖边有一个小男孩正在哭泣。
我心里想：这个小男孩为什么哭呢？是不是遇到了什么困难？于是，我便走上前去，关心地问他：“小弟弟，你为什么哭呀？”小男孩擦了擦眼泪，说：“我不小心把我的玩具掉进湖里了。
”我听了，心里也很难过。
我想帮助这个小男孩，但是我不知道该怎么办。
就在我犹豫不决的时候，我看到湖边有一根长长的树枝。
我灵机一动，想到了一个好办法。
我拿起树枝，小心翼翼地伸向湖中的玩具。
经过几次尝试，我终于把玩具捞了上来。
小男孩看到自己的玩具失而复得，非常高兴。
他破涕为笑，对我说：“谢谢你，大姐姐！”我听了，心里也像吃了蜜一样甜。
这件事情虽然很小，但是却让我明白了一个道理：帮助别人，快乐自己。
从那以后，我更加乐于助人了。
每当看到别人遇到困难，我都会主动伸出援手，尽自己的一份力量去帮助他们。
在学校里，我也经常帮助同学们。
有一次，我的同桌忘记带铅笔了。
他非常着急，不知道该怎么办。
我看到他着急的样子，便主动把我的铅笔借给了他。
我的同桌非常感激我，他说：“谢谢你，你真是个好人！”我听了，心里也很高兴。
我觉得帮助别人是一件很快乐的事情，而且还能让我们的友谊更加深厚。
除了帮助别人，我还非常热爱学习。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题。
课后，我也会认真完成老师布置的作业。
我知道，只有努力学习，才能取得好成绩，才能实现自己的梦想。
我的梦想是成为一名科学家，为祖国的发展做出贡献。
我知道，要实现这个梦想，需要付出很多努力。
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《讲述我们自己的故事》教学案例教学目标：引导学生如何切取角度、选择素材、讲述故事。
教学重点：引导学生留意生活，用心感悟，并训练学生化抽象为具体的思维能力。
教学难点：引导学生留意生活，用心感悟，并训练学生化抽象为具体的思维能力。
教学课时：一课时教学过程：一、导入新课同学们，老师在布置作文的时候，总会听到同学们长长的“噢”的叹息声，今天，老师采访一下同学们，你们的这声叹息声后隐含什么？或者说由老师布置作文时同学们的反映谈起，采访同学们在作文中存在什么问题。
多数同学的感受是找不到内容可写，明确这是一种普遍存在的情况，希望同学们不要有畏难情绪。
举例学生在作文中存在的问题以及98年的安徽的高考题目《战胜脆弱》。
我们真的无故事可写吗？我们一起试试。
二、话题一《手》1.看到“手”，你会想到什么？具体一点说，给你一个话题，这个话题就叫“手”，你会想到什么？(小结：看到手这个话题，同学们的思路基本上是一致的。
都是在手的前面加上了修饰语。
)2.在进行扩展，围绕手这个话题说一句话，最好渗透上你个人的情感和态度。
3.由刚才的思路，我们进而来说一段话怎么样呢？老师先来说一段话，一段真实的、发自内心的话。
（我的故事讲完了，学生点评。
细节和情感。
同学们思考两分钟，你能不能说一段话，这段话尽量的含有一些细节和情感，讲讲你的关于手的故事。
3—4个同学分享。
）三、话题二《幸福》1.去年中央电视台的记者在做《你幸福吗》的街头采访时，听到了了这样的心声。
和小伙伴们嬉戏玩耍是孩子的幸福；爸爸妈妈回家过年是留守孩子的幸福；儿女孝顺是老年人的幸福…….2.请几个同学说说幸福是什么？用一句话把幸福具体化，好吗？3．幸福故事分享，同学评议。
（可以就小作者文中值得学习的地方评议，也可以谈谈自己的感受）我的幸福故事七（11）班陈仕鑫我一直在寻找属于我的真正幸福，问一个小孩子幸福是什么，他说，只要每天有糖吃那就是属于他的幸福，问一位老人，他说，只要儿女们天天陪伴在他的身边，那就是幸福。
