25课诗词曲五首

白沙中心学校“预研+分层+合作”课堂教学模式

学科：___语文_________设计人：肖岚备课组：八年级审核：

25课《诗词曲五首》

学习目标

1．有感情地朗读并熟练地背诵五首诗词曲，掌握生字词

2．了解背景常识，理解诗歌内容，品味精美的语言

3．体会诗人的情感，热爱祖国古代文化，提高文化品味和审美情趣重难点：

1.体会诗歌所描绘的意境

2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点

学习过程

一、预学（第一课时）

（1）注音

闻笛赋（）烂柯人（）折戟（）销（）

干戈（）絮（）寥落（）惶恐（）

宫阙（）绮（）婵娟（）踌躇（）（2）解词

暂凭杯酒长精神（）折戟沉沙铁未销（）

自将磨洗认前朝（）辛苦遭逢起一经（）

干戈寥落四周星（）零丁洋里叹零丁（）留取丹心照汗青（）把酒问青天（）高处不胜寒（）何似在人间（）

千里共婵娟（）伤心秦汉经行处（）

二、课堂探究

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

1、首联紧承白诗末联，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平；颔联运用了两个________抒发诗人对___________________的感叹；颈联蕴含哲理，包含___________________________________________________；尾联是点睛之笔，表现了诗人意志不衰、坚韧不拔的气概

2、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句借用______________暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理意思是说，

_____________________________________________。

《赤壁》

前两句写_______________；后两句发_______________。

“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”这两句诗是说，

_____________________________________________________________________ _________________。

我自信我成功我学习我快乐

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第二课时

一、默写

酬乐天杨州初逢席上见赠

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

《赤壁》

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

二、诵读

1、读一读《过零丁洋》《水调歌头》

2、合作研讨

《过零丁洋》

首联回顾__________________________；颔联抒写国破家亡的悲哀；颈联具体概括自己的抗元经历，表现忧愤之情尾联表明了诗人

_____________________________________________________________________

_______________________。

《水调歌头（明月几时有）》

上片极具浪漫色彩，主要写词人“欢饮”时的___________，同时寄寓了很深的政治感慨。其中“________”字写出了作者思想的矛盾，“_____________________”之语则表现了他对“仙家”生活的否定；下片现实的成分有所增加，着重叙述词

人“____________”时的心理活动，其中

“_________________________________________________________”一句表现了词人由心有郁结，到心胸开阔，作达观之想的心理变化。最后，化用前人诗句，抒发对兄弟的怀念之情。

3、名句赏析

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”乃千古名句，总说人生终有一死，一定要____________________________________，表明了文天祥为国捐躯、视死如归的崇高精神

“但愿人长久，千里共婵娟”写出了_____________________________,照应了序文中的“_____________________________”之语。

三拓展检测（第三课时）

1、下列句子与原文完全一致的一项是（）

A．沉舟则畔千帆过，病树前头万木春

B．东风不与周朗便，铜雀春深锁二乔

C．人生自古谁无死？留取丹心照汉青

D．起舞弄清影，何似在人间

我自信我成功我学习我快乐

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2、下列句子朗读节奏划分不完全正确的一项是（）

A．折戟／沉沙／铁／未销，自将／磨洗／认／前朝

B．巴山楚水／凄凉地，二十三年／弃置身

C．山河／破碎／风飘／絮，身世／浮沉／雨打／萍

D．人／有悲欢离合，月／有阴晴圆缺

3、文学常识填空

①《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自________________，作者是__________，________朝人

②《赤壁》选自____________，作者是_______朝____________。

③《过零丁洋》作者是__________，字________，又字_______，_________朝爱国诗人