可是我却一直没有找到属于我的真正幸福。
有一次，我和母亲因为一点小事情而争论了起来，心烦意乱的我出了家门去公园里散散心。
过了许久，天空中出现了一道美丽的晚霞，太阳用他那剩余的光辉渲染周围的云彩。
但是我却一点儿也没有想回家的意思，可那不争气的肚子却抗议了起来，叫我赶紧回家吃饭，我经不起肚子对我的百般“折磨”，还是决定回家。
到了家门口，刚用钥匙打开门，一股饭菜的香味就扑鼻而来，正在厨房忙活的妈妈一出来看见是我非常高，说：“鑫儿，你终于回来了，下次别玩得这么晚，快点去洗手准备吃饭，今天的饭菜你一定喜欢！”说完，又进去忙活去了。
我没有说话，只是低着头用额头前那长长的头发挡住我那已经湿润的眼眶……我认定，我已经找到了一份属于我一人的幸福。
那就是父母对我的爱，正是因为有了这个爱，我才找到了这份幸福！一份属于我的真正幸福！我的幸福故事七（11）班 xxx如果世界是一间小屋，那生活就是这间小屋的一扇窗户；如果世界是一艘航行在大海的帆船，那生活就是黑夜里照亮帆船前进的灯。
生活中幸福无处不在，它每一次发生都值得我们将它珍藏在记忆深处。
记得那次，在我最无助的时候是爸爸给予我幸福。
这天早晨，正下着倾盆大雨。
窗户玻璃被雨水“啪啪”地拍打着。
我要去上学呢，这可怎么办。
时间临近八点了，无奈我只好打着雨伞上学。
可是这雨似乎跟我作对，我迈出家门它下得更大了。
我向着学校方向迈进，雨根本没有停下来的意思。
回想以前，这种电闪雷鸣的早晨都是爸爸骑车陪伴着我度过的，但是今天不同，爸爸生病了还在家躺着呢！我必须自己走到学校。
但是雨太大了，尽管我打着雨伞，但是雨水还是飞溅到了我的鞋上、衣服上。
我想不用多久我的全身都会湿透将成了名副其实的“落汤鸡”。
此时此刻我多么希望把没有生病，会一如既往地送我上学呀！就在我正想打消这个念头时，爸爸竟然就在我身旁。
天啦，爸爸生着病都还惦记着我，怕我淋湿了生病，所以冒着大雨都要追上我。
就在这一瞬间，我感动的泪水夺眶而出，我就是全天下最幸福的人。
生活中处处洋溢着幸福，而这些幸福大多数都是父母给予的，所以我们要珍惜，因为它在一点一点“减少”，所以也要试着用自己的能力，让父母感受到哪怕就一点点幸福。
我的幸福故事七（11）班陈佳悦每个人的幸福故事都是多姿多彩的。
它是人生中最美的回忆之一。
既让人怀念，也洋溢着幸福和喜悦。
在我小学阶段之时，曾拥有过一段最美的幸福。
懵懂的我，当听闻班主任要求每人制作一份手抄报评选时，我高兴得手舞足蹈。
对此，我十分用心地在家中不断搜查资料，反复绘着草稿。
因为我总是希望自己有朝一日能够博得老师和同学们的青睐。
小心翼翼地照着草稿临摹，再一笔一画地将水彩笔上炫丽的色彩勾勒在白色的纸页上。
最后白纸黑字，我誊写得有模有样。
看着一副绮丽的手抄报诞生在自己笔下，我的心中不由得充满了喜悦。
班主任看上了我的作品，同学们也连连叫好。
我的心情激动的同时，也不忘度过漫长的等待。
终于，当看见学校大屏幕上我的名字时，我第一次激动得喜极而泣，收获成功的果实，这是一件多么令人自豪的事情！那是一场幸福的、缱绻的梦，那是少年时期独有的天真烂漫的幸福故事。
我的幸福故事七（11）班陈瑞睿幸福是什么？有人说：“有了钱就幸福了，”也有人说：“幸福是自己快乐……”但我的幸福是母爱，母亲给予我温暖，让我幸福。
在一个冬天，我和小伙伴们约好了去玩，这一天，我们都穿上了厚厚的棉袄，我们一起去溜冰。
到了溜冰地点，我们做好了准备，马上开始比赛。
“开始！”一听到这个口令，嗖的一下，大家都开始跑了，我也一样，但溜冰时，有一颗大石头埋在雪里，看不见，砰！我一下摔倒在了地上，这件事不能让妈妈知道，我退出了比赛，然后悄悄地进入卧室，假装睡觉，被弄湿的衣服我都已经藏了起来，不过假装睡变成了真睡，起来时，火炉旁正烤着我的衣服，今天又是停电，妈妈用冷水给我洗衣服，一定手冻僵了吧！顿时，我的眼泪掉了下来，妈妈发现了我说：“傻孩子，怎么哭了？”我投入到妈妈的怀抱中大声地哭了起来。
我哭着说：“妈，我不再这样了。
”妈妈笑了笑。
母爱，是世界上最伟大的爱，和您在一起才是最幸福的。
我的幸福故事七（11）班龙亮宏一天，放学回家时下起了倾盆大雨而我又忘了拿伞。
我一人在学校门口的屋檐下躲雨，只盼着雨能快点停。
这时一个挺拔而又熟悉的身影出现在我面前，我抬头望去这正是我的爸爸。
爸爸只带了一把伞。
伞很小，根本不够我和我高大的爸爸躲雨。
爸爸把伞往我这里移了一点，自己的大半身都已经湿透了。
我问爸爸：“您不打吗？您的身体都湿透了。
”爸爸冷静而又温和的说：“爸爸身体好，淋点雨没事的，倒是你千万别给我淋感冒了。
”我眼里冒出了感动的泪花，但被我抑制住了。
因为我已经长大了。
爸爸对我所做的一切都使我感到幸福。
我的幸福故事陈彤打开记忆的闸门，发生的事数不胜数，它们如宇宙中的陨石，数也数不完，而我的幸福故事？对，就是它了！“哗哗哗，滴，滴……”坐在教室里的我，焦躁不安，因为外面下起了倾盆大雨，而这又是中午的最后一节课，该怎么办呀？我心想：这六月的天就如孙悟空的脸——说变就变。
刚才还在照射着大地的烈日，一溜烟又不知道躲到哪去了！“叮叮叮……”哎！下课还是到来了，我收拾好书包，到门口看雨还大不大，“哎？那不是你妈妈吗？”“你别逗我了。
”我一眼望去，一个熟悉的背影出现在我的眼前，“妈妈。
”我飞奔过去，啊！好熟悉的情景，以前，母亲也总是来接我的！而今日我看着母亲那一头乌黑光亮的头发已被时光染白，脸上也有被时光“划”过的印记……我瞬间迷湿了双眼，我在一天天长大，母亲却在一天天衰老……“你怎么了？”母亲温柔的问我，“喔，是雨水溅进我的眼睛里了。
”我轻轻的擦去泪水，便如妈妈以前小时候牵我一样，握着妈妈的手，那时，我好像拥有了全世界……“谁言寸草心，报得三春晖。
”亲爱的母亲啊！我们何时才能报答完您的恩情啊！这便是我的幸福故事。
我的幸福故事班级：七年级（11）班姓名：陶梦杰小狗的幸福，是遇上一个善良可爱的小主人；小鸟的幸福，是与众多同伴一同在天空是翱翔；小鱼的幸福，是找一片慰蓝的海洋，在水草中玩着捉迷藏……我的幸福，是一次陪伴，一句鼓励的话，一抹灿烂的微笑，一种信任的目光……刚上三年级的时候，我的成绩就一落千丈——这还是因为作文的关系，由于作文是刚开始学，我并不知道作文该怎样写好，怎样获得高分，所有以像无头苍蝇一般。
每次测验，我总是60多分，甚至有时不及格，这一次次的失败，一次次伤心的分数渐渐磨去了我自己的信心，我已经对学习感到失望，厌烦……但妈妈却用一种信任的目光看着我，鼓励我一定可以的，陪伴我一起学习写作……很快，我的作文明显有了进步，分数也渐渐上升了。
看到我的成功，妈妈脸上一抹的微笑让我瞬间感到无比幸福……品味幸福是要用心的，只要用了心你才会知道那是怎样一种感觉！用心去品味属于你的幸福吧！幸福就像夏天的阵阵微风，沁人心脾，那种感觉不是言语可以表达的，用心体会吧！四、话题三《财富》（亲情，友情，妈妈的唠叨都是人生的财富，这样就把抽象的变为具体故事、场景、细节）五、.课堂小结同学们，今天这堂课我们围绕三个话题来进行，这三个话题均化抽象为具体，使得我们有话可说，有故事可写，但我们一堂课不能穷尽所有话题，老师想通过这堂课告诉大家，我们的身边有很多感人的瞬间，有很多感人的故事，只要我们有心去积累、用情去感悟，我们一定能够写出我们的故事的。